【精華】班主任作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的班主任作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
班主任作文 篇1
我的班主任是范老師，她教我們已經(jīng)三年了，她教我們語(yǔ)文。她個(gè)子高高的，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，可漂亮了！
范老師非常關(guān)心我們。有一次我在學(xué)校玩不小心把頭撞了，范老師聽(tīng)到后急忙跑了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)她表情是那么的緊張，跟我生病時(shí)媽媽擔(dān)心的表情一樣緊張，她仔細(xì)看了我的傷口，就帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)傷口沒(méi)有什么大問(wèn)題。在回家的路上老師再三囑咐說(shuō)：“記得吃藥，以后玩的時(shí)候要小心。”
老師不光是關(guān)心我們，對(duì)我們要求也是十分非常嚴(yán)格。有一次我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候幾個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，老師很生氣就罰他們背課文，直到我們保證以后按時(shí)完成作業(yè)。
她不僅在上課對(duì)我們要求很嚴(yán)格，而且在衛(wèi)生方面也很嚴(yán)格，有一次值日生沒(méi)有把垃圾掃干凈，老師下班的時(shí)候來(lái)檢查一看地上在一些小紙片，第二天早上就讓那組值日生重掃一次。
我非常喜歡我們的班主任，她不僅教我們知識(shí)而且還非常關(guān)心我們的生活。
班主任作文 篇2
我們的班主任整天神情嚴(yán)肅，臉上常常沒(méi)有笑影，但就是他的嚴(yán)格、嚴(yán)肅，使我們班更加出色。
今早升國(guó)旗，全校同學(xué)都在久久地敬禮。班主任胡老師看著我們雜亂無(wú)章的隊(duì)形，馬上開始大整頓，他把我們的手臂扳正，又迅速理好隊(duì)伍，這樣搞定后，我們班又變得整齊有序。
上課時(shí)，胡老師還挺平易近人的，幽默搞笑最突出。5月份，是我們班管理廁所，正巧有幾個(gè)調(diào)皮蛋不守紀(jì)律，胡老師淡淡一笑，不緊不慢地說(shuō)：“哎……下月是我們管廁所嘛，我數(shù)數(shù)……6個(gè)!你們就當(dāng)……‘廁所第一探險(xiǎn)小分隊(duì)’吧，再不改的話，我會(huì)毫不猶豫地讓你們?cè)賻推渌嗯叮藶闃?lè)嘛，呵呵！”聽(tīng)到這兒，我們都不約而同地哄堂大笑，合不攏嘴。
胡老師固然嚴(yán)肅，可也幽默，最重要的是，他帶領(lǐng)我們班“更上一層樓”！
班主任作文 篇3
我有一位好老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，講起課來(lái)滔滔不絕，那慈祥的臉上總洋溢著溫柔的笑容，她就是我們的班主任熊老師。
熊老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們讀書聲音太小或不整齊時(shí)，她就會(huì)把眼睛睜得大大的，眉毛往上一翹，那嚴(yán)厲的目光朝我們掃射過(guò)來(lái)，那嚴(yán)肅的表情讓我們馬上就認(rèn)真起來(lái)。熊老師有一對(duì)“千里耳”，只要一有同學(xué)竊竊私語(yǔ)，就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，她還有一雙“火眼金睛”，只要在她的眼皮底下做壞事，她決不饒恕。
熊老師有時(shí)候也很溫柔。每當(dāng)她看到我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她那笑瞇瞇的眼睛就變成了兩個(gè)月牙，還露出一口潔白的牙齒。
熊老師知識(shí)淵博。能聽(tīng)熊老師講課，那是一種美的享受。語(yǔ)文課，熊老師用多媒體課件給我們上課，那一張張精美絕倫的圖文圖片教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)。這個(gè)學(xué)期，熊老師不僅教我們語(yǔ)文，也教我們英語(yǔ)。以前我很討厭英語(yǔ)，回家也很少朗讀英語(yǔ)，更別說(shuō)背誦英語(yǔ)了。自從熊老師教我們班的英語(yǔ)后，那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞好像在我面前跳起了舞，我感覺(jué)對(duì)它們?cè)僖膊荒吧耍兀乙蚕矚g上了英語(yǔ)。
這就是我那嚴(yán)厲而又溫柔，知識(shí)淵博的熊老師。
班主任作文 篇4
我們有個(gè)漂亮的班主任，她的名字叫林琳。她平常總是笑瞇瞇的，眼神里流露出對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。林老師很年輕，不認(rèn)識(shí)的人會(huì)以為她沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)不是這樣的，她總能想出很多好辦法幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。她也是我們的語(yǔ)文老師。
