[精選]興趣是最好的老師作文48篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的興趣是最好的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　興趣是最好的老師作文 1

　　語文就是我的興趣所在，語文讓我感受了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的喜慶，讓我擁有了“天生我材必有用”的豪情，讓我明白“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情懷。興趣，是我最好的老師。

　　我熱愛語文，享受著語文帶給我的愉悅和智慧。在生活中，我善于背誦詩文、名言——“近朱者赤，近墨者黑”給我人生頓悟；我喜歡“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信；喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在；喜歡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪壯誓言；喜歡“知之為知之，不知為不知”的至理名言。

　　因為我熱愛語文，所以我領(lǐng)略了春天的溫暖，夏天的綠蔭，秋天的豐收，冬天的冰冷。因為我熱愛語文，所以我知曉了補天的女媧，追日的夸父，開天的盤古，填海的精衛(wèi)，移山的愚公，勇敢的魯濱遜，執(zhí)著的桑提亞哥，自強自尊的簡愛。多么豐富的世界，我的視野變得無比遼闊，心胸變得無比博大。是語文給了我最美的人生。

　　不知不覺，我發(fā)現(xiàn)熱愛語文，欣賞語文，沉醉語文，讓我收獲了“滿園春色”。在作文競賽中得獎，期末作文高分。語文給我自信和成就感、幸福感。語文就像一株大樹，植根于燦爛的文化大地。我快樂地積累語文，沉浸于語文，人生也有質(zhì)的飛躍。我不斷爬向“語文之樹”的頂端，去追求“一覽眾山小”的美妙境界，追求人生“詩意棲居”的最高境界。

　　語文這位老師給我豐厚的回饋，讓我的生活充滿詩意，精彩紛呈。每當(dāng)我登山上樓，看到好一派景色，心中就能浮現(xiàn)“萬頃煙云連夢澤，一川風(fēng)景借西州”“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的優(yōu)美詩句。我對壯美的山河理解更加透徹，更富有詩情畫意，人生的體驗加倍地精妙。語文真的是讓我人生如畫。在廬山下，我會想到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”；于長江大橋旁，會想到“一橋飛架南北，天塹變通途”；在汨羅江邊，會想到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；在杭州西湖，會想到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。熱愛語文的興趣，豐富了我情感，敏銳我的目光，陶冶了我的情操，美化了我生活，連我的夢都是美如詩，美如仙境。

　　一分一秒的年華，一朵一朵的'笑靨，紅了櫻桃，綠了芭蕉。這些光華倩影，都會在我生命的畫冊中展開。是對語文的興趣讓我體會桃源里的意境！讓我有享受不盡的“春水碧于天，畫船聽雨眠”的夢境，心靈那樣在浪漫中徐徐飛揚！語文是我的最愛，她載著睿智的思想，高尚的情感，靈動的才智，浪漫的情意。她改造了我，升華了我，成就了“腹有詩書氣自華”的我。熱愛語文，這個興趣，就是我人生最好的老師！

　　興趣是最好的老師作文 2

　　有人說，興趣是一種動力。一個人，無論做什么事情，如果這件事情是他比較感興趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困難重重，他都心甘情愿地去做。

　　比如，過去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的游戲，玩到天黑了，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，急得家長到處找。好不容易找著了，可孩子還是沉迷在玩的興奮中，不想回家，家長們有的是連哄帶勸，有的是連拉帶推，有的是連打帶罵，孩子們這才很不情愿、戀戀不舍地回家去了。現(xiàn)在的小朋友，大都愛玩電子游戲，玩起來什么都忘了，作業(yè)忘了寫，家忘了回，飯忘了吃。不僅是利用雙休日去網(wǎng)吧玩，就是在平時，有的也是背著家長，瞞著老師，偷著去玩，而且一玩就是好幾個小時，甚至通宵。但仍覺得時間短，沒玩夠。

　　事實說明，興趣，使人不怕吃苦；興趣，使人廢寢忘食；興趣，使人執(zhí)著而愿意付出努力。人一旦對某種事情產(chǎn)生了興趣，那么他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。試想，如果一個學(xué)生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種積極態(tài)度和熱情用于學(xué)習(xí)中，那么，他的學(xué)習(xí)情況會是怎樣的呢？毫無疑問，他的學(xué)習(xí)一定是很棒的，甚至是非常好的。因此，對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是不可忽視的一項任務(wù)。對于學(xué)生來說，興趣是最好的老師，它是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強大動力。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。因此，在教學(xué)活動中，教師如何注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始至終主動參與學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中，是一項十分重要的任務(wù)。教師一定要根據(jù)低年級學(xué)生喜歡聽故事、玩游戲、愛活動的'特點，精心創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境。通過創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣，從而激發(fā)學(xué)生強烈的參與意識，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。在學(xué)生積極主動的探究學(xué)習(xí)中，教師還要注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，給學(xué)生營造自主探索、合作交流、動手實踐的活動空間，讓學(xué)生在經(jīng)歷動手活動的過程中體驗成功的喜悅，堅定學(xué)好知識的信心。由于學(xué)生的生活背景和思考的角度有所不同，所以對某一問題的看法和思維的層次也不同，在學(xué)生交流討論的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生提出不同的想法和思路，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。這樣，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識是有好處的。

　　在教學(xué)中，如果教師能創(chuàng)造性地應(yīng)用教學(xué)資源，精心創(chuàng)設(shè)情境，就能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一旦形成，將變成一種學(xué)習(xí)的動力和信念，這種信念將使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不怕吃苦、不怕挫折，敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)。

　　培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生學(xué)好知識的重要基礎(chǔ)和保障，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的重要手段。

　　興趣是最好的老師作文 3

　　有些人說，興趣愛好是一種驅(qū)動力。一個人，不管做什么事情，假如這一件事兒是他較為很感興趣的事，那他一定十分想要去做。即便再累再苦，重重困難，他都甘心情愿地去做。

　　例如，以往的小孩子喜愛做“躲貓貓”的手機游戲，玩到夜晚，還想玩，忘記了回家了，忘記了用餐，氣得父母四處找。總算找著了，可小孩是沉醉在玩的激動中，想回家，父母們有些是連哄帶勸，有些是連拉帶推，有些是連打帶罵，小朋友們這才很不情愿、依依不舍地回家了來到。如今的小孩子，大多數(shù)愛玩電子游戲，玩著全都忘記了，工作忘記了寫，家忘記了回，飯忘記了吃。不但是運用休息日去網(wǎng)咖玩，便是在平常，有的也是身背父母，瞞著教師，偷著玩兒，并且一玩便是很多鐘頭，乃至整夜。但仍感覺時間較短，沒玩夠。

　　客觀事實表明，興趣愛好，使人不不怕苦；興趣愛好，讓人夜以繼日；興趣愛好，讓人固執(zhí)而想要投入勤奮。人一旦對某類事兒造成了興趣愛好，那他會竭盡所能資金投入到從業(yè)這一件事兒的主題活動中去。設(shè)想，假如一個學(xué)員盤玩“躲貓貓”、打網(wǎng)絡(luò)游戲的那類積極心態(tài)和激情用以學(xué)習(xí)中，那，他的教學(xué)情況會是如何的呢？不容置疑，他的學(xué)習(xí)培訓(xùn)一定是非常好的，乃至是很好的。因而，對學(xué)員自學(xué)能力的塑造是不容忽視的一項每日任務(wù)。針對學(xué)員而言，興趣愛好是最好的老師，它是學(xué)員獨立思考、積極主動邏輯思維、膽大提出質(zhì)疑、勇于開拓的強勁驅(qū)動力。假如學(xué)員對學(xué)習(xí)培訓(xùn)造成了巨大的興趣愛好，那，他在學(xué)習(xí)中所投入的活力與在在學(xué)習(xí)上造成的經(jīng)濟效益是無法估量的。因而，在課堂教學(xué)中，老師怎樣重視激起學(xué)員的自學(xué)能力，讓學(xué)員從始至終積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，竭盡全力地資金投入到學(xué)習(xí)活動中，是一項十分關(guān)鍵的每日任務(wù)。老師一定要依據(jù)低學(xué)段學(xué)員喜愛聽別人故事、打游戲、愛主題活動的特性，用心構(gòu)建趣味的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情景。根據(jù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使學(xué)員對學(xué)習(xí)培訓(xùn)造成巨大的興趣愛好，進(jìn)而激起學(xué)員明顯的參加觀念，使學(xué)員勤思、愛學(xué)。在學(xué)員積極的研究學(xué)習(xí)中，老師也要重視學(xué)員創(chuàng)新精神和工作能力的塑造，給學(xué)員構(gòu)建獨立探尋、協(xié)作溝通交流、動手能力實踐活動的主題活動室內(nèi)空間，讓學(xué)員在歷經(jīng)動手能力主題活動的全過程中感受成功的喜悅，堅定不移學(xué)精專業(yè)知識的自信心。因為學(xué)員的日常生活情況和思索的視角各有不同，因此對某一難題的觀點和邏輯思維的層級也不一樣，在學(xué)員交流討論的基本上，激勵學(xué)員明確提出不一樣的念頭和構(gòu)思，使不一樣的.學(xué)員獲得不一樣的發(fā)展趨勢。那樣，對塑造學(xué)員的創(chuàng)新精神是有益處的。

　　在課堂教學(xué)中，假如老師能創(chuàng)造性運用教育資源，用心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，就能大大的激起學(xué)員的自學(xué)能力。學(xué)員的自學(xué)能力一旦產(chǎn)生，將變?yōu)橐环N學(xué)習(xí)的動力和信心，這類信心將使學(xué)員在學(xué)習(xí)中不不怕苦、不害怕挫敗，要敢提出質(zhì)疑、要敢挑稹/p>

　　塑造學(xué)員自學(xué)能力，是學(xué)員學(xué)精專業(yè)知識的關(guān)鍵基本和確保，也是塑造學(xué)員創(chuàng)新精神和自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵方式。

　　興趣是最好的老師作文 4

　　興趣好比路燈，指引你執(zhí)著前行；興趣好比船漿，帶著你駛向成功彼岸；興趣好比羽翼，帶著你翱翔理想太空。讀了《復(fù)興中華，從我做起》一書中《興趣是最好的老師》這個篇章的內(nèi)容后，我更加體會到了這個標(biāo)題的深刻含義。

　　這一篇章中例舉了兩個興趣成就人生的事例：中南大學(xué)的大三學(xué)生劉路哥哥，竟然解決了困擾數(shù)學(xué)界二十多年的數(shù)學(xué)難題“西塔潘猜想”，被正式聘用為“教授級研究員”，是興趣成就了這個22歲的年輕教授。美國華裔科學(xué)家丁肇中是1976年諾貝爾物理獎獲得者，他也是為興趣選擇專業(yè)，獲得了成功。

　　因為興趣走向成功的又何止他們兩人！萊特兄弟因為興趣發(fā)明了飛機；牛頓因為興趣發(fā)現(xiàn)了地心引力；愛因斯坦因為興趣擁有了一千多項發(fā)明……所以，擁有一顆充滿好奇的心，培養(yǎng)自己對多種事物的興趣不僅可以幫助我們獲得真理，更是我們受用一生的寶貴財富。

　　我也因為興趣而培養(yǎng)了自己的能力哩。一次外出途中，從遠(yuǎn)處傳來一陣悅耳的歌聲，我沿著聲音尋找，原來是一位小學(xué)生在空曠的草地里歌唱。我被那動聽的歌聲陶醉了，久久地站在那里盡情地享受歌聲帶給我的快樂。回家了，那歌聲還在我心中回蕩。從此我對唱歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始一筆一劃編織我的音樂夢想。放學(xué)回到家，我就會打開DVD，小聲跟唱自己喜歡的歌；每次有機會和爸媽去歌廳，我都會把學(xué)會的歌一一亮出。終于我學(xué)有所成，取得了一些小成績。去年學(xué)在校舉辦的“三獨”比賽中獲得了獨唱類一等獎，因而，我更加堅定了自己的夢想。

　　其實，就一個學(xué)生來說，對一門課程感興趣，會促使他刻苦鉆研，并且進(jìn)行創(chuàng)造性的`思維，不僅會使他的學(xué)習(xí)成績大大提高，而且會大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，反之，則不會有好的效果。我鄰居家有一個姐姐，今年讀六年級了，她爸媽從一年級開始就要她學(xué)奧數(shù)，每周雙休日學(xué)一天，寒暑假也要學(xué)。她曾多次和我交心，說她對學(xué)奧數(shù)一點都不感興趣，每次學(xué)習(xí)時，她就偷偷地看童話故事書等。所以參加學(xué)校舉行的“數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計”大賽，她的成績一點都不理想，連復(fù)賽資格都沒拿到過一次。她說如果是參加作文競賽結(jié)局肯定不會是這樣。這些活生生的事例也證明了興趣就是最好的老師呀！

　　愛因斯坦說“我認(rèn)為對于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師”。同學(xué)們，讓我們擁有一顆充滿好奇的心，從愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛運動開始，培養(yǎng)自己對各種事物的興趣。讓興趣激發(fā)我們的勤奮，讓勤奮創(chuàng)造我們的奇跡，爭取早日成材，奉獻(xiàn)社會，服務(wù)人民，為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

　　興趣是最好的老師作文 5

　　時間飛逝，不知不覺中，六一兒童節(jié)又到了。雖然廣州一波又一波的熱浪影響了大家的興致，但這個六一節(jié)，大家的臉上仍綻放著興奮的笑容。是什么讓這個六一節(jié)變得如此與眾不同？是那一本又一本在平常不過的書！這次的六一兒童節(jié)，學(xué)校的各種活動讓大家真正走進(jìn)了書本當(dāng)中，更讓我們對書的興趣日漸濃厚。

