身邊的雷鋒作文

時間：2022-05-09 13:42:27 雷鋒我要投稿

精選身邊的雷鋒作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選身邊的雷鋒作文9篇

身邊的雷鋒作文篇1

　　“公交車來了，公交車來了！”公交車站臺上，一個孩子大聲地喊著。"咯吱"車門打開了。

　　上車后，我找了個舒適的座位坐下了。沒一會兒，車上有一個青年站起來喊：”這是誰的錢包？誰的？”他的這種拾金不昧的舉動，我很滿意，偷偷的在心里給他打上了100分。這時，站起來一個時髦的女生說：“這個錢包是我的。"待她把這錢包里面的東西說的一模一樣后，那個青年說：”既然是我撿到的錢包，那應該給些報酬吧，20塊錢怎么樣？”此話一出，他在我心里的形象大打折扣，給他打了60分。有一個老人站起來說道：“助人為樂，是快樂之本，怎么能向別人索要報酬呢！”嘆一聲氣后就坐下了。”這錢包了有幾百塊錢，我只要20元，這不過分吧！“那個青年反駁道。那個女孩無奈，給了他20元說：”這下可以把錢包還給我了吧！“那個青年緩慢的把錢包遞到她的手里說：”這才是你應有的。”而切他把”應有的”說的很重。之后，車上沒有人再說話了。

　　過了一會兒，車到站了，那個女孩很快的就下車了，那位老人也正想下車時，被那個青年叫住了。他問：”你有沒有掉錢啊？”那個老人摸了一下口袋說：”我掉了20元錢。“青年說：”你的錢在這兒，是這樣的，剛才我上車時，看到了那個女孩撿到你的20元錢，卻裝到了自己的口袋里了，而我又看到了她的錢包也掉了，所以就……“老人說：”噢，原來是這樣。”

　　我恍然大悟，偷偷的在心里把那個60分給改成了120分。

　　世界上像這樣聰明的活雷鋒還真是太少了。世界上如果像這樣聰明的人很多的話，世界該有多美好呀！

身邊的雷鋒作文篇2

　　這是一個陽光明媚的下午，我正在教室專心致志地聽老師講課。上好這節課，我就可以高高興興地回家了。我無意中望了望窗外，咦？剛剛還是艷陽高照，怎么就一會兒工夫，天就暗了下來，教室里要開燈才能上課了。

　　我仔細往外一看，呀！烏云越積越黑，嚇得太陽都躲進了云層。緊接著刮起了大風，風夾帶著大雨從天而降。我心想：不好，下大雨了。哎呀！今天忘記帶傘了。我焦急地盼望著大雨速戰速決，后面的課，老師講了些什么，我幾乎一句都沒聽進去。放學的鈴聲響了，老天爺好像還沒有哭夠，一點停下來的意思也沒有，我站在走廊上一籌莫展。我的好朋友陳小蕾看著我愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的心思。她問我：“陳潔，你是不是忘記帶雨傘了？”我垂頭喪氣地說：“是的。”陳小蕾立刻對我說：“我和你合撐一把傘到校門口吧？”

　　聽了她的話，我的心情像雨后的彩虹一樣燦爛。

身邊的雷鋒作文篇3

　　好人做好事，是一種高尚的品德。只要我們細心地體會，就能發現在我們身邊時常都會出現了許多好人好事的事件。

　　在這個星期的一天里，我6：20沖完涼回到教室，便坐回自己的座位上，做作業。突然，我的幾個同學在后門急匆匆地跑了進來，他們的臉上都帶著笑容，我覺得很奇怪，平時他們可沒有這樣的開心啊，我便上前問他們發生了什么事，他們告訴我：“我們在操場撿到了一個錢包，錢包里面有很多錢，里面還有一部手機呢！我們把它交到了小學德育處，老師說為了表揚我們，要給我們班加分。”我恍然大悟：“哦，原來是這樣。”我也覺得有這樣的同學而感到很自豪，他們真是個“小雷鋒”啊。

　　有一次，有一個同學告訴我，他有一天發燒了。晚上，夜班阿姨知道了，就每隔一段時間摸一下他的額頭，幫他量體溫，還按時給他吃藥。整個晚上，從不間隔，她真是很辛苦，但她從沒有說過也沒從她臉上流露出辛苦的樣子。她就這樣一絲不茍的關心著我們每一個同學。你說這不是好人好不嗎？

　　其實，做好事可以幫助別人，給別人帶去快樂，也能體現出一個人的高貴品質來。比如，如果別人丟了東西，你幸運地撿到了，找回丟失者，可以幫助丟失者找回東西，物歸原主，那么，那個丟失者是多么地開心啊！同時，你的行為還無形中影響了別，這樣下去我們的社會就會變得越來越充滿溫暖了。

