我的班主任作文

時間：2022-06-15 16:09:36 老師我要投稿

實用的我的班主任作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的班主任作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的我的班主任作文4篇

我的班主任作文篇1

　　在三年級的時候，第一次上科學課，我們還沒見過您，就開始討論起來：是男的？還是女的？如果是女的，那她漂亮嗎？……終于看見你了，這讓我們的答案解開了。她是一個女的，很漂亮，這讓我們大吃一驚。在三年級的時候，我們跟您不經常說話，其實，我們是在觀察你，想了解你，和你成為一個永不分離的好朋友。到了四年級，我們便和你成為了好朋友。現在，你不僅是我們的好朋友，還是我們的班主任，這讓我們更加了解了對方。現在，我們覺得：你好像不是一個老師，而是一個我們成長過程中必要的好朋友。在上課時，你那溫柔的語言就像一個好朋友在對我們說話一樣；你那美麗的表情，就想我們善良的朋友。你的每一個優點都讓我們自豪。現在你開始發獎勵卡了，這讓我們的習慣提高了，這真是一個好辦法。你讓大組長開始記錄我們的事情，讓我們更了解自己，我要對你說：“你真棒！”

　　說完了一些平常的事情，現在就來說說你的樣子吧。你有著金黃色的長卷發，很好看，而且還有著一個漂亮的劉海，大家都希望自己能有你那么漂亮的頭發。你還戴著一副眼鏡，真不知道是幾度。但我們不會問你，我們只想在那兒快樂地猜猜看是幾度。我想：可能是，嗯，300—500度吧？對嗎？

　　現在就來講講科學課吧，因為這是你的課。在科學課上，我們都會認真地聽你講課。你知道我們為什么喜歡科學嗎？因為我覺得，在科學上，我能發現很多新奇，奇特的東西，而且還能做實驗。這讓我從覺得科學很難到很喜歡科學了。如果別人不喜歡科學，那我就會幫助你，告訴他：“其實科學很有趣的，雖然我科學不太好，但是我喜歡它。”

　　汪老師，你是一個人人都喜歡的老師，你會有很多朋友的。

我的班主任作文篇2

　　我從心里佩服班主任，因為老師頑強的毅力和克服困難的精神深深打動了我。

　　早上一進教室，我就準備接受沒有老師的痛苦，卻驚訝地發現我的班主任雷老師正在講臺上批改作業。雷先生幾天前身體很不好，今天也是。。。我帶著我所有的問題走進了雷先生。我看到雷先生，他好像沒睡，現在黑眼圈透著黑，看上去精疲力盡，好像快要崩潰了。我很擔心，有點不耐煩。我問：“雷先生，你生病了為什么不在家休息呢？”還來嗎？”“如果我休息一下，我們班早就垮了。"

　　開始上課。第一節語文。雷老師吃力地說：“請翻到語文書第十三課。”雷老師咳嗽了一會兒。"今天，我們學習第十三課《夜鶯的歌唱》。 "雷老師當時好像暈倒了，臉色很不好。雷老師雖然難受，但還是在盡力。咳嗽是好事。在你開始咳嗽之前，到外面去捂住嘴。下課后，我以為我終于可以讓雷老師休息了，但雷老師仍然在教室里看著我們。我不解地問：“雷老師，下課了，你怎么不去休息？”“我要在這里守護你，不然出了安全事故怎么辦？”雷老師下課后還在看著我們。多么負責任的`老師！世界上找不到這么好的老師！

　　看著雷老師堅持不懈的努力，我陷入了沉思。這不就是頑強的毅力和拼搏精神嗎？我在心里為雷小姐鼓掌。

我的班主任作文篇3

　　在我們班，每天都在體驗著四季的生活。問我為什么？那要說說我們班的李老師了。

　　一、春風篇

　　星期一，是這個學期的最后一天。這一天，我正在專心聽講的時候，李老師微笑的對我說：陸可焓真認真！她微笑的樣子，特別甜，就像校園里剛剛開放的玫瑰花，奪人眼球，讓人如沐春風。

　　二、夏炎篇

　　有一次，天氣很炎熱，李老師讓我參加了一個五百米的賽跑，然而，我卻輸了。下課之時，李老師氣沖沖的跑到我面前，對我說：跑步為何沒有以前練習的那樣好呢？我真是太失望了！，此刻，他的頭上好像冒起了一團火，好像夏天的烈日，曬的我汗流浹背，無處躲藏。真希望我的頭上好像有一臺空調，能夠給我降降溫啊！

