我的教師夢作文(精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的教師夢作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的教師夢作文1
從小，我就有一個夢想，那就是當一名教師，當一名語文教師，走上寬敞的講臺，給坐在椅上認真聽講的同學們，傳播知識的種子，讓同學們遨游在知識的海洋里。
每當我坐在椅子上認真聽著老師講課時，我就會想“現在我認真聽老師講的內容，長大才能教我的學生們呀！”于是，我每天上課都要認真聽講，把所學到的知識都牢記在我的腦海里，一字不差的記在我的腦海里。
考試的時候，我很緊張，家人說“考試的時候不要緊張，一緊張就容易漏題，所以我要沉著冷靜，認認真真的答好每道題”。所以，我漸漸的靜下心來，認認真真的思考每一道題，仔仔細細的檢查每一道題。檢查完一遍，反過頭來又檢查一遍。如果鐘聲不響的話，我堅決不停下檢查的腳步。
當發卷子的那一天，我的心都破碎了，我想我再也完不成我的夢想了。從那天起，我每天晚上都躲在我的被窩里，想“我真的完成不了我的愿望了嗎？我的夢想難道就這樣破滅了嗎？”想著想著，我傷心的哭了起來。
第二天早晨，我給媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我說“別因為這一個小考試，就覺得你的夢想已經破滅了，其實我并沒有，只要你以后再認真一點把你在課堂上學到的知識記錄在一個本子上，放學回來再翻翻看，再記記，這樣，你的.夢想長大總會實現的�！�
從媽媽給我說的那段話起，我每天晚上回來，把下課所記的東西，又翻開了一遍，又記了一遍，我想我以后要記住這句話“失敗是成功之母”，不要因為一次小小的考試，就覺得自己的夢想已破滅。其實還沒有，我以后一定會繼續去追求我這個夢想，我長大一定會實現我的這個夢想的。讓這個夢想載著我一起飛向美麗而又迷人的天空。
我的教師夢作文2
我的夢想是當一名優秀的語文老師。
也許，你會問我為什么，那得從我的語文老師——鄧老師說起。
初一時，鄧老師成為了我的語文老師，是她用生動幽默的語言引我走進了知識的大門，是她讓我們在知識的海洋里遨游，是她向我們灑下希望的種子，是她讓我們插上夢想的翅膀……
為了我們，她辛苦的工作，加上身體也不是很好，但還是認真地給我們上好每一課。我被她的言行深深感動著，決定讓以前那個吊兒郎當、胸無大志的廖妍徹底來個大變樣，將來也像鄧老師一樣，當一名優秀的、受人尊敬的語文老師。
我想等我站上講臺，面對活潑可愛的孩子，我會像鄧老師一樣把我全部的愛心奉獻給他們，陪伴他們快樂成長。我想只要我對他們好，他們也一定會像我們愛鄧老師一樣，得到他們對我的愛。
我一天天長大，學的知識也一天天多起來了，也懂得了許多道理。明白了有夢想的.人，只有堅持不懈，就一定會實現自己的夢想。
為了實現這個夢想，我一改以前不愛讀書的毛病，購買了《全易通》、《中學語文教材全解》、《十萬個為什么》等書籍，每一本書，我都把它讀很透徹。吸取里面的知識精髓。
除了讀書，我還要學好每一門功課。上課認真聽講，積極發言。（這在以前，我是從來都不會主動舉手回答問題的）。我還要組織辯論會，踴躍發表自己的觀點，訓練自己的口才。
等我長大了，我要用這些知識來幫助我實現自己的夢想，做一名優秀的語文老師。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我有信心沖破各種障礙，實現我的夢想。請大家支持我！幫助我吧！
我的教師夢作文3
三尺講臺，一支粉筆，一群學生，很多人可能看不起這個普通的職業—教師，可我的夢想：就是當一名教師。
在兒時印象里，老師一直是一個威風凜凜的人物，所有的.孩子都要聽他的話，手握著紅筆，批改作業，所有題目的對錯都由他決定。那時候，我就盼著長大，當上老師，不為別的，就為好玩。
而今，我踏入了小學的校門，也已不再是那個無知的孩子了，可理想沒有變，不過，再也不是為了好玩了。當我看見語文老師在講臺上，滔滔不絕地講各種文學知識，看見數學老師講各種公式算法，看見英語老師在講單詞語法，我就十分羨慕：當一個老師，在臺上口若懸河，源源不斷向我們輸入知識，從學校聊到社會，從知識說到實踐，從習慣談到夢想，這種英姿颯爽，這種學富五車，這種傾其所有，我告訴自己，這種人可不好當！
