令我敬佩的老師作文

時間：2024-07-24 23:39:53 曉鳳老師我要投稿

令我敬佩的老師作文（精選30篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的令我敬佩的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

令我敬佩的老師作文（精選30篇）

　　令我敬佩的老師作文 1

　　像月牙一樣的眼睛，炯炯有神的黑葡萄眼睛，有著能說會道的嘴巴，她就是令我敬佩的一位老師——陳老師。陳老師陳老師教會我們做人的道理，學習的`技巧，是位對工作負責認真的老師，令我們對生活、學習充滿信心。

　　陳老師總是告訴我們：“善有善報，惡有惡報，不是不報，時辰未到。”的道理，告訴我們要多積德行善，不做害人害己的事情，我們播下什么種子，就會收獲什么果實。如果積德了，早晚會有好報，不趕緊錯事，遲早會遭報應，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”您總是耐心地開導我們，教育我們：尊師守紀，勤奮上進、樂于助人，文明有禮，在日常生活中，播下真善美的種子。您的教導，我們永遠不會忘懷。

　　我還記得有一次，您將我的缺點，做得不足的地方指出，使我對自己新提出一個個目標。記得您是這樣告訴我的：“老扶，你要不每天寫日記或讀書筆記，就每天練練字，做事不能半途而廢，要持之以。”我是多么感謝陳老師對我說的這一番話，讓我受益匪淺。

　　陳老師教會我們知識的同時，還教會我們怎樣做人，如何去回報社會，您就是我敬佩的老師。

　　令我敬佩的老師作文 2

　　子曰：“三人行，必有我師焉。”這四年里，我遇到過許多老師，其中讓我印象深刻的是鄧老師。她有一頭烏黑的長發，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴，長得十分甜美。

　　鄧老師的語文教得很好，她得過很多獎，是一位優秀的老師。她上課時，同學們都聽得很投入。如果我們聽寫或默寫對了，鄧老師會讓我們免當天的作業，每當我們可以免作業時，同學們都很興奮，心里都在想：“鄧老師真好！”我們一開心，就自然更加喜歡上學語文了。語文成績也就慢慢地提高了。鄧老師還經常教我們一些課外知識和學習方法，我們都非常喜歡上她的課。

　　鄧老師工作還很敬業。我們經常上午考完試，下午就能出成績、評講試卷。那是因為她經常利用午休的時間改完全班的`試卷，然后抓緊時間給我們評講。我們錯得多的題，鄧老師會讓我們多記下。不僅這樣，當我們做錯事了，鄧老師不會當著全班同學的面批評我們，會私底下鼓勵和教育我們。

　　這就是我敬佩的鄧老師，我希望她能一直當我的語文老師。

　　令我敬佩的老師作文 3

　　子曰：“學而不厭，誨人不倦。”我遇到過這樣的一位老師，她陪伴了我四年，有一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴，她就是既溫柔又美麗的莫老師。

　　在我們心目中，莫老師就像一位媽媽。有一次，我們班舉行相聲比賽，我發高燒了，迷迷糊糊的。莫老師馬上叫來一名老師帶我去量體溫，結果我燒得快四十度了。莫老師知道后，急忙打電話給爸爸，讓爸爸帶我去醫院。在等待爸爸來學校時，莫老師還吩咐了一名同學陪著我。

　　還有一次，莫老師去廣州看病了，盡管醫生叮囑她要休息一個星期，可是她還是來上班了。后來我才知道，原來是因為快要期末考試了，莫老師擔心我們英語學不好，于是她堅持來學校給我們上課，輔導我們英語。

　　和莫老師在一起的'四年里，我學會了很多道理。也知道了對待任何事情都要認真，不能因為一點小事就放棄。要做到人人為我，我為人人。我希望莫老師身體健康，每天都快快樂樂。

　　令我敬佩的老師作文 4

　　老師、如果我沒記錯的話，你已經整整教了我們5年了。這五年里我不知道是怎樣過去的，或許迷迷糊糊，或許很天真，我都不記得了，我只記得您教了我5年，老師，我面臨的再也不是一道道的選擇題，而是離開母校的選擇。還有一年我們就要離開母校，跨進新學校的大門了，但我始終記得，是您，在我們調皮時、幼小時教我們如何做人。我們不會忘記，永遠也不會。

　　有人說，人的.一生活著為了什么？還不是為了錢？不，除了錢，我們應該學會的還要有感恩。

　　在這里，我要告訴大家，我的老師就是馮老師，她是我們學生心目中有不落的太陽，她的一舉一動都在我們的心里留下了深刻的印象。

　　我的老師，請讓學生發自你內心的問候您，老師，您好。

　　有的人會想，我也太夸張了。不就是寫個作文，吹個牛皮誰不會啊？但我想說，我的老師就是這樣一名值得我們驕傲而自傲的老師。

　　老師，您的學生一定不辜負您的期望，一定會結過您手中的粉筆，向您那樣無悔的奉獻著自己。

　　令我敬佩的老師作文 5

　　在我們成長道路上，老師會改變我們很多，遇到一位好老師，未來會充滿希望。幸運的我就遇到了一位改變了我的老師——鄧老師。

　　她有一頭烏黑的長發，一雙非常厲害的“千里眼”，誰要是在上課時做小動作，不專心，她一眼能看到。她既溫柔又細心，是一位好老師。

　　有一次，我上課遲到了。雖然我已經拼盡全力跑過去了，但是依然遲到了一分鐘。老師見我滿頭大汗的.樣子，先是讓我進了教室，為了不影響我上課，放學后她才問我遲到的原因。我不好意思地說：“我睡過頭啦，但是我已經很努力的沖過來了。”老師并沒有批評我，只是輕聲地說：“下次要注意一點。”鄧老師不僅溫柔，還細心。有一次，我的一篇作文交上去了，當老師發下來時，我發現她把我寫錯的每一個字都圈了出來，清清楚楚，還在旁邊寫下了正確的字。從那以后，每次下筆我都會先思考。

