給老師的一封信作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的給老師的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信作文1
敬愛的胡老師：
您好！最近您身體好嗎？工作順利嗎？學弟學妹們聽話嗎？
六年的時光飛快，轉眼間就成為了一名中學生。在初中生活也已有三個月了。今年的教師節，很遺憾沒有去看一下您，不知道您現在怎么樣？
五個月前的一天，是一個畢業的日子。全班同學都很興奮，高聲呼喊畢業了畢業了。又有誰會知道，我們好象忘記了給老師您告別。
最后是畢業典禮。大家三五成群，有說有笑，完全忘了有校長在臺上講話。我當時和我最要好的朋友范偉楗坐在一起。突然，范偉楗用手指指了我，讓我把頭向后看。“怎么啦？”我問范偉楗。“你仔細看一下。”范偉楗說。哦，原來是您。您在后排一個人坐著，是不是在思考什么呢？是不是您也傷感了？
胡老師，還記得那一天嗎？那天中午，我一個人去建設銀行吃飯，在回來的途中，扶了一下木扶手，我就被一個木簽扎到了手。我痛的哇哇大哭。同學先把我扶到大隊部辦公室找老師，老師說學校醫藥條件太差，為防傷口感染，讓我去隔壁第一醫院。后來我被同學扶到了您的辦公室，您二話沒說就直接幫我把那根木簽挑了出來，當時，我特別感動。
現在上初中的我學習成績不錯，這全靠老師您！胡老師，我們跟您是多么難分難舍。
我保證，有時間一定會去看您，感謝您，這些年來的培養。
胡老師，我會努力學習的。
此致
敬禮！
您的學生 賈如濤
給老師的一封信作文2
親愛的老師：
您好。今天，我想和您聊一聊隱藏在我心里的一些小秘密。
首先，我覺得自己是一個幸運兒，是命運的寵兒，能遇見您這么好的老師，由您來教我。如果我是一朵小花，您就是辛勤的園丁，有您的心血來培育；如果我是蜜蜂，您就是美麗鮮艷的花朵，在您的懷抱里去采蜜；如果我是小鳥，您就是遼闊的藍天，我總是在您的臂彎下長大。
其次，我想跟您說的是學習，沒有您，我就沒有那么好的成績，就不能快樂幸福地學習，就不能成為班中的好學生，在這里，我想深情地向您說一聲：“老師，謝謝您！老師，您辛苦了！”為了我們，您付出了太多太多，也失去了太多太多。也許二十年后，我們可能長得變樣容貌不在依舊，難以被您認出來了，但是，我會永遠記住您，您是我的又一個啟蒙老師，是您讓我更加愛上了學習，我有一個對我很好的老師，沒有您，就沒有美好的未來！
老師，您放心，我一定不會辜負您對我的期望，就算再過幾年您真的不知道我是誰，但在我的心里，一定會記著您，想著您。
最后，感謝您這學期對我的關懷，我一定不會忘記您的，謝謝您！
敬祝
身體健康
給老師的一封信作文3
親愛的謝老師：
您好!這是我第一次寫信給您,請不要怪我唐突吧！您教了我們快一年了。雖然我們天天見面，但是有些話面對面很難說清楚，很緊張的。今天，我就趁此機會說一說。
老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達的感情，有時仿佛置身其中，原來的難題都迎韌而解。讓我們在學習課文內知識的同時，還知道課外豐富多彩的知識，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經常講出一些笑話，讓我們在緊張的學習中放松一下。
老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書，讓書成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的課余時間也變得充實。我們懂得了如何充分安排時間，如何學習，看書。現在我們班的大多數同學成了名副其實的“書迷”，是書忠實，頭號朋友（friends）。
