（優）雷鋒在我身邊作文31篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的（優）雷鋒在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒在我身邊作文 1
《學習雷鋒好榜樣》我很小的時候，媽媽就教我唱這首歌。但是，那時候我還不知道誰是雷鋒，總是問媽媽，媽媽告訴我，凡是樂于助人、見義勇為的人都是“雷鋒”，我似懂非懂地點點頭，今天，我終于明白了媽媽的'話，因為在我身邊就有這么一位活雷鋒。
我們樓下的張爺爺退休了，于是，他在院子門口開了一個修車鋪，門口掛了一個牌子，上面寫著：免費打氣，免費補胎，免費茶水。鄰居們問他怎么什么都免費，你圖什么呀！可是張爺爺卻笑著說：年齡大了，就圖一樂呵，只要能為大家幫上點忙，我就比什么都高興�！倍嗝礃銓嵉囊痪湓捬桨�！這不，張爺爺正吃著午飯呢，來了一位推著車地阿姨，張爺爺連忙問：“姑娘，車怎么了？”阿姨說：唉！車胎扎了一個洞，回不了家了�！睆垹敔斅犃�，放下了手里的碗，忙活了起來。阿姨說：大爺，您還是先吃飯吧。”張爺爺卻說：不忙，不忙，反正飯還熱著呢。”一會兒功夫，車胎就補好了，阿姨要給張爺爺錢，可是張爺爺怎么也不肯收，阿姨說了許多句謝謝才走了。這時張爺爺才又端起了碗，津津有味地吃了起來。
“人的生命是有限的，可是為人民服務時無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！崩卒h在哪里，他就在我身邊。
雷鋒在我身邊作文 2
作家用他們光輝的筆墨，述說出了雷鋒一個個感人肺腑的故事；畫家用他們永恒的畫筆，定格住了雷鋒一個個無私的畫面；記者們用他們七彩的攝像，在份份報紙上留下了雷鋒的身影。而我，感同身受，記住了一個個“雷鋒”身影，令我印象最深刻的是那一天……
我要講的這個雷鋒，是我們班曾經轉走的一個人——陳雅蘭。那是陽春的三月。太陽這個大銅盤如同被蒙上了一層輕紗，只投射下了淡淡的陽光。略帶寒意的春風如同小刀子一樣扎著同學們的臉，同學們急忙都往教室里跑。
剛來到教室，只見老師拿著裝錢的文件袋站在講臺上。我突然想起了口袋里的兩百八十元，連忙查看口袋，結果卻讓我大跌眼鏡——我的錢不見了！我拼命想冷靜下來，卻更加慌張，像一塊冰正在一簇火焰上烤一樣。我站了起來，手伸向了每一個口袋，就連褲管都掀起到大腿位置查看，卻連我錢的半分影子都沒有見著。大滴大滴的冷汗沁了出來，幾綹亂發粘粘在了我的額頭。我甩了甩手，繼續搜尋了起來……終于，我無奈地如同泄氣的氣球一樣癱倒在了椅子上，心中如同壓下了一塊千斤重石一般堵堵的。
我悶悶不樂地過了一節課。下課后，我幾近瘋狂地問著每個同學，有沒有看到我的錢，可是每個人的回答都千篇一律——沒有。我的心頭蒙上了一層重重的陰影。這個時候，陳雅蘭的手伸了過來，遞給我了兩百八十元，然后問道：“是這個嗎？”我拼命地點頭，然后從她手中拿走了那些錢。“這是我在樓梯口撿到的，當時有的同學還建議我自己去花掉呢！可是這樣花掉好像太過自私自利了，而且失主會很著急的，所以我就先拿回來了，不知道是不是你的�！标愌盘m解釋道，我低頭查看了一些那幾張鈔票，跟我帶的'錢是一模一樣的，上面還有我無聊時畫的一些小點小圈�！笆俏业�，謝謝你��！你可真是學校經常說的‘活雷鋒’！”當時，陳雅蘭笑了笑，然后謙虛地說著：“這種小事是我應該做的�！碑敃r，我覺得“雷鋒”好像就在我的身邊，圍繞著我……
雷鋒用他的生命為人們服務，他是英雄。而陳雅蘭拾金不昧，也很讓人欽敬，是名副其實的“活雷鋒”！
雷鋒在我身邊作文 3
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌曲我們唱了數十年。多年來，雷鋒精神一直鼓舞著我們，這讓我又想起了一句話：“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他卻活著。”雷鋒就是這樣高尚的人，他曾經說過：“人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的'服務之中去。
為人民服務的雷鋒走了，但他的精神永遠也不會過時，因為他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神在我們心中永遠不會泯滅�，F在，我們可以一次次看到了“現代版”的雷鋒，我相信雷鋒精神永不滅。
雷鋒在我身邊作文 4
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當這句熟悉的歌詞在我耳邊響起時，我便想起了他――雷鋒。雷鋒精神永存，我身邊就有這樣的例子。
一位年僅10歲的小男孩，因幫著家里搬運鞭炮，鞭炮發生爆炸，他意外失去了雙臂，他就是我們班新轉來的同學。
他背著書包，小心翼翼地走進了教室，他一進來就走到了最后一排，找位置坐下了。同學們都瞪著大大的眼睛，看著瘦小的他。
上課時，他總是低頭看著自己的書，老師點他回答問題時，他站起來一句話也不敢說。下課時，同學們有的看書，有的跳繩，而他卻一個人站在角落里，看著窗外，而這一幕幕都被老師看在眼中。老師告訴我們：“我們不是常說要學習雷鋒嗎？那么，為什么我們不能主動幫助身邊有困難的同學？助人為樂，也能給自己帶來快樂�。 蔽液屯瑢W們立刻明白了，原來雷鋒精神并不遙遠，我們完全可以從身邊的事情做起，都成為一個個“小雷鋒”。
從那以后，他每天早上來上學時，我們都會主動地幫他把他的書包放進抽屜；每次下課時，同學們都會主動地找他說話。時間久了，他變得不那么自卑了，感受到了從未擁有過的快樂，我和同學們也感受到了一種成功的.快樂。老師說的沒錯，助人為樂果然也能給自己帶來快樂啊！
老師考慮到他不能舉手發言，所以就把上課發言的“舉手制”改為“起立制”，從此，老師每次提問，班級里就會站起一座座挺拔的山峰，當然，也有自信的他。
每天的作業，老師特批他不抄題目，同學們都自告奮勇地做他的左右手，由他口述答案，同學們輪流來幫他寫。他的成績越來越好，我和我的同學都有點“嫉妒”了！