　　雷鋒，可能大家對他已經不陌生了吧。他專門為社會服務，樂于助人，扶老愛幼，雖是默默無聞的，可他的精神卻能影響著一代代的人，你看多有意義啊。

　　好人好事經常會在我們大家身邊出現。可是你們又發現了嗎？但愿我們能發現更多的 “活雷鋒”，讓這個世界充滿愛的力量。

身邊的雷鋒作文篇4

　　他在平凡的崗位不辭辛勞年復一年的做著平凡的工作，他在簡樸的生活中無怨無悔地幫助身邊需要幫忙的人，他在危機四伏的戰場上仍不忘為戰友的安全著想……是什么動力支持他默默無聞的奉獻？是什么精神感染了他，使他懂得設身處地為他人著想？是什么想法觸動他一次又一次主動向他人伸出援助之手？

　　在我茫然困惑之際，看見電視上正在播放的一則新聞使我有一種撥開云霧見青天的感覺。

　　這則新聞講述的是身為一名軍人的徐洪剛從家鄉返回部隊。車內的幾個歹徒突然向一名青年婦女強行勒索財物。遭到婦女拒絕的歹徒一邊對婦女耍流氓，一邊把她往疾駛中的車外推。被嘈雜聲驚醒的徐洪立馬與歹徒進行激烈的爭斗，考慮到車廂的狹窄與乘客的安全，徐洪有所防御。在爭斗中，徐洪身負重傷的心里仍只有一個念頭：跟他們拼了！

　　在歹徒跳車逃跑時，徐洪用盡全部的力氣往前追出50多米，然后栽倒在路旁被好心的群眾送進醫院全力搶救。在這段時間里，政府、眾多群眾紛紛前往探望這名英雄。然而，康復后的徐洪并沒有因此而沾沾自喜，相反，他保持了普通一兵的本色。傷愈歸隊后，他堅持住在班上參加正常的訓練、學習。

　　我仿佛看到了，他的血液里流淌著勇敢，他的眼睛閃爍著沉默，他的雙手緊握著正義。

　　這個時代的人們真的冷漠嗎？有些時候，不是我們不想去熱心行善，而是害怕好心被當驢肝肺。在當今社會上現實生活中，幫助摔倒的老人還要擔心會不會被污蔑然三思而后行，組織志愿者環保掃大街則是在作秀，所以現如今還有不顧謠言污蔑的活雷鋒嗎？

　　有！我們身邊的人們都是一名名活雷鋒，因為司空見慣了身邊的一事一物，被社會上的負面影響所影響到，不敢挺身而出大聲說出自己的真實想法，而將它掩埋在心底處。

　　請，睜大我們的雙眼，正視這個社會，大聲說出自己的想法。正義的人還是有的，群眾的眼睛終究會是雪亮的，只要我們的正義足夠，定能壓倒那些污言穢語。

　　如果人心已變得太過冰硬，那么請用我們那熱誠的雙手暖化這一顆顆人心。因為總有需要幫助的`人，讓我們一定把持住雷鋒精神，讓這種精神弘揚至代代的子子孫孫。讓我們都成為生活中的活雷鋒！

身邊的雷鋒作文篇5

　　雷鋒，他是一個善于幫助別人的“葉子”，扶著需要幫助的“花朵”。他愛學習，樂于助人，是一個勇士。當別人需要幫助的時候，他就會馬上伸出那熱情的雙手，給別人留下了深深的印象。

　　我們班也有一些小“雷鋒”，他們也在主動為大家做著各種事。比如劉旺。每天早晨來到學校，他都主動幫助掃公區的同學把清潔工具拿下去，并和他們一起掃。常常是滿頭大汗，但他卻從不喊一聲累，叫一聲苦，日復一日地堅持了下來。在班里，有同學需要筆時，他馬上拿出自己的筆借給同學，從來也不急著要回、不怕同學用太多的筆水。教室里大掃除的時候，他也總是問老師“我可不可以擦窗戶？可不可以幫忙掃地？可不可以抬水呀？……”你看！劉旺就是這么一個樂于助人的人。你知道嗎？由于劉旺做事主動、態度端正，他的成績也大幅度地提高了，甚至在一次測驗中，他是班里唯一一個滿分呢！

　　再比如李國榮，他也是一個非常樂意為大家服務的人。下午茶時間到了，他主動跑到飯堂給大家拿下午茶。重，他自己努力地撐著，不會讓別人幫忙；累，他就歇一下再走,從一年級一直堅持到了現在。