老師，雖然您經常批評我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著想。現在，我在這里由衷地說一句：“老師，謝謝您！時間流逝，您的淳淳教誨永遠留在我的心里，永遠不會忘記。謝謝！”
由于時間關系，就此擱筆！
祝：
身體健康，工作順利！
您的學生：黃敏
20xx年6月7日
給老師的一封信作文4
親愛的老師：
您好！謝謝您這么多年來哺育我。從一年級幼稚的我到三年級懂事的小姐姐，這些都是您的功勞。
您教給我了許多知識。從您的教育中，我的作文水平有了很大的進步。當聽到您說要把我的作文拿去試投稿時，我心里萬分激動。趕快把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽后也高興地說：“這可都是你們老師的功勞呀！”是的，我發自內心感謝老師。
老師：您知道嗎？當我做了好事時，腦子里就會浮現出您那欣慰的笑容，給我以精神的鼓勵，我打心底里樂開了花。當我做錯事時，眼前就會浮現您那生氣地目光，給我以忠誠的警惕，給我反省自查的決心，讓我改正錯誤。老師：您還知道嗎？我很喜歡您那會說話的眼睛。當您用黯然憂傷的眼神看著我們時，我知道您一定很傷心。當您神采奕奕眼神看著我們時，我知道您一定心情愉快或有什么好消息。看，老師，我是不是有點了解您，就像您了解我們一樣。老師：我希望和您成為知心好朋友，分享彼此的酸、甜，好嗎？
在此，讓我再次對您說聲：“謝謝！”
祝您身體健康！心想事成！
給老師的一封信作文5
親愛的李老師：
您好！
您哪時候來看我們，我們都很想你，我想你摸著我的頭，問我的學習情況怎樣，我想你在我們考砸是鼓勵我們，我想你那些“角色扮演”讓我們在不知不覺中改正錯誤，我想你舉辦的六一聯歡會，讓我們學習與快樂并存，我想你······
親愛的李老師，我知道你是因為工作繁忙，怕耽誤我們的學業才去交其他班級的，我理解，但我十分的想你。記得不久前，我看見你，向你跑去，問你一件事，你摸著我的頭，給我解釋。當時，我感覺十分親切，從來的沒有過的感覺。而且，那種親切的感覺以印在我的身心上。我多么的想你！你以前給我們上課時，怕我們學起來無聊干燥，還給我們講故事。現在的老師們都說只有認真學習，不出去玩耍，成績才會提高，我就特別想對他們說你以前對我們是怎樣的好，后來我們照樣取得好成績啦！但是我不會說，因為你教過我們要尊敬師長。我一直銘記著你對我們的教育，我是要做一個達到你每個標準的好學生，讓你驕傲，自豪！
李老師，我現在特別想你在我們的畢業會上出現，看著我們步入初中。
您的學生：
日期：年 月 日
給老師的一封信作文6
尊敬的蘇老師：
您好！
我是一名普普通通的五年級小學生。當開學第一天看到您時，我就覺得您可威嚴了，可再上課時您卻想一位慈祥的父親一樣，把課講得娓娓動聽，讓我原以為枯燥乏味、深奧的數學一下子就變得有趣了許多。有時我們遇到了難題，大家都會開動小腦筋，積極舉手發言，您總是在一旁認真地聽著，不是還回點點頭或提出一些建議。做題目時，您叫我們每個組之間比賽，哪一個組做對的人數多，就取得勝利，贏的一組每人還可以加上一顆五角星呢！這時，大家都會很高興，努力去奮斗。這樣，不僅調動了我們對數學的興趣，還大大提高了大家的解題能力。真是教學有方呀！
您平時還教育我們學數學要嚴謹認真，不恥下問，我一直把您的話牢記在心中。每次有不會做的題目，便去向您請教，您就把題目一道一道地給我講解，先讓我分析題意，再教我解題方法，然后叫我在本子上多做練習。如今我解題時就覺得得心應手了。
蘇老師，感謝您對我的諄諄教導，使我以前學得不好的數學現在有了很大的進步……好了，就說到這里吧，我還要去復習功課呢！爭取在期末考試中，用我優異的成績來回報您！
祝您新年快樂，身體健康，心想事成!