　　六一節(jié)的前幾天，當(dāng)老師告訴我們，六一節(jié)的我們所要做的事就是進(jìn)行各種有關(guān)閱讀的活動時，課室里馬上傳來了一片噓聲。我也不例外，接下來連老師的各種要求都沒聽清楚，一直在想：這次六一節(jié)真是沒法過了！之前我們也進(jìn)行過一些閱讀活動，我發(fā)現(xiàn)，各種各樣的閱讀活動，基本上都大同小異地讓學(xué)生們回家看看這本小說、翻翻那本名著，過后再寫幾篇讀后感、觀后感。這樣的閱讀活動，當(dāng)真讓人感覺沒勁，當(dāng)然，這樣的閱讀活動也是達(dá)不到什么效果的——閱讀活動都讓人感覺那么無聊，那你還會覺得閱讀十分有趣嗎？你還會去認(rèn)真地讀讀老師推薦的書嗎？

　　后來，我聽老師說，學(xué)校還會舉辦一次書中人物角色大巡游。我才舒了口氣——終于不用讀這讀那的了！回家后，我也只是比較敷衍地按老師的要求找了套服裝，心里總是對這次六一節(jié)的活動提不起興趣。

　　直到六一節(jié)的那一天，我才真正感受到了這次活動的樂趣。各個班的同學(xué)都裝扮成了各種各樣的書中角色，那是孫悟空，這是唐僧，還有……同學(xué)們都穿上了各式服裝，操場上花花綠綠的，比起平時一片都是黑白相間的校服，著實有趣許多。我又在我們班的隊伍中四處觀望，各種各樣的人物看得我眼花繚亂。令我意想不到的是，連我們班平時最最頑皮、最不認(rèn)真對待活動的吳小雄，也穿著一身飾演諸葛亮的服裝來了。看得出來，大家都對這次活動十分感興趣，都唧唧喳喳地談?wù)撈鹱约核�扮演的角色。中午，活動結(jié)束了，班上的同學(xué)仍沒有發(fā)出任何不滿的噓聲，仍是一副興趣盎然的'樣子。看來，這次活動十分成功，激發(fā)了大家對書中角色的濃厚興趣。

　　是什么讓本來大家不喜歡的閱讀活動“搖身一變”，成了讓同學(xué)們在快樂中愛上閱讀的“很好玩、不錯”的活動？不是后面常規(guī)的讀書活動，而是讓大家都感興趣的書中人物扮演活動。能穿上這些五花八門的服飾，去扮演一個自己喜歡的角色，這件好玩的事是所有人都不會拒絕的。而大家所要扮演的角色恰恰是書中的角色，要扮演一個角色，就得先通過讀那本書來了解他，包括他的性格、服飾、口頭禪，這些資料必須從書中得到。從這個角度來說，這次扮演活動其實是一個穿了扮演活動外衣的閱讀活動，但對扮演濃厚的興趣又讓大家心甘情愿地去讀各種名著、小說。這個利用興趣的方法多么巧妙，真可謂“興趣是最好的老師”！希望大家能保持對書本的興趣，借著興趣這面大帆，在書海中遠(yuǎn)航！

　　興趣是最好的老師作文 6

　　我的興趣愛好很廣泛，比如：羽毛球、游泳、彈鋼琴等等。最近我又多了個愛好——寫毛筆字。

　　昨天我聽見媽媽打電話說：“明天我?guī)�兒子一起去，就這么定了”。我聽后很納悶媽媽怎么這么神秘，葫蘆里賣的是什么藥，看媽媽心情十分好的樣子，可能是個好事，大概是媽媽要帶我去吃大餐吧?讓我十分期待。

　　今天我一早起來就看見媽媽在梳洗打扮，畫了一個漂亮的妝。我好奇的問：“媽媽今天有什么好事嗎?”媽媽說：“是呀!今天媽媽給你找了一位教軟筆書法的老師。”

　　哦!原來是這樣啊……聽到去學(xué)毛筆字，我興趣卻一落千丈。媽媽以前給我找過幾位硬筆書法老師，我學(xué)的都不是很好，也沒有一位老師讓我喜歡的，這次媽媽又找了一位教軟筆的老師。硬筆書法都學(xué)不好，毛筆軟軟的寫字能有力度嗎?能寫好才怪，想到這里我一點興趣都沒有了。

　　不知不覺來到了書法屋，看到眼前不是很大的房間，看見眼前站著的是一位60多歲和藹可親的老師，心情好了一些。

　　我打量著房間墻壁上的所有字畫，每幅字寫的都各有特點，得體大方，老師介紹說我眼前的兩幅字是一位三年級學(xué)生寫的，讓大吃一驚，不可置信，一個三年級的小孩子能寫的這么好!這時眼前的老師也讓我刮目相看了。

　　老師開始上課了，第一節(jié)課講的'是書德。老師先講了學(xué)書法的書德和心態(tài)：

　　1、不能貶低和評論別人的字。

　　2、寫字心態(tài)要好。

　　3、寫字要慢，不能急躁。

　　然后老師開始教我握筆姿勢，帶我從橫、豎、撇、捺、點等基本筆畫練起。看到老師輕松的寫著每個筆畫，我感覺簡單極了。我迫不急時的拿起筆，蘸上了墨汁，在紙上寫了一個“橫”。哎!哪像“橫”呀!像個歪歪扭扭的“蟲子”好難看!我又寫了個“豎”看上去像個粗粗的柱子。真是太讓我頭痛了，手里的筆象是個調(diào)皮的搗蛋鬼，讓它向下它非向上，讓它向右它非向左，就是不聽我的話，練了半天越寫越難看，我開始有一種要放棄的念頭。

　　老師好像看出了我的心思，看看我寫的基礎(chǔ)筆畫，他并沒有說我寫的不好，反而還說：“你第一次寫已經(jīng)很好了”。老師的一句話讓我已經(jīng)消極的心情又一次點燃了。老師又說到：“練字時要做到心平氣和，凝神專注，不急不躁，慢慢用心去寫一定會寫出你滿意的字”。聽了老師的話，我調(diào)整心態(tài)，想著老師的話，我拿起筆慢慢的認(rèn)真的寫著每一筆，看到認(rèn)真用心寫出的字真是不一樣，老師看到后，摸摸我的頭說：“嗯，不錯”!聽到老師的表揚我高興極了!

　　接下來老師又教我寫“書德”二字，在老師的耐心指導(dǎo)下我很快就掌握了書寫的技巧。看到自己寫的“書德”二字，感覺用心做一件事也不是很難。

　　在學(xué)習(xí)軟筆書法時，讓我有了不少的收獲，也讓我從此愛上了毛筆字。軟筆書法也成了我不可缺少的愛好。

　　興趣是最好的老師作文 7

　　興趣是人們活動強有力的動機之一，它能調(diào)動起人的生命力，使大家熱衷于自我的事業(yè)而樂此不疲。人對自然產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)出對事物的體驗，對問題的思索；人對生活產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)因好奇而實踐，因驗證而發(fā)現(xiàn)。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于青少年時代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找到了自我事業(yè)成功的路徑。

　　被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時，從一個蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎不，它很常見。誰也沒有去注意它，因為我們覺得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律。

　　著名科學(xué)家達(dá)爾文，因一次考察，對某島上動物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達(dá)爾文卻不罷休，進(jìn)入更深一層的研究，用了22年時間寫成了《物種起源》一書，提出進(jìn)化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。

　　這正驗證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

　　有一家雜志曾用“終日計算，冥思苦想”為標(biāo)題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧所以不大高興，他對人們說：“尤其不一樣意的是這個“苦”字，什么叫苦自我不愿意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學(xué)是十分引人入勝的。只要我對物理學(xué)有了興趣，我就會被它那不可抗拒的力量所吸引。”

　　確實，同樣從事研究的兩個人，一個是“我期望能學(xué)”，另一個是“期望我能學(xué)”，主動與被動間會產(chǎn)生截然不一樣的效果。據(jù)心理學(xué)家驗證，人若擁有良好的心態(tài)與強烈的求知熱情，他的靈感便會一觸即發(fā)，如泉眼般源源不斷，那么結(jié)果也會事半功倍；反之，用一張愁眉苦臉應(yīng)對探討，就像一部機器，沒有想法，說不定方案不僅僅未能得出，還可能弄巧成拙。由此可想，為什么我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些慘不忍睹的案件因被逼學(xué)習(xí)而跳樓，結(jié)束大好的青春年華；因被逼練鋼琴而寧肯自砍手，擺脫約束獲得自由。而熱愛者善于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，幾乎一離開就要生病。這就是“有興趣”與“無興趣”的最大區(qū)別。

　　人是健忘的`，總會丟三落四、忘這忘那，可是對于感興趣的事物，卻像烙上了印，永遠(yuǎn)銘記于心。生活中，人會對美麗的風(fēng)景過目不忘；人會對喜歡的物品清楚了解……這都是興趣愛好在起著作用。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，當(dāng)你對它充滿興趣，你就會發(fā)現(xiàn)，記住它是一件多么簡單的事情。

　　人的成功需要正確的引導(dǎo)，那最好的教師就是興趣，它推動著人們主動地去開拓進(jìn)取，促使我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。無論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無垠的海洋；無論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在著千千萬萬個“為什么”，等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。

　　興趣是最好的老師作文 8

　　偉大的愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。”然而我認(rèn)為，興趣是有好壞之分的，但無論是從好的方面和壞的方面來講，興趣都會給人帶來無比的動力。

　　說起壞的這一方面，就比如現(xiàn)在有些人特別喜歡打電子游戲，一玩起來就可以通宵達(dá)旦，廢寢忘食，用一些網(wǎng)友用來調(diào)侃的一句話說就是：“兩耳不聞窗外事，一心只打游戲機。”無論別人怎么拉扯，沉浸在自己感興趣的東西里面的人都不會輕易走的。就比如我們小時候玩“捉迷藏”，玩到天黑了，家里人都出來找，找到了也不愿走，飯都不吃。有些喜歡玩電子游戲的人甚至?xí)�從學(xué)校爬圍墻外出，瞞著老師、瞞著家長偷偷地玩，即使被抓到了，仍然心有余悸，可見興趣給人帶來的動力之大……

　　要是從好的方面來講，如果能把用來玩電子游戲的興趣放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)必將突飛猛進(jìn)。就比如我，我文科的各科都不好，唯獨英語的成績在班中仍有一席之地。這是因為我有時也會玩游戲放松自己，然而在游戲中經(jīng)常能夠遇到看不懂的英語，怎么說也要琢磨半天才能理解它的意思。當(dāng)我看到網(wǎng)上的一些游戲達(dá)人玩游戲從來都不用琢磨英文的意思，而且還能和外國的玩家一起暢玩、暢談時，我便對英語產(chǎn)生了濃厚的`興趣，我發(fā)誓我也要學(xué)好英語，做一番“游戲達(dá)人”。

　　事實證明，興趣對學(xué)習(xí)有著很大的促進(jìn)作用，如果能在學(xué)習(xí)教育中加入興趣方面的培養(yǎng)的話，肯定是百利而無一害的。

　　興趣是最好的老師作文 9

　　在一個十二歲的女孩心中，什么是興趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可愛還是捉迷藏的精彩？……告訴你吧，這些都不是，而是讀書。

　　小時候，我每天睡覺前，媽媽都給我講故事。從此，我就愛上了聽書，沉醉其中。我為聰明的.阿凡提叫好，為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣，為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻，因為我總是控制不住自己的感情，或笑或哭。

　　從聽書到看書，我對書的興趣越來越濃厚，身邊的書也越來越多，我把看書當(dāng)作一種樂趣、享受。去年暑假，媽媽給我買了四大名著之一《西游記》，這本書讓我懂得了什么是真、善、美、丑。

　　時間一天天過去，我讀的書越來越多。《格林童話》、《海的女兒》、《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱孫漂流記》、《優(yōu)秀作文大全》……真所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。我的寫作水平也大大提高了，而且各科成績也越來越好。

　　讀書讓我開闊了視野，使我明白了許多人生的哲理。有人把書比作階梯，比作鑰匙，而我卻把書比作貼心的朋友，傷心的時候，她給我歡樂；沮喪的時候，她給我安慰；驕傲的時候，她為我敲響警鐘；成功的時候，她為我鼓掌……

　　興趣是最好的老師，讀書是我通向成功的基石。

　　興趣是最好的老師作文 10

　　在一個十二歲的女孩心中，什么是興趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可愛還是捉迷藏的精彩？……告訴你吧，這些都不是，而是讀書。

　　小時候，我每一天睡覺前，媽媽都給我講故事。從此，我就愛上了聽書，沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好，為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣，為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻，因為我總是控制不住自我的感情，或笑或哭。

　　從聽書到看書，我對書的興趣越來越濃厚，身邊的書也越來越多，我把看書當(dāng)作一種樂趣、享受。去年暑假，媽媽給我買了四大名著之一《西游記》，這本書讓我懂得了什么是真、善、美、丑。

　　時間一天天過去，我讀的書越來越多。《格林童話》、《海的.女兒》、《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱孫漂流記》、《優(yōu)秀作文大全》……真所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。我的寫作水平也大大提高了，并且各科成績也越來越好。

　　讀書讓我開闊了視野，使我明白了許多人生的哲理。有人把書比作階梯，比作鑰匙，而我卻把書比作貼心的朋友，悲痛的時候，她給我歡樂；沮喪的時候，她給我安慰；驕傲的時候，她為我敲響警鐘；成功的時候，她為我鼓掌……

　　興趣是最好的教師，讀書是我通向成功的基石。

　　興趣是最好的老師作文 11

　　興趣是學(xué)生最好的老師，是開啟知識大門的金鑰匙。學(xué)生如果對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，就會產(chǎn)生強烈的求知欲望，表現(xiàn)出對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種特殊情感，學(xué)習(xí)起來樂此不疲，這就是所謂的"樂學(xué)之下無負(fù)擔(dān)"。下面，我談?wù)勛约涸诩とし矫娴膸�點體會。

