非常老師作文通用15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的非常老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

非常老師作文1

　　請(qǐng)大家不要誤會(huì)，我所說(shuō)的非常老師，既不是新潮老師羅依依，也不是偶像老師舒昂；既不是漂亮老師米蘭，也不是神秘老師蜜兒，而是我們四年級(jí)的音樂(lè)老師——?jiǎng)⒘樟绽蠋煛?/p>

　　在我的心目中，劉老師是我們所有的老師中最有孩子氣的老師。瞧，下課鈴響了，同學(xué)們興致勃勃地到操場(chǎng)上玩沙包。這時(shí)，一個(gè)活潑、美麗的身影出現(xiàn)了——?jiǎng)⒘樟绽蠋熆嬷�她的時(shí)尚小包笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)。我們頓時(shí)歡呼起來(lái)，一起喊道：“劉老師，快來(lái)玩沙包吧！”聽(tīng)到我們的邀請(qǐng)，劉老師立刻揚(yáng)起眉毛，眼睛里露出興奮的光芒，用清脆的聲音回答道：“來(lái)了——”然后，把包隨便往一個(gè)同學(xué)手里一塞，高跟鞋也來(lái)不及換，就像小鳥(niǎo)一樣跑來(lái)了。別看劉老師是個(gè)大人，但玩起沙包來(lái)一點(diǎn)兒也不比我們學(xué)生遜色。一個(gè)沙包向劉老師猛沖過(guò)來(lái)了，好像她再也逃不掉了，劉老師反而不躲了，就在沙包砸過(guò)來(lái)的一瞬間，只見(jiàn)她猛地一彎腰，一下子把沙包抱在了懷里，不但沒(méi)被砸中，還掙了一分，看得我們眼都直了。

　　說(shuō)劉老師是非常老師，更因?yàn)樗�有一副�?dòng)聽(tīng)的金嗓子。在20xx年舞鋼市迎春晚會(huì)上，劉老師演唱的一曲《東方茉莉》震驚了全場(chǎng)。隨著音樂(lè)的響起，劉老師深情地唱了起來(lái)：“送你一朵東方茉莉，送你一份吉祥如意……” 觀眾們有的隨著音樂(lè)搖擺，有的身體坐得筆直，還有的半閉著眼睛聽(tīng)，就連小孩子也把眼睛睜得大大的，一眨不眨地看著舞臺(tái)……歌曲唱完后，臺(tái)下立刻爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。從此以后，我們這群小粉絲更加崇拜她了。

　　劉老師的音樂(lè)課也非同尋常，同學(xué)們都愛(ài)上，我們一邊欣賞著她甜美嘹亮的歌聲，一邊學(xué)唱歌曲，不知不覺(jué)中，一節(jié)課就上完了，總讓我們感到意猶未盡。

　　這就是我們的非常老師，怎么樣，羨慕吧?

非常老師作文2

　　三人行，必有我?guī)熝伞！�—題記

　　一個(gè)晴朗的早晨，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，偶爾還有幾陣柔和的春風(fēng)徐徐吹過(guò)。在這美好的一天，我領(lǐng)悟到了一些不尋常的道理。

　　放學(xué)回家的路上，我漫不經(jīng)心地走著，一不留神，把手中的筆掉在了地上，由于我正沉浸在思索之中，所以并沒(méi)有注意到。“哎，小朋友，你的筆掉了。”身后忽然傳來(lái)一聲呼喚，我匆忙扭頭，這才發(fā)現(xiàn)叫我的人是一個(gè)陌生的阿姨，只見(jiàn)她相貌一般，穿著一身破舊的衣服，一副弱不禁風(fēng)的樣子。手中拿著一支筆，正急匆匆地向我奔來(lái)。這是我才意識(shí)到自己的筆被阿姨撿到了，當(dāng)她把筆交到了我手中，我感激地連聲道謝。那一刻，我已經(jīng)深深明白了拾金不昧的道理。

　　還有一次，我有些失落地走在中午回家的路上，因?yàn)槟翘煨�測(cè)試我只得了86分，心情十分煩悶，于是見(jiàn)什么東西就想踩上一腳。正當(dāng)我想踩死一只正在地上爬行的大螞蟻時(shí)，卻被一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，他連忙制止我，沖著我大喊道：“別踩呀，別踩呀，螞蟻也是一個(gè)小生靈，對(duì)人們預(yù)知?dú)庀笥泻艽髱椭�呢。”我�?tīng)了，臉立即紅了起來(lái)，趕緊跳過(guò)螞蟻，給了他一條生路。這時(shí)，我又懂得了要保護(hù)小動(dòng)物，不然，將來(lái)有一天，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)跟著遭殃的。

