【精選】實(shí)用的雷鋒的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雷鋒的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒的作文 篇1
記得前不久，我做了一件好事，心里有說不出的那種高興。
九月的天氣時(shí)冷時(shí)熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來到了學(xué)校。班級(jí)上一個(gè)人也沒有，忽然，“學(xué)雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過，反正天氣冷，活動(dòng)活動(dòng)筋骨也非常好啊！我想著想著，就做了起來。
我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑，再看看那排列不整齊的隊(duì)伍。我先當(dāng)個(gè)管家，管管那調(diào)皮的.紙屑。我再當(dāng)個(gè)教練，排列排列那不整齊的隊(duì)伍。
打掃完教室，我又有了一個(gè)念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著拖把，來回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這干凈的一面，我高興得眼睛都瞇成了一條線。
老師說過：“做好事，不圖回報(bào)。”可也有同學(xué)說：“做好事，沒有回報(bào)，才不做好事呢！”我覺得，只要能為別人服務(wù)，這就是最好的回報(bào)！
雷鋒的作文 篇2
雷鋒，一個(gè)多么耳熟能詳?shù)拿帧Ｋ钠焚|(zhì)被人人傳頌，大街小巷里，市集村莊里……我們身邊也有不少的活雷鋒，可是他們往往都不留姓名，正是這樣的人，使我們更加銘記著雷鋒精神。
一陣陣秋風(fēng)送來了涼爽，喚起了人們心中的善良，也隨之想起了我們的英雄——雷鋒。雷鋒叔叔其實(shí)只是一個(gè)普通的人，但他卻十分善良。他只要知道誰有困難，就會(huì)盡自己的一切努力去幫助他。雷鋒叔叔是多么高尚，多么值得我們尊敬啊！
在暑假，我也認(rèn)識(shí)了一位“雷鋒”。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一如既往地幫鄰家阿婆干家務(wù)。正當(dāng)我剛要掃地時(shí)收到了一封自稱是阿婆兒子送來的信。我百思不得其解，阿婆的兒子已經(jīng)明明不在了，為什么還會(huì)有這一封信。我跑去問阿婆，沒想到阿婆竟說：“我兒子每個(gè)月都會(huì)寄來一封信和幾千塊錢。”我腦海里涌出了各種各樣的問題，可是為了阿婆不傷心，我強(qiáng)忍著這些問題，沒說出口。
晚上，我回到家，腦海不停地閃現(xiàn)著那些問題，沒注意到門口的.樹，一頭撞了上去。那一撞，我休息了一個(gè)星期，但心里從沒忘過那件事。終于，我下定決心，一定要弄個(gè)水落石出。
第二天，我來到阿婆家，按照欣賞說的地址找了過來。沒想到找到了一間破舊不堪的房子。我進(jìn)去看了一下，里面只有一位面黃肌瘦的少年。我詢問了他關(guān)于阿婆的事，他卻支支吾吾不肯說。我最后不耐煩地說了一句：“如果你不告訴我怎么回事，我就把這件事告訴阿婆。她這一年來收到的所有信和所有錢都不是她兒子寄來的。”少年一聽這話，就急了，連忙把事情的原委告訴了我。
原來，阿婆的兒子和這位少年時(shí)同學(xué)。這位少年自從得知阿婆的情況后，就一直假裝是她兒子，一直給阿婆寄錢。每個(gè)月阿婆收到的錢，都是少年辛辛苦苦掙來的。他沒舍得花一分錢，都是為了給阿婆足夠的生活費(fèi)。我聽了這件事后，眼淚不自覺地跑了下來。當(dāng)我詢問少年姓名時(shí)，少年卻說：“做好事不留名！”
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)不再人世了，可他的精神烙在我們每一個(gè)人的心中。這位少年用自己的行動(dòng)重現(xiàn)了雷鋒精神。就是那短短的一封信使得阿婆不再孤單。他就是我們身邊的活雷鋒！
雷鋒的作文 篇3
雷鋒—是我國(guó)的一個(gè)普通的解放軍，但他那助人為樂，不求回報(bào)的精神在我們的心中形成了一個(gè)樂于助人的光輝形象。
有一天，我也看到了一個(gè)類似雷鋒的精神一樣的小男孩。那天，陽光明媚，天空萬里無云，那位小男孩要去水果店買水果，就在這時(shí)，一位剛從超市出來的奶奶快走到水果店的時(shí)候，一不小心，被一塊小石頭拌倒了，頓時(shí)，老奶奶手上的購(gòu)物袋中的水果、菜、肉灑滿一地。
這時(shí)，那位小男孩見了趕緊跑過去，彎下腰，扶起那位摔倒的老奶奶，扶完老奶奶后，他便彎下腰，幫老奶奶撿起灑在地上的水果、肉、菜，一個(gè)個(gè)撿起放進(jìn)老奶奶的購(gòu)物袋中，撿完以后站起來，還給老奶奶，老奶奶見了，從購(gòu)物袋中拿出了幾個(gè)又大又紅的蘋果，一個(gè)勁地往小男孩的衣袋里放，小男孩一邊使勁推開老奶奶的手，一邊說：“老奶奶，幫助您撿這些東西，是我力所能及事情，所以我不能要您的'蘋果。”老奶奶聽了，臉上露出了滿意的笑容。
看來，我們?cè)谔幪幎家獙W(xué)習(xí)雷鋒那樂于助人，不求回報(bào)的精神，為社會(huì)所有的人民服務(wù)。
