我的教師夢作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的教師夢作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的教師夢作文1
20xx年3月1日，我從教育局領取了教師資格證，高興地去了之前應聘的中學。
這所學校為了保護學生的安全，學校采用了高科技產品，我剛走到學校門口，一個機器人不知從哪里串處理襠在我的面前。遞給了我一個說明書，我大概看了看遞上來的說明書，在顯示屏上輸入了班級和指紋。機器人隨即說了聲：歡迎老師。便開了門。這雖然很費時間，但安全第一，若有壞人試圖搶劫，機器人保安會自動報警，啟動防御功能。直到警察來才會自動關閉。我進入學校，見一大塊漢白玉石頭聳立在操場中央，我走上去，說出來班級，你千萬別眨眼，一會兒班級就出現在你的'眼前。我走進去，聽不見一點聲音，因為學校采用隔音墻。不會打擾考大學的同學們。一到下課，教師變成了游樂場，大家歡呼雀躍，到了上課桌椅又出現了，二個同學之間有一塊隔音水粉玻璃，防止學生們抄襲答案，桌上有顯示屏和燈，老師上課做著講課，不覺得累。下課后，燈會自動出現你的課堂表現。
我的20xx年，我希望夢想成真。
我的教師夢作文2
有的人想當白衣天使，有的人想當萬人崇拜的歌星，有的人想當科學家……我的夢想是當一名為人民服務的教師！也許有點困難，但是只要努力奮斗就能成功。我為什么想當一名教師呢？因為看到滿頭白發的老師在大聲地講課，怕同學聽不見。老師為了什么呢？為了讓孩子長點知識，長大了為祖國貢獻一份力!
我當了老師，一定會教好我的.學生，讓我的學生成為對社會有用的人。所以，現在，我要好好學習，長大了才能夢想成真。有人會說，想當一名老師，太難了。對，的確很難，但是我堅信只要努力一定就能成功。沒有夢想的人就像是沒有靠山，隨時可能倒下。如果你的夢想不能成功，也許它不適合你，你可以找別的試試！如果我的夢想不能成功，至少還可以回憶，我決不后悔。在實現夢想的過程中，也許會遇到不少挫折，但是要堅持下去！在哪里摔倒就要在哪里爬起來！堅持到最后！
為了讓夢想實現，我們要努力奮斗。堅持啊！因為堅持就是勝利！
我的教師夢作文3
班會課上我們的班主任張老師問大家：“你們長大以后的夢想是什么？”這時全班同學頓時沸騰起來了，有的想當書法家，有的想當醫生，有的想當畫家，有的想當歌星，還有的`想當演員，而我卻想做一名像張老師那樣的人民教師。
之所以我想做一名教師，是因為我覺得教師可以教育出一批批對社會有用的人才，所以我想做一名教師。
要是我做了教師，春天我帶同學們去操場捉蝴蝶、做標本、讓同學們掌握更多書本以外的知識；夏天我帶同學們踢足球、爬山，提高同學們的身體素質；秋天我帶同學們放風箏、郊游、增加同學們的野外知識；冬天我帶同學們打雪仗、堆雪人、滑冰，讓同學們體驗更多大自然帶給我們的樂趣。
當然，想實現自己的夢想就應該從現在開始好好學習、天天向上，為了我的教師夢而努力。
我的教師夢作文4
偉大的科學家愛因斯坦曾說過，每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。而我的理想是當一名兢兢業業的人民教師。
每當一有空閑弟弟便央求我給他講課，我欣然答應。為的是向理想邁進第一步，我常常給他講易錯題型及一些難點，雖說只有一個“學生”，可我仍然講的有滋有味，有時還邊當老師，邊當學生從側面告訴他要互相學習，共同進步，我甚至還把四年級的題交給他“拓展”一下！
有一次我給他出題考試，為了讓他把知識記得牢固，在考試前我就對照試卷把易錯類型的'題都講了講又嚴肅地對弟弟說：“這次考試千萬要記住，不要丟題落題，算式后面記得寫得數，圖形要數對，做完要檢查”經過一番叮囑，弟弟便信心滿滿地開始考試。
