當老師不在的時候作文（精選46篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的當老師不在的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當老師不在的時候作文 1
“丁零零……”清脆的上課鈴聲響了，同學們快速回到了座位，等待著語文老師的到來。
等了許久，語文老師遲遲未來。班上開始出現了小小的騷動，有的同學已經不耐煩了，從抽屜里拿出尚未看完的漫畫書，津津有味地看了起來，有時看到搞笑的圖畫，還會忍俊不禁；有的在跟前后桌同學談昨天晚上精彩的足球賽，談得那個眉飛色舞，連口水兒都快要濺到人家臉上去了；還有的`同學竟然隔著走廊“隧道”，打起“越洋電話”，討論起雙休日打了什么“CF”游戲，裝備武器什么的……哎，同學們的各種表現讓我說兩三個小時也講不完啊！
突然，“班長大人”快步走上講臺，隨手拿了一本書，用力拍了幾下，臺上的粉筆盒都蹦了起來，只聽她大吼一聲：“安靜！先自己預習一下第五課的內容。”那架勢絕不遜色于我們的陳老師。正當我們準備執行值日生的命令時，不知從哪個角落里蹦出了兩個洋文“Yes，sir！”逗得全班同學哈哈大笑。其中，“笑星”楊鵬宇的笑聲格外夸張，“哈哈哈哈……”那聲音簡直可以把我們學校的房頂給震塌了！我們笑得更厲害了，瞧！“班長大人”那副可怕的“魔鬼”樣無影無蹤了，臉上笑得像個熟透了的紅蘋果；韓子欣笑得岔了氣，伏在桌上直喊“哎喲”；徐夢瑤笑得兩個小虎牙都露了出來，還不時地朝楊鵬宇那兒看看；我呢？一開始還強忍著不笑出聲來，可終于憋不住，躲在語文書后面“咯咯”地偷著樂；還有的同學撐不住，笑得都往同桌身上靠了……
突然，同桌掉頭剛準備與孫逸凡說話時，發現了陳老師正從辦公室走來，連忙“通風報信”：“陳老師來了！”大伙兒聽了，又快速行動起來：看漫畫的趕忙把書藏到了抽屜里；說話的立刻閉上了嘴巴端端正正地坐好；“串門”的也趕緊貓著身子溜回自己的“老巢”……
陳老師走進教室，見大家都在“認真”自習，欣慰地笑了。
啊，老師不在的時候……
當老師不在的時候作文 2
在我們班，如果老師不在，那肯定就會天下大亂了。
這不，這天老師要去校長室開會，讓我們自己寫作業，我們在心里暗暗偷笑。老師前腳剛走，后腳同學們放肆地玩起來了。“哈哈哈”我們班的笑聲傳遍了整個走廊，教室里和剛才老師在時，簡直是天差地別，教室里仿佛不再是教室，而是同學們的“自由天堂”。當然也是我們班幾位人才大顯身手的時候啦！
我們班的“淘氣包”樂海濱，可以說是名副其實。因為老師每次上課時，他都在老師眼皮底下玩，這次機會他當然也要好好把握嘛！這不，好戲上演了。他大模大樣地走上了講臺，學著老師說話的樣子，怪聲怪氣地說：“今天，我們來上一節自由課，隨便怎么玩都行。”突然講臺下一處角落回復道：“樂海濱，你這假老師當得還不錯嘛！”樂海濱還沒聽出這里面有諷刺的意思，還厚著臉皮說：“過獎，過獎。”
我們班的高嗓女王，那就非吳樂琪莫屬了！她不僅聲音高，而且成績好，每次考試都高于95分，還是班長呢！作為班長當然要管理班級的各種事，這下班級鬧出了這么大的`動靜，她當然要親自出馬了。她走上講臺，用尺子敲了敲黑板，使出她的必殺“河東獅吼”，大聲地對我們說：“安靜。”可她再怎么叫也是徒勞，因為她始終是只“紙老虎”，沒有老師的威力大，只見她對班上的幾個班干部無奈地搖了搖頭，好像在說：“我該怎么辦？”
這時，不知誰說：“老師來了。”同學們慌了神，把書拿倒了不問，老師走進教室，看見同學們“專心致志”學習的情景，臉上露出了微笑。
唉，老師不在的課堂，真是雞犬不寧啊！
當老師不在的時候作文 3
“號外號外，今天特殊情況，班主任請假，我們有一節自習課的時間可以自由的飛翔了，同學們開心吧！”胖胖的哲宇同學站在教室后門大聲的喊道，內心的喜悅溢于言表。同學們半信半疑的等待著鈴聲。
“丁零——”，果真上課鈴聲響了，只有急匆匆的隔壁班老師來告訴我們“你們的耿老師今天有事請假了，不能來上課，你們自己要安靜的寫作業哦！”那氣喘吁吁的聲音還留有余音，就著急的趕回班級上課了。同學們也你一言我一語地議論起來，班里“沸騰”了。
我也小小的激動了一把，“哦耶，可以看課外書了，太棒了。”說著飛快地拿出那本躺在書包里的書籍。正在同學們高興的忘乎所以地時候。一個聲音突然響了起來：“現在老師不在，請同學們安靜。”原來是班長同學啊！
只見他清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，“現在請同學們安靜！老師雖然不在，可是隔壁班還在上課，不能讓耿老師對我們失望。”大家立刻停止了講話，全班49雙眼睛齊刷刷地望著他。他像小老師一樣站在講臺上指揮著大家。“郭潤桐，你來給大家念詞語，其他同學默寫！”“各個小組長請收齊默寫，把東西放在講桌上！”一會班長又說：“老師不在，我們上一節有意義地課怎么樣？”大家你看看我，我看看你，紛紛點頭同意，“那我們就把自己平時看書地一些課外知識講給大家聽怎么樣？”接下來是同學們雷鳴般地掌聲。
一節課很快過去了，數學老師來上課的時候，我們一場安靜的'在聽“有趣的化學小實驗”。數學老師不禁表揚“不錯啊，長大了，希望以后繼續！”
是的，當老師不在的時候，我們要學會長大，學會自我掌控時間。而這個時間就是對我們最好的鍛煉！
當老師不在的時候作文 4
“叮鈴鈴.......”上課的鈴聲響起來了，同學們一窩蜂地涌入教室，端端正正地坐在各自的座位上，班主任吳老師精神抖擻地走入教室，開始上課，幾分鐘后，老師接了個電話，對同學們說：“我要去開會，請同學們自覺一點兒，乖乖的在教室里寫作業”。說完，就急匆匆地下樓了。
起初，同學們十分地乖巧，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，突然，寂靜的教室里，傳來一聲“喵喵”的聲音——不知是誰學了一聲貓叫。漸漸地，“小貓”多了起來，喵喵.......教室里變得熱鬧起來，有的在教室里大聲地叫喚；有的一邊看著漫畫書，一邊哈哈大笑；還有的把草稿紙折成紙飛機，在教室里拋來拋去，一片混亂，教室活像一個游樂園，歡呼聲、吶喊聲響成一片。真是“山中無老虎，猴子稱霸王”啊！不過，也有少部分同學很自覺，在教室里全神貫注地寫著作業，看著課外書。
你看那邊，沈同學和陸同學毫無顧忌地大聲地講著笑話，惹得同學們肚子都笑疼了，此時的我雖然坐在座位上寫著語文家作，但耳邊雜亂的聲音鬧得我不得安寧，寫字的手也不聽使喚，顫顫巍巍地生怕寫錯一個字，腦子里一片空白，不知道該做什么才好。好不容易把生字寫好了，又是一陣哄笑，原來是小明同學把課本卷成話筒的形狀，在那“一展歌喉”，逗得同學們笑得前俯后仰。
眼看，教室里的響聲越來越大，不能這樣失控，班長和幾個班委趕緊到講臺上維持紀律，并帶領我們讀書，不一會兒，教室里充滿了郎朗的讀書聲。老師開會回來了，看到我們專心致志讀書的樣子，露出了欣慰的'笑容。
通過這件事，我深深地感到：作為學生，應該嚴格遵守課堂紀律，切實做到：老師在與不在一個樣，應該把學習看成是自己的事情，把“要我學”變成“我要學”，這樣，我們的學習成績才會不斷地提高。
當老師不在的時候作文 5
俗話說"國不可一日無君"，這句話用在我們班上是最適合不過的了，"班不可一日無師"。為什么呢？那是因為每當老師不在的時候，班里就會"天下大亂"，就像是到了孫悟空大鬧天宮的現場一樣。看男孩子們又在追逐打鬧了，再看這邊還有一群人在一起猜拳，彈尺子呢。
而女生們則三五成群地堆在一起，嘰里呱啦的說個不停。 哈哈！今天葉老師外出學習了，一大早我來到學校，看到曾超等人正在埋頭苦干，做作業煞是起勁，可是我不明白，為什么會幾個人圍在一起呢？走近一看，才知道他們是在抄作業。散落在教師四周的.幾個同學就像機關槍，一張嘴就是關不住，感謝這幾個人，讓我看到了早晨的菜市場是怎樣的。肖佳俊更是控制不了自己，跑來跑去的，煩死了，真是猴子的屁股——坐不住。還有我前面的那一位，也就是王子璇，坐在座位上，啃著手指甲，低頭看著抽屜，實際上她是在津津有味的啃著手指甲在看書。
到早讀時間了，只見黃婷婷站在講臺旁邊，用那小到如蚊子般的聲音說："翻開三十三頁，七，聶將軍與日本小姑娘。"（我想，應該不是她的聲音太小了，而是同學們太"激動"了。）就這樣，黃婷婷在念了N遍之后，戰敗，只好跑了出去，我也不知道干什么去了。不知過了多久，張錦文大叫了一聲"馮老師來了！"只見馮老師猶如天外飛仙般的"降落"了。剛才在鬧，在玩的同學們都嚇的屁滾尿流，連滾帶爬，恨不得插上翅膀地飛回座位。我也嚇壞了，趕忙拿起語文書趕緊裝模作樣起來。可馮老師哪肯放過我們啊？在門口訓了我們好久，讓我感覺猶如半個世紀長。
老師不在的時候，我在心里都會想：這個世界太瘋狂了！！！
當老師不在的時候作文 6
當老師不在的時候，教室里簡直亂成一鍋粥，干什么的都有，真是無法無天了。
今天老師去開會，當老師跨出了教室的門，同學們立刻歡呼。我們班的“笑點大王”王禹來從座位上蹦了出來，走到講臺前，拿起一個拖把，開始甩了起來，還唱：“我是小蜜蜂啊，飛在花叢中啊……”班長忍不住上去照王禹來頭上拍一下，說：“飛你個頭啊！”王禹來下去了，下面響出一陣熱烈的掌聲。隨后，王禹來的“黃金搭檔”也出來了，拿起一盒糖，往后扔，被我們拿到了，我一邊吃一邊看她們的精彩表演。這時，拿到糖的同學也在開心地吃著糖。
過了一會，那個“黃金搭檔”也下去了，和下面的男生討論王者榮耀。而女生們則是拿出了她們買的食物，有：棒棒糖、餅干、蛋黃派……開始吃了起來。男生們一看，立刻裝可憐說：“各位女俠，我們已經餓了三天三夜了，能否給點吃的？”女生們聽后往前扔了許多食物，男生們像只狗似的，撿回來又吃掉了。
突然，不知是誰喊了一聲：“老師來了，老師來了！”所有同學比火箭還快，“嗖”地一下全都回到座位上了，裝模作樣地拿起書來看。班級里安靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽見。
隨著老師高跟鞋清脆的聲音越來越近，同學們的心跳越來越快，教室門一開，全班同學的眼睛齊刷刷地盯著那扇門。不知是誰喊了一聲：“老師您好！”全班同學也站起來說：“老師您好！”老師的.咳嗽聲，在班級里回蕩，同學們感覺老師這個惡魔要開始大開殺戒了。老師嚴肅地說：“所有學過的課文抄一遍！”“啊？”隨著同學們的聲音，老師惡狠狠地瞪著我們，說：“再說話五遍！”全班鴉雀無聲。
我們以后再也不敢惹老師了，老師太可怕了！同學們，以后老師不在時，你們還是乖乖的吧！
當老師不在的時候作文 7
“叮，零零零……”上課了，同學們爭先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。
一分鐘過去了，老師還是沒有來上課。同學們開始按耐不住了，前桌跟后桌，左桌跟右桌的同學七嘴八舌的講了起來，講話的同學越來越多，教室里跟菜市場沒什么兩樣了，連大雷聲也未必聽的見。
“老師怎么還沒來？肯定是有事來不了了，解放了！”有些同學大聲地嚷嚷。但有些同學好像并不相信，紛紛躡手躡腳地離開了座位走出了教室，東看看西瞧瞧，好似一大窩的小偷正準備行動呢！
確定了老師不能來了以后，大肆的聊天起來，談生活、談家常、談游戲……就是不談學習。大家紛紛離開了座位，教室里亂成了一鍋粥——
你坐在我的椅子上，我坐在你的'桌子上。又說又笑，笑聲震耳欲聾。