　　自從經(jīng)歷了這兩件事情之后，我領(lǐng)悟出了許多的道理。那個(gè)陌生的阿姨和同學(xué)們不正是我人生中的老師嗎？

非常老師作文3

　　為我們每天批改作業(yè)的人是誰(shuí)？為我們每天忙碌到夜晚的人是誰(shuí)？她就是我們敬愛(ài)的老師！

　　感情老師

　　說(shuō)到感情老師，我就會(huì)想到語(yǔ)文劉老師。這個(gè)關(guān)心我們的老師有著酸甜苦辣。上學(xué)期，我語(yǔ)文考得成績(jī)很不理想，當(dāng)天晚上，我在那明亮的月光下流淚。我知道我讓劉老師傷心了，但我仍然自信！劉老師，我會(huì)為您而努力，開(kāi)學(xué)了，劉老師還是那樣喜歡我，這將是我永遠(yuǎn)的回憶。說(shuō)到甜，當(dāng)然是我的進(jìn)步啦！這學(xué)期我的字寫(xiě)得好，劉老師表?yè)P(yáng)我了！劉老師的酸甜說(shuō)了，該說(shuō)苦了，劉老師是教導(dǎo)處主任，每天都很忙，但她沒(méi)有忘記我們，她會(huì)抓緊和我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻耄�耐心地教�?dǎo)我們好好學(xué)習(xí)。讓我感動(dòng)的是：七點(diǎn)了！劉老師還在辛苦的工作！她辦公室的燈總是亮到很晚，感情老師真是用心良苦。

　　辛苦老師

　　李老師---我們的班主任，是一個(gè)不怕累不怕苦的好老師。我們的李老師可以說(shuō)是一個(gè)多功能老師。早晨，她帶我們學(xué)弟子規(guī)，教我們?cè)趺醋鋈耍�有時(shí)也讓我們背課文、聽(tīng)寫(xiě)。中午，我們到學(xué)校，有時(shí)給我們講故事。下午，我們要在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)，李老師監(jiān)督我們。有時(shí)別的老師有事，李老師帶我們上課。李老師曾經(jīng)給我們上過(guò)英語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)等課。李老師不怕辛

　　苦，不怕勞累，是我們辛勤的園丁。老師！您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己。老師，您是我敬愛(ài)的英雄！老師，我愛(ài)您！

非常老師作文4

　　說(shuō)起我們的于老師，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)于老師 is very good啦！這么說(shuō)絕對(duì)不夸張，因?yàn)橛诶蠋熢谖覀冃闹械拇_是非常老師。

　　年齡打折，美麗不打折。于老師在街上走著，在后面一看，身材修長(zhǎng)，衣著鮮艷，看上去也就二十五六歲，一回眸，只見(jiàn)于老師瞇著雙眼，嘴唇微微上翹，真的好像小女孩一樣，在陽(yáng)光下顯得更年輕、更漂亮了。

　　嚴(yán)厲打折，溫柔不打折。別的老師是這樣，學(xué)生犯什么錯(cuò)，不是破口大罵就是大打出手，可我們老師不同，認(rèn)為學(xué)生做錯(cuò)每一件事都是有原因的，她先問(wèn)清原因再進(jìn)行一段思想教育，學(xué)生就再也不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。這樣的方法是老師用溫柔“獨(dú)門(mén)秘制”的，是不是很好呢？

　　成熟打折，天真不打折。有的老師總與學(xué)生有代溝，我們老師就像小孩子一樣，我們唱歌時(shí)，她跟著一起揮揮手，有時(shí)還跟我們做游戲，玩得樂(lè)不思蜀，天真極了，這是童心未泯。教師節(jié)的前一天，同學(xué)們每人都送老師一份禮物，有人送一面小鏡子，有人送音樂(lè)盒，用人送筆筒……禮物雖輕，但是卻滲透著濃濃的師生情。有人合錢(qián)給老師買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，老師讓我們每人吃一口，我們每人臉上都一大片奶油，黃的、白的、綠的，像一只只大花貓，老師也一樣哦！只見(jiàn)老師捂著嘴。每一個(gè)人都吃到蛋糕了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這一定是我們吃過(guò)的最甜的蛋糕了，謝謝大家！”說(shuō)著鞠了一個(gè)躬。教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們歡呼著，同時(shí)眼睛里充滿了淚水——激動(dòng)的、興奮的、快樂(lè)的……

　　瞧見(jiàn)了吧，我們老師真的是very good吧！她是我們最好的老師，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了，她仍然年輕、美麗、溫柔、天真。他是我們心中的非常老師。

