續寫雷鋒日記高中作文（精選30篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的續寫雷鋒日記高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　續寫雷鋒日記高中作文 1

　　雷鋒，一種永垂不朽的精神，奉行著全心全意為人民服務的宗旨。把愛心傳遞你我他，讓大家共創美好家園。

　　雷鋒叔叔是種精神的楷模，他觸動了我們一代又一代人的心靈。讓人們心里充滿了感激，大家也都向雷鋒叔叔學習，幫助他人，全心全意為人民服務不求回報，雷鋒是全民族的表率。

　　雷鋒他勤儉節約，一雙襪子穿了十年，補了又破，破了又補總不舍得扔，也不舍得買，有一回他的同志把他的襪子藏起來，雷鋒叫他拿出來，并不是他小氣不舍得買，只要別人有困難，需要錢他又會毫不猶豫的拿出自己的錢送給別人，試問這樣的一個人，你能說他是小氣的.人嗎？對自己吝嗇到一雙襪子都不舍得買，對別人卻能把自己的積蓄瞬間拱手讓給別人。今天的我們也要學習雷鋒的這種精神，當別人有困難的時候，要伸出自己的援助之手，一方有難，八方支援。要互相幫助，讓愛充滿這個世間，讓這世界的每一角落都充滿著愛的陽光，讓這溫暖的陽光照耀每個人的心房。

　　在當今的社會，仍然有著雷鋒精神的傳人，在我的腦海中就記得有這么一個人物“曹陽飛宇”相信大家都很熟悉，也都看過這個故事吧！的確是他那不言放棄的毅力，以及那仁孝的心打動了我，因為他的父親身體不健康，年輕的他毅然帶著自己的父親求學，一邊上學，一邊照顧他的父親，年輕的他擔著這么重的一個擔子，他不僅沒有氣餒，反而積極向上，一樣以自己的雙手創造美好的未來，生活及其父親的擔子并沒有阻止他前進的步伐，是的他很優秀，你難道能說他不是雷鋒精神的傳人嗎？不是現代的雷鋒嗎？當然這只是僅此其中的一個，還有無數個雷鋒，他會一代一代的傳下去永不消失。

　　雷鋒做好事不留名，有一次去做勞務工，有人問他叫什么名字，他笑著沒說，后來有一次，去偶然得知了他同志的名字，便有人來那部隊里寫了感謝信來感謝他，才知道原來他叫雷鋒，我們當今社會也有很多這樣的人任勞任怨，為人民服務，但是卻沒有人知道他們。那便是被我們所遺忘的清潔工，他們每天給我們創造美好的環境，為我們服務，而我們不但不感激，反而隨手扔垃圾，卻不懂得那些清潔工是如何一大早戴上口罩在那里工作的。我們只知道街道的干凈，卻沒有人去想是誰打掃得這么干凈的，他們難道不是現代的活雷鋒嗎？我們應該以他們自豪。

　　望雷鋒精神永傳萬代，望雷鋒叔叔這不朽人物在另一個世界每天都獲得更開心，祝福現代的活雷鋒身體健康，萬事如意，我們以雷鋒為驕傲，我們要學習雷鋒這種永垂不朽的精神，讓溫暖傳遍世界，讓世上的每個人都享受到這溫暖的陽光。

　　續寫雷鋒日記高中作文 2

　　上小學的時候，我學過一首名叫《雷鋒叔叔，你在哪里》的小詩，朗讀感人至深的詩句，我的眼前仿佛看見了雷鋒用一顆真摯的愛心幫助他人的情景。雷鋒的腳步雖已遠去，但他那感動無數中國人的愛心，就猶如清晨點綴在花蕊間的露珠，熠熠生輝。傳遞愛心的火炬仍在熊熊燃燒，溫暖著每一個人。

　　雷鋒22年的生命，雖短暫卻充滿了光輝。他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的。我要把短暫的生命，投入到無限的為人民服務中去。”確實，我們無法決定生命的長短，卻可以改變生命的寬度。22年光陰，在漫長的歷史長河中或許只是一瞬，但雷鋒卻用他熾熱的愛心為人民服務，舍去自身的利益，為黨和國家無私奉獻。他讓自己的.生命有意義，有價值，拓寬了生命，讓崇高的品格永遠綻放光彩，讓助人為樂的火炬一代又一代地燃燒照耀下去。

　　想到這里，我的腦海中浮現出了“最美司機”吳斌的身影。當金屬碎片無情飛來，死亡的羽翼籠罩時，他不顧自己身受重傷，用生命緊緊鎖住通向死亡的大門，挽救了乘客的性命。短短的1分16秒，他詮釋了人性之美。如果說關心他人是每個人都很容易做到的，那么像這樣在自己生命的危急時刻仍能將他人放在心上，就值得每一個人對這個偉大的靈魂肅然起敬。舍小我而服務大我，我看到雷鋒精神在這一刻重現，每一個人籠罩在愛的陽光下，震撼并感動著。

　　雷鋒發揚的“釘子精神”感動了無數人。他沒有好高騖遠去昂首期盼做一些偉大的事情，而是彎下腰，為人民服務，默默無聞地做好每一件小小的善事。曾有古訓言曰：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”微不足道的小事似乎太過渺小，然而一個平凡的人堅持不懈，以滿腔愛心去做好無數件助人為樂的小事，就注定偉大。

　　曾經讀過一篇故事：一個小男孩只想著做一件驚天動地的大事業，整日苦苦思索而忽略了對他人微小的幫助，當他用心做好每一件事，看著他人幸福的笑臉，雖然沒有做出大事，小男孩卻十分快樂。

　　在生活中，像小男孩這樣的人實在是太多太多。有一個宏偉遠大的目標固然重要，但仰望星空的同時也要腳踏實地，用心做好每一件小事，尤其是在人與人之間趨于冷漠的今天，當我們用愛心驅走冷淡，用熱情除去猜疑，當每個人都獻出自己微小的力量，人與人真誠相待，用愛心溫暖彼此，那么小小的愛心便會凝聚為巨大的力量，世界也會充滿愛的味道。

　　三月是學雷鋒月，但是，我們應該讓每一個月都變成學雷鋒月，迎著和風，用純粹溫暖的微笑溫暖他人，溫暖國家，溫暖世界，讓雷鋒精神傳播，讓人間從此春暖花開。

　　續寫雷鋒日記高中作文 3

　　想起小學某一節課上，老師要我們猜一個人那個人非常年輕，不僅中國人知道，而且全世界的人都知道。

　　那個人不曾上過戰場，出生入死，干過一些驚天動地的大事，卻樂于助人，英年早逝；那個人，總是為別人著想，自己卻生活簡樸；那個人雖生活儉樸，卻有著比富家子弟更高的聲望，有"出差千里，好事一火車"的的傳聞。

　　那個人便是雷鋒。

　　他死后不曾留下什么金銀珠寶，()但留下了更加珍貴的東西，人們將它整理成冊，名為《雷鋒日記》，里面沒有記載他的英勇事跡，收錄的只是他生前的日記，反映了他的言行和思想。