　　鄧老師是一位好老師，我要好好珍惜跟她學習的機會，未來成為一名優秀的作家。

　　令我敬佩的老師作文 6

　　在生活中，有許許多多令我敬佩的人，有救死扶傷的醫生，有默默無聞的清潔工，有助人為樂的同學……但最令我敬佩的人，還是我的老師——張老師。

　　張老師長著一雙小眼睛，像兩顆黑色的寶石，鑲嵌在她的臉上。她的`嘴巴能話會道，她的皮膚比較黑。

　　記得有一次，張老師要來我家家訪，而那天正好下著大雨，我心想：唉，那么大的雨，張老師肯定來不成了。我正這么想著，張老師打來了電話，說她已經出發了，我頓時大吃一驚，說：“張老師，那么大的雨，你要來的話，讓我爸爸開車來接您吧，這樣的話方便一點。”“不用了，我可以自己開車來的。”張老師說完便掛了電話。我又想：如果換成別的老師，應該不會來了，張老師卻一定要來，真守信呀！

　　過了一會兒，我聽見一陣敲門聲，開門一看，果然是張老師來了。她的身上濕透了，可能是忘記帶雨傘了吧。接下來，她給我講了幾道題，并鼓勵我要大膽一點，聊了一會她就要走了。瞬間，一股暖流涌進了我的心中。

　　這就是我最敬佩的老師，一位無私奉獻的老師，她對我的教導，我永遠都不會忘記。

　　令我敬佩的老師作文 7

　　老師是辛勤的園丁，我們是幸福的花朵，這是眾所皆知的，在我的映象當中有許多令我敬佩的老師，但令我映象最深的就是現在教我語文的王琴老師。

　　她敢于創新。就單單上學期就已開展了許許多多的活動，如：包餃子、圖書跳蚤市場等。這學期她打算再做幾個活動，如:水果拼盤、春游、圖書跳蚤市場等。這學期舉辦的`圖書跳蚤市場規模比較大，是因為這次是五六年級一起舉辦。她也非常愛看書，在她辦公桌邊旁邊就有許多的書，她也把我們養成了愛看書的好習慣，她于是就向圖書館借課外書。我們有的人考試時寫的作文總是扣好幾分，之后她告訴了我們寫作文的訣竅就是要把寫作文的格數寫滿了，類容生動些，才有可能得高分。

　　就在這幾天，老師讓幾位同學給我們講課，另老師驚訝的是有人做了PPT，之后老師告訴我們要請許多的語文老師來聽我們講的課，并用攝像機拍下這光輝的時刻，這讓我們很驚訝。

　　王老師，她讓我敬佩，讓我永生難忘!

　　令我敬佩的老師作文 8

　　子曰：“學而不厭，誨人不倦。”莫老師就是這樣的人。她教了我四年的英語，有一雙“千里眼”，還有一張出口成章的嘴。她既專業又負責，我很喜歡她，而且非常敬佩她。

　　莫老師的英語水平在我們學校是第一的，她教英語很有方法。有一次，我有一個單詞默不出，老師先叫了幾個同學幫助我，教我記住它。可是十分鐘過去了，我還是記不住。后來莫老師來了，她叫我把單詞分成三部分，慢慢一部分一部分地讀。我用了莫老師的方法，一下子就把單詞記住了。

　　莫老師是一位非常負責任的老師，四年級的時候，老師懷孕了。本來是要回家休息的，可是她仍然堅持回來給我們上課。我心里想：“莫老師肯定是擔心我們的`英語成績會下降，所以就回來了。”有一次，中午放學后我和幾個同學回教室幫老師做事，寢室鎖門的時間快到了，同學們要午休了。莫老師催我們回去睡覺。我問莫老師：“那您呢？”莫老師笑了笑說：“我還要加班出試題給你們做，你們快回去吧，不然宿舍就要鎖門了。”最后，我們依依不舍地回宿舍了。我心里在想：“莫老師肯定是想讓我們中午休息好，自己中午把試題出好下午幫我們復習。”

　　這就是令我敬佩的老師，我希望她身體健康，天天都快樂。

　　令我敬佩的老師作文 9

　　子曰：“三人行，必有我師焉。”我曾經遇到過許多老師，最我記憶猶新的就是我的“貓老師”。她長得十分甜美，有一頭烏黑亮澤的長發，一雙藍寶石般的眼睛，還有一張能說會道的.嘴。她教會了我許多語文知識，我十分敬佩她，她就是鄧老師。

　　鄧老師是一位非常專業的老師。她教會了我很多專業知識和學習方法。以前上課我都會有一些知識聽不懂，可鄧老師講課我卻聽得津津有味，自從鄧老師教了我，我的分數也慢慢提高了，積累的知識也更多了。她經常帶我們上公開課，指導我們的詩歌朗誦還連續四個學期獲得了一等獎呢！

　　鄧老師還是一位敬業的老師。有一次我們考完試了，大家都放學回家了。可她還在辦公室里，我心里在想：“老師在干什么呢？怎么還沒有回家？”我走近一看，原來老師正在批改我們的試卷。一問才知道，原來她想早點改出試卷，第二天給我們評講，讓我們及時知道自己錯了哪些題目，早點鞏固知識。

