(精華)夸夸我的班主任作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的夸夸我的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的班主任作文1
我的班主任是黃明珍老師，她已經(jīng)帶我們班三年了。黃老師中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，清瘦的臉蛋，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，又黑又亮，特別有神。每當課堂上有同學不專心聽課時，老師就會用她那帶電的眼睛注視著他，那位同學就會專心致志的聽講了。
她是我的`班主任，也是我們班的數(shù)學老師。班里有些差生，作業(yè)不會做，要么就是做錯。黃老師并沒有對那些差生失去信心，總是一題一題的的幫他們講解，一題一題的幫他們糾正。黃老師她很有耐心，從不厭煩。同學們在老師的幫助和鼓勵下，一點一滴的進步，老師看到了心里樂開了花。
黃老師也是年段長，不僅關心我們班，也關心全年段。(5)班的數(shù)學平均分原先是我們年段的倒數(shù)第一，后來黃老師教(5)班的數(shù)學，讓(5)班改變了落后的面貌。記得有一次，做完課間操，回到教師我覺得頭暈，額頭發(fā)燙。老師知道后就先叫我多喝水，然后急忙打電話給我爸爸，讓他來學校接我去醫(yī)院看醫(yī)生，并幫我寫了一張請假條。黃老師就是一個充滿關心，細心，愛心，責任心的班主任，大家都很尊敬她，我為有這么好的班主任感到驕傲。
夸夸我的班主任作文2
我的班主任，是個挺可愛的人。
她那高高的鼻梁上，架著一副眼鏡；她那棕色的頭發(fā)長長的，一直垂到脖子上，真漂亮！她不是像有些人那樣兇巴巴的，而是和藹可親的。每當我們向她打招呼的時候，她總是笑瞇瞇的向我們點點頭。
上課的`時候，她總是認真地講課；改作業(yè)的時候，她也是專心致志地批改著……她是多么的辛苦呀！可是，老師究竟為什么要這樣呢？那是為了我們。為了大家，老師她可以犧牲自己的時間來教導我們。每當老師罵你的時候，我看見了老師是有多么的愛我們，她的愛其實就在我們的身旁啊！啊！老師，謝謝您！謝謝您！
在我的記憶當中，她是那么仁慈、善良、年輕，她是一個好老師，我的好老師。
你覺得呢？對了，她是誰呢？哦！她就是我的班主任——蘇老師！
夸夸我的班主任作文3
大家說：“孔子是萬世先師。”我也可以毫不遜色地說：“如果孔子是萬世先師，那么蘇老師就是我們的萬字先師！
蘇老師是我的班主任，同學們都很喜歡她。
蘇老師一張和藹的臉上長著彎彎的眉毛，眉毛下還嵌著一雙溫柔的眼睛，讓人一看就難以忘記。她的那雙眼睛很不一般，特別明亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。
蘇老師中等身材，聰明、漂亮，在我的眼里，她的`本事可大了！有神奇的千里眼、順風耳，能察覺一切，簡直就是神力無邊。
上課的時候，如果有同學講小聲話，蘇老師就會立刻叫出那幾個同學的名字，真是順風耳呀！當然，做小動作的同學也逃不過蘇老師的千里眼了。厲害吧！
蘇老師教學水平一流，教學經(jīng)驗十足，講課時繪聲繪色的神情令人懷念。班里許多寫字像狂草、鬼畫符的同學都在她的監(jiān)督下有了飛速進步，那是因為蘇老師在每天中午的時候讓同學練字，而且同學們也沒有讓蘇老師失望，班里的整體寫字水平也是一日千里。
學習總是會有些無奈，課堂不是什么時候都會精彩。蘇老師，您的出現(xiàn)讓我明白，校園里的顏色不只有灰白。偶爾飛過的鳥兒，也曾劃過一點點的痕跡。您崇高偉大，令我贊嘆！學校的生活，因為您而更多姿多彩！