　　唯一的遺憾便是雷鋒只陪伴了它翻動了22頁，后半本顯得有些空虛，仿佛在等著后人們將它填寫：

　　上周五，我和班上同學一起去打掃學校門口的草坪，多半是撿枯枝爛葉，同學搶的搶垃圾袋，拿的拿掃把，他們的熱心讓我佩服，可真正派上用場的只有垃圾袋，因為掃把在草地上根本起不了什么作用，唯獨手撿的效率最高。班上70個人分為七組，每組附則三棵樹下的落葉，一個人可能不算什么，但全班70個人卻是不容忽視的，加上合作分工，效果顯而易見，20分鐘后就基本結束了，這次雖是"奉命行事"，但也是為美化校園做出了貢獻，為雷鋒日記續寫了一章。

　　忽而又想起假期時參加社區活動，做文明勸導員，勸導一些不文明行為，像亂扔煙蒂，不規范停車這一類行為，雖是小事但也能后面的白紙上添上兩筆。

　　最近坐公交車多，經常能看見很多好心人為老人小孩讓座，這事已不再稀奇，而是普遍存在，我也有時參與其間，很多人都擁有一顆善良的心。

　　這些都只是續寫在"雷鋒日記"上的零星一點，還有更多的.事我不曾知道詳細，像為處理事情冒著必死威脅留下的人，為建設城市默默奉獻的人……

　　我很多都不知道他們的名字，但他們無私奉獻的精神卻比星光更耀眼，比任何事都來得深刻，填充著雷鋒日記后面的空白。

　　雷鋒日記的后半本將不再空虛。

　　續寫雷鋒日記高中作文 4

　　雷鋒，這個名字早已深入人心，成為了中國青少年學習的楷模。他的一生都在做好事，幫助別人，無私奉獻。學習雷鋒精神，成為時代好少年，是我們每個六年級學生應該努力追求的目標。

　　首先，學習雷鋒精神就是要關愛他人。雷鋒常說：“人生最大的幸福，就是奉獻。”這句話告訴我們，要想成為好少年，就要學會關心他人的'需求，樂意幫助他們。比如，在學校里，看到同學有困難，可以主動伸出援助之手，幫助他們解決問題。這樣的行為不僅能幫助別人，也能讓自己變得更加善良和友善。

　　其次，學習雷鋒精神就是要勤儉節約。雷鋒生活簡樸，不浪費，他的衣服總是修補好再穿，不亂花錢。這告訴我們，要想成為好少年，就要珍惜一切資源，不浪費食物、水、電等。在家里，可以與父母商量，減少浪費，保護環境，讓地球變得更美好。

　　另外，學習雷鋒精神就是要努力學習，成為有用之人。雷鋒雖然沒有接受過高等教育，但他一直在自學，提高自己的知識水平。我們作為六年級的學生更應該珍惜學習的機會，努力學習，將來成為有用的人才，為國家和社會做出貢獻。

　　最后，學習雷鋒精神就是要堅守道德底線，做一個誠實守信的人。雷鋒始終保持著高尚的道德品質，他的一言一行都值得我們學習。在生活中，要守法守紀，不做欺詐和不誠實的事情，樹立起自己的良好形象。

　　總之，學習雷鋒精神，做時代好少年，是我們每個六年級學生應該努力追求的目標。我們要關愛他人，勤儉節約，努力學習，堅守道德底線，用自己的行動踐行雷鋒精神，為社會做出積極的貢獻。只有這樣，我們才能成為真正的時代好少年，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

　　續寫雷鋒日記高中作文 5

　　”把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。“這是雷鋒叔叔的一句名言。讀了《雷鋒日記》之后，我對這句話有了深刻的體會，也真正了解了雷鋒叔叔到底是怎么”為人民服務“的。

　　我常常聽爺爺奶奶說”學習雷鋒“，唱《學習雷鋒好榜樣》當時我就想：學學學，雷鋒叔叔有那么多優點嗎？我帶著疑問去讀了《雷鋒日記》。

　　雷鋒出生在1940年的冬天里，他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記里寫著：青春啊；永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人，雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。 9

　　我知道了雷鋒叔叔是那么的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務的，為人民利益而死的'，他的死是光榮的，有價值的，是比泰山還重的，我們難道不應該學習雷鋒叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎？

　　于是，我也開始”學習雷鋒“了。

　　以前，我從不為老人讓座，因為我覺得好不容易找到一個座位，讓出來自己就沒地方坐了。現在，我試圖改變自己的想法。一次，我在公交車上看見了一個抱著孩子的阿姨，在擁擠的車廂里搖搖晃晃地站著，我猶豫了一會兒，最終走向了那個阿姨，”阿姨，您坐吧！“那個阿姨雖然不說話，可用了感激的眼神看了我一眼。僅僅是一眼，我卻特別高興，幾乎要跳起來！

　　我終于明白了，這強大的人格魅力，支撐著成千上萬的普通人學雷鋒做好事，為人民服務！為21世紀的小主人，我們一定要把雷鋒精神一代一代傳下去！

　　續寫雷鋒日記高中作文 6

　　記得有一次和奶奶坐家門口的28路公交去植物園玩，“這趟車是從火車東站到植物園的，是家里通往景區最方便的公交車”，奶奶一邊和我說著一邊28公交車也到了。

　　上車后，司機居然說話了：“上車的行人請注意了，包放在前面，手機拿在手里。”咦，這個司機叔叔有點特別噢?過了一會兒“閘弄口新村”站到了，司機叔叔又說話了，他不僅重復的報了站名還提醒下車的乘客如何轉車，我越來越覺得奇怪了?再看車廂里好像也和別的公交車不一樣，布置了很多的裝飾花和毛絨玩具，還掛著一個裝滿不同類型報紙的布袋，感覺特別的溫馨和舒適。奶奶看出我的疑惑，告訴我這位叔叔就是“模范”公交車的司機孔勝東，是杭州城里無人不識的“活雷鋒”。“哇，我太幸運了，居然坐上勞模開的車!”我不禁激動地叫了起來。

　　一路上奶奶還告訴我，孔叔叔不僅在公交車上為人民服務，每站到點都做到親自播報和提醒，自備報紙和茶水給乘客，每個周末還固定給大家免費修理自行車，不論刮風下雨他一做就是20多個年頭，直到現在仍在堅持。我第一次覺得“雷鋒”就在我的身邊。

　　我想到了最近周老師讓我們學習的《紅船領航》，讀本內容的核心就是紅船精神：開天辟地、敢為人先的首創精神;堅定理想、百折不撓的'奮斗精神;立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。孔勝東叔叔那種人人為我，忠誠為民的服務意識不就是紅船精神最好的代表嗎?我們總說英雄離我們很遠，但他就在我們的身邊，平凡的事用心去做，并能把它堅持下來，我覺得作為一名小學生是可以做到的。通過我自己的能量去影響其他人，為創造和諧的社會主義現代化中國而來不斷努力!