不知不覺，一學期也快過去了，期末考試即將來臨，那時，他只能獨自參加考試，誰來幫他答題呢？他臉上充滿了極度的擔心，仿佛天空下起了大雨，樹葉不再向他招手，花兒不再向他微笑，小河也不再唱出優美而動聽的歌曲了，一切都變得昏沉。
我們知道他的擔心后，急忙告訴老師，最終，老師和學校商量后得出一個方法，考試那天，他會被安排到辦公室考試，會專門有個老師聽他口述答案，老師幫他寫在試卷上。老師說：“你們學雷鋒樂于助人，學校也要學雷鋒樂于助人��！”我們全班同學都歡呼起來，以前我們全班是活雷鋒，現在全校都是活雷鋒，果然是“雷鋒精神永存”��！
我們班的這個同學得知學校的“優待”后，臉上流下了喜悅的淚水，頓時感覺身邊的一切都生機勃勃，花兒再次露出了姹紫嫣紅的笑容，太陽公公也出來散步了……他說：“我一定會努力學習，學好知識，將來回報社會，把雷鋒精神繼續傳下去！”
我把目光投向窗外的花壇，那里開滿了五彩繽紛的鮮花，其中有一朵小花，它的個子很矮，瘦瘦弱弱的，但身邊的花兒都緊緊地依偎著它，呵護著它，它也驕傲地昂起了自己的頭，綻放出了最美麗的笑臉。
雷鋒在我身邊作文 5
在我的家旁，住著的是我的鄰居——張奶奶。
別看她雖然84高齡，可身板可比小孩子差不了多少，就拿起床來說，5點起床，不是最早也能進前十吧？
這次春節，鄰居們相互送禮，于是，大年三十兒，張奶奶老早爬起來，摸黑將準備好的臘肉一個個剪下，分裝到二十多個小袋子里。又給樓里的.每個老人都放了一些日用品。之前，她還打聽過哪個老人家沒寵物，很早就買了一些小魚，準備送給他們。
有人說她都這么大了，做這些未免太熱心了，她可不這么認為，不僅做這些，因為張奶奶以前是當工程師的，有誰家馬桶壞了、熱水器用不了了，一找她，她馬上會抄起工具箱前去“救急”雖說她參加不了修這個環節，但瞧她在一旁指揮的風度，讓人馬上就和工程師這個職業掛上了鉤。
對，她的口頭禪是：“能省就省省吧！”她說40、50年代的人就是這么活過來的。現在全樓有不知道市長省長姓甚名誰的，但無人不曉張奶奶，因為我們都在拿她做榜樣呢！
這就是我身邊的雷鋒——張奶奶。
雷鋒在我身邊作文 6
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒�！睆男�，我就愛聽這首歌，因為這首歌里講的是我們的雷鋒叔叔，今年春天，又是該紀念雷鋒的時候了，我也要更加學習和發揚雷鋒精神了。
雷鋒叔叔曾經說過一句話：“人的生命是有限的，而為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”是的，雷鋒叔叔就這樣的一個人，一生都為人民服務著，因此他的這種精神感動著許多人，也激勵著許多人。
今日，雷鋒精神成為人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒。因為我們整個人類文明的發展都將因為有這樣更多的人而變得美好。
但是，真正能學習這種精神的人能有多少呢？廣東佛山兩歲女童小悅悅先后被車輛碾壓，18人經過而無一人出手相救，這是為什么呢？這些人為什么不施救？
新時代還要不要學習和發揚雷鋒精神，雷鋒的精神有沒有過時——這些都是無可爭議的問題。既然這樣，我們就要讓雷鋒的精神貫穿我們的生活，扶老奶奶過馬路，撿起一片廢紙，在公交車上讓座，讓我們在生活中實踐，在工作中做出不平凡的業績。做什么事都要有一股“甘愿做一顆螺絲釘”的`精神，腳踏實地，任勞任怨。在平凡的生活中，在榮譽面前具有“傻子精神”，淡泊名利，要做到吃苦在前，享受在后的“釘子”精神。
雷鋒叔叔生前全心全意為人民，他在有限的生命中，做了不知多少好事，就在這青春正茂的22歲，他犧牲了，他的精神使我們受益無盡，所以我們沒有理由不學習他，又有什么理由在如今具有如此好的環境中不幫助他人，不好好學習呢？所以，我們要學習具有雷鋒精神的叢飛阿里木等人，雖不做什么大的貢獻，但要從小事做起，從點滴做起，讓我們的世界里充滿更多的雷鋒吧！
雷鋒就在我們身邊，我們要弘揚雷鋒精神學習雷鋒同志。
在充滿生機的春天，在這紀念雷鋒精神的日子里，讓我們重新拾起，用我們的拼搏去譜寫我們理想的凱歌，讓我們重新點起理想之火，用我們的現在去喚醒美好的未來。
雷鋒在我身邊作文 7
雷鋒，一個簡單的名字，卻可以使無數人心感到溫暖；雷鋒，一個普普通通的人，可他的行為卻使無數人欽佩；雷鋒，一個平平凡凡的解放軍戰士，卻在人民心中放著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。而我的身邊也藏著許許多多的活雷鋒。
一個陽光明媚的早上，家里吃的沒醋了，媽媽給我一百元，讓我去買醋。我對媽媽說：“媽媽，您給我一百元，醋才八元，找上九十二元，零零散散的太亂，我要是丟了怎么辦？如果我的老毛病（小時候，媽媽讓我買東西，我居然把錢撕碎了。）又犯了怎么辦？”媽媽對我說：“你都這么大了，不會丟東西的，更不會把錢撕碎。”走在去超市的路上，心里忐忑不安的，果不其然，錢還是被我撕碎了，我站在那兒一動不動，不知所措，不由得大哭起來，這時，走過來以為叔叔，他拍了拍我的肩膀，親切的問：“小朋友，怎么了？”我一五一十的告訴了叔叔，這位叔叔微笑對我說：“，來，你把錢 給叔叔，叔叔會魔術，一變就給你變新了�！蔽野胄虐胍傻陌彦X遞到叔叔手中，只見叔叔瞬間竟然將錢變得完好無缺，我一下子破涕為笑，叔叔把錢遞到我手中說：走，叔叔和你一起去買東西�！睕]多會兒，東西買好了，叔叔又把我送到門口。當我問他家早哪？叫什么名字的時候，他的'回答卻讓我吃驚：“我叫人民，家就在這里。”說完就走了，這和雷鋒叔叔的回答多么相似呀！
雷鋒，活在我心中，更活在人民心中，雷鋒，是我敬仰和傾慕的對象，雷鋒，你是祖國的好同志，更是世界的好人民。
雷鋒在我身邊作文 8
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當聽到這樣的旋律，我們就會記起一個熟悉的名字——雷鋒。雖然雷鋒已經離開我們了，但雷鋒精神還在鼓舞著一代又一代人。如今，我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”。