我曾幻想，如果我真的成了老師，我一定要成為一名學識淵博，溫柔體貼的好老師，把知識傳遞給他們，把正能量輸送給他們，當學生的快樂被烏云遮蓋了，我愿化為一道閃電，劈開烏云—哪怕只有一個小口，讓陽光照進孩子的內心，讓快樂伴隨著孩子。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”或許這個夢想在此時還遙不可及，或許這個夢想在別人眼里似乎是癡人說夢，但是，我認為，夢想不是一句話，幾個字，而是一條漫長的道路，只有踏上這條未知的道路，才可知這條路上的艱辛于甘甜。我愿做一只“春蠶”或一只“蠟燭”，我會為這個夢想，不停奮斗！
我的教師夢作文4
我上學的第一天，見到的第一個人——是老師;叫我認識一個字的——是老師;教我跳第一個舞蹈的——依然是老師。老師那慈祥的目光，親切的笑容已經深深地刻在我的腦海里。從那時起，我就在心中有一個夢——教師夢。
進入小學，老師用生動形象的語言，引領我們遨游知識的海洋。我覺得：老師的學識是那么淵博，不認識的`字，不會的課文，再難的數學題，老師只要輕輕點撥一下，我們就一下子全都明白了。老師真神奇呀!我更加堅定了我的信念：我長大了，一定要當一名教師!
我知道，僅有夢想是不夠的，要實現夢想還需付出更多的努力。去年我們學校推行了“QGP”學習模式，我毛遂自薦積極參與，當班級的數學“學術助理”，在李永華老師的幫助下，我每天按照韓立福有效教學法中的預習方法做好預習，每當空閑的時候，我總會看一些關于教師的書籍，模仿老師在講臺的樣子，照著上面的要求去做;在家里，我在學習當老師，教弟弟寫字;在外面，我也在學習當老師，撿起地上的垃圾;在學校里，我還在學習當老師，幫助暫時學習困難的同學學習。夢想生長了!
盡管這個夢想距離我很遙遠，但我不會停止追求的腳步;盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和磨難，但我不會灰心，不會放棄。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能創造出天堂的美麗;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。不經歷風雨，又怎能見到彩虹?唯有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想，才能成功!
我渴望著，渴望著做一只努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈，渴望著成為一名光榮的教師!
我的教師夢作文5
夢想，是春天的第一朵花，是夏天的第一片濃蔭;是秋天的第一顆果實，是冬天的第一片雪花。每個人都有不同的夢想，有人想像楊利偉叔叔那樣成為航天英雄，追夢太空，在天際間翱翔;有人夢想當警察，懲治邪惡、英勇無比，視人民的利益高于一切……
我也有一個夢想，那就是被人們稱為“辛勤的園丁”，“人類靈魂的工程師”——教師。我喜歡和崇拜老師，因為每天老師捧著一顆心來，不帶半根草去，耐心細致地教我們寫字、做題，及時給我們指出缺點和錯誤，教我們如何學習和做人。每次老師讓我當小老師領讀時，是我最高興和興奮的時候，好像自己真的是一名老師，就會很神氣、很認真地監督同學們。
老師，這個神圣的字眼，這份光榮的職業，常常縈繞盤旋在我的'耳際、我的腦海、我的心田。寒來暑往，這個身影始終堅守著她的三尺講臺;歲月更替，這個身影挺直的脊梁敘說著人生的哲理。她可以是哈爾濱雪城那個溫婉柔情的北方姑娘，卻在生死攸關之時無所畏懼地推開了身旁的學生，風馳電掣之際學生死里逃生，她卻在風華正茂之時失去了雙腿，但鏡頭前的她依然如花笑靨，輕緩卻鄭重地說：“我從不后悔。”他也可以是5、12大地震中那個那雙臂死死護住學生的鐵血男兒譚千秋，地動山搖之際，他毫不猶豫地將沒辦法沖出去的四位同學，拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師;他那在突發災難來臨時的瞬間造型，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!
