老師，我想對您說小學(xué)作文(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師，我想對您說小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，我想對您說小學(xué)作文1
最新消息，你正在上海正陪伴著你的妻子。雖然你離我們很遠(yuǎn)但是我們永遠(yuǎn)也忘不了你。
盛老師你常常被我們氣得無話可說。在課堂上有許多人有許多人不聽講，你叫我們回答問題時有許多人不會。你常常罵我們班是一盤散沙，怎么樣都比不上六（一）班。或許是你的管教能力太差，上課我班也能偷偷的在講話。那次你好像發(fā)火了把丁旭像小雞一樣拎了起來還把他的媽媽叫來了。盛老師你為了把我們的語文成績給搞上去就經(jīng)常復(fù)印試卷給我們做。我知道那是你用很多的心血打印出來的。而我們呢就經(jīng)常的考不好，也就等于浪費了你的心血。你為我們上課把喉嚨叫沙啞了。盛老師啊，盛老師啊。你辛辛苦苦教了我們快將近三年了，連我們的畢業(yè)照也拍不到。盛老師你什么時候才能回來呀，你走后我終于明白了什么叫做悔，什么叫做憾！盛老師我們以前太不懂事了，你能原諒我們嗎？
盛老師你什么時候回來，雖然現(xiàn)在你只能靜靜地陪伴著你的妻子在上海，但是千萬要振作。我們永遠(yuǎn)忘不了你、、、、、、失去后才珍惜，我知道已經(jīng)沒有什么意義了，我只能默默地祈禱著你能把阿姨從死神手里奪回來。
老師，我想對您說小學(xué)作文2
老師，我有太多太多的話想對您說，可是一直不知如何表達(dá)出來。今天，我就借寫作文的機會痛痛快快地寫出來吧。
老師，這四年來，您為我們付出了多少心血，流出了多少汗水。冬天，下著滿天飛舞的鵝毛大雪，您還在燈下為我們批改作業(yè)。白天上課，要是哪位同學(xué)的火籠沒有火了，您就燒一些木炭為我們?nèi)∨Ｏ奶欤瑨熘胰眨徊揭徊綇氖锿獾募依镆徊揭徊阶叩綄W(xué)校上班。夜晚，忍著蚊蟲叮咬，您在燈下備課。每次改試卷，您看到我們進步了，您都會滿意地笑笑。
還記得那一次，我突然頭痛欲裂，您看到我難受的樣子，來不及和我爹媽打招呼，背起我就往醫(yī)院趕。我清楚地記得那次在醫(yī)院里您給我喂藥吃的那慈祥的樣子。我還記得那次我的手摔斷了，我在家休養(yǎng)了半個月，這半個月，都是您利用放學(xué)后的時間給我補的課。在您的關(guān)心下，我越來越喜歡學(xué)習(xí)了，我的成績也進步很快，這幾個學(xué)期，我每次統(tǒng)考都達(dá)到了優(yōu)秀。
老師，您是一位出色的靈魂工程師，您不但傳授給我知識，還教會我怎樣做人。您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識！
我永遠(yuǎn)忘不了您，敬愛的李老師。
老師，我想對您說小學(xué)作文3
老師，我想對您說，您有著一顆愛我們的心，您用行動表達(dá)著對我們的愛。可我們卻不懂您的心意，常常令您生氣！老師您對我們的恩情我們無以為報，您對我們的寬容我們銘記在心！
老師，您是辛勤的園丁，而我們就是園中的花朵，您竭盡全力讓我們茁壯成長；老師，您如果是一陣傾盆大雨，那么我們就是干枯許久的土地，等待著您的到來，滋潤我們的心。老師您永遠(yuǎn)如此為我們著想，您用汗水為我們鋪平了一條開滿鮮花的道路！
但是，您對我們的好我們不明白，總?cè)悄鷼猓屇翘鹈赖奈⑿Σ灰娵櫽啊那拔铱傄詾樽隼蠋熣婧茫挥蒙蠈W(xué)、不用考試、不用做作業(yè)，但是我錯了！其實您比我們更辛苦、更累。因為，每天上課都要消耗您大量的體力，我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)的作業(yè)您都要一一批改。每天深夜，家家戶戶都入睡了，只有您還在燈光下寫教案，制作課件準(zhǔn)備明天的上課用。