在我們班上就有許許多多的“活雷鋒”。美術課上，有一次我忘記帶彩筆了，同桌主動把自己的彩筆借給我用；數學課上，我也經常主動把尺子借給別的同學；我讓奶奶幫我做了好幾個沙包，等到大課間時我就與同學們一起練習踢沙包；我們都非常愛護我們的學習環境，許多同學能及時撿拾教室里的廢紙屑；運動會上，大家都努力拼搏，宋瑞奮力扔沙包、柳源和我努力跳繩，為班集體贏得了榮譽；許多同學從家里帶來書籍，與其他同學分享；我們為災區捐獻衣物，盡我們的一點微薄之力；我們的班集體團結友愛，好人好事不斷，同學們都真心地去幫助那些需要幫助的`同學，這些可能都是毫不起眼的小事，但是只要我們堅持做了，我們就是別人心目中的雷鋒。
雖然雷鋒已經離開我們了，但中國涌現出許許多多“活雷鋒”，例如：“當代活雷鋒”——郭明義；“最美媽媽”——吳菊萍……，他們的出現，讓我們的祖國更溫暖，更美好。
讓我們人人爭當“活雷鋒”，發揚雷鋒精神，為建設強大祖國，美麗家鄉貢獻自己的一點力量。
雷鋒在我身邊作文 9
“雷鋒精神”是什么？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒叔叔曾說過：“的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去�！倍谖覀兩磉吘陀兄S多這樣的人，而其中那一種人是十分常見的。他們常常是大人們讓自己孩子學習的“反面教材”，而他們卻是我們生活中必不可少的人。
在第一縷陽光照射在我們城市的某一個角落時，他們就已經開始工作了；在我們還在熟睡中時，他們就已經開始工作了；在我們在炎熱的中午時甜蜜的午睡時，他們依然在烈日炎炎的陽光下，辛勤地工作著。他們就是不論是什么樣的天氣，他們依然在馬路上穿著鮮艷的橘黃色的工作服，在那工作著的.清潔工。我們常常在馬路旁或道路旁看見你們忙碌的身影，是多么樸素無華，兢兢業業。你看那路上一株株茁壯成長的樹苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的清潔衛工人！你們也正是以為人民服務的雷鋒精神在辛勤的勞動著。我們不能沒有你們，如果沒有你們，我們的生活會成什么？
偉大的清潔工人啊！我要對我們和你們用雷鋒叔叔的一段話說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的夢想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應當只是個無窮盡的支付者�！蔽疫�想再添一句話：“而你們不應當是那個永遠的付出者。”你們也是個人，卻是那樣的辛苦。我們不應當覺得你們不起眼，是因為沒錢而干這個的，你們是多么偉大，你們難道不是我們身邊的活雷鋒嗎？
其實雷鋒叔叔這一段話使我得到了反思，我又想了想我以前對代你們的樣貌。使我深感羞愧，我要代表所有人向你們說：“多謝你們，對不起我們錯了�！蔽以谶@也為自己向你說一聲：“對不起�！�
我雖然沒有見過雷鋒叔叔，可是經過你們我明白了雷鋒叔叔是怎樣的精神。你們這種無私的奉獻精神，使我很佩服。
雷鋒在我身邊作文 10
雷鋒是誰？我想在坐的大家都知道，雷鋒就是那個全心全意為人民服務，用短暫的一生做了無數件好事，而且值得我們永遠學習的雷鋒叔叔；但我今天要說的雷鋒并不是這個雷鋒，而是住在我心里雷鋒，是我們兩城中心小學所有學生心中的雷鋒。
他們夜以繼日地工作，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞灌，用心血滋潤，正是他們的'教導下，我們學到了多少知識，懂得了多少道理，他們的愛像太陽一樣溫暖，春風一樣的和煦，清泉一樣的甘甜，他們就是我們親愛的老師；老師啊！您就是我們心里的雷鋒。
他很普通，也很平凡，當我們還在睡夢中，他已為我們打開學校的大門，當我們學校門前有垃圾時，總能看到他辛勤的背影，當我們放學回家和爸爸媽媽樂呵呵地吃晚飯時，他一個人還在學校堅守，無論酷夏還是寒冬。他就是我們學校的門衛爺爺，他是很平凡，但他有一雙不平凡的手和一顆暖人的心，他就是我們心中的雷鋒。
再看我們身邊的同學，他們哪一個不是雷鋒，當普車溝小學的一個同學得了白血病，他們伸出援助之手，一個一個拿出自己的零花錢，他們“奉獻愛心，拯救小伙伴”，校園的地上有果皮紙屑，他們悄悄地撿起，教室的桌椅壞了，他們忙修理，有人不舒服，他們跑去虛寒問暖，公交車上，他們主動讓座，擁擠的商場里他們讓別人先行……這些，這些都是愛心的傳遞，是雷鋒精神的發展。
老師們，同學們，這就是我身邊的雷鋒，是新時代的雷鋒。
今天，讓我們一起乘載和煦的春風，感恩，回報，傳遞愛，時時刻刻為他人，為學校，為社會作出應有的貢獻。用我們的實際行動來唱一曲《雷鋒之歌》。
雷鋒在我身邊作文 11
世界上能有幾個人“始終活在人民的心里”
世界上能有幾個人能得到毛主席的題詞
世界上能有幾個人擁有一個自己的“紀念日”
答案只有一個——他就是雷鋒。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。雷鋒精神激勵著一代又一代人學習。
前段時間，手摔傷的我去看醫生�；貋頃r，我和很多人爭著上一輛空公交。淹沒在“人海”中的`我很惱火：“擠什么擠，沒見我手打著繃帶啊”屋漏偏逢連夜雨，正當我拼命護住手時，一個高大的叔叔擠到我前面，還蹭了一下我的手，我痛得“呼呼”直吹手，不懷好意地瞥了一眼叔叔。叔叔并沒有生氣，還看了一下我的手，用東北口音輕聲說了一聲“對不起”。聽到這話，我臉紅了，低下了頭，之前的怒氣頓時消了……