這一個個平凡卻不平凡的身影，照亮了我的前行之路，點亮了我的夢想旅程。
我的教師夢作文6
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當聽到這熟悉的旋律，我就想起幾年前的那件趣事……
那是我剛上幼兒園的第一天。一回到家，我迫不及待地拉著正在廚房煮飯的媽媽，讓她背著手端坐在沙發上，自己又跑到電視機前擺出一副認真的樣子。媽媽被弄蒙了，一臉疑惑地望著我。我覺得當老師很神氣，我也想過一把癮。
我皺著眉頭，抿著嘴巴，學著老師的模樣，嚴肅地對媽媽說：“小朋友，要好好聽話，不要讓老師生氣！”媽媽也挺配合我，故意萌萌地說：“老師，我一定會好好聽話的！”
“那么小朋友，我唱一句，你跟著唱一句�！蔽仪辶饲搴韲党溃骸靶⊥米庸怨裕验T開開……”媽媽也跟著奶聲奶氣地唱：“小兔子乖乖，把門開開……”媽媽唱完，我滿意地笑了，這個學生真聽話！媽媽見我眉開眼笑的，也歡喜地笑了。
正當我們玩得開心的`時候，我和媽媽都聞到了一股燒焦的味道。媽媽這才想到廚房里的鍋中正在煮魚。媽媽三步并作兩步沖到廚房關火。可是已經晚了，魚燒焦了！媽媽哭笑不得，嗔怪我太入戲了。
這件事已經過去五六年了，但在我心中留下了深刻的記憶。這個教師夢像一顆小小的種子在我幼小的心靈中萌芽壯大。我相信在我的努力下，有一天，它會破土而出，長成一棵參天大樹。
那一天，是我成為光榮的人民教師的那一天。
我的教師夢作文7
我是一位學生，我們每當看到老師的辛勤是多么的勞累呀!我們成功時，老師的臉龐上卻多了一份從未擁有的笑容，溫暖了每一位同學的心。
人們常說老師是人類的工程師還是一位辛勤的園丁每天都要把那些智慧果實傳送到每一朵花朵的腦袋里。就是這樣每一朵花兒的腦袋里都裝得滿滿地，因為這樣花兒們才會健康而又飽滿的快樂成長。可對我們來說那個不僅是智慧果實還是園丁的汗水。
老師感染了給我，也讓我有了一個夢想就是“教師夢”。我要當未來人類的工程師和辛勤的園丁讓每一朵花兒都擁有豐滿的智慧果實。
我當然知道當一名教師是不容易的，可是我會盡全力撫育祖國未來的花朵讓他們擁有該有的知識。錢老師是我的榜樣，我要像她學習更多的知識來補足腦袋里的空缺，擁有教師一樣的智慧。
我一定要成功，失敗了再爬起來繼續堅持我的夢想。我也知道在我未完成我的夢想之前，也一定會有一些困難，也可能會半途而廢的，不過只要我的.信念還在的話，就不會被打垮的。
有時晚上睡覺時我也夢到了我成功了完成了我的夢，那一天我笑地合不攏嘴，每一想到站在教室的講臺上時的樣子，我就想睡覺。繼續做我的“白日夢”。
我的夢想是少不了全家的支持，如果沒有他們的支持，我可能早就半途而廢了。
同學們不要放棄夢想呀!加油!