　　續寫雷鋒日記高中作文 7

　　“學習雷鋒好榜樣，終于革命，忠于黨……”每當聽到這首歌，那個叔叔的身影就會浮現在我的眼前，他的熱心，他對我無私的幫助令我感動，使我難忘。

　　那是一個大雨滂沱的晚上，我買完東西正要回家，沒想到在上樓梯時不小心滑了一下，“撲通”一聲，膝蓋磕在了臺階上，瞬間整條腿發麻，很快又轉變成疼痛。正在我不知所措時，后面走來一位叔叔，他看見我這樣，趕忙問：“小朋友，你是不是磕了一下?疼不疼?要不要我把你送回家去?”我聽了，強打精神說：“謝謝叔叔，不用了，我自己能走回去的。”說著準備站起來，可是因為腿太疼了，又一屁股坐在了地上。“看吧，你傷得有些重，不要逞強了，還是我送你回去吧!”叔叔親切地說。我的腿太疼了，實在沒辦法自己走，只好低著頭不好意思地說：“麻煩叔叔了，還讓您送我回家。”叔叔笑了笑，麻利地背起我，把我送回了家。

　　到家了，我的父母向叔叔表示感謝，叔叔微笑著說：“沒什么，舉手之勞，不必客氣，要是我的孩子摔傷了，你們遇到也會這樣做的。”說完轉身走進夜色中。望著他漸漸被夜色吞沒的身影，老師的話在我的.耳邊響起“‘學習雷鋒’這四個字，不能只寫在書上，也不能只說在口上，而是要記在心上，落實在實際行動中。”我瞬間恍然大悟：這不就是我們身邊活生生的“雷鋒”嗎?這不就是“雷鋒精神”的傳承嗎?

　　“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……”歌聲縈繞在我的耳旁，久久不散，叔叔的身影在我的腦中越來越高大。

　　學習雷鋒，追求的不是榮譽，不是感謝，不是夸贊，不是禮物，更不是金錢，而是希望人人都能把這種精神傳遞下去，讓整個社會充滿正氣、充滿溫暖，讓我們的生活更美好、更幸福!

　　續寫雷鋒日記高中作文 8

　　雷鋒的事跡家喻戶曉，也讓人們永遠銘記，他的精神永垂不朽，是每個炎黃子孫學習的榜樣。

　　每年這個時候，學校會組織活動，今年本校志愿者節和道德模范進校園德育特色活動，同時邀請了舍己救人的王愛憐老師。

　　當看見王愛憐老師，心中不由得擁起一股尊敬和崇拜。

　　我聆聽著王老師的事跡，內容是王老師騎著自行車，有個孩子跑過來說；“爺爺被風刮走了”，當時王老師很疑惑，當她騎到那邊，看見了河面上的大窟窿，這就是剛才那個孩子說的，王老師急忙下了車，想盡各種辦法，卻也不小心掉入了水中，本就虛弱的身體在寒冬臘月的冰水中，她不會游泳，忽然她抓住一個硬硬的，她才發現是那個老人車上的座椅，她看見了老人，耗盡全身力氣托住老人，使得自己快要虛脫，后來在群眾的努力下，終于救出了老人，醫生說；“還好送來的及時，不然就危險了”，這時王愛憐才松了一口氣。

　　王愛憐是一名普通的老師，她不顧自身安危，舍己救人的精神讓我敬佩，如果換作我，我會義無反顧嗎？我不知道，可王愛憐說；“當時面對這種情況，出于自己的'良知必須去救，這是做人的基本道德。”對，在危險面前我們都是無畏者，因為雷鋒精神廣為流傳，讓我們從小事開始做起。

　　從小我們的心靈上就播下了一顆雷鋒精神的種子，它會慢慢發芽長大，相信如果當時是我，也會去救那個老人，因為我的良知呼喚著我。

　　雖然雷鋒只活了22歲，但他卻永遠活在人們心中，因為他的無私奉獻、舍己救人，為他的生命增添了一抹獨特的光環。

　　我想做一支蠟燭，為他人點亮燃燒到最后一刻；我想做一個指南針，為他人在黑暗中走出光明；我也想做一把傘，為他人在風雨中遮風擋雨。讓我們攜雷鋒精神，共創美好校園。

　　續寫雷鋒日記高中作文 9

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?……對，這些都是雷鋒叔叔的名言。

　　雷鋒，一個熟悉而響亮的名字;雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰士。在春回大地，萬物復蘇的3月，我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”!當他那微笑的面孔再一次出現在我們面前，當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我被感動得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠活在我們心中;他的行為在有些人看來有些“傻”，其實卻是真正的大公無私。他對待別人像春天般的溫暖，他那無私奉獻而又不求回報的精神傳遍了每一個角落。雷鋒的故事一直在感動著你，感動著我，感動著我們每一個人。

　　轉眼間，雷鋒離開我們已經近50年了，但數不清的'“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。一顆顆愛心跳躍著、歡呼著，令生活變得更加溫暖、充滿希望。在各種公益活動中，有那么多的愛心人士一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數目一漲再漲。醫院的門口，獻血的人排起了長隊，他們不收一分報酬……雷鋒出生在舊社會，他的精神卻流傳在新時代!

　　雷鋒精神是我們生存和發展最基本的精神力量，它能使人與人的關系和睦溫馨。那種對人人抱著親愛友善的精神所產生的喜悅，才能稱為快樂。于是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠傳承下去。每當給某個災區捐款時，我都會拿出自己所有的零花錢;每當學校里有散碎的紙片時，我總會彎腰撿起來;每當同學遇到難題時，我會主動地幫他解決……

　　雖然我做的這些事情很小，但我一定會堅持去做。我們大家都來學習雷鋒精神吧，把雷鋒精神永遠傳承下去!如果人人都像雷鋒那樣去做，生活將變得更美好。

　　續寫雷鋒日記高中作文 10

　　雷鋒是個家喻戶曉的名字，他為人民群眾做好事不留名的精神感染著我們。這天，我們單元的幾個小同學準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛生。

　　到了她家，她挺高興的問我們為什么要幫她打掃衛生，我說“您忘了，今天是”雷鋒紀念日，我們每年這個時候不都會來幫您打掃衛生嗎？“王奶奶恍然大悟，沖我們笑笑說：“唉，我真老糊涂了，你們真是一群小雷鋒呀！”干完活，奶奶請你們吃米花糖。

　　我們由沈娟姐姐領導，先進行分工，我掃地擦桌子，沈娟擦窗戶，張玉洗床單、被子，王剛當然是拖地，抬水，倒垃圾了。分完工，我們幾個便各顧各的，開始干了。

　　我從里間開始一個角落一個角落地掃，連床底下也不放過。這可好，垃圾堆了好大一堆，王剛倒了一次又一次，豆大的.的汗珠流了下來，可他沒有任何怨言。

　　沈娟擦窗戶擦得可認真了，還擦了三遍，不過她個高，夠不著我可以想辦法嘛。她想了想，靈機一動，把抹布套在晾衣桿上，舉著擦，這樣一來手怎么受得了呢？可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶都給擦完了，而且特別干凈，陽光射在上面，像五彩石一樣刺眼。