雷鋒的作文 篇4
我是一個(gè)“小雷鋒” 韓家祺3月5日 是學(xué)雷鋒日，這不，今天我做了一件好事。 今天下午狂風(fēng)刮得樹枝“呼呼”的響，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨，雨越下越大絲毫沒有停下來的.意思。不過我卻沒有一點(diǎn)焦急的樣子，因?yàn)槲規(guī)Я藗悖以谛睦锇蛋底韵玻盒姨澪铱戳颂鞖忸A(yù)報(bào)。 不一會(huì)兒就放學(xué)了，沒帶傘的同學(xué)只好把書包頂在頭上擋雨，迅速地跑出校園。我卻打著傘，哼著小曲，悠閑地走出校園。 剛走出校門就看見一個(gè)熟悉的身影在樹下避雨，仔細(xì)一看原來是對(duì)門的孩子——揚(yáng)揚(yáng)。 我走上前去，問道：“揚(yáng)揚(yáng)你怎么不回家呀？” “我沒帶傘，沒法回家。”揚(yáng)揚(yáng)回答。 “那咱倆一塊走吧。”我說。 “好的。”揚(yáng)揚(yáng)說。 回到家后，揚(yáng)揚(yáng)向我說了一聲再見就進(jìn)門了。 第二天，揚(yáng)揚(yáng)的媽媽對(duì)我說：“謝謝你家祺，昨天幸虧你把揚(yáng)揚(yáng)送回家。” 客氣，這是我應(yīng)該做的。”我回答。 今天，我也做了回“小雷鋒”，真高興啊！ 教師 崔梅茹文章來源 “不指導(dǎo)
雷鋒的作文 篇5
菁菁校園，滴滴朝露，三月已悄然而至，在三月的春風(fēng)里，你們感受到那股溫馨而祥和的暖意了嗎?
在信任危機(jī)四面埋伏的今天，有人說："雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們"，他真的離開了嗎?
不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真!阿里帕?阿力馬洪，維吾爾族的雷鋒!“把別人的困難當(dāng)作自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”這是不是雷鋒嗎?騎著破三輪車穿街過巷，拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來;別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她就是八零后。李靈，不正是我們身邊鮮活的雷鋒嗎?“在工作上，要想積極性最高的同志看齊;在生活上，要想水平最低的同志看齊“這，便是雷鋒。
他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的.光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風(fēng)滿襟袖。長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的三位學(xué)生，用生命筑起了一道大壩!“他是一滴水，卻能反映整個(gè)太陽的光輝!他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!”這，更是一個(gè)個(gè)鮮活的雷鋒。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí)，"雷鋒們"挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí)，"雷鋒們"傾力相助;當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí)，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?新時(shí)代的活雷鋒，常常陪伴在你我身邊：在公交車上，年輕人為老人、孕婦、殘疾人讓座;青年學(xué)生幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生;110民警幫助家長(zhǎng)找到迷路小孩;無償獻(xiàn)血車上排著長(zhǎng)隊(duì)義務(wù)獻(xiàn)血的人?他們個(gè)個(gè)心靈純潔，情操高尚。他們是當(dāng)代的“活雷鋒”。
雷鋒從未真正離開，他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液撒遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在二十一世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
最后，我想用一段大家都熟悉的名言和在座共勉。人最寶貴的是生命。生命對(duì)人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
雷鋒的作文 篇6
雷鋒離開我們已經(jīng)50多年了，但是他的精神始終穿透時(shí)光的壁壘，歷久彌新，依然在今天的生活中閃爍著耀眼和溫暖的光芒。我們要傳承雷鋒精神，但是要牢記“三忌”。
