最美教師作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的 最美教師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美教師作文1
陳凌老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。
陳凌老師個(gè)子高高的，當(dāng)她站在其他老師當(dāng)中時(shí)，大老遠(yuǎn)我一眼就能看到她。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披在肩上，我喜歡陳老師笑的樣子。因?yàn)樗袃深w小兔子一樣可愛的門牙。笑起來(lái)很好看。
陳凌老師上課嚴(yán)格又有耐心。課堂上她總是先讓我們理解題意，畫出關(guān)鍵詞后再開始做題，這個(gè)方法不僅能讓我們寫的更快，還減少了做錯(cuò)的可能性。
為了拓展同學(xué)們的思維，陳老師總會(huì)把許多題舉一反三，這樣考試的時(shí)候就算換了題目也難不倒我們。
陳凌老師不僅在教學(xué)中讓大家輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在生活中也用心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)我們遇到問(wèn)題和困難時(shí)，她教會(huì)我們要面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題，而不是去逃避。
我為擁有這樣一位好老師而感到自豪。陳老師，你為我們付出太多了，陳老師，謝謝你當(dāng)我們的老師，您辛苦了，我喜歡陳老師。
最美教師作文2
老師如同我們的父母，父母生了我們，而您卻給了我智慧，交給我人生的哲理，賈老師，您是我心目中最美的教師。
賈老師我知道，您罰我們是因?yàn)閻畚覀�，我們剛開始還恨您，但是，現(xiàn)在回想一下，我想錯(cuò)了，您發(fā)我們是為了讓我們記住這個(gè)錯(cuò)誤，以后就不會(huì)再犯了，那時(shí)候我敬仰您。
賈老師我知道，您兇，是為了讓我們不敢在您面前放肆，讓我們深刻的記住這件事情，但如果您笑著說(shuō)，我們就不會(huì)放在心上，不當(dāng)一回事，所以您對(duì)我們兇，也很嚴(yán)格，那時(shí)候，我崇敬您。
賈老師我知道，您并不是只有嚴(yán)格，您也有笑容，班級(jí)獲得了好成績(jī)，您會(huì)笑，會(huì)鼓勵(lì)我們，會(huì)說(shuō)我們好棒，您問(wèn)我們要什么獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)已經(jīng)不用了，因?yàn)槟α�，用什么鼓�?lì)、獎(jiǎng)勵(lì)，也不如這一笑，您那笑是多么燦爛，多么陽(yáng)光，而那就是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)，那時(shí)候我敬愛您。
賈老師，您是我心中最美的教師，您是我心中唯一的老師，我敬佩您！
最美教師作文3
我上學(xué)的歷程將近四年了，教過(guò)我的老師有很多，我喜歡的老師也不少，但是，我最喜歡新來(lái)的老師——周老師。
周老師剛教我們四年級(jí)的語(yǔ)文，周老師中等身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，黑亮的眼睛，臉上燦爛的笑容像一朵盛開的牡丹。
周老師第一次給我們上課的時(shí)候，我好緊張，不知新來(lái)的老師是嚴(yán)厲還是和藹可親。沒(méi)想到周老師一走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。教我們上課前要預(yù)習(xí)，課后要思考，要每位同學(xué)都帶記錄本。第二次上課，周老師把每個(gè)字和詞的意思都仔細(xì)的講解，我們都聚精會(huì)神地聽，然后都專心地記在本子上，讓我們課后也能溫習(xí)，她還告訴我們只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，做作業(yè)就沒(méi)有困難。周老師的教學(xué)方法和的以前老師方法不一樣，她能讓我們輕松的求知，留心觀察，讓我們掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
這就是我們新來(lái)的語(yǔ)文老師，周樂(lè)佳老師，您就是我心中最美麗的老師。
最美教師作文4
“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，這世界有愛才永恒�！边@歌詞多么讓人感動(dòng)。是啊！一縷陽(yáng)光讓你燦爛，一絲關(guān)懷令你溫暖，一片愛心使你感動(dòng)萬(wàn)千。世界上每時(shí)每刻都有人在獻(xiàn)愛心，溫暖他人的心，也在感動(dòng)著中國(guó)。
