老師們作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的老師們作文，歡迎大家分享。
老師們作文1
都說祝福趕早，可我想了一天，我不知道自己該說什么，回想著我的學習生涯不多不少整整10年了，10年里教過我時間長長短短的老師真心不少，10年里幫助我教導我真心給予我關愛的老師不少，我不知道我該說什么，因為除了謝謝，也只有謝謝可說，我只是覺得我很幸運，一直很幸運。
人有三急，人有三怕，我有三謝�。�！
記得我到初中的一天，那不是正式開學，只是那天早上我不知道我發了什么精神去找盈盈玩，可她要去學校幫助我也不知道發什么精神就陪著去了，幫著7班搞了一上午衛生，那一刻有誰猜過我根7班其實只是隔壁鄰居，我其實是8班的新生啊。可又是誤打誤撞的，下午8班搞衛生，造出地面好多洗衣粉泡泡人手不夠去，我們去幫忙，那刻我才想是，哦～我的記憶里老媽交代過我是被分到8班的吧，班主任好像是女的吧。我才真面跟“她”打的一次召喚，甚至于我當天晚上也沒記住“她”姓什么。可這次的誤打誤撞改變了我很多，也許沒有這次我的名字根本不可能出現在我壓根沒想過的班干部名單了，更沒有3年的經驗能力培養，也許沒有“她”的信任、幫助、培養、開導，我的數學，我的榮譽，我做事能力，想法思維可能還是小學那個懶散亂七八糟，糊里糊涂過日子的我吧，有頭總有尾，我們最后一次坦心的交談是算是初三那個晚上您在電話里說的，我不能給自己后悔的機會。是的，前面的路很長，我即然選擇了，我也不會想后悔想回頭，有些東西還是要靠自己，無論我選擇繼續讀書還是走向工作，自己有自己的一片天地，想說謝謝，謝謝您幫我一切一切，我現在以后將來怎么再可能忘記您的大名呢！
我的初中語文老師算是有3個吧，可是她是我最重要的語文老師，也是我的第二謝，我有過一個算是比較大的遺憾，我初中第一個學期語文不是她教的，我初中最后一個月的語文課不是她上的，是的，父母無法選擇，同樣的，上課老師也無法選擇。都說沒有殘缺的人生不算人生，那么沒有遺憾過程怎么讓我對比，怎么讓我慶幸，怎么讓我感謝！我慶幸我曾是你的課代表，幫您分擔點工作量，我慶幸因為我是你的課代表可是看到你的時間多一點，看到你的微笑多一點，問的問題多一點，得到的鼓勵多一點，有機會我很想再認真地聽一堂您上的課，來彌補那因最不知所措換班而沒認真聽的最后一課，真的謝謝，謝謝您一直掛著那充滿正能量地笑容！
第三謝很怪，連我自己都不知道怎么說，他很好，不僅僅是教書好，做人待人更好。我們很樂意減少玩的幫他干很多事情，記憶最深的就是分試卷，到了復習階段，本身是科學原因，試卷很多常常都是滿滿的一堆要分，但我們幾個總是只要他需要就去，也從沒有抱怨，不是因為好玩，更不是因為有什么亂七八糟的加分，只是因為他好，他很好。要問什么好�。∵@么說吧具體什么好也說不上來，因為他哪哪都好，你說他有問必答吧，那是必須的，有時候還主動走過來問你懂不懂；他從不介意同學有給他取外號，他從來都是開開心心地待人。記得我有段時間幾乎節節課都會被點到名，我壓根不知道我哪錯了以為我衰，其實后來我才知道那段時間再學新知識不易懂，他看我手上不是玩著橡皮就是搖著筆，怕我一不留神靈魂出體神游，懂我分心開小差就先提點著，也許別人看了以為會多此一舉吧，可他總好想能細致的分心到人的內心，所以從他身上我學會了，如果你在聽講就看著老師，甚至于看著他的眼睛，那是身為老師都渴求的。他沒有多說的話，卻總是用行動詮釋他樸實的教師風格，不得不說他很可愛，更可敬！
我該感謝的老師又何止三位，高中以來：關心過我的班主任不該謝嗎？兩位雖不教我們，但付出過汗水的老師不該謝嗎？一直用微笑感染我們的英語老師不該謝嗎？謝謝是的謝謝，即然是教師節，那么真心的說聲謝謝以外，還要在12點最后來臨前，我臨睡前說聲“老師節日快樂！”
