老師的目光作文【熱】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的老師的目光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的目光作文1
韓老師的美中不足就是眼小了一點兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細一瞧，嘿，韓老師的目光還會說話呢。
自習課上，我有一道題不會做，急的抓耳撓腮東張西望，眼一斜，瞟到同桌張麗娜同學作業本上，正準備“偷襲”，韓老師的目光就轉移到了我身上，他似乎在說：“畢雪靜，吃別人嚼過的饅頭是沒有味道的，要學會獨立思考認真完成 ……”頓時我的臉火辣辣的。羞得我心里直發燒，韓老師，我懂你的'意思，我會改的。
在一次語文單元測試中，我們沒有考好，心里特別的難受，精神總是振作不起來。韓老師看出了我的心思，用熱情、慈祥的目光看著我，鼓勵我不要泄氣，要繼續努力，爭取下次取得好成績，老師的目光，使我心里好舒服啊！
我覺得韓老師的眼睛一直在說話鼓勵我們奮發向上。我難以忘記韓老師的目光。
大橋聯校二聯辦小學四年級 畢雪靜 指導教師：韓 文
老師的目光作文2
我見過許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。
當我們上課是，班里是非常的亂，當陳老師進班時，我們班立刻變成了寧靜的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來，我們看著老師的`目光，好像在說“是誰在說話?我一定要把他找到出來，這時有的同學在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。
當我們上體育課時，我們都在亂打籃球，十幾個同學都受傷了，這時老師的目光像利劍向我們刺來，好像在說“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習投球。
老師們的目光使我一生難忘。
老師的目光作文3
同學們都說白老師的眼睛會說話，我覺得很奇怪，只有嘴巴會說話，還有眼睛會說話的嗎?
“叮鈴鈴……”上課了，這一節是語文課，老師在上面講課，我聽著聽著就走了神兒，心想：“下一節是美術課，我忘了帶彩筆該怎么辦啊?”想著想著，突然一抬頭，看見白老師正用她嚴厲的目光看著我，我感覺自己錯了，馬上坐端正，認認真真的聽講，我以后再也不敢上課走神兒了。
上課認真聽講，大膽舉手發言，這樣老師才能用溫柔的'眼光看著我們，老師會開心，同學們也會開心的。
老師的目光千變萬化，要注意自己上課的坐姿，看看有沒有做小動作。
我知道了，原來眼睛也會說話呢!
老師的目光作文4
李老師美中不足就是眼小了點，但是眼小聚光，炯炯有神，你若仔細一瞧，嘿！老師眼睛還會說話呢。
林老師的目光那么敏銳。
自習課上，我有一道題不會做，急的抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到同桌的.作業本上，準備“偷襲”，李老師的目光掃射了過來，似乎在說：“吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨立完成。”我羞得心里直發毛，李老師，我改。
李老師的目光，充滿鼓勵。一次語文考試，我沒有考好，心里很難受，李老師看出了我的心思，便用信任，慈愛的目光在我臉上，身上，撫摸著，好像鼓勵我不要泄氣，繼續努力，爭取下次取得好成績。李老師的目光，使我好溫暖！
幾年來，我覺得李老師的眼睛一直在說話，鼓勵我們奮發向上。
老師的目光作文5
有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量……譚老師的目光會說話。
聽話的學生只要看到那贊賞的目光，便會更加認真；淘氣的學生只要一看到那嚴厲的目光，就會認真起來；成績好的學生，只要一看到老師那微笑的目光，就會更加認真，總之老師的目光會變溫柔而善良。
記得有一次，我們班進行第六單元考試，我正寫著閱讀題，突然，同桌小聲問：這個詞怎么寫？我說：我看看書。當我正要拿出語文書，突然，老師那嚴厲的目光向我掃來，下的我趕緊把我那發抖的小手收回來，老老實實的寫我的試卷，不敢再理我的同桌了。
下課后，老師把我叫到辦公室，對我說：你們知道你犯了什么錯嗎？我說：“知道，老師下一次我不作弊了，您能原諒我嗎？”“誠實的孩子我喜歡！”老師高興地說，目光里露出了喜悅。
老師的'目光，時刻教育著我們，老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星。它就是我們心中的航標燈。
老師的目光作文6
那目光是嚴厲的，上課時，不管你離多遠，做什么小動作，都逃不過那雙透視眼。
那目光，也柔和的，能在無形之中給你鼓勵；能在傷心時，給你安慰；能在你成功時，給你無聲的贊揚；能在你無助時，幫你撫平憂傷；
