我的鋼琴老師作文

時間：2021-07-04 14:04:47 老師我要投稿

我的鋼琴老師作文合集15篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的鋼琴老師作文，歡迎大家分享。

我的鋼琴老師作文合集15篇

我的鋼琴老師作文1

　　今天，音樂學院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說：“小丹，你快彈鋼琴，讓叔叔聽聽你彈得對嗎，免得你老師教錯了！”叔叔說：“好啊，正好讓叔叔聽聽！”

　　于是，我彈起了鋼琴。在琴聲中，我想起了我的鋼琴老師……

　　從我6歲開始，老師便用一臺電子琴教我彈，其實她自己是不會彈鋼琴和電子琴的，只會讀樂譜和演奏其它的樂器。后來我10歲時，家里買了鋼琴。她為了教我，就買了許多關于鋼琴的書籍，每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴厲，每次我練了好久都不會彈或不專心時，她總會批評我。后來，她的嚴厲使我的琴聲無比美妙。

　　叔叔聽了我的《月光曲》，為之一振。他驚奇的問：“小丹，是哪位老師教的？你竟然彈得如此美妙！”

　　這時，去菜市場買菜的媽媽回來了，我指著媽媽，自豪地對叔叔說：“叔叔，她就是我的鋼琴老師！”

我的鋼琴老師作文2

　　在我的課余時間，我的媽媽把我送去學習鋼琴。我的鋼琴老師姓王，她不但教我鋼琴，而且還很關心我的學習。她好像把我當成她的女兒一樣來照顧！

　　我記得有一次，快要參加鋼琴考級的時候，媽媽因為我記不住《夢中的婚禮》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的時間五小時以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達到滿負荷。這是王老師微笑的走過來，語重心長的跟我說：“穎，每當聽到你彈琴時，王老師即使再不高興，也會變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘。”聽了王老師的話，我頓時有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著！“學會了，學會了。”我興高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時心中真想告訴全世界我學會了。幾天后的鋼琴考級，我順利的通過了。

　　我的王老師就是這樣的，她總是會用她獨特的辦法來叫我彈鋼琴，幫我度過一個又一個的難關。

　　啊，王老師我愛你！

我的鋼琴老師作文3

　　我有一個鋼琴老師名叫胡馥，雖然她已經50多歲了，但她還是依然教學生彈琴。

　　我彈琴彈得好的時候，她總是幫我打拍，表揚我什么的，說起話來也溫溫和和的，令人非常舒服。但我一彈不好的時候，她就會罵我。有一次上課，由于沒有完成好老師布置的作業，心里非常緊張，彈琴的時候，我的手直發抖，全身都冒著大汗，心想：這次老師不罵死我才怪呢。但沒想到，胡老師沒有罵我，而是一個音符一個音符的幫我改正過來，可我走的時候，連跟老師說“再見”也不記得了，爸爸媽媽生氣地說：“哼，算你這次好運，要是下次再這樣的話，我不把你的屁股打開花才怪呢！”以后每當我彈琴不認真的時候，我就會想起這件事，就再也不敢不認真練琴了。

　　我打算長大后一定要像胡老師那樣，做個好老師去教學生，賺一大筆錢，養活一家人，將來做一個有用的人。

我的鋼琴老師作文4

　　今天，音樂學院的王叔叔來看我了。爸爸連忙說道:肖丹，請你快點彈鋼琴，如果你彈得對，就讓你叔叔聽到，以免你的老師教你錯了！”叔叔說:“是的，讓叔叔聽著！”

　　所以，我彈了鋼琴。在鋼琴聲中，我想起了我的鋼琴老師。

　　從我六歲開始，老師就教我彈電子琴。事實上，她自己不會彈鋼琴和電子鋼琴。她只會讀樂譜和演奏其他樂器。后來，當我10歲的時候，我的家人買了一架鋼琴。為了教我，她買了很多關于鋼琴的書，每天晚上備課，很晚才睡覺。但是，她也很嚴格。每次我練習了很長時間，不能發揮或集中精神，她總是批評我。后來，她的嚴厲使我的鋼琴聽起來很美妙。

　　叔叔聽了我的“月光之歌”，這給了他一個鼓勵。他驚訝地問:肖丹，哪個老師教的？你彈得真漂亮！”

　　這時，去菜市場買菜的母親回來了。我指著她，自豪地對我叔叔說:叔叔，她是我的鋼琴老師！”

我的鋼琴老師作文5

　　周老師，我的鋼琴老師。他，一米八的個子，生得眉清目秀。黑寶石般的眼睛閃爍著光芒，高高的鼻梁像一根精巧別致的細柱撐在眼鼻之中。他時常戴著一副墨鏡，穿著一身牛仔裝，肩上斜背著背包，一副很酷的樣子。周老師和我相處雖然不長，但他的敬業精神卻令我永生難忘。