有的同學不僅說話，還自己舉辦了摔跤大會——來倆同學，互相一抱，你搖來我搖去，真像兩只活生生的大鴨子在打架。突然另一個同學腳一拌摔倒在了地上，“咚”的一聲。這么大的響聲，摔壞了怎么辦？竟想，他站了起來，揉揉屁股，還笑嘻嘻的，說沒事，不可思議！
有的同學也辦起了奧運會，在長跑馬拉松呢！你追我趕，在教室里亂跑。
突然，一位同學銳利的目光看見了老師朝教室走來。慌忙地大喊：“老師來了，老師來了……”大家紛紛飛一般回到了座位。瞧！這幫組織，還有專門看門放哨的呢！
我們紛紛拿起來了作文本，裝模作樣地看著。老師進來后，看見我們在看書，非常滿意。
但是，我們這樣做，難道是對的嗎？難道對得起自己嗎？難道對得起自己的良知嗎？難道在老師不在的時候，我們就這表現嗎？難道我們應該感到慶幸嗎？不！應感到羞恥！
當老師不在的時候作文 8
今天下午第三節課是勞技課，過了幾分鐘語文鄒老師來了，我想這節課肯定被鄒老師要了。老師靜靜的走了過來，大聲說：“我先把補充習題發下去，講一下，講完后，沒有錯了，再拿上來改。”講到一半，校長就打電話給鄒老師，要鄒老師下去一下，鄒老師走的時候囑咐我們：“我先下去一趟，你們自己改補充習題，你們不要吵哦。”大家異口同聲地說：“知道了。”鄒老師走的時候跟劉老師講了一下，然后就下樓去了。
真是“老虎不在家，猴子稱霸王。”老師剛走，同學們便說起話來，有的'玩手機，有的聊天，還有的抄作業，訂正作業或寫作業。劉峰看老師走了，就馬上跟江燦他們說起話來，我也沒注意聽，我掉個頭看見高慧萍在訂正數學作業，便叫張亦涵看了一下，張亦涵看見之后，馬上說：“她頭腦不好，語文課上寫數學作業。”之后也沒怎么管，教室吵的炸開了鍋，而沒有一個人管，別人不管就算了，連包安易也不管，而在自己的位子上看書。”吵了一會兒，劉老師接到了鄒老師打給自己的電話，我猜應該是鄒老師怕我們在教室里鬧，便叫劉老師來看一下。劉老師走了進來，看一看，我以為劉老師來了會安靜下來。沒想到的是聲音沒有變小而變大了。劉峰說：“要是劉老師跟鄒老師換一下就好了。”毛金超對劉老師說：“你們班有人希望你不教他們。”劉老師說：“肯定有萬語千……”毛金超馬上說：“你們班所有人都這樣想。”過了一會兒，劉老師走了，陸源和楊舒彤比神廟逃亡2誰贏。有一個同學叫道：“鄒老師來了。”教室馬上安靜了下來。鄒老師說：“今天的作業就是寫老師剛才不在的時候的表現。”
我們一聽，傻了眼，個個瞪一瞪眼睛，張大了嘴巴。
當老師不在的時候作文 9
“我的熱情，好像一把火……”“來來來，繼續，上盤玩到哪兒了……”同學們大肆喧嘩，教室亂成了一鍋粥，也許你會問，老師不管管嗎？那你就錯了，我們老師早就去開會了，班上的幾個調皮蛋趁此機會“大鬧天宮”，把教室搞的“雞犬不寧”。唉，真如老師所說“老師在，全班靜，老師走，全班鬧。”
早會課上，老師正在講《負荊請罪》，忽然，廣播傳來“召開緊急會議，請各班班主任立即到會議室開會！”老師一聽，在黑板上寫上“自習”二字，就匆匆忙忙的走了。等聽不見老師的腳步聲后，教室里炸開了鍋，同學們有的說話，有的`大聲喧嘩，有的打起了撲克，有的開始滑稽的表演……幾個大膽的女生甚至在走廊上跳起了皮筋，暈！要是被雷老師發現，他們非死定不可，我在心里暗暗禱告老師不要在這個時候出現。“女士們，先生們，我是網絡歌手劉奇龍，請欣賞《那些年》。”瞧，劉奇龍又要開始展示他的“天籟之音”了。“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情……”好難聽啊，簡直不是人能承受得了的，我的耳膜都快要被他給震破了，“老師來了！”有個同學喊了一聲，劉奇龍嚇的趕緊從桌上跳了下來，不巧摔了一跤，大家哈哈大笑起來，誰知，老師根本沒來，是同學的惡作劇，劉奇龍狼狽不堪，灰溜溜的回到了座位上。
過了一會兒，他又來了，這次劉奇龍帶來了他的好哥們，組成了一只樂隊，自稱“忐忑樂隊”，額，真是“死豬不怕開水燙”，“各位美女帥哥，接下來為你們獻上一首歌曲，《忐忑》”，暈！他們的歌聲簡直可以評個“吉尼斯歌喉最差”之獎。“老師來了”，不知是誰又喊了一聲，這回他們可沒有相信，繼續施展歌喉，誰知，老師真的站在門口，我們不禁打了個寒戰，接下來又要面對一場“腥風血雨”了…… 其實，第一次是我叫的“老師來了”是我害了大家，sorry！
當老師不在的時候作文 10
“丁零零……”隨著上課鈴的響聲，同學們都走進了教室，端端正正的坐著，等待著著老師的到來。過了一會兒，老師走進了教室。這時，響起了一段熟悉的音樂。“不好意思，我出去接個電話。”說完,老師便走了出去。接完電話，老師走進教室說道：“今天，這堂課自習，我有點事要出去。”老師說完就向門口走去，剛跨出時，又走回來說：“不許大聲說話，班干部把說話同學的名字記下來。”
老師走后剛不過30秒，教室便吵了起來。有的同學高興的把書往天上扔，大聲喊著：“耶……”就連英語差的同學也說起“very good”來，同學們三個一群，五個一伙的聚在一起聊天；教室里亂成一團。
這時，班干部站起來大喊道：“安靜，誰再說話，我就記誰的名字。”這方法果然有效，教室里頓時安靜了下來，可是不過五分鐘，教室里又吵了起來。班干部們都起身管了起來，可是怎么也管制不住，都無可奈何的回到了座位上坐了下來。
這時，喜歡模仿的趙虎走上講臺表演起來邁克爾，逗得大家哈哈大笑。這個表演完了，李鵬、李力又開起了“演唱會”來了：俺們是強盜界的諸葛亮，就這樣……，“觀眾”們有的笑的前仰后合，有的笑的`捂著肚子……，這時，李鵬又唱起了那首《哥只是個傳說》，那鬼哭狼嚎的聲音唱的我們頭都大了；唱完后，李鵬自以為自己唱得很好，便用深情的眼光看著我們說道：不要迷戀哥，哥只是個傳說。我們紛紛說道：“去，少自戀了……”自以為唱歌很好的劉超又唱起了《愛情買賣》,那五音不全的聲音唱的我們差點有命進教室，無命出教室。
這時，只聽余清小聲的說：“老師來了。”同學們立即端端正正的坐著。老師見我們這樣，漸漸地老師露出了甜甜的笑。正當同學們暗自歡喜的時候，班干部站起來說道：“剛才教室里有很多人說話，都記在班務日志上。”老師看了班務日志后，拿起粉筆在黑板上寫道：用當老師不在的時候為題，寫一篇作文。
同學們臉上的笑沒有了，只有一個表情：目瞪口呆！
當老師不在的時候作文 11
隨著班主任的一句“今天開會，這節課自習”教室里頓時炸開了鍋。用一句話來說，那就是“貓走了，耗子翻堂。”
老師前腳剛走，后腳還沒出門時，我們的“偵察兵”就出動了。前門，后門，窗戶都是人頭閃爍。隨著一聲聲“控制”。我們開始了“狂歡”。
節目一：粉筆大戰
“演員”們紛紛沖上講臺，搶著各自喜好的彩色粉筆，然后各自都藏到角落里去掰粉筆。準備好了，便拉開序幕，我們各自找到自己的“制高點”。講臺，課桌，窗子都紛紛印上了腳印。隨著一聲聲尖叫，粉筆大戰開戰了，頓時，粉筆如天女散花般飛了下來，飛到了我們的'頭上，肩頭，臉上，它“裝點”著我們的教室。霎時間，這兒便成了一個五顏六色的世界。有些演員把手上的粉筆用光了，還不甘心，又低頭去撿地上的粉筆。直到粉筆都爛了才罷手……
節目二：打印機
這也是一項全體表演，班長拿著他的作業放到了投影儀上。頓時，底下的同學像是餓了三天的狼一樣，盯著屏幕上的“獵物”紛紛拿出水筆，去抄寫，復制著屏幕上的數字……連坐在角落邊最膽小的牛奶也一樣，眼睛目不轉睛地盯著屏幕。手不停地揮動著鉛筆，鼻尖和紙不停地摩擦著。似乎下一秒就會蹭出火花來。
節目三……“老師來啦”
前門的偵察兵沖進來向我們報告。我們一聽，臉都變了色，急忙撿起粉筆，關掉電視，回到座位上，拿出書本，“目不轉睛”地盯著……
這時，班主任走了進來，看到我們這么“認真”的樣子，微笑地點了點頭，然后又走向講臺，拿出課本，從南極一直講到青藏高原……
當老師不在的時候作文 12
班主任老師經常呆在我們教室，如果老師在我們教室的時候，班里還算安靜，可老師一離開，會怎樣呢？答案就是“造反”。
說到“造反”，你肯定驚了一跳，不過，在我們這個“混亂班級”，這已經是家常便飯了。
下課時，同學們正當聊得開心，你做這個，我做那個。可當“貝多芬的《命運交響曲》一想起時，就預示開始上課。大家意猶未盡，但出于“鈴聲”命令，大家只好端端正正的坐在位子上上靜靜等候，一開始都平安無事，大家都做著自己的事，沒有一點嘈雜聲，與暴風雨來臨之前毫無兩樣，無奈霽月難逢，彩云易散，隨著某個搗蛋鬼的頭探出窗外，大叫一聲：“老師……沒來。”“轟”得一聲，班級里開了鍋，都在聊著下課沒完聊得話題。A同學為首，在那談笑娛樂八卦；以B同學為首，在那談笑業余生活，總之，班里混亂場面是不可以用語言來形容，在這個“來臨了暴風雨”的班級中，只有幾個人在寫作業。
“老師來了”搞笑派專家G說，大家安靜了一會，意識到上當了，聲音比原先更熱鬧了。“搗蛋大王”H同學又怎能放過這個千載難逢的好機會呢，放大100倍聲音“啊啊啊……”故意打了一個噴涕，教室都震了起來，隨后，又大搖大擺走下了位置，這兒跳跳，那兒蹦蹦，仿佛這個教室是他的`舞臺。
可是，接下來，不只是搞笑專家在表演，“科技專家”也上了場，隨手折了幾架飛機，喊道“點火，起飛”班里之聲更熱，喧鬧之聲揚之“數里之外”，哪些好學生差學生，現在都是同樣之“瘋”
可不知道何時，那個搗蛋鬼又大喊一聲“老師來了”大家都不信，但出于對他的信任，寧可信其有，不可信其無，安安靜靜，端端正正的做在位子上，端著一本書，裝模作樣的看了起來，這時候，老師也悄然現身在教室外
其實，無論老師在不在，我們都應該保持安靜，努力做好。要在老師在與老師不在一樣好的表現，不能前一套，后一套。
當老師不在的時候作文 13
我們的老班一一杜老師，對我們班的學習十分認真負責，可以說從我們記事起，她就沒缺過一次課。
聽教導主任說，明天有別校老師來我校聽課，而又剛好抽到我們班了，老班笑了笑，對我們說：“明天，咱要像平時一樣，好好表現。這樣，明天那一堂課我們就上作文課好不好？”我們看了看老班，自信的點了點頭。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了。我們認真的唱著歌，可每個人都不停朝教室門口看，因為，要是平常，老班早就在教室門口等候了，眼看時間一分一秒的流走了，我們不禁焦急起來，聽課的老師們也開始竊竊私語：這個班的老師怎么回事？班長和學習委員拼命維持著秩序，但是這一切似乎都是徒勞，因為說話聲不但沒小，反而越來越大。班長極有力量的喊道:“同學們，杜老師有事沒來，那我們就自己來上課﹗”我們霎時明白了班長的良苦用心，因為呀，這次來聽課的不是所謂的別校老師，他們都是教育局派來檢查工作的“間諜”。如果這次檢查不過關的話，學校肯定會怪罪到杜老師頭上，那我們一定不會有好果子吃。
于是，班長拿起語文書，認真的給我們講解了這篇作文的重點：“敘事作文，一定要突出這件事情的.經過，以及感悟，不要把重點放在了描寫人物的某種品質上，今天，我們來看看這篇‘一件讓我感觸至深的事’應該注意的要點……”
我們都聚精會神的聽著班長的講解，就和老師在教室時一模一樣，漸漸地，聽課的老師都露出了笑臉，沖我們伸著大拇指：“你們真棒﹗”我們都會心的笑了。
可是，令誰也沒有想到的是，老班卻走進了教室，隨著我們驚奇的目光，在黑板上寫下了幾個大字：當老師不在的時候。這時，教室后面傳來了熱烈的鼓掌聲，扭頭一看，老師們都笑著在鼓掌，教室外面，我們看見了校長贊許的目光……
當老師不在的時候作文 14