坐在媽媽的身邊，我靜靜地看著，聽著，不斷地擦拭著眼角的淚水。20xx年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。被軋傷后，她有時(shí)清醒，有時(shí)昏迷，在被送往醫(yī)院的途中，她還對(duì)大家說(shuō)：“要先救學(xué)生。”昏迷多天后，張麗莉醒來(lái)的第一句話是：“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧？”張麗莉，這位被稱為“最美女教師”的普通老師，又一次震撼著我。
春天是美麗的，人是受感動(dòng)的。我的耳邊又回響起了那首歌：“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，這世界有愛才永恒�！�
最美教師作文5
我最難忘的一位教師，她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，水汪汪的眼瞼，每從我們身邊走過(guò)的時(shí)候總會(huì)留下一陣清香，讓人仿佛來(lái)到一個(gè)大花園中。她上課演講時(shí)講的栩栩如生，讓我們身臨其境，她就是我們敬愛的陳老師。
有一次我的作業(yè)沒(méi)有帶，我被老師叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，老師問(wèn)我作業(yè)為什么沒(méi)有帶來(lái)？我說(shuō)：“今天早上簽字忘記拿了�！崩蠋熣f(shuō)：“我相信你，那明天帶來(lái)，不要忘記了，以后不要犯同樣的錯(cuò)誤就行了�！碑�(dāng)我聽到老師說(shuō)這話時(shí)，我懵了，還以為老師會(huì)很生氣，會(huì)重重地批評(píng)我……我覺得老師對(duì)我們無(wú)私的愛化作了花蕾上晶瑩剔透的甘露，成了冬天了屢屢溫暖的陽(yáng)光，化作潺潺的溪水去滋潤(rùn)那干涸的眼角，讓我們不再干涸……
老師對(duì)我們的苦心栽培，我們永遠(yuǎn)銘記在心中，老師對(duì)我們的恩德我們今生今世也報(bào)不完。老師每當(dāng)想到您，我的腦海里仿佛就會(huì)出現(xiàn)那讓人陶醉的芳香。
最美教師作文6
這個(gè)學(xué)期我們班換了一位語(yǔ)文老師，是位女老師，她長(zhǎng)的矮矮的，冬菇頭，穿著一雙平底鞋，還帶著一副眼鏡呢！
她看起來(lái)很平易近人，實(shí)則也很平易近人，她給我們上課絕不拖拖拉拉，講的課也非常通俗易懂，我們都非常喜歡她。她很溫柔，我們都沒(méi)看見過(guò)她發(fā)脾氣，即使有再調(diào)皮的學(xué)生，她也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢教他。她很善良，她每個(gè)星期六都會(huì)去敬老院陪那些個(gè)老人，陪他們說(shuō)說(shuō)話，幫他們洗洗衣服，和他們一起遛彎兒，遇見受傷的小動(dòng)物都會(huì)把他們送到寵物院或者自己養(yǎng)著。
她很高，自從她來(lái)到我們班之后，我們班的紀(jì)律明顯變好了，成績(jī)也提高了，雖然人長(zhǎng)的矮，可形象在我們心里是最高的。她很喜歡大自然，所以有空的時(shí)候在操場(chǎng)周圍種些花花草草，不僅好看，還能凈化空氣。這就是我的語(yǔ)文老師，她溫柔，善良，也很美麗，我們都很喜歡她。
她是我們心目中最美的語(yǔ)文老師！
最美教師作文7
陳老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。
陳老師個(gè)子高高的，當(dāng)她站在其他老師當(dāng)中時(shí)，大老遠(yuǎn)我一眼就能看到她。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披在肩上，我喜歡陳老師笑的樣子。因?yàn)樗袃深w小兔子一樣可愛的門牙。笑起來(lái)很好看。
陳老師上課嚴(yán)格又有耐心。課堂上她總是先讓我們理解題意，畫出關(guān)鍵詞后再開始做題，這個(gè)方法不僅能讓我們寫的更快，還減少了做錯(cuò)的可能性。
為了拓展同學(xué)們的思維，陳老師總會(huì)把許多題舉一反三，這樣考試的時(shí)候就算換了題目也難不倒我們。
陳老師不僅在教學(xué)中讓大家輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在生活中也用心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)我們遇到問(wèn)題和困難時(shí)，她教會(huì)我們要面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題，而不是去逃避。
我為擁有這樣一位好老師而感到自豪。陳老師，你為我們付出太多了，陳老師，謝謝你當(dāng)我們的老師，您辛苦了，我喜歡陳老師。
最美教師作文8
