雷鋒精神作文（通用25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雷鋒精神作文，希望能夠幫助到大家。
雷鋒精神作文 1
21世紀，事事都以80，90孩子為主，我們或許也應該想一下雷鋒叔叔的這句話。我們總是自已作為自己很了不起，這一切不過是這富足的社會為你帶來的好處，而對于這一切，我們或許也應該為社會做些貢獻吧……
小時候我是一個很愛做好事的孩子，比如說放學回家，見到路上有垃圾，我便會彎下腰去撿，以至于，走一路，撿一路，仍樂此不疲。可隨著年齡的增長，隨著周遭社會的一些不正確的思想，這種好的思想已經在我們的意識中淡淡退去了。雷鋒叔叔難道真只能成為現實生活中，一個可望不可即的正義化身了嗎？不，人生來都是一樣的，只是自己的心里在作祟而已。
今天，我坐公交車去姥姥家，我坐在車上懶洋洋地望著車外。不一會兒，上來一位老奶奶，車上人很多，已經沒有沒位置了。我本想讓給老奶奶位置，可是我看看周圍的人都熟視無睹，便也沒有動。這時，一個七八歲的小女孩站了起來，發出銀鈴般的聲音：“老奶奶來這兒坐吧，我快下去了�！崩夏棠虛u搖頭，微笑著說：“沒事兒，不用了，你自己坐吧�！毙∨⒛美夏棠虥]辦法只得坐下了。我看到了這一場景后，臉火辣辣的，連一個這么小的女孩都這么有愛心。而我呢？只是怕別人的.眼光，就躲在了人群之后，看熱鬧！我實在是太不對了，我便讓老奶奶坐我這里，她依然搖搖頭，我便將她攙到這里，讓她坐了下來。老奶奶不好意思地看著我，一個勁兒的說：“真是個好孩子啊，這么小，就這樣懂事。”雖然我自己站了一路，但心里卻美滋滋的。我想，也算是是雷鋒精神的一種體現吧。雖然這是一件很小的事情，但它卻告訴我，雷鋒精神的快樂之處。如果我們每個人都去發揚這偉大的精神，想必生活會變得多姿多彩起來的。
3月5日，是我們紀念偉大貢獻者雷鋒的日子，雖然年年的今天他都沒有來，可是我們還有千千萬萬個雷鋒在我們身邊。你有沒有想過你自己就是一個雷鋒呢，其實你也可以比雷鋒做的更好。
“我愿永遠做一個螺絲釘”讓我們共同對著自己的心喊出這句話，相信我們自己就是雷鋒。微風拂過臉頰，身子又不自覺地沖著雷鋒叔叔的畫像深深鞠一躬。心里在吶喊：“朋友們，不要讓雷鋒在我們的心中消失！”
雷鋒精神作文 2
今天是學習雷鋒紀念日，老師給我們講了許多關于雷鋒的故事，來紀念這位平凡而又偉大的戰士。
我們常說要學習雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是什么嗎？雷鋒精神指的是奉獻精神和艱苦奮斗的精神。我們學習雷鋒就要從身邊的每一件小事開始，從身邊平凡的小事做起。比如：撿起地上的果皮紙屑，你就是一個愛勞動的環保小衛士；幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的小朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到老師、父母問聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子；認真做好課間操，排好路隊，你就是一個遵守規則的`好學生。同學們，就讓我們走近雷鋒，用我們的心，用我們的思想，去助人為樂。
以我們的實際行動向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的"雷鋒"！
雷鋒精神作文 3
“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘。集體主義思想放光芒。集體主義思想放光芒”�！袄卒h”，這個家喻戶曉的名字，激勵著多少人奮發向上，讓我們走進這位不平凡的人物，了解他的故事，學習他的精神吧！
雷鋒，1940年12月出生，湖南人。他的生活經歷極為坎坷，她從5歲到7歲，爸爸媽媽哥哥弟弟相繼死去，他成了一個孤苦無依的孤兒，是黨和人民使他跳出苦海，過上了幸福的生活。從此，他決心回報黨和社會，這種回報是真誠的！
雷鋒是一個充滿熱情。積極向上，樂于助人的人。他在日記中寫道：“今天是星期日，我沒有外出，給班里的同志洗了五床被褥，帶戰友補了一床被子，協助炊事班洗了600多斤白菜，打掃了室內外衛生，還做了一些零碎事……總的來說，今天我盡到了一個勤務員應盡的義務。雖然累了點，也感到很快樂”。是的，奉獻使人充實，使人快樂，使人高尚，難道他不值得我們學習嗎？
當前社會，有的人道德水平在下滑，但是仍然有很多人堅守和傳承雷鋒精神。此刻，讓我們靜下心來。去感知那些雷鋒精神的`傳承者。
郭明義，是當代最著名的雷鋒，他雖然只是一名工人，但他用自己微薄的收入資助了那些失學兒童，雖然錢不多，但他已經堅持了15年，積累數額7萬元！除了無私的幫助貧困兒童外，郭明義還堅持做著另一件事，那就是無償獻血，20年來，他從未間斷過獻血，獻血總量是他體內血量的10倍。當然，除郭明義外，具有雷鋒精神的還有沈星，張麗莎，熊寧……他們以自己的生命詮釋了人生的意義，真讓人敬佩！