這一天，郭老師正繪聲繪色地給我們上作文課，突然來了一個“不速之客”—六年級五班班主任李老師，她向郭老師低語了幾句話，仿佛在交代什么。語畢，郭老師連忙拿起一沓資料向辦公室走去。
老師走了，我們教室里便炸開了鍋，雖然教室離辦公室近在咫尺，但我們卻一點兒也不在乎。像籠中的鳥兒獲得了自由，拼命扇動著翅膀，嘰嘰喳喳叫個不停。一時間，喝水的、彈筆的、看課外書的，似乎把下課的那股野勁全發泄出來了。大家盡情滴享受不可多得的“美好時光”。還有那三四個“探子”—專門看老師來了沒有，在不停地向大家報告著“好消息”：老師沒來！老師沒來！
突然，其中一個探子臉色慘白，他指著一個地方，其他人也紛紛望去，不看不要緊，看了之后一個個面如土色，似乎快要喊出來了。他們忙奔向自己的'座位，桌子被他們撞得橫七豎八，椅子也倒了好幾個，可他們毫不在乎，邊跑還邊喊著“臺詞”：老師來了！真來了！
聽到那一聲天外之音，正玩得不亦樂乎的王璽騰和我差點了跌了趔趄。喝水的把一大口水使勁咽了下去，“咕咚，咕咚”，嗓子從沒有這么難受過，仿佛一輩子的痛全壓在嗓子里了。看課外書的把書“啪”地一合，塞入書包，以迅雷不及掩耳之勢拿起語文書，裝作認真思考的樣子。這一連串的動作竟都做得滴水不漏，令人嘆服。
教室里靜得出奇，一陣微風吹過，在我們聽起來卻是震耳欲聾。大家個個都屏息寧神，連大氣兒也不敢出。過了好長時間，一道比我們平時說話高八度的聲音傳來：“哈哈哈，笑死我了，你們太傻了，哈哈哈……”正處于高度緊張的我們聽到這句話，神經立刻松了下來，各種抱怨聲不斷，“這人，瞎耽誤工作”、“你腦子是不是有問題”、“真是，山大了什么鳥都有”、“吃瓜子吃著臭蟲，什么人啊這是”、“你應該去醫院了”等等。
經歷了這場風波之后，我們玩得更歡了，幾個男生還故意放開嗓子高聲大喊，比下課還要放肆。離下課還有十分鐘，我們絲毫沒有要停的意思。忽然，喊聲似乎一下子小了許多，又小了許多，直到沒有一丁點兒聲音。我們發現，郭老師正靜靜地站在門口注視著我們……
當老師不在的時候作文 15
“老師要去開會，大家要遵守紀律，做作業自習啊！”說著，老師就急匆匆地拔腿跑向會議室。
老師一晃過門拐角，全班立馬沸騰了起來。看，有的同學靈活地擺動著手，熟練地折好一架紙飛機，手一抬，對準嘴用力吹了口氣，奮力將紙飛機扔了出去。飛機在空中打了個旋兒，栽到一個女同學的頭上，她受驚似的尖叫了一聲，從椅子上猛地跳起來，同學們捧腹大笑。
還有在玩卡片的呢，我也一起加入了游戲。“來來來，玩大豐收哈！”只見吳夏輝手一掃，一陣風吹過，卡片全翻了。吳夏輝得意地把卡片收入囊中，又一拍桌子，驕傲地大聲說：“看！我多厲害！”其他同學只好一跺腳，泄氣似的嘆了口氣。
這時，不知是誰扔了一個紙團，砸中了我。我怒火中燒，迅疾拾起紙團，甩向紙團飛來的方向。不料卻誤傷了其他同學，一場紙團大戰就要爆發了。有的同學雙手合擊，手連續不斷地甩著，似乎要砸到全班的'同學才罷休。看，史涵酥的眼睛死死地盯著向他扔紙團的人，手臂掄了一個大圈，用力地將紙團扔了出去。還不時有紙團飛竄到我面前。我的怒火又竄了上來，立即做了一個紙團投擲器，以筆盒為中點，把尺子架在筆盒上作為杠桿，一頭放紙團，一頭用手壓尺子彈射。我撿起許多小紙團，放在尺子上，猛地一拍尺子，紙團都砸向了朝我扔紙團的人，這招果然靈驗。突然，有人喊了一聲：“老師來了！”全班瞬間安靜下來，埋頭翻開書頁。然而老師并沒有來，全班哄堂大笑，“紙團大戰”繼續進行。
忽然有人打起了架，只見翁鈞天拿起了掃把，砸向吳夏輝。吳夏輝也不甘示弱，拿起一根棍子，一揮手，就砸向了翁鈞天。翁鈞天氣地一跺腳，就揮掌打了過去，吳夏輝的臉上登時顯現出了一塊紅一塊紫，他還把吳夏輝推在地上，惡狠狠地說：“想怎樣？想怎樣？”吳夏輝怒目圓睜，冷哼了一聲，與翁鈞天扭打了起來，最后翁鈞天把吳夏輝推到了墻角。
眼尖的我和某些同學看到老師正從走道走過來，就立馬停止喧嘩，馬上坐好。老師走進門時，所有同學頓時安靜下來，只有陳文杰還在忘乎所以地扔紙團。老師一把揪住他的衣領，把他硬生生拖了起來，說：“今天的教室就由你來打掃了！”全班大笑不止……
當老師不在的時候作文 16
上課時間已到，可老師卻像是在和我們玩捉迷藏，久久未見真身。后來才知，老師被校長召去開會了，等會才回來。
老師不在時，教室里會比過年時的廟會還熱鬧，如同一部鬧劇，做在教室的沒個角落多可以看到在玩的人。起先，紀律還算說的過去，只有兩三人在偷偷低頭看書。只見A某謹慎地抽出心愛的《故事會》開始看，并經常點頭叫好。見到A某行動了，B某也蠢蠢欲動，他從抽屜里取出了某本“寶典”，雙眼直勾勾的盯者書本，恨不得撲在書上，不時還警惕的朝門口瞄上兩眼，謹防老師突然駕到。看著B某做賊般的樣子，就令人發笑。
每當老師從教室里消失時，100%有人在聊天，這次當然也不例外。每就意味這鬧劇進入了高潮。離得近的同學講話自然方便，離得遠的則使用古老的傳遞方法：飛球傳書。這時，教室里如同混亂的宇宙，四處都是無頭蒼蠅般到處亂撞的“小行星”。此時，若是校長路過，準會被眼前的場景氣得暴跳如雷。不幸的'是，我旁邊也是一個“飛球愛好者”，更可悲的是：同她聊天的人的飛球技術是相當的差呀，可憐的我也時常被偏離軌道的“小行星”打得措手不及。
“老師駕到！”不知是誰高喊了一句。霎時間，眾人以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的座位上端端正正地做好，并“專心致志”地看著課本，教室里鴉雀無聲，靜得可以聽到人的呼吸聲此時此刻時間仿佛都凝固了。宛如鬧劇中插入的廣告。一秒、兩秒、三秒……仍不見老師的英容笑貌。“有人謊報軍情！”不知又是誰喊了一句，頓時，教室里又回蕩起剛才的喧鬧聲。
一段廣告過后，各位同學更加囂張了，有的人索性開起了茶話會。瞧他們，三個一群，五個一伙的，聚在一起。有的人甚至翹起了二郎腿，桌上擺著各式各樣的零食：薯片、瓜子、牛奶……仿佛此時不是在上課，而是在開聯歡會。大家的笑聲如同海浪，一浪高過了一浪。
“咚咚咚”，這似乎是老師的腳步聲。在一句“老師回宮了！”聲中，眾人以火箭都會說“慚愧，慚愧”的速度“飛”回了座位。
看著同學們“刻苦學習”的樣子，老師后腳還沒來得及踏進教室，便露出了欣慰的笑容。
當老師不在的時候作文 17
老師，在我們的眼里是什么樣的呢？十分嚴厲的，布置起作業來絕不嘴軟的等等。所以我們都會在空余時間坐在座位上，想象著老師不在該多爽啊。
某個星期四，下午的第二節課是體育課，由于我們的表現很好，高老師特地給我們放松了一會。也許是太高興了，所以這股興奮勁背帶入了教室里。上課了，我們都盡數坐好，但還是不排除有些同學正在做一些“小動作”。一些人也都隨著這股騷動，開始大膽起來。教師里喧嘩起來。終于一些寫作業的好同學按耐不住了，要去找老師，只不過剛一出門就發現，趙老師正在向這邊走來，他的嘴角顯現出一絲笑容，向教室里跑去，“別吵了，趙老師來了！”也許是聽到了這聲音，我們以迅雷不及掩耳之勢坐的筆直。一分鐘。二分鐘。三分鐘。很快過去五分鐘了，“哎，你無聊啊，老師在哪兒呢？”她們出去一看老師連影都沒有，“切，一看就是騙人的。”一位同學起哄道，那位出去的同學，聽的面紅耳赤，“你才騙人呢！我剛剛確實看到老師了，就這樣他們就這樣爭吵了起來。好像視我們不存在，我們也變的'更大膽了起來，我和黃遠志跑了出去了說是透氣，其實是去玩打手游戲去了。走廊里經常回蕩著“啪，啪，啪”的聲音。教室里，改看書的看書，該玩的玩，還有人在大聲說話，開著玩笑。雖然沒有人吵架，但是聲音也不小。我和黃遠志在打手的時候，我偶爾瞄了一眼，老師上來了，我瞪大雙眼，和黃遠志像百米跑步員一樣沖了回去，“老師來了！！！”我大喊。每個人也都是像被嚇了一下，坐得筆直，我在門前望風，老師上樓了，我剛準備走，沒想到老師原來回辦公室拿個東西，就走了，我呼吸了一口氣，和同學們說“老師原來只是拿個東西就走了。哎呦，嚇死我了。”教室里又一次的響了起來。
鈴鈴鈴，下課了，我們向教室外沖去，更加的鬧了。
雖然老師不在的時候我們很開心，可是這份開心是正確的還是錯誤的？如果我們都改變了，那我們每天不都是這樣開心的嗎？如果僅僅是這一次的開心，那豈不是開心的時候太少了嗎？所以我們要好好改變自己，讓這樣的日子變成天天都可以的。
當老師不在的時候作文 18
俗話說“國不可一日無君”，我卻想說“班級不可一刻無老師”。平時老師在的時候，我們總是十分專注地聽課，認真安靜地做作業。可是，你能想象，當老師不在的時候，我們又是什么樣子的呢？
這天中午的自修課，當我們正在認真地看書寫作業時，廣播里突然傳來了“全校老師召開會議”的通知。余老師只得把管理班級的重任暫時交給班長闕笑語。老師剛走那會兒，教室里還挺安靜，同學們都埋頭做著老師布置的作業。可是過了一會兒，大部分人都完成了作業。于是，有些同學開始按耐不住了，教室里開始暗流洶涌起來。這兒開始交頭接耳地竊竊私語，那兒開始輕聲細語地嬉戲打鬧；這邊有人放肆地伸懶腰打哈欠，那邊有人貓著腰東跑西竄。漸漸地，教室里的聲響越來越大，就像炸開了鍋似的，嘰嘰喳喳，頗為熱鬧。
真是“山中無老虎，猴子稱大王”，此時此刻，我們班的活躍分子成泓曄再也閑不住了。只見成泓曄煞有其事地站了起來，嬉皮笑臉地做起了各種引人發笑的'稀奇古怪的動作。這一下，全班同學被他惹得個個笑得前仰后合。感覺自己很受歡迎，成泓曄便更賣力地搞怪起來。教室里時不時地傳來一陣又一陣的轟笑。這時，一直不動聲色的班長再也忍不住了。他厲聲喝道：“成泓曄！”正表演得眉飛色舞的成泓曄給嚇了一跳。但是愣了幾秒后，他很快回過神來，笑瞇瞇地走到闕笑語旁邊，一臉無辜地問道：“我怎么了？”見闕笑語哭笑不得，他索性拿起闕笑語的書，裝模作樣地看了起來。大家一看，書拿反了，于是情不自禁地又哈哈大笑起來。見有人捧場，成泓曄更是越發不安分起來，又開始拼命地做起怪動作來。一邊做，他還一邊假裝惡狠狠地說：“來吧！嗬伊呀！”就在這時，又一聲“成泓曄”從我們耳邊傳來。扭得正起勁的成泓曄毫不在意。他轉過身去不以為然地對后面的人說：“又是誰在嚇唬我？”話沒說完，他就發現余老師出現在教室的后門口。剎那間，他傻眼了，眼睛瞪得比銅鈴還大。此時，教室里又變得安靜了下來。
哎，老師不在的時候……
當老師不在的時候作文 19
叮鈴鈴，上課鈴已經打響，那個親切而又可愛的身影，今天卻遲遲未出現。一向安靜的教室立刻喧鬧嘈雜了起來，一場鬧劇正在上演。
我與季子清正在安詳地企圖從喧鬧中找出一絲安靜寫作業。可來自于四面八方的眼神與嬉笑聲，讓我不安，我的話癆潛能被逼了出來。
沈陶鈞突然扯著嗓子，喊了好幾聲“哦！”他那迷離的眼神以及蠕動的身軀，簡直辣眼睛。往后一瞧，一只又白又長的細手，揪住了他的.后背。再仔細端詳，是李尚諺獰笑著用兩指掐住他肚子上的肥肉。沈陶鈞瞪大眼睛向前探出身子，他緊緊的擁抱住自己，如同一頭憨厚的傻熊，撕心裂肺地怒吼著。前面的何研澤顫抖著全身，回過頭來盯著鈞鈞熊無奈而又沉重的嘆了口氣。“唉，瘋子！”“女楊坤”王張懿大小姐也按耐不住了，她用手撩過自己的長發，搖了搖頭，不時扭動身軀，咧開嘴角，敞開了牛仔外套。如同一位醉酒的豪放女魔鬼般翹起二郎腿，閉上眼睛，仰天長嘯。
望向自己的同桌以及后座們幾個戲精盡力表演的模樣，清水出芙蓉的錢瑾仿佛脫離了塵世般如魚得水，悠然自得地背課文。季子清也被吵得不高興了，我淡淡地點頭，說：“老師們都不在，果然學霸也消停不下來啊！”她嘴角無奈地揚了揚，攤開雙手，向我們露出了無奈求助的神情。同是季家人的前桌季開也從游戲世界中驚醒過來，靜靜的趴在課桌上。我心里一直期盼著趙老師的前來營救！