　　一、創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，在實際中解決數(shù)學(xué)問題。生動的生活情景，有助于學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增加對數(shù)學(xué)的親近感，體驗用數(shù)學(xué)的樂趣。因此，在教學(xué)中，我經(jīng)常設(shè)計一些情境，讓學(xué)生在玩中輕松學(xué)習(xí)。

　　二、以猜為動力，引導(dǎo)學(xué)生探索數(shù)學(xué)的奧秘。眾所周知，每一個孩子都愛問為什么，每一個孩子都想探究一些秘密，根據(jù)孩子的這種心理，我多次采用"估一估，猜一猜"的形式，讓學(xué)生在好奇中思考，在思考中得到逐步提高。這樣反復(fù)進(jìn)行幾次，學(xué)生就在"猜"中掌握了數(shù)的.分解和組成，加深了對數(shù)的認(rèn)識，為今后學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)做好了鋪墊。

　　三、在比賽中增長信心，培養(yǎng)競爭意識。兒童的好勝心、自尊心強，愛表現(xiàn)自己，所以要經(jīng)常創(chuàng)造機會讓學(xué)生充分表現(xiàn)，讓他們在心理上得到滿足，要不斷鼓勵他們樹立信心，增強勇氣，勝不驕，敗不餒。如在小組中可以進(jìn)行"奪紅旗"比賽，在個人中可以比一比誰做得又對又快，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

　　興趣是最好的老師作文 12

　　我非常喜歡畫畫，就央求媽媽給我報名。媽媽答應(yīng)我的那一刻，我都已經(jīng)感覺到，畫畫班那五彩斑斕的教室里，到處都是讓我興致勃發(fā)的非凡的氣氛。

　　說起來還有點好事多磨，我報名的過程并不那么一帆風(fēng)順，有點“天氣變化”的味道。媽媽先帶我去一家青少年活動中心報的名，進(jìn)了報名室，老師先詢問了我的情況，然后登記，繳費，也還順利。可是開課那天，我滿懷激動來到教室，結(jié)果教室里一個人都沒有。“天氣”變化了，失望的感覺就像一道黑色的閃電，“啪”的一聲擊碎了我心中快樂的太陽。活動中心的老師當(dāng)然不可能給我一個人上課了，媽媽只好取消了我的.報名，我只好跟著媽媽垂頭喪氣地回了家。

　　過了幾天，媽媽高興地對我說：“寶貝，我知道在哪里學(xué)畫畫了！那里不但學(xué)畫畫的小朋友多，而且老師教得也很棒，豈不是一舉兩得！想不想去，想去就快走吧！”我的熱情立即又被媽媽點燃了，我開開心心地跟著媽媽來到了現(xiàn)在的畫畫班——文一堂，參加了我夢寐以求的素描水粉班。

　　第一天上課，我感覺老師們好親切，同學(xué)們好熱情，教室美得像仙境，我手拿畫筆正在忙碌的，就是這仙境中最快樂的事情！啊，我的畫畫班，我愛你！現(xiàn)在，我的心中一絲黑色閃電的影子也沒有了，快樂的太陽又出現(xiàn)了！

　　畫畫，是我興趣的果實，我要精心培養(yǎng)這顆果實，把它養(yǎng)大養(yǎng)甜！媽媽說興趣是最好的老師，我要在興趣老師的幫助下，完完整整地享受這顆果實帶給我的無限美妙！

　　興趣是最好的老師作文 13

　　我有個外號叫“猴子”，猴子最活潑，最機靈，這正是我的寫照。這不，憑著我的聰明才智又解決了一個“大問題”！

　　放學(xué)回家我和同學(xué)騎著自行車一路大喊大叫，就像呼嘯而過的火車一路飛馳來到了活動室打乒乓。一到地盤，幾位“地頭蛇”紛紛表示，這回非把我打得“滿地找牙”不可。我只是冷冷一笑，作為常勝將軍，我只能用行動捍衛(wèi)我的地位啦！

　　乒乓球桌瞬間沸騰起來“噼噼啪啪”的聲音仿佛戰(zhàn)場上將軍激勵士氣的鼓聲，刺激著我奮勇殺敵。這不前面的敵人紛紛敗下陣來，只有王烜和我殺得難解難分。突然王烜一個變陣，一個高球飛奔而來，打得我措手不及。在這千鈞一發(fā)的時刻，我憑著本能的反應(yīng)高高躍起猛擊一拍，球順勢而下王烜一時沒有反應(yīng)過來輸了比賽，氣他哇哇大叫，拼命跺腳。“哎呀”突然有人大叫一聲，原來乒乓球被火冒三丈的王烜踩扁了。因為只帶了一個球，同學(xué)們紛紛責(zé)怪魯莽的王烜！

　　正當(dāng)大家鳴金收兵，準(zhǔn)備回家的'時候。我突然想到科學(xué)課上老師講得熱脹冷縮的道理。趕緊把他們叫住，把乒乓球放進(jìn)了柳俊濤的保溫杯里。我們圍在一起緊張地觀察乒乓球的變化，一開始乒乓球浮在水面上不見動靜，慢慢地凹進(jìn)去的部分鼓了起來，只聽“波”的一聲球又變圓了。我們立刻歡呼起來，噼噼啪啪地鼓聲又響了起來。

　　看來興趣真的是個好老師，不但讓我的球技所向披靡，還讓我的知識有了用武之地，跟著興趣這個老師走，一定會有更多的收獲！

　　興趣是最好的老師作文 14

　　細(xì)米從小就愛雕刻，看見什么就會刻什么，想起什么就能雕什么，刀下的世界是細(xì)膩的，是多姿多彩的，是活靈活現(xiàn)的。

　　當(dāng)細(xì)米知道并看到三鼻涕家分到了女知青梅紋后，三鼻涕那得意忘形的樣子，細(xì)米便要開始刻他，將他那兩道長長的清水鼻涕刻出來，以解心中的不滿和不公。

　　細(xì)米刀下的世界是細(xì)膩的。他在一塊兒木頭上刻三鼻涕家兩歲的小毛驢，而不是毛橋橋家三歲的小毛驢，細(xì)米雕刻出來的小毛驢，大家一看便知是誰家的，他刻得是出神入化，細(xì)致入微。

　　細(xì)米不僅愛雕，還愛畫。他畫了一墻的畫，并向梅紋一一介紹：“這是金老師，這是我們在上自習(xí)課，這是幾個膽大的男生，看見老師睡著了，探頭探腦地想出去玩，這是老師在指揮我們唱歌。”可以看出細(xì)米觀察細(xì)致，有著不同于常人的奇思妙想。

　　細(xì)米刀下的世界是活靈活現(xiàn)的。他雕刻一個女孩兒戴著草帽，打著哈欠，一手揉著即將折斷的腰，一手還拿著一把鐮刀。這是梅紋收割麥子時的情景。疲倦的.梅紋顯得有氣無力，倒頭就能睡著的樣子。細(xì)米雕刻出來的作品總是淋漓盡致，栩栩如生。

　　細(xì)米刀下的世界是活靈活現(xiàn)的！

　　細(xì)米刀下的世界是繪聲繪色的！

　　細(xì)米刀下的世界是五彩斑斕的！

　　細(xì)米這多姿多彩的雕刻，也是我明白了——興趣是最好的老師，沒有生活，就更無可談起好的作品。

　　興趣是最好的老師作文 15

　　別不相信，學(xué)前到三年級，我最怕畫畫了。一到美術(shù)課，我就犯難，老師讓我們自己想象，我不是咬筆桿、皺眉頭，就是唉聲嘆氣：“怎么構(gòu)思呢？沒辦法，看一下別人的唄。”就這樣，畫就構(gòu)成了。結(jié)果可想而知，正如老師所說：“平時不花精力想象，到時抄別人的。”媽媽說得更形象：“平時不燒香，臨時抱佛腳！”

　　到三年級學(xué)期快結(jié)束的.時候，美術(shù)老師專給美術(shù)差生布置了一個特殊的任務(wù)：畫一幅畫，題目是《我的海洋生活》，要求投到報刊雜志上。什么？！這不是讓優(yōu)生做的事嗎？什么時候讓我們來做了？可我們知道，老師是不可侵犯的，便垂頭喪氣地回到家里。

　　回到家，我正想上網(wǎng)去找，卻被媽媽給關(guān)掉了。我吼道：“老媽，你明知道我不會，還這樣為難我！”媽媽語重心長地說道：“不會才要自己想啊！不會了抄抄有什么用？到最后還是不會呀！其實，要做好一件事并不難，關(guān)鍵是要看你有沒有興趣，興趣可是最好的老師。”聽了老媽的一番話，我仔細(xì)地考慮了一下，便有了信心，開始獨立想象，并且一有機會就會去投稿。

　　終于有一天，我收到了寄來的稿費。當(dāng)時正下課，我興奮地跑回教室喊了一聲：“成功了！”老師對我說：“要想更出色，還要堅持不懈。要注意持之以恒哦！”我聽了，使勁地點了點頭。以后，我對畫畫的興趣更濃了，也明白了“興趣是最好的老師”深刻含義。

　　興趣是最好的老師作文 16

　　愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”如果一名學(xué)生愛英語、想學(xué)好英語、對這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，那么他就會樂于投身其中，特別是初一的學(xué)生，如果能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生體驗到英語學(xué)習(xí)成功的喜悅，那對他今后初中英語的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。

　　教師要以“情”激趣。教學(xué)即是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。在教學(xué)中，教師應(yīng)認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實際，以及學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的情況，采取豐富多彩、生動有趣的教學(xué)方法，力求淺顯易懂，重點突出，層次分明，言簡意賅，富有啟發(fā)性，答學(xué)生所疑，解學(xué)生所惑，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語并不難，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，運用良好的學(xué)習(xí)方法，就能靈活掌握，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣。同時，教師要以飽滿的熱情、真誠的愛心、生動風(fēng)趣的語言，借助于眼神、手勢與學(xué)生進(jìn)行情感交流，吸引學(xué)生的注意力，把學(xué)生凝聚到自己的周圍，和同學(xué)們共同營造出一種寬松、和諧、愉快的課堂氛圍，產(chǎn)生“教”與“學(xué)”的共鳴。使他們通過英語課堂感受剄精神上的鼓勵，產(chǎn)生探求知識的強烈愿望，領(lǐng)會語言的美妙，以激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　總之，英語教學(xué)的.目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)英語。教師應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)造機會，既要改善課堂的動作機制，又要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)機制，深層次地調(diào)動學(xué)生“自我表現(xiàn)”的積極性，使孩子們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。讓英語真正成為每個學(xué)生可以自由自在施展手腳的廣闊天地，“我的地盤我作主”!

　　興趣是最好的老師作文 17

　　格言伴隨著我成長，有時他是進(jìn)步中的力量，有時他是打開心靈之門的鑰匙。在我的格言集里，有很多我喜歡的格言，其中我最喜歡的是愛因斯坦的“興趣是最好的老師”。 說起我喜歡這條格言的原因，那還得從一件小事說起。 那是一年前的一天，因為我在學(xué)校的藝術(shù)班上美術(shù)，我很感興趣，所以爸爸給我報了一個暑假興趣美術(shù)班。 第一天，我去上美術(shù)課，畫的是一頭怒氣沖沖的小牛，2個小時過后，老師檢查我畫的'小牛，并在全班23個同學(xué)中表揚我，從這時，我便愛上了美術(shù)。我沒天都擠出時間來畫畫，被老師表揚了許多回，上了6節(jié)課后，這種枯燥、單調(diào)的畫畫令我感到厭煩，令我苦惱，興趣美術(shù)班也不愿意去，在家也不擠出時間來畫畫了，真想放棄學(xué)畫畫。 一天，我在書上看到“興趣是最好的老師”這條格言，同時也引起了我的反思:是啊！做什么事只要有興趣和耐心便沒有什么學(xué)不會的。于是我又鼓起勇氣堅持下來，因為興趣和耐心，我贏得了許多獎狀。

　　因為有興趣和耐心，我才能取得今天的成果，“興趣是最好的老師”這條格言令我終生受益。

　　興趣是最好的老師作文 18

　　近年來，各種各樣的興趣班紛紛出現(xiàn)在幼兒園里，成為一道亮麗的教育界風(fēng)景線。

　　興趣班有助于開發(fā)、培養(yǎng)孩子的特長，為孩子的未來發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)，也受到了家長和老師的歡館。我想就興趣班教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題談?wù)勛约旱南敕ā?興趣班的特點決定了家長的選擇應(yīng)是以孩子的興趣為出發(fā)點的。興趣是幼兒積極探索某種事物的傾向，是激發(fā)幼兒從事某種活動的能力。幼兒只有在這種傾向、能力的推動下，才能有信心、耐心地積極主動從事活動，并進(jìn)一步獲得發(fā)展相關(guān)的.知識、能力。如果家長和孩子在上興趣班的過程中感覺到“累”“煩”，便不公達(dá)不到激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力、有效獲取知識的目的，而且還會在不同程度上壓抑孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至主孩子對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭惡情緒，陰礙以后的學(xué)習(xí)。因此，家長在替孩子選擇興趣班的時候，不能從自己的主觀愿望出發(fā)，真正考慮到孩子的“興趣”，這樣方能使上“興趣班”的初衷得以實現(xiàn)。

　　作為一名幼兒教師，我認(rèn)為，對興趣班應(yīng)從幼兒的生理、心理特點出發(fā)，把握興趣班教學(xué)的側(cè)重點與難易度，讓孩子在興趣班上既有所提高，又能保證興趣的持久。