　　王剛拖地時，發現一些地方老也拖不于凈，就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板，王奶奶心疼得拉他起來，他搖搖頭說：“沒關系，您不用擔心。”說完又繼續擦了起來。

　　張玉也一樣把床單一點一點洗了兩遍，又仔細的清洗了一次，白色的床單上面一點污點都沒有，王奶奶還夸他認真哩！

　　兩個小時過去了，我們終于把活兒都干完了。王奶奶讓我們坐下休息，還為了我們上街買了水果，我們謝過王奶奶就回家了。

　　在回家的路上我想，時代雖然不同了。但是，老一輩的品質我們不能丟，新一代少年也有雷鋒的精神！

　　續寫雷鋒日記高中作文 11

　　三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。

　　雷鋒精神，人人揚。其實，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在**年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。七分鐘內，十八名路人視而不見，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那十八位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類的好榜樣。

　　記得還有一次，媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老婆婆找兒子；把自己省吃儉用的.津貼寄給災區；幫同班的戰士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個位？”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧。”阿姨說：“謝謝小朋友！”“沒關系，這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車上的人都像我投來贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

　　我認為雷鋒的精神應該繼續傳承下去。

　　續寫雷鋒日記高中作文 12

　　每年的三月五日，都是雷鋒紀念日。

　　雷鋒是革命烈士，是偉大的戰士，并且他還樂于助人。

　　比如，雷鋒小時候上學，上課從不走神，作業也從不拖沓，并且課下的時候也不松懈。他將書隨身攜帶，只要一絲閑暇，他便馬上從包里拿出書本。在雷鋒當兵的時候，有位同志沒帶飯，時至中午，那位同志肚子很餓，沒有精神。雷鋒看見了，把自己的飯遞給了那位同志。

　　雷鋒同志還勤檢節約，如果襪子破了，就拿布丁補上，一直這樣，襪子破了就補，補了又縫。在從軍以來，有個寶藏箱里面都是破銅爛鐵、舊手套……想到這里，我不禁在心里豎立起了個新目標：要像雷鋒同志一樣勤儉節約。

　　在《雷鋒日記》中，我看到了雷鋒對同志很溫暖，對待地主像冬天一樣冷酷無情，從中體會到了雷鋒愛憎分明。

　　一個人，該如何活著？如何才能為一個大寫的人？雷鋒用他的實際行動給我們作出了最好的示范。在無數個對他人施以援手的瞬間，我們看到了他“贈人玫瑰，手有余香”的`高風亮節，在他那些滿是補丁的鞋子和衣服上，我們看到了他“半絲半縷，恒念物力維艱。”的勤儉美德；在面對敵人的瘋狂進攻時，我們看到了他“保家衛國，視死如歸”的精神。

　　大寫的人，應當是充滿智慧的人，用自己的頭腦武裝出強大的國家；大寫的人，應當是愛國如家的人，把國家裝在心里，把報國，實踐在自己的行動上。

　　“斯人已逝，遺響猶存”，日居月儲，在時間的長河中，雷鋒這個名字值得我們銘記，讓雷鋒精神永存我心，學雷鋒做好事，如此，每當我們追憶似水年華時，對生活將不再感到負疚！

　　續寫雷鋒日記高中作文 13

　　在小區里，長期照顧孤寡老人；在小山村，用節省的錢資助生活困難的小孩上學……這些平平淡淡的“小事”時時處處都發生，雷鋒精神無處不在，無時不有，雷鋒精神永遠流傳！

　　上世紀六十年代，人們從無私奉獻、助人為樂的雷鋒身上提煉出“雷鋒精神”，教育一代又一代的人；八十年代，張海迪高位癱瘓，她仍然自立自強，為社會多作貢獻，還經常去幫助、關心別人，再展雷鋒風采，被喻為當代的“活雷鋒”，成為無數人樹立科學正確人生觀、奮勇拼搏、奉獻社會的楷模；二十一世紀，郭明義生活并不富裕，但是仍幾十年如一日節衣縮食，把省下的錢去資助貧困學生、無償獻血，甚至捐獻造血干細胞，一心為他人著想，甘于奉獻，不求回報，展示了新時代雷鋒精神的風貌……其實，雷鋒、張海迪、郭明義都是一個個平平凡凡的`人，做一些“平平常常的小事”，這種事例不勝枚舉，在生活中無處不在，只不過沒有被“挖掘”而已，他或她因此就成了“無名英雄”，但雷鋒精神在社會中中永存！

　　見義勇為、施惠行善自古就被傳頌。人們對善惡有明確的劃分，懂得行善助人是一種美德，助人為樂也成了我們中華民族的優良傳統。正是因為有這種文化背景，才使雷鋒精神得以滋長，永不休止地流傳。

　　雷鋒精神不是年輕、力壯的人，或某一群體的專利，而是我們中華民族的美德；雷鋒精神不是某些人一時沖動，而是持之以恒的行為。所以，雷鋒精神必須從小抓起，從身邊的小事做起，讓它深深烙在我們腦海中，使它不斷地隨著社會發展而弘揚光大。

　　續寫雷鋒日記高中作文 14

　　有一位同志，在年年的三月與我們相約。他助人為樂、尊老愛幼、愛崗敬業、勤儉節約的好品質永遠印在我們的心中。他曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”對了，他就是雷鋒!一個普通的共產主義戰士，一個做好事不留名的英雄。他雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而又偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!有句話是這樣說的：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。是呀，雷鋒做的好事不計其數，這也讓他走向了世界。

　　一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應該有的，應該把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、理解人的品質。”

　　一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅22歲就做了這么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的'效果。”

　　西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

　　在日常生活中，學習雷鋒的人不計其數：有的總是牽老人過馬路;有的常常悄悄揀起地上的果皮紙屑;有的喜歡在公交車上給人讓座……他們都是真正意義上的“活雷鋒”。

　　讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上……

　　讓我們弘揚雷鋒精神，讓社會多一份和諧與安寧吧。

　　續寫雷鋒日記高中作文 15

　　星期四下午，老師捏著一把電影票放到桌上，對大家說：“同學們，今天活動課我們看電影，由于票緊張，有幾張票的座位不好，特別是這一張票最差，你們看怎么辦？”同學們可活躍啦，大家紛紛舉手，我也把手舉起來。

　　劉老師問我：“符宗望，你說該怎么辦？”我不假思索地回答：“老師，你把差票夾在好票的中間挨著發，發到誰就給誰。”劉老師聽了，沒有作聲，搖了搖頭讓我坐下。

　　接著劉老師又問了一個同學，那個同學說：“把票上有字的`一面朝里對折成小方塊，讓我們自己拿，拿到哪張是哪張。”劉老師還是沒有作聲。最后老師問了班長：“你看該怎么辦？”班長說：“這張票就給我吧！”劉老師聽了，高興地說：“好！不愧是優秀少先隊員，這正是我所希望的回答……”

