我最喜歡的班主任作文

時(shí)間：2024-01-15 13:47:13 老師我要投稿

我最喜歡的班主任作文【精華】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我最喜歡的班主任作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡的班主任作文【精華】

我最喜歡的班主任作文1

　　我最喜歡的班主任是我的現(xiàn)任班主任閆老師。說起閆老師和我們班發(fā)生的事，那可真是三天三夜都說不完。看了下面舉的例子，你一定也會(huì)覺得閆老師是個(gè)好老師，沒準(zhǔn)你還想到我們班來上課呢！不信，你看——

　　閆老師是在我們?nèi)昙?jí)開學(xué)的時(shí)候到我們班來教課的。二年級(jí)暑假的時(shí)候，我們班的每個(gè)同學(xué)幾乎都在想同一個(gè)問題：三年級(jí)到底換不換班主任？之所以這么想，是因?yàn)橐欢昙?jí)時(shí)的班主任是個(gè)老教師，馬上就要退休了；還有，在我們學(xué)校，一般每兩個(gè)年級(jí)就要換一次班主任的。很快，閆老師發(fā)來的短信解答了我們的所有疑惑，也讓我們心里有了底，開學(xué)看到一個(gè)陌生的老師，就不會(huì)認(rèn)為自己走錯(cuò)教室了。

　　開學(xué)了，我們終于見到了閆老師：個(gè)子不高，有點(diǎn)胖；圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，顯得慈眉善目的'，沒有一般班主任的那種“兇”樣；最奇特的是，誰看閆老師都覺得好像在哪里見過似的，一種親切感油然而生。

　　開學(xué)不久，我們就有一次主題班會(huì)。這次班會(huì)可不一般，因?yàn)樾ｉL和主任都要來聽課。這下閆老師可忙開了：從三改發(fā)言稿到背臺(tái)詞，再到實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，每一關(guān)都費(fèi)了很多心血和汗水。正式演出的時(shí)候，大家都很緊張，多多少少都有點(diǎn)小錯(cuò)誤。總之，沒有排練的時(shí)候表現(xiàn)得好。本以為閆老師要訓(xùn)我們一頓，但是閆老師不但沒有訓(xùn)我們，反而給每個(gè)人發(fā)塊糖慰勞我們，閆老師知道我們都盡自己最大努力了。

　　三年級(jí)第二學(xué)期，我胳膊摔骨折了。媽媽打電話向閆老師請(qǐng)假，閆老師并沒有一應(yīng)了之，而是仔細(xì)詢問了我家詳細(xì)地址，要到家里來看我。閆老師來的時(shí)候，出乎意料地給我?guī)砹巳嗤瑢W(xué)寫給我的祝福卡。看到這些祝福卡，我激動(dòng)得熱淚盈眶，忘記了疼痛。在我請(qǐng)假的這段時(shí)間里，閆老師還讓熱心的同學(xué)每天到家里來給我補(bǔ)課，因此我的功課一點(diǎn)都沒有落下。一個(gè)星期后我上學(xué)了，由于打著石膏不方便，閆老師又派了幾名同學(xué)照顧我的課間生活。我為能有這樣的老師和這么團(tuán)結(jié)的班集體感到自豪。

　　暑假里，閆老師讓我們每個(gè)同學(xué)都建了自己的博客，積極地發(fā)表博文。這樣既鍛煉了我們的文筆還增加了同學(xué)們之間的交流。閆老師還不辭辛苦地給我們的每篇博文發(fā)表評(píng)論。

　　這就是我們的班主任閆老師，名副其實(shí)的好老師。在教師節(jié)來臨之際，我把深深的祝福送給閆老師。閆老師，您辛苦了！

我最喜歡的班主任作文2

　　老師是蠟燭，燃燒著自己照亮了別人；老師是園丁，用自己的汗水澆灌祖國的花朵；老師是春蠶，用自己的年華為我們編織著未來。

　　他們是那么平凡偉大，她們是那么榮光高尚。

　　我們的班主任姓鄒，我們都尊稱她為鄒老師。她的個(gè)字不算高，但是她的眼睛卻特別大，像兩顆晶瑩的黑寶石，深邃明亮顯得特別的精明。她苗條的身材，講課時(shí)有力的語言，和下課時(shí)幽默的神情，令我們成為了親密朋友。

　　令我印象最深的一件事就是老師幫我改掉了一個(gè)毛病寫作業(yè)時(shí)愛“磨蹭”。這可是一個(gè)致命的毛病，因?yàn)槟ゲ淇荚嚂r(shí)有時(shí)做不完題，因此影響了我的成績。

　　有一次我又犯磨蹭了，老師就想出了一個(gè)招——限時(shí)寫作業(yè)。就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫一份作業(yè)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒寫完就加雙份，而且字跡要工整，正確率要高不然也重寫。就這樣，我練了整整一年，終于把老師要求的規(guī)定完成了，現(xiàn)在我寫作業(yè)的速度比大家都快，我很感謝老師能讓我改掉磨蹭的毛病，我的學(xué)習(xí)成績也提高了。

　　鄒老師處處關(guān)心我們時(shí)時(shí)愛護(hù)我們，就像一位慈愛的`母親。

　　有一次我把胳膊摔折了，去積水潭醫(yī)院正骨。有一個(gè)老中醫(yī)幫我治病，在拍完X片后，醫(yī)生竟然沒打麻藥，就拽著我的胳膊抻、擰、按、推、拉，撕心裂肺的疼令我大喊大叫，可是我沒有哭，終于打上了石膏，煎熬結(jié)束了。在上學(xué)的時(shí)候，老師特別關(guān)心我，幫我打飯。同學(xué)們也幫我接水幫我拎書包，扶我下樓，都很關(guān)心我，讓我心里很溫暖。這件事讓我刻骨銘心，是老師和同學(xué)們幫我盡快的康復(fù)了。

　　還有一次我不舒服，課間我趴在桌子上，這時(shí)我就感覺有人輕輕撫摸我的頭，親切地問我：“不舒服嗎？”。“嗯，是的”我無力的回答“肚子疼”。一會(huì)老師給我端來一杯熱水，讓我喝下，也許是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)心，讓我感到了溫暖，所以我的疼痛緩解了許多。

　　這樣的事經(jīng)常在我們的班里發(fā)生，我的班真像一個(gè)溫暖的大家庭啊！正如一首歌中唱到：我有一個(gè)小家，爸爸媽媽和我。還有一個(gè)大家好大的家。在這個(gè)家中，我們好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　我有這樣一個(gè)好老師好班主任，她率真，開朗，熱情，嚴(yán)謹(jǐn)。我喜歡像鄒老師這樣的老師，我真希望我們的老師都能像她那樣，用心和學(xué)生交流，用愛撫育我們成長。

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