【精選】雷鋒作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文 篇1
提起雷鋒，人們都會想起那個革命戰(zhàn)士。他有一顆善良的心，他的一生一世都在幫助別人，但他卻在22歲時就離開了人世。1963年3月5日，為了紀念這位偉大的戰(zhàn)士，弘揚雷鋒精神，主席題詞：“向雷鋒同志學習”。從此，每年的3月便成了學雷鋒樹新風的活動月。
又是一年的三月，神州大地掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。上個星期，一堂語文課后，我們班一位同學因身體不適，嘔吐了，頓時一股怪味彌漫了整個教室。同學們紛紛捂上鼻子，有的同學還生氣地望著他，說：“身體不舒服都不說一聲，還到教室里吐，你想臭死我們呀?快走，快走。”同學們幾乎全走了，只剩下他的同桌——王剛沒有離開教室。
他來到那位同學身邊，親切地問：“沒事吧?要不要去醫(yī)務室?”那個同學對王剛說：“我沒事，謝謝你”。“沒事就好，你先坐會兒，我來打掃。”說完，他拿起掃帚和撮簊來到教室走廊，用掃帚掃了一些灰到撮簊里，然后來到嘔吐物旁，先將嘔吐物用灰蓋上，再用掃帚把灰和嘔吐物一起掃進撮簊里，倒進垃圾桶，最后他拿來拖把把地拖得干干凈凈。
事后有人說他傻，那么臭的東西，他都去打掃，真是太傻了，但他卻說：“雷鋒做事一向不怕臟不怕臭的。”這么一說，起哄的同學都慚愧地低下了頭。
除了我們校園里有“小雷鋒”外，我們生活的社會大家庭里也有像雷鋒一樣的人，做著和雷鋒一樣的事。
這個星期天，我正在家里做作業(yè)，突然門外傳來一聲又一聲的喊聲“快來人呀，有人倒在地上了……”我如同離弦的箭一樣沖出門。只見一位老爺爺?shù)乖诘厣希哪樕n白，四肢不停地發(fā)抖，頭上冒著汗珠，看得出老爺爺很痛苦。幾個和老爺爺一起做晨練的老人說，這位老爺爺有高血壓，每天都來陸羽廣場做晨練，平時來的時候臉色很好，這天來的時候臉色就很差。
看到這種情形，路過的人都紛紛打“120”。說時遲那時快，我的鄰居楊爺爺一個箭步跨過去，把老爺爺扶起來，然后叫旁邊的人幫他把老爺爺扶到背上，人們齊心協(xié)力將老爺爺扶上去。楊爺爺二話沒說，背起老爺爺就往廣場步行街的大門跑，然后在那兒等救護車，人們不停地打電話，希望救護車快點來。
“嘀……”一陣急救的聲音傳來，大家高興極了，一起把老爺爺扶到救護車里。救護車已經(jīng)遠去，可人們還站在那里，我想：他們一定在企盼老爺爺早日康復。
看見了吧!現(xiàn)在的“雷鋒”是越來越多了，雷鋒精神廣灑在社會的每個角落，它永遠激勵著我們前進。
雷鋒作文 篇2
“學習雷鋒，好榜樣……”相信這句歌詞一定會讓你再熟悉不過了吧！我小時候經(jīng)常聽家里的大人們談論雷鋒的事跡，而我只能在一旁似懂非懂地聽著，大致聽出的是雷鋒叔叔是人們眼中敬仰的熱心助人的大好人！
記得一次值日，一共4個人一組，其中張貝寧同學正巧碰到他肚子不舒服，就拜托同座位王法奎幫他值日，沒想王法奎很爽快地答應了，我頑皮地對張貝寧使了個鬼臉，說了聲再見。張貝寧走了之后，我們一起值日，這時候我們的班干奚新晨同學出現(xiàn)了，看到王法奎在值日，很驚訝地問：“今天怎么是你值日？”王法奎笑了笑：“張貝寧今天不舒服，我代替他一下。”可我們都沒有想到，奚新晨聽說后，也拿起掃帚，加入到掃地工作中來！，這樣讓我們的速度快了很多。值日完成了之后，奚新晨說道：“我這樣做算不算活雷鋒？”我們都笑了，很有默契地說道：“當然，向雷鋒學習！向小奚學習！！。”
每個星期，媽媽都會帶我坐一次公交車，因為我要去市區(qū)補課。有次坐公交車，車上的人特別多，中途上來了一位老人，正在找空閑的座位，可車上這么擁擠，怎么會有空閑的座位呢？于是老人過了一會便不再尋找了。我看了看老人，又看了看自己，心想雖然我平時有點懶，要我站著坐車，本有一絲不情愿，但是這位老人比我更需要這個座位呀！于是我站了起來，對老人說：“爺爺，您坐吧，我站一會就行了。”媽媽對我豎起大拇指：“兒子，你長大了呀！”學會做活雷鋒啦！我不好意思地笑笑，把老人攙扶過來，老人坐下的時候，感謝地說：“謝謝你了，小男孩。”我不好意思地撓撓頭，說了句：“不謝！”