　　我非常敬佩鄧老師，她是一位既專業又敬業的老師。我們全班人都非常喜歡上她，我真希望鄧老師能一直教我們。

　　令我敬佩的老師作文 10

　　只有藍天的襯托，水才會更美；我是那清澈見底的小溪，而她是照耀我的藍天。若問我最敬佩的一個人非她莫屬，我的數學老師王老師。

　　王老師中等個子，瘦瘦的，一張國字臉，眉毛彎彎的、淡淡的，像新月一樣。那雙大眼睛泉水般的純凈。最重要的是她從不化妝，素面朝天，臉上總是露出慈祥的微笑。

　　周二的時候，早上還是萬里晴空，兩節課后下起了大雨，我自言自語地說：“唉！今天即沒帶傘又沒帶帽子，恐怕是要淋著雨回家了！”邊說邊走到辦公室給王老師交作業。

　　“你帶傘了嗎？” 王老師關心地問我。

　　我有些不好意思地說：“呃沒有。”

　　王老師連忙站起來說：“我正好有兩把傘，借你打一下吧！淋了雨容易感冒，會耽誤上課的'。”

　　“謝謝老師！”我趕緊回應。

　　王老師從柜子里拿出一把精致的小花傘遞給我，我打著老師的傘懷著感激的心情走回了家。剛進家門，媽媽就說：“雨下這么大，以為你會被淋成落湯雞，正要出門去接你。對了，你打的誰的傘？”

　　“這是王老師的傘。”

　　“你們王老師真好，那你下午記得把傘還給王老師！”媽媽嚀囑我。

　　“那是當然”我肯定地說。

　　下午我拿著那把精致的小花傘到她的辦公室去，她卻說：“傘小合適你用，不用還了。”頓時，我的心里涌起一股暖流，我覺得王老師“雪中送炭”無微不至的關心學生令我敬佩。

　　我會好好珍藏那把傘，直到永遠！

　　令我敬佩的老師作文 11

　　每個人都有自己所敬佩的人，我最敬佩的人是一位品德高尚又非常敬業的人。她每天是第一個來到卻是最后一個離開教室的人。工作了一天回到家，為了能把同學白天的作業批改完，她連晚飯都顧不得吃，甚至會連續工作到深夜。她就是我敬佩的老師——王文英老師！

　　自從四年級第一學期開始教我們的時候起，大家都說王老師留的.作業多，有的家長甚至說他的教學方式老套。偶爾聽到王老師說她經常凌晨三點起床為我們批改作業，我才知道，王老師在給我們留作業后，她要親自一筆一筆地批改，并且對每位同學出現的錯誤都在作業上給予批注，同時要與同學面對面交流錯誤的原因及怎么改錯，讓我們每位同學的語文成績都大幅度地提高了。

　　期末考試前，我們四年級被抽到參加全市統考，她不停地給我們講解各個知識點，講得嗓子都發炎了，依然堅持上課，并且在考試的前兩天趕了個通宵，為我們打出了一份完美的復習資料，為我們期末考試打下了良好的基礎。

　　在這里，我想說：“王老師，我敬佩您，我們都愛您，我們再也不會抱怨您給我們留作業了。老師，您辛苦了！”

　　令我敬佩的老師作文 12

　　她，是我三、四年級的語文老師，雖然她現在不教我了，但她在我心目中是一位值得非常敬佩的老師。

　　她中等個子，瓜子臉，一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，講起話來總是輕聲細語的，讓人聽著很舒服，扎著一條馬尾辮，很好看。

　　她是一位知識淵博的老師。在語文課上，她就像一本《百科全書》，上知天文，下知地理，操著一口流利的普通話，總是滔滔不絕地給我們講課內、課外許多知識，讓同學們贊嘆不已；作文課上，她總是先讓我們玩游戲再寫作，這樣我們就會被好玩的游戲所吸引，從而寫出精彩而又真實的文章，這種寓教于樂的方法真的很管用。

　　她也是一位善解人意的老師。我們有什么問題請教她，她總是微笑著為我們耐心解答；當我們犯錯時，她會先嚴厲地批評我們，讓我們認識到自己的錯誤，然后又耐心地教育我們；有時我們考試考差了，她會慢慢地開導我們，手把手地教我們，她的.話總能迅速激起我們的斗志，使我們奮勇向前，這種和藹可親的態度就像對待自己的孩子一樣，讓我們以后不敢再犯錯了。她不僅教給我們知識，還教會我們許多做人的道理，我很敬佩她。

　　她就是我們以前的語文老師——龔小鷹，一位貌不驚人，卻喜愛創新，又平易近人的老師。

　　令我敬佩的老師作文 13

　　打開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠方駛去。我看見了我的語文老師――陳老師。

　　陳老師一頭短發，看起來干凈利落，眼睛里永遠都閃著智慧的光芒。

　　我覺得陳老師的知識很淵博，好像她的腦子里裝著一本百科全書一樣。每一次上課，老師都講得繪聲繪色。原來我一直覺得上課文課是枯燥無味的，可是自從上了一節陳老師的語文課后，我就深深地喜歡上了老師的語文課。每一天都期待著“早點兒上語文課吧！早點上語文課吧！”老師上語文課的時候，會穿插進去一些有關課文的'影片、歌曲、故事等。有時她還會和我們分享一些課外的有趣的小知識。她在上課的時候，符合課文的詩句，一念一句，一念一句，很多都是我沒有聽過的，真是令我羨慕呀！