忌好高騖遠(yuǎn)。雷鋒從來都不是高不可攀，學(xué)習(xí)雷鋒也不需要高大上。可是一些人在學(xué)習(xí)雷鋒的過程中總想著一鳴驚人、石破天驚，對(duì)拾金不昧、助人為樂這樣的好人好事不屑一顧。這是一種錯(cuò)誤的思想，也是對(duì)雷鋒精神的誤解。雷鋒同志做的那些好事大都是平凡小事，可正是這些小事彰顯出雷鋒的.優(yōu)秀品質(zhì)和高尚人格，也成就了社會(huì)榜樣和精神偶像。不棄微小，方成大德。在今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，也應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種作風(fēng)，堅(jiān)持從平凡小事做起，從舉手之勞做起，從點(diǎn)滴做起，不眼高手低、不抓大放小、不好高騖遠(yuǎn)，這才是對(duì)雷鋒精神的最現(xiàn)實(shí)的傳承。
忌嘩眾取寵。學(xué)習(xí)雷鋒的目的是為了弘揚(yáng)社會(huì)美德，為社會(huì)增添溫暖，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。可是一些人卻把學(xué)習(xí)雷鋒當(dāng)做博取功名的手段，甚至當(dāng)做謀取利益的捷徑，進(jìn)行炒作，制造話題；還有人借著學(xué)習(xí)雷鋒來作秀，吸引眼球，嘩眾取寵，這些都是不健康的思想和行為，是對(duì)雷鋒精神的褻瀆和玷污，也違背了雷鋒精神的本質(zhì)。對(duì)于這些現(xiàn)象，應(yīng)該高度警惕，堅(jiān)決抵制、強(qiáng)烈譴責(zé)，甚至應(yīng)該通過法律手段對(duì)褻瀆偶像人格、傷害公眾情感的行為嚴(yán)厲打擊和懲罰，切實(shí)凈化社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)道德。
忌曇花一現(xiàn)。“雷鋒叔叔沒戶口,三月里來四月走。”這句順口溜道出了在學(xué)習(xí)雷鋒過程中存在的“一陣風(fēng)”現(xiàn)象。3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，在這一天，很多地方都會(huì)舉行各種活動(dòng)來紀(jì)念雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神。但是過了這一天，學(xué)習(xí)雷鋒的熱度就開始驟減，出了三月，更是降到了冰點(diǎn)，之后往往被塵封起來，很少有人再提及雷鋒。學(xué)雷鋒，這種冷熱不均的現(xiàn)象值得反思和警醒，要久久為功，堅(jiān)持不懈，讓雷鋒精神閃耀在每一天、每一刻。
雷鋒是偉大的，雷鋒精神是崇高的、神圣的，學(xué)習(xí)雷鋒是一件嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)功利心態(tài)。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，要從小做起，腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)；要端正態(tài)度，不忘初心，不嘩眾取寵；要久久為功，長(zhǎng)期不懈，不曇花一現(xiàn)。讓雷鋒精神入心入腦，讓學(xué)習(xí)雷鋒成為社會(huì)文明風(fēng)景，成為每個(gè)人的精神追求和行為自覺。
雷鋒的作文 篇7
雷鋒，一個(gè)大公無私的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。他的一生只有短短的二十二年。可他所做的好事多得數(shù)不過來，人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”由此可見，雷鋒是一個(gè)樂于助人、無私奉獻(xiàn)的大好人。
自幼就聽父母講雷鋒的故事，自小就以他為榜樣，下決心要像他一樣，一直做好事，做一個(gè)名副其實(shí)的.“小雷鋒”。
記得有一次，在放學(xué)回家的路上，遇到一個(gè)推著三輪車走上坡路的老人。他走得很慢，看得出他的艱辛。事不關(guān)己，本來我想快些走開，但一想到如果雷鋒在這里，他一定會(huì)幫一幫這個(gè)老人。想到這里，我就趕忙跑過去幫他推車，這個(gè)坡度的確很大，當(dāng)我?guī)屠先送粕先r(shí)，簡(jiǎn)直累壞了。但一想到我做了件好事，就不覺得那么累了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)稱職的“小雷鋒”。
做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。雷鋒卻堅(jiān)持下來了，我也要向他學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做一輩子的好事。
雷鋒的作文 篇8
雷鋒，一個(gè)中國(guó)人熟悉的名字。這么多年過去了，從雷鋒生活的那個(gè)年代到現(xiàn)在，社會(huì)和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，但是有一樣沒有變，雷鋒這個(gè)名字及其所代表的崇尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。
雷鋒代表的精神，大部分是來源于一種愛，愛黨、愛祖國(guó)、愛人民，也愛自己的親人。