非常老師作文5

　　要說(shuō)起我的老師啊，那可真有話可說(shuō)！下面我就給你們介紹一下我最喜歡的“老師三組合”吧！

　　語(yǔ)文老師：李清華

　　李清華老師是我的語(yǔ)文老師。一個(gè)和藹可親的老師，溫柔體貼的老師。她不高不低的身材，卷卷的燙發(fā)，大大的眼睛，特好看。不過(guò)，成熟的韻味和淵博的知識(shí)仍然留在她的身上。

　　她屬于一個(gè)能在其他地方引導(dǎo)學(xué)生更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，是一個(gè)人人都喜歡的人，一個(gè)學(xué)生敬仰的老師，也是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。記得有一次，有人謠言地震，那天下午，許多同學(xué)心神不寧的，真切的體會(huì)到了地震時(shí)得感覺(jué)。老師就布置了一個(gè)作業(yè)，寫(xiě)一篇地震前的心情作文，第二天，許多同學(xué)寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受。

　　李老師，一個(gè)體貼、溫柔、和藹可親的老師，我喜歡她。我想相信，我長(zhǎng)大也要成為一個(gè)溫柔的，和她一樣的女人。

　　數(shù)學(xué)老師：馬金榮

　　馬金榮老師是我的數(shù)學(xué)老師。記得老師休息日時(shí)把頭發(fā)燙了，星期一來(lái)到班時(shí)，同學(xué)們“哇——”的一聲叫了。有的同學(xué)甚至說(shuō)：“哇，咱們又換了個(gè)數(shù)學(xué)老師”哈哈，我們?nèi)�班轟然大笑，連老師也笑的前仰后扶。

　　哎，對(duì)了，說(shuō)了這么久，也沒(méi)給你們介紹一下我的馬老師。馬老師的身材不算高，短短的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，讓人看了呀，跟一個(gè)博士是的。

　　馬老師說(shuō)起話來(lái)特別搞笑，但他搞笑的同時(shí)也讓人明白道理。記得有一次，我們的數(shù)學(xué)老師在課堂上講課，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)話。老師說(shuō)了好幾遍了，可同學(xué)們就是不聽(tīng)。這下，我們的馬老師可是出絕招了，說(shuō)：“同學(xué)們，不是有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)嗎？”“嗯——”同學(xué)們回答。“那看來(lái)，我們班是不是要寫(xiě)另一本書(shū)——《傻瓜是怎樣煉成的》，是吧！”聽(tīng)了這句話，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。笑了一會(huì)，同學(xué)們明白了老師的話。后半堂課，竟然沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。

　　看，我的非常老師就是厲害吧！

　　音樂(lè)老師：薛杏利

　　薛杏利老師是我的音樂(lè)老師，是一位大美女。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是盤(pán)起來(lái)，眉毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。美麗的身材，活躍的身體，看似一位十八歲的姑娘。她，帶給我了一段美好的回憶！

　　她善解人意，是一位好老師。記得四年級(jí)一天晚上，我正在為沒(méi)有演出服而苦惱呢？百般無(wú)奈下，我撥通了薛老師的電話。在電話中，我用懇求的語(yǔ)氣，向她說(shuō)明了打電話的原因。我本以為她會(huì)推辭掉，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了，誰(shuí)知，她二話沒(méi)說(shuō)在十點(diǎn)借來(lái)了演出服。

　　我喜歡她，她善解人意、溫柔體貼，是值得我學(xué)習(xí)的老師。

　　看，這就是我的非常老師三合組。怎么樣，還是不錯(cuò)的吧！(*^__^*) 嘻嘻

非常老師作文6

　　看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)——《非常老師》，我深有感觸。平時(shí)有些同學(xué)學(xué)不好習(xí)，就一味的埋怨老師教的不好。還有一些同學(xué)，十分羨慕老師，因?yàn)槔蠋煹臋?quán)利很大。想讓他們?cè)趺礃铀麄兙偷迷趺礃印Ｏ胱屗麄儗?xiě)多少作業(yè)就寫(xiě)多少作業(yè)。班里的大小事都是由老師決定。選班干也是由老師定奪,讀后感。可你們?cè)�知道，老師也是很辛苦�?他們平時(shí)給我們上課，通常前一天和教研組精心討論，查找資料，再總結(jié)各位老師的見(jiàn)解，濃縮成一節(jié)課的內(nèi)容給我們上。都要搞到很晚，我們都回家舒舒服服的躺在被窩里進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而老師們還在燈光下備課。他們很不容易，第二天在課堂上認(rèn)真地講，我們?nèi)绻�想�?duì)得起老師，就認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)。不要亂講話，做小動(dòng)作，開(kāi)小差。老師還要關(guān)注到每一位同學(xué)，哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難阻礙?得老是去課后開(kāi)小灶，去幫助;哪位同學(xué)家庭生活不好，得老師去調(diào)節(jié)安慰;哪位同學(xué)經(jīng)常打架，要老師去教育;都是老師份內(nèi)之事。所以老師很忙。拖堂、作業(yè)，經(jīng)常都是為了我們好。背書(shū)朗誦，都是希望我們懂得多一些。考試也就能考得好一些。以后，當(dāng)有人在問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題，你就會(huì)流利的答出來(lái)了。所以老師一切都是為了我們著想。不要去瞎抱怨。沒(méi)有苦，哪來(lái)的甜呢?有一些同學(xué)還在埋怨老師的嚴(yán)厲。俗話說(shuō)，嚴(yán)師出高徒。如果沒(méi)有一位嚴(yán)厲的老師精心管理同學(xué)，那同學(xué)們一再放縱，目中無(wú)人，這還能創(chuàng)造一個(gè)嚴(yán)肅的課堂和一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

