當老師不在時_寫事的作文600字

時間：2021-03-18 20:58:59 老師我要投稿

當老師不在時_寫事的作文600字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的當老師不在時_寫事的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當老師不在時_寫事的作文600字

當老師不在時_寫事的作文600字1

　　今天是星期三下午，全體老師要開會。老師對我們說：“不要講話，認真完成作業(yè)。”

　　老師走后，同學們認真寫作業(yè)，教室里鴉雀無聲。這時，有個同學在津津有味地看漫畫書。班長走了過來，說：“現(xiàn)在是上課時間，不許看漫畫書。”那個同學對大家說：“老師都走了，我們應(yīng)該干自己喜歡的事情呀！同學們說是不是？”大家異口同聲地說：“是呀！”這時，同學們的玩法多著呢！

　　“你的QQ號多少級了？農(nóng)場多少級了？”一個同學問另一個同學。

　　“才3級，剛開通不久，你多少級了？”另一個同學回答說。

　　“喂，你們別聊QQ了，你們知道嗎？《宮》要拍第2部了。”

　　“真的嗎？太好了，又可以看晴川和八阿哥了，好棒呀！”

　　“你們知道又出了一本小說叫《天使街28號》呢！”

　　“是嗎，大姐在哪里賣，求你告訴我吧？”

　　不僅女生有不同的玩法，男生也有呢？想知道嗎？接著看下去吧！

　　“你的cs多少級了？告訴我吧？”一個男生問。

　　“20級，我牛嗎？不要迷戀哥，哥只是個傳說。”

　　“切，才20級，我都40級了，真是out了！”

　　“大哥小的知錯，請傳授我秘籍吧！”

　　“想得美，告訴你了，你的等級不是比我高了嗎？你以為我是白癡嗎？”

　　還有不少同學在里面惡作劇，總而言之。我們玩法很多的！

　　時間一分一秒的過去了。離老師開完會的時間越來越近了。這時，同學們都會停止講話，都在靜靜地聽著老師的腳步慢慢走來。老師進來了，微笑地點點頭，說：“紀律不錯，值得表揚！再接再厲！”這時同學們心中那塊大石頭也算落地了。

　　當老師不在時，我們的生活有趣的。但是當老師來到時，應(yīng)當放下樂趣，用心學習才行！

　　東升學校初一:吳丹娜

當老師不在時_寫事的作文600字2

　　當老師不在的時候，一定，肯定會發(fā)生一些有趣的，搞笑的事情。那我們六一班會發(fā)生些什么呢?讓我們來一起看看吧!

　　體育吳老師夾著試卷來了。小苗問：“什么?體育考試?不會吧?”“不，是語文考試，章老師培訓之前就跟我們說過了。”

　　小欣回答說。考試開始時，大家還都認認真真的考試，不開一點兒小差。可是，沒多大一會兒，小陸就把小迪的修正帶的蓋子夾在耳朵上，又拿鑰匙環(huán)夾在耳垂下面，還掛了一根繩子，變成了“正宗耳環(huán)”弄得小趙和小迪一直狂笑不止。

　　可是小陸摘下“耳環(huán)”的時候直喊疼，小迪看見了，計上心來，就故意逗小陸說：“你的耳朵上有一個小洞!”“哪兒啊?”上當?shù)男￡懨鋯枺昂冒。惚M然騙我，這個周末就要去打個耳洞!”唉!小陸就是那么“與眾不同”啊!

　　這么一句話，就把小迪逗得哈哈大笑。小趙見小陸配合，趁小迪大笑之際，連忙修正帶給一把拿走。

　　好不容易下課了，小楚拿出來的玩具老鼠就把小迪給吸引過去了，小迪一把搶過來玩，甩過來甩過去的，把小艾給嚇著了。別看小艾是個男生，卻“膽小如鼠”!

　　小迪想了想，眼睛眨了眨，哈哈!有辦法了!他把裝糖果的雞蛋拿了出來，把玩具老鼠裝了進去。他走到小艾桌前，拿出雞蛋在桌子上“嘭嘭嘭”地敲了幾下，打開了雞蛋，一只老鼠掉到了桌子上，“哎呦媽呀!老鼠蛋啊!”小艾的鬼叫聲傳來······

　　上課鈴響了，我們立即回到座位上，準備上課了。雖然沒老師的下課很瘋，但是上課還是很聽話的，加油吧，六一班!