我的教師夢作文8
每個人都有自己的夢想，有的想做醫生，有的想做一個天文學家，有的立志報國，有的想考一所好的大學……而我只想做一位平凡的默默無聞的老師。
看起來老師是平凡的，其實世上最偉大，崇高的職業就是教師了。有這么一句話：“教師是陽光下最高尚的.職業了�！边@句話，使我更加堅定了自己的夢想：我要當一名教師！
教師就像一名園丁，澆灌著花園里的“花”，那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的國之棟梁。我要當一名有耐心的教師，細心地為學生們講解題目，耐心地為學生們分擔憂愁，我也要培育出一批又一批優秀的學生，使他們也成為國家的棟梁，為民造福�？赡芪业貌坏焦γ删�，但我知道其實自己并不需要，我只要看到我教出的學生為國家作出了貢獻，就心滿意足了。
老師們并不擁有神奇的魔力，比如：讓自己考上清華，北大等等等等，但卻能給自己的學生創造奇跡。
我要當一名教師，因為教師是偉大的，崇高的……
泥土培育花兒，大海培育魚兒，天空培育鳥兒，老師培育我們。我長大要當一名教師，培育出一批又一批優秀的學生，為祖國做貢獻！
我的教師夢作文9
我的夢想有很多：舞蹈老師、科學家……之類的，我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發光、數不勝數。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據了我整個腦海。但是我最終選擇了教師這個神圣的職業。這是有理由的。
每一天，我都會背著可愛的書包，伴隨著小鳥的歌唱去學校學習，我覺得學習是一種樂趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。
我媽媽就是一名優秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車飛奔到學校，開始了這一天辛勤的工作，媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來的棟梁。
媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學生批改作業，媽媽把心都給操碎了，頭發也白了很多。
記得還是昨天的`事了，媽媽像往常一樣去上班，那時正是上班高峰，在一個十字路口，媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅持上班，用那摔傷的右手寫出一個個剛勁有力的字。下班回家后，我發現您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來，您擦了擦汗珠又吃力的開始講課，您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內備課。
媽媽您是那么的敬業，那么的勤勞，那么的堅強！
從此不知在我心里的某個角落好像種下了一粒種子——當教師的夢，我期盼著粒種子能發芽，能開花，能結果，能長成參天大樹……明天就是母親節了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬事如意。
我的教師夢作文10
從小，我就有一個美好而又神圣的愿望：我要成為一名光榮的幼兒教師。因為老師為我們付出了他們的所有，他們引領著我們，為我們打開之時的通道，開辟人生道路，付出的辛苦正是國家不斷繁榮昌茂的射影。
萊塞說過：“理想就像人生的太陽!”我一直在追求我的太陽!我的夢想是做一名優秀的.教師。不求能夠揚名天下，只求學生健康快樂的學習，為國家培育出等多的棟梁，這是我最大的快樂。在實現夢想的道路上無論有多大的困難，我都會義無反顧的堅持走下去。
在我的心里一直有這么一個人，在我實現夢想的路上出現挫折想放棄偷懶時，他的事跡總會成為我堅持走下去的動力，他也是我的榜樣。電影里的布萊德，他是一個身體有著恒大缺陷的年輕人。他戰勝了種種不公平，如愿成為一位教師。布萊德的異樣行為常常引來別人的嘲笑，每當看到這個情景，心里就一陣發酸，有想哭的沖動。但是令人驚奇的是，他小小年紀就領悟了人生的哲學：他不想放棄，他想要和正常人一樣生活的念頭在支撐著他積極面對，而不是像互助俱樂部里的人們一樣自暴自棄、已經做好一輩子呆在家里的準備。這種鍥而不舍的精神太需要我們的學習和弘揚了。要相信：只要自己不放棄，別人又有什么資格剝奪你勇敢和快樂的權利呢!