夸夸我的班主任作文4
我們的班主任蘇老師有著不高不低的中等身材，一張和藹可親的臉上長著一雙溫柔的眼睛，讓人一看就難以忘記！她又是一位即有愛心又有責任心的好老師，但蘇老師上課的時候非常嚴肅，可是一下課，她就一下子溫柔了許多，時常也會和我們聊天。
有一次，我們在集會中，有一位女同學突然暈倒了，我們的蘇老師不顧一切，急忙扶起那位女同學到醫(yī)務室去，從老師那焦急的眼神中可以看出，她像一位媽媽在關心自己的孩子，更體現(xiàn)出蘇老師是一位多么有愛心的老師啊！
還有一次，我的成績落后了，蘇老師不但沒有批評我，反而還鼓勵我，就是老師對我的這次的鼓勵，讓我對語文更有信心了，我現(xiàn)在上課都聚精會神認真地聽老師講課，做作業(yè)也比以前認真多了！我會用更好的.成績來感謝我們的班主任！現(xiàn)在我越來越喜歡語文了，越來越喜歡我們的蘇老師了！
我們的班主任是一位和藹可親的好老師，我喜歡蘇老師那種責任心。蘇老師常常跟我們說：“做人要誠實，做錯了事沒關系，只要懂得改正都是一位好學生！”
我愛我的班主任——蘇老師，因為我喜歡她那顆即有愛心又有責任心的好老師！
夸夸我的班主任作文5
我們班有個好老師，這個老師就是我們的新班主任郭老師。
郭老師體型小巧玲瓏，頭發(fā)烏黑光亮，在陽光的照射下閃著金光，雙臂修長，樣子很像電視里的杜拉拉。
郭老師是一位神奇的老師。記得有一次，我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的'日光燈打碎了。郭老師立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看，郭老師正對林夏威進行N句心理指導。我以為郭老師的心理指導對林夏威毫無效果，可讓我沒想到的是郭老師還沒說完教導，林夏威就已經(jīng)低頭說了一句“對不起”！我在一旁驚得目瞪口呆，以為自己是看花眼了，都不敢相信自己的耳朵。
郭老師還是一位嚴格的老師。上次啊，我們正興高采烈玩著“機甲”玩具，突然，一句話使我們都愣住了，說出這句話的人是郭老師。她說：“從現(xiàn)在開始，任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具，凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒收”。一句話把我們嚇得呆若木雞，表情由“晴轉陰”。哎！還真是一位嚴格的老師呀！
郭老師更是一位心靈手巧的老師。她的畫的畫一亮出來總讓我們大吃一驚，而她做出來的東西更是栩栩如生，像真的一樣，總讓我們驚奇不已。
郭老師我喜歡你。
夸夸我的班主任作文6
我一生最慶幸的是有徐老師這樣的班主任。這個老師呀，她溫柔體貼，善良大方，對待我們?nèi)缤瑢Υ约旱暮⒆右粯印?/p>
有時候，我考試考不好，她都沒有對我發(fā)脾氣，而是用溫柔的.眼神看著我，對我說：“不要緊，下次一定要加油哦！”當我們一同在學校食堂吃飯的時候，看到我吃不下飯，她還是用那溫柔的話語，對我說：“多吃點，多吃點，湯也要喝哦！飯前喝湯，瘦身健康！”
這個老師，不僅僅只有這些優(yōu)點，還和別的老師與眾不同。每一次語文作業(yè)都很少，才一項呢，有的時候，連作業(yè)都沒有。但特別強調要我們閱讀，每天要閱讀一小時，甚至把我們的爸爸媽媽也拉進來，讓他們和我一起閱讀，我覺得特別的有意思。最讓我們佩服的是，她還是全校公認的書法大師！當我看到她寫的字時，那些字似一串串七彩的線條在我眼前飄過……她特別重視我們的寫字，每次上寫字課時，她就要一個一個手把手地教過去呢！她的朗讀也不錯，當我聽到她那朗讀聲時，就好像清脆的溪流聲聲入耳……