　　記得有一次，我上課有點走神了，腦子里想著動畫片《神兵小將》。想著想著就把琶音彈錯了調兒。啊，我怎么感覺一只手在輕輕撫摸我的頭？我抬頭看看，只見周老師正用嚴厲的目光盯著我，仿佛在說：“育靈，你可不能走神呀！”我的臉一下子紅了，又開始全神貫注地練琶音了。

　　當我考完級手捧三級證書回來看望周老師時，他已經回到故鄉天津了。在夢境中，我依稀見他還在手把手地教我彈鋼琴，那優美的音符在空中不停地回蕩著……

我的鋼琴老師作文6

　　我的'鋼琴老師是音樂系研究所的學生，主修鋼琴，副修長笛。

　　她在教導我的過程中，非常認真。要求的東西，都很細致，一點都不馬虎。比方說，“跳音”一定不可以往下壓，是要往上跳起來。“音階”的每個音符都要彈得干干凈凈，每個手指都要能夠獨立。“和弦”的彈奏，每個音都要整齊，最高的音要亮出來。整堂課，你就會聽到她不停的說著：“不對不對！這里是要這樣、要那樣！”

　　此外，她還會要我把曲子練到滾瓜爛熟，甚至是會背譜了之后，才教新的曲子。她就是一個這么認真的老師。

　　最近我的練習不夠，上課的時候，就被老師批評。對她，我沒有意見，不討厭、也不喜歡。

　　不過，因為我不勤快練琴，害得我周四不能來馮老師家啦！唉！

我的鋼琴老師作文7

　　課余時間，媽媽送我去學習鋼琴。我的鋼琴老師姓王，她不但叫我鋼琴，也很關心我的學習。她好像把我當成她的女兒一樣來照顧！

　　記得那次，我快要參加鋼琴考級，媽媽因為我記不住《夢中的婚禮》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的時間五小時以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達到滿負荷。這是王老師微笑的走過來，語重心長的跟我說：“穎，每當聽到你彈琴時，王老師即使再不高興，也會變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘。”聽了王老師的話，我頓時有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著！“學會了，學會了。”我興高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時心中真想告訴全世界我學會了。幾天后的鋼琴考級，我順利的通過了。

　　這就是我的王老師，她總是會用她獨特的辦法來叫我彈鋼琴，幫我度過一個又一個的難關。

　　我愛我的王老師！！！

我的鋼琴老師作文8

　　去年暑假的一天，太陽烤著大地，把大地烤得直冒煙，就像一個剛出爐的烙餅一樣。下午4點，我去學鋼琴。學完鋼琴后，我準備回家，可是媽媽沒來接我，我只好坐在鋼琴教室里干等著。過了一會兒媽媽還沒來，我便耐不住性子，跑到外面去東張西望。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。教我鋼琴的陳老師恰好看到了這一幕，親切地問：“你怎么了？”我看了看這位老師，心里一驚，心想：這不就是教我鋼琴的陳老師嗎？她上課的時候挺嚴厲，不知道現在怎么樣。我吞吞吐吐地說：“沒……沒什么，只是沒人來接我而已。”“來，我送你回家。”老師說。“你不還要上課嗎？”我問道。“先送你回家再上課也不遲。”老師說。老師一路上護送我回家，熱的時候，她給我買溫水喝，過馬路的時候，她讓我走人行道，我看到她滿頭大汗，就問她熱不熱，她總是回答不熱。

　　回家后，我在窗臺上遠遠地望著老師的身影，淚水模糊了我的眼睛。我心里真想說：“老師，謝謝您。”