當老師不在時_寫事的作文600字3

　　有句俗說得好：“山中無老虎，猴子稱霸王”。你們想不想知道我們班同學在老師不在時會干什么呢？如果想，就請聽我慢慢道來。

　　那是一節(jié)自習課，班上的同學們正埋頭寫著詐業(yè)，突然，班主任的手機響了起來，班主任對我們說：“我出去接個電話，你們在班里繼續(xù)自習。”說完就拿著手機走出了教室。

　　班上的“老虎”才走沒一會，就有幾個同學抬起頭來，欲言又止，四處觀望了片刻，又過了一會，二十幾名同學抬起頭來左看看右看看，尋找老師的身影。這時，不知是誰叫了一聲：“老師走了，我們自由了！”全場的氣氛瞬間“嗨”了起來，幾乎所有的同學都放下了手中的筆，開始聊天、玩游戲、吃東西。班上的幾個學霸也被這熱烈的氣氛感染，紛紛放下手中的筆，加入到這場歡歡喜喜的“派對”中來了。就在這時，有一個同學沖上講臺，打開了電腦和電腦的實物展臺以及實物展臺的錄像機，然后把離講臺那個比較遠的臺燈關(guān)掉說：“今天，我來給你們表演手影秀！”然后就擺起手勢來，一會“老虎捉兔子”，一會“老鼠偷糧食”，表演的真是惟妙惟肖呀！正當大家看得津津有味時，突然有一位同學大聲喊道：“老師回來啦”！大家嚇得趕緊拿起筆，低下頭，裝模作樣的寫起作業(yè)來。講臺上的那位同學，迅速關(guān)掉了電腦，收起錄象機，“呲溜”一下，逃回了座位。教室里靜悄悄的，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。這時，老師進來了，他完全不知道剛剛發(fā)生了什么，還夸獎我們說：“你們表現(xiàn)得可真好！”班上的同學，你看看我，我看看你，都偷偷的笑了起來。

　　直到現(xiàn)在，每每聽到同學談?wù)撈鸫耸拢叶寄脮滩蛔「黄鹦Α?/p>

當老師不在時_寫事的作文600字4

　　秋風習習，秋蟲啾啾，我們照例來到了學校。可是，今天，卻又有些不同以往。

　　往年的那一天，我們總是乖乖的給他們送去祝福，然后乖乖的坐在位子上，乖乖的等候他們的到來。今天早上，張老師還沒有來到班級，我們就放出去幾撥四處探子四處打望。之后，我們又派出幾個“神筆馬良”，在黑板上涂涂畫畫，忙的不亦樂乎。接著，我們派出幾個能說會道、口吐蓮花的“脫口秀演員”沿途“打劫”。最后一撥是群眾演員，他們有的手捧鮮花，有的托著美味的巧克力，還有的拿出精心制作的賀卡。班里沸沸揚揚的，同學們都在互相商量著什么。

　　不好，險情出現(xiàn)！一撥探子回來報告：“張老師已經(jīng)走出辦公室！”于是，第一撥“脫口秀演員”出動打劫，他們各種插科打諢，甚至不惜拉住了張老師的衣角。張老師滿臉狐疑，命令他們迅速回班。第二撥“脫口秀演員”拿出了道具——語文書，他們企圖用提問的方式進行攔截，這樣才能給“神筆馬良”們充足的時間。張老師大手一揮：“回班吧，這些問題統(tǒng)一講。”第三撥“脫口秀演員”使出了殺手锏武器，他們唱起了歡快的歌曲……張老師無奈的望著他們，微笑了起來……

　　上課鈴聲響了，張老師一分一秒都不再耽擱地直奔教室。

　　嘩的一聲，教師們打開了。群眾演員們爭先恐后的遞上了大大小小的禮物。張老師嗔怪起來：“誰讓你們送禮物的？”我們迅速把禮物堆在講臺上，作鳥獸散。張老師威嚴的說：“現(xiàn)在開始上課！”一邊說，她一邊拉開了黑板。

