最美的教師作文

時間：2021-03-25 16:52:29 老師我要投稿

最美的教師作文（通用6篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的最美的教師作文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

最美的教師作文（通用6篇）

　　最美的教師作文1

　　過去的日子如輕煙被微風吹散了，過去的日子如薄霧被初陽蒸發(fā)了，可有一些事卻讓我難以忘懷，時時縈繞于心。

　　在那個驕陽似火的夏天，即將離開母校的我們，捧著一顆炙熱與認真的心對待每一件事。我很懷念我的小學班主任劉老師。她把青春獻給了事業(yè)，把知識傳給下一代，把愛心捧給了學生。

　　那年的某個假期，劉老師病了，好像做了小手術(shù)，日子天天的過去了直到開學那天，我們都知道劉老師生病不能來上課。教了自己五年的老師一下子換了，心如亂麻，有種說不出的難過。

　　唯一的安慰是楊老師聲稱她只是給我們代課，并沒有換老師。時光飛馳，轉(zhuǎn)眼，一個星期過去了。聽說劉老師要回來上課了，我興奮不已，早已經(jīng)懷著期待的心情迎接老師了。

　　我們都在教室門口等待著，看見劉老師面帶微笑的臉略顯蒼白。我們簇擁在劉老師身旁，用關(guān)切的目光望著，問著，一人一句：老師您好些了嗎？

　　劉老師和藹可親的對我們說：我好些了，能堅持上課了。

　　那天的課，劉老師聲音雖不高，但卻很清晰，我們格外的安靜，聽的那么認真，我們知道，劉老師是帶著病來給我們講課的。所以一定要好好學，不能辜負老師的付出。

　　還記得我們?nèi)タ蠢蠋煏r，她總是叮囑我們很多：要多看書，好好聽課。

　　病中，劉老師依然惦念著我們，她的關(guān)懷和無私不遜于最偉大的母愛。

　　長大了，無論我們走到哪兒，都會銘記這份師生情。我們會始終記住她的一番話，都會記住她的這份愛。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花，這就是我心中的劉老師。愛崗敬業(yè)、愛生如子這是我追求的目標。

　　劉老師，我心中的最美教師。

　　最美的教師作文2

　　九十九、九十八、九十七……我的心就像百日倒數(shù)一樣，每少一日就加上一圈繩子，越來越緊，緊得喘不過氣。我知道中考的重要性，它的重量與我的壓力成正比。

　　不知道從哪日到時候開始，我就開始變得焦躁，原本愛笑的我整日一臉哭喪。每每接近月考，精神壓力就會把我壓垮，總會不爭氣的在同伴面前流淚。一個人安靜的時候，就會覺得世界好無趣，黑暗，冷淡，寂寞一切負能量向我襲來。不，我好痛苦，又一次在同伴面前流下了眼淚。

　　同伴很了解我。“今天傍晚數(shù)學老師叫你去他辦公室，應(yīng)該是要開導你吧。”同伴十分神秘的說道。后來我也猜到了，是她們主動找老師來開導處于深淵的我的。如期到達辦公室。

　　我強顏歡笑，害怕自己太不爭氣。而數(shù)學老師則表現(xiàn)出一副十分輕松而不緊張的樣子，說：“坐吧，你們喝茶嗎？”全體坐下后，數(shù)學老師一邊沏茶，一邊笑著說：“說來聽聽吧，你最近的真實的學習情況。”不知道為什么，是因為問題問的直擊傷口？還是因為老師的關(guān)心而引起我內(nèi)心的感動？我的淚水像斷了線的`珠子，噠噠噠的往下掉，老師也暖心地遞來紙巾。我?guī)е耷徽f：“說到壓力，我就會不由自主的哭的。”又是一聲輕松回應(yīng)：“那這樣我們就不談壓力。”接下去的十幾分鐘里，我把這幾日的所有煩惱，所有壓力都說了出來，內(nèi)心確實得到了一片釋然。坐在我面前的這位老師形象依舊是那么高大，但從不威嚴。這種高大不是領(lǐng)導者的形象，而是作為一個傾聽者愿意去聆聽時的一種高大，恍若一位知心的朋友。在這個開導的過程中，老師總是以輕松聊天式，從不以嚴肅認真式的狀態(tài)面對我的問題。老師幫我認真的分析著，我似乎忘記老師說了什么，我就是一個勁的點頭。此時，我的身旁似乎有一股力量正慢慢地燃燒著，我的心得到了最溫暖的慰問。同伴的關(guān)心以及老師的關(guān)愛，如同黑暗里的一盞明燈，正指引著我走出黑暗并向前奔跑。一次短暫的聊天結(jié)束了，我內(nèi)心受益。

　　一個人騎自行車回家的路上，剛好傍晚時分，人與車迎合著西天落下的太陽，余暉灑下的馬路是我前進的方向，好似一條大路通著勝利的曙光。風兒夜迎著我，輕輕掠過我的發(fā)梢，似乎幫我撥開了前方的迷霧，使我不在迷茫，我知道世界依舊那么美好。

　　人生的路途，再好不過遇上這樣一位知心的導師，一次輕松的教導，使我灰暗迷茫的世界變得明亮開闊，我堅定了接下來僅剩幾十天的方向，心中的緊張就是我最強大的對手，放寬心，坦然地去戰(zhàn)勝它。中考我可以的！

　　謝謝您，數(shù)學老師，最優(yōu)秀的您帶給了我最美的一次教導。

　　最美的教師作文3

　　她，個子不高，頭發(fā)短短的，瓜子臉上長著一雙明亮會說話的眼晴，時刻散發(fā)出智慧的光芒。她說話不快不慢，聲音清脆悅耳，嘴角上經(jīng)常掛著春天般的笑容，顯得格外親切。讓我們猜一猜她是誰呢？對了，她就是我們的數(shù)學老師——朱莉莉老師。