　　劉老師的話還沒有講完，只聽見同學們七嘴八舌地議論開啦：“劉老師如果問我，我也這樣回答一”劉老師擺擺手，讓大家安靜下來，說：“愿意要這張票的請舉手。”“嘩啦”一下，同學們都舉起了手。

　　劉老師說：“差票只有一張，既然班長要，就把這張給他吧。”劉老師又說：“票都在講臺上，你們按組來拿。”同學們先是一愣，一下子明白該怎么做了。同學們到講臺上選了又選，最后講臺上的票越來越好，有的拿到好票不肯要，還主動讓給視力不好的同學。

　　劉老師接著說：“現在你們拿出日記本，寫出你們上臺拿票的感受。”同學們恍然大悟，有的在日記本上寫道：“拿票時，我想到雷鋒叔叔，我不能只想著自己，要多為別人著想……”特別是班長的寫得最好：“周總理在飛機上把降落傘包讓給小葉，他連生命都讓人，好票我不要……”

　　這哪是分票，這分明就是一場心靈的考試。通過這場考試，我與雷鋒叔叔間的距離又縮短了一程。

　　續寫雷鋒日記高中作文 16

　　我想大家應該知道雷鋒是誰吧！如果你們不知道，那就由我來告訴你：1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭，7歲時雷鋒變成了孤兒。1949年8月，雷鋒的家鄉解放后，他從此走出了痛苦的生活，從小就樹立了“為人民服務”的思想。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。

　　在3月5日到來前，大家準備做些什么呢？有人說：我準備給孤兒送去溫暖的毛衣，還有人說：我要給災區的.小朋友捐錢，可我準備擦小區里的欄桿。因為小區里有一些年老的爺爺奶奶們，他們走樓梯時要扶欄桿，如果上面有灰的話，他們的手就很臟，所以我打算把欄桿上的“灰姑娘”脫下來。第二天早晨，我打來一盆水，準備了兩塊毛巾，于是就開始給欄桿“洗澡”了。一開始我還很難為情，等樓梯上的人全走了之后才悄悄地擦著欄桿，突然，樓上有一個老爺爺走了下來看到了我，伸出了大拇指，說我是一個好孩子。那時我的臉上樂開了花，于是我做得越來越認真了。好多鄰居看到我都表揚了我。嗨，終于擦完了。雖然今天很累，但是我的心里還是樂滋滋的，因為今天我做了件很有意義的事。

　　這次的學雷鋒活動讓我感受到了幫助別人是多么快樂的一件事情，我終于明白了“助人為樂”這個詞語的真正含義。學雷鋒不光是在3月5日這一天，我們要把雷鋒精神時時刻刻銘記心中，要從身邊的小事做起，要把雷鋒精神發揚光大。

　　續寫雷鋒日記高中作文 17

　　也許，身處21世紀的我們已經漸漸淡忘了那個曾經崇尚“一心一意為人民服務”的好人的名字——雷鋒。但是，在這個高度文明、只剩下汽車喧囂的世紀里，“雷鋒精神”卻仍在流傳。

　　是的，也許會有人說：“在這個世界，人們只一心想著自己，那里還會有無私奉獻的人存在！”說出這句話的人是可以原諒的。的確，現在的人們都是自私的，這也是無法改變的。還有，現在做好事，有時還經常被別人誤解，比如：老奶奶摔倒了卻沒人敢去扶，生怕被別人誤以為是自己撞倒的.。人們的誤解也是直接導致少有人做好事的原因。

　　但是現在，有更多的人開始發揚起雷鋒精神了，雖然沒有做出另人驚嘆的事情來，但他們至少沒有被誤解。

　　他的一生，無疑是短暫的。在那決定生死的76秒之間，他毅然選擇了犧牲自我拯救大家。在常人無法忍受的巨痛之中，完成了在高速路上的一系列剎車動作之后，他癱倒在了座位上。一車人的性命保住了，而年僅48歲的他卻因搶救無效死亡。他逝去后，全市哀悼，無一人不悄然落淚的。他用自己的生命換回了全車人的生命，這無疑是無私的，而他的這種精神，也得到了所有人的認可。他就是感動全城的“英雄”人物——吳斌。

　　他的事跡，不也正顯示了當今世上，雷鋒精神依然存在嗎？雖然這個世界“冷漠化”了，卻仍有那么一些溫暖的火花在昏暗中不停地跳躍著。終有那么一天，火花會點燃全世界的干冷的木柴！

　　同伴們，行動起來吧，讓我們用星星之火，去點燃那干冷、昏暗的世界，讓世界從此變得五彩斑斕！

　　續寫雷鋒日記高中作文 18

　　沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：昨天，你曾經路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的.小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文——《雷鋒叔叔，你在哪里？》，這是一位偉大無私、助人為樂的共產黨員，一名為人民著想的共產黨員——雷鋒。

　　我們班的同學也有許多“小雷鋒。”有一次，我上體育課跑步時，一不小心摔傷，刮傷了皮。正當我想自己去體育室擦油時，鐘佳茹忽然走過來對我說：“來，我扶你去體育室擦油吧！”我還沒來得及說聲謝謝，鐘佳茹就立即扶我上體育室了。到了體育室，她叫我坐下椅子，讓她來幫我擦油。只見她左手拿藥水，右手拿棉簽，輕輕地為我擦傷口。她幫我擦完后，用關心地語言對我說：“還疼嗎？”“比剛才好多了，謝謝你。”我說。“不用謝，這是我應該做的，幫助同學，我覺得很開心。”她說。

　　老師上次在周會課上，說到：希望我們每人都獻出一份愛心，捐點錢，來幫助災難區的人們。第二天，我們班的張曉婷捐了30元，老師夸她很有愛心，希望每人都能向她學習。老師說完，就有人捐了15、20元等。接著，老師說：“你們看，只要我們每人獻出一份愛心，災難區的人們就有嶄新的筆、書、衣服，讓我們也能過上好的生活。”

　　人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。這是雷鋒所說的，他是我們學習的好榜樣！

　　續寫雷鋒日記高中作文 19

　　三月的號角已被吹響，沐浴著和煦春風的我們，是否還記得那樣一個身影？他只是一滴水，卻滋潤了土地；他只是黑暗中的一縷微光，卻給了失意的人們安慰；他只是冬日里的一束暖陽，溫暖著人們的心田；他只是一顆螺絲釘，卻是“機器”建造中不可獲缺的存在。他就是雷鋒。

　　1962年8月15日，一顆啟明星在這片大地上隕落，但他的“釘子精神”卻永遠流傳。

　　“有些人說工作忙，沒時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于愿不愿意學習，會不會學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。”——《雷鋒日記》