　　“教師節(jié)快樂！”黑板上陡然寫著五個大字，還有美麗的配圖。張老師回過身：“我終于知道你們這些小可愛在干什么了！謝謝你們！記得把今天的經(jīng)過寫成日記哦！這才是給我的最好的禮物。”全班一片嘩然，啊！這算不算弄巧成拙呢？

　　窗外，秋蟲可滋滋的笑著，這是多么有愛的一幕啊！

當老師不在時_寫事的作文600字5

　　每當老師不在場的時候，班上總會發(fā)生許多有趣而又令人無奈的事，而這些老師們不知道的事情，每當我們再一次回想起來，都會哈哈大笑，也成了心中最美好的那段回憶。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲回蕩在學校的每一幢教學樓里，原本鬧哄哄的教室里立刻安靜了下來，每個同學都端正地坐著，等待著老師來上課。可今天和往常不一樣，我們在教室里坐了足足五分鐘，也沒能等到老師來。

　　許多同學都按耐不住了，開始前后左右交頭接耳，竊竊私語，還有些同學怕老師突然出現(xiàn)，便傳起了紙條。漸漸地，教室里的聲音越來越大，當天值日生也發(fā)覺到如果再不管一管的話，教室頂都會被我們給“掀翻”的，于是，她便大聲叫著“安靜”，可終究無濟于事，就只好放棄了。

　　隨后，我們班的“歌王”便對我們說：“今天，我趁老師不在，給大家獻唱幾首歌，給大家助助興，第一首是《一百萬個可能》。”話音剛落，歌王便開始唱起了歌：“在一瞬間有一百萬個可能……”唱了一會兒，同學們都跟著唱了起來，唱完后，教室里便響起了一片熱烈的掌聲，同學們大聲地為他吹呼著，他好似辦了一場私人演會一樣，唱得可自在帶勁了，教室里也時不時響起了笑聲。

　　有時，教室里還會發(fā)生一些莫名奇妙的事情，所有同學都在聊天，教室里亂成一鍋粥，可不知怎么的，有時教室里就突然安靜下來，同學們互相看了看，便大笑起來。

　　“老師來了！”有位同學大聲叫起來，同學們聽見了，便不再大聲說話了，教室里立馬安靜下來，同學們端正地坐著，等待著老師來。不一會兒，老師就快步跑過來：“今天實在有急事，來晚了，不過，我不在的時候同學們還能如此安靜，值得表揚。”

　　老師不在地時候，總能發(fā)生許多有趣的事呢！

當老師不在時_寫事的作文600字6

　　今天，老師匆忙的閃人了，丟了句："我有點兒事，晨會課班長管一下。“我同桌拱了我一下，對我說：”估計是要寫習作二！“我還不信。

　　先是一切太平，過了一會兒，教室里開始喧鬧，徐雨杰用了三十六計第十二計——順手牽羊，把朱云飛的書給牽了來。宋騎雨見狀，一個箭步?jīng)_過來，讓朱云飛也借他書看，朱云飛不借，宋騎雨馬上使出第三十四計——苦肉計，連聲哀求，就差跪下了！朱云飛馬上把偉大的范老師搬出來，說：”不行啊！漫畫書老師不讓看的！“見狀，無奈，宋騎雨竟使出了第三十計——反客為主。死皮賴臉呆在那兒不走了！朱云飛被他煩到不行，葉寧也趕宋騎雨回去。我便說：”再忍忍，一會兒范老師回來看他不走！”于是朱云飛便做起了乖寶寶，任他怎么煩都不理。

　　而其他人呢？呵！那是個沸沸揚揚啊！有的在大聲說話，有的在看書，更有在睡覺、畫畫……各種神態(tài)那是應(yīng)有盡有啊！不知范老師回來看了會做何感想。

　　突然，被宋騎雨惹惱了的葉寧使出了第十八計——擒賊擒王。一本書惡狠狠地向宋騎雨頭上拍去。也難怪，宋騎雨一直試圖使出每二十九計——樹上開花。來把自已不可能借到書變成有可能。這怎么可能不煩到葉寧呢？可是，宋騎雨把苦肉計發(fā)揮到淋漓盡致，還不走！葉寧又拍，邊拍邊道：“宋騎雨呀！我不是故意要把你打笨的啊！”一向愛多管閑事的徐偉宏在宋騎雨受到教育后準備撤離時，突然使出第五計——趁火打劫，一下拍在宋騎雨頭上，宋騎雨呆在了那兒，時間貌似凝固了，四處彌漫著火藥味，一直在用第九計——隔岸觀火的我“看不下去了”，便使出第三計——借刀殺人。對宋騎雨說了句：“最后一波攻勢是徐偉宏發(fā)起的！"宋騎雨馬上火冒三丈，沖向徐偉宏……讓人感覺好似是我的錯。