其次我感動(dòng)于他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神�？梢哉f(shuō)他們把自己的`一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都救濟(jì)了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來(lái)，她教過(guò)的學(xué)生多達(dá)500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了大山外的世界。而她的兩個(gè)兒子，雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因?yàn)榧彝サ呢毨�，不得不輟學(xué)。也因?yàn)樨毨�，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時(shí)間，背上背簍，撿拾垃圾，借收破爛兒養(yǎng)家糊口，救濟(jì)貧困的學(xué)生。為了自己的學(xué)生，放棄了自己兒子的上學(xué)機(jī)會(huì)，看完這段事跡令人痛心，也令人動(dòng)容。
最美教師作文9
前幾天，我讀了 “最美教師”張麗莉舍身救學(xué)生的故事，該故事深深地感動(dòng)了我。
20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。在突如其來(lái)的車禍面前，在生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，她勇敢地以自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，為學(xué)生的生命安全撐起了一片大愛的天空。她是大家心中當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”！
此刻，我的腦海里也浮現(xiàn)出我們班主任老師親切的笑容，她把大部分時(shí)間和精力都花在我們身上，從不抱怨，愛我們就像愛自己的孩子，是同學(xué)們心中最受歡迎的老師。在這兒，我想代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)道一聲：劉老師，您辛苦了！
我們的社會(huì)需要正義，需要正能量。希望我們都能樂(lè)于助人，多做善事，互幫互助，多付出、少索取。這樣，世界就會(huì)充滿愛，充滿歡樂(lè)。
最美教師作文10
她，用雙腿換來(lái)學(xué)生的生命；她，在命懸一線的時(shí)刻，不顧自己的生命去挽救他人；她，一位普通的人民教師——張麗莉。
這位老師在她平凡的崗位上做出了不平凡的事。一天下午，學(xué)生們剛放學(xué)正準(zhǔn)備回家，在學(xué)校外面的馬路邊突然有一輛年代已久的校車突然失控，向兩位學(xué)生疾馳過(guò)來(lái)，兩位學(xué)生被嚇得呆若木雞。就在這一瞬間，張麗莉老師一把推開那兩個(gè)學(xué)生，而自己卻被壓在無(wú)情的、冰冷的車輪下……
這件事轟動(dòng)了全中國(guó)，各方面的權(quán)威專家齊聚哈爾濱，想挽救住這一顆偉大的心。經(jīng)過(guò)了幾天幾夜的手術(shù)，張老師終于脫離了生命危險(xiǎn)，可雙腿卻被高位截肢了。
這天，這棵為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的大樹倒了，這條給學(xué)生們傳授知識(shí)的河干了。但她卻絲毫不后悔她的所作所為，她依然愛著她的學(xué)生們！
“當(dāng)大難來(lái)臨的一剎那，誰(shuí)能預(yù)知自己的命運(yùn)？在命懸一線的一瞬間，誰(shuí)又能握緊親人的雙手？”這個(gè)老師做到了，她就是最美教師——張麗莉。
最美教師作文11
我心目中的最美教師要數(shù)我們的語(yǔ)文老師席老師。
席老師長(zhǎng)得很美麗，高高的個(gè)子，苗條的身材，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
席老師是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次，我在課間玩耍的時(shí)候，不小心摔破了腿，席老師看見后，就趕緊的領(lǐng)著我去了醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生幫我包扎了腿之后，席老師還親切的問(wèn)我：“腿還疼么？”又鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)一些。之后，席老師把我?guī)Щ亓藢W(xué)校，幫我補(bǔ)上了落下的課程，還耐心給我講解了遇到的難題。最后席老師還關(guān)心的問(wèn)我：“腿好些了么？”問(wèn)的我心里暖暖的。
席老師更是一位以身作則的老師。記得有一次，我們班衛(wèi)生大掃除。就在這時(shí)，席老師脫下了外套，卷起袖子，帶領(lǐng)著我們一起干，并在旁邊指導(dǎo)者，雖然我們身上都出了汗，但我們的教室卻變得煥然一新。
席老師，您就是我心目中的最美教師。
最美教師作文12