雷鋒叔叔助人為樂，愛崗敬業，勤儉節約的品質，是大家不斷學習的要素，雷鋒叔叔，總是在別人困難的時候提供力所能及的幫助
讓我們學習雷鋒叔叔那些“服務人民，助人為樂，無私奉獻”的精神吧！
雷鋒精神作文 4
許是受了老師的教育，雷鋒成了我們中學生心中的偶像；許是讀了《雷鋒的故事》，我常幫孤寡老人提水、打煤球兒，攙扶盲人過馬路……望著他們沖動的神情，我心里甜絲絲美滋滋的，仿佛自己真的成了雷鋒。
然而，也不知有多少次真心實意做好事，卻被人誤解，我不知道當年的雷鋒叔叔可否也有過這樣的為難。
這不，我騎車回家，見一步履躊姍的小女孩兒摔倒在地，哇哇大哭不止，我忙跳下車把她扶起來，并好言撫慰。突然一旁沖出女孩兒的母親，怒目金剛似的嚷：“騎車不長眼睛��！看把我娃撞的！〞
一天，一輛滿載草帽的汽車從我旁邊疾馳而過。突然，數頂草帽從車上雙落。司機發現后緩緩剎車，離掉落的草帽約百米才停下。我想把草帽撿起來交給他，正欲彎腰去撿草帽，忽聞一聲大吼：“別撿，我的草帽！想搶劫�。〃�
某日乘車，見一男子將手伸進一女士的口袋，我猛沖上去，緊緊按住他的手腕，厲聲喝道：“好大的膽，抓賊！〞男人聞言大怒：“我到老婆口袋里掏手帕，關你屁事！〞這位女士也撇嘴翻眼：“多管閑事！〞車中人哄然大笑。我面紅耳赤，困窘至極。
經過一戶人家，見一只鴨子的.頭伸人籬笆拔不出來，正拍翅蹬腿地掙扎，我忙去搭救，卻聽一聲炸吼：“住手！〞只見一個濃眉大眼、手持木棒的人怒氣沖沖地奔來，邊跑邊堿：，‘抓小偷呀！〞我大驚失色，撒腿就跑，狼狽之狀真假設喪家之犬。
下水道不通，污水四滋，臭氣熏天。我挽起袖子，忍著刺鼻的臭氣，伸手掏出管道中的紙團，卻聽有人陰陽怪氣地說：“肯定是他搞的惡作劇，成心扔紙堵塞管道。不然，那么臟的東西，誰會下手去撈呢？〞
有一次，宿舍的電燈突然熄滅，同學去找學校電工，好久仍不見電工人影。我想，與其坐在黑暗中浪費時間，不如自己動手。于是，憑著從老爸那兒學到的電工知識，幾下子我就把保險絲接上了。沒想到電燈一亮，別的宿舍就有人議論：“肯定是他用了電爐，燒斷了保險絲，不然為何那么積極去修？〞
屢遭誤解，我不由仰天長嘆：“好人真難做，出力不討好，好心沒好報！〞雖如是想，然每遇不平之事，仍不由自主地挺身而出。唉！不怕別人誤解，但求問心無愧。
雷鋒精神作文 5
說到雷鋒，大家一定都不陌生！他是我們做人的榜樣。時代在默默地前進，一代又一代的人，為了民族的偉大而不斷地努力和奮斗著。世間的一切都在隨著時代的發展而改變著。有的漸漸消失，有的在時代中應運而生，然而在中國永遠有一種精神。在時代前進的方向上，有著蓬勃的生機，那就是雷鋒精神。
學習雷鋒精神，總能夠在時代的前進中吸取養料，與時俱進，在新時期不斷地促進社會主義的建設，雷鋒，以他的光芒，溫暖著每個時代的人們，激勵著一代又一代的青年奉獻自我，全心全意為人民服務。
生活中點點滴滴的小事，都能體現出我們的雷鋒精神，如：在公交車上為老人讓座，看到地上有垃圾主動撿起，看到需要幫助的人，立馬伸出援助之手。讓我們要學習雷鋒，共做好事，共建美好社會。
記得小學時，我校有個六年級的同學拾金不昧的精神轟動全校，因為她撿到的.可是一筆巨額��！據說，那位同學在上學的路上撿到一個錢包，里面有許多錢、銀行卡，身份證等。這位同學并沒有把錢包拿走，而是站在原地等待施主，因此她還上學遲到了。事后，施主寫了一張大的感謝信貼在我校門口，校長也向學生們宣揚這位同學拾金不昧的好品質。
“學習雷鋒，做個好少年�！边@是我對自己的要求。我希望我們全世界人民都能夠學習雷鋒，做好事，弘揚雷鋒精神。
雷鋒精神作文 6
雷鋒，一位道德高尚的人，他曾經說過一句話：“用有限的生命投入到無限的為人民服務中�！彼木裰档梦覀兠恳粋�人學習，在美麗的祖國中，也有許許多多的“活雷鋒”。
雷鋒出生在湖南省望城縣安慶鄉的一個名叫簡家塘的小山村中。他的父親被日本人狠狠地毒打，不幸離開了人世。他的弟弟沒有奶吃，活活得餓死了。他的哥哥外出打工，得了嚴重的肺病。家里沒錢治療，也離去了；他的母親去地主家干活，整日整夜不能休息，自己上吊自盡了！從此，小小的雷鋒變成了一個孤兒。他的'童年是多么的悲慘啊！如果是我，我就不會像雷鋒那樣樂觀積極地生活下去，更不會想著去當軍人當兵。
雷鋒是樂于助人的。有一次，雷鋒到丹東工程兵某部做兩次報告，在返回時看見了一位白發蒼蒼的老大娘，就急忙接過包袱，扶著老大娘，還幫助老大娘尋找她的兒子，一路上無微不至地照顧她。最終找到了，卻也不留下自己的姓名。這就叫“做好事，不留名�！弊屛也坏貌痪磁鍘追�。
雷鋒還是堅持不放棄的。在雷鋒進入部隊中時，投擲是他的弱項，但他抓緊了一切時間刻苦訓練，并積極樂觀地向戰友請教經驗，最終讓自己的成績達到了優秀。從這個故事中就可以知道，雷鋒是堅持不懈的。只要我們掌握方法并勤奮練習，就一定會取得理想的成績，將不可能變為可能。