　　我也要向他們學習，做一個小雷鋒，做一個樂于助人的好學生。

身邊的雷鋒作文篇6

　　要說到雷鋒叔叔，大家肯定是贊不絕口，雷鋒叔叔的那種助人為樂的精神，是值得我們學習的。今天，我就要介紹我身邊的一個好雷鋒李世鵬。

　　李世鵬是我們班數一數二的數學高手也是我們班的學習委員，平常呀總是助人為樂。就是有一次，我遇到了一題數學題，我想了半天也想不出來，只好轉過頭去問李世鵬：“世鵬，你這題會不會做呀？”他馬上放下手頭正在寫的作業，看了看題目，想了又想，于是就滔滔不絕的跟我說了這題的解法，我聽了立馬豎起大指拇。

　　還有一次，我和李世鵬放學后路過一個游樂場，不經意的看見花叢里坐著一個大約5歲的小女孩，還哭著，李世鵬見了立即跑了過去我也跟著跑了過去，李世鵬到小女孩的身旁就問：“小妹妹呀，你怎么在這哭呢？叫什么呀？”小女孩邊哭邊說：“我叫小涵，玩的時候和媽媽走散了，嗚嗚！”李世鵬聽了親切地說：“我帶你去找媽媽，好不好？”說完給我了一個眼神讓我來扶小涵，放到他的背上，我把小涵放到李世鵬的背上后，李世鵬抖了幾下，就背了小涵，我們就在游樂園里找小涵的媽媽，我們東找西找也找不到小涵的媽媽。這是，聰明的李世鵬出了一個好主意，就是：去游樂園的廣播室，來呼喚小涵的媽媽，來領走小涵，讓她們母女倆團聚。我一路邊走邊問游客游樂園的廣播室在哪，我用眼睛藐視了一下李世鵬，只見他滿頭大汗，經過了十多分鐘的尋找，終于找到了游樂園的廣播室，我推開了廣播室的門，李世鵬也走了進來，廣播室的叔叔見李世鵬背著小涵，就問：“三位小朋友有什么事嗎？”李世鵬邊喘氣邊說：“您好叔叔！這位小女孩和他的媽媽走散了，能不能請您用廣播來呼喚一下她的媽媽呢？”叔叔說：“當然可以。”說完，就用廣播喊了幾句話。我們在廣播室等了差不多五分鐘，就有一位阿姨，沖進了廣播室，看見了小涵就立馬跑了過來，抱起了小涵邊親小涵邊說：“我的小寶貝你去哪啊？”小涵吞吞吐吐的說：“媽媽，是這兩位哥哥，來幫我找你的，你應該感謝他們。”阿姨轉過頭來看我和李世鵬，我和李世鵬行了一個少先隊隊禮，就匆匆的走了……

　　李世鵬的這種助人為樂的精神值得我們學習。

身邊的雷鋒作文篇7

　　雷鋒叔叔的精神是值得我們學習的，而在我們身邊是不是也有像雷鋒叔叔一樣的人呢？

　　今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什么現在來呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。

　　其實我們身邊也有很多的雷鋒，只是我們沒有用心去發現，只要你用心，就能感受到這世間的溫暖，能感受到這種無私的精神。

身邊的雷鋒作文篇8

　　雷鋒，這個一生為人民服務的人說的簡樸的話語，曾經感動了無數人，我們應該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。

　　一個星期天，我上完興趣班正往家趕，突然，看見一個人正攙扶著另一個帶著墨鏡的人走路，我十分詫異，走上前想一探究竟。剛剛上前，就聽到他們的對話。

　　“小伙子，真感謝你，幫了我這么大的忙啊！”一個蒼老的聲音傳來。

　　“不用謝，老爺爺，這些都是我該做的。每個人看見了，都會上前幫忙的。您眼睛不適，以后出門要慢著些呀！”一個雄渾的聲音傳來。

　　我跟在他們后面，聽了這些話，十分感動。剛想走時，卻聽見一種奇怪的聲音，我上前一看：原來是這條路上正在修水管，水管修好了，井蓋卻還沒蓋上，放在一旁，以至于老爺爺差點兒摔跤。

　　那個小伙子見狀，連忙說：“爺爺，您慢著點兒，這兒的井蓋還沒蓋好呢，咱們繞一繞再走吧！”小伙子說完，扶著老爺爺就走。

　　誰知，老爺爺推開小伙子的手，“爺爺，您怎么……”