　　我最喜歡《非常老師》中的蜜兒老師。蜜兒老師在紅宮學(xué)校里，給同學(xué)們創(chuàng)造了快樂(lè)。而且，他也很神秘，經(jīng)常來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的。讓我覺(jué)得這個(gè)故事里真的存在著魔法。她的傘和眼鏡都特別神奇!在楊紅櫻寫(xiě)的那個(gè)故事里，紅宮學(xué)校是一所有著十二個(gè)年級(jí)的貴族私立學(xué)校。而且同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)得十分枯燥痛苦。三天一小考，一周一大考，“名次表”像團(tuán)在他們頭上的“緊箍咒”，考得好的同學(xué)和考得差的同學(xué)都不開(kāi)心。因?yàn)樗麄儗W(xué)得很累。天天在別人面前說(shuō)，我天天在玩，拼命地玩。是為了麻痹別人，不想讓別人超過(guò)自己。其實(shí)自己每分每秒都在學(xué)習(xí)。連吃飯也才兩三分鐘，恨不得一天二十四個(gè)小時(shí)都學(xué)習(xí)。倪倩倩在故事中就是一個(gè)很好的例子。而孟小喬，這個(gè)普通的女生。原本是陽(yáng)光又快樂(lè)的，可她自從到了這所學(xué)校里，成績(jī)立刻被擠了下去，失去了自尊心。進(jìn)了這所學(xué)校的孩子都失去了童真和快樂(lè)。是蜜兒老師讓他們重新懂得了快樂(lè)是什么東西。他在中秋節(jié)那天，在皎潔的月光下，給同學(xué)們上了“最美的一課”。我深受感動(dòng)，這是一次老師和同學(xué)的真正交流和關(guān)愛(ài)。

　　大家一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。考出個(gè)好成績(jī)。畢竟，成績(jī)單才是給老師最好的禮物。大家也要快樂(lè)學(xué)習(xí)，適當(dāng)放松，這樣才能達(dá)到勞逸結(jié)合的好學(xué)習(xí)效果!

非常老師作文7

　　每當(dāng)炎熱夏天來(lái)臨的時(shí)候，人們都有一種精神不振的感覺(jué)，總是昏昏欲睡。

　　那是一個(gè)炎熱的午后，我家的小黑狗胖虎在離家比較遠(yuǎn)的地方玩耍，令人沒(méi)有想到的是，一場(chǎng)車(chē)禍正在悄悄地向它靠近。

　　一輛汽車(chē)司機(jī)也許是因?yàn)樘鞖馓珶幔�精神不好，開(kāi)著車(chē)飛快地撞向了我家胖虎。這時(shí)，受到驚嚇的胖虎高聲吼叫著“汪汪汪……”我在老遠(yuǎn)的家中都聽(tīng)到了，心想：大事不好，是不是胖虎出事了？這樣想著，就像全世界都充滿著殺氣，于是顧不得許多，快速奔出家門(mén)。

　　當(dāng)我來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，一副悲慘的畫(huà)面映入眼簾，只見(jiàn)胖虎滿身是血，慢慢地向前爬動(dòng)。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面十分嚇人，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多血，它的腿上的骨頭都變成碎片了。我不由地大聲呼喊起來(lái)：“胖虎、胖虎”。這時(shí)的它已經(jīng)奄奄一息了，還努力睜著迷茫的雙眼，眼神中充滿了絕望和悲哀，整個(gè)身子躺在血泊中。

　　我趕緊抱起它奔向?qū)櫸镝t(yī)院。離開(kāi)的那一瞬間，我向后瞟了一眼，居然看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕，足足有十幾米長(zhǎng)，我的心頭不由一震，原本看起來(lái)小小的它，竟然有著一種頑強(qiáng)的意志，它這是要從那個(gè)受傷的地方爬回家去呀！這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。最終，胖虎在這場(chǎng)與死神的搏斗中幸運(yùn)地活了下來(lái)。