　　興趣是最好的老師作文 19

　　我們每個人都有自己的興趣愛好，盡管愛好一件事情并不能代表能力，但是都說興趣是最好的老師，在興趣的促進(jìn)之下，我們也會更加有學(xué)習(xí)的動力。

　　所以無論是喜歡什么，主要是一個積極向上的健康的興趣愛好，都應(yīng)該盡量的去堅持。而且更重要的是，在這種情緒的指引之下，應(yīng)該不斷提升自己的`能力，百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　單純的喜好，一會說有時候并不能帶來什么實際的收益，也有可能有一些人只是表面上的這種葉公好龍一共喉嚨一樣的喜歡，這些都是完全可以進(jìn)一步升華和優(yōu)化的，嗯嗯。

　　現(xiàn)在的社會現(xiàn)狀競爭也是非常激烈的，如果想要用自己的能力愛好這些東西相平衡，這種能力就要得到提升，以自己的愛好來作為一種謀生的方式，那么就需要在爭取興趣的驅(qū)使敘述下再不斷的進(jìn)行進(jìn)取。

　　而不是認(rèn)為自己對某個東西有興趣，那就一定才華過人，很多時候社會最終會讓你看清你的能力并沒有想象中的那么強，什么樣的能力就在什么樣的位置上做事。

　　無論如何感興趣的事情我們都可以嘗試去深入了解，如果在深入了解以后，發(fā)現(xiàn)這個并不是我們那么感興趣的事情，那么我們也可以在去找一些其他的方向。

　　興趣是最好的老師作文 20

　　偉大的科學(xué)家愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。“孔子亦云：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。“是的，無論你做什么事情，只要你愛好它，對它有興趣，你就會全身心地去做好它。

　　就從我自己來說，一年前媽媽為了糾正我駝背的毛病，送我去學(xué)舞蹈，沒想到我會那么的喜歡舞蹈，簡直是如醉如癡！因為以前沒有基礎(chǔ)，所以我只能和一群比我小許多的小妹妹們一起在小班，每次重點練習(xí)基本功，兩節(jié)課下來，我每次都是大汗淋漓腰酸背痛，可我從沒有抱怨過。我們分組練習(xí)動作時，別人只跳一組，我卻每組都跳，經(jīng)過我的努力，不到半年我就升到了中班，現(xiàn)在已經(jīng)從中班最后一排調(diào)到第一排最中間的位置，這代表了我是中班跳得最好的'。為了跳舞，所有的疼痛與辛苦，我都愿意承受，我從不缺課，就連發(fā)燒我都堅持去上舞蹈課。雖然很苦，雖然很累，但我的心里卻感到很快樂，因為我真是非常非常喜歡跳舞！

　　所以說，興趣是最好的老師，因為興趣會激發(fā)出勤奮，而勤奮會創(chuàng)造出天才。

　　興趣是最好的老師作文 21

　　如果有人問你：知識與興趣哪個最重要？也許你會躊躇不決，難以下結(jié)論。如果有人問我這個問題，我一定會不假思索地說：“興趣最重要！興趣是最好的老師。”

　　就拿我來說吧！我小時候十分喜愛音樂，對那優(yōu)美的歌聲和奇妙的音符產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我便愛上了音樂。

　　有些人會說，音樂是副課，學(xué)了沒什么好處，只有語、數(shù)、英才是最重要的.，文化知識才是最重要的。

　　可我卻認(rèn)為，音樂能提高人的氣質(zhì)，讓人變得自信快樂起來。

　　對我來說，唱歌、聽音樂是一種享受，它會給我一種妙不可言的滋味，讓我疲勞的大腦得到放松。對音樂有興趣，我學(xué)得也很快。

　　一年級時，我就參加了學(xué)校的合唱隊，在那里我很快樂，因為我學(xué)會了很多歌曲，也學(xué)會了不少音樂知識。逐漸地我們開始去上臺表演，參加各種比賽。我總是很認(rèn)真地學(xué)，融入到音樂中，受著藝術(shù)的熏陶，很開心，很愜意！

　　現(xiàn)在，每一次的班級才藝表演或開展其他活動，我都會去唱幾首歌，這已成了我的樂趣。我越來越自信，越來越活潑。音樂也成了我生命中不可缺少的東西。

　　所以，我認(rèn)為興趣是最重要的，是最好的老師。興趣，它能改變?nèi)说囊簧�，會使你的生活更加多姿多彩�?/p>

　　興趣是最好的老師作文 22

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《球王貝利》一課，明白了貝利是怎樣獲得“球王”這個稱號的。也明白了：興趣才是最好的老師。

　　我之所以語文學(xué)得好，是因為我對這一門課感興趣，從小媽媽就鼓勵我多開口說話，從而鍛煉我的口才。

　　我非常喜歡看書，書就是我的朋友。我從書中獲取了許多知識，所以我的作文每次都被老師在班上朗誦。我喜歡很多著名作家，像楊紅櫻、金波、黃培佳等。

　　貝利是經(jīng)過勤奮的努力、艱苦的訓(xùn)練成為“球王”有一位語文老師，她也是經(jīng)過勤奮的努力而成為一位小有名氣的`音樂達(dá)人的。

　　她所在的學(xué)校很貧困，沒有音樂教師，有一次，一個“紅十字”愛心捐贈企業(yè)給這所學(xué)校捐贈了一架鋼琴，但是那位音樂老師嫌工資太少，離開了學(xué)校。這位年輕的語文老師成了這架鋼琴的主人，每一個課間，她都會來音樂教室彈奏鋼琴，對大多數(shù)人來說，十分鐘只不過是喝口咖啡、伸個懶腰的時間，而這位老師堅持每個課間都練琴，練了一手好琴。一個年輕的小伙子問她：“你練成這樣練了多長時間？”“十分鐘。”女老師平靜的回答。“你開玩笑吧。”“我沒有開玩笑，但我說的是每天十分鐘。”

　　我希望大家記住：愛好出勤奮，勤奮出天才。

　　興趣是最好的老師作文 23

　　小時候，一拿起書，看到那些密密麻麻的字，我就怕了。覺得那些文字沒有什么好看的。可自從看了巜西游記》這本書，我才覺得原來閱讀是那么有趣的！

　　那天，媽媽給我買了一本厚厚的書。我驚呆了，如枕頭般厚的書，我堅決不看。媽媽說，很好看的，孫悟空很厲害，懂七十二變，會打妖精……啊！孫悟空！在電視劇里早聞大名。于是，我拿起書，一頁一頁看起來……

　　確實很好看！曲折神奇的故事，生動形象的語言，如一把磁鐵，深深地吸引著我。那天正是國慶節(jié)，家家戶戶的孩子都出去玩了，媽媽也說要帶我去玩，以前總是我嚷著要出去，現(xiàn)在不肯去了。我要在家里看書。

　　我舒適地坐在椅子上，雙手捧著書，如癡如醉地看著。時而開懷大笑，時而嫉惡如仇，時而焦急萬分……當(dāng)看到孫悟空被困在煉丹爐里時，我急得直跺腳；當(dāng)看到唐僧被蜘蛛精抓去時，我恨不得馬上去解救……

　　放學(xué)一回家，我就迫不及待地拿起書，沉浸在書的海洋里。看完了巜西游記》，《三國演義》、《紅樓夢》、又看《水滸傳》。我已對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，看書成了我每天生活的`一部分。

　　一個星期天，其他孩子還在甜蜜的夢中，而我早早就爬起來，捧起巜水滸傳》津津有味看起來。看到武松打虎，猶如那大蟲就撲面而來，我不由得躍起身，像武松那樣舉起拳頭猛砸去……

　　母親看到我整天都在看書，擔(dān)心弄壞身體。于是主動拉我去野外放風(fēng)箏。我偷偷藏本巜水滸傳》在懷里，窺見母親不留神，便把風(fēng)箏的線兒系在樹干上，悄悄躲在大樹后面看起書來。母親發(fā)現(xiàn)了，搖著腦袋說：“你這小書蟲呀，要把書啃光了才罷休！”

　　是呀！我還要啃更多更多的書。我已對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。我真正地懂得，原來，興趣才是最好的老師！

　　興趣是最好的老師作文 24

　　古人說過，好之者不如樂之者。

　　每個人接觸一樣?xùn)|西，肯定大部分會是因為興趣而引起，才會想要去接觸他，去學(xué)會他。自我認(rèn)為沒有興趣去接觸一件事那么這件事是沒有靈魂的。

　　從小我就喜歡唱歌，但是從來沒有上過補習(xí)班，也沒有去專門學(xué)過唱歌。不是家里人不支持，我也并沒有告訴他們我愛好唱歌，我上過舞蹈班兒，上個繪畫班，上過語數(shù)英，偏偏沒有上過音樂班。他們說想要給我那個補習(xí)班的時候，我非常的抗拒，因為我覺得我的興趣不能被他們強壓著，我想要自由自在的去學(xué)習(xí)唱歌，這樣能讓我感受到唱歌是最自由的，是最美妙的，是最讓我開心的事。

　　我覺得我做的很對，至少現(xiàn)在我還這樣認(rèn)為。上了高中之后唱歌的時間就越來越少了，因為學(xué)業(yè)變得更加繁忙了。沒有多余空閑的時間去專門唱歌。但是我也發(fā)現(xiàn)了一個特別美妙的事情，那就是緩解壓力時可以唱歌呀。開始啊，不會在班上唱歌，但是回寢室的時候就會哼上兩句了。洗衣服的時候可以唱啊，收拾東西的時候可以唱，和朋友在一起的時候可以互相唱。慢慢的唱歌已經(jīng)成為了我高中生活必不可少的`一項娛樂。

　　身邊的的人受我的影響，慢慢的愛上了唱歌。有時候下課不是討論作業(yè)啊，就是唱歌，然后上課的時候心情都是愉悅的，上課的效率也變得很高。這樣的方法可是我獨創(chuàng)的呢，也希望身邊的朋友能夠用我的方法對他們有益。

　　唱歌越來越久之后，身邊的人也會開始向我請教唱歌的訣竅，我不知道怎么回答他們，我也很努力的會教他們唱歌。最后我還是總結(jié)出一條，那就是興趣真的是最好的老師。我覺得吧，一個人應(yīng)該是尋找到自己感興趣的一件事，然后持之以恒的堅持下去，我相信會有自己的一份快樂的。

　　興趣是最好的老師作文 25

　　有興趣的同學(xué)每天都是快樂的。

　　媽媽喜歡養(yǎng)花，也許是受她的熏陶，耳濡目染下我對養(yǎng)花也產(chǎn)生了興趣。那幾天，媽媽從外地帶來了幾盆珍貴花卉。每天澆水，施肥，松土，毫不含糊，對待他們像是對待自己親生的孩子一樣。（唉，我都快成冒牌的了）看著媽媽去忙來忙去，我心里也癢癢，求著媽媽叫我種花。經(jīng)過我的軟磨硬泡，媽媽終于十分勉強地答應(yīng)了。

　　憑著那一股沖勁加對養(yǎng)花的興趣，我可謂是下了一百二十分的功夫。網(wǎng)上查資料，每天定時澆水，澆水的量還有松土?xí)r應(yīng)該注意的問題。媽媽看我這么認(rèn)真，倒也放心了。可是天有不測風(fēng)云。早上明明還“太陽當(dāng)空照”的，下午就烏云密布雷聲如鼓了。更可悲的事早上我把花拿出去，竟然忘記了拿回來。于是乎，那花邊一命嗚呼了，哦，不對是半命烏呼了。葉子已經(jīng)快沒有了，連花枝也被折掉了，盆子里的泥土由于剛松過不久，被大雨沖刷的快成一灘泥水了。

　　看見媽媽心疼的樣子，我嘆口氣：“奇跡之所以是奇跡，是因為他不是每次都發(fā)生的。”媽媽突然正了正顏色：“發(fā)生奇跡的第一步就是相信奇跡。”看著媽媽的眼神我妥協(xié)了。經(jīng)過我和媽媽的不懈努力，花卉竟然奇跡般的活了下來！淡紫色的花瓣層層疊疊，一簇簇，一叢叢，中間圍繞著淡黃色的花蕊。太陽余下的光輝柔柔的`籠罩在花瓣上，一層金黃色光暈閃閃發(fā)光，致此，我也喜歡上了養(yǎng)花。 做成一件事，如果沒有興趣，那么付出的努力只會得到一半的成效，反之，如果有興趣，會得到雙倍的成效。孔子曾經(jīng)說過：“知之者不容好之者，好之者不如樂之者。”所也說，興趣是最好的老師！

　　興趣是最好的老師作文 26

　　“興趣是最好的老師”這句是愛因斯坦的名言，我覺得很有道理。

　　比如中醫(yī)按摩，涉及到很多穴位和手法，非常復(fù)雜，但我對學(xué)校里科學(xué)課上學(xué)的“中醫(yī)按摩”頗有興趣，所以我學(xué)得又快又好。

　　奶奶知道我會按摩，很驚訝，簡直有點不相信。因為在大人眼里我一向很急躁，而按摩卻需要有耐心。我還沒按摩幾分鐘，奶奶就對我刮目相看：“你真棒，你的動作一看就很標(biāo)準(zhǔn)，你比爺爺按摩得好多了，爺爺按摩總是動作很大，都快把我耳朵拉下來了。而你是揉捏，比他耐心多了。”我一邊按摩，一邊享受著奶奶的夸獎。奶奶的話讓我有了莫大的動力。按摩到最難找的一個穴位時，我讓奶奶雙手握拳，然后我在奶奶手上按了又按，找了又找，好半天才找到穴位。我讓奶奶松開手，仔細(xì)地點著奶奶的穴位，按摩起來。時間過得飛快，半小時的按摩很快結(jié)束了。奶奶抱著我親了親：“嚴(yán)家安，你的按摩 棒極了，讓我舒服多了。”我美滋滋的，心里樂開了花。奶奶又認(rèn)真地對爺爺說：“你要好好學(xué)學(xué)你的小孫子，你的指法不如他。”爺爺問我：“你的'手法怎么這么標(biāo)準(zhǔn)？”“因為我有興趣。其實老師在課上也就放了幾幅按摩的圖片。但我下課還在琢磨，有不懂的就去問老師，老師見我有興趣，又告訴我一大堆知識……”。“這就是因為你有興趣，所以學(xué)得這么好。我在圖書館看來這么多按摩書，但還是不如你。這說明興趣是最好的老師，你做任何事只要有興趣，你都能像按摩一樣出色。”爺爺說。