您的辛苦我們從不理解，我們還在上課時做小動作，不認(rèn)真聽講，就連一丁點兒的作業(yè)也不愿意去完成，您是一而再，再而三的容忍我們，可我們還得寸進尺，您在很無奈的情況下懲罰我們，可您也是看在眼里，疼在心里啊！
老師，我想對您說，您是黑暗中的一盞明燈，指引我人生的方向；您是一條船，帶著我們在知識的海洋里盡情地遨游；老師，您是水，您對我們的愛如細(xì)水長流，說不盡，道不完。
老師，我想對您說小學(xué)作文4
世界上，有許多感謝的人，有老師、同學(xué)、朋友、父母、手足……但我最想感謝的卻是我親愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
那是一個晴空萬里的上午，我正在操場上玩耍，突然有一個同學(xué)氣喘吁吁地跑到我旁邊，從他口中得知：我的作文寫跑題了，鄧?yán)蠋熥屛宜偎偃マk公室。邁著沉重的腳步我匆匆趕去，此時感覺整個辦公室的空氣都凝結(jié)了，只能感覺到自己的心跳，鄧?yán)蠋熆隙〞蟀l(fā)雷霆，我低著頭，骨起勇氣走進了辦公室，可當(dāng)我走到鄧?yán)蠋煹纳磉厱r，讓我不可思議的事情發(fā)生了，鄧?yán)蠋熚⑿Φ乜粗遥请p會說話的眼睛閃動著，好像在對我說：“一次沒寫好沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力！”沒等我開口，鄧?yán)蠋熅秃吞@可親的摸著我的頭說：“孩子，你知道你這篇作文為什么寫的有問題嗎？”我點了點頭，又搖了搖頭，看見我如此緊張，鄧?yán)蠋熡置业男∧槂赫f;“孩 子，這篇作文的要求是《快樂的小鳥》可你寫的卻是傷心的小鳥，是不是沒認(rèn)真審題呀？過程非常不錯，開頭也寫得很好，就是結(jié)尾寫得太凄涼了，讓人很傷心，而 不是快樂。”我點了點頭，鄧?yán)蠋熇^續(xù)說：“寫作文最重要的就是審題，不認(rèn)真仔細(xì)很容易就寫跑題了，文章寫得再好，不合題意也是不合格的。”說完后，那雙會 說話的眼睛又閃動起來了，好像在說：“好孩子，聽明白了嗎？以后一定要仔細(xì)哦！”我轉(zhuǎn)身離開了辦公室，離開了那個充滿愛意的辦公室！
鄧?yán)蠋煟蚁雽δf：“謝謝您！謝謝您這幾年來對我的關(guān)愛和照顧！我一定會更加努力的學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的期望！”
老師，我想對您說小學(xué)作文5
她是一位園丁，默默栽培著花草；她是一條小河，養(yǎng)育著魚蝦；她是一棵果樹，看著果子成長。她是一位即將退休的老師??尹老師。
“上課！”一聲威嚴(yán)而又溫和的聲音響起在數(shù)學(xué)課的課堂上。三十多年的教學(xué)生涯，她總是一絲不茍。想起那不知疲倦而又有些皺紋的臉，一幕幕往事就浮現(xiàn)在眼前。
那天，我因為沒帶作業(yè)被尹老師留下來。尹老師語重心長地對我說：“震坤，你是個好學(xué)生，但在這段時間有些不正常，希望你好好去想。”還有一次，不知哪個調(diào)皮鬼又“觸犯”了“學(xué)校法”（學(xué)校的規(guī)章制度），尹老師專門拿出了一節(jié)課的時間，來說這件事。課后，尹老師對我們說；“我寧愿拿出一節(jié)課的時間，也不愿意讓大家再犯這個錯誤！”