　　三、秋實篇

　　秋天的早晨，石榴花全開了，火紅火紅的，非常絢麗。李老師邁著輕快的腳步，來到教室。她開心地說：陸可焓的作文寫的真好，描寫的真形象，我抬起頭，目光注視著李老師，背挺的更直了。此刻的我，想到一句話：一份耕耘，一份收貨。感謝你，李老師，是您孜孜不倦的教誨，讓我嘗到了這秋日甜蜜的果實。

　　四、冬寒篇

　　星期一，李老師走進教室的時候，板著一張臉，鏡片上閃著一層寒光，顯的非常的生氣。他的手中拿著一沓試卷，我隱約地感覺到大事不妙，結果肯定不如意。這種感覺如同冬日的大風一般，呼呼地刮著我的臉，生疼生疼的。好希望此刻有一只暖爐，能讓我取取暖啊

　　這就是我的李老師，她的脾氣，那真是像四季一般，外表溫暖如春，內心火熱如夏，偶爾也會凍的人瑟瑟發抖啊！你們說是嗎？

我的班主任作文篇4

　　班主任是我們學生時代不可磨滅的陰影，那么你還記得班主任的諄諄教誨嗎？我們來看看我班主任的800字作文。請閱讀以供參考。

　　我要表揚我們的班主任老師，幽默可愛的楊老師。

　　老師戴著一副眼鏡。老師一眼就感覺到一種威嚴感。但時間久了，你會漸漸發現，有時候緊皺的眉頭和犀利的眼神，只訴說著一種善良。走廊里一有鑰匙摩擦的聲音，大家就知道這是我們幽默可愛的班主任來上課了。眾所周知，老師肩上的擔子不同于其他老師，因為他是我們的數學老師，我們的班主任，我們的長。在他的肩膀上，不僅有50多個淘氣的孩子，還有400多個淘氣的孩子。

　　在課堂上，他總能激起每個人的激情，讓人對數學產生濃厚的興趣。我們班也和其他班不一樣，因為我們的“好老師”已經升級為“我想上大學”，這原本變成了老師的期待。和他一起上課的是長尺子。這把長尺曾被用于測量、指示等。老師很少用它來懲罰同學。他總是以溫和的態度耐心地勸說和批評。在他的課堂上，人們迫切地想知道這個問題的最終答案，因為他總能讓每一個問題充滿樂趣。

　　每次班會，他只會跟我們這個班主任聊，聊成績，聊學習，更聊我們的進步。有時候他會給我們看一些文藝節目，比如《超級演說家》《讀者》《中國詩詞大會》等等。他會給我們看排名，表揚和鼓勵。他說我們班進步很大。他告訴我們如何學習。他還慷慨地用自己的錢獎勵那些取得進步的學生。我記得他最常說的一句話:海水退去，你就知道誰在裸泳。他說學習也是這樣:成績出來了你就知道誰不努力了。他就是這樣一個聰明大方無私的班主任，無私地給我們灌輸“學習雞湯”。

　　記得有一期《泉港二中好聲音》“半個學期過去了，六個科長在干什么？”有熟悉的面孔，是楊小姐，長楊！他的工作量遠遠超出我們的想象，我在屏幕上滑了幾次才看完他的21個任務。他是一個長期認真工作的人。

　　這是我們幽默可愛的班主任，三個身份都打不過他。多虧了他，我們班取得了很大的進步，所以我們班可以經常在一年中名列第一。

　　我是一個經常迷路的人，總是在十字路口徘徊，不知所措。然而，你就這樣出現了，像燈塔一樣驅散了你面前的迷霧。我開始如饑似渴地吸收你的知識和做人的道理。你有你的溫暖，你有你的清新和優雅，你有你的智慧和豁達，你也有你的樂趣...在這個寒冷的秋夜，我心懷感激，給班主任寫了這首贊美詩。

　　那是一個陽光明媚的早晨。一夜大雨后，樹木變綠了，整個校園充滿了鮮花和詩歌。太陽緩緩升起，露出甜甜的笑臉。一個肩上背著黑色書包的短小精悍的老師慢吞吞地向我走來。這是我第一次見到我的班主任。他微笑著和我打招呼。他的講話慷慨大方，語言溫和，給人一種熟悉而友好的感覺。