路還很長，我要一步一步走下去，我要記住我很幸運，一路上我的機會很多，幫過我的人很多，我該說謝謝的人還有很多，并持續增加。
老師們作文2
都說祝福趕早，可我想了一天，我不知道自己該說什么，回想著我的學習生涯不多不少整整10年了，10年里教過我時間長長短短的老師真心不少，10年里幫助我教導我真心給予我關愛的老師不少，我不知道我該說什么，因為除了謝謝，也只有謝謝可說，我只是覺得我很幸運，一直很幸運。人有三急，人有三怕，我有三謝！！！記得我到初中的一天，那不是正式開學，只是那天早上我不知道我發了什么精神去找盈盈玩，可她要去學校幫助我也不知道發什么精神就陪著去了，幫著7班搞了一上午衛生，那一刻有誰猜過我根7班其實只是隔壁鄰居，我其實是8班的新生啊。可又是誤打誤撞的，下午8班搞衛生，造出地面好多洗衣粉泡泡人手不夠去，我們去幫忙，那刻我才想是，哦～我的記憶里老媽交代過我是被分到8班的吧，班主任好像是女的吧。我才真面跟“她”打的一次召喚，甚至于我當天晚上也沒記住“她”姓什么�？蛇@次的誤打誤撞改變了我很多，也許沒有這次我的名字根本不可能出現在我壓根沒想過的班干部名單了，更沒有3年的經驗能力培養，也許沒有“她”的信任、幫助、培養、開導，我的數學，我的榮譽，我做事能力，想法思維可能還是小學那個懶散亂七八糟，糊里糊涂過日子的我吧，有頭總有尾，我們最后一次坦心的交談是算是初三那個晚上您在電話里說的，我不能給自己后悔的機會。
是的，前面的路很長，我即然選擇了，我也不會想后悔想回頭，有些東西還是要靠自己，無論我選擇繼續讀書還是走向工作，自己有自己的一片天地，想說謝謝，謝謝您幫我一切一切，我現在以后將來怎么再可能忘記您的大名呢！我的初中語文老師算是有3個吧，可是她是我最重要的語文老師，也是我的第二謝，我有過一個算是比較大的遺憾，我初中第一個學期語文不是她教的，我初中最后一個月的語文課不是她上的，是的，父母無法選擇，同樣的，上課老師也無法選擇。都說沒有殘缺的人生不算人生，那么沒有遺憾過程怎么讓我對比，怎么讓我慶幸，怎么讓我感謝！我慶幸我曾是你的課代表，幫您分擔點工作量，我慶幸因為我是你的課代表可是看到你的時間多一點，看到你的微笑多一點，問的問題多一點，得到的鼓勵多一點，有機會我很想再認真地聽一堂您上的課，來彌補那因最不知所措換班而沒認真聽的最后一課，真的謝謝，謝謝您一直掛著那充滿正能量地笑容！第三謝很怪，連我自己都不知道怎么說，他很好，不僅僅是教書好，做人待人更好。我們很樂意減少玩的幫他干很多事情，記憶最深的就是分試卷，到了復習階段，本身是科學原因，試卷很多常常都是滿滿的一堆要分，但我們幾個總是只要他需要就去，也從沒有抱怨，不是因為好玩，更不是因為有什么亂七八糟的加分，只是因為他好，他很好。要問什么好啊！這么說吧具體什么好也說不上來，因為他哪哪都好，你說他有問必答吧，那是必須的，有時候還主動走過來問你懂不懂；他從不介意同學有給他取外號，他從來都是開開心心地待人。記得我有段時間幾乎節節課都會被點到名，我壓根不知道我哪錯了以為我衰，其實后來我才知道那段時間再學新知識不易懂，他看我手上不是玩著橡皮就是搖著筆，怕我一不留神靈魂出體神游，懂我分心開小差就先提點著，也許別人看了以為會多此一舉吧，可他總好想能細致的分心到人的內心，所以從他身上我學會了，如果你在聽講就看著老師，甚至于看著他的眼睛，那是身為老師都渴求的。他沒有多說的話，卻總是用行動詮釋他樸實的教師風格，不得不說他很可愛，更可敬！我該感謝的老師又何止三位，高中以來：關心過我的班主任不該謝嗎？兩位雖不教我們，但付出過汗水的老師不該謝嗎？一直用微笑感染我們的英語老師不該謝嗎？謝謝是的謝謝，即然是教師節，那么真心的說聲謝謝以外，還要在12點最后來臨前，我臨睡前說聲“老師節日快樂！”路還很長，我要一步一步走下去，我要記住我很幸運，一路上我的機會很多，幫過我的人很多，我該說謝謝的人還有很多，并持續增加。