您退休了，應(yīng)該在家里享享清福了，可您還是來為我們上課。不知您是不是迎著晨星起，伴著月兒歸。每當(dāng)我向您問過早安之后，總想說一聲：“尹老師，您辛苦了！”可話到了嘴邊又咽了下去。我知道您需要的不是這些，而是一個個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、青年、人和一張張笑臉。尹老師，對嗎？
尹老師，我絕對不會辜負(fù)您的希望，不管是在現(xiàn)在，還是將來……
老師，我想對您說小學(xué)作文6
成長的道路上，我們都少不了老師的精心培育，少不了老師的教誨……老師，其實我一直都想對你說聲謝謝，只是缺少機會。今天就借這篇文章來表達(dá)我對您的謝意吧！
記得有一次，正上課時，我肚子也特別痛，就難受地趴在桌子上，不一會兒連鼻子也流血了。這時您發(fā)現(xiàn)了這一情況，立馬讓同學(xué)們自習(xí)，您拉著我的手帶我到水池邊，打開水龍頭，把清涼的水拍在我的額頭上，不一會兒鼻血就止住了，您又把我?guī)У睫k公室里，給我灌了熱水袋，又倒了一杯熱水給我喝。看著您忙碌的身影，如冰天雪地里的一縷陽光照著我，讓我感到了溫暖。老師啊，那時我多想對您說一聲謝謝啊！
還有一次，您講課時提出一個問題。那個問題很難，當(dāng)時我還沒想出來答案，生怕你問到我了，就把頭埋在抽屜下面，心里想著：天靈靈，地靈靈，千萬別挑到我。可是怕什么來什么！你偏偏就挑了我，我慢吞吞地站起來，臉色通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說：“這個題……其實……那個……”同學(xué)們哄堂大笑，我恨不得找個地縫鉆進去，您制止了同學(xué)們的笑聲，走到我面前，微笑著說：“沒事！別急，好好想想。”不知過了多久，我想出了這個問題的答案，勇敢地回答了你的問題，您滿意的點了點頭，從你的微笑中我看出了鼓勵。從那以后每個問題我都認(rèn)真的思考。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切，老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
老師，我想對您說小學(xué)作文7
夜闌人靜，窗外，有蟲鳴鳥叫及大自然演奏的交響曲。我獨自坐在書桌前準(zhǔn)備考試，但心中卻有千言萬語涌上心頭。啊!老師，我有話要說。
老師，我有話要說：“您功課出太多了。”平時一放學(xué)回家，看著堆積如山的作業(yè)，心中早也怕的退避三舍，卻也只能拿出筆來，心不甘情不愿的做，當(dāng)做完時，常已三更半夜。到了假日，本來想像飛出籠外的小鳥般自由，沒想到功課的惡魔不讓我出門，把我關(guān)在書房里，受作業(yè)的折磨。哥哥姐姐都在悠閑的聽著音樂，打著電動，令我感到十分羨慕。
老師，我有話要說：“可不可以時常面帶笑容?”每次一上課，您總擺出一副不開心的樣子，我們一看到您就躲起來了。上課時，我們各個像木頭人般，因為您的臉上散發(fā)出比南極還冷的氣息，眼睛一蹬，便猶如千萬只冰箭射來，使我們上一堂課，似乎有一世紀(jì)般漫長。所以，您是否可以笑口常開?
老師，我有話要說：“謝謝您。”雖然您教育嚴(yán)格，刀子嘴豆腐心，我仍要感謝您。當(dāng)同學(xué)表現(xiàn)好的時候，您就如圣誕老人一般，下課時給我們一份禮物。因此，我更加努力想拿獎品，不知不覺中，我的知識海綿以不知吸收了多少智慧活水，也提升了我得氣質(zhì)和雅量。
如果沒有老師，就彷彿夜空也少了繁星，再也無法吸引人；亦如月亮少了云彩，再也不能展現(xiàn)柔美。在我學(xué)習(xí)的旅途上，我很高興能遇到您這位好老師，讓我的人生奏出完美的樂章。老師，我要跟您說：“我敬愛您!”