　　朱老師對我們可有耐心了。記得有一次，我的數(shù)學補充習題沒做完，朱老師就一直在教室里靜靜地等著我。發(fā)現(xiàn)我還有一道題沒做時，就悄悄地來到我身邊，問我是不是不會啊？然后耐心地把這道題講解分析給我聽，直到我把作業(yè)本交給她，她才離開教室。這時我才發(fā)現(xiàn)，天已經(jīng)漸漸地黑了。我暗暗下定決心，以后一定要抓緊時間提高效率，不要讓老師再等我一個人了。

　　朱老師上課可有意思了。她會用開火車的方法來教我們背乘法口訣；會用做方向表的方法來教我們觀察我們學校的操場；會用算24點的方法來教我們做試卷上的思考題；還教我們學會用三角尺拼出各種各樣有趣的圖形。所以只要是上朱老師的數(shù)學課，我就會感到特別的輕松，不知不覺地在快樂的玩耍中就把數(shù)學學好了。

　　朱老師在學習上對我們還很嚴格呢。告訴你吧，朱老師還幫我改掉了一個壞毛病呢！記得有一次，我有好幾次上課時插嘴，朱老師每次都非常溫柔、耐心地提醒我上課的紀律，給別的小朋友回答問題的機會。剛開始我不以為然，可是當我的目光碰到了朱老師銳利的眼神時，我發(fā)現(xiàn)那明亮的眼睛，好像在說：“老毛病又犯了吧。”后來，每當我上課控制不住自己的時候，就會想起朱老師的目光，就不再插嘴了。

　　這就是我們的數(shù)學朱老師，我心目中的美麗老師！再過幾天就要到教師節(jié)了，我祝所有的老師們教師節(jié)快樂！我以后一定好好學習！不辜負你們對我的殷切期望和諄諄教導！

　　最美的教師作文4

　　今年的9月10日是我國第35個教師節(jié)，我校全體師生集合在升旗廣場上進行教師節(jié)慶祝活動。白云在我們頭頂漂浮，微風吹拂在我們身上，好似迫不及待的想要快點開始教師節(jié)慶典。我心里異常激動，馬上就是我們學生代表給老師們獻花！

　　當主持人說到“下一個環(huán)節(jié)是給老師獻花時”，我們無比的激動與緊張。主持人話音剛落，我們就輕快地向右轉(zhuǎn)，莊嚴舉起事先準備好的花束，緩緩向前，準備獻給老師——給我們最美的老師們！那一束裝得十分精心巧妙的大紅玫瑰花，在秋日陽光的滋潤下，依然以最美的姿態(tài)展現(xiàn)給今天最美的老師們！

　　老師們輕輕地從我們手中接過那束艷麗的玫瑰花，還不忘對我們說一聲：”謝謝”。那甜甜的聲音深入我心，好似比蜜還甜，讓人回味其中。此時此刻，他們的臉上洋溢著幸福的微笑，我們也笑著回應(yīng)：”不用謝”。我們的心跳頻率好似變高了，再看看剛剛那些接過我們鮮花的老師們，他們的臉上幸福的笑容久久不能退去，時不時低頭看看花兒，人面與鮮花交相輝映，那日常嚴肅的臉也變成與花兒一樣燦爛，分外美麗。

　　我們在國旗的照耀下，完成了這一莊嚴的獻花儀式。

　　最美的教師作文5

　　飄逸的秀發(fā)如同池塘邊輕舞柔柔的柳條，水汪汪的大眼睛如同閃閃發(fā)光的黑珍珠，迷人的笑臉，讓你一下就喜歡上她，清脆的嗓音讓你瞬間心舒神朗。

　　第一次見她就有一種親切的感覺，不是初見的陌生，而是一種久違的親切。她那柔和的目光，就像盛開的花朵，當她微笑時便全部綻放。

　　但是接下來與她相處的這幾個星期并不很愉快。卻讓我刻骨銘心，受益匪淺。一直覺得她眼中有我，心中也有我。讓我體會到了被人重視的快樂，可是我們之間的矛盾也因此而起。

　　記得那一天，她要求我去參加百詞大賽，可是我卻一再推卻。她有些心寒，同時也不明白我為什么拒絕這種不易的機會。于是她和我或是我和她，從此形同“陌路人”。關(guān)系也變得疏遠了，也許是因為受不了她和我之間這種“低氣壓”吧！于是我鼓起勇氣想向老師解釋。到了二樓之后，腳步突然放慢了。老師就站在辦公室旁的窗戶邊，仿佛在等我。我邁著緩慢又沉重的步子向她走去。因為知道將要迎來的有可能是老師的責罵。但是自己也明白逃避是解決不了問題的。如果不說出來，就永遠不可能知道真相，消除隔閡。

　　當我走到她面前的時候，我的心揪著，生怕她批評我，但是她沒有。她問我為什么不想?yún)⒓颖荣悾课覍λf，認為自己不夠優(yōu)秀，怕出去給自己班拖后腿。老師卻耐心的對我說，你不用在乎別人的看法。只需要做好你自己一定要對自己有信心，不可以自我放棄。老師的話讓我刻骨銘心，歷久彌新。和老師的對話情景仿佛歷歷在目。老師的這句話激勵我不斷向前奔跑，永不停息。她的話就如同一把火點燃了我心中的明燈。帶我戰(zhàn)勝困難，勇敢的面對挫折。

　　江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，是您把我們引向璀璨的人生。

　　郭老師，感謝您照亮了我的未來，您就是我心中最美的教師！