雷鋒是以“釘子”一樣的精神，擠出自己的很多時間來學習。一天晚上，高指導從營部開會回來，看見雷鋒還坐在連部看書，就讓他回去睡覺了。高指導進屋睡了一會兒，看到辦公室的燈還亮著，原來雷鋒不知道什么時候又回來了。想：“他的精神很可貴，值得在干部中提倡。”雷鋒，是不是抓緊時間學習，勇于攻克一切難題的人呢？
雷鋒，一位可敬可愛的戰士，他身上的“釘子”精神，做事情堅持不放棄，做好事不留名，為人民服務等等。我們作為少先隊員，也應該發揚雷鋒精神，讓所有的人都知道“雷鋒”這一位中國戰士。
雷鋒精神作文 7
8月8日，強臺風“海葵”將正面襲擊我省。聽到這個消息，都令人心驚膽戰。
當天早上，暴雨嘩啦啦地下，臺風呼呼地吹。我看見奶奶拿著掃把，在掃樓梯上的積水，我問奶奶：“奶奶你為什么要掃�。俊薄皹翘菖K，雨水進來正好給它洗個澡�！蹦棠袒卮鸬�。我看了一會兒，迫不及待地想嘗試一下，但奶奶說：“不行，萬一雨水都打到你身上，感冒了怎么辦！”所以，我只能在一旁觀看了，只見，奶奶一會兒掃這兒，一會兒掃那兒。不一會兒，就掃完了。下面就是大水坑，我想：這雨水可真調皮，要是不滴進來就好了。奶奶老了，有些事情都做不動了，我便說：“奶奶您累了，我來吧�！笨墒牵直荒棠叹芙^了。只見豆大的雨點不停地往奶奶身上打，臺風瘋狂地往奶奶身上吹。我的'心里很不是滋味。我焦急地走來走去。過來一會兒，奶奶終于把樓梯掃好了。一個大水坑一下子就變成了一塊全新的地板。我高興極了，心想：奶奶真是一個活雷鋒，我應該向奶奶學習。
這一天，我知道了：我們應該像奶奶一樣為人民服務，做好事。
雷鋒精神作文 8
讓雷鋒精神永放光芒
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒叔叔雖然離我們而去，但他的精神，他的品質，卻讓我們永為流傳！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… 雷鋒叔叔的精神隨處可見。無論是在繁華喧鬧的大街上，還是僻靜的小村莊。雷鋒叔叔的精神，已被人們記在心里。如今在我們的班級里就有向雷鋒叔叔一樣的人！
他是我們班的班長，也是我班的數學課代表。面對困難他毫不氣餒，總是能克服重重困難。面對任務他總是信心滿滿，并能將其輕松完成。他就是-----王子。
每當別人需要幫助時，他總是第一個沖上前。記得大掃除的時候，他總是很積極。別人不愿意干的他干，別人不干的，他也干。每當大掃除快結束時，他已經筋疲力盡，但還是怕同學累到，嘴里總是喊著，我不累。并堅持著處理善后。他從來不喊累，從來不喊苦。總是堅持著，堅持著。
班里有些同學的學習成績不好，而王子卻用自己的學習時間，來為這些同學補習功課。過了一段時間，這些同學的學習成績突飛猛進。他們想感謝王子，但王子從來不需要他們物質上的感謝。王子的心意只是希望同學們的成績可以提高，別的他從來沒想過。他總是默默的為別人奉獻。總是默默的`幫助別人！
雖然雷鋒叔叔已經走了，但他留給我們的不只是他的名字，而是從他的身上散發出的高尚品質！
雷鋒叔叔做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。我們要向雷鋒叔叔學習，盡自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難。讓雷鋒叔叔的精神永放光芒！
雷鋒精神作文 9
這個月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道："這死老鬼還出來干嗎丟人現眼啊"于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲："謝謝"的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸。
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發指�。‰m然那位老人并非你的'親戚和父母，但你也不能如此對待他人��！那老人是我們社會的基礎，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢
對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。
在這里，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧！
駿景中學"學雷鋒"活動月系列活動
不怕累，我為祖國添綠裳
美化校園，我的責任
雷鋒精神作文 10