老師，我想對您說小學(xué)作文8
親愛的老師們：
你們好！
英語老師，我想對您說，您還記得星期三下午時，您對我說讓我去參加英語拉歌大賽。當(dāng)時我卻不想?yún)⒓樱驗槲液ε略谂_上出丑。但是您一遍一遍地鼓勵我，我便慢慢地有了自信。在我嫌棄舞跳得不好時，您就細(xì)心地教我。您一中午不休息，而是在教我動作分布。在我上臺時，您嗓子都啞了，在為我左右安排。感謝您對我的幫助，讓我更有自信，更有勇氣。
數(shù)學(xué)老師，我想對您說，在我上次生病請假時，您問我是否需要補課。您問我生病有沒有好轉(zhuǎn)。還記得那天晚上我割破了手血流不止，您剛回到家里就又回來帶我去醫(yī)院。做完手術(shù)后，您擔(dān)心我又親自送我回家，一直照顧我，都沒有回家去照顧家人，直到我睡著后才回家。感謝您對我的關(guān)心，讓我感到溫暖，感到幸福。
語文老師，我想對您說，在我不會寫作文時，您耐心地告訴我方法，給我舉例子，教到我會了為止，當(dāng)我在課堂回答問題說錯時，您并沒有說我。而是告訴我正確的做法，并鼓勵我努力學(xué)習(xí)，讓我長大好好做人。感謝您對我的教導(dǎo)，讓我學(xué)到更多的知識，茁壯地成長。
老師們，你們就像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師們，你們就像一個個園丁，照料我們的生活；老師們，你們就像一盞盞明燈，照亮了我們前行的路。老師們，我想對你們說，謝謝您！
老師，我想對您說小學(xué)作文9
吳老師，我想對您說：”我永遠(yuǎn)不會忘記您！“雖然您有時候?qū)ξ覀兲貏e的嚴(yán)厲我們有時很煩您，但那是您剛來的時候，現(xiàn)在我們都特別的喜歡您不會再煩您了。
在您剛來的時候我一看到您覺得您很難以親近但后來我覺得您特別的好。您剛來時我特別煩您覺得您好像災(zāi)星一樣，因為你一來王老師就走了，而且每次考試的都特別低。可是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了您 不是災(zāi)星而是我們的福星，考的少是因為您改的嚴(yán)，盡職盡責(zé)。你一來我們的紀(jì)律明顯的好轉(zhuǎn)，還得了幾次流動紅旗。
那一天下午，是您第一次把我們留下。因為我們下來的晚，即使下來的也在說話。因此您把我們留下，而且當(dāng)著全校師生的面把我們訓(xùn)了一頓。當(dāng)時有好多同學(xué)特別煩您，在您背后罵您，在背后搞 小動作，在您背后起外號。一直埋怨您把我們留下，從來沒有想過是我們錯了并且還特別有理。所以我要對您說一聲：”對不起，我們不應(yīng)該那樣對您的，不應(yīng)該在您背后搞小動作的希望您能原諒我們 。“
今天吳老師您就要走了，我們都很舍不得您的，但是也沒辦法，俗話說”天下沒有不散的筵席。“吳老師我想問您，您走了還會回來看我們嗎？您會忘記我們嗎？反正我是不會忘記您的，您即使忘 記了我也沒關(guān)系的只要我記著您就行了。
吳老師我想對您說：”對不起，我們不應(yīng)該那么氣您的，我們永遠(yuǎn)不會忘記您的！“
老師，我想對您說小學(xué)作文10
親愛的老師，你就像我的引路人，教給我知識，教給我做人的道理，而你每天卻沒時間休息。現(xiàn)在，我要占用你一點兒寶貴的時間，說出我的心里話。
老師，我想對你說的話太多太多，像散落的珍珠。這樣吧，老師，我只給你說說剛剛過去的那件事吧。
那是一個晴空萬里的日子，我和同學(xué)們一起到廟街鄉(xiāng)鄉(xiāng)中參加考試。記得那天很熱，我們到鄉(xiāng)中的時候，你早已在那里等著我們。我們看見你，就跑到你身邊，你摸著我們的頭告訴我們要沉著、冷靜，不要緊張，您還親自把我們送進考場，然后站在樓下等著我們。整整九十分鐘啊，太陽把你的臉曬得紅通通的，你也沒有去休息一下！我們走出考場的時候，你關(guān)心地問我們考題好做不好。我們考數(shù)學(xué)的時候，你仍然站在樓下等著。又是一個九十分鐘，你一直靜靜地等著。考試結(jié)束了，你又帶著我們找到各自的家長，一直看著我們離去，你才轉(zhuǎn)身。