上了車，我和叔叔靠著刷卡器坐下了。叔叔問我：“手沒事吧”我沒說話，笑著點了點頭。“沒事就好，剛才我沒看到，真不好意思�！蔽艺胝f“沒關系”，又上來了一個哥哥。哥哥用公交卡刷了一下，刷卡器亮了紅燈，司機提醒他：“卡上沒錢了�！备绺缈恐易�，拿出包找零錢，可找了好一會，也只有一張整的一百。我拿著多的2塊，正想上去給他時，被叔叔攔住了。我用疑惑的眼神望叔叔，叔叔微微一笑，用他的卡刷了一下�！班�！”“謝謝！”哥哥不知道該說什么好了�！皼]啥，我的卡錢多著呢！”叔叔說，“以后啊，到了月底，要看看卡上的余額，適當再充一點，以備不時之需……”
跟叔叔再見后，我下了車。我望著這輛載著“雷鋒”的公交車，邊走邊不時回頭看它，直到它消失不見，這是，身邊一輛摩托飛馳而過，灑下一路歌聲：“咱們東北人啊，都是活雷鋒……”
雷鋒在我身邊作文 12
樓下的一位小雷鋒，不但是我的榜樣，更是我前進的一位導師。
晚上8點，月亮早就被夜霧蒙在鼓里。街道上罩一層薄薄的紗，遮了回家的路。周圍都是黑漆漆一片，離回家的路還很遙遠，大地沉睡的寂靜使我感到害怕。我側在墻上，顫抖的手在周圍摸索，我不斷地按點燈的開關，可馬路上仍是魔鬼的身影。只見電燈“咔擦”一下閃出光又消失在黑暗中，電路應該是燒壞了。
我就像盲人一樣跌跌撞撞地走去。我的心劇烈地跳著，因為我怕——走著走著，突然蹦出一個滿臉橫肉的匪徒，把我拐走；走著走著，一顆石子把我摔得四腳朝天，又疼又痛；走著走著，天上就會掉下一只怪物，它張開血盆大口把我吃了……
前方冒出一道刺眼的光芒，一個龐大的影子逼近了我，我慌張起來，朝后退著……直至我看見是一個小朋友向我走來，那影子只是他在提著燈籠下照出的身影——我才得以安心。我看見了那位小弟雪亮的大眼睛，燈籠上那張童真的.臉。我剛想出口，可是小弟弟先說一步：“哥哥，夜很黑，你需要燈籠嗎？”
我打量著他，他只有5至7歲吧。我有一些不好意思，問：“你回家不用嗎？”他很果斷地說：“不用，我的家就在前面！”我仍是有點疑惑，也有點欣喜，聽了他這話，心里感覺暖暖的。我忍不住，好奇地問：“你這燈籠哪來的？”我指了指這嶄新的燈籠。他紅著臉，答：“我爸爸是電工，今天他病了，不能修路燈，我就想這既然是爸爸的工作，就由我來代替吧。我不會修電燈，就打算制作燈籠插到每一盞壞掉的路燈上，可是我做了一下午才做出這一個……”從他的眼神中，我看出他的不舍得。
我又看了看這制作并不漂亮的燈籠，愣住了。這竟是他親手做的。我忙對他說：“你做的那么辛苦，哥哥怎么能要你的呢？”“可是，你要回家呀！”他說，“要不，我把燈籠插在樓下最靠近的路燈下吧。”他跑到前面，我看見了他的決心。他向那兩米高的路燈爬著，可總是滑下來，燈籠的光搖搖晃晃，一閃一閃的。我也過去，問他：“要我幫你嗎？哥哥夠高�！薄安恍�，我要做到�！彼衷嚵藥状�，終于勉強地把燈籠掛好了。
霎時間，街道上變的光亮起來，這使我感到微微的溫暖。他很累，卻很開心地對我說：“哥哥，我回去了！”“路上小心呀，小弟弟！”我很感動他的行為。他的背影消失在余光下�；氐郊依�，我便上床睡覺。一關上房間的燈，外面頓時就亮起來。我拉開窗簾，發現樓下正掛著兩盞金燦燦的燈籠。我又微微笑了一下，睡了。
小雷鋒的精神，我永不忘記。這就是我身邊的小雷鋒。
雷鋒在我身邊作文 13
廣州三月，春光明媚，我們迎來了學習雷鋒的日子。輔導員給我們講解了雷鋒的事跡，講解了那個時代無數的動人故事，雷鋒舍己為人、助人為樂的影像慢慢地在我們的腦海里清晰起來了。
雷鋒是我們的榜樣，雷鋒其實就在我們身邊。
有一天，風雨交加。雨停后，地上灑滿了枯枝爛葉，清潔工阿姨掃了一堆又一堆，然后又吃力地用垃圾鏟鏟到清潔車里。但是垃圾實在太多了，阿姨干得滿頭大汗。那時課還沒上，楊佳陶和吳澍桐最先拿起班里的掃把跑過去幫阿姨掃地。其他同學也看到了，都紛紛跑過去幫忙打掃，沒有的掃把的就幫阿姨倒垃圾。很快一堆一堆的樹葉就掃光了。阿姨很感動，一直說謝謝你們!謝謝你們!我們都說，這是我們應該做的.。
上課時間到了，我們回到了教室。雖然我們有點累，也失去了一次玩耍的機會，但是我們心里無比快樂。我們用自己的行動證明了，雷鋒并不遙遠，只要我們從身邊的小事做起，我們也可以成為小小的雷鋒，我們學校每個同學都是小小的雷鋒。
雷鋒在我身邊作文 14
說起雷鋒，大家一定不陌生，雷鋒是一個做好事，不留名的好人，其實，雷鋒就在我身邊。
有一次我逛街的時候，看到車輛來來往往，應為剛下完雨，所以地上有水，車輛過是會濺起水花。我看到一位老人在過馬路，旁邊有一輛車飛快的`駛過，眼看水就要見到老人身上，可這時，有一個年輕小伙，沖上去站到了老人旁邊，水濺到了小伙子身上，老人安然無恙。老人看了看微笑著說：“謝謝你”。只聽到小伙子堅定地說：“沒關系，這是我應該做的”。
還有一次，我在過一座橋時，看到一個騎三輪車的人，車上裝著很多貨物，那個人大汗淋漓，好像有些騎不動的樣子。他艱難的騎著車子，在上橋時，三輪車后面跟著幾個小孩子在玩耍，騎車的人腳一滑，車子就滑下橋。當我緩緩地把手拿開時，我看到的不是幾個小孩子被撞倒，而是一個四肢發達的男子用手推住了三輪車，把三輪車推上了橋才放手，這樣一來，既幫助了小孩子，又幫助了騎三輪車的人。
這些真實的事例，就說明了只要我們有愛心，人人都是活雷鋒。
雷鋒在我身邊作文 15
一想到雷鋒這個名字，就讓人心中暖暖的，記得雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的.生命，投入到無限的為”人民服務“之中去�！蔽业纳磉呉蔡幪幱欣卒h的身影。
記得一次，我發燒沒去上學。放學了，大家都回家了。媽媽東問西問，誰幫我拿著作業。就是這時，田昕子給我送來了作業，她氣喘吁吁，滿頭大汗，一邊喘著粗氣，一邊問我“好點了沒有�！碧镪孔右膊慌卤晃覀魅�，堅持給我講了講當天學的新知識才走。就這樣，接連幾天，田昕子都給我送作業，講題。使得我的功課一點也沒落下。
還有一次，我和王正杰一起去上學，走著走著，我突然摔倒了，我的頭很暈，怎么也站不起來。王正杰趕緊把我扶了起來，這時鈴聲已經響了，但王正杰堅持先帶我去了醫務室，讓校醫給我消了消毒，然后又跑去告訴了張老師，讓張老師通知我的媽媽。這件事讓我內心充滿了感激。
仔細想想，其實雷鋒就在我們身邊。就讓我們從身邊的點點滴滴做起，從身邊的小事做起，讓世界變得更美好!