有一位同志，在年年的三月與我們相約。他助人為樂、尊老愛幼、愛崗敬業、勤儉節約的好品質永遠印在我們的心中。他曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！睂α耍褪抢卒h！一個普通的共產主義戰士，一個做好事不留名的英雄。他雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而又偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！有句話是這樣說的：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。是呀，雷鋒做的好事不計其數，這也讓他走向了世界。
一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應該有的，應該把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、理解人的品質。”
一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅22歲就做了這么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的`精神面貌，產生巨大的效果�！�
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
在日常生活中，學習雷鋒的人不計其數：有的總是牽老人過馬路;有的常常悄悄揀起地上的果皮紙屑;有的喜歡在公交車上給人讓座……他們都是真正意義上的“活雷鋒”。
讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上……
讓我們弘揚雷鋒精神，讓社會多一份和諧與安寧吧。
雷鋒精神作文 11
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神永存我心！
我的嬸嬸是一位志愿者，助人為樂，經常幫助他人，因此收到了許多老百姓的贊揚，每提起嬸嬸，就少不了說起雷鋒。在一個風雪交加的夜晚，雨如萬條雨絲從天上飄下來，烏云密布，天空少了幾分碧藍，多了幾分陰沉，讓人不禁感到畏懼，這陰沉沉的天空。這時，一位絳紫色的臉上有一道道深深的皺紋，白發蒼蒼的老婆婆左看看，右看看，似乎在尋找著什么，又看了看周圍的景物，用干裂的手指摸了摸頭。
這一切都被正在學校值崗的嬸嬸看見了。嬸嬸大步向那位老婆婆走去，親切地問道∶“阿姨，請問您這左盼右盼的是在干什么？我是這里的志愿者，有什么可以幫到您嗎？”老婆婆像見到救星一樣，用濃重的地方口音對嬸嬸說道∶“誒，我一大把年紀，找不到回家的路了，我家在德政路附近，請問德政路怎么走？”嬸嬸費了好大勁兒才弄清楚老婆婆說的話，于是帶著老婆婆回到了她的家，正巧，老婆婆的兒女也在著急地找她，她的家人們連連道謝，還將這件事登上了報紙，老婆婆在嬸嬸臨走前說道∶“如今像你這樣的好心人越來越多了，真的很希望世界上所有人都像你一樣好心，那這個世界就是充滿愛的大家庭！”
我心想∶“我也要充當小活雷鋒，為世界多添一份愛心，老師說過，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”
一次，我和弟弟去買冰淇淋，正吃著的時候，我和弟弟發現前面的阿姨的錢包從口袋里滑落下來，掉在了地上，我趕緊起身，撿起錢包，想還給那個阿姨，弟弟拉住我，小聲地對我說道∶“哥，你傻啊，還要還給那個阿姨，用里面的錢買零食不好嗎？反正又沒人知道。我生氣地說道∶“人在做，天在看！你忘了雷鋒說過什么嗎？人的'生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，雷鋒甘愿獻身為人民服務，不惜一切代價，而你呢！反思一下！我們要做活雷鋒，不是盜賊�！�
我將錢包還給了那位阿姨，她十分感謝，將十塊錢作為我做好事的獎勵。我心想∶“如果剛剛我用錢包里的錢買零食吃，心里也不會好受，現在這是正當的錢，我可以光明正大地買零食了！”從這以后，我做了許多好事∶“幫小女孩把樹上的氣球拿下來、幫鄰居阿姨找到小貓咪、幫助老奶奶過馬路……”
每次做完好事后，我都會對那個人說道∶“我做好事不求回報，不求感謝，只希望世界上能涌現出更多的活雷鋒，創建美好社會！”
雷鋒精神永存我心！向雷鋒同志學習！
雷鋒精神作文 12
三月的春風吹進了校園，也迎來了一年一度的學雷鋒活動月。
今年學校的學雷鋒活動月，內容豐富多彩。我們三年級的活動是讀雷鋒故事，講雷鋒故事，還要求每人學雷鋒做一件力所能及的好事。同學們紛紛行動起來，我去找來《雷鋒的故事》這本書看了起來。看著看著，我對雷鋒的敬佩之情油然而生，覺得雷鋒這個人真是世上少有。連續幾個晚上，我就把整本書看完了。當我看到《解急困慷慨送車票》這個故事時，我覺得這個故事太感人了。雷鋒當解放軍時的津貼費是很少的`，他卻拿出自己僅有的一點錢買了車票，送給一位素不相識的大嫂，這是常人難以做到的事。我被雷鋒的精神深深地感動了。因此，我就選中這個故事。