　　那天上語文課，老師又給我們講了莫泊桑的短篇小說《項鏈》：“瑪蒂爾德是個漂亮的女子，為了能在舞會上出風頭而借了朋友的項鏈。結果卻把項鏈弄丟了，只好瞞著朋友，賒巨款買了一條還給朋友，為此她付出了青春和美麗，但卻在最后得到項鏈是假的消息……。”我沉浸在主人公瑪蒂爾德的故事里，久久不能回過神來。“鈴、鈴、鈴……”不一會兒，下課鈴響了，我才慢慢回過神來。這節課又給我留下了深刻的印象，我又在期待著下一節語文課的到來。

　　老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。

　　令我敬佩的老師作文 14

　　在記憶的長河里，令我最敬佩的老師是郭老師。

　　郭老師是從四年級開始教我們的，我清楚的記得郭老師和我們在一起的點點滴滴。記得那是在四年級的時候，有一天，數學老師突然病了，無法給我們上課，郭老師只好負擔起了教我們數學的任務。一天下來，郭老師需要給我們上四節課，晚上還要給我們準備第二天的`課，所以郭老師晚上得很晚才睡，非常辛苦。我們看到郭老師疲憊的樣子，很擔心，這樣長久下來生怕老師會累出病。雖然郭老師很疲憊，但是我們可以看出來，郭老師上課并沒有放松，仍然繪聲繪色地給我們講課。面對我們學習中出現的錯誤，郭老師還是耐心地講解。我們都被郭老師感動了。

　　郭老師，我們愛您，敬佩您。我們不會辜負您的辛勞與期望。我們會更加努力地學習，學做品學兼優的好學生。

　　令我敬佩的老師作文 15

　　在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。但是，最敬佩的是我的班主任王老師。我敬佩她的知識淵博，更敬佩她誨人不倦的精神。

　　王老師波浪似的頭發，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。

　　王老師非常和藹可親。我非常喜歡她。她的教學風格很獨特，課堂上她總是舉一些生動有趣的例子，在談笑間就把知識傳授給了我們。讓我們學得輕松快樂，就像遨游在知識的海洋中。老師經常說:"要給成功找方法，不要為失敗找理由。"班級上學習有困難的同學，王老師就認真的輔導他們，鼓勵他們。

　　有一次，王老師摔了，摔得很嚴重。我們都非常擔心王老師的身體。第二天，我們以為王老師不會來了，可是，王老師忍著腰的疼痛，仍然來給我們上課。我們都非常感謝老師。

　　因為有了王老師，所以我們的'學習成績一直在年組名列前茅；因為有了王老師，我們成為了學校的模范班；因為有了王老師，我們班上了許多公開課。這些都是因為有了王老師，我們為有這一位老師而感到驕傲。

　　人們說:老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業。是啊，王老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻在滋潤我們健康成長，她不但教我們知識，王老師還教育我們怎樣做人，把愛都奉獻給了我們。我多么敬佩這位默默無聞，無私奉獻的好老師。我暗暗下決心，一定以優異的成績來報答她。

　　令我敬佩的老師作文 16

　　我敬佩的老師是一位女老師，她負責教英語，還有一個很好聽的英文名字——Kathy。

　　Kathy時而活潑開朗，時而莊重威嚴。對自己的工作是盡心盡力，幾乎所有的時間都用在教學上。從來沒有一點私心。

　　有一次，我去杰貝補習班上課，正上著樓梯。突然，我被什么東西絆了一下，坐在了樓道上。雖然沒有摔破，但是還有些疼，就一瘸一拐的'來到了教室。我伸頭一看，同學們都沒有來，就只有Kathy在那里備課。便輕手輕腳的走了過去……

　　我走到Kathy的后面，悄悄地捂住了Kathy的眼睛。Kathy的身子顫抖了一下，可見是被我嚇壞了。我放開手，對Kathy做了一個鬼臉。Kathy點著我的鼻子說：“你呀！一個小調皮鬼，別再給我搗亂了。”說完，低下頭繼續備課。

　　快要上課了，同學們也都來齊了。Kathy這才放下手中的教案，與大家一起玩游戲,用英語交談。

　　上課了，Kathy拿出早已準備好的檔案，開始對我們進行訓練。時間過得真快，一堂課已經結束了，同學們也回家去了。可是Kathy依然在準備著明天的課程。

　　還有一次下課時，Kathy打了一個哈欠，眼睛也睜不開。可她仍然強打精神給我們上課。

　　后來我才得知，Kathy是為了給我們改試卷，所以才熬夜。結果第二天就沒了精神。

　　為了我們，Kathy作出的奉獻實在是太多太多了……

　　這就是我的英語老師——Kathy。

　　令我敬佩的老師作文 17

　　在我趕到取得成功青少年的生活里，這一生疏的老師要我漸漸地剛開始欽佩起來了。她，便是袁老師。

　　袁老師個子一米六上下，兩條彎彎曲曲眼眉下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個櫻桃小口。不完美的是袁老師人體肥肥的。

　　袁老師喜愛協助大家，在大家練題碰到難題的情況下，老師就仔細的教育大家。袁老師還是個當之無愧的.字典。為什么叫字典呢？由于大家有哪些不會寫的字，思索都不思索，就問袁老師，還有的人喜愛捉弄，會寫的字也來問袁老師，例如心急的急，苞米的玉。但袁老師還是不辭勞苦的在教室黑板上寫出去。