　　“興趣是最好的老師”。通過這件事，我更深刻地理解了這句話的道理。

　　興趣是最好的老師作文 27

　　興趣是人生的導(dǎo)師，讓我們選擇一條真正屬于自己的路。興趣如羅盤，如船帆，載我們駛向探索的港灣。在我認(rèn)為，興趣不會成功而存在，只為懂他的人而存在，正如，興趣就是我們最好的老師，做一件事首先要對它感興趣，如果對他沒有興趣，只會浪費時間。電費精力，并且我覺得是對那件事的不尊重。

　　培養(yǎng)興趣是多么重要，我們國家注重培養(yǎng)人才，也就相對注重人的興趣，開設(shè)多少學(xué)科，讓我們隨意跟自己的愛好來選擇，以此來培養(yǎng)人才，增強國力。

　　沒有興趣的學(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣，不也是現(xiàn)在教學(xué)的方針嗎？老師從興趣入手，發(fā)覺學(xué)生的特長，用我們獨有的興趣，讓我們不斷地掌握自己，發(fā)現(xiàn)自己，去更深一步的探索，進(jìn)步。興趣也是我們的伯樂。

　　國際數(shù)學(xué)大師陳省身，在面對記者的詢問是這樣回答：“我什么都不會做，只好做數(shù)學(xué)”無獨有偶，著名畫家黃永玉，再問他當(dāng)初為什么學(xué)畫時，他也是這樣回答的！這則材料有很多含義，我們單講興趣。如果二位大師不是對他們的工作有興趣的話他們怎么會有這樣的'成就，興趣雖不代表成功可是它是成功的一部分，興趣雖不為成功而有在，而是他會為興趣而隨之而來。

　　試想如果兩位大師對此并無興趣，那會有什么樣的結(jié)果，會改變他們的命運，也許會有另外兩個人代替，不管怎么說，以上這些都是虛想的，是話外音，不足掛心。

　　興趣是一技之師，興趣是我們前進(jìn)的動力，興趣是揚起我們的自信，興趣讓我們不斷探索，創(chuàng)造奇跡。

　　因為興趣，不斷進(jìn)步；因為興趣，不多探索；因為興趣，所以自信；因為興趣，不斷前進(jìn)；因為興趣，所以執(zhí)著。

　　興趣是最好的老師作文 28

　　你們聽說過“西塔潘猜想”嗎？這個猜想在上世紀(jì)90年代由英國數(shù)理邏輯學(xué)家西塔潘提出，困擾了數(shù)學(xué)界整整20余年。但最后，這個問題竟然被一名大三的學(xué)生解決了。

　　他叫劉路，是中南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)與計算技術(shù)學(xué)院2008級本科生。劉路小的時候，對數(shù)學(xué)并沒有興趣。而到了初二，他偶然看到美國數(shù)學(xué)史家M·克萊因的著作《古今數(shù)學(xué)思想》，開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后的學(xué)習(xí)生涯中，和數(shù)學(xué)結(jié)下不解之緣的劉路開始閱讀大量的書籍，最終被中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院錄取。錄取后，劉路用反推的方法證明了“西塔潘猜想”，創(chuàng)造了一個奇跡。這件事使得22歲的他一夜成名。成名后，他又開始向新的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　是什么成就了劉路，使他成為了最年輕的教授呢？愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為對于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師。”一個人對一樣?xùn)|西如果沒有一點興趣，甚至一說到就有厭惡心理。那么，空有天底下最好的名師，又能獲得多大的成就呢？如果像劉路那樣，對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，自己學(xué)習(xí)，不是照樣能走向成功嗎？興趣就像是一盞明燈，照亮了這個大學(xué)三年級的`學(xué)生前進(jìn)的方向，使他克服困難，迎來了光明。

　　興趣，使人克服困難；興趣，使人廢寢忘食。每個人都有自己的興趣愛好，我也不例外。和這位大學(xué)生一樣，我也熱愛數(shù)學(xué)，也喜歡鉆研一些較復(fù)雜的問題。遇到一些不懂的問題，我通常會和老師、同學(xué)討論，有時甚至?xí)�質(zhì)疑老師的想法。這也使得我的成績在年級里名列前茅。不懂就要問，這不就是有興趣的表現(xiàn)嗎？

　　現(xiàn)在，我終于意識到了興趣的作用竟是如此的巨大，它可以成就人的一生。在學(xué)習(xí)中，如果我們能培養(yǎng)自己的興趣，那么，學(xué)習(xí)將是一件快樂的事。

　　興趣是最好的老師作文 29

　　人生在世，路途漫漫豈能沒點小愛好，小興趣？興趣是你在接觸一樣?xùn)|西時就喜歡上它，對此不厭煩并為此努力的學(xué)習(xí)周邊相關(guān)知識。簡單的說，就是隨心所欲，喜歡上一樣?xùn)|西就是喜歡，有時候從心底里也說不出來為什么要喜歡。而興趣則是最好的老師，正是這位“老師”祝你往成功之路一臂。

　　興趣是最好的老師。喜歡一樣?xùn)|西，有人說不出為什么會喜歡上它，喜歡是沒有理由的。而有些人只是因為它的外貌，它的作用功能，它會對自己有用，擁有了它之后，可能會發(fā)現(xiàn)自己的前途一片光明。美國的辛博博士，從小就不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡與小伙伴們冒險。在課堂上的他被嘲笑為弱智，就連老師也認(rèn)為他的智商比正常人低一等級的。二十五道題，別人都會對十多道基礎(chǔ)題，而他只對了一兩道。后來他的媽媽不準(zhǔn)他這么瘋玩了，把他送到圖書館看書，而且每周還要做一次報告周測。他對圖書館中的書毫無興趣，卻唯獨喜愛自然，于是他就看遍了所有關(guān)于自然的書籍。后來的他堅持，經(jīng)過努力成為了一名醫(yī)生，兒童腦外科主刀醫(yī)生。他的成功離不開他家人的教育與他自身的.興趣愛好。他把自己的興趣堅持了下去，也正是他的興趣，才改變了他的貪玩性格，改變了他的人生命運。興趣是最好的老師。

　　興趣需要堅持。著名的女主持人沈星就是用興趣去改變了自己的自卑感。她從小就喜歡煮菜，七八歲就在廚房看媽媽煮菜，做下手。媽媽又喜又憂，喜在自己的女兒有賢妻良母的風(fēng)范，以后可以照顧好全家人的胃。可憂在只有那么一個特長，沒有點專業(yè)的，以后出來社會只能當(dāng)個小廚師，競爭激烈，怕以后出來受苦。所以她在母親的勸導(dǎo)下，去學(xué)了新聞系的廣播主持人。可別人出來社會之后，多多少少都會點技能，比如唱歌，跳舞，可她只會煮菜，而她就用菜來征服別人。為別人做菜，請吃飯，她很開心別人能把她的菜都吃光了，而且她所在的節(jié)目還為她量身定制了一個美食節(jié)目。所以興趣是最好的老師。

　　興趣是最好的老師作文 30

　　興趣好比路燈，引導(dǎo)你走向成功；興趣好比船槳，帶著你駛向遠(yuǎn)方；興趣好比是一雙羽翼，領(lǐng)著你翱翔天際。興趣是最好的教師，它會引你走向光明。

　　興趣讓我愛上了繪畫。一次外出，看見了一位老者在公園里寫生，碧綠的湖水；和煦的日光；窈窕的樹木；純潔的云朵。我被那畫上的風(fēng)景吸引住了，心靈好似漂浮在那優(yōu)美的畫中。讓我忘記了自我。直到媽媽把我拉走，我還依依不舍地望著它。濃厚的興趣來源于心上。每一天回家看著窗外的風(fēng)景，很想拿起那神奇的畫筆，描上幾道。可是父母太忙了，沒時間管我，奶奶什么也不懂，我只好從媽媽班級的教室里，拿幾個彩色的粉筆，絢麗的顏色映入眼簾。沖動涌上心頭，我瘋瘋癲癲跑回家，拿著粉筆在白白的墻壁上，一筆一筆地勾勒。幸福與喜悅充滿于心頭，雖然僅有簡單的線條，和單調(diào)的顏色然而那也會讓我欣慰無比。媽媽回家后看見我把墻弄得這樣狼狽，她只是抹掉了我鼻子上的粉筆灰，給我換了件新衣裳，第二天令我驚奇的是，我的`桌子上放著幾根水彩筆，幾根蠟筆，幾根鉛筆，幾張大白紙。她還為我報了繪畫班，每一天我都不停地畫，一筆一劃編織我的夢想，一點一點用心去畫，最終我學(xué)有所成，取得了一些小成就。

　　興趣是最好的教師，因為有了興趣你才會發(fā)現(xiàn)生命本質(zhì)與色彩，因為有了興趣，無論前方有多么大的困難與挫折，你都會勇往直前，永不退縮，你會為心中的信念矢志不渝地努力，最終才會有所成就，有了興趣的力量，不論前方是風(fēng)雨還是雷電，那股暖流會支撐你，駛向夢想的遠(yuǎn)方，每當(dāng)我看見那面充滿幻想和浪漫的墻，那里裝滿了我的童年，感激興趣陪伴我的日子，讓我領(lǐng)悟到了幸福的診斷。

　　興趣是最好的教師，朋友們，發(fā)現(xiàn)并尋找你的興趣吧！為了自我的興趣而努力奮斗，沒有任何理由不讓你成功。

　　興趣是最好的老師作文 31

　　愛因斯坦上學(xué)的時候，對數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。十二歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書。為了擠出時間看那本書，愛因斯坦上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在課堂上完成作業(yè)，下了課便一頭扎進(jìn)書里。兩個星期的日夜苦戰(zhàn)，他終于自學(xué)完了全書的內(nèi)容而且做完了書里的全部習(xí)題。

　　當(dāng)他拿著習(xí)題，高高興興地走進(jìn)辦公室，請老師審閱時，老師被他勤奮好學(xué)的精神感動了，理科認(rèn)真的檢查每一道題，然后十分滿意地說：“你做的習(xí)題完全準(zhǔn)確無誤。”

　　如果說，這些習(xí)題不是他自己感興趣，而是被老師或父母逼著做的，我想他未必能做得那么好。這，就是興趣的力量。

　　就拿我們班來說吧。數(shù)學(xué)一直是我們班的弱項，整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個對數(shù)學(xué)感興趣的.同學(xué)，他們并不覺得數(shù)學(xué)是一門枯燥無味的學(xué)科，考試成績也不錯。

　　而我們其他同學(xué)呢，總是喜歡把“聽不懂，不會做，沒興趣”幾個字掛在嘴上，尋找種種借口，拒數(shù)學(xué)于千里之外，卻不去想想為什么別人能做好的事情自己卻做不好。

　　很多情況下，我們的誤區(qū)在于，把能力和興趣的關(guān)系弄顛倒了，以為“沒興趣”是因為“學(xué)不好”，而不懂得“學(xué)不好”正是因為“沒興趣”。興趣怎么來？如果說人天生有什么興趣，那大概就只有“吃”這一種了。此外的興趣，都是后天慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢培養(yǎng)的。興趣的發(fā)現(xiàn)在于對新事物的接觸和嘗試，而興趣的培養(yǎng)則在于堅持。愛因斯坦要是不接觸歐幾里德的書，也許就不會對數(shù)學(xué)感興趣。任何學(xué)問，不“入門”，就談不上“入迷”。因此，我們在確定自己對某事物有無興趣之前，是不是也該多去接觸一下，嘗試一下呢？

　　當(dāng)然，不是每個人都必須對數(shù)學(xué)有興趣。“仁者樂山，智者樂水”，喜歡或不喜歡什么，可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點什么，這樣，人生才會有激情，才會有樂趣，才會更加充實和完美。

　　興趣是最好的老師作文 32

　　面對著文理分科這個讓不少同學(xué)困擾的現(xiàn)實問題，我只想說：“興趣，才是最好的老師。”

　　有人說，現(xiàn)實很殘酷，即使夢想再大，興趣再好，也抵不過一紙成績單。可是，成績單上的排名又真的有那么重要嗎？我們試想，一個愛好文字，熱愛文學(xué)的人因為理科排名稍稍靠前，而被迫選擇理科，于是整日面對著數(shù)字符號抱怨嘆息，而不能盡情徜徉在其最熱愛的文字世界中，那又該是多么悲哀！

　　選擇文理，有的人也許會顧慮到社會需求和就業(yè)前景，但試問，為了十年后的一份工作，而放棄現(xiàn)在自己的興趣，又真的值得嗎？我們的人生那么長，其中有許許多多的意料之外，未來的路是難以想象，那么，我們何不隨著興趣去試一試，或許，有另一個更大的世界在等著我們。

　　摩西奶奶說過：“你最愛做的那件事，才是你真正的天賦所在。”選擇文理，恐怕也是一樣的道理。綜合各方意見和考慮各種因素后，最后起決定性作用的，應(yīng)該是我們自己的興趣。

　　只有有了興趣，我們才會更加潛心鉆研，刻苦努力，更加能夠發(fā)掘出自己的潛能和天賦，我們自己真心喜愛的，不論是人還是事情，我們都會想要用心的去珍惜，并為之努力。