老師，以前你一直對我們很關(guān)心，這學(xué)期雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，可你的影子一直在我心里，我永遠(yuǎn)記得你！
老師，我想對你說：您辛苦了，老師！
老師，我想對您說小學(xué)作文11
趙老師，我想對您說 ，您伴隨著我們已經(jīng)四年了，您天天為我們操心，處處都為我們著想，您教語文教的'很好，讓我們班年年考級部第一。為這個班您付出了很多，班里有哪個同學(xué)磕傷了不能來上學(xué)，您都會告訴我們一定要去看望一下那個同學(xué)，每次班里出什么事情，您都會第一時間趕到，問我們事情的情況如何。您不只是光關(guān)注語文，其他的科目您都會關(guān)注，每個學(xué)年的第一節(jié)微機課您還不忘告訴我們要在教室上。您簡直把我們當(dāng)成了您的親生子女一樣。
我們在這四年里沒有少惹您生氣，可是您每次氣過之后都還是會像以前那樣對我們好，教室里如果很臟的話，您都不會上課，先讓我們打掃干凈，這是為了讓我們以后要講衛(wèi)生，認(rèn)真干值日。您還會向我們推薦一些好書，這是為了讓我們從小就讓我們養(yǎng)成喜愛讀書的好習(xí)慣。您在我們寫字時還會為我們糾正坐姿，這是為了不讓我們長大成為近視眼。
在課堂上，不會是枯燥的課堂，而是豐富有趣的課堂。學(xué)生字時，您會為我們編一些有趣的記字口訣，還會讓我們小組討論一些有趣的問題，還會時不時的開展一些有趣的班級活動，招攬大家參加進去。您每次在課堂上不會打電話，有電話來您就會馬上關(guān)掉，有人來找您時，您都會給我們布置一些任務(wù)，不讓我們說話，您還會在課堂上稍微的幽默一些，讓我們清醒過來。
趙老師，您是一位好老師，您會永遠(yuǎn)在我們心中存在的！
老師，我想對您說小學(xué)作文12
盛老師，我想對你說，你的妻子得了癌癥，你可一定要挺住呀，千萬保重身體呀，不能讓困難和悲傷所擊倒。
盛老師，你還記得嗎？你曾經(jīng)安慰鼓勵 過我。那次，我考試考的很慘，才考了七十幾分，錯的都是不應(yīng)該錯的題目。我的心情失落到了極點，感到很悲傷，心想：我真是太沒有用了，才考了這么一點兒分?jǐn)?shù)。我難過的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨自己的沒用。這時，是你，盛老師走了過來，問：“你怎么哭了？”我咬著嘴唇說道：“我只考了七十幾分。”說完我的眼淚想斷了線似的流了下來。盛老師，你說道：“不要哭了，粗心是失敗的伴侶，你以后要吸取教訓(xùn)決不再犯同樣的錯誤。”我聽了心里暖暖的，心想：我以后一定回努力，決不辜負(fù)老師對我不的期望。
盛老師以前是你鼓勵我，現(xiàn)在我也鼓勵你。盛老師，你要勇敢，堅強些呀，不要讓絕望的憂愁所壓倒，你一定要振作起來。勇敢產(chǎn)生在戰(zhàn)爭中，勇氣是在每天面對困難的頑強抵抗 中養(yǎng)成的。
盛老師，你一定要堅強些呀，我們盼著有一天能夠重新回到工作崗位上，能夠振作起來。我們相信你不會讓我們失望的，因為你知道有許多天真爛漫的童心在等你。
老師，我想對您說小學(xué)作文13
我有一個英語老師，那還是我二年級時候的一位英語老師，他叫Tony。雖然Tony老師教我的時間不長，但是他給我留下了深刻的記憶。
記得那天，老師布置的作業(yè)我沒有帶。不過在路上，我和媽媽都不知道，而且還在半路上說得歡歡喜喜的，因為我把這一課的內(nèi)容背了個滾瓜爛熟。一到教室樓下，我要去上課了，在媽媽的包里找作業(yè)。可是我怎么找也找不到，小包、大包、包里邊的小口袋......就連小包和大包之間的小縫也找了個四腳朝天，還是不見它的影子。我急得想熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉(zhuǎn)。我的心里又好像放了一只活蹦亂跳的兔子，怎么也放不下心來：“老師會不會讓我寫檢查？會不會讓我寫好多好多作業(yè)？或者用別的辦法來懲罰我？”我真想飛回家去，把作業(yè)拿來。
