感謝您，老師作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的感謝您，老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝您，老師作文1
王老師是我們?nèi)昙壢嗟臄?shù)學(xué)老師，他既是我們的老師，又是我們的朋友，班里同學(xué)都很喜歡他。
我是讀三年級才轉(zhuǎn)入現(xiàn)在這個學(xué)校的。記得進(jìn)班的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，王老師走上講臺，看了看我說：“我和同學(xué)們都?xì)g迎你。”王老師和藹可親的樣子就這樣映入了我的眼簾，我對王老師有了親切感。王老師課堂上對我們要求很嚴(yán)，尤其是在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。為了讓我們養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，王老師每次批改作業(yè)時，都特別認(rèn)真，不放過任何一點(diǎn)錯誤。在課下，王老師跟我們一起有說有笑，就像我們的朋友一樣。
我想對王老師說：“感謝您王老師，是您教給了我知識，是您教會了我學(xué)習(xí)的方法，是您告訴了我做人的道理。謝謝您！我今后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，做一個好學(xué)生。”
感謝您，老師作文2
再堅強(qiáng)的人，也有脆弱的時候。
再自信的人，也有失望的時候。
當(dāng)你的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人
問津的驛站，當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景，當(dāng)你滴血的心開始陷入
迷茫的深淵，你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動？
此時，多么希望有人來扶一把，來鼓勵一下！
老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次有一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣站起來，結(jié)結(jié)巴巴的回答問題。然而，您每次都說：“不錯！”
，“很好！”，“非常好！繼續(xù)加油！”也就是這些話一直鼓勵著我，讓我從一個膽小，內(nèi)向，回答問題結(jié)結(jié)巴巴的小姑娘，變成了一個開朗，回答問題十分流利的女孩。
老師，我真誠的感謝您！
感謝您，老師作文3
感謝您，老師！您用那細(xì)細(xì)的嗓音澆灌著我們這些幼苗，使我們獲得知識的營養(yǎng)，茁壯成長，成為祖國的花朵。啊！那澆灌我們的辛勤園丁是誰？老師，就是您啊！
感謝您，老師！您用您的無限辛勤匯成小船和船槳，那學(xué)不盡的知識就是無邊無際的大海。您帶領(lǐng)我們暢游知識海洋！啊！那站在辛勤之船上的劃船人是誰？老師，就是您啊！
感謝您，老師！您用辛勤聚成一根纖細(xì)的獨(dú)木橋，架在那深千萬丈的知識深淵。您讓我們用勇敢踏平學(xué)路上的無數(shù)坎坷，一步步走過去，最終取得碩果累累。啊！那架在知識深淵上的獨(dú)木橋是用什么做的？老師，就是您的勤勞啊！
感謝您，老師！您在黑暗之中，用勤勞的力量，推開光明的知識大門，讓我們步入圣潔而光明的知識殿堂！ 我們踏進(jìn)成就的光束，成為了知識淵博的學(xué)者和偉大的成功者！啊！那用勤勞推開沉重的知識大門的人是誰？就是您啊，敬愛的老師！
感謝您，我敬愛的老師！您讓我們成功，是我們心中的榜樣！感謝您！
感謝您，老師作文4
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您傳授給我知識，讓我健康地成長！
教師節(jié)馬上就要到來了，老師，我要在教師節(jié)送給您最真誠的祝福。
老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。不管我們做什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)！或許您講課的每一個細(xì)節(jié)會隨著時間的流逝而被我們淡忘，但您的熱情、細(xì)心和慈愛會永遠(yuǎn)地在我心中保留。
老師，在學(xué)習(xí)中從不對我們冷嘲熱諷，而是時常對我們進(jìn)行鼓勵。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見您耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路途。
感謝您，老師作文5
老師對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心、很支持。
我還記得，那時候我的閱讀能力很差，每次考試在閱讀題上丟分最厲害。我?guī)缀鯇φZ文學(xué)習(xí)失去了信心。
為了提高我的成績，老師耐心教我如何一句一句地讀懂課文。我照著老師的方法，每讀一句話都要想想它的意思。當(dāng)讀完一段話，都要回頭想想整段話的意思。這種方法還真靈！一篇很長課文，我很快就讀懂了。
功夫不負(fù)有心人，我的語文成績提高了不少，終于摘掉了“不及格”的帽子。有一次，單元考試我居然得了88分，比上一單元提高了10多分。當(dāng)時在班上引起不小的轟動。
從此，我對語文充滿了信心。老師，我真想對您說：“謝謝您！”