　　被《讀者文摘》亞洲版評為“少女慈善家”的沈心菱說過：“成功不是贏過多少人，而是幫過多少人。”她憑著自己善良的'心做著自己想做的事，那么我們呢？是否也該對自己說一句“選擇文理，不是考了多少分，而是有幾分興趣。”隨著自己的興趣去選擇，選擇自己想選擇的，并且，我們在選擇之后堅定自我，不應(yīng)該顧左右之人想法而動搖自己，一如汪國真所說：“確定了就義無反顧。”

　　興趣，是最好的老師。每一個人都渴望自由，在選擇文理這個問題上，我們不應(yīng)束縛住那個內(nèi)心深處真正的自己。鼓起勇氣，成全自我，最后，一筆一劃填寫結(jié)果的時候，應(yīng)是滿心歡喜的笑容，而不是顧慮過多的嘆息。

　　或許是，現(xiàn)實在左，興趣在右，但我還是想說：“興趣，才是最好的老師！”

　　興趣是最好的老師作文 33

　　爸爸媽媽聽說從我們這一屆開始，音樂和美術(shù)成績也會計入中考。于是，把對畫畫一巧不通的我送進(jìn)了素描班。

　　本來就對素描不感興趣的我，上課時常走神。我畫的素材沒有立體感，老師直言不諱：畫畫也需要天賦的。可爸爸媽媽覺得勤能補拙，三分是天賦，七分是努力。

　　為了培養(yǎng)我的興趣，老爸老媽便帶我到戶素描。哇，這地方可真美。金黃的稻田一望無際，風(fēng)兒吹過的時候，便涌起一陣陣稻濤；茂密的樹叢中有著一些小鳥，唱著動聽的旋律；在一片花海之中，一些勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶……我嘆了一口氣，架起畫架，心不在焉地畫了起來。

　　老爸站在我身旁“指點江山”，老媽拿著單反拍起照片來。看到單反，我兩眼發(fā)光，這是我最喜歡的`寶貝了。這時候，老媽想要拍花朵上的蝴蝶，便彎下腰，拍了起來。可她連拍好幾張，還是一個勁地?fù)u頭。用眼角余光一直注視著單反的我見狀，不顧一切，沖了上去，奪過了老媽的單反。

　　“你干什么？”老媽白了我一眼。“噓！小聲點。”我朝老媽做了個鬼臉。老媽不知道我葫蘆里賣什么藥，疑惑地望著我。

　　我仔細(xì)觀察了一下，這些花比較矮，蹲著的角度不理想。于是，我趴在了草叢上，耐心地等待著蝴蝶。功夫不負(fù)有心人，過了一會兒，飛來幾只蝴蝶，我按動快門，咔嚓咔嚓地拍了起來。我得意洋洋地將單反遞給了老媽，等待她的表揚。

　　誰知老媽并沒有表揚我，反而責(zé)怪地說：“陳詩穎！你怎么不好好畫畫？以后中考，你們會考攝影嗎？不會！但會考畫畫。你知道畫畫有多重要嗎？……”。我聽了，不滿地說：“但我不喜歡畫畫，我對素描一點也不感興趣嘛！我喜歡攝影！”老媽聽了，氣得轉(zhuǎn)身就走。

　　后來，美術(shù)老師對老媽說，興趣才是最好的老師。孩子對畫畫沒興趣，學(xué)多久都是徒勞的。有時間就學(xué)點自己喜歡的課程吧！老媽這才徹底醒悟，給我報了攝影班。

　　喜歡攝影的我，對鏡頭特別有感覺。這不，一個月后，我就已從入門班跳到了初級班。

　　興趣是最好的老師，你覺得呢？

　　興趣是最好的老師作文 34

　　人云：“興趣是最好的老師。”誠然，不僅在學(xué)習(xí)還是在工作方面，能獲得成就的都是在對自己的事業(yè)懷有濃厚興趣的基礎(chǔ)上努力奮斗的人。

　　興趣，讓人發(fā)現(xiàn)長處。唐朝著名學(xué)者陸羽，被智積禪師收養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》。陸羽正是因為懷有對文學(xué)的興趣，才能發(fā)現(xiàn)自己有不僅在詩文上的才華，還有在茶道上的天賦。這才得以將我國的茶藝文化發(fā)揚光大。

　　興趣，讓人獲得毅力。王亞南是我國著名的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家。他在1933年乘船去歐洲時，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。王亞南通過對學(xué)術(shù)的興趣，才擁有了面對巨浪毫不動搖，繼續(xù)一心讀書的.毅力。另一方面，興趣讓我們在完善自己的道路上發(fā)現(xiàn)自己的不足。懷著對某種事物的興趣，才會想要改正所有的缺點，在這一領(lǐng)域做到最好。興趣是發(fā)現(xiàn)錯誤的一種途徑。

　　但發(fā)現(xiàn)興趣并為之努力，也不是說來就容易的事情。有正確的興趣固然是好的，但如果不能為之付出努力，始終也是空談一場。我們應(yīng)該通過興趣來培養(yǎng)自己在某方面的能力，制定能發(fā)展自己的能力的計劃，并要懂得持之以恒。合理地發(fā)展，才能真正讓興趣成為我們最好的老師。

　　興趣是最好的老師作文 35

　　讀罷《興趣是最好的老師》一課，我禁不住感慨萬千，同時為課中的實例所心服口服。

　　在這篇課文中，講了一位大三的哥哥竟然解出了困擾許多數(shù)學(xué)教授的難題——西塔潘猜想。為此他便晉升為“教授級研究生”，那一年他才22歲，名叫劉路。原來在他讀初二時看過一本《古今數(shù)學(xué)思想》的書，從此喜歡上數(shù)學(xué)。上大學(xué)后，劉路哥哥為“西塔潘猜想”查閱了許多數(shù)學(xué)名著，絞盡腦汁地想解出這道題。“功夫不負(fù)有心人”，他成功的解出了“西塔潘猜想”，因此而一舉成名，故事為世人傳頌。當(dāng)我讀完這篇課文，便陷入沉思。

　　劉路哥哥因興趣而成為了教授，使我想起了自己因興趣而能學(xué)好英語的事情。在我上三年級的時候，學(xué)校里開設(shè)英語這門學(xué)科，當(dāng)時我挺擔(dān)心自己是否能夠?qū)W好。初上英語課，我由于膽怯而不敢舉手發(fā)言。漸漸地，我熟悉了它，除認(rèn)真聽講外，還積極地舉手回答問題。就這樣，我在不知不覺中喜愛上了英語，和它成了“好朋友”。直到現(xiàn)在，我的英語也很不錯。

　　我的故事和劉路的事例大同小異，我從中悟出一個道理：劉路哥哥就因為喜愛上了數(shù)學(xué)，在大三的時候就解出了“西塔潘猜想”。就算他有數(shù)學(xué)天賦，是個奇才，興趣也要占他成功的三分。可見興趣對于一門學(xué)科、一行事業(yè)是多么的重要。對于我的英語成績一直不錯的這件事來說，也是如此。若不是我對英語產(chǎn)生了興趣，也許我的'英語成績就不會那么好。在當(dāng)今社會，許多家長望子成龍、望女成鳳，占用學(xué)生的節(jié)假日，上名目繁多的培訓(xùn)班。然而，家長們不一定了解孩子們是否真心喜歡，迫于家長的安排，孩子們不喜歡也得走進(jìn)培訓(xùn)班，其結(jié)果是適得其反。既浪費了金錢，又浪費了自己和孩子的精力、時間。

　　讀了《興趣是最好的老師》一課，我得到了新的啟示：想要做好一件事，或?qū)W好某學(xué)科，必須先培養(yǎng)對它的興趣。若沒有興趣，則不要強求，否則只會適得其反。

　　這就是——興趣是個好老師。

　　興趣是最好的老師作文 36

　　一個人，有了興趣，心靈才不會空虛；一個人，有了興趣，靈魂才不會孤獨；一個人，有了興趣，生活才會五彩繽紛。

　　我從小就非常喜歡畫畫，然而隨著年齡的增長，年級的增高，學(xué)習(xí)科目的增多，我漸漸淡化了這個興趣。升入初中以后，在老師的鼓勵和幫助下，我不斷奮進(jìn)，使得我對畫畫興趣又濃烈了起來。

　　那是我上小學(xué)三年級的時候；那時候剛開始三年級的學(xué)習(xí)，老師告訴我們上了三年級就是大孩子了，科目又增加了一科，不要整天像小孩子一樣玩耍，畫畫，要努力學(xué)習(xí)。我聽了老師的話后，心里十分難過，心想畫畫又不會影響學(xué)習(xí)成績，為什么不許畫？我偏畫。

　　一次上課的時候，老師在給我們講一道數(shù)學(xué)題，這道題我已經(jīng)會了，可老師還是不斷的.講來講去。漸漸地，我有些聽不下去了，便從桌子下拔出一張白紙，從鉛筆盒里找到一根鉛筆，準(zhǔn)備畫畫。心想：畫什么好呢？有了，我就把老師畫下來，想著想著，就畫了起來，由于畫的太入神了，我頭也沒抬一下，一直不停地畫。畫著畫著，不知什么時候，老師走到了我的面前。我看著老師，心里十分害怕。老師卻什么也沒有說，只是讓我下課后帶著畫去一趟他的辦公室。

　　下課了，我?guī)е�畫去了老師的辦公室。老師用慈祥的目光看著我，對我說：“上課時我講的題你會了嗎？怎么還有時間畫畫呢？”“我會了，由于太無聊了，才想起來畫畫的。”我吱吱呀呀地說道。說著，我把畫遞給了老師，“老師，你看！”“你畫得可真好，很有天賦，但是課堂上畫畫是不對的，記住以后不可以在上課時間畫畫”。我低下頭說道：“老師，我知道了。”“可以把這張畫送給老師做禮物嗎？”老師說。“可以啊，沒問題。”我高興地回答道。

　　回家以后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也鼓勵我畫畫，后來又讓我去了畫畫補習(xí)班。之后，我的畫畫水平提高了不少。漸漸地，我對畫畫越來越感興趣了。

　　興趣，是一種甜蜜的牽引。是興趣，讓我的心靈得到充實；是興趣，讓我的靈魂不再孤獨；是興趣，讓我變得更加快樂。

　　興趣是最好的老師作文 37

　　在平常的教學(xué)中，教師常常以為學(xué)生普遍重視班主任的課，而對科學(xué)、社會之類的“副科”不感興趣，上課紀(jì)律自然要差。從而使教師教起來沒勁，學(xué)生學(xué)起來沒味，學(xué)習(xí)效果自然不好。但從這節(jié)課中使我感受到：只要教師能夠充分挖掘科學(xué)課的魅力，運用生動有趣、靈活機動的教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣不遜色于學(xué)數(shù)學(xué)、語文課的興趣。

　　在教學(xué)《馬鈴薯在液體中的沉浮》一課時，演示完了馬鈴薯在清水中下沉，在一定濃度的鹽水中的實驗后，做了液滴加熱實驗，做完液滴加熱實驗后，學(xué)生發(fā)現(xiàn)液體中不光是水，還溶解有其他物質(zhì)，學(xué)生很快就想到了鹽，我也肯定的告訴學(xué)生這就是鹽。因此學(xué)生有了結(jié)論：馬鈴薯在清水中下沉；在鹽水中上浮。我聽后沒有肯定也沒有否定，而是讓學(xué)生調(diào)制一杯鹽水，在200毫升水中加2羹匙鹽，看馬鈴薯在這杯鹽水中的沉浮情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，馬鈴薯還是下沉。這是學(xué)生有些疑惑：在老師的那杯鹽水中為什么上浮；在我們調(diào)制的鹽水中為什么下沉。這是我又讓學(xué)生在杯中加了兩次鹽，每次2羹匙。當(dāng)加到6羹匙時，6個學(xué)習(xí)小組中有4個小組的馬鈴薯上浮了，2個小組的馬鈴薯還是下沉。我讓這2個小組又加了2羹匙鹽，結(jié)果也上浮了。這是我問：“馬鈴薯是在鹽水中上浮嗎？”同學(xué)們改變了原來的結(jié)論說：“不是，馬鈴薯在清水中下沉，在一定濃度的鹽水中上浮。”這節(jié)課上學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，教學(xué)效果自然良好。

　　學(xué)生喜歡上哪門課，問題不在于學(xué)科本身，而在于教師是否能把教材本身吸引學(xué)生的地方挖掘出來，教師的.教學(xué)藝術(shù)是否到位。教師要以真情實感激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，要以愛崗敬業(yè)的精神喚起學(xué)生的求知欲望，要以靈活多樣的教學(xué)方式引發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快、生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生一定愛學(xué)、會學(xué)、學(xué)好科學(xué)課的。

　　興趣是最好的老師作文 38

　　十一月的風(fēng)冷冷的，疾馳的汽車卷起路邊枯黃的樹葉，樹葉上清晰的脈絡(luò)，記載著它是從對面靠近馬路那棟小樓旁的樹上飄落的，它看到的景象卻不同于外面的蕭條，二十幾個小姑娘正穿著小巧的練功服學(xué)習(xí)芭蕾舞，劈叉、抬手、轉(zhuǎn)身……

　　一上午的訓(xùn)練終于結(jié)束，媽媽們趕緊帶著女兒趕赴下一個輔導(dǎo)班。

　　“媽媽，我不想練琴了。”一個女孩兒小聲說。

　　“不行，媽媽小時候因為各種原因沒有學(xué)成鋼琴，現(xiàn)在你有條件，所以你一定要替媽媽實現(xiàn)做鋼琴家的愿望。”

　　我愣在那里，難道成功就必須一個接一個地趕場嗎？

　　這一刻，我想起了郎朗，那個幼兒時期第一次看見鋼琴，便愛上了這個樂器的男孩。而今他常常出現(xiàn)在黑白鍵相間的舞臺，舞動的手指如雨滴般輕盈地跳動著，彈出的一個個音符如精靈般飛舞。他四歲開始學(xué)琴，在興趣的`引導(dǎo)下一直堅持著，最終成為國際鋼琴大師。