老師們作文3
我的老師們都是我一生中最重要的老師們，在我的成功路上，他們為我付出了太多，對我的栽培讓我感激不盡！
因為有了他們，我的人生才不會孤單，他們就像隱形的翅膀，給予我最大的力量。就算畢業了，我也會驕傲地對別人說：“作為六二班的一員，作為老師們的學生，是我今生今世最大的幸福！”
我的老師們都有很多特色，各有各的特長，把我們培養的那么好，也要老師辛苦了。首先說說我的語文老師吧！他可是一個性格開朗，幽默風趣的老師，以他的角度說，我們不僅是他的學生，更是他的朋友，常常他會當一回心理醫生，解開學生們心里的那個結。但葛老師可不是一般的老師，他有個外號叫“葛老白”，我也不知道為什么要叫這個外號，可叫順口了，就會覺得很有意思，“葛老白”不就是葛老師拜拜！
（哈哈）當然我們是不能給老師起外號的！
葛老師會以同學的角度去考慮問題，如果作業太多了，他會少布置一些，作為父親的他，想的可真周到��！
但正因為什么事情想得都很全面，才會讓我們覺得葛老師很喜歡打聽我們的小秘密，真是”閑人葛大叔“，僅為一些不值得的事情操心半天，往往為了搞明白一件事的來龍去脈，他會想機器人一樣嘮叨個不停，你要不說，他可不會放手的，而我們這些”奴隸“們都乖乖的招供了，沒辦法啊，這好比貓捉老鼠，捕捉到，可不會放手的！
葛老師盡管很愛管閑事，但超級幽默的他常常給像“桑拿房”的`教室緩解壓力，逗得我們哈哈大笑！
當然葛老師還算仁慈，在復習階段，葛老師更是以平和的心態幫助我們復習，讓我們也不需要那么緊張了！
要說英語老師可是一個漂亮年輕又年輕的老師，我們是她帶的第一個畢業班，所以老師和我們之間格外珍惜這次寶貴的緣分啦！
因為老師，我們班的英語才超棒，每次都第一，但因為每次都第一，所以老師和我們才會覺得壓力很大，王老師自尊心很強，他害怕，害怕她辛辛苦苦的幫我們復習，而我們卻讓她失望，害怕努力到最后卻竹籃打水——一場空。老師常常因為我們而偷偷的掉淚，為了我們，老師的睡眠時間很少，老師吧她的青春和所有的精力都給了我們，而我們卻屢教不改，犯同樣的錯誤，作為老師，王老師生氣之余更多的悲傷，眼淚滑過她的臉龐，老師，不哭，你要相信我們��！
我知道你的努力一定會換來更多的回報的！
老師的脆弱讓我們學生很心疼，但老師為了一個最后的成績，天天帶領我們熬夜戰斗，盡管很辛苦，但很值得！
我有時想老師真的很恐怖，為什么要瞞著我們默默哭泣，為什么要累到自己，這對您很不公平的！
數學老師在我以前看來，是個十分恐怖又喜歡布置一大堆作業的老師，但付老師帶了我們五年了，她的一點一滴的付出，我們都看在眼里，表面看起來我們十分害怕付老師，但還是對付老師很感激！
付老師盡管不是最好的老師，但是最負責人的老師，但有些兇的她對于同學而言，就是一個定時炸彈，但我們卻從不體會老師的心情，每次都考不到第一，這讓老師失望了一次又一次，每一次都想考第一，但總是擦肩而過。但老師依然對我們不離不棄，她相信，六二班最棒的！
盡管作業很多，我們又是心不甘情不愿，放學時又要考試，有些不耐煩的我們從來不體會老師的心情，每次我們考試，老師也要改試卷，每天六點鐘放學，基本上也都是老師拖堂，但老師也是有兒子的媽媽，在她的心中，我們也是她的兒女，我們也重要！
就算瘋狂也是好老師！