可這時，四大天王，王陸洲，顧劉杰，黃鑫偉，侯宇劍個個從門背后向外眺望的腦袋立馬縮了回來。
老師來了！黃鑫偉大叫道。以百米沖刺的速度飛奔回自己的座位，王陸洲發出了一聲尖叫。他伸長脖子探出窗子，眼睛骨碌一轉，嘴角微微提起，身體，慢慢向前挪動，瞧那賊眉鼠眼的模樣，令人忍俊不禁，開懷大笑。其他三位王者也迅速撤到角落里。教室里頓時鴉雀無聲，隨后靠窗的同學向外回顧，紛紛搖了搖頭，一陣又一陣爆笑此起彼伏。當然天王們的惡作劇也沒避免來自同學們的謾罵與抱怨。此時遵守紀律派的同學望向了那位毫無意義的擺設管理員王鯤鵬。
最正經的施雨松拔刀相助，跑去了那個神圣的地方辦公室，聞老師一面笑著踏進了教室，大家深知了真相，抱怨道，真是山中無老虎，猴子當大王啊！
當老師不在的時候作文 20
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”今天，我才明白了這句至理名言的真諦！
清脆的上課鈴一響，班里那群“大鬧教室”的“孫猴子”們個個都識相的安靜下來，門外那幾個進行“武林大會”的“刺客”們也都以百米沖刺的速度沖回教室。這一節可是班主任王老師的課，誰也不敢“狗膽包天”的遲到啊！
等啊，等啊，等的花都謝了，飯都涼了，一貫一副趕飛機樣子飛進教室里的王老師竟然還沒來！班里的那群好動分子按捺不住了，你看我，我瞅他，本來安靜的教室里添了幾分小小的`噪音，嘻嘻哈哈的聲音也在悄悄地蔓延，同學們都開始出出現“蠢蠢欲動”的癥狀，我忍，我忍，我再忍！
這時，不知哪個“孫悟空”突然尖叫起來，班里立刻炸開了鍋，“孫猴子”們跳起來，“刺客”們也重現江湖，同學們迅速從“學習模式”調到”娛樂模式“，個個都信口開河，嘰嘰喳喳說個不停，教室肅然成了個小型娛樂場。
調皮的小娟偷偷的從口袋里掏出一個小噴壺，向正在和同桌開茶話會的小云發起攻擊，一道優美的弧線展現在空中，水直直的射向小云，不幸被命中的小云發出一聲凄慘的喊叫，看見在一旁笑的不能自己的小娟，氣的臉上的五官都變了形，也從衣兜里拿出噴壺反擊。同學們見了，紛紛也摸出自己的武器，你射我，我射他，教室里頓時“水花四濺”，不解內情的別班同學還以為我們在歡歡喜喜的過潑水節。大家正玩在興頭上，突然，小剛大喊一聲：“兄弟姐妹們，肅靜！老師來了！”班里立刻變得鴉雀無聲，正在瘋聊的我也趕緊“封”住了嘴，心都懸到了嗓子眼，笑的那叫燦爛的同學們也都笑臉凝固，小剛見了我們這副尊樣，忍不住捧腹大笑，好家伙，他竟敢耍我們！同學們都暗暗地松了口氣，個個都笑開了花，重新擺出武器報復小剛。還沒報復，小剛就一聲慘叫，凳子一歪，四腳朝天的摔在地上，班里又是一陣瘋笑。
“你們在這做什么？”熟悉的聲音響起，我抬頭一看，嚇得魂都沒了，王老師正一臉嚴肅的站在門口，用恨鐵不成鋼的目光瞪著我們，同學們趕緊捧起課本，一本正經的讀起來……
當老師不在的時候作文 21
“1兀等于3.14......，2兀等于6.28......”午自習教室里傳來沉悶的的背書聲。唉！我們多么希望可以玩一會。突然，廣播里傳出：“請全體班主任到多媒體教室開會。”老師終于放下手中的習題，對我們說;我去開個會，一會就回來，自己先做會兒作業吧！”我們表面上“恩恩”答應，背地里卻用眼神傳遞著喜悅。
“咚咚......”老師上樓去了。“探子”方一仲小心地探出了頭，看見走廊里空無一人，便大聲喊一聲：老師走了。”
接下來教室里是一片歡呼聲。
瞧！小個子方一仲瞇著眼睛，張開嘴巴，露出兩顆大黃牙，呵呵只笑，徐子梁同學眉飛色舞地講著笑話，惹得周圍的同學趴臥在桌子上直揉肚子，尤榛同學也拿出了漫畫書看了起來，臉上露出傻傻的憨笑，甚至連班上好同學馬吉純、劉心怡的身子也擰成了麻花，一會兒跟前面講講，一會兒跟后面說說。大家都在興致勃勃地談論著各種話題，像是在開展一場辯論賽。“咳”熟悉的咳嗽聲響起。哎呀！不好，吳老師來了。班里頓時安靜下來，等待吳老師的到來。可只聞其聲，不見其人。“哈哈哈.....”揚子頡大笑起來，原來是他模仿老師的咳嗽，同學們發現自己被耍后，就向他仍橡皮來表達自己的憤怒。教室里又接著狂歡。
不知誰喊了一句：“世界大戰暴發啦！”我們停止吵鬧，把目光投向那里，只見馬豪廷正虎視耽耽地盯著沈葉霖，不知他怎么惹了那個“小霸王”。他們都喘著粗氣，兩眼噴出憤怒的火焰，像兩頭準備沖殺的斗牛。這時，最喜歡煽風點火的徐子梁大聲喊到：“加油馬豪廷！加油沈葉霖！”在他的帶動下全班都喊起來。此時的教室仿佛是一個熱鬧的菜市場，喊聲一浪高一浪，時間一分一秒地過去，眼看他們就要大起來了，我真希望去樓梯的拐彎處拿來滅火器，澆滅他們的`怒火。就在這時“探子”方一仲大喊：吳老師來了！”剛才還在怒目圓睜的兩個人聽到這話，就一溜煙地趕回了座位，絲毫沒有了原來的氣焰。我們也立即停止了狂歡，慌張地回到座位上，拿出書來看，可有的不是那錯了書就是拿倒了書。“吱”門開了，老師看見我們這么安靜，就十分開心，便繼續上課。不知怎么的，后半節課上得既輕松又出色。
哎！老師不在的時候........
當老師不在的時候作文 22
實際上，班上最熱鬧的時候不是下課，也不是體育課，而是老師不在的時候。當老師不在的時候，嚴肅的課堂便立刻活躍起來，同學們在大笑中緊張的神經才得以緩解。
你瞧，老師前腳剛踏出去，有的同學就已按捺不住興奮，開始大聲說話，星星之火，可以燎原哪！剛才只是個別人說話的“火星”已開始成為大火，并在全班迅速“燃燒”、“蔓延”，你瞧，全班可謂是“百家爭鳴”，男高音，女低音，此起彼伏，不絕于耳，有談論明星的，有補覺的，有放歌一首抒情的……
而我后面的'野獸派歌星韓雨可能受了胡夢佳的影響。他望著老師離去的背景，深情地唱道或者說是嚎叫：“你快回來……”一邊唱著，一邊緩緩地閉上雙眼，擺了個造型，一副陶醉的神情，而且他還不停地制造回音：“回來，來，來，來……”他仿佛面對的不是同學而是歌迷，所處在的環境不是教室，而是《同一首歌》演唱會現場，他仿佛已不是小學生，而是超級歌星。唉，“此曲只應地獄有，人間能有幾回聞”，我們傾聽著韓雨那滿懷深情，而又的確不咋的的歌聲，忍俊不禁，問道：“韓雨被拋棄了嗎？受刺激了，趕緊送醫院。”韓雨聞言，連呼數聲“哀呀”，雙手作握劍狀，向自己連“捅”數“刀”，趴在桌上，不過韓雨裝死還直像，韓雨那悲壯的表情似乎告訴我們他正向蒼天傾訴道：“蒼天，你可以讓我的人格受到侮辱，但不可以侮滅我的藝術成就。
再看吳耀飛，此人由于太能忍，所以屢遭壓迫，卻總逆來順受。你看阿飛，這邊鋼筆”列強“強行”租借“，那邊，又不知何時惹怒了某女俠，只見那女俠以書一拍桌子，丹鳳眼斜視阿飛，目露怒色，接下來大家將欣賞河東狂吼。大有王熙鳳這狠，花木蘭之氣概，吳耀飛急舉手護頭，也難免皮肉之苦。阿飛，作為朋友，我只能對你說：”人生就是要受苦的，忍耐吧。“不過，吳耀飛平時憨厚像熊貓，發起飆來賽猛熊，所以大家過招還是點到為止。
大家正談笑間，我一回頭，突然發現后門窗旁，有一個頭，我嚇了一跳，三魂丟了七魄，不禁咽了咽口水，趕緊坐正，教室里很快安靜下來，是武林盟主吳老師，看來狐貍再狡猾，也斗不過好獵手。哦，老師不在的歡樂實在是讓人難忘啊，希望我們大家能在這種歡樂與輕松中沖刺！
當老師不在的時候作文 23
"叮——"還是熟悉的上課鈴聲，還是熟悉的五十四個同學，不一樣的，是我們的心情，還有教室里活躍的氣氛。
發生了什么？原來是在二零一九年三月七日星期四下午第一節課時，在泰州市鳳凰小學六一班的教室里，本來應該準時來上課的老師竟然和我們“玩失蹤”？
開始，一切都安安靜靜，和平常一樣，沒有一點聲音。可是，過了一分鐘，老師沒來，又過了一分鐘，還是沒見到老師蹤影。同學們漸漸起了疑心，還有的人大膽猜測：“老師肯定在開會，開會什么的不是老師的‘家常便飯’嗎，而且一開就是一節課，我們可以盡情玩咯！”我覺得他說的挺有道理，但是因為怕老師的“突襲檢查”也沒有多少人陪他玩。
我往前一瞧，王睿程的頭正伸在門外打探“敵”情，然后悄咪咪地把門關上，裝作關門的樣子。“老師真的沒來。王睿程向我們“匯報”打探的結果。真的假的？我心里竟有一點不相信。“everybody大家嗨起來！”我同桌前面的人也來了一句。“嘩啦——”教室里頓時喧嘩聲一片。同學們有的說笑，有的打鬧，有的更是玩起了游戲。最夸張的是胡文軒，他竟站起來跳起了騎馬舞，嘴里還念叨著：“好嗨呦，感覺人生已經到達了高潮……”
面對這混亂的場面，我知道我自己只有說話和安靜兩個選擇，班級里的人可以分成兩個部分——惹事派和安靜派，惹事派的人站起來、大聲地說話，安靜派的人安靜地做自己的事情。無聊之余，我開始好奇我的好朋友從優在干什么，便轉過去看了一下，發現她竟然在抓緊老師不在的時間畫美術作業，還畫的`很認真，認真到連我轉過去看她，她都沒有發現，我用手在她眼前晃一下，她才發現我。由于我對她的畫很感興趣，便申請和她一起畫。我畫畫的時候，自動屏蔽外界環境，所以外面突然安靜我不知道，老師來了我也不知情，還是從優提醒了我，我才反應過來。
老師走進了教室，說明了晚來的目的，原來是為了我們的作文準備的，我們都“哦”地叫了起來。原來，有的時候調皮一點也是好事——作文有素材嘛！
當老師不在的時候作文 24
“叮鈴鈴”上課了，老師抱著教案，捧著電腦，笑盈盈地走進教室，打開電腦，用上投影儀。
正當老師繪聲繪色地為我們講課的時候，老師的手機打斷了這一切，開始“一邊跳舞，一邊唱著動聽、優美的歌曲”老師握著手機，接通電話出去說了幾句話，然后，進來嚴肅地說：“同學們老師出去下，馬上就回來，你們先自己寫《補充習題》，某人上來。”某人一臉茫然瞪大眼睛說：“我沒犯錯呀，干什么？“上來值日呀！”“哦。”某人翻了個白眼很不情愿地到前面寫作業了，老師走到后門笑著對大家說："各位同學一定要認真地做作業回來了，我會檢查你們的作業的完成情況。”大家聽了都點了點頭，并異口同聲地說：“好！”
可是事情并非是老師想的那樣，老師剛走“猴子”話簍子可就精神了，這就是所謂的“山中無老虎，猴子稱大王"
張東雨自作多情，和冒云朧、張沖說話，冒云朧和張沖耐住性子不和話簍子一般見識，扭過頭瞪了他一眼，然后又扭過頭去，繼續埋頭寫作業，他們向有金鐘罩、鐵布衫一樣，把話簍子的"攻擊”都反彈回來了。話簍子一直在說話，終于，他點燃了，某人和張淑彬這“兩顆定時炸彈”她倆的底線，被他給沖破了，她們把筆往桌上一拍，大家都嚇得都不約而同的抬起頭來。話簍子，張著嘴巴看著她們，茫然的問：“‘咦！’怎么啦？發生什么事了？”“你能不能好好安靜點寫作業？”某人說，“不能！”話簍子笑了笑對她說，“不能是吧！”張淑彬二話不說，拎著話簍子的耳朵，請他到講臺上，讓他在那里反省反省，可是張鐘輸不但不知悔改，還在講臺上玩起來了，玩完了，又回到座位上，說話，把某人跟張淑彬都快氣死了。
這時候，不知誰說了一聲：“老師來了”大家趕緊埋頭寫作業，可是過了一會兒，老師遲遲沒有來，話簍子似乎明白了一些，又開始在那里說話了，“老師來了”大家又都埋頭寫作業，只有話簍子，在那里大聲說：“同樣的招式，我是不會上兩次當的.”可誰知道這次是真的，老師進來，看見話簍子便大聲喝道：“你在干什么？”“我，我，我……”話簍子紅著臉不知道應該說些什么。
老師不在的時候，話簍子可真是比較放肆！
當老師不在的時候作文 25
今天下午最后一節課，本來是語文老師上的，而且要寫作文。我向來對作文沒什么好感，因此十分不高興。下