一路上我一直站在老人身邊，偶爾和老人看向了一個地方，然后淡淡地笑了笑，我感到自己的一點付出，為別人創(chuàng)造了舒適與方便，這種感覺很快樂！之前我并未懂得助人乃快樂之本的道理，可是那一刻，我似乎都懂了。
“送人玫瑰，手有余香！”幫助別人，快樂自己——其實學習雷鋒好榜樣，并不是一白空洞的大口號，生活中，我么可以通過一件小事，隨時隨地給別人提供幫助，在這過程中，我們自己也得到快樂，得到提升！這，不是最大的幸福嗎！
雷鋒作文 篇3
雷鋒，我們心中永遠的`英雄。而今，這兩個字不僅僅代表著英雄的名字，更是一種助人為樂的精神，一種傳遞愛的精神！雷鋒，離我很近。
我身邊就有這么一位“雷鋒爺爺”。他住在我們家一樓，一個清瘦健朗的老人，大家都親切的稱呼他“王師傅”，我呢，叫他“王爺爺”。王爺爺每天都很忙碌，社區(qū)有義務勞動的工作他要參加，小區(qū)宣傳窗的牛皮癬廣告要去刮除，記得有次因為及時上前制止亂貼廣告還被不法分子打了。和他同住一樓那才真是幸福。我們樓道的衛(wèi)生是小區(qū)里最干凈的，我們樓道的安全也是最放心的，因為晚上他一定會去關好一樓總大門。不過讓我真正感到有王爺爺真好的是小時候的一件事。那是一個冬天的晚上，我們家突然停電了，看著對面樓層的燈火通明，我們知道問題肯定出在自家了。爸爸出差不在家，我和媽媽不知所措，最后還是決定到一樓電表看看。站在電表前，媽媽只有打電話問爸爸該怎么辦。我們的聲音驚動了王爺爺，他聽了事情的原委，馬上回到家拿來手電和新的保險絲。事情終于解決了，我們還沒說感謝話，就聽王爺爺說：“以后有什么事，盡管來敲我們家的門好了，這種小事我還是會做的。好了，外面這么冷，快回去，小孩會感冒的。”這時，我和媽媽才看到王爺爺因為匆忙都沒穿外套。回到家里，我們身體熱了心里更是暖洋洋的，真是遠親不如近鄰啊！
王爺爺不僅喜歡幫助熟悉的人，而且也經(jīng)常熱心于社會公益。社區(qū)為老弱病殘的人募捐，王爺爺總是起帶頭作用，把自己省吃儉用的錢毫不猶豫的捐了出去。我們樓道的大門年久失修，銹跡斑斑。王爺爺自己花錢買來油漆，趁我們上學上班去的時候，自己動手把它刷了個遍。看到煥然一新的大門和樓梯扶手，我仿佛看到王爺爺爬上爬下，滿頭大汗的辛苦，又仿佛看到他滿意幸福的笑容……
精神是可以影響周邊人的。我覺得王爺爺就是我身邊的雷鋒，他已經(jīng)在潛移默化地影響著我：平時下樓梯，看到老奶奶，我會一直拉著總門，讓她先過；下大雨了，我會去關好每層樓梯的窗戶，防止水灑進來樓梯會滑；學校里，我會幫助學習差的同學，給他耐心講解難題；性格內(nèi)向的同學我會主動去邀請他加入我們游戲的隊伍……
雷鋒，其實離我很近。他不一定要做驚天動地的大事，只要從自身開始，關心周邊的人，溫暖身邊的每一個人。這就是我們要學習的，也是我要努力踐行的！學習雷鋒精神，讓愛傳遍世界！
雷鋒作文 篇4
隨著時間的推移，歲月的流逝，歷史上許多重要的人物，都會被我們漸漸遺忘。但有一個人相信大家一定都還記得，他有著助人為樂，熱愛學習的精神，他就是—雷鋒。
今天上午，我看了《青春雷鋒》這部電影，我深有感觸，明白了這樣一個道理：助人為樂是一種美德，熱愛學習是一種精神。
雷鋒生于一個貧困的家庭，五歲時父親被日本人殺死，七歲時母親因地主糟蹋而上吊，從此，雷鋒成了孤兒。家庭的遭遇，親身的經(jīng)歷，使雷鋒從小就擁有一顆報國之心。
對人民的熱愛，使雷鋒毫不猶豫地幫助身邊每一個需要幫助的人。在火車上，雷鋒扶老奶奶上車，幫老奶奶找座位，讓老奶奶感謝不已；他還幫服務員給乘客們倒水。還打掃列車上的衛(wèi)生，讓乘客們感到干凈、整潔……
雷鋒不僅助人為樂，還非常熱愛學習。他每次停車休息時總是爭分奪秒地在認真學習。他說：“釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。”這就是他的“釘子精神”。對比雷鋒，再想想我自己，以前，我總是一有時間就玩電腦、看電視。一不看書，二不寫作業(yè)，周末總是把作業(yè)拖到很晚才做完。看了這部電影以后，我決心再也不這樣了，我也要學習雷鋒的”釘子精神”。
雷鋒精神，是國家的寶貴精神，雷鋒精神，永遠激勵著我們。讓我們向雷鋒學習！
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