　　是啊，學習不就是像釘釘子一樣要擠和鉆嗎？學習不就是要像釘釘子一樣要認真，力度適當才能成功嗎？雷鋒您雖然永遠地離開了我們，但您卻在我們的心中種下了“釘子精神”的種子。

　　雷鋒精神，已經流淌在中國人的血脈之中，有人群的地方就有“雷鋒”。

　　隨著時代的發展，人們漸漸淡忘了雷鋒精神，其實不然，人們只是把雷鋒精神融入了血脈，融入了世間，融入了每個人的心中。人們也只是忘記了那個名號，而沒有忘記那個名號下的真正含義。

　　雷鋒精神帶領著我們，引領著我們去到一個充滿和平、沒有硝煙的`世界。

　　三月的春風輕拂大地，萬物復蘇。那雷鋒精神又隨著清爽的春風吹到人們的心田。我們要把雷鋒作為一生奮斗的目標，我們要將雷鋒精神永遠流傳下去！

　　續寫雷鋒日記高中作文 20

　　當3月的雨點敲響春天的鐘聲，萬物冒出綠芽并吐出芬芳之時，我們的耳邊總會想起一個平凡而不朽的名字——雷鋒！與此同時我們耳邊也會想起毛澤東主席的偉大號召——“向雷鋒同志學習。”

　　雷鋒的生命雖然只有短暫的二十二年，但是他卻把一生奉獻給人民，犧牲自己的生命，卻從來不求回報。

　　當提起“雷鋒”這兩個字時，有的人會嘆息，現在的“雷鋒”已經少之又少了，許多家長不放心讓自己的孩子獨自行走，只因他們認為社會上的壞人太多了，可是他們卻不知道這個社會好人也很多。

　　今天就讓我講一個關于雷鋒的一個事跡：雷鋒和他的紅領巾。雷鋒珍藏著一條他在小學時帶過的紅領巾，從家鄉到鞍鋼，從鞍鋼到部隊，每當他看到這條紅領巾，腦海里便會想到我像一個學走路的孩子，黨像母親一樣扶著我，領著我，教會我走路，我每成長一分，前進一步，這里面都摻透著黨的親切關懷和苦心栽培呀！雷鋒熱愛孩子們，孩子們也熱愛他，都把他當成自己親密的朋友和學習的榜樣。

　　1960年10月以后，受小朋友的熱情聘請，受連隊黨支部的委托，雷鋒先后擔任了撫順建設街小學和本溪路小學少先隊少年隊的校外輔導員。

　　當少先隊為他系上了紅領巾的時候，他激動地說：“小朋友們，四年前的時候，我才摘下了紅領巾，今天我又戴上了紅領巾，這紅領巾應該是我們革命的.起點，讓我們永遠沿著黨的道路前進！”

　　雷鋒，這個光輝的名字，在我們心中閃爍著不滅的光芒。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給人民。他高尚的理想信念，道德，情操必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的光輝形象將永遠活在我們心中！

　　續寫雷鋒日記高中作文 21

　　我身邊有許多人，但是，卻沒有許多小雷鋒。我唯一找到了一個小雷鋒，就是她——程妍。程妍是個愛幫助人的女孩，雖然她成績不是很好，但是，她愛幫助人，人人都喜歡跟她玩。

　　一次，劉馨雨又打出了“壞主意”，她告訴了程妍，程妍馬上找到我，跟我說了這件事。我聽后，很生氣，準備下樓去找劉馨雨，可是，我在門口停了一下，一些同學就涌進來，我的腳跌傷了。程妍連忙將我扶起，關心地問：“你沒事吧?休息會兒，下節課下課你再去找她吧，或者放學也可以的呀!非要現在嗎?你都跌傷了。”我堅定地說：“我沒事，回家涂點藥就行了，我就要現在去找她，為什么‘背叛’我?”程妍沒有辦法阻止我，只好讓我去。

　　我找到劉馨雨，大聲說：“劉馨雨，你干嘛背叛我?你知不知道，這后果很難堪的，我不想讓你難堪，但是，我想問你一個問題。”劉馨雨不屑地說：“問吧，什么問題?這么著急來找我。”我大聲問：“你為什么‘背叛’我?”她不屑地說：“說背叛，不好聽，你罵人嗎?那么激烈，程妍，是不是你背叛我?”程妍膽怯地說：“是。”聲音都顫抖了。我不想再吵下去了，就說：“算了，別吵了，咱們干脆就和好，要么就絕交。”我說完，和程妍上樓了。

　　記得還有一次，葉依瀾的腳扭傷了，沒有人管她。我和程妍走過去問：“沒事吧?”她生氣地問：“能沒事嗎?”我們笑了，告訴了老師。老師說等會兒處理，我們就放心了。

　　通過這些事，也許大家都會明白，程妍真的是個名副其實的.小雷鋒。我不得不敬佩她那種樂于助人的精神，和雷鋒差不多。雖然，她做得是小事，不像雷鋒是大事，但是，小事大事不分的，主要是心善良。

　　續寫雷鋒日記高中作文 22

　　雷鋒是一個平凡而偉大的戰士。說起他的偉大，人們總會與無私奉獻、助人為樂、艱苦奮斗等字眼相聯系；而對于他平凡，特別是他作為平常人的喜怒哀樂，人們就不一定了解了。讓我們感受一下他鮮為人知的方面吧。

　　兩大愛好宣傳中的'雷鋒，律己有加，顯得十分嚴肅。其實，生活中的雷鋒是個很活躍的人。他喜歡寫詩、朗誦、唱歌、說快板，還會拉手風琴。他最大的兩個愛好是寫日記和照相。中華民族的文明史，對雷鋒有很大的影響。孔子曰：“吾日三省吾身。”雷鋒把自己一天的思想言行一一記在日記中，以便隨時檢查、糾正偏差。如在1959年8月26日的日記中寫道：“對各種學習任務能認真完成；自覺較好，每天早晨學習一小時，晚上總是要自學到深夜10至11點鐘。早晨堅持做早操，沒有違犯過紀律，都能按規定去做。”在1961年10月2日的日記中則作了自我批評：“我做事，老好一個人去干，不愛叫別人，生怕人家不高興……今天，連長找我談話，他說，火車頭的力量很大，如果脫離了車廂，就起不到什么作用……連長的話給了我很大的教育和啟發，使我懂得了一個人只有和集體結合在一起才能有力量。”正是這樣不斷的自省自警，使得雷鋒能夠沿著黨指引的正確方向不斷前進。

　　雷鋒日記中有相當的篇幅記載他所做的好事。雷鋒是一個不愛張揚的人，但他會把自己做過的事記在日記中。在他生前，雖然因為受助人或受助單位的表揚反映，組織上知道一些，但他究竟做了多少好事，無人知曉，一直到他殉職，人們才從他的日記中知道了一切。