　　袁老師不但愛協助大家，還會繼續逗大家笑呢！像老師咬字不清楚。大家授課情況下，范例里有一個父親應當讀輕輕的，可老師卻硬要讀第一聲，班里笑翻了天。今天，江梓文在現場聽到他父親叫他。江梓文決定下樓去看看，老師為了更好的舒緩一下氣氛就說：不需要拐彎啊！。袁老師如何老是逗大家笑呢！

　　袁老師生氣的模樣最恐怖了。她重重的拍一下餐桌，大吼一聲：清靜！正所謂：老師一聲氣功波，嚇得大家的抖三抖。但老師那樣的樣子非常少見。由于大家有時好安靜，老師生氣的情況下臉是崩緊的，以后就意味深長地文化教育大家，盡管老師生氣的模樣恐怖，可是我們知道老師真愛大家的。

　　這一學年迅速就需要過去，大家和袁老師在一起的快樂時光是否就需要走到最后了呢？我尊敬的袁老師，我多么的想每一個禮拜還能與您歡聚啊。

　　令我敬佩的老師作文 18

　　六年小學時光一晃而過，我經常會想起陳老師。

　　陳老師是我讀小學時的奧數老師。她中等個子，經常扎著馬尾辮，有著一雙大大的眼睛。平日里總是帶著微笑，這使她看起來顯得特別親切和藹。別看陳老師和藹時像圣誕老人一樣，發起脾氣來，就像火山爆發一樣，好像要吃了我們。初學奧數，覺得枯燥無味，每次上課我都想快點把時間混完下課。陳老師發現后，打電話叫來了媽媽給我做思想工作。我只好沉下心來，認真學習。在陳老師的教導下，我對數學的興趣逐漸濃厚。陳老師的思維非常敏捷，解題思路特別靈活，算式、畫圖讓我們都一目了然，看上去很難的題目，在陳老師的講解下也變得簡單易懂。陳老師也是一位非常敬業的老師，為了讓我們學懂一些難題，陳老師總是抓緊時間備課。我們每次的試卷和練習陳老師也會親自批改。在陳老師的.悉心教育下，我越來越喜歡奧數。

　　記得有一次上課時，我心里記掛著剛從圖書館借來的《淘氣馬小跳》，一邊聽陳老師講課，一邊偷偷地在抽屜里看書。不一會兒，陳老師發現了并用那雙大大的眼睛直視著我，在陳老師的直視下，我只好如實招來。哎，陳老師的眼睛怎么就像孫悟空的火眼金睛一樣啊！下課后，陳老師又把我留了下來，對我說：“一個人不能同時騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人把凡是分散精力的事情置之度外，只專心致志地去學一門，做事就要一心一意。”

　　陳老師真是一位值得我敬佩的好老師！

　　令我敬佩的老師作文 19

　　在生活中，大部分的老師，都是你犯了芝麻小的錯誤，她就把那件事看得像水牛一樣大，例如：你沒寫家庭作業，老師就讓你蹲馬步，加作業或者把家庭作業抄五遍，做五遍，可是，我的老師不一樣，她叫李新梅，是我們的語文老師。

　　星期五的時候，該過星期天了。于是老師就對同學們說：“這兩天在家里，把你們的指甲剪一下，星期一來，我要檢查，看一下誰沒剪指甲，沒有剪指甲的同學我要罰你嘍。”同學們一聽老師要懲罰他們，都默默的說：“回家一定剪指甲。”可是有些人卻說：“我才不怕老師罰我呢。”于是，他們這些人，回家真的`沒有剪指甲。

　　星期一，老師站到講臺上，對同學們說：“把你們的小手伸出來，讓我看看剪指甲了沒。”剪過指甲的同學都把手伸得高高的，沒有剪指甲的同學，都把手放到下了，老師一個一個的檢查，也知道誰沒有剪指甲了。老師說：“沒剪指甲的同學過來，我給你們剪，不過有個條件，你要擁抱一下我，然后再親切的叫我一聲媽媽。”

　　臉皮厚的人吧，讓老師剪完指甲，擁抱一下叫了一聲媽媽就走了，可是女孩子的臉皮兒薄，讓老師剪完指甲，擁抱了一下老師，但就是叫不出來媽媽，她愁的呀，最后都難為哭了，老師看到她們哭了，就心軟了，就讓她下去了。

　　雖然她是一個普通的老師，但是，她用自己的智慧，讓同學們再也不敢不聽老師的話了，我很敬佩她，也很喜歡這個老師。

　　令我敬佩的老師作文 20

　　相信每個人都有自己敬佩的老師，我也不例外，下面講講我敬佩的人是誰吧！

　　我最敬佩的人是我的前班主任晉老師。她的個子不高，頭發像黑森林一樣的濃密，腦袋里裝的都是知識，讓我羨慕不已！老師的眼睛很小，一笑起來就成了一條縫，不過很靈光，上課時只要我們做點小動作，就會被老師的火眼金睛發現，高高的鼻梁小小的`嘴，這就是晉老師。

　　晉老師把我們學生當成自己的家人一樣。有一次，快上第一節課了，也宇賢同學還沒有來。晉老師特別擔心，問我們葉宇賢怎么還沒來，老師不停的在門口看了又看，很是著急，最后還是不放心給葉宇賢家長打了一個電話，才知道葉宇賢是跟家人在一起有事的，知道原因后老師長噓一口氣，終于放心了。