也許在比爾看來，一個圣體有缺陷的布萊德的夢想夢想也許不切實際，也許是幻想，也許是空想，也許是異想天開。但夢想是潛能的迸發，是智慧的閃光，是最美好的期，是最積極的向往，是最珍貴的目標，是最偉大的想象。我相信我心懷夢想，并朝著夢想缺陷、前行，我的夢想一定會在驕陽下怒然綻放。
我的教師夢作文11
春天的夢想是抽出一片片嫩葉；夏天的夢想是發射出一絲絲陽光；秋天的夢想是落下一片片樹葉；冬天的夢想是撒下一片片雪花。誰都有自己美好的夢想，憧憬著未來的夢想。我一直夢想做教師這個職業，因為教師是既令人尊重，又對社會有貢獻的職業。
記得弟弟剛上小學時，又一次媽媽忙著做飯就讓我去教弟弟。我非常高興，心想終于可以體會一下當老師的感覺了。我走到弟弟書桌旁邊和他講解了一遍，他只顧著東摸摸西摸摸還沒聽明白。我又和他講了一遍，他還是不懂。我大吼一聲：“你是聽我講題呢，還是玩呢！”
說著，把他的東西扔了。他眨巴著眼睛看著我，氣的我直想打人�？赊D念一想:當老師最重要的.就是耐心，不能亂發脾氣，我要做一個有耐心且善解人意的好老師。我靜下心來和他講了一番道理又通過耐心地講解分析，終于將這道我認為簡單的題給弟弟“消化’’了。有時候看著他對我崇拜的小眼神，我覺得教師這個職業更偉大了。
有人說，老師如一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人；有人說，老師是拉動風箏的線，為我們指引人生的方向。老師如一支粉筆，撒播智慧的種子，把知識傳授別人，卻漸漸地消磨了自己。但是，當學生有了一點點進步時，她就會感到自豪！憧憬未來，樹立自己的么夢想。我只有保持堅定的信念，懷著勇攀高峰的決心，就一定可以實現我的夢想！
我的教師夢作文12
我有一個理想，就是長大后當一個受人尊敬的教師。教師的工作是辛苦的，他像紅燭，默默地奉獻光和熱，在傳播知識的同時，播種著希望，播種著幸福。
我不僅要做一位認真的教師，更要做一位知心的教師。對那些聰明好問的同學，我會有求必應。對那些學習能力稍差的同學，我會耐心的`講解，不厭其煩。對他們一點點的進步，我都會提出表揚，讓他們增強學習的信心，激發學習的興趣。我還會在班上建立一個“煩惱信箱”如果有同學在學習上遇到什么困難，生活上遇到什么煩惱，又不好言說，就寫在紙上，把它塞到“煩惱信箱”里，這個信箱只有教師才可以打開，教師打開看到后就可以提供方法幫助同學解決問題。
我可不希望我這個教師是只貓，而學生是只老鼠。我會多多與學生在操場上，教室中做游戲，如果可以的話，我會帶著孩子走出校門，讓他們在大自然的懷抱中學習，玩耍。
但是，這畢竟是今天的遐想，不過為了它能實現，我會去不斷的努力，去奮斗······
我的教師夢作文13
我是一位學生，我們每當看到教師的辛勤是多么的勞累呀！我們成功時，教師的臉龐上卻多了一份從未擁有的笑容，溫暖了每一位同學的心。
人們常說教師是人類的工程師還是一位辛勤的園丁每天都要把那些智慧果實傳送到每一朵花朵的腦袋里。就是這樣每一朵花兒的腦袋里都裝得滿滿地，因為這樣花兒們才會健康而又飽滿的快樂成長。可對我們來說那個不僅是智慧果實還是園丁的汗水。
教師感染了給我，也讓我有了一個夢想就是“教師夢”。我要當未來人類的工程師和辛勤的園丁讓每一朵花兒都擁有豐滿的智慧果實。
我當然知道當一名教師是不容易的，可是我會盡全力撫育祖國未來的花朵讓他們擁有該有的'知識。錢教師是我的榜樣，我要像她學習更多的知識來補足腦袋里的空缺，擁有教師一樣的智慧。
