我的夢(mèng)想老師優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想老師優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想老師優(yōu)秀作文1
從前我不知道什么是夢(mèng)想，爸爸說(shuō)：“夢(mèng)想就是你長(zhǎng)大后想成為一個(gè)怎樣的你！”，媽媽說(shuō)：“夢(mèng)想就是你做夢(mèng)都想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望！”。隨著我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)別人問(wèn)我夢(mèng)想的時(shí)候，我就說(shuō)：“我爸爸讓我長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家”；而我的媽媽是一名護(hù)士（我就想是醫(yī)生），在我幼兒園的時(shí)候看到好朋友生病，我就說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，我要幫助別人，幫我的好朋友治病！”其實(shí)我并不知道，我的的夢(mèng)想到底是什么？！
“不知不覺(jué)我上了港灣小學(xué)，記得有一天我看到講臺(tái)上的老師教我們讀古詩(shī)，講故事，我聽(tīng)的好認(rèn)真，讀詩(shī)也跟著讀了好大聲，那時(shí)我便有一個(gè)想法，“我想當(dāng)一名老師！因?yàn)槔蠋熀軆?yōu)秀，大腦里裝著好多的東西，每天上課都可以教我們很多知識(shí)，講好多的新鮮的事情！”
我想做一名老師。在我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，經(jīng)常在老師上課的時(shí)候走來(lái)走去，不聽(tīng)老師的話，我就想如果我是一名老師，一定要罰他們做很多作業(yè)，而我就不用做作業(yè)了，呵呵！”
我想做一名老師，進(jìn)入港灣小學(xué)已經(jīng)快一年了，我通過(guò)語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師學(xué)到很多知識(shí)，每次看到老師批評(píng)不聽(tīng)話的同學(xué)，我也好著急；“今天會(huì)不會(huì)留堂啊？”我有時(shí)也會(huì)上課跟同學(xué)說(shuō)話，可是當(dāng)老師一批評(píng)我，我就不敢說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵沒(méi)人愛(ài)，”，在家里，有時(shí)我做得不對(duì)的.時(shí)候媽媽也會(huì)批評(píng)我。在學(xué)校，當(dāng)老師罵我們的時(shí)候，我就想起媽媽的話，老師也是愛(ài)我們的，如果老師不愛(ài)我們，不管我們，那我們就學(xué)不到知識(shí)，考不到好成績(jī)，到時(shí)回家也會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)的。我想做一名老師，希望自已也能像匡老師一樣給學(xué)生講故事，講長(zhǎng)安，講中國(guó)歷史我覺(jué)得可以給全班的同學(xué)分享自己的知識(shí)和快樂(lè)是一件很開(kāi)心的事情！
所以我的港灣夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的老師！
我的夢(mèng)想老師優(yōu)秀作文2
老師，一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)。不曾忘記，您在節(jié)日的時(shí)候，給同學(xué)們送上一份溫馨的祝福，而您卻從不愿接受同學(xué)們的一份禮物；
不曾忘記，您在我傷心失落的時(shí)候，給我一個(gè)安慰的眼神和幾句刻骨銘心的鼓勵(lì)；不曾忘記，您拖著疲倦的身子來(lái)給我們上課，表面卻裝作精神飽滿，給我們上完精彩的一課。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我更加堅(jiān)定了我將來(lái)的夢(mèng)想——做一個(gè)教師。于是，我便理解了，為什么這么多騷人墨客，將默默奉獻(xiàn)的蠟燭比作老師，將勤懇辛苦的園丁比作老師，將善良純潔的天使比作老師。
每當(dāng)聽(tīng)到您那因勞累而咳嗽的聲音，渾濁卻又有力，聲聲刺痛著我的心。我的信念就更加堅(jiān)定——長(zhǎng)大后，我要成為你。
記得有一次，老師讓組長(zhǎng)收錢(qián)，但是粗心大意的我在清點(diǎn)錢(qián)數(shù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了50元，怎么也找不著，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
畢竟這50元對(duì)于我可是一個(gè)不小的數(shù)目，老師把我喊去問(wèn)話，我抬起頭看著她，發(fā)現(xiàn)她的眼神中沒(méi)有責(zé)備而是安慰，老師嘴角向上一揚(yáng)，笑了笑，說(shuō)：“你也是為班級(jí)做事，這事不能全怪你，不過(guò)以后可要仔細(xì)些。”老師您的胸襟像海洋，無(wú)比寬廣。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，是您幫我開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，讓我懂得做人的道理，是您給予我慈母般的關(guān)懷，嚴(yán)父般的教導(dǎo)，又是您為我們?yōu)⑾铝诵羷诘暮顾敛宦裨梗酃P灰染白了您那烏黑的頭發(fā)，您卻無(wú)怨無(wú)悔。
偶然間，我發(fā)現(xiàn)您的上眼角又多了幾條皺紋，但您對(duì)工作依然兢兢業(yè)業(yè)，您的笑容依舊美麗動(dòng)人，因?yàn)槟J(rèn)為那是您的天職。
老師，您是愛(ài)的化身，是美的詮釋。長(zhǎng)大后，我要成為您。
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