弟弟邊做邊念著題：“八加三等于十一，九加六等于十五”看著弟弟認真的樣子，我相信弟弟一定會取得好成績的。果然不出我所料，弟弟得了滿分，在我給弟弟批上100分的那一刻，弟弟那高興勁兒就甭提了！
世上無難事，只怕有心人！我相信經過我的不懈努力，理想一定可以實現的！
我的教師夢作文5
我有一個平淡無奇的夢想，就是當老師。我不會再讓孩子們整天捧著書在那里死記硬背，不再讓他們整天書堆里讀書了。我要帶他們到高高的的山峰、無邊的海洋、碧綠的草地上學到更多知識，讓他們認識到樹兒的成長，鳥兒搭窩的經歷，海洋的奧秘……吮吸著大自然的知識。同時也培養孩子們的學習興趣，讓他們感受到學習的快樂。孩子們做錯了事以后，我也不會批評他，責怪他，我會心平氣和地教育他，讓孩子明白哪些是對的'，哪些是錯的；哪些是應該做的，哪些是不應該做的。這樣孩子們就不會黑白不分了。
春天，我會帶孩子去看看綠芽兒的成長；夏天，我會帶他們一起去看荷花，告訴他們荷花，荷葉的作用；秋天，我會帶他們到景色迷人的森林中觀察動物的生活，采葉子的標本，用雙手獲取果實；冬天，我帶他們到雪地上，我要讓他們用自己的雙手造出一個個漂亮美麗的雪人。
做老師的期望，是讓孩子有出息，我也希望孩子們學到更多的知識，將來成為國家的棟梁之才。
我的教師夢作文6
每個人都有自己的夢想，有的想做醫生，有的想做一個天文學家，有的立志報國，有的想考一所好的大學……而我只想做一位平凡的默默無聞的老師。
看起來老師是平凡的，其實世上最偉大，崇高的職業就是教師了。有這么一句話：“教師是陽光下最高尚的職業了。”這句話，使我更加堅定了自己的夢想：我要當一名教師！
教師就像一名園丁，澆灌著花園里的“花”，那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的.國之棟梁。我要當一名有耐心的教師，細心地為學生們講解題目，耐心地為學生們分擔憂愁，我也要培育出一批又一批優秀的學生，使他們也成為國家的棟梁，為民造福。可能我得不到功名成就，但我知道其實自己并不需要，我只要看到我教出的學生為國家作出了貢獻，就心滿意足了。
老師們并不擁有神奇的魔力，比如：讓自己考上清華，北大等等等等，但卻能給自己的學生創造奇跡。
我要當一名教師，因為教師是偉大的，崇高的……
泥土培育花兒，大海培育魚兒，天空培育鳥兒，老師培育我們。我長大要當一名教師，培育出一批又一批優秀的學生，為祖國做貢獻！
我的教師夢作文7
我一直有個教師夢，就是像老師一樣。我很羨慕老師在講臺上講課文，在黑板上寫寫這個，寫寫那個。所以我就有了個教師夢。
小時候，家人常常問起我以后要做什么，我總是毫不猶豫的說：歌手、醫生、作文家……但是我逐漸發現，每個成功的人背后，都有個稱職的老師。漸漸的我就想做一名老師。
不知道為什么，我就是想做一名老師。以前，總是和其它小朋友玩老師和同學。每次看見同學們認真聽課和做作業，我都非常高興，現在都不怎么玩了。每次看見家里的小黑板，我總是心血來潮，幫弟弟妹妹復習……
教師如同燈塔，向我引出正確的道路；教師是一位辛勤的園丁，日復一日地對“花朵”灌溉。
老師就是我們的'導師，沒有老師，我們就沒有知識，沒有文化。為了這個教師夢，我一定要好好學習，為以后的教師夢掙光！
我的教師夢作文8
我是一名小學生，我的夢想是考上大學，做一名教師。
辛勤的教師是多么地勞累啊！教師還有許多的稱號，如：園丁，孺子牛等等。教師每天都要批改很多的作業，還要給學生上課，上課時還是站著，有的同學還老講話。教師早上就起床，晚上很晚才睡覺。
教師的一舉一動都很辛苦。我們就像園子里的果實，被辛勤的園丁用汗水換來我們是成熟。我知道當一名教師不容易，可是我會盡全力撫育著祖國的花朵，讓他們學的應有的知識。錢老師就是我的榜樣，我要向她學習。她從來不拖課，不搶課，不亂發脾氣。
我是不會放棄的，就算失敗我也會從頭再來，俗話說：“失敗乃是成功之母，”我一定會成功的`。我也知道在我夢想未完成之前，也一定會有一些困難，也可能會半途而廢，不過只要我的信念如果還在的話，我一定會成功的。