您的學生 王心蕾
20xx年1月2日
給老師的一封信作文7
大家都說，陽光會走，花兒會謝，唯有你我的師生情永駐我的心上。老師，您是一位辛勤的園丁，培育著一棵棵桃李茁壯成長。我就是您培育的桃李中的一棵。這幾年來，您給了我多少關心和幫助啊！我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。
回憶往事，仿佛種種情節都發生在昨天。記得我剛升上四年級時對您的問題根本無法理解，似乎是剛剛來到一個陌生的知識的海洋，對里面的事情一無所知。是您，在我無助的時候幫助我，給予我力量。這才有了我今天的成就。
時間飛逝，一眨眼就升上了五年級，一天傍晚，我因為作業本上的一個問題而煩惱，始終參不透其中的奧妙。于是，慌張地打電話請教您。當時您一定很忙，可您卻依然沉著、仔細地為我講解，讓我一點一點的琢磨出其中的真理。那時，您并沒有生氣，也沒有責怪我上課不認真聽講。此后，我越來越喜歡上您的語文課。光陰似箭，日月如梭。隨著時間的流逝，我的閱讀能力也逐漸進步，考試成績不斷上升。我有今天這般成績，都歸功于您對我的精心教育。
老師，這一切也許您都忘卻了，可他們去深深的烙印在我的心底里。無數記憶像種子一樣埋入我的身心，不斷地生根發芽。老師，您就是我的另一個母親。“誰誰言寸草心，報得三寸輝。”我將用我的學習成績，來回報您這幾年的諄諄教導。老師，謝謝您，謝謝！！！
給老師的一封信作文8
敬愛的陳老師：
您好！ 時間過得真快，一轉眼，我已經是四年級的學生了。在這四年多的時間里中，您對我的關心和幫助我都清晰記得，借此機會，我有許多心里話想對您說。記得剛進一年級的時候，我的性格很內向，很少與同學交流，是您讓我當上了班干部，讓我有了為班級服務的機會，幫助我樹立了自信心。從此之后，我非常珍惜這個光榮的職務，處處嚴格要求自己，使自己的各方面都有了長足的進步。現在已經是寒冬了，雖然早上躺在溫暖的被窩里是一件非常愜意的事情，但是我還是堅持在7點鐘之前起床。因為我家住在七小附近，每天早上，如果7點20分之前還不出門的'話，就一定會堵車，上課一定會遲到。記得上二年級的時候，也是現在這個季節，我連續好幾個早上都遲到。為此，您嚴厲地批評了我，警告我不能再遲到了。從那以后，我一直都記著陳老師的教誨，再也沒有遲到過。
陳老師，您的身體一直都不怎么好，可是您經常放棄休息的時間，堅持為我們上課。每當看到您那忙碌的身影和落滿粉筆灰的頭發，我的心中就有些傷感，我想您一定很辛苦很疲勞吧！您為我們付出了多少心血啊！在這里，我衷心地對您說：“陳老師，你辛苦了！” 敬祝身體健康，工作順利
您的學生：錢昱辰
1月31日
給老師的一封信作文9
敬愛的徐老師：
您好！
時光荏苒，日月如梭，轉眼間小學生活即將畫上句號，您的深恩我仍感激不盡，你的諄諄教誨，慈母般的笑容仍在我腦海浮現。
瑟瑟秋風，乍寒還暖。XXXX年9月1日，我從名山一所鄉鎮中心小學轉到了實驗小學，幸運地來到你教的班級，依稀記得那時的我很膽小，動不動就哭鼻子。有一次，我的同桌欺負我，我便哭著向您訴說，您皺了皺眉，教訓著我的同桌，見他屢教不改，您立馬教訓著我的同桌。
那時的我沒有朋友，放學后奶奶接我回家時，正巧遇上徐老師，你微笑著同我打招呼，奶奶和您閑談了起來。奶奶嘆了嘆氣：“唉，這孩子性格內向，在學校里沒什么朋友。”
話音剛落，我靦腆地低下頭，恨不得找個地洞鉆進去。你微笑著摸摸我的腦袋：“好啊，我明天和班子同學說一下……唉，沒朋友的話和我說啊，不僅我樂意做你的“老師朋友”，班上同學一定也愿意！”
我暮地招起頭，愣了愣，忙說：“謝謝您……”。
徐老師，真心的感謝你，是您讓我獲得了知識，在知識的海洋里遨游；也是您，為我開啟了友誼之路，擺脫了孤獨的煩悶。