我在講故事比賽的時候十分投入，每一句對話，每一個動作，我都認真練習，努力想把雷鋒當時的情景展示出來，讓雷鋒精神感動每一個人。在比賽時，我就以9.721分的成績獲得學校第一名。在成績面前，我想到了我身邊就有活雷鋒。張老師就是其中的一個。
記得比賽前一天，因為我要參加學校舞蹈隊，放學后沒帶出書包，故事材料 還 放在教室里。怎么辦？明天就要比賽了，故事沒有記熟練，晚上我還要背稿子呢！媽媽打電話給班主任張老師，張老師二話不說，也不顧肚子餓，就來到學校給我拿稿子。而這時，外面下著瓢潑大雨。當穿著雨衣的張老師把稿子遞給坐在轎車里的我時，我的心里熱乎乎的。突然，我的眼前出現了雷鋒雨中送大娘回家的情景。在張老師身上，我看到了助人為樂的雷鋒精神。想著想著，許多活雷鋒在我眼前歷歷在目。同學鄭涌琪腳扭傷不能走路，張老師天天為他送中餐；我每天下午第三堂去練舞蹈，同學許煜梓六個月堅持為我抄寫老師布置的任務；一位大哥哥拾到100萬存折還給失主……
在雷鋒精神的鼓舞下，我也開始學著做一個活雷鋒。小妹妹摔倒了，我就趕緊過去扶起她；同學忘帶學習用品了，我就主動借給她；同學想看我的課外書，我就大方地借給她；同學雨天忘帶雨傘，我就和她合撐一把；同學身體不舒服，我就主動照顧她……
雷鋒精神作文 13
雖然雷鋒叔叔已經死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒有死去！
這天我和幾個同學吃好飯從飯堂出來，看見幾個一、二年級的小同學手里拿著幾個塑料袋，在撿拾校園里的垃圾！沒過幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來越多了！高年級的同學為低年級的小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了垃圾，許多同學主動去撿。小同學抬著重重的本子，寸步難行，高年級的同學過去幫忙。你看，雷鋒不就在我們身邊？
這天我和奶奶坐車，車里擠得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見了，忙站起來，說：“大娘，你坐，我下一站就下車了。”老奶奶
經不住勸，坐上那位阿姨的座位了�？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静]有下車！你看，雷鋒不就在我們身邊？
有一天放學，外面下了很大的'雨，我們班的一個同學沒有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家帶傘的大哥哥，喊住了他，說：“你跟我一起走吧。”他說：“謝謝你。”你看，雷鋒不就在我們身邊？
不管是誰，他們每個人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活！雷鋒叔叔曾經說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
同學們，幫助別人自己也會開心的，所以讓我們學習雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個關心人、愛護人、幫助人的“小雷鋒”！
雷鋒精神作文 14
今天的主題班會是“學習雷鋒精神，爭做新時代好少年”。就是讓我們學習助人為樂、無私奉獻的精神，這種品質需要我們世世代代的人去傳承與學習。
話說雷鋒這一生真的是時刻為人民服務，正所謂“有的人他活著但他死了，有的人死了但他還活著”，他被世世代代銘記的原因就是他造福了人民和社會，盡自己的力量讓他人變得更加幸福，即使對自己產生種種不利，他也無怨無悔。不僅僅是雷鋒，毛澤東同志也是我們十分敬仰的人，寫過《為人民服務》一文，人民的利益有重子泰山的，也有輕于鴻毛的，這也就取決于這個人一生對于人民的價值有多大。
人的一生可以是平平淡淡，但是要活出自己的精彩與光輝；一個人沒有必要成為拯救人民的英雄，但一定要活的有意義。對于我們還未成年的學生來講，還沒有達到為祖國奉獻的能力。比如說心懷大志的周恩來，從小就立下“為中華之崛起而讀書”的終級目標，把當時中華民族的一點一滴記錄到了腦子里，心中這顆剛出土的小綠芽開使快速生長，直到達成自己的.目標。
現在，我們應該樹立起“無私奉獻”的精神，為自己的班級爭一次光，在校園里撿起一片廢紙，這點點滴滴的奉獻終將會發揚它自己的光芒。
奉獻有時微不足道，但充滿了它本有的價值，讓“奉獻”二字在國家和社會中一直發揚下去吧！
雷鋒精神作文 15
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
——題記
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒�！泵慨斅牭竭@首歌時，我的眼前就會浮現出雷鋒的身影。