不知不覺中，我已經(jīng)走到了教室門前，我的頭好像一個太陽一樣，熱乎乎的。可是等我把沒帶作業(yè)這件事告訴Tony以后，他并沒有怪我。Tony把作業(yè)又重打印了一份，還細(xì)細(xì)地講給我聽每一題的答案，為什么。我好感動，一個老師在學(xué)生沒帶作業(yè)的情況下沒有生氣，反而還打印了一份，細(xì)細(xì)地為學(xué)生講解。我把作業(yè)做好了，還沒上課，也沒有浪費時間，我好開心，好感動。
每當(dāng)我想起這件事，就想對Tony老師說：“老師，謝謝您！”
老師，我想對您說小學(xué)作文14
老師，這是多么崇高的職業(yè)，就如花園里的園丁，培育著祖國的花朵。老師，這是多么令人尊敬的稱謂，他代表著的是祖國教育的榮耀，引領(lǐng)學(xué)生成材長進。
首先我對您說：“您一生幸苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望。”
一大早您就早早的來到學(xué)校，領(lǐng)著我們大家讀書，有人犯錯了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué)，叮囑他不要再犯同樣的錯誤，從不罵我們，也不打我們，只會溫柔的叮囑我們，有同學(xué)沒吃早飯老師就會讓他吃自己的，有同學(xué)生病了，老師總是第一個去問他怎么樣了，有人考試不好，您就會去安慰他，這次沒考好下次，爭取考好 。
中午要放學(xué)了老師就會等我們安全回家了自己才會回家。
晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè)，改完作業(yè)還要開會，每天都很晚回家，為了我們您沒有一點怨言。
最后，老師，我要對你說：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！”
老師，我想對您說小學(xué)作文15
老師，我想對您說，我們想要一點自由的空間，我們不想被束縛！
記得有一次上品德課，您批評了我。那時我的筆沒水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過后又還回去。可您恰好只看到我把筆放在鄰桌的桌子上，您讓我站起來，問 我為什么往鄰桌那兒湊，我沒有回答，您就一直讓我站著，繼續(xù)往下講。最后您讓大家做練習(xí)冊上的題，卻把我叫到講臺上問我：“你剛才干什么呢？！”我說我是 在借筆，您嚴(yán)厲的批評我：“借筆也不能打擾別人學(xué)習(xí)呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒有筆，我怎么寫字？
類似的事不只發(fā)生過一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會批評我，即使別人也做錯了，您也只是批評我。您不覺得這樣做對我來說太不公平了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐著，把手放在背后，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責(zé)怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細(xì)思考，會發(fā)現(xiàn)您講課一點也不活躍，枯燥的 很。我們在這么沉悶的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，成績怎么能提高呢？
所以，我要代表我們班所有學(xué)生，向您呼吁：請您把教學(xué)方法改變一下，不要再過多的管束我們了，我們需要一點自由！
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