　　續寫雷鋒日記高中作文 23

　　2008年可以說是一個對所有中國人都有重大影響的一年。這一年，因為苦難讓人們的心連接的如此緊密；這一年，因為喜悅讓人們的情勃發的如此高漲。最重要的是，在2008年，這些自然的和社會的各種事情，喚醒了人們心中沉睡已久的愛心和社會責任心。在這一年的所有事件里面，不論你是從政府到民間的企業家、社會名流，乃至普通的平民大眾。都涌現出了大量的具有奉獻精神的人和事。而這種奉獻精神最直接的體現就是——志愿者。這種志愿者的精神，就是我們這個新時代的雷鋒精神。

　　新時代的雷鋒精神，展現的是中國在改革開放30年來，中國人的時代風貌和時代精神。這種風貌和精神彰顯了中國人所具有的博大的情懷和博愛的社會責任之心。這種風貌和精神是中國人本身就具有的，只是雪災和地震以及奧運把中國人的這種風貌和精神更具體的展現在了世人面前。新時代的雷鋒精神，體現的是新時代的中國和中國人所具有的`更加成熟的魅力，同時，也是中國社會走向和諧的一種社會推動力。這種精神可以讓社會上的人們都能夠享受到彼此的關愛，社會上的人們也會因此受到精神上的感染，反過來在回報社會。

　　如果說，50年代到60年代的雷鋒精神是那個時代的主要精神，那么我們這個時代，志愿精神就是我們這個時代的主要精神。時代的精神，所體現的就是可以并且能夠促發社會前進，促進人的精神文明發展的一種精神力量。我們的志愿精神就是我們這個時代的一種精神力量。這種精神力量，必將會隨著社會上更多人的參與，而使社會、國家、民族走向美好的明天。

　　續寫雷鋒日記高中作文 24

　　盛夏的熱度襲卷著大地，在這悶熱的公交車里沒有一丁點的涼風，而那陡翹的車身使我倍感頭暈。唉，要是能有個空位該多好吧!

　　車還在繼續行駛，我的臉上卻早已全是汗珠，抓著吊環的我也已經酸了。這時公交車已經行駛到了圖書館，有不少人在這一站紛紛下了車，我心里一喜，這下能舒服的坐一下了。我選了一個靠窗的位置坐了下來，風兒從車窗不斷滑過，吹著我的頭發，也吹干了我的汗珠。我不禁歡快的哼起了小曲，那炎熱的的烈日似乎也沒那么耀眼了。我貪婪地享受著的一切是多么的美好。

　　這時，車停了下來，上來了一位老太太。她的'背有點駝，臉像個風干的足子，頭發里閃耀著美麗的銀光，在陽光的照射下，看起來顯得有七八十歲了。“讓，還是不讓呢?”我糾結了起來，可是當我的腦袋里閃現出電影里雷鋒叔叔的身影和雷鋒叔叔的故事的時候，我依然的站起了身，有禮貌的對老婆婆說：“奶奶，請您坐這里吧!”“好，好，好，你可真是個好孩子啊!”面對奶奶的夸獎，我的心里美滋滋的，雖然是站著，但我卻感到心頭無比的舒暢……

　　雷鋒精神其實很簡單，就是那微不足道的小事卻顯示了雷鋒叔叔高尚的品德。生命的價值不在于索取，而在于付出。正如雷鋒叔叔說：“我們應該把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是和平年代的英雄，他沒有什么驚天動地的壯舉，卻時刻把人民利益，銘記在心，這就是雷鋒，其實成為雷鋒也很簡單，關鍵在于你的行動!不知不覺車到站了，我高興地走下車去，迎面吹來了一陣涼風，那首歌的旋律又在我耳邊想起“學習雷鋒，好榜樣忠于革命忠于黨……”

　　續寫雷鋒日記高中作文 25

　　3月5日是學習雷鋒紀念日，3月是學雷鋒月。“雷鋒”多么熟悉的名字啊！我們班組織開展了“學習雷鋒，樹立新風”活動，許多同學都積極參加學雷鋒活動。如：主動打掃樓梯、為災區捐贈衣物…… 從此，雷鋒精神在我們 二（四）班放著光芒。

　　今天，我很榮信。參加了《弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人》主題教育活動報告會。在“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首特有旋律和激情的歌聲中，報告會拉開了序幕。著名的張峰教授，滔滔不絕、繪聲繪色地向我們講了雷鋒叔叔的家境生活以及勤儉節約、愛崗敬業、忠于職守、助人為樂等事跡。使我更加崇拜雷鋒叔叔，從中我得到了不少體會。我要向雷鋒叔叔那樣，從身邊點點滴滴的小事做起，把雷鋒精神貫穿于學習、生活中。平時學好自己的功課，做好自己的.事情，愛護環境、公物；不亂扔垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫等；看到果皮紙屑隨手撿起扔進垃圾箱，別人有困難積極幫助等等。雖然都是小事，微不足道，但積累起來，就會為社會做出不小的貢獻！讓我們從身邊的點滴小事做起，學習雷鋒叔叔那崇高的品質，為人民、為祖國奉獻出微薄之力，爭做雷鋒式的好少年吧！

　　“雷鋒精神永不過時，雷鋒精神是永恒的，”我要時刻將“雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。”希望大家行動起來，使我們的社會“人人學雷鋒，天天有雷鋒，時時有雷鋒，”看到身邊需要幫助的人，請伸出援助之手，那我們的祖國就會被愛心所包圍。我要積極向上，熱愛學習，踐行雷鋒精神，為祖國更加繁榮和諧而努力奉獻。同學們，我們的未來充滿了陽光，讓我們把愛灑滿人間。

　　續寫雷鋒日記高中作文 26

　　對，雷鋒精神是一種崇高而又令人贊賞的精神！在這個大千世界，多一份助人為樂之心，將會使人間多一份感恩、多一份愛。但俗話講”看事容易做事難“，除了雷鋒，還有多少人能辦得到呢？

　　還記得前陣子的南風天，時常會有大風鋪天蓋地地卷來。那晚，風魔卷挾著沙石塵土在大街上橫行霸道，就在一瞬間，一家商店門前的弱不禁風的首飾架子轟然倒塌，首飾零零散散灑落一地。我本以為大家會熱心地上前給予幫助，可沒想到事實正好相反！小店里的`人對這一切視而不見，都打著挑選商品的號子，來躲避風沙；而過路的人更是漠不關心，有的甚至趁人不備想占小便宜……女店主孤身一人艱難地扶起了架子，彎腰搜尋著地上散落四周的首飾。看著這一切，我不知怎么覺得有些心寒，深深嘆了口氣后，還是決定樂于助人一回。

　　上前幫忙時，女店主在百忙中注意到了我，她先是一驚，然后欣慰地笑了：“小朋友，真是謝謝你了！沒想到現在還是有‘活雷鋒’的！”望著阿姨的笑容，我也開心地笑了。但后面的“沒想到”讓我心中不由得一怔，情不自禁地有了一種沮喪的情感。