　　還有一次，老師讓我們背書，眼看好多同學都背完收拾書包放學了，我背了幾次還是沒有通過，都急出一身汗了，老師也快要下課了。今天要是不通過的話，回家要挨批的，而且還丟人啊！那么多同學、都背會了，只怪自己貪玩沒好好練習，以為自己會背的，老師看我著急的眼神就說：“這樣吧！胡小松，你放松點，再讀幾遍，我等你背會為止”最后我背成功了，感謝老師用下班的時間來聽我背課文，不但浪費了老師的時間也浪費了我自己的時間，我下次再也不能偷懶了

　　這就是我們關心學生和藹可親的晉老師，也就是我敬佩的老師！

　　令我敬佩的老師作文 21

　　從小學到中學，我認識了很多老師，有的老師很溫和，有的老師就略顯暴躁，其中我最喜歡的就是蔣老師。老師有著長長的頭發，帶著一個帶金邊的眼鏡，笑起來很和藹，我們都很喜歡上她的課，她講得很好，我們很愛聽。

　　小時候，語文學的還是讓家長比較放心，我們老師講得很生動，我們也都認真地聽，連家長都覺得不用買那些輔導書，閱讀書了，有一次考試，是兩個平易近人的老師給我們監考，我記得當時作文是看圖作文，是漫畫，講的是樹木都被砍光了，鳥們飛去月球。我馬上就有“嫦娥噴月”這故事的`念頭，月亮上有桂樹，這不就是棵樹？！馬上開編！記得那個作文的反響是：就連數學老師都說我寫的那篇作文好。

　　蔣老師也很愛學生，記得有一次蔣老師生病了，當時并不嚴重，蔣老師依然給我們上課，大家都很感動，我和老爸老媽還買了水果去看望她呢！

　　記得那是聯歡會的彩排時期，蔣老師看到小艷沒有人和她一起表演，讓我們和她一起表演，因為我們的都排練完了，只好讓小蕊在編一個，小艷很開心，老師笑得更美了，表演的時候，所有人都鼓掌，小艷害羞的笑了笑，我們互相祝賀她。

　　在聯歡晚會上，小超不表演，他買了很多氣球，一個一個的吹，老師很感動：“看看小超，他默默的為大家奉獻！請大家鼓掌！”掌聲雷動，小超不好意思的笑。

　　老師就是這樣，該表揚，就要表揚，默默奉獻，為孩子們的學習擔憂，老師，您就是我最敬佩的！

　　令我敬佩的老師作文 22

　　我有一個很特別的愛好，那就是我很愛動物。要找一個和我一樣愛好的人很難，而我的科學老師，李老師就很喜歡鳥。

　　她長得很普通，矮矮胖胖的，在人群中也不引人注目。可是她有一顆不平凡的心，她對科學入了迷，還很擅長觀鳥，她觀鳥二十多年了。

　　有一天周末，李老師帶我們這些觀鳥班的人到公園觀鳥。我們這些“菜鳥”左看右看，可什么也沒看見，而李老師和我們看的一樣的`地方卻看見了許多鳥，鳥名還很長，無論看見什么鳥，她都能立刻叫出鳥名。突然，一只色彩斑斕的小鳥像箭一樣飛過，快到我好像看見一個影子，又好像沒有。我們只好去問老師，而她卻堅定地說：“我看見了，它肯定是一只翠鳥！”而我們不信地問：“您怎么確定一定是翠鳥？”李老師指了指一只在水上立著的樹枝說：“看，那不就是那只鳥嗎？”我們仔細地看了看，的確是翠鳥。從此，我們都對李老師刮目相看，佩服得五體投地。

　　我除了在觀鳥上敬佩李老師，在科學上也對老李老師敬佩之至，李老師在課上也說，她寫過一篇針對豬籠草的葉的文章，這篇文章還得了國家一等獎。她還去過南極，在南極有許多危險和有趣的小動物。

　　我們不僅敬佩李老師的學識，還敬佩她精益求精和堅持不懈的精神。我想要成為李老師這樣學識淵博的人，在生活中也要學習她的精神，才能學業進步，做好事！

　　令我敬佩的老師作文 23

　　我有很多老師。今天，我想介紹一下——英老師。

　　這學期我們班主任是黃老師，上學期我們應該是班主任。上學期我們的后任老師說：不敢東也不敢西，不敢東也不敢東，說這里哪兒都不敢去……老師很嚴厲，有時候用猙獰的眼神看著不聽話的孩子，有時候很和藹的和我們一起笑，沒有我們想象的那么差，那么不講道理。有時候，我們也會帶著手寫的`報紙，有時候……老師對不聽話的孩子要很嚴格，千萬不要心軟，要很直接。梁光耀，李華春，林國祥，蔡，馮振權，鄧克威，李凱和…

　　先說梁光耀。他曾經和李化淳、林國祥等人在一起。他得知六年級的學生在罵人，被英發現了。老師要不斷的給他們上課，和他們講道理。然后，對于李華春，他總是不交作業，不完成老師布置的作業。如果他做了，他只是偶爾完成一些簡單的作業。然后，我去找林國祥。雖然他完成了作業，但他并不那么聽話。他因為沒交作業被老師處罰，嘴巴很詭辯。然后他去找李凱，字寫的很爛，經常不交作業。我相信每個人都看不懂他的筆跡，所以......