　　“這兒的井蓋沒放好，必然會讓更多人摔跤，而如果每個人都繞道走，那么什么時候才能擺好呢？不如由我把它放回原位，這樣也保護了更多人的安全，我也沒多大損失。”老爺爺顫顫巍巍地用導盲棍指點著坐下，用手找到井蓋的具體方位，再摸索到井口的地方，用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕，老爺爺的頭上冒出顆顆黃豆大的汗珠，也沒挪動多少。見狀，我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后，老爺爺還連聲謝我和小伙子，我羞愧地直往家跑。

　　老爺爺的一番話使我非常感動。是啊，不只是搬井蓋這件事，一切需要幫忙事情也一樣，從這些事中，往往能看出一個人的道德和修養。可能別人一不小心掉了一張紙，不要以為這是別人丟的，不關我的事，其實，這時的上前一步只是舉手之勞罷了，又何樂而不為呢？

　　每當我們看到那些助人為樂的人，總會先想到“活雷鋒”這個詞。而那個小伙子和老爺爺都是助人為樂的人。那個小伙子幫助盲人是一件好事，讓我感動；但是，盲人老爺爺的話語和形象更是讓我想為他戴上一個光榮的稱呼——“活雷鋒”！老爺爺雖然眼睛不好，但他沒有自暴自棄，反而一心想著社會對他的好，想著如何去回報社會，我不禁為此熱淚盈眶了。

　　我想，在今后的歲月里，我也要向老爺爺和雷鋒一樣，首先端正自己的思想和態度，然后幫助每一個需要幫助的人。狄更斯說過“世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。”那么，我們又為何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何樂而不為？

身邊的雷鋒作文篇9

　　“學習雷鋒，好榜樣。忠于革命忠于黨……”這首歌我們都耳熟能詳。雷鋒，這個偉大的人，這個熟耳的名字，我們的好榜樣，他也一直在我們的心中。

　　在廣州，在烈日似火的六月，“雷鋒”再次出現了，他冒著生命危險，去營救一名危在旦夕的3歲小女孩琪琪。事情是這樣發生的：一名穿著黃色衣服的年輕男子周沖正走在小區里，老遠就看見很多人圍在一棟樓房邊上著急著討論著什么，好像發生了什么事。黃衣男連忙跑去一看，原來是這棟樓四樓一個單元的陽臺花架上，竟然半空懸掛著一位小女孩！他從周圍鄰居的口中得知，這個危在旦夕的小女孩是因為家里的大人出去了，竟爬到陽臺上玩，結果不小心從陽臺花架的縫隙中掉了下來，幸好腦袋卡住花架，沒有掉下去釀成悲劇。由于小女孩年齡太小，雙手雖然一直拉著花架，試圖爬上去，可是由于力氣不夠，只能一直懸在半空嚎啕大哭。

　　街坊發現后，立即進行各種施救。住在一樓小店的老板急忙從店里拿來幾個紙箱墊在樓下；其他見此危急情景的鄰居也從家里拿來被單、床墊，張開在小女孩的下方，以防萬一；還有人拿出手機打110報警……當大家都急得沒辦法的時候，周沖看到三樓有人，而且三樓的防盜窗可以通往四樓，他連忙跑上去，從三樓的防盜網消防口爬出，一步一步挪到四樓陽臺底下。周沖本想直接托著小女孩，讓小女孩自己爬上去，可是由于距離太遠，而且小女孩吊著哭了太久，已經沒有了力氣，他只能一直保持著這個托舉的姿勢，讓小女孩琪琪的頭脫離花架，盡量減輕她的痛楚。這個過程一直持續著，一直到警察破門而入，成功鋸斷花架把琪琪救了上來為止。在這差不多半個小時的營救過程中，周沖只能靠著腳尖下那窄窄的防盜網落腳點，只靠著一只手扶著鐵窗，就沒有任何的防護措施了。看見小女孩成功獲救，周沖沒有聲張，默默地從原路返回，靜靜地離開了。

　　看到這位“托舉哥”的行動，再想想自己，我慚愧不已。有一次坐公交車，車上只有兩個座位，我和媽媽坐了下來。剛過一個站，一位老奶奶上了車，我剛想讓座，腦海里卻有位“小魔鬼”在說：“欣欣，自己坐著多舒服啊，還有很遠的路啊，干嘛讓座呢？”我還在猶豫的時候，媽媽站了起來，主動給老奶奶讓了座，我的臉霎時通紅，羞愧極了。通過比較，我覺得我是多么渺小啊！

　　這位“托舉哥”的雷鋒精神感染了我們身邊的每一人，也深深地觸動了我的內心，我覺得他的行為和雷鋒精神將是我學習的源泉，我也要做一位樂于助人的人！

【精選身邊的雷鋒作文9篇】相關文章：