我一定要成功，失敗了再爬起來繼續堅持我的夢想。我也知道在我未完成我的夢想之前，也一定會有一些困難，也可能會半途而廢的，不過只要我的信念還在的話，就不會被打垮的。
有時晚上睡覺時我也夢到了我成功了完成了我的夢，那一天我笑地合不攏嘴，每一想到站在教室的講臺上時的樣子，我就想睡覺。繼續做我的“白日夢”。
我的夢想是少不了全家的支持，如果沒有他們的支持，我可能早就半途而廢了。
同學們不要放棄夢想呀！加油！
我的教師夢作文14
“鈴——鈴——鈴”，只見一位身穿灰色連衣裙，鼻梁上架著一副紫紅色近視眼鏡，腳穿一雙藍色高跟涼鞋的女青年走進課室，顯得淵博又干練。那就是我，六（1）班的班主任——何夢圓。
我在黑板上寫上大字“觀《黑白記憶》后感”，然后嚴肅地問同學們：“今天早上，你們觀看了禁毒宣傳片《黑白記憶》，這節課就請你們有感而發，說說電影中的五位主要人物，你認為最幸福的是誰，最悲慘的是誰，最可恨的是誰，最傻的.又是誰？并說明原因�！蔽业脑捯魟偮�，同學們的小手就如“雨后春筍”。
“我認為最幸福的是默默和曉曉，因為他們雖然曾經吸過毒，但最后他們都自首了，也就是自救了，還幫公安局提供線索，把大壞蛋黃老大抓了�！�
“我認為最悲慘的是默默，因為她媽媽吸毒，搞到原本幸福的家沒了，沒有人關心自己，沒有人養她，為了找工，到最后自己也被騙吸毒�！�
……
同學們七嘴八舌，在爭吵議論中得到了教育：要遠離毒品，珍愛生命。吸毒就如“飛蛾撲火——自取滅亡。”
看著同學們稚嫩的臉上又豐富了一點見識，我舒心地笑了，我還會把我所有的知識傳授給我的學生，告訴他們“知識就是力量”“知識能改變命運”，告訴他們“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。”……
如果十五年后我真的是一名老師，我一定會當一個既能教好書，又能育好人的好老師。
我的教師夢作文15
如果你問到我的夢想是什么，我可能會有一瞬間的迷茫，因為小時候的我想當科學家、醫生……而現在，我只想做一名普通的教師。
這個夢想并不是遙不可及的。
教師這個職業在我看來是比較神圣的，它承載著多少人的希望。當你身為一個教師，看到一雙雙渴望得到知識的眼睛盯著你，這一瞬間，即使再累，你的心中也充滿了動力。
雖然教師的.工作十分辛苦，每天都有堆積如山的作業等待批改，每天還會因為講課而口干舌燥，還會遇到很多的“熊孩子”……但我依然認為這份職業是偉大的，它是我的夢想。
當你清晨走進教室，聽到書聲朗朗，整個人的動力也跟著達到了滿值。上課時，你興致勃勃地與同學們交流，討論問題，覺得不亦樂乎。而同學們高高舉起的手，積極地回答問題，更是讓人在教學活動中樂此不疲。課下，我會與同學們成為朋友，攜手共進，課上，我也是他們的良師益友。
其實，我夢想當老師的原因不止如此，也來源于我對老師的敬佩。
記得小學時，我的班主任夏老師，總是一絲不茍地批改我們的作業，她的身體不好，常常會感冒發燒，但她依然堅持上課，為了不傳染給我們，她時常戴著口罩。她這種默默奉獻，不求回報的精神，潛移默化的影響了我。
教師，就是這樣一個純粹的職業，它承擔的不僅是教書育人，更是對學生道德的培養。
成為一名教師的夢想在我的心中像是一顆種子，它悄悄地在生根、發芽。
此刻，我的青春不迷茫，我的夢想就是我前進的動力，我一定會為了我的夢想而奮斗，信我一定能把夢想變為現實，加油吧！
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