有時我晚上睡覺的時候就會夢到我當上了一名教師，我在夢里笑，有時我的爸爸和媽媽就被我吵醒了。第二天早晨我就會跟我爸爸 、媽媽和朋友炫耀我在夢里當上了一名教師。
我的家人也會支持我，我的家人也在幫助我當上教師。
我的教師夢作文9
如果可以，我愿意成為一名慈祥的教師。
我希望在15年后的一天，我能成為一名慈祥的鄉村教師。因為在偏僻鄉下的學校，條件艱苦，師資力量很薄弱，所以那里的孩子們沒有辦法和我們一樣在充滿老師關愛的'教師里學習。他們的生活環境是那么貧困，讓人難以想象，上學的路，是泥濘的山路。長期營養不良，他們的臉蛋是那么清瘦、蠟黃，讓人看了心都碎了。雖然他們的生活環境遠遠比不上城市的絢麗多彩，但是他們知道只有知識才能改變自己的命運，他們很想讀書，但卻沒有老師愿意到那艱苦的地方去。
我十分情愿能和他們一起學習，一起分享快樂，讓他們和城市的孩子一樣，在同一片天空中自由翱翔！多一位慈祥的老師，他們就會多一些關心，多一機會。讓鄉村的孩子也有干凈暖和的衣裳穿，讓他們的臉上綻放出像花兒一樣美麗的笑容永！讓他們的知識豐富再豐富。
如果可以，我真的愿做一名鄉村教師，溫暖每一個貧困孩子的心。
我的教師夢作文10
每當我坐在教室里，我總會仰望著窗外的藍天，凝視那天空中寫意的白云，自由的鳥兒。我會渴望我成為一名教師，帶領著我的學生們，解去無形的束縛，像鳥兒一樣，自在的飛翔。
我們要去那雨后的春天，去領略泥土的芬芳，去感受萬物生長的勃勃生機，飄逸俊芳的芝蘭陶冶了我們君子的德行。我們要在夏日的夜晚去尋找螢火蟲的足跡，去數一數天空中的燦燦繁星，浩瀚無垠的夜空給我們留下了無盡的思考。
秋天，我們去采擷草尖上的晨露，在紅葉似火的'楓樹林流連忘返。百花的盡頭，我們發現了悄然綻放的秋菊，風兒將她高潔的風姿化作一縷清香，沁入我們的心脾。冬天，我們去尋找在蕭索下萌動的生命，鐘情于那挺拔剛毅的青松。徇一味清香，映入眼簾的不畏嚴寒的臘梅，霜雪催生了她的傲骨，印刻在我們的心間。
讓五彩繽紛不再只是一個空洞的詞語，讓清新淡雅不用再來自于干癟的想象。
大自然會用她智慧為孩子們上最生動的一課，風雨會讓他們學會堅定，泥濘能讓他們懂得堅持。
我希望孩子們不再翻滾于書山題海，而是在玩樂中得到啟示。我希望孩子們不再做考試的機器，而是跳躍在知識中的精靈。
我愿為這個美好的夢想而不懈追求，直到她成為現實。
我的教師夢作文11
我有一個理想，就是長大后當一個受人尊敬的老師。老師的工作是辛苦的，他像紅燭，默默地奉獻光和熱，在傳播知識的同時，播種著希望，播種著幸福。
我不僅要做一位認真的老師，更要做一位知心的老師。對那些聰明好問的同學，我會有求必應。對那些學習能力稍差的同學，我會耐心的講解，不厭其煩。對他們一點點的進步，我都會提出表揚，讓他們增強學習的.信心，激發學習的興趣。我還會在班上建立一個“煩惱信箱”如果有同學在學習上遇到什么困難，生活上遇到什么煩惱，又不好言說，就寫在紙上，把它塞到“煩惱信箱”里，這個信箱只有老師才可以打開，老師打開看到后就可以提供方法幫助同學解決問題。
我可不希望我這個老師是只貓，而學生是只老鼠。我會多多與學生在操場上，教室中做游戲，如果可以的話，我會帶著孩子走出校門，讓他們在大自然的懷抱中學習，玩耍。
但是，這畢竟是今天的遐想，不過為了它能實現，我會去不斷的努力，去奮斗······
我的教師夢作文12
大家心中一定埋藏著一個個美好的愿望吧，有的人長大想當一名執法為民的警察，有的人長大想當一名救死扶傷的醫生，還有人長大想成為一名為人們帶來美味佳肴的廚師，而我長大想成為一名讓學生們愛戴的好教師。
人們常說教師是辛勤的園丁，學生是粒粒種子，園丁每天都給種子施肥，澆水，使這些種子開出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長，教師是一份多么光榮，多么崇高的職業啊！我喜歡花朵，所以我想當一名園丁！