春夏秋冬，四季更替，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂的孩童長(zhǎng)大成活潑開朗的少女，從小學(xué)到中學(xué)，我已記不清我換了多上老師了，但我唯一清楚記得的是她。
她姓裴，我六年級(jí)的一個(gè)老師，教語(yǔ)文，為人很好，總是給我們講笑話，還叫我們畫畫，總之好的不得不得了。
我很喜歡這個(gè)老師，雖然經(jīng)常說(shuō)我，但我知道那是對(duì)我好，所以我從來(lái)都沒(méi)放在心上。
六年級(jí)下冊(cè)，我們要不要了，真心舍不得老師，老師把我叫的辦公室，拿著本書，沒(méi)有說(shuō)什么，把那本書塞給我，說(shuō)，多看看書，這本書給你。當(dāng)時(shí)我很納悶，卻又不知怎樣回答，就拿著書回教室了。翻開一看，映入眼簾的是老師俊秀的筆跡。
“孩子，你面前道路金光閃閃，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去追求你光明的未來(lái)。”這時(shí)老師給我寫的，誰(shuí)知道，畢業(yè)以后就子也沒(méi)見過(guò)老師，老師也被調(diào)到其他地方教書了。
老師，感謝你教會(huì)我這么多，我不會(huì)忘你您的！
最美教師作文13
觀看了這個(gè)節(jié)目，其中很多情節(jié)令我深受感動(dòng)，留下久久回憶。善良樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師對(duì)工作的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品格：
我感動(dòng)于他們的對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當(dāng)面對(duì)那一雙渴望的到知識(shí)的眼睛，他們選擇了堅(jiān)守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識(shí)的家園，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)表達(dá)了對(duì)工作的責(zé)任。
最美教師作文14
我眼中最美教師和同學(xué)們的最美教師是四年級(jí)班主任——曾凡軍老師。
他既是我們的班主任又是我們的體育老師，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的威武，他在班里的嚴(yán)格，都是為了我們好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他為我們班爭(zhēng)取了第一名，我們班的學(xué)生都很激動(dòng)，都很開心，因?yàn)槭前嘀魅涡燎诘墓ぷ鞑抛屛覀內(nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。我們班里的同學(xué)們都以班主任為驕傲，都喜歡班主任。
在下課時(shí)，我們?cè)诎嗬飶?fù)習(xí)，他讓我們多看書，有時(shí)候我們不會(huì)的題會(huì)問(wèn)班主任，老師講課我們認(rèn)真地聽講，下課我們認(rèn)真地做題，我相信我們一定要取得好的成績(jī)。
班主任精心培育我們，我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)給班主任看，四年級(jí)四班我愛你！
班主任我們愛你！
最美教師作文15
在我心中，有這樣一位好老師，她就是我以前的語(yǔ)文老師。她和藹可親，給了我母親一般的愛。她就是我心中最美的老師——丘老師。
她有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的個(gè)子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向。
有一次，不知道什么原因，在課間操過(guò)后我突然肚子疼，臉色蒼白，一直流冷汗。丘老師知道后，第一時(shí)間通知了我的父母。然后倒水給我喝，幫我揉肚子，她就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心。
過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽來(lái)了，丘老師幫著我媽媽，把我從四樓扶到了一樓，送到校門口，最后還囑咐我要多喝水。那一刻，我感動(dòng)極了。我真慶幸我遇到了這樣一位好老師。
我只是老師眾多學(xué)生的其中一個(gè)，可老師對(duì)我這份的關(guān)懷入微，使我感動(dòng)不已。
丘老師，您背對(duì)黑板，面對(duì)講臺(tái)。將知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的教給我們，我想對(duì)您說(shuō)一聲：老師，你辛苦了！您是一位好老師，是我心中最美的教師。
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