　　我想起關(guān)天朗，十四歲一鳴驚人，成為高爾夫少年奇才。他的起點只是看見父親打高爾夫引發(fā)的興趣，于是，綠茵坪上，那個身著白色運動服的少年，一絲不茍揮動球桿的情景，便成了人們眼中的常景。他抬起球桿，瞄準(zhǔn)方向，手腕發(fā)力，球便緩緩進(jìn)入球洞，這一切，都是因為興趣。

　　我又想起托爾斯泰，他喜歡那些柔軟而又規(guī)整的句子，他在《安娜卡列尼娜》中塑造出一個又一個栩栩如生的人物，最終，他成為聞名世界的文學(xué)大師，這一切還是因為興趣。

　　興趣是最好的老師，郎朗成為世界級鋼琴大師是因為他兒時對鋼琴產(chǎn)生興趣；關(guān)天朗成為高爾夫少年奇才，是因為他對高爾夫的興趣；托爾斯泰成為世界文學(xué)大師，是因為他對文學(xué)的興趣。

　　家長望子成龍，望女成鳳，希望通過各種輔導(dǎo)班把孩子培育成所謂的音樂家、舞蹈家……殊不知，興趣才是最好的老師，如果強求孩子學(xué)這學(xué)那，那么就失去了學(xué)習(xí)的意義。

　　興趣是最好的老師作文 39

　　如果說父母是孩子的第一位老師，那么興趣無疑就是孩子最好的老師了，常言道：“知識之島越大，好奇的海洋線越長”，在學(xué)習(xí)的汪洋大海之中，孩子只有保持高度的興趣，他們才會愿意去學(xué)，樂意去做，因此，培養(yǎng)孩子的興趣是一件極其重要的事情。

　　我表姐小時候沒有機會去學(xué)自己喜歡的東西，因此她一直都覺得自己的人生有遺憾，覺得她的童年有缺憾，所以在看到自己的孩子在跳舞和彈電子琴方面表現(xiàn)出極大的興趣時，我表姐毅然決然的就把孩子送到興趣班去了，盡管每個興趣班每一個月要600塊錢，盡管接送費每一個月要400塊錢，盡管買衣服、買道具、買電子琴等要額外花費很多。就這樣，我表姐為了不讓自己的孩子受委屈，不讓自己的.孩子比別人差，她把偉大的母親這個角色扮演的淋漓盡致，著實讓人佩服和敬仰。

　　當(dāng)然，除了我表姐的嘔心瀝血之外，表姐家的女兒也是一個非常爭氣、非常有決心和毅力的孩子，所以她一直很努力的學(xué)習(xí)，一點也不辜負(fù)父母的期待。當(dāng)然孩子之所以愿意去好好學(xué)，而且還學(xué)得有聲有色，主要是孩子對彈跳很有興趣，而就是因為她自己感興趣，所以無論練習(xí)有多苦，無論學(xué)習(xí)有多累，她都日復(fù)一日的堅持下來了，著實讓人刮目相看。

　　總之，興趣就是最大的動力，有了最為強勁的動力作為發(fā)動機，那么學(xué)習(xí)這扇扁舟就會馬力全開，可以更好的駛向彼岸，抵達(dá)成功。因此，為了孩子可以更好地發(fā)展，也為了孩子可以更快樂的學(xué)習(xí)，家長們一定要從小就培養(yǎng)孩子的興趣，切不可一味拔苗助長，要不然總是己所想欲，要施于孩的話，孩子一定會因為很苦惱、很憋屈而喪失學(xué)習(xí)動力的。

　　興趣是孩子最好的老師，也是孩子最好的導(dǎo)師，因此，不管怎么樣都要支持孩子的興趣，都要培養(yǎng)自己的興趣，都要激發(fā)孩子的興趣，只要這樣才可以讓孩子發(fā)展的更好。

　　興趣是最好的老師作文 40

　　興趣是最好的老師，最重要的就是去做你真正想做的事情，跟著興趣走。

　　愛因斯坦有句名言“興趣是最好的老師。”古人亦云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。

　　在姚明小時候，姚明的父母并沒有可以鼓勵他把籃球當(dāng)作自己將來的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事業(yè)，他們希望姚明和普通的`孩子一樣讀書，上大學(xué)，找工作，然后找到自己喜歡的生活方式，但姚明最終還是選擇了籃球，只因為自己對籃球的熱愛。

　　在學(xué)習(xí)上姚明的父母從來不逼迫姚明，而是以啟發(fā)施展為主，重視培養(yǎng)他的興趣，這種方式讓姚明享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。自己讀自己喜歡的書，研究所有自己好奇的東西，樂在其中，不知不覺便培養(yǎng)了自己的興趣。

　　中國父母都命令孩子放學(xué)后學(xué)這學(xué)那——音樂、繪畫、跳舞。孩子沒有選擇的自由，父母說了算，姚明的母親從不強迫姚明做此類事，讓姚明嘗試做自己喜歡的事情，她只要求姚明不要做壞事，或用錯誤的方法做事。

　　興趣是指個體以特定的事物、活動及人為對象所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性，選擇性的態(tài)度和情緒，每個人都會對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。例如：姚明對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以才會關(guān)注籃球，才會為籃球傾注熱情，付出努力；例如有人對美術(shù)感興趣，他就會對各種油畫、美展、攝影都會認(rèn)真鑒賞、評點，對好的作品進(jìn)行收藏。

　　興趣會使人深入鉆研，創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)，就我們學(xué)生來說，對一門課程感興趣，會促使他刻苦鉆研，提高學(xué)習(xí)成績。

　　人的興趣不反是在學(xué)習(xí)，活動中發(fā)生的發(fā)展起來的，而且又是認(rèn)真和從事活動的巨大動力，姚明因?qū)�籃球的興趣而成為偉大的球星，我們一樣能因為興趣成就自己的未來。

　　興趣是最好的老師作文 41

　　興趣是一個很神奇的東西，它可以讓我們在三點一線的生活中找到快樂，還可以讓我們體會這多姿多彩的世界。它就好似一名良師益友，引領(lǐng)我們步步向前。

　　并不是世上所有的人都可以只經(jīng)一遍就把所見東西記住，然而如果這個東西是自己十分感興趣的，那么將其記住就非常容易了。因為對于自己感興趣的東西，無形中會產(chǎn)生一種共鳴，那樣這東西便會深深刻在腦海里了。

　　興趣，是可以使人一步步走向成功的。

　　著名的物理學(xué)家牛頓，在一次樹下小憩時被蘋果砸到了頭。因為出于好奇，他開始思考為什么蘋果不向天上飛？對于探究為止的.興趣使牛頓日夜不休的努力思考，也是因為興趣，他并不曾感到研究的疲憊與枯燥，只是感到了快樂。也正是如此，這個并不起眼的男人成功發(fā)現(xiàn)了著名的萬有引力。這都是興趣為其做了引導(dǎo)。

　　現(xiàn)在風(fēng)靡華語樂壇的著名歌手周杰倫，小時候并不是一個十分優(yōu)秀的學(xué)生，但他卻擁有著對音樂的執(zhí)著與濃厚的興趣，在他一次又一次的的被負(fù)責(zé)人無視掉歌稿后，他一次又一次不厭其煩的繼續(xù)寫歌。雖然被打發(fā)走，但他從未有放棄。因為他對此有著無限的興趣，這也是他為何如此努力的原因。最后他成功出道了，他以興趣為基礎(chǔ)的努力走向了人生的頂峰。興趣真不愧是一名嚴(yán)格的好老師。，成就了一代歌神。

　　17歲的朗朗在拉維尼亞“世紀(jì)慶典”音樂節(jié)上，頂替著名鋼琴家安德烈·瓦茨演奏柴科夫斯基第一鋼琴曲協(xié)奏典后他成功征服了所有人，一夜成名。他愛鋼琴所以努力訓(xùn)練，盡管訓(xùn)練枯燥，但他并不言苦，因為那是他的夢想，對鋼琴抱著那樣無比的興趣使他每一天都快樂，興趣引導(dǎo)他走向成功。

　　興趣真是一名好老師，在生命運行的過程中不斷地為其指引方向。

　　它總是不斷地牽引我們體會這趣味盎然世界，總不斷地帶領(lǐng)我們探索神奇美妙的世界。

　　興趣是最好的老師，不管什么時候都是。只有對生活，對學(xué)習(xí)，對萬物都充滿了興趣，前方的道路便會一片光明。

　　興趣是最好的老師作文 42

　　比爾·蓋茨說：“我用一種叫做‘興趣’的鑰匙打開了成功的抽屜。”

　　孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者！”

　　愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”

　　我要說：“興趣是改變世界的一粒種子。”

　　六歲那年，他參觀了一個園藝場，他對那些芬芳的花朵和一串串鮮艷的果實感到驚奇并產(chǎn)生了濃厚的興趣。誰會想到，就是這次美麗的邂逅，改變了14億中國人飲食的命運。從那一刻起，那芬芳的花朵和那一串串鮮艷的果實一直激勵著袁隆平。也正是對“水稻雜交”的興趣使他放棄了在武漢重慶發(fā)展的機會，來到農(nóng)校，一呆就是十九年。于是，當(dāng)那場饑荒橫掃著中國大地的時候，他為中國編織了一個水稻夢，并許諾要傾盡一生去完成它。袁隆平，用自己的一生奮斗著農(nóng)業(yè)，用一粒種子改變著世界，竟只源于兒時感覺到的剎那間的美麗與興趣。

　　史蒂芬·喬布斯，這個未讀完大學(xué)的人，僅僅憑借著自己對電腦與科技濃厚的興趣，在一間廢舊的車庫里快樂的完成著一些大公司的.訂單。喬布斯在制造的同時也在創(chuàng)造著。“所有的產(chǎn)品必須美觀且精致，它不應(yīng)僅僅是眾不同的，它要超乎人們的想象。”喬布斯所創(chuàng)造的產(chǎn)品越來越受到歡迎。喬布斯的興趣，讓“那個被咬了一口的蘋果”成為世界的驚喜。

　　興趣如一個魔方，讓一個個不可能變?yōu)楝F(xiàn)實。西漢時期，司馬遷因李陵之事慘遭腐刑，誰也不認(rèn)為他可以承受得住。可對歷史的癡迷卻讓《史記》成為“史家之絕唱”；患上“盧伽雷氏癥”這一醫(yī)界奇癥后的斯蒂芬·威廉·霍金，沒有人知道該如何寬慰這個不幸的人，不曾想，對物理世界的神奇與數(shù)字世界的奧妙的興趣卻支撐著他度過了最困難的時候，“黑洞”“灰洞”“宇宙的起源”讓他成為科學(xué)界的巨人。還有“無臂鋼琴師”劉偉，“舞蹈女王”邰麗華……

　　讀著向陽成長的青藤，打開成功的抽屜，我們將“興趣”珍藏。

　　興趣是最好的老師作文 43

　　有人說藝術(shù)是人類的精神食糧，是開啟人類心靈的鑰匙，是生活中最迷人的享受。的確，人生離不開藝術(shù)，人生有了藝術(shù)的滋潤而變得多姿多彩，有了藝術(shù)的熏陶而變得亮麗豐盈，有了藝術(shù)的存在，我們的生活才變得豐富多彩。因此，我愛畫畫。

　　我清清楚楚的記得在五年級的時候，就迷上了畫畫。有一次剛上完美術(shù)課，老師就布置我們畫美術(shù)課本上的目錄，在下一節(jié)美術(shù)課時上交。這個作業(yè)，我非常喜歡。我先認(rèn)認(rèn)真真的畫好底稿，再仔仔細(xì)細(xì)、一筆一畫地描輪廓，時間一分一秒地流逝，大約過了一個小時，我的底稿終于完成了，這時，我開心的笑了。正當(dāng)我笑的開心的時候，媽媽從我的身邊走過，看著我畫的畫，連連點頭，贊不絕口，夸夸我這好，夸夸我那好。說的我都不好意思了。從此，我對畫畫就更加癡迷了。

　　畫畫是我生活中的一部分，只要有空，我就會去學(xué)畫畫。今天，我又準(zhǔn)備好畫畫的一切材料，開始畫畫了。當(dāng)我正準(zhǔn)備用黑色水筆勾線時，突然發(fā)現(xiàn)，在地上爬來爬去的弟弟把我的墨水碰倒了，整副畫沉浸在墨水中，于是，我馬上把畫從桌子上拿下來，紙上的墨水一滴一滴的流著，我的眼眶濕潤了，眼淚情不自禁的往下流，這是我好不容易才畫出來的呀。此事被媽媽知道了，她語重心長的鼓勵我：“不要灰心，只要堅持不懈的學(xué)畫，你一定能成功的。”媽媽還把我畫畫的.一切材料，移到一個寬闊的小房間。這時，我才控制住自己激動的情緒，靜下心來繼續(xù)畫畫。這第二次畫畫當(dāng)然熟練多了，不到一小時我便打好了底稿，又專心致志的描著輪廓，不一會兒，一幅畫大致勾線完成了。我又一次滿意的笑了。接著涂色，最后我又精心地涂好每一個角落，涂的是一個個紅彤彤的蘋果，涂完色后，我把畫拿給媽媽看，媽媽欣慰的笑了。

　　是畫畫讓我豐富了想象力；是畫畫讓我的生活更美好；是畫畫改變了我的一切，讓我有了耐心、信心、恒心、毅力，更是畫畫讓我懂得了“有志者，事竟成”。

　　興趣是最好的老師作文 44

　　每個人都會有屬于自己的興趣愛好，一些人的興趣幫助他們通過了艱難的學(xué)業(yè)，一些人的興趣培伴他們度過了枯燥的創(chuàng)業(yè)，而我的興趣——彈吉它，則與我一起在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)。