徐老師，在您的教學生涯里有過數不盡的學生，我只是您無私幫助學生中的一員，但您對我孜孜不倦的教誨難以忘懷，值得永生銘記。不知道怎樣感謝你，只有努力學習才能報答您的恩情，在此，請讓我為您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你……”
此致
敬禮
您的學生：陽江鈴
二〇xx年五月十九日
給老師的一封信作文10
敬愛的柯巖老師：
您好！
柯巖老師，最近您的身體還好嗎？我很感謝您給我的回信，讀了您的回信，讓我受益匪淺。
我已經在信里說明了，自己在這次的征文比賽中獲了獎，許多的縣報或者是市報都來采訪我。后來同學們都和我疏遠了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成績超過了他們唄，有什么了不起的。
后來，您告訴了我，先從給自己的身上找出毛病，后來從你的信中，能體會到您小的時候也驕傲過。班主任和您的媽媽總是跟您說，尺有所短、寸有所長的道理。那時候您還年少氣盛，根本不理解這句話的意思。后來，青年時代您又寫了一點作品，也曾經飄飄然過。那時候您還沒有真正的入耳，后來一直摔跟頭和碰釘子。
這封信中，還讓我知道了，要不斷發現別人的長處，去一點一滴的改正自己的短處，不要瞧不起別人。還不能拿自己的長處和別人的短處相比，那么別人就會和你疏遠，甚至不愿意搭理你，你自己就會覺得沒有了好朋友的陪伴，就會形單影只，十分寂寞。
還讓我懂得了一個道理，如果他一直不斷的找出自己的短處，就會飛快的進步，越來越奮發樂觀。
祝你
身體健康
小學生 張國強
11月29日
給老師的一封信作文11
敬愛的吳老師：
您好！
時間過的真快，不知不覺已經上三年級了。回想著三年的點點滴滴，我的心里對您充滿了敬佩和感激。
想當初，我和媽媽一起看分班時，發現班主任是您時，保安伯伯走過來說：“吳老師是我們學校最負責的老師，你可真幸運呀！”我聽了很期待，心想：吳老師到底是怎樣的人呢？是不是特別厲害呀？好不容易盼到開學了。只見您的臉上帶著和藹的笑容，說話輕輕柔柔的。我一下子就喜歡您了。
吳老師您在教學上不僅有責任心而且很有一套，特別是在教我們寫話時。記得剛上一年級，您讓我們寫一句話，我總是東抄一句，西抄一句。寫不到我急得像熱鍋上的螞蟻，有時甚至讓媽媽幫我寫。這時您讓我們讀好文章，抄好詞句。可我不理解您的用心良苦，有時為了完成任務竟抄幾句最短的，可您依然堅持讓我們讀抄。就這樣日復一日，我的腦袋里好詞句越來越多。寫起作文就得心應手了。每次我看到本子上大大的“甲”，每次我念起寫話時，我的心里充滿了自豪。我要謝謝您吳老師！
可是由于馬虎，上學期期末考試作文扣了六分，我很傷心。我保證，以后要認真審題不在粗心大意。最后祝您身體健康！
您的學生：xxx
2月18日
給老師的一封信作文12
敬愛的老師：
您好！
這是我第一次給您寫信。我們在學校，能跟小伙伴們一起玩耍、嬉戲，感到非常開心。可上學不是為了玩，我們每天都能接收到新的知識，這可是老師您的辛苦和努力呀！
自從一年級開始，您就很努力的教育我們，為了讓我們這些剛上完幼兒園的孩子，正式的投入到學習當中，認識學習的重要性，您不知費了多少苦。經常教育我們：小時候吃點苦，長大后就幸福；小時候不吃苦，長大后就會吃苦。
自從上了三年級以后，您的工作越來越多、越來越忙了。因為從上了三年級以后，知識就越來越難了，而且還要寫作文、周記。有一次，您布置了一篇作文，我們都不會寫，老發愁，是您教給我們寫作的技巧。以前我寫得很啰嗦，語言不優美，寫的也很少，就在我們為作文得不到高分而犯愁時，您一點一滴為我們講解，鼓勵我們看作文書。您每布置一篇作文，我們每寫完一篇作文，您都會一個個給我們指出語句不通順、用詞不當，哪里需要改進的地方。就這樣，我們班的語文成績，一下子上升了一大截，我再也不犯愁了。