感謝您，老師作文6
我們的老師就像蜜蜂，總是把自己的一切獻(xiàn)給花朵，獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給世界。老師總是勤勤懇懇、默默無聞地工作著，雖然是平凡的，可又是多么高尚啊！
在六年級開學(xué)的第一天，同學(xué)們像一群活潑的小鳥飛入教室，老師一本正經(jīng)地站在講臺上說：“大家好，我姓曾，大家可以叫我 曾 老師。”然后擺了個造型，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
老師不僅幽默，還開拓我們的視野。
那是在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，老師早早來到學(xué)校，把各種植物放到展臺上，并寫上各種植物的名稱，分布在哪里到哪里。讓我們的學(xué)校更豐富。
老師，當(dāng)您不在我的身邊教導(dǎo)我時，您的身影都會不時地在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音都會在我的耳邊回響，您的一言一行都會印在我的腦海里。
再一次回想您那甜甜的微笑，您那親切的話語，和您在一起度過的那美好的時光。沒有您慷慨而無私的奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天！
親愛的老師，我想對您說：“感謝您！”
感謝您，老師作文7
感謝您，親愛的馬老師。您是我心中的明燈，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時您總為我照亮前方的路！
您給我的第一印象并不時很好，邋遢。并不像有學(xué)問的人。可是我通過時間。通過您給我們上課時的妙語連珠和您做事時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我重新認(rèn)識了您！讓我明白人不可貌相，海水不可斗量。
謝謝您，馬老師！真心的謝謝您，是您讓我喜歡上了語文，愛上了作文！以前，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我都是一個很自卑的人！但是，通過您對我的鼓勵，和在語文課上對我的作文的表演唱！讓我有了勇氣把語文學(xué)好，把作文寫好！讓我有信心天天向上。
真心的感謝您，馬老師！我永遠(yuǎn)也不會忘記您，因為您給了我自信和勇氣。您雖然沒有迷人的外表，但您有一顆完美的心靈。我永遠(yuǎn)也不會忘記您那小小的眼睛中透露著智慧的光芒！
感謝您馬群老師。
感謝您，老師作文8
尊敬的焦老師：
又到了桃紅流丹的'季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此第20個教師節(jié)來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們！
你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻(xiàn)，換來了我校教育教學(xué)成績的逐年攀升；你們的諄諄教導(dǎo)，激勵著我900多名學(xué)生的健康成長；你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才；你們的敬崗愛業(yè)，推進(jìn)了我校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快。
感謝你們再接再厲，永攀高峰！
感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！
感謝你們在教育戰(zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！
您的學(xué)生：XXX
XXXX年XX月XX日
感謝您，老師作文9
在1個并不是讓人看得十分舒服的1天。我在上課時，并不是十分認(rèn)真的聽著老師講課，老師似乎已經(jīng)看出我的的精神狀態(tài)。
在1個瞬間里。我并沒有去看老師的眼神，老師心中越來越來更憤怒我的狀態(tài)。她手上的練習(xí)冊成為了“兇器”，在我不經(jīng)意的時候，老師拿著手上的“兇器”用力的打著我的手，首先我的心中有些“痛”那是因為以前我認(rèn)為教我的老師是1個“愛”自己的學(xué)生，可是今天這樣1看，她在我的心中已經(jīng)是1個壞映象，我后來好好的想想，老師打我的另1層意思是她在默默地關(guān)心我。
我的老師謝謝你的打愛;謝謝你這幾年的培養(yǎng)我;謝謝你這幾年的對我的關(guān)心。這幾年我多少次的誤會了你，在這兒我鄭重的向你道歉。
感謝您，老師作文10
老師，我永遠(yuǎn)忘不了您那甜蜜的微笑，忘不了您對我們的關(guān)愛和呵護(hù)，忘不了您對我們的教導(dǎo)……
記得有一次，您正在給我們上課，窗外下起了傾盆大雨，因為有些同學(xué)沒有帶防雨工具，所以無法回家。您井井有條地安排著。當(dāng)安排到最后一位同學(xué)時，他沒有帶防雨工具，您不顧自己，把傘借給了那位同學(xué)，您自己冒雨跑回了家。
記得還有一次，您正在和我們講如何用“竅竅私語”這個詞造句，此時，高敏竟然玩起了貼畫，被您的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了，您走了過去，和藹可親地說道：“高敏，請你用‘竅竅私語’造一個句子。”高敏慌張地站起來說：“我，我和皮球竊竅私語。”高敏的語音剛落，同學(xué)們便哈哈大笑起來，您讓我們不要笑，說不要傷害她的自尊心。您語重心長地說：“同學(xué)們上課千萬不能思想開小差……”