　　接著下課了，校園進行曲之老師不在時至此就可以終了。

當老師不在時_寫事的作文600字7

　　那本是一堂課文課，后來變成了一節(jié)自習課。老師不在，輕松愉快，我們那躁動的心情快要按捺不住了。

　　終于，“班級活寶”王小龍的細胞“活躍”起來。只見他“蹭”地站起來，理了理頭發(fā)，嘴角微微一翹，便哼起了歌手周杰倫的歌曲“快使用雙節(jié)棍，哼哼哈嘿……”聲音不大，但字字鉆入了我們的耳中，只見王小龍手舞足蹈、搖頭晃腦的在自己坐位旁載歌載舞，隨即自娛自樂般做起了各種搞怪動作，周圍同學都捂著嘴巴偷笑。

　　一石激起千層浪，教室里一下炸開了鍋。有的女生三三兩兩促膝談心，有的男生扎堆圍在一起肆無忌憚大聲聊著最近的熱門八卦，時不時發(fā)出爽朗的笑聲。部分安安靜靜地寫作業(yè)的同學有些煩躁了。

　　這時，一個清脆響亮的拍打聲壓倒了一切聲音，隨之而來的是一陣喝斥聲：“你們都在干什么？這還是那個好學上進的六（2）班嗎？”說話的是平時不怎么愛說話的杜旻皓同學，他繼續(xù)說：“老師在與不在都一樣，都要好好學習，不要當‘雙面人’。臨近考試，我們更要爭分奪秒地學習，你們不尊重自己也罷，但堅決不能不尊重別人，不浪費別人的光陰。”說著，又指向那些班干部們，指向那些“積極分子”，“紀律委員、班干部是干什么的？當然是管紀律，可你們現(xiàn)在在干嘛？”他把那些班干部們說得個個無地自容。杜旻皓他又把手指向王小龍，厲聲喝道：“王小龍，你身為學生就應(yīng)該遵守紀律，你現(xiàn)在是在搗亂，唯恐天下不亂。你的奧數(shù)很好，但其他科目呢？謙虛使人進步，驕傲使人落后。這道理你不會不懂，不用我多說。”杜旻皓這番激揚陳詞把王小龍說得抬不起頭，面紅耳赤，這番話像刻字一樣刻在每個同學的心里。教室一片寂靜，忽然爆發(fā)出熱烈的掌聲，有的同學還為杜旻皓叫好。

　　教室恢復了以往的寧靜，同學們都在全神貫注地看書寫字，我默默思考著杜旻皓的話，還真有這么回事！外面的烏云被陽光照得無所遁形，烏云退去了……

當老師不在時_寫事的作文600字8

　　老師在教室里正給同學們津津有味的講課。突然一個電話鈴聲響起，老師接了電話，沒說幾句話，便急忙拿著本子，和班長簡單囑咐了幾句，便匆忙跑了出去。

　　同學們靜靜的等待著，隨著老師越走越遠，腳步聲漸漸消失，這時班級里已經(jīng)按奈不住的調(diào)皮鬼突然站了起來，揮著手臂大聲高呼：讓我們high起來吧。于是他東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這邊聊兩句不過癮，又到講臺上裝作老師的樣子，儼然把講臺當成了舞臺，他成為了舞臺上的最耀眼的巨星一般。瞌睡蟲才沒那個心思去玩，早早的`就把書本蓋住了自己的腦袋，趴在桌子上開始睡了起來，一邊睡著，居然還一邊打起了呼嚕。貪吃鬼從書包里拿出了自己最愛的薯片，迅速地撕開包裝，抓起一大把薯片就往嘴里塞，一邊嚼著一邊不忘舔著他的手指。還沒等這口咽下去，下一口就又塞了過來，旁邊人看的都要流出了口水。班級里早就沒有了往常的寧靜，亂得一鍋粥，聲音一陣高過一陣，談話聲，笑聲，吵鬧聲不絕于耳。班長大聲的鎮(zhèn)壓著，也敵不過全班的嘈雜聲。