啊，親愛的老師，你真是一個多才多藝的好老師呀！
夸夸我的班主任作文7
我的班主任王春英老師，她燙著一頭波浪形的卷發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙會說話的眼睛。笑起來，讓人覺得特別親切。
記得我剛轉學來的時候，我就一直在想，我的班主任是男的還是女的？高的還是矮的？對我們兇不兇呢？好不容易盼到開學的那一天，我懷著忐忑不安的心情到了班級。終于見到了我的班主任王老師和語文陳老師。她們看到我來了，很高興，熱情的向同學們介紹我，歡迎我的到來。我覺得兩位老師很親切，很溫柔，我心里的一塊石頭終于著了地，心里美滋滋的。
平時，王老師對我們的要求很嚴格，常常叮囑我們上課要認真聽講。當我在課堂上積極發(fā)言，王老師就會用欣慰的眼睛望著我；當我闖禍時，我就會想起王老師那誠實的眼睛；當我遇到難題，王老師就會用那充滿鼓勵的眼睛望著我；所以在班級，上課時，王老師是嚴厲的'；下課時，她又會成為我們的好朋友。同學們有什么事都愿意跟她商量。
這就是我的班主任——王老師。相信在她的帶領下，我們班的同學們個個都能健康、茁壯的成長！
夸夸我的班主任作文8
每個班級都有班主任，我們班也不例外，今天我就來夸一夸我的班主任。
我的班主任—也就是我的語文老師，姓蘇，是一名職業(yè)女教師。她有著一張白凈的瓜子臉，一頭褐色的長卷發(fā)，一幅明亮的眼鏡似乎能夠看透人心。
蘇老師就像一本百科全書，所有我們不懂的問題只要在課堂上一討論，蘇老師總能一一解答出來。只要有蘇老師在，問題總能解決。
蘇老師不僅是一本百科全書還是一位溫柔而又嚴厲的母親。為什么要這樣說呢？因為，蘇老師的脾氣總是喜怒無常，有時對我們很溫柔還會和我們一起說笑像一位正在讀高中的大姐姐，而有時卻很兇像一只母老虎。而我卻因為這樣兒喜歡蘇老師，因為蘇老師溫柔的時候對大家很好，兇的時候對一些愛調皮搗蛋的'同學是很好的懲罰。
聽了我的介紹你一定也覺得我的班主任很可愛吧！快點動筆向我介紹介紹你的班主任吧！
夸夸我的班主任作文9
提到老師，我的腦海里就浮現(xiàn)出我們的班主任江老師的身影。我們的班主任就像一根蠟燭，“燃燒自己，照亮別人。”我們的班主任每天都要站上幾個小時，當她在辦公室里休息的時候，還要精心去備課；當上課的時候，我們的班主任一邊講課，一邊還要想著等一下要講什么內(nèi)容。我們在坐在位子上聽課，記筆記，而我們的班主任要做好幾樣事，卻又只能站著。
每當夜深人靜的時候，家家戶戶都關上了燈，唯獨我們的.班主任家里的燈還亮著，我們已經(jīng)進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的班主任卻還在仔細地批改我們的作業(yè)，一點兒都不含糊。倘若這時你從班主任的窗前走過，一定想為她獻上一杯熱茶，用手絹將她額頭上的汗珠擦干，讓她在這空無一人的深夜不再感到孤單。
班主任不辭勞苦地工作不就是為了讓我們長大之后能走向社會，不就是為了培育出更多祖國棟梁。我們漸漸的長大了，我們的班主任卻漸漸的老了，但是在我們的眼中班主任永遠是最年輕的。
在我們的心中班主任永遠是最神圣的、最偉大的，因為是她帶領著我們?yōu)榻窈蟮膶W習打下基礎。
夸夸我的班主任作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”從小學到現(xiàn)在，我已經(jīng)遇到許多老師了，我最喜歡的還是我們的語文老師——龐老師（一到三年紀的班主任）