　　有時(shí)想想，我還真不如小狗胖虎呢！我只要受一點(diǎn)傷，就會(huì)大喊大叫，不敢動(dòng)彈。如今，在我的心目中，胖虎已經(jīng)成了一個(gè)“非常”老師，時(shí)刻告誡我要克服困難，勇往直前。

非常老師作文8

　　我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“非常”老師，他就是我的弟弟。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)在盡情地玩耍，蝴蝶飛舞著哼著歌兒。我和弟弟出門(mén)游玩，剛走到一個(gè)拐彎處，眼尖的弟弟便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包。只見(jiàn)弟弟趕緊輕輕地彎下腰，用他那肉乎乎的小手把錢(qián)包撿了起來(lái)，然后打開(kāi)錢(qián)包一看，里面竟然有三千多元錢(qián)，還有身份證、幾張銀行卡……弟弟頓時(shí)愣住了，呆呆地站在原地，嘴里還緊張不安地喊著：“哥哥，快來(lái)，快來(lái)……”而我則像沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續(xù)向前走去。( )

　　“哥哥，快去問(wèn)問(wèn)其他人，看他們是否丟了錢(qián)包。”弟弟匆忙趕了上來(lái)，表現(xiàn)的十分焦急。我只好聽(tīng)他的，去問(wèn)問(wèn)路邊的人嘍！終于，功夫不負(fù)有心人，一位叔叔說(shuō)是他的錢(qián)包！我們不敢輕易相信，還小大人似的核對(duì)了一下他的身份證，嘿！還真不錯(cuò)！那位叔叔十分感激，不停地向我們道謝，還直夸我們真棒，從小就有拾金不昧的精神。這時(shí)，微風(fēng)也吹起了它那優(yōu)美的口哨，仿佛也在向我們表示祝賀。弟弟高興地手舞足蹈，滿身都是成就感，但我的心里卻非常慚愧，因?yàn)槲抑�道，這全是弟弟的功勞啊！

　　還有一次，弟弟要去幼兒園上學(xué)，姨姨和媽媽都沒(méi)空，就讓我去送他。剛到幼兒園門(mén)口，弟弟就看見(jiàn)地上有一部手機(jī)，正要撿起來(lái)之時(shí)，手機(jī)突然響了起來(lái)，弟弟接起電話便說(shuō)：“這里是XXX地，你的手機(jī)掉在這里了，請(qǐng)快來(lái)領(lǐng)取吧！”沒(méi)多久，失主就慌慌張張趕來(lái)了，他把手機(jī)拿走之前，還給我們每人買(mǎi)了一瓶冰紅茶呢！

　　看了這些故事，你是不是也被弟弟這種精神感動(dòng)了呢？不管怎樣，他已成為了我心中的“非常”老師。

非常老師作文9

　　姐姐老師，烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉，明亮的大眼睛。她特別喜歡穿白色和黑色的衣服，長(zhǎng)發(fā)飄飄，看起來(lái)很聰明，也就是很時(shí)尚。她，就是我們的語(yǔ)文老師，因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鳎�所以特別年輕，就像我大姐一樣。

　　奇妙的教學(xué)方式

　　姐姐老師的課就像一段奇妙的旅程。有“無(wú)拘無(wú)束閱讀法”、“角色交換自我檢查法”、“情景再現(xiàn)互動(dòng)法”。聽(tīng)到這些名字是不是很奇怪。特別是《蘿卜啄讀書(shū)法》要求一位同學(xué)起床讀書(shū)。讀完可以隨便叫別的同學(xué)。那個(gè)學(xué)生應(yīng)該立即起床接著讀這樣一來(lái)，我們誰(shuí)也不知道會(huì)不會(huì)突然到達(dá)，所以不敢做出小小的差異。

　　游戲大集合

　　姐姐老師不僅是語(yǔ)文老師，還是綜合、科學(xué)課老師！今天的內(nèi)容學(xué)完了，我們就可以玩游戲了。這個(gè)打鼓送花的游戲，嘗試幾次都不會(huì)不方便，只要花送到誰(shuí)手里，誰(shuí)都會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目。同學(xué)們表演最多的節(jié)目是笑話。大部分笑話一點(diǎn)也不好笑，哈哈，但我們玩得很開(kāi)心。

　　抓住我不商量

　　姐姐老師也有嚴(yán)厲的一面，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很高。特別是對(duì)上課不集中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，手不會(huì)變?nèi)酢２唬�我最近在課堂上老是耍小聰明，被老師批評(píng)了好幾次。來(lái)，每當(dāng)我想做一個(gè)小動(dòng)作的時(shí)候，抬頭看老師的眼神，心里緊，趕緊把手縮起來(lái)，太可怕了。