我的鋼琴老師作文9

　　鄭學佳，是我的鋼琴老師，很年輕很帥氣，對學生要求也很嚴格，

　　嘿嘿……有點胖胖的，我問過他的身高1.83，年齡嘛，我沒問過，所以我不知道。

　　不笑的時候很嚴肅

　　感覺很嚴厲，其實有時他發自內心的笑容也是很陽光的！

　　我不是他最出色的學生，而他卻是我最尊敬的老師，

　　我們培訓班有三位老師，三位老師都各有千秋，羅老師很陽光，別外一位是一位很文靜的女老師

　　鄭老師應該是培訓班的元老吧！呵呵！

　　記得第一次去試課的時候，原本我只是抱著試試的心態去

　　結果鄭老師彈了一首《夢中的婚禮》我就補吸引住了，覺得音樂真是個神奇的東西！

　　當時的陽光灑在窗外，鄭老師的手在琴鍵上優美的跳動，耳邊傳來了陣陣優美的琴聲

　　伴隨著音樂的優美旋律，似乎又回到了學生時代的青悠歲月，似乎又陶醉在盡善盡美的追求里，似乎又坐在了令人如癡如醉的教室，似乎又回到了楊樹閣老師的課堂。

　　當時我就下決心一定要學鋼琴，我也要這樣！

　　就這樣……我成了鄭老師的學生

　　后來有時我們學生在埋汰鄭老師的時候都說是他把我們騙來學琴的！

　　嗯！是的，當我們學琴遇到一些困難的時候就會想，當時我們覺得很簡單的事情

　　做起來真的不容易！想要達到鄭老師的水平，還需要很長的時間

　　他講起課來引經據典，慢悠悠如行云流水，不知不覺中會把你帶入課內的氛圍里，令你如癡如醉，心向神往。他自己也是高低婉轉，淺唱低吟，完全陶醉在樂譜里，似乎忘卻了周圍的一切。

　　他很有禮貌，可能因為我們是成人班吧，比如在上課時學生的電話響了，會很禮貌的退出去，等你接好了電話才回來！

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

　　他的思想，他的話語，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　他是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　他對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。

　　他的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，

　　然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　他的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;他是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，

　　世界上的眼睛千雙萬雙，

　　最難忘是那老師的目光。

　　一半有太陽的熱情，

　　一半有月亮的柔腸，

　　聚集了日月的光彩，

　　把我們的心照亮。

　　伴隨著音樂的優美旋律，似乎又回到了學生時代的青蔥歲月，似乎又陶醉在盡善盡美的追求里，似乎又坐在了令人如癡如醉的教室，似乎又回到了我又聽到了第一次他彈的《夢中的婚禮》

我的鋼琴老師作文10

　　我的第一個鋼琴老師，上課的進度很慢，每次短短的一首曲子就分了好多次教，所以同一首曲子練很久，也好像一直都彈得很不順利，基礎也沒有打好。媽媽也很煩惱，一直想幫我換一個老師。

　　找了很久，終于找到了一位很會教鋼琴的鋼琴老師，就是馮老師。記得第一次來上課的時候，我超級緊張，雙手都在發抖，果然馮老師說我的手是塌下去的，這樣是彈不出好音色的，所以她又重新再教我一次，漸漸的不僅是手指，我的視奏、節奏也都有了很大的進步，自己也很開心，很有成就感。

　　經過她的教導我漸漸的有自信心了，我和媽媽都非常的感謝她。

　　我媽媽常說早知道一開始就給馮老師教，就可以不用在那邊換來換去的，我知道媽媽是為我好，所以我要繼續認真的學習下去，不讓老師和媽媽失望。

我的鋼琴老師作文11

　　譚鳳妮老師是我的鋼琴老師。她的頭發短短的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻梁高高的，笑起來甜甜的，可漂亮了。

　　譚老師上課可有耐心了！我剛開始學琴時，手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范，幫我糾正。一次，兩次，三次……直到我改正為止。

　　譚老師對我要求可嚴了！如果我彈錯音符，唱錯節奏，或者理解音樂有偏差，她都毫不放過，一一指出來，仔細分析，反復指導，讓我改正。如果我“屢教不改”，譚老師的臉就會越來越黑，聲音越來越大。不過，在我糾正了錯誤后，譚老師又轉怒為喜，和藹地笑著表揚我。

　　譚老師教學水平可高了！她教我用心感受音樂，用眼盯著樂譜，用嘴唱出節奏，用耳聆聽琴聲。在她的指導下，每次彈琴時，我都努力地全身心投入音樂中。

　　“嚴師出高徒”。有譚老師這么認真負責、嚴格要求、水平高超的老師，我相信自己的鋼琴會學得越來越好，更上一層樓！

我的鋼琴老師作文12

　　我的鋼琴老師姓馬，頭上總是扎著馬尾辮。彎彎的眉毛下長著一雙閃亮的大眼睛。巴掌大的臉上紅潤潤的，長著一張櫻桃小嘴。喜歡穿著長裙。那就是我的馬老師。

　　馬老師的性格很溫柔。記得有一次，我到馬老師家去上課，一到那兒，馬老師就叫我練鋼琴。我彈來彈去，就是彈不對。這時，老師說”沒事，慢一點兒吧！“于是，我把速度放慢了許多，接著彈下去。”咦？怎么又彈錯了？“我小聲嘀咕道，十分擔心挨罵。沒想到的是，老師說”我們再練一會兒，一定能練好的，相信自己。“我彈啊彈啊，終于彈對了，我高興壞了！突然，馬老師說：”我有一樣東西要給你看。“等了一會兒，我看到馬老師手里的東西時，驚訝的合不攏嘴了：老師拿來的是一個音樂小包，我開心極了！在那里蹦來跳去。