龐老師有一頭烏黑烏黑的長頭發(fā)，眼睛不大不小，有時戴個眼鏡，有時不帶眼鏡，不戴眼鏡的時候，你會看到她那雙眼睛上總有粉色的.眼影，臉總是白白的，特別好看，龐老師穿著很時尚，總穿高跟鞋，穿一身黑色的紗裙，灑著淡淡的香水，就像媽媽一樣很親切。
記得有一次，我在課堂上沒有認真聽講，老師讓離她最近的同學去辦公室拿了一把戒尺，把我叫到外面說：你一個班長上課說話，不認真聽講，怎么能給學生帶頭呢？教室里的同學起哄說：買可馨班長真討厭……我聽了，眼淚刷刷流下來了，老師看見了，進了教室大聲的說了他們，然后我給老師說：龐老師，我不想當班長，我當了班長他們又不喜歡我，還不如不當。老師鼓勵我說：沒事兒，他們欺負你就過來給我說。
還有一次文藝活動，老師讓我和班主任一起跳舞，在臺上，我們跳得非常歡快，左動一下，右蹦一下，主持人笑的比我們還開心。
這就是我的班主任，一個溫柔親切的班主任，我喜歡她。
夸夸我的班主任作文11
在我所在的班級：四年（3）班里，我的語文老師蘇老師，也是我們的班主任。她給我的第一印象是她和藹可親的臉，尤其是左邊臉上的那顆黑痣，還有苗條的身材，高高的鼻梁上架著一副粉紅色邊框的眼鏡，她每天上課都著裝整齊，給人一種很舒服的感覺！她還是一位寬宏大量又有責任心的老師。
記得有一次，我生病了且有點發(fā)燒，媽媽擔心我早上不知道怎樣吃藥，就給蘇老師打電話特別交代早上吃藥這件事，時間過得很快，到了第二節(jié)下課的時候，蘇老師就我到她的辦公室后，用手摸摸我的額頭，接著蘇老師倒了一杯水讓我把藥吃了，下午還多次提醒我要多喝開水，第二天我的病好了很多。
還有一次是上課時，我們都要起立向老師鞠躬問好！這個正確的鞠躬方式是90度的彎腰鞠躬，大部分的同學都90度的`彎腰鞠躬了，可是小部分同學沒按以往的90度彎腰鞠躬，卻只有60度彎腰鞠躬，有的甚至只有30度彎腰鞠躬，但蘇老師并沒有批評這些小部分同學，讓同學們都坐下了。
我很喜歡我的班主任——蘇老師，她是一位寬宏大量又有責任心的老師！
夸夸我的班主任作文12
我的班主任姓張，張老師。他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體，顯得斯斯文文，一表人才。
張老師是教美術的，他的畫畫水平可高啦！畫出的圖栩栩如生，寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色，一講起道理來滔滔不絕。告訴你一個秘密，老師還會武功呢！真稱得上是“文武雙全”，難怪大家都喜歡他！
不過，最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”！下面，就讓大家樂一回吧！
有一次上班會課時，張老師正在語重心長地教育我們：“同學們啊！你們都是五年級學生了，要好好學習，不要整天在學校“混日子”。”突然，同學們聽到一陣吵鬧聲，原來，有兩位同學為了一張垃圾，爭的面紅耳赤。就在這時，老師沉著臉，嚴肅地說：“分家產(chǎn)呢？這要是錢，你們還搶著呢！如果嫌少，一人稱兩斤去！”語畢，同學們笑得前仰后合，群花亂顫！更有同學邊笑邊嘀咕：“他們所謂的.“家產(chǎn)”，原來就是垃圾啊！”聽到這里，我笑得更狂了！面對這樣瘋狂的我們，張老師卻始終不以為然，一本正經(jīng)的樣子。
怎么樣？經(jīng)過我說的幽默，大家的肚子沒事吧？要是上醫(yī)院，我可不賠錢哦！
這就是我的班主任！
夸夸我的班主任作文13
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，因為有了老師的培育，才成就了現(xiàn)在的我們。今天我要夸夸我的張老師。
記得那次我考試，我考了89分，我一看到便大驚失色。張老師我沮喪的樣子，馬上走了過來，她微笑著對我說：“只要努力了就可以，失敗是成功之母。考差了沒關系，可怕的是沒有努力。”老師的話，使我倍增信心，至今仍回蕩在我的耳邊。