雷鋒在我身邊作文 16
說起雷鋒，我身邊的雷鋒可真不少啊。比如說爸爸、媽媽和阿姨在公交車上給老人或抱著小孩的婦女讓座。
記得有一次，我和爸爸去鄉下，我們上車的時候沒幾個人，可是到下一站時，一下子上來了很多人，一眨眼，車上就擠得滿滿的，就在車門要關的時候，一位身穿黑色中山裝的白發老人，他拿著一根拐杖，彎著腰，緩緩地向車門走來，爸爸看見了，急忙去扶那位老人，還給老人讓座，老人面帶微笑的看了看說了聲“多謝！”過了一站有一站，爸爸不知站了多久，好不容易坐下，這時來了一位抱著孩子的`婦女，爸爸立馬站了起來把座位讓給了這位阿姨，爸爸就這樣站到了家，爸爸你是我的榜樣。
還有一次，阿姨在超市撿到了一只手提包，她經過超市里的廣播呼吁那位失主，只見那位失主急匆匆地趕到總臺，找到阿姨，阿姨讓失主從手提包里拿出身份證，對了一照片，阿姨放心地把手提包交給了失主。失主打開手提包，里面一樣東西都沒有缺，失主十分感激阿姨。
我身邊的雷鋒就是我的影子，我要向他們學習。
雷鋒在我身邊作文 17
學習雷鋒，好榜樣。今天，雷鋒就出現在了我身邊。
早上，天下著大雨，雨點很密，密得就像天空在潑水，打在窗戶上啪啪作響。
爸爸把車開到公交車站牌時，我看那里擠滿了人，其中有一位阿姨帶著兩個穿著一小校服的女孩在焦急地等車。那位阿姨在站牌旁著急地踱來踱去。爸爸按了幾下喇叭之后，搖下了車窗，問：要不要搭我們車去學校啊？一個女孩聽明白了爸爸的`話，對阿姨說：阿姨，阿姨，那人愿意帶我們去學校。那位阿姨也許是太著急吧，導致她只顧自己向那些三輪車出租車招手，希望能打到輛空車，根本沒有聽到女孩在叫她。這時爸爸急忙對女孩說：要遲到了，快跟阿姨說，我可以順路帶你們去學校！女孩跑過去拉拉那位阿姨的衣角，大聲說：那個叔叔愿意帶我們去一小。那阿姨回過神來，對爸爸說：要多少錢呀？爸爸客氣地說：不用錢，我也是送兒子去一小的。阿姨感激地說：謝謝，謝謝！爸爸載上兩位同學快速地向學校駛去
你看，我爸爸簡直就是地地道道的活雷鋒！
雷鋒在我身邊作文 18
一個人的作用，就如同一架機器上的螺絲釘，作用雖小，可是這架機器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘，為他人服務，我們班可就有這樣的螺絲釘，此刻，你來猜猜她是誰吧？
不知有多少次，她為我們班的同學服務了多少次。有一次，我們班的某個同學吐了一地，很多同學都嫌很臟，她，毫不猶豫，拿起掃把和拖把把地上拖了個干凈，然后又安慰那位同學：“怎樣了？生病了嗎？有沒有什么不舒服？需要告訴教師嗎？”那位同學得到安慰，心境也好了很多，這就是我們班的小雷鋒。
她，一旦看到地上有垃圾，就彎腰撿起。同學們放學后隨地將垃圾丟在地上，她會嚴厲地讓他撿起來，丟進垃圾桶，她才放心呢！有一次，我們的教室第一組沒人掃，沒有人安排誰掃，她，卻主動拿起掃把，把第一組掃的.干干凈凈。有人問她：“何必呢？又沒人叫你掃地，沒必要�！彼f：“幫忙別人是美德，我必須要將這美傳遞出去�！彼男袨檎娴牧钊松钍芨袆印�
大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲，可是怎樣，她都會那樣做，做一個榜樣，為人服務，為他人著想，她還覺得自己很開心呢！如果人人都像她這樣，那么世界會不會變得更完美呢？
雷鋒在我身邊作文 19
雷鋒同志并不是一個偉人，他是一個平凡的士兵。他很樂于助人，做過很多好事。他雖然已經犧牲了很多年，但是他的精神一直陪伴在我們身邊。
在我們的生活中，就有許多人像雷鋒一樣，做了很多助人為樂的事。
在公交車上，我看到了有人主動給老人讓座，扶老人下車；在馬路邊我看到有人把擋住人行道的共享單車推到一邊；在公園里我還看到，有人主動把地上的飲料瓶撿起來扔到垃圾筒里。記得小的時候，有一次我跟媽媽走散了，我急得哭了起來，有一位善良的.阿姨幫我尋找到了媽媽。
我自己也會做好事，有一次，我和媽媽在公交站等車，有一位爺爺拉著滿車的紙皮，遇到了一個坡，他拉不動了，媽媽說：“我們趕快去幫助他吧”。于是，我們就上前幫爺爺把車推了上去，爺爺不停地跟我們說著謝謝，這時，我感覺到幫助別人是一件開心的事情。
也許我們做的小事與雷鋒相比是微不足道的，但是我懂得一個道理，好事不分大小。同學們，讓我們行動起來吧！
雷鋒在我身邊作文 20
這幾天，老師讓我們讀《雷鋒日記》這本書，我認真的翻閱了幾篇，深刻的感受到了雷鋒精神的可貴，他的樂于助人，細心負責任的態度，值得我們學習。
其實只要我們用心的`去發現，就能找到我們身邊的小雷鋒。我家樓下就有一個小雷鋒，她既是我的同學，也是我的好朋友，她就是陳語桐。記得有一次科學活動，老師讓我們組裝飛機模型，我在家和媽媽一起組裝，我們組裝好了，可是飛機始終啟動不了。我們檢查了好幾遍，還是毫無動靜，急得我直撓頭，這時我想起了我的好朋友陳語桐。我就拿上模型去找她，她見到我好開心，知道我來的目的后，她拿出自己的飛機模型和我的對比了一下，說：“你這個飛機少了一個固定的膠圈�！庇谑�，她拿出了一個膠圈幫我固定好了飛機，飛機奇跡般的可以滑行了。我感激的對語桐說：“陳語桐，謝謝你�！�
語桐不但學習成績好，而且樂于助人，我覺得這就是雷鋒精神。
雷鋒在我身邊作文 21
學習雷鋒好榜樣――這是我們從小就熟悉的一首歌，也是一首教育學雷鋒的歌。雷鋒就在我們身旁，每個鏡頭都能拍到。