　　英老師，她很時尚，漂亮，博學，多才多藝，勤奮，負責任。雖然她對老師很嚴格，但她隱含了許多特點。

　　英老師不再是愛華的成員，不再是愛華的老師，不再是我們的班主任……因此，英英去了其他學校教書。

　　英老師，我是多么想你啊！你給我們留下了深刻的印象。英老師，你為什么不和我們說再見呢？然后離開了？我們多么不想要你！英，回來！

　　令我敬佩的老師作文 24

　　老師像春天的微風把蓬勃與新意吹給我們；老師像夏天的暖風把知識與理想送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老師像冬天的寒風刮走我們的起伏與污點。

　　我愛我的老師，因為他們已默默為我們奉獻了三個春秋，我最敬佩的老師是我的班主任石秉義老師。“幽默+嚴謹”是石老師形象的代言詞。

　　石老師上課時，非常善于調動起同學們的興趣，活躍課堂氣氛。他在我們上課時已經快要馬上立刻就會睡著的情況下，講一個非常好笑的冷笑話，讓我們擺脫困乏的騷擾。這也是他幽默的一面。石老師的笑非常可愛，讓人有一種莫名其妙的親和感，總想跟著她一起笑，所以，有時便會忍不住笑出來。

　　石老師的`一大教學風格就是喜歡默寫，動不動的就要默寫問題。前一天跟我們說說也就罷了，關鍵是他有時竟然搞起了突擊檢查，有時還真讓我們措手不及，猝不及防。如果你默寫合格了還好，可是如果沒合格，那么你就攤上事了攤上大事了。

　　他非常認真，幾乎每個有關于他的事情動能夠完美完成。“被同一塊石頭絆倒的人是笨蛋。”這句話已深深地印在我的腦海里。雖然有時還會當幾次笨蛋吧……

　　石老師幽默而不是嚴謹，認真而不是松懈，飛風度而不是低調。他就是陪伴了我們三年，經歷了風風雨雨的班主任，謝謝您，在我失意時給我的鼓勵，謝謝您，在我骨折時給予的照顧，到最后，我還是要大聲對您說：“謝謝您”。

　　令我敬佩的老師作文 25

　　在我的身邊，我有很多值得敬佩的人，其中，讓我最敬佩的是宿舍老師。

　　宿舍老師每天都起早貪黑，早上早早的就起來了，晚上要等我們都睡了宿舍老師才離開。有一次，我們還小，經常不會梳頭發，我們就去找宿舍老師排上一大長隊，宿舍老師剛梳了這個人的頭發，又要梳那個人的`頭發，根本就忙不過來。好不容易梳完了頭發，老師又要去給我們洗衣服，洗完了衣服就要給我們整理床鋪，告訴我們怎樣把床鋪整理好，然后讓我們站好隊下樓。每天我們走后，老師又要墩地、掃地，沒有時間休息。

　　還有一次，別人都睡了，有一個同學沒睡，原來，這個同學發燒了。我們的宿舍老師看了，連忙給這個同學穿上衣服，和這個同學到了醫務室看了看。這個同學發燒的溫度很高。回到宿舍，老師連忙督促這個同學吃藥、喝水，看著這個同學睡了以后，老師才離開。晚上睡覺時，有的同學總是蹬被子，老師醒了好幾次，都給我們蓋上了被子。第二天，老師問那個同學：“現在沒事了吧?”“沒事了。”從那以后，老師睡得更晚了，每到我們睡覺的時候，老師都要在我們的每個宿舍轉一圈，看看我們是不是把被子蓋好了，老師才肯離去。

　　這就是我最敬佩的人，我的生活老師，一個起早貪黑的生活老師，一個愛我們、關心我們的生活老師。

　　令我敬佩的老師作文 26

　　日常生活中，我敬佩的人很多，有警察，有醫生，有同學，我最敬佩的是顏老師。

　　記得有一次，顏老師病了，但還是堅持上課。吃早飯時，嚴老師來到教室，教室里頓時安靜下來。顏老師的聲音變得嘶啞。有些調皮的人知道顏老師病了，嘰嘰喳喳，以為顏老師不知道。只見嚴老師停下講課，盯著沒認真聽講的同學，說：“你們怎么不認真聽講？我說的是新課。”學生們聽到這里，都看著他們。他們知道自己錯了，臉紅了。他們很快坐下來，認真上課。

　　顏老師讓我們“趕火車”讀單詞，我們讀“捉各人的窩”的時候，我們在黑板上拉了一本書：“爺的窩，邱的窩”，然后笑著問：“你們誰知道捉各人的窩是什么意思？”所有的'學生都主動舉手回答問題。涂子豪說：“比喻賺大錢，一點點大不了。”老師點點頭，給涂子豪加了一面紅旗。繼續開火車。當我讀到一個人接觸十種感冒的時候，顏老師問：“接觸十種感冒是什么意思？”同桌站起來回答：“意思是學習工作中途停下來了，不用擔心。”顏老師很熱情地說：“做事情是不能成功的。有沒有你聽不懂的話？”這時，蕭玉琢站起來問道：“什么叫無所事事？”顏老師摸著他們的頭說：“你們連平庸是什么意思都不知道。現在不好好學習，以后就是庸才！”學生們嘲笑它。

　　這堂課，顏老師雖然咳了幾聲，但是很認真很有趣，學生很投入。顏老師生病堅持上課的行為打動了我，她是我最敬佩的人。

　　令我敬佩的老師作文 27

　　夜，已經深了，可是他還在批改著作業，或者正在做明天上課的PPT。他還要為了四十九個學生操碎了心，那雙鬢逐漸斑白的頭發，足以證明他為我們的操勞——他，就是我們的班主任張老師。