張老師的'鼓勵，她的支持，使我勇往直前，又到了下一次考試，試卷一發(fā)下來，我便馬上認認真真地寫起來。分數(shù)出來了，98分，我高興得一蹦三尺高，張老師也豎起大拇指，高興地看著我。
那天晚上，我全身沒有力氣，頭又暈又疼，一去醫(yī)務室，38度7，老師嚇得心都要跳出來了，我無力地趴在椅子上，張老師馬上打了電話給媽媽。此時，張老師又是倒水又是幫我冰敷，忙得不可開交，過了一會兒，終于退燒了，老師在旁邊安慰我說：“沒事的，現(xiàn)在好了。”
老師，正因為你，我現(xiàn)在才懂得了克服困難；也因為你，我的校園生活才充滿了關愛。
夸夸我的班主任作文14
我的學校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，我們天天在學校里快樂的學習和生活。學校當然少不了老師，我的班主任趙老師和我們之間的`關系非常很融洽：學生生病不能來校上課，老師及時給學生補課；知識沒學會，老師也會根據(jù)我們的掌握情況及時講解，直到學會為止……我們天天都在快樂的課堂中盡情地汲取知識。
記得去年的十月，剛剛結束秋游活動，我便得上了流感，在家休息了一個星期，耽誤了許多課程。上學了，我有好多問題都不會解答，好多課程都沒有學。班主任趙老師見到我這個樣子，從百忙中抽出時間為我還有一些沒來的同學補課，講課的聲調洪亮而又溫和，像是對著全班同學講課一樣，我們也認真地聽著，認真地做課堂筆記。課后我想：老師這么辛苦操勞，不就是為了我們能盡早的趕上其他同學的學習進度么！我一定要好好的學不能辜負老師的一片期望！補課結束了，我趕上了其他同學的學習進度，別提多高興了！
這次補課不僅讓我學會了知識，更讓我體會到了老師的辛苦。學校給我們提供了良好的學習環(huán)境，又有這么好的老師輔導我們學習，給我們無微不至的關懷，想起這些，我更不能辜負老師和學校對我的期望。
夸夸我的班主任作文15
我有許許多多的老師，力大如牛的體育老師、認真嚴肅的數(shù)學老師、年輕美麗的美術老師......但是，我最喜歡我們的班主任——俞老師。她個子高高的，身體也很瘦，喜歡扎一條馬尾，細心的同學還會發(fā)現(xiàn)，俞老師喜愛穿黑灰色系的.衣服。
俞老師的課堂總是最精彩的，同學們碰到一個個問題總會踴躍發(fā)言，大膽說出自己的想法，課文中隱藏的道理，總能讓同學清楚地明白。在俞老師的課堂上，一切都公平公正，當同學們有了不好的表現(xiàn)，老師總會給他提醒，當大家取得好成績，她也會贊賞他，希望他再接再厲。當問題沒得到結果，老師絕對不會見風是雨，相信成績好的同學。
俞老師是一個關心同學的好老師，有一次，季天磊因為貪玩，摔了一跤，下巴碰到了地上，嘴巴里流滿了血，俞老師像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，趕緊查看他。看著老師著急的樣子，我心里不由得涌起一股暖流。
俞老師還有一股絕招，她只要看到同學的字，就能知道是誰寫的，我可佩服她了。每當老師不認得了，就說明他的字改進了許多。
這么棒的老師，我們是不是該夸夸她。
【夸夸我的班主任作文】相關文章：
夸夸我的班主任作文11-17
（經(jīng)典）夸夸我的班主任作文08-12
(精選)夸夸我的班主任作文01-16
夸夸我的班主任作文(經(jīng)典)02-03
夸夸我的班主任作文01-05
夸夸我的班主任07-30
夸夸我的班主任作文【推薦】02-08
【熱】夸夸我的班主任作文02-08
【推薦】夸夸我的班主任作文02-08
(合集)夸夸我的班主任作文02-03