一提起雷鋒，人們首先想到的就是勤儉節約，助人為樂；一提起雷鋒，人們首先想到的就是默默無聞，無私奉獻。雷鋒精神影響著一代又一代的人。
雷鋒，耳熟能詳，如今已經是助人為樂的代名詞。他就像一根蠟燭，燃燒自己，為人們帶來了光明。他時刻不忘為人們服務。他生活簡樸，節儉的甚至連一雙襪子都不舍得為自己買。他舍不得吃，舍不得穿，一心只想著把自己攢的錢捐給貧困地區。雷鋒就是一顆小小的螺絲釘，默默無聞的為國家貢獻著自己的力量，他總不求回報。在車上他主動給老人和小孩讓座，因此人們這樣評價他：“出行不到一公里，好事做了一火車�！笨商靺s無情，讓雷鋒早早去世。去世時，僅23歲。他的人生就好比是一顆流星，璀璨萬分卻早早隕落。
啊，雷鋒！您就像是茫茫大海中的浪花一朵，反射著整個太陽的光輝；啊，雷鋒！您就像是浩瀚長空的星辰一個，明亮而又閃耀。
雷鋒雖然已經去世了，可他的`精神永存。他的精神就像一顆明星，指引著我們前進的方向；他的精神就像一個羅盤，使我們駕著人生的舵向前航行。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，正如詩人龔自珍所說。雷鋒默默無聞，為人們貢獻了自己寶貴的一生，他是我們的楷模。雷鋒精神就是天上的明日，永遠不會隕落。
雷鋒精神作文 16
男孩都想要成為一個英雄，一個頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個真正的英雄——雷鋒。
雷鋒這名字家喻戶曉，有句話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務。
有一次，雷鋒從鄉下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天，老人終于康復了
看了雷鋒的動人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務，他的事跡將載入史冊，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠紀念他。
雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的`好事，直到他死去。
雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。
雷鋒精神作文 17
說起雷鋒，人們往往會想到那位做好事不留名、好事做了一火車的“志愿者”。今天我就給大家講一講雷鋒精神。
一天傍晚，天下起傾盆大雨，雷鋒見公路上，一位婦女懷里抱著一個孩子，手里也拉著一個孩子，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中，一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽才知道，這位大嫂從外地探親歸來，去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”
這時，雷鋒急忙把身上的雨衣脫下，披在大嫂身上，抱起那個大一點的`孩子冒雨朝樟子溝走去，他寧愿自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時路程，才把那對母子安全送到家。
其實雷鋒精神就在我們身邊，只是我們沒有發現而已。
當夏天的太陽像火爐一般炙烤著我們，當夏天忽如其然的雨，像劊子手一般抽打著我們，當冬天的寒冷，殘忍的摧殘著我們……在學校門口的馬路上，我們可以看見一群志愿者正指揮著交通。他們為什么沒有工資，還要在那站著指揮交通呢？這個問題困擾了我很久。于是有一天放學時，我找到附近一位志愿者，問他們為什么要當志愿者？他說：“我們當志愿者是因為想要保護孩子們的安全，另外，也能使交通不堵塞，使交通更通順�！�
雷鋒雖然已經不在人世了，但他無私奉獻的精神卻永遠留在了人間。
雷鋒精神作文 18
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展的革命精神。
我們要在黨和雷鋒精神的指引下勇于承擔責任，刻苦學習，熱心幫助他人。
在初中學習階段，雷鋒精神就要融合進我們的學習生活中去：好好學習，現在做祖國的好少年，明天做祖國的建設者。作為新時代的`少先隊員，我們要用實際行動來做好表率。樂于幫助他人，同學之間友好互助。
我們不必苛求自己去為人民做多大貢獻，但一定要將幫助有困難的人放在個人利益的前面。時刻牢記“自己的事情自己做，別人的事情幫著做”。在我們可以做到自理自律的前提下，堅決服從組織安排，熱愛本職工作，忠于職守、敬業奉獻！這便是將雷鋒精神體現在了行動上。
此外，我們還需要再努力學習一下“釘子精神”。用“擠”和“鉆”的釘子精神來督促自己努力學習，刻苦鉆研書本知識，鑄就為人民服務的本領，為社會主義建設添磚加瓦。在工作上不怕苦、不怕累、不怕煩，發揚螺絲釘精神，做好每一份工作。