午最后一節課到了，鈴聲響了許久，也不見語文老師來。慢慢的，教室里漸漸出現了竊竊私語聲：“老師怎么還不來呀？”“語文老師從不晚來的呀？”“今天到底是怎么了？”這時，我心里也在想：對呀，語文老師從不晚來，是不是今天忘了呢？“靜下來！我去叫老師！”值日班長劉倩岑吼道。誰知此時，全班都安靜下來。我心里僥幸地想：老天保佑！語文老師千萬不要來！此刻，劉倩岑急匆匆地從行政樓跑到教室里，氣喘吁吁地說：“老師不在。”一聽這話，剛剛還鴉雀無聲的班級一下子沸騰起來，歡呼聲，拍手聲不絕于耳。值日班長劉倩岑再一次發動那高音炮似的大嗓門，可這一次卻收效甚微。“搗蛋大王”陳龍把英語書卷成一個筒，把嘴湊上去，大聲嚷道：“老師不在！大家盡情玩！”一瞬間，全班同學都紛紛積極響應陳龍的號召，“蘿卜頭”羅軍大喊：“打牌打牌！斗地主啦！三缺一！”“靜下來！”劉倩岑喊道。“插嘴大王”費志恒一臉壞笑：“為什么要靜下來啊？”我則忙著約劉志和邵帥周日去打乒乓球：“牛屎，星期天去不去打乒乓球啊？”那牛屎豎起小指結結巴巴地說：“不……不敢去……的是……是這個。”劉倩岑走過來，朝我大吼一聲：“別吵！”我油嘴滑舌地說：“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，這是我們男生的事，你來搗什么亂？閑事少管。”此時，教室里依然人聲鼎沸，簡直成了茶館和集市。這時，一個同學大喊：“老師來了！！”同學們一聽，趕緊以迅雷不及掩耳之勢收起東西，有的慌忙讀語文書，不時伸出腦袋，看有沒有老師的身影；有的趕緊低頭做作業，但耳朵卻正聽有沒有老師的腳步聲；有的`索性坐得端端正正，想得到老師的表揚。可是，窗外哪里有半點老師的影子？虛驚一場。唉，我們這些六（3）班的壞小子們，老師在時，表現得十分懂事，老師不在時，卻又如此“放肆”，真是名副其實的兩面派！
這時，老師進來了，從容地走到講臺前說：“同學們，今天的作文題目是‘老師不在的時候’。” “啊？”同學們一片嘩然。
當老師不在的時候作文 26
叮零零、叮零零，踏著輕快的腳步走上了講臺，剛想開門之際，就被一段廣播打亂了：請三、四年級的各位班主任來二樓會議室開會，再說一遍老師布置了任務，就腳踩風火輪、腳底生風，匆匆忙忙地走了。
前面一分鐘，大還在裝作乖寶寶的樣子，認認真真地完成那個所謂的任務。可是，當老師走過了天橋，走遠了，教室里起來了。畢竟山中無老虎、猴子也稱王，我們這一大群搗蛋的孫悟空沒了唐僧的束縛，便開始了自己的拿手好戲大鬧天宮。
只見自封調皮大王的鄭博昊行動了。他扭著婀娜多姿的身子，一點都不害臊地跳起了既又的草裙舞。逗得方圓好幾桌的哈哈大笑。還有廢話大王，他一看這個情景，似乎在想：呀！飯碗不保了！，立馬滔滔不絕地講了起來：只說這個人呀，他那些孫悟空們聽得暈頭轉向的，像被施了緊箍咒，直喊：救命啊！求你啦！不要再說啦！。我又看見漫畫大王兼繪畫大王黃子游偷偷摸摸地從課桌中抽出一本植物大戰僵尸，津津有味地看了起來，還時不時與三好學生林顏宇講起關于植物聰明的事，僵尸愚蠢的梗，引來一大波的漫畫發燒友，他們癡癡地聽著，時而笑，時而驚；時而。還有周思彤同學與鄭歡芯同學，隔著好幾桌，在打長途電話。
我看到這情景，教室里亂得就像一鍋粥。我也不管三七二十一，從抽屈里摸出一本《馬小嵐公主》，津津有味地看了起來，剛看幾頁，只聽有人大喊一聲：老師來了！我心一驚，連忙折好書本，塞了進去，立馬坐得端端正正的`。
一秒十秒一分鐘過去了，門口不見一個影子，知道被騙了，同學們也懶去追究是誰在喊老師來了，肆無忌憚地又嗨了起來！我又拿起書本開始看了起來，心想：這書怎么會這么好看！哇！萬卡好厲害！
這時，我好像從窗外瞞見一個黑影，呀！不好！是老師，我急忙坐端正，又匆忙叫住了正在玩橡皮大戰的，不到一分鐘，全班都坐得十分端正，老師的目光似乎能殺死，全身上下散發著黑氣，感覺不妙！唉，還能怎么著，被批了一頓唄！要是呆呆地坐一會兒就好了。
經過這次，我發現了，老師不在，真的不能太膽大包天，無法無天啊！
當老師不在的時候作文 27
上課時間已到，可教師卻像是在和我們玩捉迷藏，久久未見真身。之后才知，教師被校長召去開會了，等會才回來。
教師不在時，教室里會比過年時的廟會還熱鬧，如同一部鬧劇，做在教室的沒個角落多能夠看到在玩的人。起先，紀律還算說的過去，僅有兩三人在偷偷低頭看書。
只見A某謹慎地抽出心愛的《故事會》開始看，并經常點頭叫好。見到A某行動了，B某也蠢蠢欲動，他從抽屜里取出了某本“寶典”，雙眼直勾勾的盯者書本，恨不得撲在書上，不時還警惕的朝門口瞄上兩眼，謹防教師突然駕到。看著B某做賊般的樣貌，就令人發笑。
每當教師從教室里消失時，100%有人在聊天，這次當然也不例外。每就意味這鬧劇進入了高潮。離得近的同學講話自然方便，離得遠的則使用古老的傳遞方法：飛球傳書。這時，教室里如同混亂的宇宙，四處都是無頭蒼蠅般到處亂撞的“小行星”。此時，若是校長走過，準會被眼前的場景氣得暴跳如雷。
不幸的是，我旁邊也是一個“飛球愛好者”，更可悲的是：同她聊天的人的飛球技術是相當的差呀，可憐的'我也時常被偏離軌道的“小行星”打得措手不及。
“教師駕到!”不知是誰高喊了一句。霎時間，眾人以迅雷不及掩耳之勢回到了自我的座位上端端正正地做好，并“專心致志”地看著課本，教室里鴉雀無聲，靜得能夠聽到人的呼吸聲此時此刻時間仿佛都凝固了。宛如鬧劇中插入的廣告。一秒、兩秒、三秒……仍不見教師的英容笑貌。“有人謊報軍情!”不知又是誰喊了一句，頓時，教室里又回蕩起剛才的喧鬧聲。
一段廣告過后，各位同學更加囂張了，有的人索性開起了茶話會。瞧他們，三個一群，五個一伙的，聚在一齊。有的人甚至翹起了二郎腿，桌上擺著各式各樣的零食：薯片、瓜子、牛奶……仿佛此時不是在上課，而是在開聯歡會。大家的笑聲如同海浪，一浪高過了一浪。
“咚咚咚”，這似乎是教師的腳步聲。在一句“教師回宮了!”聲中，眾人以火箭都會說“慚愧，慚愧”的速度“飛”回了座位。
看著同學們“刻苦學習”的樣貌，教師后腳還沒來得及踏進教室，便露出了欣慰的笑容。
唉~教師不在的時候。
當老師不在的時候作文 28
“叮鈴鈴，”上課鈴響了，我們帥氣而又聰明的語文老師邁著輕快的步伐，走進了我們班。“上課”，“老師好”，說完這一系列常有的話，就正式開始上課了。
語文老師講到一半，學校喇叭里忽然傳來了一個聲音：“請全校老師到二樓會議室開會”，當語文老師聽到這個聲音，眉毛便皺了起來，而同學們則激動的要命，因為我們的“娛樂時間”又到了。實在無奈，語文老師只好讓班長管理秩序，等安排好了一切才走。
老師剛走，班里便炸開禍了。聊天的聊天，下位的下位。而最熱鬧還是屬五組，因為那里正在進行一場“K歌比賽”而參賽者，便是我們班的歌王馮天宇和歌圣劉耀強。只見馮天宇唱了“寵愛”這首歌，而劉耀強也不甘落后，開口就唱，唱的是“遠走高飛”這場比賽持續了很久，也分不出勝負。
其次就是我們九組了，因為我們組正在進行一場活動，是“傳紙條”，從劉璇開始，她問的是：你們覺得語文老師帥不帥？她可是個十足的花癡。而負責回答的我們，在紙條上寫的都是帥。正當我們玩的高興的時候，語文老師忽然回到了班級中，而正在玩的我們，無疑，都被逮了個正著。原來是因為我們太吵了，聲音都傳到了隔壁會議室，所以校長便讓語文老師來管理秩序，語文老師很生氣把我們都訓了一頓，才走。
被剛才這一嚇，全班都被嚇出了陰影，所以在玩的同時也多留了一個心眼，以防老師的`再次突擊。因為剛才被嚇到了，所以組里成員一致要求“搞笑王”周貴來，在紙條上寫個笑話，幫我們壓壓驚，也許是因為他的笑話太搞笑了，我們整組都在捂著嘴笑，可能是因為動靜太大，把鄰組組長張躍馳引來了，他說：“劉璇，你這一組的精英，都被你帶垮了。”劉璇則說：“滾一邊去。”繼續游戲，到我提問了，我問的是：你們的偶像是誰？有的說是趙麗穎，有的說是鹿晗，反正什么樣的回答都有。
這時，我們班的哨兵急忙的跑到講臺上，喘著粗氣，說：“老師來了，老師來了”，我們一聽，全都“專心致志”的開始學習了。不得不說，劉璇的演技真好，書都拿倒了，還看的津津有味。
真可惜，我們的“娛樂時間”又結束了，說實話，真期待下次老師不在的時候。
當老師不在的時候作文 29
小學的生活是豐富多彩的，也是趣意盎然的，尤其是老師不在時發生的種種趣事，更讓我記憶猶新。
在剛開學的時候，我們的班主任馬老師因為要開會，就把當天的語文課改成了自習課。
聽到這一消息，大家立即興奮起來，頓時，教室里炸開了鍋。只見同學們三五成群的聚在一起，玩起了時下流行的韓國游戲“抓老鼠”。“抓老鼠，抓老鼠，吱吱吱，幾只？”的叫聲那叫一個不絕于耳，“抓住了，”“跑掉了。”“跑掉了”“抓住了。”“抓住了。”“哦。你錯了，你錯了！”“哈哈哈……”開心的笑聲在教室里蕩漾開來，“抓老鼠”的熱浪還沒消退，那邊的“男子書包排球賽”又拉開了序幕。只見我們班的幾個調皮鬼拿著倒霉蛋韋藝博的書包，正在那邊舉行了“男子書包排球賽”呢。“吱——”哨聲吹響了，只見張鄭把“球”傳給了克楊，克楊又傳給了陳永坤，哪個被搶了書包的韋藝博急得上竄下跳，眼看就要把心愛的書包奪回來了，可是，以“猴子”這個外號著稱的.陳永坤以迅雷不及掩耳之勢，又把“球”傳給了張靖軒。哎呀，不好，張靖軒竟然沒接住，那個被搶了書包的韋藝博立刻把書包奪走了，“男子書包排球賽”就這樣落下了帷幕。不知怎么回事，我旁邊的一對同桌：王偉華先生和司海雯小姐又開始了男女混合雙打，拳王爭霸賽的總決賽（累計次數確實到了總決賽的份上）他們兩個先是小打小鬧，你一拳我一掌的打著，漸漸地，變成了大打大鬧，只見王偉華先生用他那“碩大無朋”的手，抓起司海雯小姐的書就往地上摔，司海雯小姐被徹底激怒了，她先不慌不忙地把書撿起來，拍拍土，然后使出她那可以與陳昕小姐相媲美的河東獅吼，“嗷”那么一嗓子，嚇得王偉華先生愣是沒回過神來，接著又趁王偉華先生毫無防備的時候，使出她的獨門功夫——降龍十八掌，把王偉華先生一下推進了我的領地，嚇的我趕緊退讓，才沒讓自己也卷進這場戰爭當中……正當他們準備開始新一輪的回合時，突然，不知是誰喊了一聲“老師來了”，大家像觸了電一樣，用光的速度回到了座位上拿起書本“學習”起來……
唉，老師不在的時候。
當老師不在的時候作文 30
“請各班班主任立刻到會議室開會。”廣播里傳出播音員清脆如銀鈴般的聲音。“這節課老師出去開會，所以這節課上自習。”老師一轉身“唰唰唰”在黑板上寫上“請安靜”三個大字，便急匆匆地走了。
老師剛走不久，離門口最近的那個同學打開門，朝門口望了望，向大家做了個“OK”的手勢，教室里頓時炸開了鍋。
“老師不在，自由自在！”。幾個調皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺，嘴里還不住地喊：“殺啊，殺啊，干掉他們！”有位同學更是站在桌子上高呼：“好啊！”“睡帝”則趴在桌子上，睡起了大覺，那呼嚕聲可真是驚天地，泣鬼神啊！“笑星”扯著嗓子聽大家講了個笑話，笑得大家前俯后仰。在“廝打”的過程中，不知是哪個倒霉鬼撞到了性格像火星般火爆的凌軒，凌軒不由分說，上就是一巴掌彎，這下，那個倒霉鬼態度來了個一百八十度的'大轉彎來，趴在桌子上“哇哇”大哭起來，不過也沒人管他。
幾個女生用七八張桌子拼成一張大桌子，聚攏了全班百分之八十的女生。零食、漫畫、雜志、小說什么的鋪滿了一桌。有的人則是“嘰嘰喳喳”的說個不停，更有甚者一邊抄歌詞，一邊哼著小曲。