我們把鏡頭推向電視機上記得一個廣告出現過這樣的一幕：放學了天上下著傾盆大雨，一個男，正在為一個小男孩撐著傘當這位小男孩的母親來接這位小男孩的時候，三互相微笑著然后小男孩轉身向母親跑去，剛開始你們還以為他們是父子，其實不是，他們只是素不相識的開門”>陌生。這讓我深深躊躇，種助為樂的精神是雷鋒的精神嗎？我會回答：是的。
我們再把鏡頭拉向公共汽車上，這一天，久違的太陽公公出來了，可是我卻沒有感到絲毫的暖意，兩腿抖得十分厲害。我前面坐的是一個小男孩，七八歲的樣子。車開了，車上滿滿的，讓有窒息的感覺。不久，到了另一個車站，明顯少了，上來一位老太太，不停地咳嗽，是病了嗎？也無問津。我看見了。連忙把目光移到窗外，就當沒看見一樣。這時候，我聽見那個小男孩稚嫩的聲音，說，老奶奶，您坐著吧。這聲音是那樣的無邪。頓時，全車鴉雀無聲，仿佛連心跳的`聲音都能聽見。我的臉一下子變得紅彤彤的，耳根發熱。你一定會問，這是雷鋒品質嗎？我一定會回答，是的。
雷鋒就在我們身邊，他說，我要把有限的生命，投入到無限的為民服務當中。這應該是每個中國應有的品質。
雷鋒在我身邊作文 22
雷鋒，相信我們都明白，他是個好人，為人們做事無怨無悔。雷鋒是個好榜樣，我身邊就有一個活雷鋒！讓我來把他的事跡講給你們聽吧。
王爺爺已年逾古稀，有一天，他搬著板凳坐在外面曬太陽，見李大嬸背著一袋面粉，很艱難的向前面走去，突然摔了一跤，王爺爺看見了立刻跑過去，扶起李大嬸。問：“他嬸，這是怎樣回事”李大嬸說：“這天早上我去買面粉，可電車漏氣了，我跑了一圈也沒找到修電車的，只好把電車扔到我家的菜地里，自己背著面粉來了。”王爺爺聽了，二話不說，使出吃奶的勁，才把面粉扛回李大嬸家，李大嬸立刻激動的說：“多謝您呀，要不是您，我的腰早累垮了，你在我們家吃飯吧�！薄安挥昧�，我們家那兩口子已經把飯做好了正等著我去吃呢�！蓖鯛敔斦f。“哎，您那么大歲數了，還讓您幫我背面粉，這叫做什么事呀！”王爺爺立刻說：“不要緊，一家人說什么兩家話呀，別看我歲數大，其實身體硬朗得很，好了，我也該走了，他們倆該著急了。”
記得有一次，王爺爺對我說：“孩子，我來到這世界上最高興的是什么嗎”我立刻說：“能夠經歷那么多的風風雨雨�！薄安唬⒆幽阒徽f對了一半，其實最高興的是我也是個活雷鋒，能夠幫忙別人，該你們繼承雷鋒了，孩子你要記住你是雷鋒的后代�！蔽也幻靼孜乙蛲鯛敔斶@句話而哭過幾次，但我明白王爺爺把一生全部獻給了人民。雖然王爺爺已經去世，但他這一生做的'好事深刻的印在了我的腦海中。
雷鋒在我身邊作文 23
雷鋒叔叔已逝去多年，但他的“釘子精神”，他的無私品質，乃至他的音容笑貌至今都留在人們心間。在我們周圍，更隱藏著無數的'雷鋒式少年。
我有一個同學，個子不高略顯瘦削，他或許不是最特別的，但他一定是最值得贊揚的。
落筆時眼前正浮現著他的模樣，面容不清晰，那一臉比向日葵還燦爛的笑容卻無比真切。課堂上實行計分比賽，這重任從初一到初二一直落在他的肩上，但他從未懈怠過，而且計分公正公平。他每天都勤勤懇懇的，做事也十分利落。小學時發作業也許是個不錯的差事，可現在時間不夠用，大家都懶得發。他卻“反其道而行”，每每都能看到他輕快的身影穿梭在座位間，又將本子穩穩地遞給每個人。他的身形可算是“小巧玲瓏”，所以苦活累活本跟他沾不上邊，但他總是拿著拖把賣力地打掃衛生，依舊如他平常的風格一般——疾風掃落葉，很快就弄得干干凈凈。
初一秋季運動會，他竟然報了接力比賽想為班級爭光。以他的個子，注定是不討巧的，我們只好對他報以“自求多�！币约啊爸卦趨⑴c”的安慰目光。可誰知接力棒一到了他那里，他就如彈弓上的石頭一樣飛了出去，與下一棒的合作對接堪稱完美，最終為我們班奪得榮譽。我們一個個上前恭喜他時，他就笑得如斯燦爛。
我們叫他“小黃童鞋”，您也無需知道他真實姓名——相信他做這些事也就像雷鋒那樣，是無需留名的，您說是嗎？
雷鋒在我身邊作文 24
去年放暑假的中午，天氣很熱，氣溫高達38度。這天，我正擠在去大姑媽家的公共汽車上。
下了公共汽車，我由于暈車，覺得天旋地轉，頭昏目眩，在一陣耳鳴之后，我的雙腿一軟，有氣無力地倒在了人行道上，還不停地喘著粗氣。過了一會兒，我迷迷糊糊地聽見周圍圍著許多人在七嘴八舌地議論著我。有的說：“呦！這孩子怎么啦？怎么忽然倒在地上了？”有的'說：“咦，這孩子要緊嗎？要不要送去醫院��？”聽到這些話，我想還是不麻煩他們了，就勉強的站了起來，繼續向大姑媽家走去，可是還沒走多遠，就堅持不住了，又倒下了，就在這時，一位漂亮的阿姨到我面前，把我扶起來了，拿出一瓶礦泉水，給我喝，我輕輕的說了聲：“謝謝”。這位阿姨和藹地對我說：“小妹妹你可能中暑了，不要急，只要休息一下就好了。你家住哪里啊？我送你回去吧。再說我是要到大姑媽家去的�！闭f著，又繼續朝大姑媽家走去。可又沒走多遠，就又倒下了。那位阿姨看到了就說：“看見了吧！你這樣是走不動的，還是讓我送你吧。”她堅持要送我到姑媽家去，我也不好意思拒絕了。只好讓她送我，在路上，我打量了她一番，她看上去三十多歲，一張瓜子臉上有一顆美人痣。像是一個普通的工人，沒有多久便來到了我姑媽家，阿姨見我安全到了姑媽家，就默默地走了。當時我激動得連句話也忘了說。
我目送著她遠去的背影，心里久久不能平靜，心想，在這么小的城市里卻有那么多像雷鋒一樣的人………..