三個老師都為了我們這幫淘氣包，用了多少年的心血，盡管都很瘋狂，但都是很可愛，充滿活力的老師們，他們的酸甜苦辣都印在我的腦海中，你們的付出，你們的耕耘，一定會有回報的！
不要對我們失望哦！
老師們作文4
我的老師們都是我一生中最重要的老師們，在我的成功路上，他們為我付出了太多，對我的栽培讓我感激不盡！因為有了他們，我的人生才不會孤單，他們就像隱形的翅膀，給予我最大的力量。就算畢業了，我也會驕傲地對別人說：“作為六二班的一員，作為老師們的學生，是我今生今世最大的幸福！”
我的老師們都有很多特色，各有各的特長，把我們培養的那么好，也要老師辛苦了。首先說說我的語文老師吧!他可是一個性格開朗，幽默風趣的老師，以他的角度說，我們不僅是他的學生，更是他的朋友，常常他會當一回心理醫生，解開學生們心里的那個結。但葛老師可不是一般的老師，他有個外號叫“葛老白”，我也不知道為什么要叫這個外號，可叫順口了，就會覺得很有意思，“葛老白”不就是葛老師拜拜！（哈哈）當然我們是不能給老師起外號的！葛老師會以同學的角度去考慮問題，如果作業太多了，他會少布置一些，作為父親的他，想的可真周到��！但正因為什么事情想得都很全面，才會讓我們覺得葛老師很喜歡打聽我們的小秘密，真是”閑人葛大叔“，僅為一些不值得的事情操心半天，往往為了搞明白一件事的來龍去脈，他會想機器人一樣嘮叨個不停，你要不說，他可不會放手的，而我們這些”奴隸“們都乖乖的招供了，沒辦法啊，這好比貓捉老鼠，捕捉到，可不會放手的！葛老師盡管很愛管閑事，但超級幽默的他常常給像“桑拿房”的教室緩解壓力，逗得我們哈哈大笑！當然葛老師還算仁慈，在復習階段，葛老師更是以平和的心態幫助我們復習，讓我們也不需要那么緊張了！
要說英語老師可是一個漂亮年輕又年輕的老師，我們是她帶的第一個畢業班，所以老師和我們之間格外珍惜這次寶貴的緣分啦！因為老師，我們班的英語才超棒，每次都第一，但因為每次都第一，所以老師和我們才會覺得壓力很大，王老師自尊心很強，他害怕，害怕她辛辛苦苦的幫我們復習，而我們卻讓她失望，害怕努力到最后卻竹籃打水——一場空。老師常常因為我們而偷偷的掉淚，為了我們，老師的睡眠時間很少，老師吧她的青春和所有的精力都給了我們，而我們卻屢教不改，犯同樣的錯誤，作為老師，王老師生氣之余更多的悲傷，眼淚滑過她的臉龐，老師，不哭，你要相信我們啊！我知道你的努力一定會換來更多的回報的！老師的脆弱讓我們學生很心疼，但老師為了一個最后的成績，天天帶領我們熬夜戰斗，盡管很辛苦，但很值得！我有時想老師真的很恐怖，為什么要瞞著我們默默哭泣，為什么要累到自己，這對您很不公平的！
數學老師在我以前看來，是個十分恐怖又喜歡布置一大堆作業的老師，但付老師帶了我們五年了，她的一點一滴的付出，我們都看在眼里，表面看起來我們十分害怕付老師，但還是對付老師很感激！付老師盡管不是最好的老師，但是最負責人的老師，但有些兇的她對于同學而言，就是一個定時炸彈，但我們卻從不體會老師的心情，每次都考不到第一，這讓老師失望了一次又一次，每一次都想考第一，但總是擦肩而過。但老師依然對我們不離不棄，她相信，六二班最棒的！盡管作業很多，我們又是心不甘情不愿，放學時又要考試，有些不耐煩的我們從來不體會老師的心情，每次我們考試，老師也要改試卷，每天六點鐘放學，基本上也都是老師拖堂，但老師也是有兒子的媽媽，在她的心中，我們也是她的兒女，我們也重要！就算瘋狂也是好老師！
三個老師都為了我們這幫淘氣包，用了多少年的心血，盡管都很瘋狂，但都是很可愛，充滿活力的老師們，他們的酸甜苦辣都印在我的腦海中，你們的付出，你們的耕耘，一定會有回報的！不要對我們失望哦！
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