老師，您是大海，我們就是小舟，是您帶我們在知識的海洋中遨游……
老師，我想真心地對您說：“老師，謝謝您！”
感謝您，老師作文11
同學(xué)們，如果你們要問我，要感謝誰？我肯定毫不猶豫地說，感謝我的班主任——黃老師！為什么呢？下面聽我慢慢講。
在我剛剛從老家湖北轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候，學(xué)習(xí)成績很不理想，字寫得難看，同學(xué)們都笑話我寫的字像“蚯蚓”。是班主任黃老師一筆一劃地教我寫字，讓我照著字帖練習(xí)。剛開始，寫得不自然，速度也慢，漸漸地，我的字端正了。有一次，媽媽看見我的作業(yè)工整、字跡美觀，高興地說：“孩子，你的字進(jìn)步得真快，這得好好感謝你的黃老師呀！”
是呀！自從來到這個班級，我對語文開始感興趣了。當(dāng)我遇到問題的時候，黃老師給我耐心講解；當(dāng)我上課走神的時候，黃老師把我飛走的靈魂拉回來。黃老師在我身上花費(fèi)了不少心思。記得有一次，我在課堂上背誦課文很熟練，他和同學(xué)們一起為我鼓掌。這讓我對語文學(xué)習(xí)更加自信了。現(xiàn)在，我不再拖欠作業(yè)，總能和其他同學(xué)一樣及時完成。
黃老師，我真想對您說：“謝謝您！”
感謝您，老師作文12
感謝您，親愛的趙老師！
是您教育我成為一名有禮貌、有知識的優(yōu)秀少先隊員；是您在我遇到難題時不厭其煩地講解；是您一直給予我鼓勵，讓我找回了自信。
大考之前，您總是提醒我們要看清題目，再細(xì)心耐心一些。如果說考試之前是我的“黑暗人生路”，那您就是一盞明亮的航標(biāo)燈，在我們一路跌跌撞撞時指引了方向，給我們插上飛翔的翅膀。您知道嗎？上課時的您，是那樣的美麗，您的眼眸如同明亮的星星，閃爍著迷人的光芒；您的歌聲如同春天里清澈的小溪，帶給我們滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男腋８小Ｄ淮未稳紵约赫樟亮宋覀儯m然我們地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但我們覺得自己一點(diǎn)也不比城里小學(xué)的學(xué)生們差多少，因為與您相伴，每天都是快樂充實的。
雖然您生活清貧，但這份太陽底下最為崇高的事業(yè)支撐著您，一次次地把我們當(dāng)成了您的孩子。我們是您辛勤培育的花朵，多少年之后，無論天涯海角，心里都充滿了對您的思念和感恩……
感謝您，老師作文13
人群中
見您忙碌的背影
拿起手中的相機(jī)
留下這一感人的瞬間
老師
您辛苦了
歡呼中
見您有些疲憊的身影
不顧自己
親切的詢問每一名運(yùn)動員的狀況
但卻忘了您自己的身體
老師
注意身體！
賽場上
見您著急的目光
比運(yùn)動員還緊張
因為
您把我們當(dāng)成了自己的孩子
老師，
我們愛你
合影中
見您不斷走動的身影
大家都已準(zhǔn)備好
只有您
還在囑咐后面同學(xué)
我有留下了這一瞬間
如同母親般的背影
勝似母親般的愛
師恩似海
您的愛如同一杯勝水
隨處可見
每分每秒都在滋潤我們的心田
感謝您
親愛的老師
感謝您，老師作文14
“老師是辛勤的園丁，她照亮別人，卻燃燒了自己。”我有這樣一位王老師，是我們的語文老師。
她是一位幽默的老師，我們卻把她當(dāng)朋友看。她上的語文課生動有趣，我們可喜歡啦。
正是因為她的辛勤耕耘，才把我們這個帶向了進(jìn)步。別看她每天的臉上都洋溢著快樂的神情。臉上帶著甜甜的笑，可辦起事來卻十分投入。
也正是因為她，這個辛勤的園丁，才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打“小樹苗”培養(yǎng)成新世紀(jì)的接班人。
王老師，您對我們的關(guān)心和愛護(hù)，一首歌能代表我對您的感謝。里面說道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”千言萬語比不上我對您的尊敬，千言萬語，比不上您對我們的關(guān)愛。
要感恩的人雖然數(shù)不勝數(shù)，但父母和老師的教導(dǎo)是密不可分的。我宣誓：“今天，我們邁開結(jié)實的腳步，明天，我們托起祖國的未來。”
感恩父母，感恩老師。
感謝您，老師作文15
她，中等個子，戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮。這就是我們的語文老師--孫老師。
令我難忘的是孫老師批改作業(yè)認(rèn)真的態(tài)度。我剛上三年級的時候，語文練習(xí)與測試上寫的字密密麻麻，有時還有錯別字，在家中爸爸媽媽都沒檢查出來，孫老師就能發(fā)現(xiàn)有一個錯別字“察”，并把錯別字圈出來，在旁邊畫了一個方框，讓我在這個方框里訂正。我不僅糾正了錯別字，還學(xué)會了做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)。
有一次，語文課上孫老師喊我站起來讀詩句，便用鼓勵和期待的目光看著我，頓時給我增添了巨大的力量。我當(dāng)時充滿了信心，所以那次詩句我讀的很好，孫老師還特別表揚(yáng)了我，說：“詩句中的‘楓’字讀的非常好”。從那以后我學(xué)習(xí)就更有自信了。
孫老師啊，您的身影不時地在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音常在我耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。
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