趙老師剛接手我們這個班時，我的作文總寫不好，趙老師就堅持讓我們寫日記、寫讀書筆記，漸漸地，我的作文寫得好一些了，老師就用目光鼓勵我，使我增強了寫作文的信心。現在我不但能寫好作文，還當上了小記者呢！這都是趙老師那鼓勵和信任的目光給予我的力量。
濃濃的像月兒，籠罩住了全班的`學生娃；暖暖的像暖陽，照明了我成長的道路；亮亮的像雨露，滋潤了我干涸的心田；更像一道七彩的虹，將我的童年抹上夢的色彩，滲進了花的芬芳。
老師的目光作文7
陳老師是我們班的班主任，她有一雙水靈靈的眼睛，卷卷的頭發，笑起來露出了潔白的牙齒還有兩個小酒窩呢！
她對同學們的學習很嚴格，有一雙會說話的眼睛，有一次在聽寫生字，我有詞語不會寫，東張西望的`我被陳老師看到了，她用嚴肅的眼神看著我，好像在說不可以偷看別人的要自己認真思考。
還有一次是語文考試，沒考好心里很難過，老師看出了我的心思。她用鼓勵的眼光看著我，好像是在說不要灰心，這次沒考好，要繼續努力，希望下次考出好成績。我們都很喜歡陳老師，因為我覺得陳老師的眼睛會說話，有時很嚴肅，有時感覺像媽媽一樣親切。
老師的目光作文8
“世界上的眼睛有千雙萬雙，最深情的就屬那老師的目光，一半有太陽的熱情一半有月亮的'溫柔，包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當我哼起這首歌，腦海中便浮現出老師那雙深情的眼睛來。
記得，一次我們全體同學一起辦手抄報，早上老師沒吱聲，我以為老師不收了，就把少抄報放進了畫袋里，結果，天有不測風云，老師竟然急著收起了手抄報，當時我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個不停，為什么總要在我頭頂上下雨啊，我對老師吞吞吐吐的說出了實情，老師聽了，有點不高興，從眼睛里留露出了一中疑問的感覺。接著，就從嘴里噴出幾個字來，“怎么不要？”接著嘆了口氣。就拿起報紙走了。我見了老師那種氣憤的眼神，心里上下不安，至今都難以忘記。
“啊——啊，老師的目光，心靈的春光……”我又哼起了這首歌。
老師的目光作文9
在你取得好成績的時候,是誰先向你投去鼓勵的目光?當你犯錯誤的時候,又是誰最先向你投去嚴厲的`目光?你一定會說“當然是老師”。
我的班主任姓高，是我的啟蒙老師。從我進校到三年級一直是我的班主任。高老師個子不高，齊耳短發，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，放佛會說話。目光經常變化著，有時贊許，有時嚴肅，有時溫和。
我剛上一年級時，害羞又膽小。有次高老師提問，我很想舉手回答可又怕說錯了同學們會笑話我，而高老師卻在鼓勵我說：“你能行！”于是，我鼓起勇氣舉起了手，只見高老師眼睛一亮，叫了我的名字，我終于一鼓作氣，像爆豆一般回答完了問題。只見高老師那雙眼睛瞇起來，流出了贊許的目光。我心里很美，我終于克服了膽小的毛病。這以后，我的發言就多了。
從那以后，我無論做什么都會想起高老師的目光，老師的目光鞭策著我鼓勵著我成長。
老師的目光作文10
今天，我第一次感覺到，老師的眼神仿佛會說話。
在同學們乖乖聽話的時候，老師的眼神變的溫柔，有時溫柔的像只小綿羊，在上課的時候同學們還嘰嘰喳喳的拉著呱，老師的眼神像一把鋒利的刀，又像一只母老虎仿佛找到了獵物似的，死死地盯著我們，我們被那眼神嚇得一聲不吭，那靜的好像一根繡花針掉在地上都能聽到。
下課了，老師的眼神又變的和藹可親、溫柔可愛，可是到了上課，老師的眼神，又變的十分嚴厲，我希望老師的眼神每次都是溫柔的，但這是不可能的.，因為只有嚴厲，才能把我們這群調皮、可愛的小孩，領到知識的大路上。
老師的眼神就是讓我們開心又害怕。
老師的目光作文11
世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……
今天，一位副科老師給我們上課。老師提了一個問題，讓我們回答，我舉起了我的小手，但又慢慢地放下了，當時我心想：萬一答錯了怎么辦，還是不舉為好，聽人家說吧。老師見我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說“不要害怕，答錯了也沒關系。”突然有股神奇的力量促使我舉手，我便舉起了手。老師點我回答，我卻答對啦，老師又對我笑了笑，那眼神又仿佛在說“ 記住，只要有勇氣，就是對的！”
“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個夢，夢里的我也有了這雙神奇的眼睛。
清晨，太陽從東方升起，我來到學校走進教室，看到老師一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的`目光真可怕。
以后，我一定要變的更有信心，因為我明白了一個道理：“只要有勇氣，就會對的。”
老師的目光作文12
“世界上的眼睛有千雙萬雙,最深情的就屬那老師的目光,一半有太陽的熱情一半有月亮的溫柔,包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當我哼起這首歌,腦海中便浮現出老師那雙深情的眼睛來.