雷鋒精神的踐行并不困難，從小了說，上學路上扶老人過馬路，公交車上主動為行動不便的人讓座等等；往大了說，刻苦努力，勇攀高峰都是雷鋒精神的寫照！為人民服務并不用作大英雄，只需要做好一個普通公民應該做的就可以了。
桃李學子們：讓我們遵紀守法，傳承雷鋒精神，做中國特色社會主義現代強國建設的見證者和參與者吧！
雷鋒精神作文 19
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去�！边@是雷鋒說過的一句十分經典的話，當到了3月5日。便是學雷鋒日，每到這一天大家都會贊揚雷鋒。
有人說：“雷鋒出差一公里好事做了一火車�！庇幸淮危卒h在沈陽火車站，看到一位婦女背著一個小孩，焦急的找著什么，雷鋒走上前一問，原來婦女要帶孩子去找吉休的.父親，車票和錢都丟了，火車要開了，雷鋒用自己的錢給他們買了車票，還給了他們一些錢。當婦女問起他的姓名與住址時，他笑著回道：我叫“解放軍”家住在中國�！闭f罷，便轉身離去了，真是做好事不留名啊！
現在的我們是新世紀的光芒，我們擁有著初升太陽般的活力，我們擁有比以前更加先進的科技，以及更加優越的生活條件，我們也擁有更好的學習雷鋒的條件，那又為何不去學習雷鋒呢？
雷鋒精神在生活的各個角落。我也幫助過別人，學習過雷鋒精神。有一次，我在馬路上發現一個老奶奶跌倒了，我見狀，立馬跑上前，把老奶奶扶起來，我費了好大的力氣才把老奶奶扶起來，那個老奶奶可不輕��！事后，老奶奶詢問我的名字時，我回答老奶奶：“奶奶我是小雷鋒！”說完，便跑了。
雷鋒精神，應該是我們每一個中國人應該擁有的精神。無論你從事哪個行業工作，我堅信雷鋒精神將永遠伴隨人們一代一代傳承下去，走過流光溢彩的美好時光，這精神不會消失！
雷鋒精神作文 20
晚上，雨淅淅瀝瀝地下著，雨點打在我的頭上，好像在嘲笑我丟了新買的自行車。
午后，我騎著新買的自行車，到了一個便利店。店主是一個70多歲，面容慈祥的老人。他笑瞇瞇地看著我，問：“小伙子，需要點什么？”此時外面下起了雨，我卻忘記了我的自行車，癡迷地看著那些琳瑯滿目的商品。我挑了一件，付了錢，和老伯說再見。
走出門，突然發現自行車不見了。懷著沉重的`心情，我在附近找了一個下午，都沒有自行車的影子，只能無奈地回便利店，想問一下老伯有沒有看見我的自行車。半路，雨中出現了一個模糊的身影，推著一輛暫新的自行車。我突然發現那竟是我的自行車。欣喜讓我一時說不出話來。老伯搶先說話了：“剛才在下雨，我看你挑的入迷，就幫你推進了店里，后來生意忙沒顧得上跟你說你就走了。我走了一下午了，一直在找你，現在好了，終于找到你了.。”我的眼睛熱乎乎的，望著眼前這位濕漉漉，又帶著笑容的老人。心中飄來“雷鋒”兩個字。
在我們的生活中，樂于助人的人很多，他們懷著一顆無私的心，幫助他人，也快樂自己。望著眼前這位老人再望望這輛自行車，我再也忍不住任由眼眶里熱乎乎的東西滴落下來。雷鋒精神、無私精神、助人精神感動著我，讓我肅然起敬。讓我們學習雷鋒，成為“雷鋒”，每天懷著一顆善心，以助人為樂的名義，開開心心地過好每一天。
雷鋒精神作文 21
雷鋒這個名字聽起來并不陌生，雖然他早已去世，但他的精神是永存的。他用短暫的一生幫助了無數處于困境中的人。在我們日常生活中也有像雷鋒一樣的人，他們無私奉獻，默默無聞，一直幫助處于困境中的人。俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車，其實在我們身邊有很多的活雷鋒。比如：清潔工，醫生，建筑工人、老師……他們，都是我們身邊的活雷鋒
說到老師也是活雷鋒，這時我想起了張麗莉，張老師，他在學生有危險時，挺身而出，將孩子們推出去，而就在這時，那輛大貨車從她的腿上疾馳而過。是什么讓一位年輕美麗的女教師做出了如此之舉，我只想說“那應該就是所謂的大愛無聲吧！”
我震撼了：張麗莉老師勇救學生，當學生生命安全受到嚴重威脅的時候，她挺身而出，舍己救人，把生命的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。用生命譜寫著最偉大的'愛的贊歌。她是當之無愧的“最美教師”。啊，這是多少人能做到的？
在這年，鄭益龍這個第二個雷鋒出現了。他跟雷鋒一樣，為了幫助別人，犧牲自己。多么可貴��！這個世界上有多少個雷鋒在為我們做出貢獻，他們是偉大的！
雷鋒精神無處不在，我們一定要做小雷鋒。即使我們現在還小，我們也可以做一些力所能及的事情。
雷鋒叔叔，好樣的！
雷鋒精神作文 22
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長胡霞同學在每節課前，總是主動到章老師辦公室，交好作業，報告作業上交情況，使老師減少一些負擔。舒靜靜同學每節美術課上課前及時將美術書和美術教具發給同學，上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