　　她真好，給我們知識(shí)，給我們快樂(lè)，給我們關(guān)懷。她，就是張麗老師。

非常老師作文10

　　啊！是誰(shuí)從aoe開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)字母，是誰(shuí)從123來(lái)教我們學(xué)習(xí)數(shù)字，又是誰(shuí)從ABC教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是老師，是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，等到我們成才了，他們卻默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，難道不想對(duì)老師說(shuō)一聲老師謝謝您嗎？

　　親愛(ài)的語(yǔ)文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來(lái)是教數(shù)學(xué)的`，語(yǔ)文不怎么樣，但是您比原來(lái)教我們的那些老師還要好。

　　記得那是一天的早上，語(yǔ)文期中考試的分?jǐn)?shù)發(fā)了下來(lái)，我一看，有好幾個(gè)同學(xué)在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“XX同學(xué)，你這次考試雖然有點(diǎn)失利，但你不要灰心，努努力，下次爭(zhēng)取拿個(gè)第一名，我相信你是有能力的。”啊！從來(lái)沒(méi)有老師這樣鼓勵(lì)過(guò)我，是您----親愛(ài)的老師。正是您這句話，深深的打動(dòng)了我。您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

　　老師，您知道嗎？有一次我和幾個(gè)同學(xué)有一道語(yǔ)文題不會(huì)做，正好您也不會(huì)做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書(shū)，查閱電腦，終于給我們找到了答案。那時(shí)已是夜里12點(diǎn)。

　　啊！老師您知道嗎？正時(shí)間您這寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心和細(xì)心打動(dòng)了我這顆幼小的心靈。老師在這里我想對(duì)您說(shuō)一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！”

非常老師作文11

　　最近，我在我們班剛剛成立的圖書(shū)角借了一本書(shū)，這本書(shū)的作者是——我最喜愛(ài)的楊紅櫻。我非常喜歡看他的書(shū)，特別是他寫(xiě)的非常系列，我看過(guò)兩本非常系列的書(shū)，一本是《非常女生》，一本是《非常男生》，兩本都非常好看，而這本《非常老師》則更好看，內(nèi)容更精彩，更具獨(dú)特的魅力，還讓我更愛(ài)不釋手。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是楊紅櫻所描繪的各種各樣的老師，有新潮老師羅老師，他為同學(xué)們排憂解難，讓單親家庭的孩子重新獲得幸福。有懂得為學(xué)生們著想的數(shù)學(xué)老師。有一個(gè)漂亮到極點(diǎn)的，還對(duì)學(xué)生好的老師。還有一個(gè)有著仙女的神秘身份，想讓大家都高興起來(lái)的老師。

　　這本書(shū)中的的老師，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都很溫柔，會(huì)以智慧的方法解決一切。而現(xiàn)實(shí)生活中的老師，也都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——都為學(xué)生著想，但是有的老師卻方法不當(dāng)，造成了危害。在我讀的時(shí)候，我一直在想，要是天底下的老師都想《非常老師》里的老師一樣就好了，唉！世界的問(wèn)題太多了，可偏偏世界的答案又太少了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這世界這么大呢？唉。于是，一個(gè)新的念頭產(chǎn)生了——我長(zhǎng)大后，要當(dāng)老師。我很小的時(shí)候，就想當(dāng)老師，但我還很想當(dāng)設(shè)計(jì)師，所以，我一直都在徘徊，可是，當(dāng)我看完了這本書(shū)之后，這個(gè)意念更堅(jiān)定了。這本書(shū)還讓我們明白了：你不去犯錯(cuò)，老師不會(huì)為難你；你只要好好努力，成功就在你身邊！

非常老師作文12

　　我今天介紹的老師可不一般，因?yàn)樗�并不是課堂上教你知識(shí)的老師。

　　我的“非常”老師是一只素不相識(shí)的流浪狗。晴朗的早晨，天空中吹過(guò)陣陣涼風(fēng)，“汪汪汪”幾聲激烈的犬吠傳入耳畔，我睜大眼睛向聲音的來(lái)源處找去，看到不遠(yuǎn)處有場(chǎng)“拔河”比賽，于是，三步并作兩步?jīng)_了過(guò)去。一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是別人在外邊撿來(lái)了一只野狗。