“花少”喜歡搞惡作劇，他悄悄地走出教室，打算下大家一跳。“咚咚……”腳步聲由遠到近傳來。夏帆以為是老師來了，忙向大家報告。大家嚇得面如土色。看漫畫書的同學，趕緊把書往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；抄歌詞的同學以迅雷不及掩耳之勢把作業往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦抄出來的歌詞撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經的樣子，等待老師的到來，朗朗的讀書聲抑揚頓挫。結果，進來的是“花少”，大家不約而同地笑起來了。“張動動”打趣地說道：“嘿，夏帆，下次把消息報準確點！”“得令！”聽到如此爆笑的對話，大家也不禁捧腹大笑。
突然，“情報員”喊了一聲“老師來了！快！”教室里面的所有的同學都坐在自己的座位上，做起了作業，就當沒有什么事發生似的。
老師走進了教室，看到大家專心致志地學習，臉上不禁露出了欣慰的笑容，微笑的點了點頭。
當老師不在的時候作文 31
星期一悄悄的臨了，大家期待已久的“同樂會”也悄悄來臨了！那是因為老師早上要開會，雖然只有短短四十分鐘，但是卻是我們班最快樂的時光。
“當!當！當！”開會鐘聲響起了，大家的心也跟著響叮當，此時，大家的心早已飛到九霄云外了呢！老師千交待，萬叮嚀的事，大家早已忘得精光，完全不把它當成一回事，只有班長最不合作，把老師的一言一語牢記在心，當做“圣旨”，讓我們無法自由的翱翔；但是這一點小小的難題是難不倒我們班的，只要用“水汪汪” 的閃亮大眼睛大眼睛，看著撲克牌班長他就會“心軟”，對于我們小小的踰越行為，他就會睜一只眼，閉一只眼。
“哇！我的媽呀！”糊涂二人組大叫。我昨天的功課還沒寫完怎么辦？等一下一定又會被老師罵得狗血淋頭。他們夸張的吃驚模樣，把全班逗得哈哈大笑；閃亮搞笑十哥們開始跑到臺上玩耍，有人裝猴子，爬到黑板叫著“喲伊喲！喲伊喲！”大家笑翻了，但那到底是泰山還是猩猩呀？有人裝獅子，跑到座位上嚇女生，把女生嚇得一把眼淚，一把鼻涕；還有人扮成小丑的樣子，再玩耍騎一輪車，跑來跑去、撞來撞去、跌來跌去，把大家逗得捧腹大笑，笑到肚子痛得要命；有人還裝做小狗在 地板上爬來爬去、叫來叫去，真是“栩栩如生！”我家如果養一只這樣的看門狗，一定很有趣！
底下還有人在寫情書，結果不小心被“大嘴巴”看見了，完蛋了！這下子全校都會知道我們班的“怪阿姨”Love“怪伯伯”，到底如何才能不要被傳出去？這一 對小情侶絞盡腦汁，很努力在想如何決的時候，全班都已經知道了這件事情，大家決定要幫他們辦個盛大的“囍宴”，每個人都去準備了，只留下他們在那邊努力的想呀想，一副呆頭呆腦、措手不及的緊張樣！當我們正要舉行結婚進行曲的.時候，我們班的“007”突然說：“哇！我們的鳥媽媽回來了！”大家七手八腳的收拾 東西，班長、副班長，個個回到了崗位上，準備“應付”老師，都裝作若無其事，真有趣！
老師一進來就“笑嘻嘻”的看著我們，還贊美我們呢！說我們很乖！啊！真希望每天都是星期一，輕輕松松的一節課，享受著老師不在的歡樂時光，還可以得到老師的贊美，這真是一舉兩得的快樂好時光。
當老師不在的時候作文 32
當老師在的時候，每個同學都會安安靜靜，專心致志的學習。但老師不在的時候，同學們都會出現自己調皮、好動的本性。
星期四的下午，老師們去開會，但方老師臨走前還不忘給我們布置作業，并叮囑我們：你們一定要乖乖完成作業，聽班長的話。我們都點了點頭。但老師的前腳才剛踏出門口，我們就鬧翻了，每個同學都打開了自己的水龍頭，話語就像那小魚吐泡泡，一串連一串的從嘴里不斷往外冒。班長看著這個菜市場，無可奈何，只好使出了殺手锏，只見她做了一個深呼吸的動作，然后扯開嗓子大聲喊：別吵了，再吵就要登名了。這一招果然有用，教室頓時安靜下來。但安靜的時間還不夠一分鐘，就又有人開始講話了。你瞧，身為咱班的八大天王之一的黃建兵同學正在表演呢！只見他不時發出怪音，有時還配上一些夸張的動作，引得眾人哈哈大笑。班長見警告了多次都以失敗告終，一氣之下刷刷寫下了他的名字。黃建兵急了，皺起眉毛表示抗議。班長見狀，說：黃建兵，如果你乖乖做作業，安靜點，我就放你一馬。這個安靜點對黃建兵來說簡直是天方夜譚，但他又不想讓自己的名字進入黑名單，左右為難，陷入了沉思中。
有了黃建兵這個領隊人物，說話的隊伍迅速龐大起來。口水再一次淹沒了教室。也不知誰喊了一聲：方老師來啦！本來熱鬧非凡的教室變得鴉雀無聲，同學們都關上了水龍頭，表現出一副認真學習的`樣子。大約過了幾秒鐘，我們感到有點不對勁了，便說了一聲：切~班級又熱鬧了起來，大約過了5分鐘，不知又是誰喊了一聲：方老師真的來啦！可我們對他的話絲毫沒有理會，依舊高談闊論。直到聽到一陣腳步聲在走廊響起，才相信了，正在大開水龍頭的同學慌忙把水龍頭關好；正在津津有味看課外書的人呢，也不管三七二十一，硬是把課外書塞進抽屜里，方老師來到教室門口，看到我們埋頭苦讀的認真樣兒（其實我們都在暗暗偷笑），他滿意的點點頭，說：可以放學了！我們一陣歡呼，趕緊收拾書包，回家去嘍！
開心的時光總是趁我們不注意時悄悄溜走。真希望老師能多給我們幾個這樣的開心時光！
當老師不在的時候作文 33
今天吃完飯后走進教室，發現老師破例沒寫中午默寫的內容，我疑惑了：今天不用默寫了嗎？我活到座位上，看見郭文慧正在寫著什么。一問才知道，今天老師是故意不來，讓我們觀察老師不在的時候，等下要寫作文。我們前后四人二話沒說，拿起紙和筆，就開始捕捉同學們的動作為寫作文做準備。嘿，此時我們班級還真的像“菜市場”。
我右邊的一條男生，一個個都在“高談闊論”，話說起來沒玩沒了，上課時的“沉默”全沒了，莊炟回過頭去和疏寅生閑聊，說得眉飛色舞，神采飛揚。吳浩龍和惲昊則背倚著墻壁在哪兒嘻嘻哈哈地聊著武俠小說，不時發出幾陣雷鳴般的笑聲。這不，林輝和仇新也加入了這場“口水戰”了，幾個人聊得不也樂乎，唾沫飛濺“青梅竹馬”！“我告訴你……”“哈哈哈哈—”完全沒把這段時間當上課，簡直比下課還瘋狂。
突然間，班里不知怎的，變得鴉雀無聲，我們你看看我，我看看你，又看看后面，隨即爆發出一陣轟笑，“切—我還以為是老師來了呢” ……在確定是虛驚一場之后，大家又開始大聊特聊了。
講臺上，葉明君和吳錚正嬉笑著玩著“筆袋大戰”。她們手里都拿著筆袋，又都想把對方的筆袋搶過來，就這樣一直從講臺上打到座位上。
我后面座位上的成芳，朱奕琳兩位“淡定姐”真能hold住，居然能在菜市場一般的教室里學習，而且能一心兩用，一邊寫字一邊背課文：“冬天，深褐色的海面顯得很凝重……”，唉，我真服了她們了。
和我們隔著一天過道的.四人組—王雨瑤、張敉、黃欣和鄭亦琳，不知是碰到了什么搞笑的事兒，笑得前仰后合—鄭亦琳使勁地用手捂著嘴，卻還趴在桌子上，在不停地“顫抖”，眼鏡都差點掉下來了。黃欣笑得東倒西歪，干脆趴在鄭亦琳的身上，借她的身體支撐著。張敉也捂住了嘴巴，但還能從臉上看出了笑意。最夸張的還是王雨瑤，她笑得直接躺在了椅子上，要不是腳在情急之下勾住了桌子的一角，她可能早就滾下去了。
這時，老師悄悄地出現后門口，我們大吃一驚，連忙做起了自己的事情，一些在閑聊的人忙收起自己的話匣子背起書來。老師笑嘻嘻地公布了謎底，同學們聽了恍然大悟，還有的直呼上當，看來除了我們幾個，剩下的都“中招”了。
當老師不在的時候作文 34
老師不在時課堂上會發生什么？我想每一個上過學的人，腦海里都會浮現這樣的畫面：同學們有說有笑，幾個勇敢的去自己的座位，甚至睡覺唱歌，鬧事也屢見不鮮。這個時候，班級更像是茶館而不是茶館。在這種情況下，我們班也不例外。不，這位中文老師又要去開會了。作為紀委委員，我又要上“戰場”了。同學們一開始很安靜，但過了一會兒，同學們也不能閑著了，漸漸地從公園里掉到了教室里的菜市場。看到這一切，我怎么能袖手旁觀，用盡我所有的能力來維持紀律。別看那個帶頭的小個子戴著眼鏡看起來很溫柔，其實他就是我們班的調皮王——楊岑。
當時我看他說話不假思索，我就如獅子一般吼叫阻止他。可他卻一副無所謂的樣子：“你干什么！”我一聽，大怒，心想：世上怎么會有這樣的人，明明犯了錯卻不承認。（我壓抑著自己的情緒，放過他一次，等他做出好的改變，但后來我后悔了。古話說得好：一次不忠，一百次不寬容。我真的放過老虎！其他同學都是煽風點火，夏也開始肆無忌憚的說話，為了讓課堂上的`同學安靜，我決定殺雞給猴子看，毅然在黑板上寫下了楊岑的名字。果然，班上頓時安靜了下來。下來，你要知道，任何人被記錄在黑板上，都會受到老師的嚴厲批評。我暗自得意：我請你說話，看誰狠。可誰曾想，他的臉頰竟然這么厚，竟然卷土重來，重蹈覆轍。回到舊路線（演講）。看著他“君子報仇，十年不晚”的眼神，我真的有種想揍他一頓的沖動。所以，我再次走到他面前，我們都盯著他看，面對面。我隱約感覺到一股惡風和惡毒正朝我的臉撲來。我心想：楊岑，你這個頑皮的混蛋，我不信你可以不法之徒。俗話說，壞事不報，但時候未到。時間到了，立即報告。 ”
楊岑似乎在說：“王羽，我不接受你，你有能力‘K’我。嘿！”在我們無法站立的關鍵時刻，下課的鈴聲響了。本來會有什么激烈的戰斗不會就這樣結束的。唉，當老師不在時，我們的戰爭就開始了。我希望你不要來“戰爭”。作為紀委我真的很累！希望班上的每一位同學，記住：老師不在，沉默是金，自覺是真，自律是一種自尊！
當老師不在的時候作文 35
今天中午，全校老師臨時緊急召開重大的會議，我們班的午休便成了自由活動課。陳老師說了幾句話以后就“咚、咚、咚”地下樓了。剛才還是鴉雀無聲的教室頓時活躍起來：我們班的三個搗蛋王離開自己的座位去串位聊天了；也有兩個同學覺得口渴，到飲水機旁喝水去了；好幾個同學趕緊從抽屜里抽出小人書，津津有味的看了起來；女生們三三兩兩地圍成了一圈在聊天說笑……教室里一片混亂。
在混亂中我突然看到周君濤悄悄離開座位走出教室并順手關上教室門，也許是下樓去吧？大約過了三四分鐘，忽然聽見樓梯上有“咚、咚、咚”的腳步聲，同學們以為老師來了，串位的忙回到座位上，喝水的也來不及站在飲水機旁邊聊天邊喝水了，忙向座位跑，看小人書的也忙藏起來，在一邊談笑風生的也趕忙坐得端端正正的。俞承煊忙中出錯，隨手拿起一本書胡亂地翻了起來，竟把書拿反了，但也顧不上倒過來；何翰羽用書擋住自己忍不住笑的臉，裝著專心致志學習的樣子……
教室的門猛地被推開了，同學們沒想到是進來的不是班主任，而是周君濤。周君濤大笑起來，還大聲說道：“像吧！我像班主任吧？快！快！快叫我周老師！”惹得同學們笑得笑、罵得罵，說：“你太過分了吧，嚇死我們了！”此時，同學們才恍然大悟，知道上當了，于是教室里又掀起了放肆的.笑浪。
大家笑過后，周君濤回到座位，津津有味看起來了黃睿給他的小人書——《神奇寶貝》，他一邊看一邊說道“就這里，超精精彩的！”他還一邊看一邊偷偷地笑著，好像完全沉醉在故事里了，看完了“神奇寶貝”，周君濤又去女生群里湊熱鬧，看到一位女生手里有個超好看的本子，一閃身就把本子搶過來，惹得那位女生一直追著他滿教室跑。真是沒事找事啊！
“陳老師回來了！”不知道是誰報警似的喊了一聲，傾刻間，教室里又恢復了平靜，班主任推開了教室門，看到我們的“專心致志”學習的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