“對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”。在新世紀(jì)，我們更需要一種質(zhì)樸、平凡、崇尚、純潔的靈魂，而這又是每個(gè)人都能做到的，我們應(yīng)該從身邊小事做起，做個(gè)小雷鋒！
其實(shí)，我們好好學(xué)習(xí)也是一種雷鋒精神。
雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那崇尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的'美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
雷鋒叔叔，你是我們中國(guó)人民的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，我們一定要向你學(xué)習(xí)！
雷鋒的作文 篇9
陽春三月，煙花盛開。又是一年一度的“雷鋒月”。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，大家都背著書包高高興興地騎車上學(xué)，這是有一個(gè)小弟弟踩到香蕉皮摔倒了，在地上嚎啕大哭，這是有同學(xué)路過看見了，就在那里開懷大笑像不關(guān)己的.樣子，大喊著：“大家快來看，這里有人摔倒了!”這是一位高年級(jí)的同學(xué)放下車子，急匆匆的跑過來，一把把那個(gè)同學(xué)推開連忙扶起小弟弟，對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“你這人怎么回事啊，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，你卻袖手旁觀，視而不見、充耳不聞。”這是那個(gè)同學(xué)反駁道：“多一事不如少一事，我為什么要幫他呢，萬一我扶了他，他反倒賴上我，怎么辦?”這時(shí)那位高年級(jí)同學(xué)火冒三丈，臉被氣得通紅，便不和他理論，輕輕拿出紙巾為小弟弟擦干眼淚，撿起香蕉皮，匆匆騎車上學(xué)了。這間小小的事情感染了我，他將感染我一生!
記得電視廣告中出現(xiàn)這一幕：放學(xué)了，天下著大雨，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著傘，這位小男孩的母親來接他的時(shí)候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉(zhuǎn)身離開了。剛開始，觀眾們都認(rèn)為他們是父子，其實(shí)不是，他們只是素不相識(shí)的陌生人。讓我們深深躊躇，這種助人為樂的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。
原來，在我身邊還有許多現(xiàn)代雷鋒，啊!雷鋒精神，不斷延伸!
雷鋒的作文 篇10
今年是雷鋒同志逝世五十周年。今年3月5日也是毛澤東主席題詞號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年。所謂“雷鋒精神”即“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而望私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧的無產(chǎn)階級(jí)斗志。”
雷鋒是一個(gè)人，一個(gè)普通的人，他的精神當(dāng)中最值得記取的部分是他愿意幫助別人而不求回報(bào)，這是一個(gè)人應(yīng)有的良知。記住了她，就記住了人良知中最起碼的部分—善良。其實(shí)做一個(gè)善良的人很簡(jiǎn)單，只要你付出一個(gè)微笑，一份關(guān)懷，一點(diǎn)包容，傳遞真誠(chéng)和善良足矣。
學(xué)習(xí)雷鋒，不應(yīng)該單單在三月，而應(yīng)該貫穿于我們的人生生活中。生活中從來不缺乏謾罵的口水，傷人的板磚，我們倡議更多的人能夠展現(xiàn)出自己的理性，善良的一面；發(fā)現(xiàn)和傳播別人的善意，真誠(chéng)的一面。雷鋒從來都不曾離開，善良的人就在身邊，把撿到的錢包撿到還給失主時(shí)，換來的`不僅僅是一句真誠(chéng)的“謝謝”，還有做了一件好事之后內(nèi)心的滿足感，人的富裕很多時(shí)候不是體現(xiàn)在外在衣著，而是心靈的善良與敬仰。
在我們物質(zhì)生活越來越好的今天，精神和糧食的補(bǔ)充顯得更是重要。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神六個(gè)字雖然短小，善良的力量卻不微弱，讓我們攜起手來，做一群默默無聞的活雷鋒。世界會(huì)因?yàn)槟愕呐e手之勞而更加美麗。一年之始，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花爛漫，陽春三月，鶯飛草長(zhǎng)。雷鋒日里話奉獻(xiàn)。在這個(gè)人情逐漸冷漠的現(xiàn)在，讓我們用自己的行動(dòng)來換醒，雷鋒精神吧。
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