　　這時，一陣熟悉的聲音傳來，腳步聲越來越近，不好，老師好像回來了！不知道是誰突然喊了一句，全班瞬時安靜了。還在講臺上表演的調(diào)皮鬼，急忙沖下講臺，往座位上跑，慌張的鞋都掉了。貪吃鬼也趕緊把手里的零食藏到桌洞里，快速的擦了擦嘴角上的殘渣，裝模做樣的讀起書來。瞌睡蟲被同桌叫醒，此時口水都灑滿桌子，一場好夢被吵醒，別提有多郁悶。慵懶的他雖然挺直了身體，但還是敵不過睡意，眼皮許久都沒有睜開。班長也感覺終于有了靠山，開心的靜待老師回到教室。

　　腳步聲越來越近，可似乎沒有停下來的意思。于是又漸漸的離開了，虛驚一場的大家都舒了一口氣，安靜的教室也因為這次烏龍，再次沸騰了起來。

當老師不在時_寫事的作文600字9

　　中自習時，數(shù)學老師告訴我們，他臨時有事要出去一趟，希望我們安靜地在教室里寫作業(yè)，不要吵鬧，我們嘴里都說“好”，心里卻巴不得老師快走。

　　數(shù)學老師前腳剛走，全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來。她小心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風卷殘云的速度消耗地所剩無幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。

　　不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到后，有些同學還在一旁幸災樂禍。特別是韋傳進，只見他像一個跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著的教棍不停地比劃著，嘴里還念念有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，小心!還擊……對……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。老師平時常說：“班干部是老師得力的助手。”這話一點而也不錯，在這關(guān)鍵時刻，許多班干部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。

　　也有一些比較聽話的好同學：馮路明正專心致志地看語文書，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不茍地寫著家庭作業(yè);余穎和劉昕瞳正預習著英語課程……

　　突然,"望風"的張浩杰大喊了一聲"老師來了"，下位的同學趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵合與“super junior ”誰更帥的立刻調(diào)頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來……原來鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲。

　　哎，為什么有些同學在老師在與不在時表現(xiàn)得不一樣呢?啊，老師不在的時候!

當老師不在時_寫事的作文600字10

　　一次上完美術(shù)課，離下課還有十分鐘，美術(shù)老師叮囑我們：“打完鈴在下課”便走出了教室。教室里立刻沸騰了起來。“真是美好的時光呀！”“搗蛋大王”尚書美美的舔了一下手中的棒棒糖，好似進入了仙境。

　　我是一個話簍子，老師不在的消息對我來說簡直像喝蜂蜜一樣甜。

　　我拍拍同桌袁慧君的胳膊想和他說說寒假趣事發(fā)現(xiàn)她在寫摘抄！“喂，怎么那么用功？這樣的大好春光很多嗎？聊會兒吧！”袁慧君思忖一會兒，若有所悟地點點頭：“也是哦！”

　　談得正熱乎，超級可惡的蔡雨爽扭過頭來說：“談啥呢？”我們繼續(xù)談話，不理蔡雨爽，使出了“耳聾術(shù)”'哼，誰稀罕？！蔡雨爽討了個沒趣，把頭扭了回去。

　　教室里歡聲笑語一片。瞧吧，女生們交流著一些玩樂之事；男生們有的搖頭晃腦自戀式模仿明星唱歌，有的高談?wù)摽盏牧闹罱牧餍型婢撸械纳踔吝€在打鬧，班長的聲音早已被覆蓋了。

　　但是，偏偏有以為刻苦人士——曹涵藝。“嘿，曹涵藝正看書呢！”“大傻瓜”……我話還沒有說完，發(fā)現(xiàn)他看的是漫畫書！“哼！你這小子敢蒙我！”我氣呼呼的，袁慧君一臉壞笑說“是你老眼昏花啦！”我……我恨不得一拳打在袁慧君鼻梁上，但看在多年交情的份上，我“大發(fā)慈悲”，決定饒她一回。呵！這時高歌和蔡雨爽演起了雙簧。高歌在前面演動作，蔡雨爽在后面伴音。隨著“我是一個孤苦伶仃的孩子……”的開場白，他們的精彩表演開始啦。引得同學們捧腹大笑。他們演的也太投入了，后面的人和前面的人同時抹了抹高歌的眼睛。“哎呀！露餡啦！”有同學喊道。引得我們又一次捧腹大笑。

