雷鋒的作文(匯總5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的雷鋒的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒的作文 篇1
在這個(gè)春暖花開的時(shí)候，當(dāng)我每每路過(guò)大樹，我就會(huì)想起當(dāng)今社會(huì)的“活雷鋒”！
他，為我們的'城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂著烈日默默無(wú)聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車和一把掃帚；卻從沒(méi)有人對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對(duì)他們的不公平。
那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過(guò)那棵大樹，看到了他正彎著腰默默無(wú)聞的掃著一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對(duì)面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說(shuō)：“小姑娘，給我吧！”
把落葉清掃干凈后，他慢慢的騎著車子走了。我雙眼目送著他，心里充滿了感激。
他，就是城市的美容師，一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人！
雷鋒的作文 篇2
大家都知道，雷鋒叔叔去世了，只活了22歲。他為人們做了許多好事，當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我接下來(lái)給你講一下我身邊的雷鋒吧!
有一天我奶奶出去買菜，錢掉了，一位小弟弟把錢還給了奶奶，奶奶一個(gè)勁的夸他是小雷鋒呢!
我也做過(guò)好多好事，你呢?
雷鋒的'作文 篇3
小朋友，你們還記得雷鋒叔叔嗎？他一生都在為人民做好事。3月5日是毛主席親筆題詞向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可是我們?nèi)匀灰蛩麑W(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
比如：看見地上有紙要馬上撿起來(lái)；撿到錢或是錢包交給老師，這是一個(gè)方面。另一個(gè)方面看見別人摔跤了就扶他起來(lái)，碰傷了就送到醫(yī)務(wù)室。
同學(xué)們，你們能做到嗎？我相信大家都會(huì)做得更好！
小朋友，你們還記得雷鋒叔叔嗎？他一生都在為人民做好事。3月5日是毛主席親筆題詞向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的'日子。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可是我們?nèi)匀灰蛩麑W(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
比如：看見地上有紙要馬上撿起來(lái)；撿到錢或是錢包交給老師，這是一個(gè)方面。另一個(gè)方面看見別人摔跤了就扶他起來(lái)，碰傷了就送到醫(yī)務(wù)室。
同學(xué)們，你們能做到嗎？我相信大家都會(huì)做得更好！
雷鋒的作文 篇4
在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養(yǎng)成為他人、為社會(huì)做好事的良好習(xí)慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門，參與社區(qū)文明建設(shè)，用雙手美化校園周邊環(huán)境，讀后感《讀雷鋒事跡有感》。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚(yáng)我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。
由于后門正是太陽(yáng)落山的`時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅(jiān)持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運(yùn)到垃圾箱里。
經(jīng)過(guò)大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長(zhǎng)們都紛紛投來(lái)稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
通過(guò)這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
雷鋒的作文 篇5
春天的細(xì)雨輕輕地灑著，如牛毛，如輕紗，如花針，又有如細(xì)絲般。不僅地面弄得濕潤(rùn)潤(rùn)的，而且灑在樹葉上時(shí)，它又和調(diào)皮的風(fēng)兒一起帶落樹枝上那枯黃的樹葉，耍起了太極拳。行人們撐著傘，穿著雨衣，急匆匆地走在街道上，忽略了道路上一片片落葉。寒風(fēng)呼呼地刮，尤為帶上了一絲冬日雨天的落寞與冷意。
行人們就這么擦肩而過(guò)，沒(méi)有話語(yǔ)，沒(méi)有表情，沉默的走著自己的路，只有陣陣急促的腳步配著風(fēng)聲在鳴奏，死氣中又增添了幾分寒意。正當(dāng)雨聲正酣的時(shí)候，終于有人打破了這冷漠的旋律。“沙.沙.沙”的聲音在路上響起，為這靜默的世界增添了一絲聲音。噓，靜聽。近了，近了，近了……
聲音越來(lái)越近，一個(gè)橙色的背影映入我眼簾。那暖黃的色調(diào)給這灰白的世界增添了一絲溫暖。他身材瘦小，一條灰色的褲子沾滿了污泥，滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，參差不齊的黃牙里，滿是歲月的滄桑。突兀的雙手拿著一把干枯的掃帚，騎著一輛綠色的，堆滿落葉的仨輪車。來(lái)到落滿樹葉的街道，停下三輪車，重新拿起一把吉他般的掃帚默默地、低著頭掃著，“刷，刷，刷！”的聲音伴著雨聲、腳步聲，是那樣扣人心弦。他擺弄著掃帚，掃過(guò)的地方，落葉就宛如歸順的仆從一般，乖乖的聚成一堆。掃好這邊，他又再掃另一邊，不曾間歇地穿梭于行人之間，默默地?fù)]動(dòng)著掃帚。滿地的黃葉被堆成了接連不斷的小山堆。雜亂無(wú)章的`地面，在他那靈活的掃帚下，變得干凈、整潔了起來(lái)。行人依舊是帶著匆忙的步伐行走著，沉默地走著。這時(shí)，六年級(jí)的我，出于惡作劇之心，靠近了葉堆，調(diào)皮的雙腿驅(qū)使著我在落葉堆上踢了一腳，原本堆好的樹葉散落了一地，我本想再踢一腳，卻因?yàn)樗囊律啦徽鴽](méi)能得逞。本以為他會(huì)因?yàn)槲业膿v亂而生氣，而懊喪。可結(jié)果出乎意料，他只是淡淡地看了一眼，又走到被踢散的黃葉堆旁，重新掃起來(lái)。
我的心頭微微一震，如此這般的大量和寬闊，更讓我不得不為城市美容師感到敬佩！
寒風(fēng)咆哮得更厲害了，更無(wú)情地刮著他那單薄的身軀。他們不曾畏懼：驕陽(yáng)毒辣辣地掛著，狠心地炙曬著地面，同時(shí)也曬黑了他們的皮膚；他們不曾退卻：伴隨著清晨第一聲鳥鳴而作，沐浴著橘紅色的燈光而息；他們勇敢樂(lè)觀：面對(duì)寒風(fēng)暴雨，在雨中被雨滴肆虐。不管春夏秋冬，不管驕陽(yáng)似火還是冰天雪地，總是準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在街道上，為城市做美容，為城市的美而努力。
看著這位沉默的環(huán)衛(wèi)工人，一股暖流傳遍全身。他總是低著頭看著地面，認(rèn)真地清掃著街道，他不為自己的功勞而驕傲，不為自己的平凡而不滿，他總是這樣默默地，默默地穿梭于行人之間，靜靜的掃著大街。他用手中的這一把干枯的掃帚，詮釋著什么是奉獻(xiàn)，什么是令人感動(dòng)的沉默。他用手中的掃帚，奏著單調(diào)卻動(dòng)人的音樂(lè)······
我不禁感慨，到底是什么能夠讓他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的工作呢？
聽啊——“刷，刷，刷”這動(dòng)人的聲音，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了……
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