　　估計(jì)那個(gè)人是想把狗帶回去，不過(guò)小狗并不情愿，于是就發(fā)生了上面的那一幕。只見(jiàn)狗不愿跟著那個(gè)人走，可人的力氣當(dāng)然比狗大得多，沒(méi)過(guò)多久便敗下陣，我似乎看見(jiàn)了小狗惶恐不安的眼神，仿佛在尋找一切能幫助它逃離魔爪的可能。那一刻，我的內(nèi)心掙扎起來(lái)，是救它還是不救呢？一股熱流沖了上來(lái)，眼眶潮濕起來(lái)，于是，我下定決心快速跑了過(guò)去，抱起小狗便回家了。可一向不喜歡寵物的媽媽卻死活不讓我把它養(yǎng)在家里，我又不能違抗媽媽的命令，于是幾次含著淚把它放在了街上，可它每次都會(huì)自己找回來(lái)。它的依戀和執(zhí)著深深地打動(dòng)了我，我只好把他放在了同學(xué)的家里。

　　我每次做作業(yè)，遇到難題怎么都想不出結(jié)果，想要放棄的時(shí)候，就會(huì)不由自主地想起寄養(yǎng)在別人家的小狗，想起它那堅(jiān)持不懈的精神，便會(huì)鼓起勇氣，最終攻破難題。是他讓我明白了堅(jiān)持不懈這個(gè)道理，而他的這種精神也將使我受益終生。

　　它就是我的“非常”老師，你的“非常”老師又是誰(shuí)呢？

非常老師作文13

　　說(shuō)起我們的于老師，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)于老師is very good啦！這么說(shuō)絕對(duì)不夸張，因?yàn)橛诶蠋熢谖覀冃闹械拇_是非常老師。

　　年齡打折，美麗不打折，于老師在街上走著，在后面一看，身材修長(zhǎng)，衣著鮮艷，看上去也就二十五六歲，一回眸，只見(jiàn)于老師瞇著雙眼，嘴唇微微上翹，真的好像小女孩一樣，在陽(yáng)光下顯得更年輕、更漂亮了。

　　嚴(yán)厲打折，溫柔不打折，別的老師是這樣，學(xué)生犯什么錯(cuò)，不是破口大罵就是大打出手，可我們老師不同，認(rèn)為學(xué)生做錯(cuò)每一件事都是有原因的，她先問(wèn)清原因再進(jìn)行一段思想教育，學(xué)生就再也不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。這樣的方法是老師用溫柔“獨(dú)門(mén)秘制”的，是不是很好呢？

　　成熟打折，天真不打折，有的老師總與學(xué)生有代溝，我們老師就像小孩子一樣，我們唱歌時(shí)，她跟著一起揮揮手，有時(shí)還跟我們做游戲，玩得樂(lè)不思蜀，天真極了，這是童心未泯。教師節(jié)的前一天，同學(xué)們每人都送老師一份禮物，有人送一面小鏡子，有人送音樂(lè)盒，用人送筆筒……禮物雖輕，但是卻滲透著濃濃的師生情。

　　有人合錢(qián)給老師買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，老師讓我們每人吃一口，我們每人臉上都一大片奶油，黃的、白的、綠的，像一只只大花貓，老師也一樣哦！只見(jiàn)老師捂著嘴。每一個(gè)人都吃到蛋糕了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這一定是我們吃過(guò)的最甜的蛋糕了，謝謝大家！”說(shuō)著鞠了一個(gè)躬。教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們歡呼著，同時(shí)眼睛里充滿了淚水——激動(dòng)的、興奮的、快樂(lè)的……

　　瞧見(jiàn)了吧，我們老師真的是very good吧！她是我們最好的老師，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了，她仍然年輕、美麗、溫柔、天真。他是我們心中的非常老師。

非常老師作文14

　　小學(xué)階段，我可頑皮啦，而且還帶出了一幫壞小子，可真讓老師受夠氣了。別看我人小，可鬼大著呢！誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)頭痛，花見(jiàn)花凋謝。“唉！別提啦！”提到我，老師們都這樣抱怨。

　　沒(méi)想到，這學(xué)期我們班新調(diào)來(lái)一位美女老師——倪老師。開(kāi)學(xué)第一天，她滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，40多雙眼睛齊刷刷地望著她——倪老師面若桃花，笑容燦爛——我們可開(kāi)心了，這老師多好哇！以前老師一進(jìn)課堂，板著一副面孔，我們看厭也看煩了。現(xiàn)在，我們的心全被倪老師“抓”去了。

　　“大家好，從今天開(kāi)始，我就是你們的新班主任，也就是你們的頭兒，請(qǐng)大家多多關(guān)照。”全班都呆了，哪有這樣的老師，我心里嘀咕著：這哪像老師，倒像大姐姐、好朋友。