我的心久久平靜不下，在想：雖然我們騙過了老師，難道讀書是為老師嗎？……
當老師不在的時候作文 36
有一句成語，想必大家都聽過：群龍無首。我認為，應該在后面加上一句“必亂矣”，這可是我的“經驗之談”呢！什么？你不信？聽我緩緩道來。
有一次，孫老師上課時因有事臨時去會議室開會，吩咐隊干王若丹管紀律。老師才走幾分鐘，班里就亂了套。好像個蜂舍似的，只聽見“嗡嗡嗡”的嘈雜聲，至于具體在說什么，恐怕只有說話者自己心知肚明了。一開始還只是蒼蠅般的小聲，像是在試探王若丹。可能是王若丹的無動于衷讓他們更加猖狂，變本加厲了罷，聲音逐漸大了起來。竊竊私語變成了正常音量，正常音量變成了大聲交談。期間不時夾帶著一兩聲尖叫和大笑，好像要把屋頂掀翻似的。你看，那幾個再聊游戲，這幾個吵了起來，那幾個湊在一塊兒，不知在說些什么……總之，整個班都沸騰了！
王若丹終于受不了了。只見她慢慢站起，蓄勢待發。使出了殺手锏其一：獅吼功。此招善于在“敵人”毫無警備的狀態下偷襲，使“敵人”受到驚嚇。只見，王若丹運足中氣，氣沉丹田（夸張），大聲喝道“安！靜！”話音剛落，全班早已是一片寂靜，只有指針轉動的聲音在凝固的空氣中徘徊。王若丹滿意的.坐下了。可才安靜了不到一分鐘，同學們又開始生龍活虎的玩了。鑒于大面積的批評不管用，于是王若丹便開始“抓典型”了。“湯道高！”“張焜宇！”有的聽到后便好好坐正，有的則是回一句：“你不也在講話么？”或是“叫我干什么？”每一次回話都已一陣哄堂大笑結尾。
在氣氛的渲染下，我忍不住和后面同學交談起來，但也用余光不時瞟瞟王若丹的動向。咦？丹丹同學在寫些神馬？不會是作業的，這么亂她不會有閑心寫作業的……一絲不好的念頭閃過——難道是……沒錯，王若丹使出了殺手锏其二：生死簿（記名單），此招十分“陰險”，“殺人”于無形之中，讓別人“死”于不知不覺中。我連忙坐正。而有些人還未意識到“死神”逼近，依然在無所顧忌的玩。后果也可想而知——被列入名單，并獲得“中午留校機會券”一張，定價是課文一篇。
“群龍無首，必亂矣。”還好我們班有王若丹，不然指不定有多瘋狂呢！
當老師不在的時候作文 37
學校廣播：“請各年級班主任于十分鐘內來會議室開會，有緊急消息。”“同學們，老師有寫事情，班長來管一下紀律，大家要安靜點，知道了嗎？”老師嚴肅地說。全班齊聲喊道：“知道了！”這聲音整齊、響亮，可卻包含了興奮。
當老師邁著匆忙的步伐剛踏出教室的剎那，幾個靈活的腦袋東張西望，仿佛在觀察著什么，他們的眼神十分詭異。教室里，似乎仍然是那么安靜，連根繡花針落在地上都能聽見。我心想：“別看徐磊那安靜樣，不一會兒就有行動了。”徐磊向他的死黨丁嘉琦瞟了一眼，丁嘉琦立刻心領神會，邁著貓步，躡手躡腳地走到門口，冒出個腦袋，突然他猛得一回頭，把額前的幾根頭發一撂，做著他的招牌動作，嘴里嚷道：“解放了！”話音未落，教室理頓時炸開了鍋。徐磊轉過頭來，與朱澤晨講起話來，還不時東張西望，談談動靜，生怕老師會突然出現。再看陳夢帆賊眉鼠眼的樣子，我預測：完了，不好的事情發生了。只見陳夢帆“嗖”的'一聲站起來，三兩步走到宋超妹面前，大聲喝道：“宋超妹坐到后面去，我要和我的哥們敘敘舊。”宋超妹見形勢不妙，立馬竄到陳夢帆的位子上。我回頭望了望莫大班長，只見她的臉色想變臉一樣，由紅變紫，再變白，最后變成綠了。完了，莫大班長要發火了，我立馬回頭，端正姿態，兩眼平視前方。莫秋玥大拍桌子，憤怒道：“你們全給我安靜下來！”我奸笑：“班長的威力可不是蓋的！佩服！”可是，好景不長，沒過多久，班里又沸騰了。莫秋玥如離弦之箭，飛奔到陳夢帆的身邊：“不許講話。”陳夢帆被莫秋玥的神速嚇愣了，過了好一會才回神。我笑了笑：“莫秋玥真聰明，擒賊先擒王。”朱澤晨悄悄地對徐磊說：“呵呵，陳夢帆被揍了。”莫秋玥的耳朵如貓耳，一把揪住朱澤晨的耳朵，命令道：“你也別講話。”朱澤晨哭喪著臉，喊道：“疼疼疼，莫大班長，被揪我耳朵啊。”徐磊在旁邊“咯咯”地笑著。我暗暗自喜：“真是善有善報，惡有惡報。”我又張望了幾位女同學，不是在看書，就是在寫回家作業。哎，我感嘆：“她們可真用功啊。”
“咚咚咚。”一陣腳步聲傳如耳畔。“老師來了！”沈源慌張地喊道。教室里的聲音戛然而止，只剩下窗外小鳥在唱歌。
當老師不在的時候作文 38
老師不在班上的時候，同學們總是無憂無慮，那天就是一個很好的例子，老師不知跑哪兒去了，我們就在教室里瘋玩。
你瞧，一位女同學與一位男同學在說悄悄話，我們全班嘩然，“哦，他們之間肯定有什么關系。”弄得那位女同學滿臉通紅，很不好意思，只是因為借東西，引起緋聞……
“小李”想表現自己的歌聲，把自己的桌子搬到講臺上，跳上桌子唱起了《正道的光》，臺下的人都覺得“小李”太勇敢了，拍案叫絕。“小李”以為他們為他歌聲點贊，竟然在桌子上扭了起來……
也有一個人喜歡打架，找人打架嗎?幾乎每個人都不想打架，轉了一圈，終于有個人想打架了，結果，他贏了，本來應該輸的人呢，但他卻嚎啕大哭，哭得天昏地暗，日月無光，滿臉通紅，真是“奇才”，因為這是第一次打架，做夢也沒想到能贏……
也有一些同學在下圍棋，一開始好好下，然后有些爭斗，再有點生氣，再非常生氣，然后超超超級生氣，再然后呢，下棋的`兩個人就反目成仇了，最后，就“萬彈齊發”了，兩人一起把棋子全丟了。
“咣當”一聲巨響，一位同學把課桌翻過來，放到別的桌子上，把頭鉆進去，課桌活像一個斷頭臺，他悲哀地上演“人間悲劇。”
我呢，請幾個跳繩的同學把我捆在圖書角，先把手反剪，捆好，再把人捆好，結果，一位“好好先生”“不小心”把跳繩系成死結，我就出不去了……“老師來了!”一個聲音叫到。
同學們趕快坐好，“小李”很快跳下課桌，桌子來不及拿，就回去了;“周小子”在“斷頭臺”里，被課桌和椅子壓著，回不去;我就被捆在圖書角，動彈不得……
“老師呢?”剛才誰說的“老師來了?”“是呀。”
“我說的。”老師閃身進來，嚴厲地說，“整個樓就你們最吵。那個課桌怎么回事，誰弄的?怎么一地棋子?誰在黑板上畫畫的?那個被壓的人是誰?他怎么被捆在圖書角?怎么一地紅水，不會是血吧?那幾個同學怎么睡著了，厲害……”
老師給全班來了個下馬威，全都多留作業，抄抄抄……同學們這次可領到大獎了，各個要鏖戰通宵。
當老師不在的時候作文 39
俗話說的好“老師不在場，學員亂掉樣”這句話用以我們班確實合適但是了。
當動聽的鈴響時，大家大家都安安穩穩地坐著位置上，用心聽老師授課。這時候，廣播節目里傳來了校領導的響聲，叫周老師去匯報工作。前面周老師剛走，后面大家就馬上燒開起來，真是是山中無老虎，一群小猴子稱老大。
瞧，我們班知名的調皮鬼李吉原拿出他的文具袋，一邊敲一邊說：“諸位鄉親們們，今日我特享此榮譽躍上咱班的‘新光大道’，我也唱一首歌，請諸位多多指教。”原先他在教唱《忐忑》，還像模像樣的，造成大家一陣哈哈大笑。
時間一分一秒的過去，老師都還沒來，猛然班里像家鴨草堂一樣，燒開起來。學生們有的高聲發言，有的`搖頭晃腦，有的上下位……該輪到“兩面派”葉愛文登場了。別以為他課上文文靜靜的，那但是當老師面演的，如今他參演的是另一派“惡搞”品牌形象。只見他昂首闊步地邁向演講臺，臀部一扭，兩手拱手，裝出一副可伶的摸樣，令人笑破肚皮。他又繪制一位嚴格的老師，但是卻沒有鼻部。他蒙上雙眼再畫，但是卻畫歪了，他又自我解嘲道：“老師被大家的主要表現氣歪了鼻部了。”
這時候，組長柏宇欣從此看不下去了，只見她施展“記功”，曾文昊發言，記！吳信龍上下位，記！可還無論用，因此，她又施展絕技“獅吼功”，這招可以說火上加油，促使調皮鬼們吵得更兇。她眼見就HOLD不了場，決策舉辦班干部大會，對，私放晁蓋。隨后，只見柏宇欣大喊一聲，老師來啦。這可讓學生們瞬間靜了一會。但是，好景不常久，調皮鬼們又再次跑回演講臺，再次搗亂。
這時候，一陣“西西伯利亞”的嚴寒把大家吹得提心吊膽。門開過，沒有錯，是老師。就在這一瞬間學生們以光的速度作出了自身該做的事——有的用心做作業，有的用心去看書，也有的用心做作業……大伙兒是那般的資金投入，潛心，好像迎來考試前夜一樣。老師總算離開了進去，朝大伙兒一看，令人滿意一笑：“還不錯！”大家懸著的心總算放了出來。逃過一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫呀。哎，早知今日愛錯了人，理應無論有木有老師，我們都要保證一個樣！
當老師不在的時候作文 40
俗話說“山中無老虎，猴子稱大王”。沒有老師的教室，簡直就是我們這群“小猴子”的天下了。
早讀課，老師前腳剛走，我們班就鬧成了一鍋粥。幾位“神仙”組長個個都“八仙過海——各顯神通”。你看，二組的組長小陳，像服務員端盤子一樣，端著本子，輕手輕腳地往講臺走去，嘴里還念著：“讓一下，讓一下，熱本燙口……”引得大家哈哈大笑，晨讀也不讀了，跟著瞎起哄。四組的組長與小陳相比要矜持多了，只見他兩手合十，閉著眼嘴里默念“罪過、罪過”。
鄭板橋的“難得糊涂”，到我們這兒，就變成了“難得放肆”。我也索性拋下朗讀，與我的“三姐六妹”們一起談天說地，什么貿易戰談判，什么孟晚舟被非法拘禁，什么瓜伊多的總統夢等等。國際國內，家長里短，無所不談，無所不議。值日生也拿我們沒辦法，你看他們拿著教鞭拍著桌子，三令五申的叫我們安靜。可他們的聲音都被我們波濤洶涌的吵鬧聲淹沒了。本來我們班干部也該給管管，可我們全然不顧，依然談天扯地，“津津樂道”。
忽然教室門開了，同學們立刻正襟危坐，教室頓時鴉雀無聲。可當發現進來的是同學時，教室頓時發出一片唏噓聲，立刻重新沸騰起來。
你看小孫和小鄧又搞起了什么花名堂來？原來是飛檐走壁呀！可別認為這是什么“蓋世神功”，這只是他們站在椅子上打鬧而已。即便這樣，也引來了無數人的目光。他們揮舞著尺子、紅領巾，你來我往，臺上一片“刀光劍影”，臺下一片叫好聲。于是兩位“大俠”更神氣了，嗬！正準備放“大招”。“吱呀——”門又開了！大家還以為又是同學進來了，都不在意，繼續我行我素。不曾想，來無影去無蹤，踏雪無痕的“武林盟主”——徐老，忽然出現在門口！她笑瞇瞇的說：“真精彩，兩位‘武林高手’，不如來我的辦公室比劃比劃吧。”
門，“砰”的'一聲關上了，給每個人心里重重的一擊。兩位“武林高手”頓時功力散盡，像兩片焉了的葉子，垂頭喪氣地向老師辦公室走去。
短暫的“熱鬧”過后，教室里終于平靜下來。一場“喜劇”過后，有的同學難免“悲劇”了，要吃下不遵守課堂紀律的“苦果”了。唉！學生和老師的“武學境界”還是相差甚遠，孫猴子永遠也翻不出如來的五指山啊！
當老師不在的時候作文 41
老師不在場的時候，便是同學們的天堂。教室里會是什么樣的場景呢？用一句話來形容，“老師不在，自由自在；老師一來，乖巧可愛。”
“叮鈴鈴！緊急通知：全體教師到報告廳開一個小短會。”廣播里響起大隊輔導員甜美的聲音。語文老師見上不成課，便在黑板上寫了作業：背一單元作文，下午考試。然后就大步流星地向門口走去。對于這個突如其來的驚喜，全班都愣了幾秒，老師的后腳跟一離開教室，“耶！”教室立即沸騰起來。有的同學高興地大呼小叫；有的同學拍手叫好；還有的轉身與后面的同學講小話……
“咦？好濃的薯片味呀！”同學們一聽，便開始尋找香味的來源。“咯吱咯吱——咕嚕咕嚕——啊！真香！”我立馬一轉頭，原來是后面的小莫同學正在獨享美食。“小莫同學，好東西要一起分享！”同學們的“順風耳”聽到了，個個蜂擁而至，紛紛向小莫同學要零食，不一會兒，零食袋里就只剩下薯片的殘渣了。同學們又回到了自己的座位上講起小話。