最近她在我們班級(jí)里開展了一個(gè)叫做“海洋爭(zhēng)霸賽”的活動(dòng)，來(lái)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：它分為八個(gè)級(jí)別，最低的一級(jí)是皮皮蝦，再上去是小丑魚、紅螃蟹、帝企鵝、綠海龜、白海豚、大白鯊，最高級(jí)的是藍(lán)鯨。每個(gè)同學(xué)只要掙夠5分，就能進(jìn)一級(jí)。得分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)同學(xué)們平時(shí)遵守紀(jì)律的情況和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。林老師還從自己家里拿來(lái)了許多文具做為獎(jiǎng)品，如果那個(gè)同學(xué)在一個(gè)月內(nèi)能夠達(dá)到藍(lán)鯨，老師就讓他許一個(gè)愿并自己挑選一樣獎(jiǎng)品。為了能得到老師的表?yè)P(yáng)和加分，爭(zhēng)取進(jìn)級(jí)拿獎(jiǎng)品，同學(xué)們都表現(xiàn)很好。課堂上非常認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)的時(shí)候，總是爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題。后來(lái)，林老師又補(bǔ)充規(guī)定，作業(yè)完成好的也可以加分。同學(xué)們更高興了，大家都很認(rèn)真地做作業(yè)，把字寫得工工整整。
我們敬愛(ài)的林老師就是用了很多這樣的好辦法，來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)開展“海洋爭(zhēng)霸賽”活動(dòng)，原來(lái)調(diào)皮不遵守紀(jì)律的同學(xué)變乖了，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)進(jìn)步了，我們班還被學(xué)校評(píng)為“文明紅旗”班級(jí)。取得這些成績(jī)，都是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)孜孜不倦，教書育人的好班主任、好老師。
班主任作文 篇5
我的班主任劉老師，她是中等個(gè)，頭發(fā)黑黑的，扎著一個(gè)辮子，戴著紅邊眼鏡，有著一雙炯炯有神的眼睛。
當(dāng)我剛上小學(xué)就聽(tīng)說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，老師像園丁辛勤的培育我們這些花朵。贊美老師的句子太多……，但我覺(jué)得老師像媽媽，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔，同時(shí)也為我們付出了很多關(guān)心和愛(ài)心。
我們的劉老師，在課堂上嚴(yán)格要求我們，生動(dòng)地講課文，在老師神采飛揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的敘說(shuō)中，時(shí)間很快就過(guò)去了。下課以后，劉老師就像我們的大朋友一樣和我們一起聊天或一起看電影。也會(huì)和我們一起聊她教過(guò)的學(xué)生中發(fā)生的有趣事情，也會(huì)和我們一起分享她寶寶每天成長(zhǎng)中發(fā)生的故事，那時(shí)大家都忘了是老師和我們?cè)谝黄稹?/p>
劉老師對(duì)我們每個(gè)人就像對(duì)自己孩子一樣。我們班每個(gè)人都有一個(gè)職務(wù)，這是讓我們長(zhǎng)大以后回想自己的小學(xué)生時(shí)代不是那么平凡。我不是讓老師值得驕傲優(yōu)秀的學(xué)生。但劉老師只要看見(jiàn)我有一點(diǎn)好的表現(xiàn)，她都會(huì)說(shuō)：“陳俊宏這次字寫得很認(rèn)真或上課發(fā)言很好”。這些都是為了鼓勵(lì)我能有更大地進(jìn)步。如果哪個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)了，老師從來(lái)不責(zé)罵他們，而是嚴(yán)厲的批評(píng)。并指出下課學(xué)生那么多，跑那么快你追我打很危險(xiǎn)，讓你聽(tīng)得心服口服。
總之我的班主任劉老師是一位溫柔中有點(diǎn)嚴(yán)厲，和我們一樣有著童心的好老師，我喜歡您！
班主任作文 篇6
清晨的陽(yáng)光灑在書桌上，我無(wú)意間看到了戲劇這個(gè)字眼，不由得想到了我的班主任趙老師。她的臉猶如天上的云說(shuō)變則變，于是我們稱她是變臉大師。
時(shí)常在自習(xí)課上，教室門口總有一個(gè)黑影閃過(guò)，老師又來(lái)查我們上課情況了。她總滿面春風(fēng)地走來(lái)，臉上洋溢著得意神情。然而一到門口，便用一種警惕的眼神看著我們，再配上班主任必備姿勢(shì)倚在門后像高級(jí)特工窺探。老師的變臉也牽動(dòng)著我們的命運(yùn)，會(huì)像老師的嘴角，時(shí)不時(shí)地甩到天上，時(shí)不時(shí)地跌落凡間。