　　這就是我的馬老師，一個會給我關愛和鼓勵的老師，我喜愛她幫我上課，也喜歡她彈鋼琴。她在我的心中，是一個溫柔的好老師！

我的鋼琴老師作文13

　　白居易有詩云：“綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”每次讀到這首詩時，我的腦海中就會浮現出我的鋼琴老師高蕊老師，她就是一個桃李滿天下的老師。在去年曲靖賽區的“李斯特”國際鋼琴比賽和今年的“伯牙杯”鋼琴比賽中，當大賽組委會宣布成績，一半以上的金獎都被高老師的學生抱走時，全場都把最熱烈的掌聲送給了這個最可愛的美麗老師。

　　高老師是美麗的。高老師長著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛好像會“說話”似的，當我表現不好時，她那目光透著嚴厲，當我表現優秀時，她那目光透著贊許。她有一張能說會道的嘴和一雙靈巧的手。上課時，她憑著嘴和手的功夫將我一步一步地領向音樂的殿堂。平時，她披著卷發，特別漂亮。她穿的衣服有時休閑，有時時尚，煞是好看。她是曲靖師范學校的明星教授，更是中國音樂學院的考級專業評委。

　　高老師是嚴厲的。你可千萬不要以為跟高老師學鋼琴是一件很輕松的事情。從一開始學琴她就要求我們要同步學習一些深奧的樂理知識，而且對我們十分嚴厲，甚至很“苛刻”。例如我不能彈錯一個音，必須達到百分之百正確。最初，我心里很抵觸，心想：不就錯一個音嗎？至于這么認真嗎？學琴態度也很消極；高老師察覺到了我這種思想，就搜集了很多古今中外名人和曾經跟她學琴的哥哥姐姐刻苦學習的故事來教育我，還苦口婆心地開導我。后來，隨著年齡的增長和學習的深入，當初高老師教給我的那些“沒用”的東西和那看似苛刻的要求卻讓我收獲到了豐碩的果實。我也開始比賽，開始得獎了。如今，我明白了高老師的良苦用心，并且觸類旁通地將高老師一些可貴的學習方法和嚴謹的治學態度應用到其他文化課上，使我受益匪淺。

　　高老師是溫柔的。她和我們親密無間，無話不談。她的課堂從來不會干巴巴的，總是那么生動有趣。高老師給我們講解的時候會用許多小故事，她還會用電視里我們喜歡的偶像來讓我理解堅持學習的好處。高老師還從世界各地給我們帶來與音樂有關的禮物，我的鋼琴上擺滿了高老師的暖暖心意。

　　人人都說，學鋼琴一定要有一個好老師，在我心里，我覺得再也找不出比高老師更好的老師了。她又美又酷，寬嚴并濟。很慶幸，在學琴這條艱難的路上，可以牽著高老師的手。

我的鋼琴老師作文14

　　教我鋼琴的是丁老師，她二十多歲，人長得很清秀，高挺的身材，白晰的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛非常有神。她的雙手非常靈巧，鋼琴在她的手下會彈奏出美妙的音樂。

　　丁老師有時很嚴厲。每當我彈鋼琴粗心大意、看錯曲譜的時候，她總是很嚴肅地幫我指正。

　　丁老師有時候又很親切。每當我彈鋼琴有進步的時候，她總會笑著夸獎我、鼓勵我，這個時候我心里也非常高興，彈得也更起勁了。

　　跟著丁老師學鋼琴后，我的進步很大，我很喜歡丁老師。

我的鋼琴老師作文15

　　今年暑假，我另認識了一位鋼琴老師--孫澤-孫老師。

　　孫老師個子不算高，長得也不胖，臉上有一雙小小的“單鳳眼”。哼，你可別看這眼睛小，它可厲害了，比如：我第一天去上課，他就知道我是一個愛靜的乖孩子，但上課注意力不夠集中；假如我回家沒有好好練，他一眼就看出來了，真比得上孫悟空的“火眼金睛”。

　　以前我上鋼琴課的時候，絞盡腦汁也想不出抬指的好方法，手好像頑皮的小孩，不聽我的使喚，每次上課都彈不好，完成不了作業，弄得大家都很生氣，覺得彈琴很枯燥，我都沒信心學下去了。可孫老師就不一樣了，上課很幽默，用各種列子來幫我，使我的琴有了很大進步。比如：老師用走路的方法來讓我理解什么叫抬指緊張、擊鍵放松；用捉蝴蝶的方法來讓我彈和弦，常常弄得我哈哈大笑，原來彈琴并不枯燥，他讓我又恢復了以前的信心。

　　孫老師真是一位好老師，在他那里，我不但學到了鋼琴，還學到了其它知識。

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