“咣當！哎呦哎呦！”我聞聲看去，原來是小譚同學摔倒了，她的男同桌把椅子往后一移開，她便坐了一個空。“哈哈哈”男生見了立馬哈哈大笑，女生對男生怒瞪圓目，男生立即安靜下來。有幾位“暴力女”為了給姐妹“報仇”，紛紛向男生走來，男生見勢不妙，立即逃跑，卻被看戲的人一攔，走投無路，只好坐以待斃。“暴力女”剛要舉起拳頭，男生立馬舉手投降，“女王饒命，放過我吧！我知道錯了！”“哈哈哈”全班都鬧翻了天。
“老師來了！”不知是誰的聲音，全班立刻安靜下來，吃零食的匆忙地把零食藏起來，玩棋的'人匆匆把棋掃回抽屜，有的人跑回到自己座位………班上十分安靜，只聽見“嘩嘩”的翻書聲和“唰唰”的寫字聲。
“啪啪啪”誰的掌聲？同學們紛紛轉頭，老師微笑地走上講臺：“同學們演得真好，為何不去當演員呢？”全班不敢出聲，老師擠眉弄眼“你們既然玩得這么開心，那就寫一篇作文，名字就叫《老師不在場的時候》好吧！”“不要呀！”全班都尖叫道。
老師不在場的時候，可真是“老虎不在家，猴子當大王”。可誰都沒有想到，回家還有一篇作文等著我們。哎！真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！
當老師不在的時候作文 42
老師不在的時候，我們就活像一個個解放了的囚犯，自由自在，充滿了快樂。
記得星期五的語文課時，隨著響亮的上課鈴，我們瑯瑯的讀書聲也想起來了：“讀書要有選擇……”讀完了課文，我們坐端正等老師來，一分鐘過去了，五分鐘過去了，老師都沒來。
知道老師沒來，調皮的淡海坤開始聊起了天，同學們也紛紛議論起來，劉昱彤還說：“神探劉昱彤，將如何找到老師？敬請期待。”整個教室炸開了鍋。
突然，有人叫了一聲：“關乃昊寫數學作業。”我們循聲望去，關乃昊也下意識地用手指了指也正在寫作業的朱臻怡，兩人都同時放下了作業。
陳鑫更離譜，竟對后邊的人說：“看我的手，肉粒飽滿，絕無僅有……”真不知道他在干什么？他的話剛落，一位其他班的老師走了過去，教室里頓時鴉雀無聲，就連剛才隨意走動的黃嘉怡也安靜了下了。
老師剛走過，那群“孫悟空”又活躍起來，開始“大鬧天宮”。陳鑫似乎想到什么好玩的，笑了一下，大喊：“錢老師來了！”全部又靜了下來，5秒后，陳鑫非但不安靜，還在捧腹大笑，都快笑出眼淚來了，我們都意識到了什么，紛紛怒視陳鑫，他后面的凌娜拿起語文書打了陳鑫一下，還說：“叫你騙人！”
李嘉琪忍不住了，說：“安靜！寫作業不行嗎？”秦坤瞬間掏出數學作業說：“好唉！”李嘉琪又說：“不過只能寫語文作業。”秦坤像個泄了氣的.皮球，無奈地將作業放了下去。
教室已不再是教室，是個樂園，回蕩的只有快樂與歡呼，我也按捺不住了，開始小聲吟起了周杰倫的《煙花易冷》……
又不知過了多久，我們又玩了多久，原本嘈雜的第一組忽然安靜了下來，我起了疑心，停止了一切活動，迅速的拿起語文書，擺出一副看書的姿勢，津津有味地裝著。
果然，不到半分鐘，錢老師走了過了，陳鑫，劉昱彤和淡海坤三人都老老實實地坐著，拿著書仔細地看著，讓人看不出一點兒破綻，老師還以為他們三人最乖呢！
老師不在的時候，都是我們最快樂的時候，那時候，只有“快樂”二字來形容。
當老師不在的時候作文 43
上課的40分鐘，總是過得忙忙碌碌，下課的10分鐘，總是覺得充充實實，鈴~~當鈴聲回響在我們的耳畔，我們心中便會不由自主地念叨著：老師別來……別來……然而，這個不可能也不可能會輕易地發生。但有時也會悄然無聲地來到……
開學的那一天，同學們都背著書包興高采烈地來到班級里，碰見了闊別一個月的同學，不禁覺得溫暖如春，于是便面對面地交談起來，不亦悅乎！當我來到班上，被一陣吵鬧聲淹沒之后，便巴巴地望著門口，許久過去了，也沒有出現王老師的身影，于是，我也加入了吵鬧的行列，與前后桌談天說地，嘻嘻哈哈。
好久不見啦……是啊……好想你啊……嘻嘻~我告訴你啊……。我興致勃勃地聽著朋友的語言，打心眼地覺得：老師不在是多么的爽快。我環顧四周，只見有的同學歪著頭，拿著一本書，正在想著什么；有的同學三個一群，五個一伙地討論著；還有的同學不時往窗外瞧瞧，看看老師來了沒有……吵鬧聲，談話聲，交織成一片，變成了六一班的大合唱//合唱聲可以傳得很遠很遠，投過那扇半掩的木門，傳到辦公室……
你覺得寒假作業多嗎？后桌同學說道。
多啊。多死了……我埋怨道。
就是嘛，特別是教材全解，一整本吖，多得要死，根本就做不完。
太少了……一個同學說道，我瞪大雙眼，直盯那個同學，我作業可是花了20幾天才完成的，他居然說少？不會吧？！
只要我們都會，就做得很快了。是啊！新的學期開始，我們不是應該在這兒聊天，而是努力啊……
我轉過頭來，卻觸到王老師的含笑的眸子，王老師再次提醒我們，她還沒進來的時候不要說話，雖然這只是一頓家常便飯，卻深深教育了我，與往日不同……于是，班上轟地一下變得鴨雀無聲：有的.同學正在慌忙地找書，有的同學正坐得直立，有的時候若有所思，想著什么。還有的……
當老師不在的時候作文 44
上周二，我們班正在上科學課。課上了一半，科學老師的電話突然響了起來，老師拿起手機放在耳邊，聽完之后便掛下電話，嚴肅地對我們說：“同學們，老師現在要去開會，你們先復習一下課程。別的班還在上課，不準大聲說話！班長管好紀律。”老師說完，便不大放心地走了，走之前還不忘從后門看一眼，確認一下我們有沒有吵鬧。
老師出門后，一個調皮的同學躡手躡腳的來到后門看了一眼，然后回到了座位上，眨著眼，大聲宣布：“老師走了！”教室里一下炸開了鍋。有的拿出零食，大把大把的往嘴里塞，吃得津津有味，仿佛沒吃飽似的'；有的拿出漫畫書，興致勃勃地看著；有的干脆拿出了起泡膠，三個一群兩個一伙低著頭吹了起來……同學們都在竊竊私語，臉上滿是笑容。班長大聲控制著紀律：“安靜，所有人安靜！”可是同學們都玩得太投入了，絲毫沒有聽到這句話。
我看到了，心里癢癢的也想玩兒，可是我害怕老師突然回來。但是小孩總是抵抗不住玩游戲的誘惑，況且大家都在玩，挨罵也是一起，于是我也跟著嗨了起來。
突然，有個頑皮的同學跑到門外，露出了緊張的表情大喊大叫：“老師來了，老師來了！”大家聽到這個消息，嚇得驚慌失措起來，你推我擠，都想快點跑到自己的座位前，不想被老師抓個現行。同學們坐到座位上，看漫畫書的，吹泡泡膠的，吃零食的同學……飛快地把東西收了起來，打開課本，假裝什么事都沒干一樣。吃零食同學時不時的舔一下嘴角來消滅“證據”，班長無奈的搖了搖頭。
大家安靜的坐了一會兒，發現根本沒有老師的影子，生氣了的女生跑過去一起打那個調皮的同學，大家都笑了起來……
正當我們玩得很熱鬧的時候，老師突然出現！他看到我們這幅畫面，皺緊眉頭，眼睛瞪著我們，一眨都不眨，氣極了。此時我的懷里像揣了個兔子，背后嚇出一身冷汗。老師沖著我們大發脾氣，他憤怒地說：“我不是讓你們安靜了嗎，你們怎么還是那么吵？小心我告訴你們班主任！”之后，他都沒有再說什么了，但從他鐵青的臉色可以看出，他確實很生氣。
這次真是驚險科學，老師沒有告訴班主任，也沒有請家長。不過下次，還是不要這樣了吧——這叫自欺欺人呀！
當老師不在的時候作文 45
于老師不在的日子對于大家來說應該是比較開心的，因為畢竟沒以前一樣被管得那么的嚴，于老師有很大的威懾力，當你在班級里，我背上就會感覺被什么壓住似的，也許這就是你給我的壓力。
你走的日子發生了兩件比較重大的事情，第一個是第一次月考，第二個則是運動會，我想成績與排名你都看到了，一定對我有點失望吧？成績出來的時候我也納悶了，為什么總是這樣，別的不說就說化學，考的的確低了那么一點，我一開始也嚇了一跳，自己也有點失望，但是想起你說的過去的事情就過去把，我又恢復了平常心，我想我現在也不能做什么，只能看下一次的成果了，學習先不談，主要的是大家的平時情況，大家跟往常差不多，各司其職中，但是笑聲當然比以前更多了，上課一如既往，開小差的.是少不了，但是大多數還是認真聽講的，老師的話大家都是聽的，突然想起來很搞笑，張水蓮比于老師有時候還嚴厲，但是畢竟是同學，并沒有太大的壓力。
接下來則是運動會了，我們各個都是比較熱血的，每當運動會比賽的時候，都喊破了嗓子，加油聲響徹整個田徑場，有些還是跟跑的，但是都很懂事很注重細節，都沒有妨礙到運動會，團隊項目我們都很優秀，雖然在九人十足這一項上有點出乎意料，畢竟我們去年是第一而今年卻是第五了，果然我們年級是團結之班，在九人十足的時候雖然因為慢了拍子而導致了一組的摔跤，但是這也沒辦法，畢竟我們是一個團體，如果這點困難都克服不了，那我們的團隊精神太渺茫了，我們是缺一不可的團隊，也許你很擔心你不在的日子會不會有同學之間產生矛盾，但這是最可以放心的，我們的關系好到似親兄妹，大家互相幫助，有些女同學搬凳子累了，男生會主動上前搭把手，讓我想起來一件事，倪蘊哲個人是比較愛錢的，這并不是值得嘲笑的事啊，當她跑步的時候，有些同學把自己的錢拿了出來在終點處用錢揮動著，這也許就是哲同學的動力吧。
經過這次，你也可以大大放心了吧？下次如果還要外出的話，大可不用太過擔心，雖然肯定會比平常的日子開放些，熱鬧點，但是你放心吧，我們大家都心里有底的，尺寸會把握好，你放心吧！于老師。
當老師不在的時候作文 46
上課鈴聲響了，同學們陸陸續續走進教室，端端正正地坐著，等待老師來上課，教室里鴉雀無聲。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……五分鐘過去了，老師還沒有來。一些調皮鬼按捺不住了，唧唧喳喳的聲音響了起來。你們可不知道，一旦老師不來上課，我們教室將會變成熱鬧的“菜市場”。瞧！當老師不在時，有的同學埋頭苦干，做作業煞是起勁；有的同學就像機關槍一樣，一張嘴一張一合，關也關不住；有的同學不知識否能控制自己，老是跑來跑去，真是猴子屁股—坐不住，做作業的，講話的，追跑得，下獸棋的……真是應有盡有。就如今天中午，有同學在看課外書，老師走過來，她就很自覺地放好，老師剛走過，她又津津有味地看起來，真是膽大包天啊！
這時，班干部開始行動了，先是大聲維持秩序，可是沒有用，就點起名來教訓。但是剛說了這個，那個又吵起來了；批評了那個，這個有鬧起來了，摁下了葫蘆起了瓢，只好坐在位置上生悶氣。
我和嚴苑菲、張雅倩在一起唱歌，正唱得起勁兒，不知道誰喊了一聲“老師來了！”我們立刻像觸電般飛速地坐到位置上，慌忙中抓起桌上的一本語文書胡亂閱讀起來，拿反了也不顧倒過來，強裝專心致志地讀書的樣子。過了好一會，連老師的影子都沒有見到，同學們才知道上了當，于是又像剛才一樣熱鬧起來。
這樣的局面又維持了幾分鐘，突然，樓梯那邊傳來了一陣腳步聲，班上立刻安靜下來，好像剛才正在高分貝地看電視，而現在又按了靜音一樣，什么事也沒有發生過 ……接著又看見剛才還在搞“不法活動”的'人齊刷刷地跑向自己的座位。孫健還沒站穩就要跑，誰知馬失前蹄。這一摔可不輕了，體重達60多公斤的孫健像一塊巨石砸下來，似乎要地震了，還好他很機靈，很快爬起來回到座位上……由于時間緊迫，好多人居然把剛剛在看的課外書扣在臉上。
雖然同學們的動作很快，但是也沒能逃過閔老師的“火眼金睛”。她看見了我們的行為，氣得瞪大了眼睛，狠狠地拍了一下講臺，然后把幾個紀律不好的同學叫了出來，狠狠地教育了他們……
唉，老師不在德時候同學們真實鬧啊！
老師，就像一盞明燈，無論在學習上還是生活上，都給我們正確的指引，使我們不會誤入歧途。
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