　　以后我更了解他了，覺得他是一個很友好很負責的班主任。在學校的一次合唱比賽中，他盡一切努力為我們準備班級的榮譽。他每天都很忙，但他仍然堅持按時去操場監督我們的歌唱練習。他滿懷希望地來到操場，但他看到我們一團糟。這時候他挑唆吵鬧，開懷大笑，模模糊糊地維持紀律，全班一片混亂。

　　從班主任失望憤怒的眼神中，我們意識到了自己的錯誤。平時和藹可親的班主任，現在就像一個“雷霆雷神”。他嚴厲批評了我們。我們恢復平靜后，開始一字一句的練習歌曲，但是沒有音樂老師的指導，即使反復練習，也只取得了一點點的成功。

　　“春蠶織到死，夜夜燭淚”張老師不吝良機，與音樂老師們相約。在他看來，最重要的是學生，還有班級榮譽。“我捋了捋白發。它變得太瘦了，再也拿不住發夾了”不知道他花了多少力氣才變回音樂老師的指導。他工作很努力，但一句話，他把自己的努力化為烏有。眾所周知，我們的心已經像波浪一樣洶涌澎湃。

　　在我們音樂老師的指導下，我們能夠正確地為歌曲調音，但他仍然靜靜地在我們身邊等待，臉上掛著淺淺的微笑，那是發自內心的幸福微笑。在這個漆黑的夜晚，一個石頭般的男人驕傲地站在操場的一邊。他正在聽我們的歌。一陣優美的歌聲在操場上搖擺，直上云霄。雖然沒有余音繞梁那么美好，但也吸引了天上的飛鳥，落在樹上，靜靜地聽著我們的歌，用桃花盯著班主任，仿佛分享他的快樂。

　　“好如流水，大愛無邊”，這也是我對張老師最好的贊美。之后的每一天，我們都會和你的心相連，珍惜每一刻，一起打造我們的班級。讓美好的回憶永遠留在我心里...

　　師愛如落紅，但落紅不是無情。化作春泥護花；老師的愛像雨，隨風潛入黑夜，潤物細無聲；師愛如春蠶，如燭，春蠶會織到死，蠟炬成灰淚。

　　說到老師，我首先想到的是班主任。隨著我的成長，我遇到了四位班主任，他們如此負責，如此努力，如此關心我們。李老師，我的第五任班主任，也是我剛踏入高中校園的第一位老師。和我的前四位班主任一樣，她是一個會為學生犧牲一切的好老師。

　　我對李老師的第一印象是高一第一節課軍訓時老師忙碌的身影。高一軍訓對我來說是一件很煩的事情。我開始抱怨這個軍訓，抱怨它太煩人太費力了。但是當我看到班主任小跑的時候，我才知道，軍訓累的不僅僅是我們，還有我們的班主任。她不得不每天為我們擔心。那時候我們班八十一個人，也就是說她的心得分成八十一瓣。注冊我們81人，保證我們的后勤，告訴我們學校的規章制度，努力讓我們盡快適應惡劣的環境，面對新的生活。

　　軍訓結束后，我們高高興興走進教室，失去了一點青春，成為了真正的高中生。李老師的努力沒有停止。她開始忙于上課，一邊檢查我們的數據，一邊幫我們做這個做那個。然而，老師并沒有因為她的忙碌而影響課堂。當我們上她的課時，我們經常感到快樂。她教我們語文，不僅講國學經典，還注意我們朗讀。在課堂上，她經常播放一些詩歌朗讀，以培養我們的閱讀能力，使我們更容易欣賞文章的主題和表達的情感。她還經常講一些小笑話來活躍課堂氣氛。所以，我們都很喜歡李老師的課。

　　我要表揚我的班主任，感謝沒有她的班主任。對我來說，進入高中一年級并不容易。沒有她，我在適應高中生活的時候就會撞墻。她給了我一個高中生活指南，讓我可以快樂的學習，快速的適應。我愛我的班主任。

　　李先生，在未來的三年里，我將用我的成績回報你，回報你的愛。我會做一天老師，做一輩子爸爸。希望大家珍惜老師的愛，感激老師。我贊美我的班主任。

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