班主任作文匯編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的班主任作文10篇，希望能夠幫助到大家。
班主任作文 篇1
我的班主任—樊老師，她中等身材，長著一頭烏黑亮麗的長發，小巧的嘴巴，高高的鼻梁，大大的眼睛，看起來很是可愛可親。從未入學那天起，她整整帶我們四年了，真的很難得。
她性格開朗，非常喜歡和別人交流，一起討論問題。樊老師還很愛讀書，只要一有時間就埋頭讀書，怪不得二年級時，儲同學給她起個網名叫“一本會行走的書”呢，真是耳聽為虛，眼見為實啊。
樊老師是一個大忙人，每天都有好多事需要處理。她雖然因為這些事而傷透了腦筋，可她依舊按照原則辦事，每天都給我們講這件事為什么要這樣辦，這么辦有什么好處，好在哪里，這樣做事我都覺得麻煩，可她依然這樣，每天都忙到很晚。
樊老師對我們總是和藹可親，進入教室總是滿面春風。每次都像一個凱旋的戰士帶著戰果進入了大營，開始分享備課到凌晨的詳細資料，讓我們吸收學習的養分。
這就是我的班主任樊老師，我們都很喜歡她，她是我們學習的榜樣。
班主任作文 篇2
我的班主任長得又高又瘦，還特別美麗呢。
生氣的班主任，每次都會氣沖沖地拿尺子打做錯事情的同學，我們都很害怕這樣生氣發火的班主任。但是班主任高興的時候，就像森林里盛開的一束美麗鮮花，好像永遠都不會凋謝呢。
班主任的瓜子臉上鑲嵌著一雙像孫悟空一樣的火眼金睛。哪怕有一根頭發掉在地上，老師也能看見。有次我們在操場上體育課，老師在教室里也能看見我們的一舉一動，知道我們誰認真上課，誰沒有認真上課。
班主任每天都喜氣洋洋的，每當我們表現都非常好的時候，就獎勵我們一人一顆糖。班主任還說只要我們全班都表現好就請我們吃火鍋，可能是我們表現不夠好吧，火鍋到現在都還沒有吃到呢！班主任那張喜氣洋洋的臉上，好像有什么喜事一樣，所以有很多人都喜歡我們班主任，我也喜歡。
每當我有不會的語文題時，我們班主任都會給我輔導語文作業，促使我的學習成績有了大大的提升，我非常感謝我的班主任。
班主任作文 篇3
這個學期我們班換了班主任。說實在的，我已習以為常，因為我們班的班主任算這次是已經換了四個，有語文老師、數學老師、英語老師，這次是體育老師，我還真想不到。體育老師當班主任？她能行嗎？我真替她捏把汗。
原以為新舊班主任沒啥不一樣的，都是女老師，換來換去都一樣，無非有點新鮮感而已，摸不透她到底有啥妙招來管我們班呢？
我們班有二個特點：1、同學之間成績懸殊，好的好，差的差；2、男生“淘氣包”多，調皮搗蛋、不守紀律真有好幾個。新班主任她姓孫，戴副眼鏡。她很“親民”也很“嚴厲”。上課時她會和同學們一起訓練，中飯后她會在教室與同學們分享休息的快樂。她會在第一時間與家長聯系學生的情況；她很善于發掘每個同學的優點，調動他們的積極性。我終于明白：每個老師都是在盡自己的努力，教育每個同學。他們起早摸黑，盡職盡責，耕耘在教育這片田地，培育著祖國的未來一代。
回想我的太太也曾是小學班主任，她桃李滿天下，九十歲高齡還參加不少班的同學聚會，那真摯的師生情誼我看在眼里，記在心上。老師將影響一個學生的`一生啊！
在教師節來臨之時，我從心底里對老師說：“老師們，辛苦了！”
班主任作文 篇4
六年的小學生涯終于結束了。當我從您——陪伴我們六年的班主任老師手里接過畢業證的那一刻，我突然發現您那雙美麗的大眼睛里竟盈滿了淚花。我趕緊把頭一低，回到座位上再抬頭看您時，感覺立在講臺上的您全然沒有了往日的威嚴和睿智，顯得那么孤單和傷感。我鼻子一酸，埋下了頭，歷歷往事都涌了上來。真是“才下眉頭，又上心頭”！
一年級報名那一天，我怯生生地躲在媽媽的身后，您卻一把把我的我拉到跟前，一邊為我捋著額前的散發，一邊說：“多漂亮的女孩呀，將來一定學習好！”輕輕的話語一下子使我熱血沸騰，不由地挺直了身子，那不經意的一捋頓時拂去了我的羞怯和緊張。那一刻，從此定格在我的腦海深處，成為我啟蒙的標志。
一個周末的晚上，我有一道數學題不會做，媽媽讓我去問您。我們兩家住在一個小區大院里，我來到您你家樓前，您家住在一樓，透過窗簾我看到您正在臺燈下面伏案疾書。蓬松的卷發，光潔的額頭，微蹙的眉峰，高挺的鼻梁，緊抿的雙唇，瘦削的臉龐，構成一幅美麗的剪影。那晚，您手撫著我的肩頭，耐心細致地進行著講解，發梢不時地撩撥著我的臉頰，感覺就像是我的媽媽。從您那溫暖的家里走出來的時候，月亮正高高地掛在天上，路面上一片銀白，我走出很遠，回頭望去，您仍然立在門前的臺階上向我揮著手。那一刻，我感覺十分的溫暖和幸福。