　　優(yōu)美的下課鈴聲響啦，快樂的十分鐘過去啦！唉，快樂的時光總是很短暫。

　　呵……老師不在時……

當老師不在時_寫事的作文600字11

　　老師是我們成功的引導者，指引我們走進成功的殿堂，讓我們正確面對錯誤。說到錯誤，我們確實犯了一個錯誤。

　　那天，天氣陰沉。上課鈴響了，老師沒來上課，大部分同學都在竊竊私語。幾分鐘后，老師還是沒來，一些調(diào)皮的同學也沒嘀咕，而是肆意吵鬧，也不聽任何一個紀檢委成員的話。這一刻，書法老師突然顯得神出鬼沒，喧囂戛然而止，像是意外停電。書法老師批評了我們幾句，打開多媒體讓我們自己練字。

　　書法老師出去一會兒，教室里的同學都在說話，吵鬧聲又開始興盛起來。

　　自然，我控制不住自己。我拿起一張“薛之謙”的明信片，疊起他的“臉”。薛之謙的“臉”有一個彎，這使他的整個“臉”看起來像一只小老鼠。我趕緊把自己的大作拿給同桌欣賞。同桌笑了起來，我來回笑。書法老師又進來了，我們又不鬧了，好像這一切都沒有發(fā)生過。當老師走出教室時，我的同桌抓起我的毛筆，開始在我的水墨布上畫畫。我忍不住脫口而出：“你在干什么？”這個聲音引起了全班同學的注意，仿佛在幫助我成為一個殺人犯，我講完后才意識到自己的錯誤。

　　下午班主任回來，紀檢委把發(fā)言名單交給班主任。班主任看到這些名字，皺起眉頭，把我們一個個叫了起來，包括我。所有被叫的學生都沉默了。班主任給我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。

　　同學們，老師不在的時候，一定要遵守紀律！

當老師不在時_寫事的作文600字12

　　什么叫群龍無首，我現(xiàn)在終于體會到了。

　　今天蔣老師去外面學習，說是要傍晚才能趕回來，頓時全班沸騰，大家都以為今天不管做什么事情老師都看不見了，當然也不會聽到批評聲了，于是班中許多同學都在密謀過“瘋狂的一天”。由于上午還有任課老師管理，所以一些“”還比較安分，到了中午吃過午飯，所有老師都回辦公室了，整個教室才真的瘋狂起來。

　　當我送菜桶回來時，就看見我們班的衛(wèi)生委員在教室門口大喊：“不搞衛(wèi)生的同學先出去一下。”原來有許多同學看老師不在，于是就在值日生搞衛(wèi)生時去搗亂，我走進教室，里面一團糟，有許多人在談天，也有許多人在追逐，有的甚至用掃把當武器在和別人打來打去，許多種聲音交雜在一起，沖進我的耳朵。我拿了本書出來看，剛剛看得起勁，就聽見耳旁有“呼呼”的風聲，我忙抬起頭，原來是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在對打，我又俯下頭去……

　　過了很長一段時間，衛(wèi)生終于搞好了，衛(wèi)生委員把我們招呼進教室，沒有老師的催促聲，大家都懶懶的。

　　突然，一聲驚叫傳來：“蔣老師來了！”