記得,一次我們全體同學一起辦手抄報,早上老師沒吱聲,我以為老師不收了,就把少抄報放進了畫袋里,結果,天有不測風云,老師竟然急著收起了手抄報,當時我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個不停,為什么總要在我頭頂上下雨啊,我對老師吞吞吐吐的說出了實情,老師聽了,有點不高興,從眼睛里留露出了一中疑問的'感覺.接著,就從嘴里噴出幾個字來,“怎么不要?”接著嘆了口氣.就拿起報紙走了.我見了老師那種氣憤的眼神,心里上下不安,至今都難以忘記.
“啊——啊,老師的目光,心靈的春光……”我又哼起了這首歌.
老師的目光作文13
我最喜歡的老師，是一位中等個頭的女老師。她的披肩長發總是梳理得很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信又堅定的目光。
一看她就是一位經驗豐富的老師，她的表情就是指令。當老師愁眉緊鎖的時候，大家就正襟危坐；當老師露出春天般的笑容時，我們就知道這堂課圓滿成功了。
有一次，校長來了，來叫老師填一張表格。老師填寫的時候，我們玩的玩，喝水的`喝水，講話的講話。這時，老師回過頭來，把眉頭鎖得很緊，兇巴巴地看著我們，好像在說：“你們怎么講起話來了呀？是不是閑著沒事干？如果沒事干，那我給你們找一點，好不好呀？”教室里霎時變得鴉雀無聲。這說明，老師的眼睛“會說話”啊！這是不是很神奇呢？
還有一次，我們班那位每次都考六十多分的同學竟然考了八十多分。老師看著他，眼睛里裝滿了微笑和鼓勵。
老師的眼睛也太神奇了，我愛老師的目光。
老師的目光作文14
同學們都說白老師的眼睛會說話，我覺得很奇怪，只有嘴巴會說話，還有眼睛會說話的嗎？“叮鈴鈴……”上課了，這一節是語文課，老師在上面講課，我聽著聽著就走了神兒，心想：“下一節是美術課，我忘了帶彩筆該怎么辦啊？”想著想著，突然一抬頭，看見白老師正用她嚴厲的目光看著我，我感覺自己錯了，馬上坐端正，認認真真的聽講，我以后再也不敢上課走神兒了。上課認真聽講，大膽舉手發言，這樣老師才能用溫柔的`眼光看著我們，老師會開心，同學們也會開心的。老師的目光千變萬化，要注意自己上課的坐姿，看看有沒有做小動作。我知道了，原來眼睛也會說話呢！
老師的目光作文15
老師的目光真讓人難忘，當我們考試成績好時，當我們得流動紅旗時，老師的目光像一縷春風拂過我們的面頰；可當我們犯錯誤的.時，打架時，老師的目光卻像刺骨的寒風，刺進我們的心中。
有一次老師在講臺上滔滔不絕的講課，我卻在課下“神游”，突然我聽見老師的聲音提高了一百八十度度，“方怡琳，方怡琳，”我猛然回過神來。啊！老師用憤怒的眼神看著我，那目光像火山的巖漿一樣，差點把我燒化了，又像兩把鋼刀，刺進我的心田，把我嚇得小心臟都快跳出來了，從此我再也不敢上課開小差了！
還有一次，期中考試考完的時候，老師開始宣布分數了，我的心里像幾只小兔子在跳一樣，老師念道：“方怡琳，95分！”我沒聽錯吧？95分！太好了！老師看著我的眼神里充滿了愛意，那目光像春日的陽光照耀著我，又像柔軟的云朵，拂過我的心田，我心里美滋滋的。
這愛的目光伴我成長，給了我贊許和信任，我好幸福呀！
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