我再次抬起頭，我知道此刻的情景像以往許多的“那一刻”一樣，會深深地印在我的記憶里，陪伴我一生……
班主任作文 篇5
眨眼間，已經過去了五年，老師您還是沒變，您仍然有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴還是一樣晶瑩小巧，身材苗條，頭發烏潤，>這就是我最尊敬的班主任，蘇老師。
蘇老師上課時可嚴厲了。記得有一次，我在您上課時說話了，被您看到了，您皺了皺眉頭，一只手拿著書，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，慢慢走過來，用嚴厲的眼神望著我說：“可要到講臺上演講一番？”我緩緩地低下頭并慢慢地搖了搖頭，不說話了。
老師對我們的學習也非常負責。下課了，我們像放逐的小鳥一樣，向外撲去；可您呢，卻在辦公室里為我們改作業，我們卻混然不知。老師您擔心我們的學習，為我們出錢復印考卷，我們卻不理會，還覺得您這么做是白費力氣，我們根本體會不到您的辛苦。放學了，我們都開開心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米飯，又投入到公作中來，一直到深夜才睡，我們還是不得所知。
還記得三年級時，我很調皮的坐在椅子的靠背上，我一個不小心摔了下來，撞到了頭，我“哇”的一聲哭了起來，有的同學馬上把我帶到了保建室，有的則去辦公室找您，趕到保建室的您己滿頭大汗，上氣不接下氣的焦急的問：“沒事吧？撞到哪呢？”又溫柔的說：“下次小心點。”
老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，這就是我最敬愛的蘇老師。
班主任作文 篇6
我的教室在三（三）班，我有一位有趣的班主任。
他很矮，白白胖胖的，還有些駝背，手插兜像趙四兒的感覺。他是一個小平頭，耳朵大大的，他有一雙圓溜溜的大眼睛，還戴著一副“老花鏡”。他今年30歲就長滿了白發，許多皺紋從下面往上爬，他的大名叫“曹衛振”，是虎年出生的。他有一位漂亮、美麗、可愛、溫柔的妻子叫“張利利”。說到他媳婦兒，曹老師笑的臉都紅了，像被火燒一樣。他笑時嘴巴特別大，像一只頑皮的老猴。在課間的時候，他總是胸前或褲兜里掛著或放著兩支鋼筆。走起路來一搖一擺，像一個殘疾人一樣。
上課時，老師把《學習與鞏固》講完了，他讓我們寫，他站在講臺上非常悠閑，他一邊打著拍子一邊哼著戲曲。正得意洋洋的時候，突然，有人敲門，老師以為是校長大人來，嚇的手忙腳亂，裝著非常鎮定的樣子，我看見了差一點就笑出聲音來。這時，只見到外邊接水的王夢園來了，她小心翼翼地探出頭，生怕影響到別人。老師看見是王夢園才松了一口氣，說到：“唉呀媽呀！嚇死我了，我的小心臟呀！”聽到老師這句話，我們班同學笑的前仰后合。老師裝著一副很無辜的樣子問：“你們笑什么呀，很好笑嗎？”哈哈哈，又是一陣東倒西歪。
這就是我有趣的班主任，我愛他，不是就這一年，而是永遠！
班主任作文 篇7
要是用一個詞來形容我們班的班主任，我一定會用“大騙子”這個詞來形容想知道為什么的話，請看下文。
如果你看見她，千萬不要因為她帶著一副眼鏡被迷惑了，她的視力可好著呢，上建操的時候，老師能從最后一排，看都第一排的一舉一動。在說說她的聽力和方位感，上課外課的時候，老師有的時候會在旁邊聽課。老師的聽力可不是一般的好呀，有時就連同桌之間小小的說話聲都能被老師聽見，你不要以為老師聽不見她只是給你一次機會而已。沒當她下樓批改作文時，只要上面有任何的風吹草動她都能聽見連是誰都能知道。
其實，老師也是一個愛我們的大騙子。比如，有時老師會說如果有人打了別的班的同學，我不會因為你是我的學生而護著你們。說是不護著我們，但多多少少都會幫我們班的人的。老師有時會因為我們上課外課表現不好，告訴我們以后別上體育課了或別的課。但每次都會叫課代表說幾個上節課表現最不好的人留下來，其他人照常上課。
沒錯，這就是我們班的那個‘大騙子’班主任，一個馬上要50歲的人。
班主任作文 篇8