　　即使張老師每天只有那么短的休息時間，可他從來沒有說過一聲累——下課了，成為同學們的好玩伴，臉上總是掛著笑容，樂呵呵的跟同學們玩耍；上課了，就立馬回到嚴肅認真的狀態，不要以為上課做小動作，就逃的過張老師的“法眼”。好幾次，有幾個同學假裝聽講，其實是在趁機折飛機，被張老師“拋物線”的“法眼”逮著正著。嘿，真厲害！不過，張老師也會大家疲倦的時候開幾句玩笑，讓我們大笑一笑，頓時大家輕松多了。這就是我敬佩他的原因。

　　張老師的身高比我高兩個頭，力氣大如牛，嚴厲的外表下有一張帥氣的臉，所以被稱“張老帥”。他還是一位愛運動“老師”，每次踢足球，好幾個人都搶不到球，所以被我說：“語文是體育老師教的'。”

　　在我讀三年級的時候，在飯堂就餐時不小心滑到了，弄破了后腦勺。張老師不停地安慰我，還把我當醫生這個“偉大”的理想說出來，鼓勵我戰勝傷痛。待包扎好后，他提醒班上的任何同學不要碰到我的傷口。張老師，真會關心人啊！

　　張老師，會在我人生低谷期中扶我一把。每次考試，我的成績總是像過山車一樣，忽高忽低，張老師總是在我低谷的時候鼓勵我，讓我重拾信心，走出困境。

　　是的，張老師是同學們最好的老師，更是我敬佩的好好老師。

　　令我敬佩的老師作文 28

　　新學期開始了，聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個戴著一副眼鏡的老師。

　　上課鈴響過，教室的門推開了。走進來的是一位中年人的教師。只見他戴著一副近視眼睛，看上去他是一位很有學問的老師吧！

　　經過自我介紹，同學們得知她就是我們新班主任諸老師。我想：他這么有學問那管得了我們吧！

　　開學沒幾天，發生了這么一件事……新報紙發下來了，諸老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理說：“發報的名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪里去了。“班長……曾理……”諸老師見班長吞吞吐吐的樣子，不用說已明白了。

　　下課了，班長趕緊跑到數學老師那里去那要來了一份名單。經過再三核對，總算把訂報的同學名單找了出來。

　　為了調動班干部的.積極性，諸老師每天早上都指派中隊干部出來晨讀。班長負責星期一至五的內容，每天周末，有時候要找題。班長的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊！

　　你們班的班主任真厲害呀！”我們班的諸老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當諸老師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學圍著諸老師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。

　　我真敬佩的我老師。

　　令我敬佩的老師作文 29

　　人們常說：老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像清泉，向孩子們的心里注人知識的甘露；老師像……我覺得我們的班主任農老師像一本書，一本內容豐富的書，正因為這樣，才讓我敬佩。

　　上課時，農老師就是一本“百科全書”，她帶領我們在知識的'海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！農老師手拿粉筆，口若懸河，課堂中同學們提出不懂的問題，農老師總是不厭其煩地講解。隨著同學們的謎團逐一被解開，農老師在同學們的心目中更加有威望了。

　　下課時，農老師是一本“笑話書”，她和同學們一起玩耍，說笑話。一次，她給我們講了一個關于標點符號的笑話，我們聽了這個笑話笑得前俯后仰，笑聲在校園里久久回蕩。農老師給我們講標點符號的笑話，不僅給我們帶來歡樂，而且還讓我們懂得了標點符號的用法。

　　其實，農老師更像一本“思想品德書”，她經常教導我們：“作為學生不但要勤奮學習，助人為樂，還要有一顆寬容之心。”俗話說得好，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。這本“思想品德書”教了我們不少做人的道理啊！

　　農老師是一本內容豐富的書。正因為這樣，我才如此敬佩她。

　　令我敬佩的老師作文 30

　　和煦的春風描繪出冬去春來的痕跡，款款而行，溫柔的吹拂著，帶來陣陣花香。而她，就這樣攜著春天的味道出現在我們的面前。她，就是我最為敬佩的老師于云玲。

　　作為一名政治老師，她并沒有這門學科一樣的刻板，有的卻是嚴謹的教學態度，對待工作一絲不茍，把初中三年來所以的知識都條理清晰地傾囊以授，絲毫不懈怠。有時怕我們對于知識點記的不牢固，每次提到這部分時都會不厭其煩地強調它的重要性，并將相關的知識串聯起來形成整個知識網絡，這樣一聯系一解讀，我們便豁然開朗，在老師的引導下真正懂得了知識的融會貫通。

　　她雖然處事嚴謹認真，但為人卻十分和藹可親，從來不會擺出老師的架子，而是像朋友一般親切地和我們交談，像春暉一般溫暖，令我們不自覺地感染上積極的情緒，當真像春天帶給人的感受一樣心曠神怡。我一直以來都擔任著政治課代表，但有時我也會在一些工作的處理上犯迷糊，在我自責懊惱不已的時候，得到的不是老師氣急敗壞的批評指責，而是溫和真誠的'指導幫助，在那一刻，我從心底涌上的那一股感激之情，便在老師的溫柔下釀成一種百轉千回的溫暖，久久縈繞在心間，給予我勇氣和力量。

　　教師是人類靈魂的工程師，是神圣、崇高而令人敬佩的，在我成長的青春年華中，有于老師這樣的溫暖陪伴、諄諄教誨，是我永遠難以忘懷的。

　　春暉如她，光芒指引向我們光明的前途，無言鼓勵，無私奉獻，溫暖系他人，桃李滿天下。

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