雷鋒在我身邊作文 25
說起雷鋒，沒有一個人不知道，那可要算得上是人盡皆知�。±卒h雖然很早說離開了人世間，但是他且人為樂的精神將永駐在我們心中。
在悄然的暖風中，能聽見他的聲音，是那么親切，在泥濘的'路上，能看見他的腳印，是那么熱情；在清澈的湖水中，能看見他的身影，是那么熟悉。雷鋒背著老人，走過一段段路，跨過一條條河，任憑風吹雨打，從不后悔，也不抱怨，也不讓老人受到一絲的傷害。一提起雷鋒，我就滿心的熱情與激動，我也要學一學雷鋒那助人為樂的精神。
有一天，我背著書包高高興興地去上學，走到樓梯口時，我看見了一位年邁的老奶奶艱難地向下一級階梯走去。我不由得起了憐憫之心，心想：怎么沒有人來攙扶這位老奶奶呢？于是我急忙走過去攙扶著老奶奶說：“老奶奶，您小心點�！蔽冶銛v著老奶奶慢慢地走下樓去。下樓后老奶奶說：“真是個小雷鋒�。 鳖D時老奶奶臉上露出了和藹的笑容，聽了這句話我心里像吃了蜜一樣甜。這時我才真正的體會到助人為樂的樂趣。
雷鋒的精神深深地打動了我，激勵了我。我敬佩雷鋒，感激雷鋒，因為他給了我世界上最寶貴的東西。
是啊，雷鋒是我們學習的好榜樣。“雷鋒出著一千里，好事做了一火車”這是人們發自內心的感嘆。我們要記�。簬椭鷦e人其實是件快樂的事。雷鋒在我身邊。
雷鋒在我身邊作文 26
“學習雷鋒好榜樣——”這是我們從小就熟悉的一首歌，也是一首教育人學雷鋒的歌。雷鋒就在我們身旁，每個鏡頭都能拍到。
我們把鏡頭推向電視機上記得一個廣告出現過這樣的一幕：放學了天上下著傾盆大雨，一個男人，正在為一個小男孩撐著傘當這位小男孩的母親來接這位小男孩的時候，三人互相微笑著然后小男孩轉身向母親跑去，剛開始你們還以為他們是父子，其實不是，他們只是素不相識的陌生人。這讓我深深躊躇，種助人為樂的精神是雷鋒的精神嗎？我會回答：是的。
我們再把鏡頭拉向公共汽車上，這一天，久違的太陽公公出來了，可是我卻沒有感到絲毫的`暖意，兩腿抖得十分厲害。我前面坐的是一個小男孩，七八歲的樣子。車開了，車上人滿滿的，讓人有窒息的感覺。不久，到了另一個車站，人明顯少了，上來一位老太太，不停地咳嗽，是病了嗎？也無人問津。我看見了。連忙把目光移到窗外，就當沒看見一樣。這時候，我聽見那個小男孩稚嫩的聲音，說，“老奶奶，您坐著吧”。這聲音是那樣的無邪。頓時，全車鴉雀無聲，仿佛連心跳的聲音都能聽見。我的臉一下子變得紅彤彤的，耳根發熱。你一定會問，這是雷鋒品質嗎？我一定會回答，是的。
雷鋒就在我們身邊，他說，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中。這應該是每個中國人應有的品質。
雷鋒在我身邊作文 27
雷鋒，雷鋒，大家都知道，而在我身邊的人們中，就有一個活雷鋒。
我的媽媽就是這樣一個人。話剛說完，她去倒垃圾時又撿到了個錢包。雖然錢被小偷偷光了，但里面還是有一些票證，估計對失主來說也是有用的吧。于是媽媽仔細地找出里面的資料，不放過蛛絲馬跡。媽媽說目前還沒找到失主，如果有人知道這個叫余凌的姐姐，請幫我媽媽一起找哦（這照片是傍晚我回家時拍的）。
這之前，有好幾次，媽媽撿到錢包，有時里面有好多錢的，為了找到失主，經常打114，聯系派出所、居委會，有時直接趕到失主的單位，把錢包送去，從來沒要人酬謝過。
還有幾次是幫助一個環衛工人找錢包的失主，垃圾筒里經常有被小偷丟掉的錢包，錢都沒了，但證卡都在的那種，因為那個工人知道媽媽是熱心腸，都交到媽媽手里，媽媽又是一次次義不容辭地到處聯系。對失主說最多的'是，不要謝我，但要對環衛工人說聲感謝哦。
又有一次，我和媽媽在西湖電影院看電影，在旁邊KFC時，老媽撿了個手機，于是一番聯系，失主說趕過來。等啊等啊，電影已開始了，只得進去看，正好看得津津有味，電話來了，說馬上到了，叫老媽到影院門口等，老媽又去門口等，這一等又是十五分鐘。老媽回到影院再看電影時，我問她，她有沒有謝你啊？老媽說，謝了，還學給我聽：大姐！謝謝，謝謝！再見！
我認為拾金不昧正是雷鋒精神的一種體現，我真的要向媽媽學習，媽媽真值得我驕傲！
雷鋒在我身邊作文 28
我們身邊有著無數個“雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有大有小，但是他們都表達了自己一顆助人為樂的心！我就來講講我身邊“雷鋒”的故事吧！
在我們班有這樣一個小男孩，他的名字叫翰辰。別看他在我們班年齡最小，可他的小嘴巴能說會道，學習成績在班上名列前茅！最重要的是他樂于助人，經常幫助他的同桌孫映欣。她是一個溫柔、可愛的.小姑娘，每次她在學習上有了困難，翰辰就會主動去幫助她。