范老師是我們班的一班之主，是我們班的“太陽”我們這些“行星”天天繞著她轉，她又被我們稱為“滅絕師太”。因為她“身懷絕技”，總結起來可分為“三絕”。
一絕：聲音
大概是由于范老師十分嚴肅，所以同學們都很怕她，尤其是在她講課的時候。她經常講著講著就忽然將嗓音提高八度，猶如晴天霹靂，令人膽戰心驚。這一聲讓我們睡意全無，絲毫不敢懈怠。接著聲音又急轉直下，好似風平浪靜的大海。她的聲音高低起伏，讓我們精神抖擻。范老師“絕”在聲音，妙在其間蘊含的威懾！
二絕：眼神
假如范老師姓孫的話，那可真是名副其實的“齊天大圣”孫悟空的傳人了，因為班主任也有一雙“火眼金睛”。這不，我們班的胖子正在發呆，不料被“火眼金睛”發現了，你瞧，她那目光迸發出的“熊熊火光”，足以殺死九千九百九十九只老鼠。受著“烈日”煎熬的胖子，只好發出強烈的超聲波：“我錯了！”只見胖子縮手縮腳地坐在那兒，恨不得找個地洞鉆進去。班主任這才饒了他。范老師“絕”在眼神，妙在其間蘊含的神奇！
三絕：戰術
范老師還是一位卓越的“軍事家”。所謂“班班有本難念的經”，我們班的調皮鬼，在年級，甚至在學校都是無人不知，無人不曉的“名人”。這不，在范老師的課上，由于他屢犯課堂紀律，又被范老師猛批了一頓。范老師還下達命令：中午召開全班第N+1次代表大會。同學們都以為“火山”又要爆發了。當“代表”們討論并一致通過“制裁”調皮鬼時，大會“會長”范老師卻做出了一個讓人大跌眼鏡的決定這個調皮鬼體育不錯，讓他擔任副體育委員。這也就意味著讓他參加班委會。從此，“宇宙第一奇跡”出現了：調皮鬼上課竟然不講小話，不做小動作了，連作業都能按時完成。看來范老師真是高瞻遠矚啊！范老師“絕”在戰術，妙在其間蘊含的信任！
在這些“絕招”的背后，我們看到了范老師勤勤懇懇的工作態度和嚴謹認真的治學態度還有那發自內心的對同學們的關愛！
班主任作文 篇9
我來到中學已經近一個學期了，對新環境的一切有了很多認識，這里要著重的說一下我現在的班主任黃老師了。
黃老師是我的數學老師，大概30多歲。剛跨入中學時，知道他是我的班主任后我怎么也不相信他是個老師——頭發很深，穿著黃色夾克，灰色的褲子，眼睛卻充滿了睿智，可總體給我的感覺是個“不務正業”的人。黃老師在平時上課時是很嚴肅的，但我上他的課卻是很輕松的，因為有時下午天氣較熱的時候，他走進教室的第一件事就是讓我們趴桌上休息幾分鐘，或是講個笑話。這樣一來不僅疲憊的感覺沒了，而且仿佛有了精神，戴上眼鏡，開始津津有味地汲取他正給我的人生一筆寶貴的財富。平日里，黃老師很少會到班上來，你也許會說他不負責，但班里發生的大大小小的事他卻無所不知，我有時也會想去弄個清楚，但至今仍沒找到原因。黃老師從不在課堂上教育某個同學，他總會把同學叫到教室外，然后鼓勵或適當的批評；我也是那教室外站過的學生之一，大多是談心里話，看著他那雙眼睛，不禁便說了出來。
黃老師的數學也教地非常的棒！用我們90后的網絡形容詞的最高形容詞就是“變態”。這也是我最佩服他的一點，他用自己獨特的方法來教我們數學，上課是很少拿課本的，一節內容通常多至十分鐘，少至幾句話便總結完了，然后留剩下的時間給我們理解他念的東西（書上的內容基本不講，全是他自己多年總結的。）和談論班上的境況或講練習冊。黃老師也不是一個看起來一臉知識教書人，他同時還是學校老師籃球隊的主力；一場籃球賽下來，通常是滿臉的興奮和愉快，任自己的汗水在球場上盡情的揮灑，矯健的身影在籃球場上閃前閃后，我有時也會蹲坐在籃球場邊觀看拍手。
黃老師不僅只是在教我們知識，同時還教我們做人的道理，他會在課上給我們念一篇勵志文章或一句老師之間交談時很實用的話，我也會認真的去想，去做。他也在時刻的以身做責，做我們的榜樣。他在告訴我們做什么事前，總會先自己做到，然后才要求我們去做，并且還叫我們時刻監督他。有一次數學考試考的不是很理想，黃老師滿臉嚴肅的拿著試卷走進教室，我本以為他定會發火，沒想到他告訴我們，他其實是很生氣的，但仍要保持心平氣和，這就是在告訴我們，遇到什么事都要心平氣和的對待，學會冷靜。然后像往常一樣給我們講試卷。
我不得不承認，我很佩服黃老師，他用自己的說和做來給我們樹立了榜樣。我不知道其他同學為什么很聽他的話，或許是害怕，但我是尊敬他、佩服他！
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