趙老師對(duì)同事們總是那么友好，笑瞇瞇地，一臉友善。還經(jīng)常分發(fā)給辦公室老師們好多美味，這一切全被我們?cè)谵k公室門瞟見(jiàn)了，有時(shí)我們會(huì)掐著點(diǎn)進(jìn)辦公室，這時(shí)趙老師馬上會(huì)把樂(lè)哈的神情變得嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地說(shuō)：
期中考試結(jié)束，不少家長(zhǎng)找趙老師聊孩子的`在校情況，趙老師熱情接待，滿臉笑容，等講到孩子具體問(wèn)題，笑容消失，一臉嚴(yán)肅；最后送家長(zhǎng)時(shí)笑容再次展現(xiàn)。
我們的趙老師總能在不同的角色里自如地切換，臉上的神情也總是隨角色變化著。這不僅僅是高情商的體現(xiàn)，更是一個(gè)人的智慧所在。愿我們能在生活中，扮演好不同的角色，做好自己的變臉。
班主任作文 篇7
“啊！每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師。一陣陣暖流心中激蕩……”
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)情不自禁的想起我的班主任--遲老師。她中等身材，穿著一套白灰色運(yùn)動(dòng)服，一雙紅花色板鞋，金黃的披肩長(zhǎng)發(fā)，微微發(fā)胖的臉白里透紅，雙雙的眼皮，柳葉般的眉毛，一雙炯炯有神會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。
遲老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，我們班的同學(xué)既害怕又喜歡。看，上課了，老師正在繪聲繪色的給我們講著《變色龍》，搗蛋鬼朱琰講小話了，您并沒(méi)有停下來(lái)，而是把音量提高了許多，同時(shí)目光緊緊地注視著朱琰，久久不愿離開。朱琰發(fā)現(xiàn)了你那嚴(yán)厲中透著期盼目光時(shí)，他明白了您的用心，立即專心的聽(tīng)課。調(diào)皮蟲楊世鑫上課坐不住，您有意向他提問(wèn)，當(dāng)他緊張的回答不出問(wèn)題時(shí)，你把溫柔的目光投向他，耐心的等待，眼神中滿是鼓勵(lì)。不專心聽(tīng)講的劉云在抽屜里玩東西了，遲老師您突然停下了講課，雙手往胸前一抱，用您那會(huì)說(shuō)話的眼睛惡狠狠地瞪著他，他害怕了。說(shuō)也奇怪，從那以后，劉云上課再也不玩東西了。這些調(diào)皮蟲、搗蛋鬼在你那時(shí)候眼睛的調(diào)教下，一個(gè)個(gè)“改邪歸正”。
最難忘的是上個(gè)學(xué)期，老師教我們排練音詩(shī)畫節(jié)目《弟子規(guī)》。遲老師用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話教我們先背下《弟子規(guī)》，然后一遍又一遍地跟著節(jié)奏排練舞蹈動(dòng)作，上完課后，遲老師馬不停蹄地教我們背誦、排列、舞蹈……日復(fù)一日，幾個(gè)月過(guò)去了，您熬紅了雙眼，嗓子也受傷了。還曾因此受傷，膝蓋當(dāng)時(shí)流了那么多的血，隊(duì)伍里的同學(xué)們當(dāng)時(shí)看著都很心痛。您一瘸一拐的站在臺(tái)上，頂著受傷腫大的腿，還那么標(biāo)準(zhǔn)地示范著一個(gè)個(gè)動(dòng)作。此時(shí)，我們的心靈在綻放。
終于，功夫不負(fù)有心人。當(dāng)您帶領(lǐng)我們拿下昭陽(yáng)區(qū)詩(shī)歌大賽一等獎(jiǎng)時(shí)，我們激動(dòng)地?zé)崆閾肀г谝黄稹。√。∵@種喜悅無(wú)以言表！
遲老師，您上課是那么兢兢業(yè)業(yè)，課余時(shí)間也不曾忘記我們。放學(xué)了，別的老師都回家吃飯了，您還在辦公室里幫助那些書寫差的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)習(xí)馬虎的進(jìn)行輔導(dǎo)。您嘔心瀝血寫教案，仔細(xì)認(rèn)真批改作業(yè)。
“啊！每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。新長(zhǎng)征路上，老師立新功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望奔四方，您總是含淚深情凝望……”
班主任作文 篇8
上課鈴剛響，我的班主任楊老師就出現(xiàn)在了門口。
楊老師三十多歲，修長(zhǎng)的身材，有一雙明亮而又溫和的眼睛，卷曲的頭發(fā)中添了幾根銀絲。今天，她身穿墨綠的上衣，深色的褲子，顯得更加有氣質(zhì)。楊老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，我們不會(huì)的題，她就耐心地教我們，直到我們學(xué)會(huì)時(shí)，她才露出滿意的笑容。
下課鈴響了，楊老師帶著滿身的粉筆灰和笑容走出了教室。
望著楊老師遠(yuǎn)去的背影，我心想著：老師，您不但教我們知識(shí)，而且還教我們做人的道理。謝謝您，楊老師，我們永遠(yuǎn)尊敬您！
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