記得那一天是周三，數學老師布置幾道題目讓我們做，大家紛紛動筆做了起來。孫映欣做著做著，遇到一道難題，只見她愁眉苦臉地用筆頭敲打著腦袋，絞盡腦汁，可還是不會做。翰辰見她傷透腦筋，就主動給她幫助�？伤]有像有些同學那樣，直接把做好的作業遞給她抄，而是拿起草稿紙和筆幫她分析，仔細為她解答這道題。翰辰一邊說一邊寫，教得可認真了。孫映欣也在認真地聽，仿佛翰辰就是一位細心的老師，而孫映欣就是一名遇到困難無法解決的學生。翰辰說：“下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果你還不會做，我就不教你了！”“嗯，我已經記住了，真是太謝謝你了！”孫映欣感激地答道。
就這樣，孫映欣在翰辰的幫助下，順利地攻克了一道道難題！
翰辰就是我們班的“雷鋒”，我也要向他學習，做一個樂于助人的好少年，把愛的陽光灑滿每一個人身邊！
雷鋒在我身邊作文 29
今天是雷鋒紀念日，下午在班隊課上，梁老師給我們聽了《學習雷鋒好榜樣》這首歌，其實現在我們的生活中也有許多“雷鋒”。
就比如說前年暑假發生的那件事吧。我和媽媽住在寧波北侖。有一次，我發高燒了，媽媽帶我上醫院，在這個過程中，讓我遇到了一個“雷鋒”。
記得媽媽把我從家里抱到車站，等了好長時間，車都沒來。這時，我看見一個人正騎著三輪車向我們駛過來，原來是我們小區里的一位老爺爺，看見我媽媽這副焦急的樣子，他連忙問道：“喂，你這孩子怎么了？”“發高燒，正準備帶她上醫院呢，可車都沒了，該怎么辦呢？”“坐我的車去吧�！薄安挥貌挥茫旌诹�，你還沒回家，你家人等急了怎么辦？我們還是再等等吧，要么就明天去醫院也沒事�！薄懊魈煸偃�？！你們還是現在坐我的車去吧，快快快！”沒辦法，我們只好坐上去。
我被媽媽抱在懷里，看見前面有一個模糊而高大的身影在吃力地蹬著車。
到了醫院，我們下了車，媽媽遞給他一些錢，誰知他卻說：“沒關系，不用付了，看病要緊，快去吧�！眿寢層踩o他二十元錢，可他還跑過來把錢還給我媽媽。
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的'光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了共產黨，獻給了人民。他那高尚的道德，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大；他的精神，將永遠活在我們的心中，不可磨滅。我也希望——在我們的生活中，能涌現出越來越多的“雷鋒”。
雷鋒在我身邊作文 30
4月10日，姑姑和奶奶去灌口掃墓。回來后發現手機不見了！姑姑和姑丈急得象熱鍋上的螞蟻，因為手機里存有對姑姑來說很重要的東西。
“不然打電話試試吧？”姑丈急中生智地說，“也許可以找回來！”姑姑猶豫了，“要是他獅子大張口要錢，那怎么辦？”姑姑說出了心中的疑惑�！澳蔷徒o唄，手機更重要��！”我說。“那就試試吧，給不給錢到時再說吧�！惫霉谜f。
姑丈撥通了電話，“喂，請問你認識這部手機的主人嗎？”電話那頭傳來了一個聲音。姑丈把姑姑丟了手機的事和他說了后，“好，你們住哪？我馬上把手機送過去。”電話那頭毫不猶豫地說。
過了半小時，一個戴眼鏡的叔叔開著車把手機完璧歸趙了。當姑姑問他要多少錢并準備掏腰包時，那個叔叔說：“不必了，不必了。這只是舉手之勞罷了。你們看看手機有沒有損壞。”說完就走了。
事后，姑丈直說沒有跟人家要張名片或問個姓名，沒有好好感謝他。之前還把人家往壞處想……
還有一次，我爸把錢包落在公交車上，里面有當時急需的5000元和一些信用卡等。還好里面有我爸的'名片和聯系方式，司機撿到了，批電話讓我爸去領。
……
這樣的人、事還有很多�；罾卒h或許是茫茫人海中，那位西裝革履的老板，或許是開著公車的司機，或許是路邊那位“馬路天使”……
雷鋒在我身邊作文 31
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”每當我想起這首歌，我就會突然間不由自主地想起人民英雄―雷鋒。
不知有多少人，向雷鋒一樣，那么富有愛心；有多少人，向雷鋒那樣，真誠善良，像一顆小小的螺絲釘―今天我自豪的說：“我身邊的雷鋒有千千萬萬！”
在我的身邊，有許許多多地“活雷鋒”。
記得我上次露營回來，就連忙把行李從車上卸下來，放在了樓下。媽媽左右手各拎一個大包，慢慢地準備上樓。我也連忙拎起一個大包，緊緊跟在后面。這時，有一位阿姨熱情的說：“我來幫助你們吧！”我扭頭一看，原來是那位一樓的我們不太熟悉的阿姨。媽媽說：“沒關系，我們一會兒再下來搬一趟就行了�！蹦俏话⒁塘嗥鸬厣蟽蓚�沉重的大包，說道：“舉手之勞，不必客氣�！蔽衣犃怂脑�，心里暖暖地，心想：這位阿姨可真好呀！
這件事雖然很小，也過去了一段時間。可一想起這件事，就有一股暖流在我的心頭里涌動了起來。
生活中，我還見到過有同學扶著老人過馬路，有的人撿到東西焦急地尋找失主，有的人主動打掃樓道的.衛生……這些事情都很普通，但我們從中就能感覺到他們樂于助人的那顆火熱的心。他們就是我身邊的活雷鋒！
我想像他們一樣，從身邊的小事做起，做一個樂于助人的人。
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