每次您早早地來盯班，每次路過辦公室……我都會看到您忙碌的身影。啊，老師，謝謝您，您就像辛勤的園丁，精心照料我們這些小小的花苗。我今后一定認真完成作業，上課認真聽講，不惹您生氣。
敬祝
身體健康您的學生唐卓成
工作順利
給老師的一封信作文13
敬愛的金老師：
您好！
下午您哭了，我們也很傷心，請您相信，我們一定會努力使自己變得更好的，不再惹您生氣了。
從我步入環山小學的那一刻起，您就成了我的班主任，還成了我的語文老師。四年來，您辛勤地教導班里的每一個孩子，用淵博的知識哺育我們，讓我們從一個什么都不懂的孩子，慢慢學會攀登知識的高峰。
您像媽媽一樣關心著我們，每一個溫馨的畫面都歷歷在目，讓我覺得無比幸福。雖然有時您對我們很嚴厲，會板著臉訓斥我們，但是我知道在這“冷酷”的背后藏著您一顆火熱的心。我知道您所做的一切都是為了讓我們能夠更健康地成長，更認真地學習，將來做一個對社會有貢獻的人。
在這里，我想向您偷偷地說聲道歉。每次上課時，您總是把課文的內容講得很透徹，引導我們從不同角度探究問題，調動我們的學習積極性。可是，不知為什么，聽著，聽著，我會情不自禁地拿起筆來，在筆帽上按來按去，或者偶爾會在書上輕描淡寫地“畫”一下。您一直把我當成班級的“領頭雁”，大家學習的榜樣，我一定要改掉這個壞習慣，更加專心地聽講，不辜負您對我的期望。
金老師，您是一位盡心盡職的好老師，您為我們付出了許多許多。您對我們的愛像陽光一樣溫暖，像清泉一樣甘甜，我真誠地祝福您天天開心！生活美滿!
給老師的一封信作文14
敬愛的麻老師：您好！
老師，您是一縷清風，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經過老師您的細心教導，我改掉了這個壞習慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您。
祝
您的學生：王玉普
20xx年x月x日
給老師的一封信作文15
有人說：“園丁培育花兒。”我想說：“老師，您就像那辛勤地園丁培育著我們。”有人說：“陽光普照大地。”我想說：“老師，您就像那溫暖的陽光，溫暖了我的心房。”
四年級上冊，潘老師調到別的班教數學，您便成了我們的數學老師。開始，我對您的嚴厲感到不滿，還把不滿通通發泄在了作業上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改，處處隱藏著我對您的不滿。
轉折點最終還是出現了，就在那一次家長會上。開始，我想：我在學校表現這么差，老師一定會向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會發火的，爸爸要是“火山爆發”起來該怎么辦?越想越害怕，我就這么膽戰心驚地度過了這個可怕的夜晚。
第二天早上，我小心翼翼地問爸爸：“昨天晚上老師有批評或表揚我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點兒生氣的表情，似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語氣說：“各科老師都說你表現不錯，特別是數學老師，她對你的印象特別好，夸你思維敏捷，頭腦靈活。”短短一句話，讓我感到十分驚詫。從那時起，我就暗暗地對自己說：“我一定要好好學習數學，對得起家長，對得起老師，也對得起我自己。”
謝謝您，老師!老師，您辛苦了!
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