鄒少云同學不但學習勤奮努力，成績優秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長輩，聽父母的話，經常幫家人做事。他在學校尊敬老師，關愛同學，主動幫助同學解決問題。老師和同學們都夸他：“真像一個小雷鋒��！”
還有，彭鄭娜同學總是在別人有困難，需要幫助的'時候，第一個挺身而出，為同學做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學們，讓我們行動起來，爭做二十一世紀的小雷鋒吧！
雷鋒精神作文 23
五一過后的長春迎來了立夏所帶來的炎熱，太陽公公暖洋洋的照射著大地，好像是在撫摸著他的孩子一樣，讓人倍感溫暖。
伴隨著一段優美的旋律，同學們排著整齊的隊伍，有秩序的走出校園，趕在回家的路上。此時學校對面的馬路上恰好是紅燈，同學們不約而同的走在斑馬線上準備透過，好像是一條游動的長龍。我就是其中的一員，因為趕時間，我急匆匆的`想快點穿過去，所以就走在了靠近停車的那一側。這時，耳邊突然響起了一陣足以讓我聽得真真切切的聲音：“需要坐車嗎？”我條件反射似的的右轉身，循聲望去，在停車線上有一輛黃白相間的出租車上坐著一位叔叔，正把頭伸向車窗外，仿佛是在對我說話一樣。我還沒來得及做出反應，只聽身后傳來了一句“謝謝叔叔，不用了�！奔泵εまD頭一看，原先在我后面的是一位拄著拐杖的大哥哥，他穿著跟我一模一樣的校服，而說話的就是走在大哥哥旁邊，攙扶著他的、同樣穿著校服的另外一位大哥哥……
幾十秒的時間很快就過去了，我們很順利的穿過了馬路。回頭看著發動的出租車，這位素不相識的司機叔叔真是讓我欽佩；在茫茫人海中，我搜尋著穿校服的大哥哥，他同樣令我感動。他們就是雷鋒，就是生活在我身邊的活雷鋒。此時，腦海里再次浮現出雷鋒叔叔的日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？
雷鋒精神作文 24
雷鋒精神是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務的共產主義精神。雷鋒精神集中體現在青年志愿者身上，他們不拿工資，不求回報，完全義務的為國家和社會。作者自己的貢獻有人說：雷鋒已經永遠離開了我們。
災難無情人有情。電視上曾一幕幕救援隊救援的情景；捐款箱前的一條條隊伍；一個個在醫護人員精心照料下的病人每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得濕潤了。從地震中看到更多的是讓 感動的畫面。全國人民為災區捐款、捐物，贈人玫瑰手有余香，老師經常這樣講。我是一個很少關心班級的孩子，班級的事情我漠不關心，以前的班主任也花盡心思培養我當班干部可是我呢，就是管理不好班級，連自己都管理不好�？吹桨嗉壚锏�'同學學雷鋒干得那么起勁，每天我們班的包干區總是有同學早早才干凈，同學作業不會做總會有同學熱心幫助。而我呢，現在的班主任也覺得我太不關心班級，只知道玩游戲。老師還說：不是我在玩游戲，是游戲在玩弄我了。
生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。我給別人帶去的微笑太少了，接下去我要用我的行動讓別人微笑。
雷鋒精神作文 25
人人為我，我為人人。
——題記
今天下午的班會主題是“學習雷鋒精神”，所謂的“雷鋒精神”就是指一種樂于助人、舍小家為大家的高尚品質，我們正應該學習這種精神，做每個人身邊的'“活雷鋒”。盈適良好的社會風氣。
雷鋒一生十分樸素，他自幼生長在貧困家庭中，還在自己七歲時喪失了雙親。被親戚收留。當他還是個學生的時候，學習成績名列前茅，并下定決心要當一名士兵，為祖國添磚加瓦。等到終于可以參軍的時候，雷鋒被順利加入了軍隊，卻只是一個無名小卒——開C—80挖掘機，但他并沒有氣餒，只要自己的活干完，他就把裝在口袋里的書拿出來讀，視時間如金錢，絕不浪費每一分，每一秒。雷鋒還親自教部隊里的沒文化的人算術、識字。這一舉一動全被部隊領導看在眼里，不久，就被正式任命為一名軍人了。他在自己的崗位上兢兢業業，一絲不茍，常常幫助部隊里的人做一些自己力所能及的事情。部隊里的同志還評價雷鋒：“雷鋒出差一千里，好像做了一火車”。
我最喜歡雷鋒同志的一句話就是：“我們要努力在學習上全面發揚釘子的鉆勁和擠勁”。釘子之所以能在堅硬的木頭上鉆進去，正是因為施壓給了釘子足夠的壓力，化壓力為動力，最終攻破困難。
如果你是一縷陽光，那么請淋浴這每一株花草；如果你是一滴雨滴，那么請滋潤著每一方土地；如果你是一棵大樹，那么請為樹下的人遮擋一畝烈炎……
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