當教師，是我從懂事起就有的心愿，隨著年齡的增長，我自己內心的這份渴望愈來愈強烈。我要當教師，當個認真負責的教師，同學們的'作業，我會一絲不茍的批改，同學們的問題，我會一字一句，認真詳細的解答，同學們的錯誤，我會悉心講解。課堂上，我會繪聲繪色的講課，精心準備并且講好每一節課，課間，我絕不延時，下課與同學們一起游戲，討論問題，課后適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。
我知道，要想實現自己的夢想就必須從現在開始努力拼搏，奮發圖強，這樣才能實現我的夢想。所以，從現在開始，在課堂上我“偷”取老師的知識，課堂下“盜”取書本的知識。加油奮斗！
我的教師夢作文13
每個人都有夢想，我也不例外。我從小就有一個夢想——當一名教師。這是因為我想把學到的知識傳授給別人，讓別人擁有智慧，為我們的祖國做出更多的'貢獻。
如果當上老師，我要讓學生們懂得一些做人的根本，不能違反交通規則，要孝敬父母等。如果當上老師，我會讓學生們不再上那種枯燥無味的課，使學生們天天進步。還有，我當教師時，發現成績差的學生，會不斷地鼓勵他們；而對成績好的同學，我會不斷地嚴格要求他們，使他們更上一層樓。我還會讓學生們的一些壞習慣、壞毛病統統改過來！
光靠想是沒用的，還要用實際行動的！如果我想實現這個夢想，必須更加努力去學習，才有可能完成這個夢想。平時，我要按時完成老師布置的任務，下功夫地去寫好作文，課外多去閱讀一些書籍。
我們每個人都有夢想。只要我們努力去學習，去奮斗，這個夢想終究會實現的！
我的教師夢作文14
我有一個理想，就是長大后當一個受人尊敬的教師。教師的工作是辛苦的，他像紅燭，默默地奉獻光和熱，在傳播知識的同時，播種著希望，播種著幸福。
我不僅要做一位認真的教師，更要做一位知心的教師。對那些聰明好問的`同學，我會有求必應。對那些學習能力稍差的同學，我會耐心的講解，不厭其煩。對他們一點點的進步，我都會提出表揚，讓他們增強學習的信心，激發學習的興趣。我還會在班上建立一個“煩惱信箱”如果有同學在學習上遇到什么困難，生活上遇到什么煩惱，又不好言說，就寫在紙上，把它塞到“煩惱信箱”里，這個信箱只有教師才可以打開，教師打開看到后就可以提供方法幫助同學解決問題。
我可不希望我這個教師是只貓，而學生是只老鼠。我會多多與學生在操場上，教室中做游戲，如果可以的話，我會帶著孩子走出校門，讓他們在大自然的懷抱中學習，玩耍。
但是，這畢竟是今天的遐想，不過為了它能實現，我會去不斷的努力，去奮斗······
我的教師夢作文15
我從小就擁有一個教師夢，長大以后，為人民服務，將知道的種子傳播出去，我一直為著這個夢想而努力著。
我特地去買了兩盒粉筆，一本備課本和一支紅筆，天天在我家門背后寫寫畫畫，說說講講。把空氣當成了我最好的學生，因為它們靜靜地聆聽我的講課，沒有反駁，它又成為了我最好的.朋友。
記得有一次我做了一個夢，是笑著醒來的，因為它圓了我一個教師夢……
眨眼間我變成了一個大人，還是一位教四年級語文的班主任，這可把我高興壞了。我拿出課表看了看，我在第四節課有一節作文課，我得趕急備課了，當我拿出備課本時，里面掉出一張字條，字條上面寫著：“嗨！我是這個班的班主任，有急事先出去了，但這節課對孩子們十分重要，因為你長的像我，所以勞煩你來幫我代課嘍，課程我都寫在你的備課本里了。謝謝！”看了這段話我心里舒坦多了。我打開我的備課本一看，這不是四年級上冊我們學過的那篇作文嗎？一開始我的心里還是懸掉掉的，現在我已經穩操勝券了。在我上的課上，我用小朋友特有的思想來上了一節別開生面的作文課，同學們十分開心，我也高興地笑了。
這就是我的教師夢，有這個夢想，我將繼續努力學習，為我的夢想，我的追求奮斗吧，加油吧！
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