　　中午放學(xué)后我們跟602班幾個(gè)學(xué)生干起架來(lái)，突然，學(xué)校的督學(xué)過(guò)來(lái)了，抓住我們說(shuō)：“你們又打架啦！一定要叫你們家長(zhǎng)過(guò)來(lái)！”就在這時(shí)倪老師聞?dòng)嵹s來(lái)，聽(tīng)了督學(xué)的投訴后，呵呵地笑著說(shuō)：“督學(xué)，他們沒(méi)打架，是在練拳擊、練摔跤呢！”督學(xué)半信半疑：“真的是在練拳擊、練摔跤？”倪老師裝得像極了：“是的是的，他們是在練拳擊、練摔跤。還愣著干什么，快去練呀！”我們會(huì)意，立即一對(duì)一地對(duì)打起來(lái)，一會(huì)兒上勾拳，一會(huì)兒出直拳，不過(guò)都是花拳繡腿，倪老師還有板有眼地指導(dǎo)我們打。督學(xué)這才嘀嘀咕咕地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

　　看到督學(xué)已走遠(yuǎn)，倪老師大喊一聲“停！”我們這些壞小子乖乖地停了下來(lái)。剛才真是虛驚一場(chǎng)，這會(huì)兒我們都做出一副特別老實(shí)的樣子。“說(shuō)吧，為什么打架？”“倪老師，你問(wèn)也問(wèn)不出來(lái)，我們誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)的。”我說(shuō)，“請(qǐng)您尊重我們的隱私，行嗎？”倪老師不知所云：“你們的隱私？”我突然跳起來(lái)，抱住602班的大個(gè)子，“倪老師，你看我們和602班和好了。”大伙紛紛效法，一對(duì)一擁抱，動(dòng)作十分夸張。

　　倪老師一看這樣，也不想再追究下去。本來(lái)嘛，有幾個(gè)男孩子不頑皮？又有幾個(gè)男孩子說(shuō)得清楚他們?yōu)槭裁创蚣埽坑谑牵�倪老師哈哈一笑：“那我尊重你們的隱私，你們快回家去吧！”從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有哪個(gè)老師處理事情這么爽快，這么簡(jiǎn)單。我還有些不放心：“倪老師，你為什么不請(qǐng)家長(zhǎng)？”“我自己能解決的事情，為什么非要請(qǐng)家長(zhǎng)？”倪老師一不小心，說(shuō)出這樣的話來(lái)，“我才不想請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)給我助威呢。告訴你們，我可是很有辦法的，別小看我哦！”倪老師揚(yáng)起下巴，對(duì)我們這群已經(jīng)傻呆的“壞小子們”抿嘴一笑，還順手拍了一下我的腦袋，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　不知為什么，從此以后，我們?cè)僖矝](méi)打架了。

非常老師作文15

　　我有一個(gè)非常幽默的老師。他戴眼鏡，大方臉，還是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的一米八漢子，臉上經(jīng)常有夸張的表情。老師說(shuō)話抑揚(yáng)頓挫，如同相聲演員，時(shí)常把我們逗得捧腹大笑。

　　課堂上，老師喜歡用風(fēng)趣的語(yǔ)言“強(qiáng)迫”我們。這是什么意思呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。有一次我去上補(bǔ)習(xí)班，我的老師像往常一樣，對(duì)著我們打招呼，末尾他說(shuō)道：“今天是中秋節(jié)，老師心情好，但是如果有人惹我生氣了，小心你的積分！”他總是這樣“恐嚇”我們，我們自然不敢輕易違反。雖然老師講課很好玩，但一節(jié)課兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們也感覺(jué)疲倦，都在等著下課鈴聲響起，好去外面清爽一番。終于快下課了，就在我們似乎嗅到一絲自由氣息的時(shí)候，老師帥氣地推了推他那時(shí)尚的金絲邊眼鏡，嘴角上揚(yáng)，眼鏡下露出狐貍般的狡黠笑容。依我對(duì)他的了解，馬上感覺(jué)大事不妙！

　　老師說(shuō)：“下課了呀。”聽(tīng)到這句話，本以為是虛驚一場(chǎng)，沒(méi)想到驚喜還在后頭！老師繼續(xù)笑嘻嘻地說(shuō)：“既然今天是中秋節(jié)，為師也沒(méi)有禮物相送，就送你們5分鐘課吧，免費(fèi)的哦，親！”隨即擺出一副得意的表情，全然不顧整個(gè)教室已經(jīng)叫苦連天。他還悠閑地喝了口咖啡，像在故意氣我們。不僅如此，他竟對(duì)我們吐吐舌頭，做出勝利的手勢(shì)。

　　雖然經(jīng)常抱怨老師的“贈(zèng)品”，我們卻也知道老師的良苦用心。他用幽默的話語(yǔ)減輕學(xué)生補(bǔ)課的反抗情緒，其實(shí)也只是想把更多的知識(shí)傳授給我們而已。我還挺喜歡他的幽默。

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