　　初識吉它，我找到了自己的人生伴侶。

　　在很小的時候，我的'空閑時間被各種興趣班占領(lǐng)了。書法、鋼琴我都練過，但學(xué)的時候很少對它們產(chǎn)生濃烈的興趣。果不其然，它們我都沒有堅持學(xué)下去。之后，我吸取了教訓(xùn)，只要我自己不喜歡，爸媽怎么說我堅決不同意，再也沒有跟風(fēng)似地學(xué)習(xí)自己不喜歡的技能。直到初中后，我開始廣泛地聽音樂，并因此注意上了吉它。從那以后，我便開始有意無意地去看各種彈吉它的視頻。這種興趣一發(fā)不可收拾，很快我便開始對吉它抱有很大的熱愛。于是，我開始了之前夢魅以求的學(xué)習(xí)吉它之路。

　　學(xué)習(xí)吉它，興趣讓我堅持了下來。

　　前一兩次的學(xué)習(xí)是十分簡單的，我自然能夠輕松應(yīng)對，但困難隨之撲面而來。一些樣式最初我怎么也練不好，但濃厚的興趣不會使我輕易放棄它。在枯燥地重復(fù)了近一個星期后，我終于能夠成功地彈出來了。經(jīng)歷了這個過程，我學(xué)習(xí)的信心更加充足了，這個問題解決后，新的問題便浮出了水面。盡管我學(xué)會了許多樣式，但如果我不能在它們中進(jìn)行流暢地轉(zhuǎn)換，那么也是白搭，這一點老師沒有教我，我便用起了死辦法，那就是一遍又一遍地重復(fù)轉(zhuǎn)換他們。盡管我的手指經(jīng)常十分酸痛，但在興趣的支撐下，我努力堅持了下來，大約幾個星期后，指尖磨出了繭子，按弦再也不疼了。與些同時，我對于它們之間的轉(zhuǎn)換也日漸流暢。于是，我能夠彈一些正式的音樂。這對我的鼓舞無疑是十分巨大的。從此，我學(xué)吉它變得越來越順風(fēng)順?biāo)�了，會的曲子也日漸增多。

　　彈奏吉它，它陪伴我走著人生之路。

　　日子一天天過去，吉它在我的日常生活中有著越來越重要的地位。有時，家里來了客人，我可以在他們面前小試牛刀；到了班級聯(lián)歡會，我也能給我的同學(xué)們帶去歡樂；到了大考復(fù)習(xí)時，為了緩解壓力，我也會一個人靜靜地彈奏幾首小曲。我越來越離不開吉它了。

　　興趣果真是最好的老師！興趣使我彈上了吉它，使我的人生道路更加生機勃勃！

　　興趣是最好的老師作文 45

　　偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”縱觀古今中外，許多偉人的輝煌成就往往得益于少年時代的興趣，他們在興趣這位老師的帶領(lǐng)下，最終走向了人生的巔峰。

　　興趣，是學(xué)習(xí)的指路明燈。

　　歐洲文藝復(fù)興時期的著名畫家達(dá)·芬奇，從小熱愛繪畫，他父親也因此將他送至佛羅倫薩拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手，他卻有些不耐煩，認(rèn)為這樣簡單的繪畫并不值得學(xué)習(xí)。老師卻說：“不要認(rèn)為畫蛋容易，要知道100個蛋中，從沒有2個是完全相同的，即使是同一個蛋，只要變換一個角度去看，形狀也不同，所以要在畫紙上把它完美表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可。”

　　從此，達(dá)·芬奇苦心學(xué)習(xí)，從最基礎(chǔ)的開始練起，并盡力做到最好，最終成為一代大師。因為有了興趣，便無懼學(xué)習(xí)中的枯燥范圍。

　　興趣，是人生的方向標(biāo)。

　　安妮寶貝早期曾是銀行的營業(yè)部科員，朝九晚五卻并不是她想要的生活，于是她開始在網(wǎng)上寫作。兩年后，她不顧家人的反對，毅然決然的辭去銀行的工作，開始獨自生活，專心進(jìn)行寫作。最初她是對寫作有些興趣，但后來，她卻在這樣的興趣中找到了自己的人生目標(biāo)。她最初的工作朝九晚五，輕松安逸，可她卻迷失了自己；后來成為了作家，每天寫作五個小時以上，從深夜開始到黎明結(jié)束，她卻不覺疲倦。

　　興趣，指引了人生了方向，讓生命變得充實有意義。

　　興趣，是事業(yè)的推進(jìn)器。

　　“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽，由于對英語的熱愛，每天瘋狂研讀英語，他在外人眼里宛若一個怪物，可自己卻樂在其中。還因此建立了“瘋狂英語”這個品牌，幫助更多的人了解英語，喜歡英語。其實，李陽當(dāng)初英語也非常差，但是他對英語卻表現(xiàn)出了極大的.興趣，每天清晨剛剛放亮他就跑到偏僻的小樹林中大聲讀英語。對每個讀音他都會認(rèn)真對待，課下擠時間查閱資料，做大量習(xí)題。正是他對英語的無比熱愛和興趣，讓他擁有了自己的英語品牌，被世人所熟知。

　　古往今來，多少人因為興趣而有所成就，因為興趣，而被世界聞名；因為興趣，而放棄了自己的“鐵飯碗”；因為興趣，而努力奮斗，取得屬于自己的成果……

　　誠如楊振寧所言：“成功的真正秘訣在于興趣。”興趣是最好的老師，它為我們的成功保駕護航。

　　興趣是最好的老師作文 46

　　在浩瀚的人生中，興趣是人們通往成功的踏腳石，興趣是人們前進(jìn)路上的路標(biāo)。所以，興趣是我們最好的老師。

　　牛頓，是一位世界聞名的物理學(xué)家。有一天，牛頓在花園里的一棵蘋果樹下看書，當(dāng)看的正入迷的時候，一顆蘋果掉了下來，目標(biāo)不偏不倚正好落在牛頓的頭上。牛頓被驚醒了，出乎意料的 是牛頓沒有抱怨，只見牛頓注視著蘋果樹，心里產(chǎn)生了許多疑問。蘋果為什么會叢蘋果樹上掉下來呢？蘋果為什么不往天上掉呢？這些問題激發(fā)了牛頓的.興趣，于是，牛頓便揭示出萬有引力定律。可見，興趣使人們認(rèn)識到了事物的真理。

　　蒸汽機的發(fā)明者—瓦特，是一位偉大的發(fā)明家，他發(fā)明的蒸汽機導(dǎo)致“蒸汽時代”的到來，推動社會和世界的大發(fā)展。再瓦特小的時候，經(jīng)常看到媽媽燒水，當(dāng)水燒開時，水沸騰起來冒出很多水蒸氣，頂?shù)膲厣w直跳舞。于是瓦特被吸引住了，心里有了許多問號。“壺蓋為什么會跳舞？難道是水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣推動壺蓋跳的舞？”這一連串的問題機器了瓦特的好奇心，引發(fā)了瓦特濃厚的興趣。就這樣，瓦特經(jīng)過不斷的努力和嘗試，終于發(fā)明了裝有冷凝器的蒸汽機。可見，興趣可以社會發(fā)展提供巨大的動力。

　　伽利略，是偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家。有一天，伽利略正走在屋里演算一道題，突然一陣風(fēng)透過窗戶吹到屋里，吹的伽利略頭頂上的吊燈架亂擺。伽利略被這刺耳的聲音驚醒了，順著聲音抬頭看到燈架在風(fēng)的作用下有規(guī)律地?fù)u擺著，伽利略一下子被吸引住了，雙眼注視著擺動著的吊燈架，腦海里涌現(xiàn)出了許多問號，進(jìn)一步引起伽利略的興趣。于是，伽利略從搖擺的吊燈架中受到啟發(fā)，經(jīng)過無數(shù)次的實驗演示，終于總結(jié)出許多定律。伽利略從小到老之所以能成為一名著名的科學(xué)家，興趣給他注入了無窮能量，無窮的智慧。可見，興趣可以給人帶來科學(xué)！

　　從上述幾位科學(xué)家身上，我們可以看到，在他們成功的路上，興趣是多么重要。如果沒有興趣，牛頓或許會對蘋果不在意，瓦特或許發(fā)明不出蒸汽機，伽利略更不能揭示出那些定律。

　　所以說，興趣是我們最好的老師。

　　興趣是最好的老師作文 47

　　我喜歡散步，在散步時發(fā)呆是我的興趣；在散步時發(fā)現(xiàn)自然之美，怡情怡心。

　　當(dāng)我厭倦了這里的生活，我會去郊外看看。

　　一縷風(fēng)潛入田野，與烏發(fā)嬉戲。偶有零星泥沙藏在風(fēng)里，弄得我滿臉塵土；卻也不乏路邊的小野花，帶來一抹香氣。

　　我卻不厭倦這風(fēng)、這沙、這顛簸的石路，任爾刁難。

　　田埂凹處的小泥坑，經(jīng)雨水的沖洗，便也是一處淺淺的水洼。淺淺的水洼盛著清清的水，水中映著一角藍(lán)藍(lán)的天，吻著嫩嫩的草尖。

　　田埂溢出淚水，一汪清水哭泣著，淚痕直綿延至天的.盡頭。這泌清水，無方向地尋找那天的盡頭。而如少女般癡情的水，又怎會知這天是無盡頭的。水尋覓著，尋覓著，擁入大石塊的懷抱。而石塊又是那樣深情，如母愛，勒得水喘不過氣來。水的主流沖擊著石塊，支流則沖擊著松弛的泥土，撬出一孔泥縫。于是，水流紛紛從泥孔涌出。

　　這泌清水，流入了我的心房……

　　人生之路不就是這流水么？人遇到坎坷，自然不會毅然停止前行，先試圖征服困難，無跡，無奈，向四周探尋新的出路，尋覓人生新方向……

　　我又邁起步子，向前走去。

　　路邊的小野花垂頭，孤芳自賞。調(diào)皮的風(fēng)，鼓起腮幫子，吹起淺水洼，混著泥沙，濺得小野花一身泥水。小野花卻不羞不惱，依然垂下頭。它的小小世界，便是這一處田埂，這一方水洼，這一寸土地，這一米陽光。它，無處可藏。

　　若小野花，仰起頭，它的芬芳許會招惹些許貪得無厭的蜂蝶，香氣隨風(fēng)飄散。也許，風(fēng)就這樣被美征服。也許……

　　我的思緒又飄渺至遠(yuǎn)方……

　　在生活中，仰頭去面對也好，默默無聞也罷，這都只是一種生活態(tài)度而已。那么，我們也無需去責(zé)怪別人的懦弱、平凡，去感嘆弱者突來的強大。

　　……

　　任晚風(fēng)輕輕吟唱，流水低低啜泣，晚霞悄悄隱去，卻不敢讓時間太任性的逝去……

　　興趣是最好的老師，它引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)掘美的真諦——自然之美、生活之美。

　　興趣是最好的老師作文 48

　　興趣是良師益友，她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指導(dǎo)著你，一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)你去采摘甜蜜的成功果實，有了興趣的牽引，生活就會更加愉快、幸福。

　　小時候，我常望著那一望無際的碧藍(lán)的天空，那朵朵舒卷的白云，讓我的心神為之迷醉，那一抹揉進(jìn)了白色的淡淡的藍(lán)，融入了靈魂，印進(jìn)了我的腦海，并在手中的畫筆下住進(jìn)了畫里。

　　不知是在什么時候，我愛上了畫畫。從此，遼遠(yuǎn)的大海，秋收的田野，清晨草葉上晶瑩的露珠，秋日飄落的楓葉，冬日的白雪，都壓成薄薄的一片，留在了畫冊里。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自然界的一切都讓我無比的喜愛，每一處毫不起眼的角落，都有著不為人知的秘密與獨特而微小的美麗。我在自然的美麗中流連忘返，每一次日出，每一片落葉，每一次黃昏，都令我心神舒暢，我如此的希望探知自然，而每一次的發(fā)現(xiàn)，都激起了我對這個美麗世界的好奇，越來越多的`景色在我的筆下勾勒成永恒。我在春天輕嗅桃花的芬芳，一朵朵嫩粉的花瓣就飄進(jìn)了畫里。我在夏日傾聽蟬鳴，一曲曲樂聲就伴著綠葉在畫中生根發(fā)芽。我在秋日細(xì)數(shù)樹葉縱橫的紋路，一只只金蝶就在畫里飄零飛舞。我在冬夜撫摸冰涼的白雪，一片片潔白就隨著濃濃的夜色在畫中緩緩飄落。

　　我愛上了畫畫，對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，興趣指引我一步步去探索神奇美妙的世界，它讓我對事情體察入微，讓我體會到許多人體會不到的微小的美，讓我心靈的世界澄凈而豐富多彩。我畫無垠的天空，廣闊的大海，也畫草叢中不起眼的野花和蟲蟻安謐的家。我畫空明而神秘的夜，也畫明亮而溫暖的白日。我畫那遠(yuǎn)去的家鄉(xiāng)，讓它永存于我的心中，我畫匆匆逝去的流星，讓那瞬間的美麗永駐于心靈之間。我畫飛濺的雨水，讓我的心寧靜而不再喧鬧。它使我不再急躁，能夠平和的面對生命的潮起潮落。它讓我寬以待人，讓我的心靈澄凈而寬廣，它引我走向自然，走向世界，使我的心靈豐富多彩。我將在興趣的牽引下，在畫畫中逐步走向未來。

　　興趣是良師益友，她指引我探索神奇美妙的世界，她讓我體味到自然的美麗、生命的芬芳。她引我走入畫的世界，使我身心愉悅不能自拔。她教會我如何待人，她讓我的心靈變得豐富多彩。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福而愈加芬芳。

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