　　阿姨的話還是引起了我的深思：是啊！社會科技進步了，人類的美德卻要退步嗎？想想，社會上的確有許多的無私忘我、樂于助人的好心的人，他們的熱心腸足足讓我們深受感動；但冷漠無情、自私自利的人更多！如果盡自己的能力去幫助他人，也許只是舉手之勞，對方收獲一份愛心，自己心中也增添一份快樂。如果能這樣把愛心傳播下去，那這個社會不也就成了一個充滿愛的大家庭了嗎？

　　樂于助人，舉手之勞，讓雷鋒精神永存！

　　續寫雷鋒日記高中作文 27

　　太陽像個大紅燈籠一樣，掛在天邊，鳥兒高興的給我唱著歌，一股花的香氣涌上鼻尖。我哼著小曲兒，開開心心的上學了。

　　要問我為什么這么開心？因為，今天下午老師要帶我和其他班的同學一起去尋訪。使得我現在的心情難以平復。

　　到了下午老師叫我們集中，準備上車。我的心情極其興奮，第一個沖到集合地點，老師等所有同學都到齊后，拍了幾張照片，然后出發了。一路上，我們開開心心的聊著各個話題，說說笑笑，歡聲笑語連成一片歡樂的海洋。

　　我們的目的.地是京泰路的十里鋪社區居委會，我們的采訪對象王俊忠，就是在那里組建了一個小蒲公英的志愿者協會。到了之后，王俊忠叔叔，向我們介紹了他創建這個組織的初衷，他說，因為在這里住的都是一些留守小孩子和老人，而這些小孩子是由各自的爺爺姐奶奶照顧的，他們的爸爸媽媽，都外出外出打工了，沒有時間陪伴他們。為了讓這些孩子有個愉快的不缺失童年，王叔叔想多開展一些有益的活動，讓孩子們一起參與。

　　王叔叔還告訴我們一個小故事，在他創建這個蒲公英小組的第一個圣誕夜，他帶著孩子們在每一個人家的門口放了一個平安果，并寫上了一句祝福的話。第二天，當各家打開門時，都會有一份驚喜。這是他記憶中最深刻的一件事。王叔叔還告訴我們，他的目標就是多為人民服務，多為社會服務，多為國家服務，并教育我們，任何事情不能只說不做，要落實到行動中，做實事。他的這種“雷鋒精神”也值得我們代代傳承下去。

　　我一定要好好學習，不辜負爸爸媽媽和老師對我的期望，做一個對社會有用的人。

　　續寫雷鋒日記高中作文 28

　　雷鋒——一個多么熟悉的名字。每當想到雷鋒，我的心里也響起這樣一首歌：“學習雷鋒好榜樣！忠于革命忠于黨。”是啊，雷鋒，我們的好榜樣，我們身邊也處處有雷鋒，雷鋒的精神永垂不朽。

　　雷鋒曾說過：“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查才不會出毛病。”是啊！一顆小小的螺絲丁，默默堅守在自己的工作崗位上，力量雖小，但作用其大。雷鋒就是這樣一顆小小的螺絲釘，總是犧牲自己，為了他人。

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的.雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒冒雨把這對母女送到家里，自己渾身濕透了，卻連屋門也沒他進一步，就走了，婦女感激的說：“同志，我可怎么感謝你好！”

　　幫助別人的人，他們不求回報。可受到幫助的人，心中不能不想回報啊！為雷鋒頌揚，頌的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？

　　三月，又是一個春暖花開的季節，又是學習雷鋒的日子。可是，雷鋒，你在哪里呢？

　　續寫雷鋒日記高中作文 29

　　雷鋒是個家喻戶曉的名字，他為人民群眾做好事不留名的精神感染著我們，這天，我們單元的幾個小同學準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛生。

　　到了她家，她挺高興的問我們為什么要幫她打掃衛生，我說“您忘了，今天是”雷鋒紀念日，我們每年這個時候不都會來幫您打掃衛生嗎?“王奶奶恍然大悟，中我們笑笑說“唉，我真老糊涂了，你們真是一群小雷鋒呀”干完活，奶奶請你們吃米花糖。

　　我們由沈娟姐姐領導，先進行分工，我掃地擦桌子，沈娟擦窗戶，張玉洗床單、被子，王剛當然是拖地，抬水，倒垃圾了，分完工，我們幾個便各顧各的，開始干了。

　　我從里間開始一個角落一個角落地掃，連床底下也不放過，這可好，垃圾堆了好大一堆，王剛倒了一次又一次，豆大的的汗珠流了下來，可他沒有任何怨言。

　　沈娟擦窗戶擦得可認真了，還擦了三遍，不過她個高，夠不著我可以想辦法嘛。她想了想，靈機一動，把抹布套在晾衣桿上，舉著擦，這樣一來手怎么受得了呢?可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶都給擦完了，而且特別干凈，陽光射在上面，像五彩石一樣刺眼。

　　王剛拖地時，發現一些地方老也拖不于凈，就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板，王奶奶心疼得拉他起來，他搖搖頭說”沒關系，您不用擔心”說完又繼續擦了起來。

　　張玉也一樣把床單一點一點洗了兩遍，又仔細的清洗了一次，白色的床單上面一點污點都沒有，王奶奶還夸他認真！

　　兩個小時過去了，我們終于把活兒都干完了，王奶奶讓我們坐下休息，還為了我們上街買了水果，我們謝過王奶奶就回家了。

　　在回家的.路上我想，時代雖然不同了，但是，老一輩的品質我們不能丟，新一代少年也有雷鋒的精神！

　　續寫雷鋒日記高中作文 30

　　“墻上掛著雷鋒像， 頭上紅星閃閃亮。爺爺經常對我講： 學習雷鋒好榜樣”每每我低吟起這首童謠，心中總會有一股股暖流涌上心頭。

　　俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他雖不像岳飛百戰百勝，保家衛國，令敵人聞風喪膽；也不像諸葛亮神機妙算，機智聰慧；更不像李白才華橫溢，妙筆生花。他只不過是一個小小的士兵，一個普通的戰士，他是那么地默默無聞，既不出類拔萃，也沒有一門過硬的，特殊的技藝。但是只憑他的默默無聞，樂于助人，就令他名留青史，流芳百世！

　　雷鋒叔叔曾經說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是多么樸實無華的言語呀。可就是這句話曾激勵過多少代人民爭做助人為樂的人。并且這句話中也蘊含著雷鋒叔叔發自內心的號召與吶喊，以及他那至高無上的品質。

　　生活中有何嘗不是如此，僅有平時樂于助人，默默無聞才可以交到更多的朋友。得到更多的友誼以及尊敬。在生活中，也只有這樣的人才可以融化別人心靈深處的'堅冰。

　　記得有一次我看到一位中年男子見一個老大娘吃力地搬著大米，嘴里“哼哧，哼哧”地喘著粗氣。于是，那中年男子便趕過去幫助那位老大娘抬米。只見他拎起一角扛在背上，向老大娘問清地址，便扛了去。老大娘見了直道謝，臉上笑開了花邊，走邊與他交流家常。望著那位中年男子的背影，我覺得他愈來愈高大，以至我等他們走遠了，仍在發呆……

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

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