　　我感到很奇怪，蔣老師不是要傍晚才回來嗎？怎么……來不及細想，趕緊回了座位，同時我的直覺告訴我：這次有麻煩了。

　　不出我的所料，蔣老師看著臟亂的教室，聽了衛(wèi)生委員的匯報，雷霆大發(fā)，將我們?nèi)嗪莺莸赜柍饬艘活D，直說得我們悔青了腸子。

　　“山中無老虎，猴子稱大王”這是萬萬不能的。有時候沒有了頭兒，更不能放肆地為所欲為，而要更加認真，這才是“真聰明”。

當老師不在時_寫事的作文600字13

　　昨天下午，劉老師因開會匆匆離開了教室，她前腳剛邁出班級的大門，后腳辦理就炸開了鍋，每個人都像是一只沒有人管的野猴子。

　　我正在座位上奮筆疾書，周圍早已吵得不堪入耳。我看著那支帶有小熊的筆發(fā)呆，突然想起了以前的一件事。那是在某個月前，我送個周怡聞一只她很喜歡的小小熊，并在體育課上取名“足球。”至于性別嘛，我也不確定，應(yīng)該是男的。可是如今，它不知道被周怡聞?wù)缮稑恿耍谑蔷蜏愡^腦袋去問了問她：“喂，周怡聞，那只小小熊呢？”她一臉無辜的說：“死了。”對于她這種害死玩具熊不償命的惡劣反應(yīng)，我感到非常憤怒：“是你殺的還是它自殺的？”“它自殺的。”周怡聞繼續(xù)無辜。肯定是她在家沒有給球球提供營養(yǎng)，導致它從原來的球體變成了現(xiàn)在的豆芽菜體，于是它整天惆悵，自殺而死。我不禁想到了球球自殺時的模樣：先是很可憐地從床上撕下一條小小的布條，然后縱身一躍，把布條掛在燈上，打上一個結(jié)，再把自己那和身體比例不太協(xié)調(diào)的大頭套進小圈里。可是這是，她發(fā)現(xiàn)了一個非常嚴重的問題：頭太大了，鉆不進去。于是它又重新做了一條，然后仰天長嘯，這次，終于死成了。也許是球球的“冤魂”在天上顯靈了——周怡聞的小熊修正帶不見了，可能是它覺得是周怡聞把它逼上了絕路，所以就把他的同類給偷了。頓時，我也有一種不祥的預感。過了一會兒，我的那支帶小熊的筆也不見了，莫非…………

　　那天下午，每個人的臉上都紅通通的，八成是笑出來的。雖然教室里的聲音很不和諧，但是卻洋溢著一種以前不曾有過的氣氛。也許這就是老師不在時，同學們最真實的反應(yīng)。老師不在時，我們自由時。

當老師不在時_寫事的作文600字14

　　老師，是一盞明燈，無論在學習上還是在生活上，都給我們正確的指引，使我們不會誤入歧途。

　　那一次，老師不在，我手足無措……

　　那是五年級下學期的期末考試，我們先要進行語文考試。試。“鈴鈴鈴……”開始考試了，我拿起“武器”（筆），準備和“敵人”（試題）進行一番“搏擊”。過程中，可真是困難重重啊！我頓時感到：成功之路是荊棘滿途的。出于自然反應(yīng)，我抬頭一看，唉，忘記了老師是不會在試室看著我們的。無奈的我看著正在悠悠閑閑地喝茶的監(jiān)考員，突然有個“歪念頭”：“嘿，我從來沒當過‘長頸鹿’，這次就……嘿！只此一次，下不為例。”眼珠還沒有轉(zhuǎn)過去，腦袋兒已經(jīng)以光速轉(zhuǎn)動，瞬間，我眼前浮現(xiàn)起老師教我們?nèi)松览淼囊荒荒磺榫啊！皩Π。】荚囀遣荒苡门蚤T左道的招數(shù)取得好成績，這樣只會自欺欺人，不是自己‘真正的高度’。”一下子，我的頭腦清醒過來，仿佛感到老師其實仍在我們的身邊指引著我們，老師對我們的教導我還刻骨銘心！我重新振作起來，心中有著一股神奇的驅(qū)動力。雖然現(xiàn)在老師不像以往那樣，看見我們愁眉緊鎖就向我們指點迷津，但我心中的老師仍在支持我、鼓勵我：“不被困難嚇倒，就更容易達到成功的彼岸。”風伯伯“指揮”著樹兒們，奏起樂曲，仿佛也在為我加油。我拿起筆，十分暢順地作答，筆頭飛快地舞動著……

　　考試結(jié)束了，我心滿意足地走出考場，向心中的“老師”匯報了情況。這次，老師雖然不在，但也給了我正確的指引。啊！老師的影響力可真大啊！

當老師不在時_寫事的作文600字15

　　俗話說：老虎不在，猴子稱霸王。眾所周知老師如老虎，而我們在我們眼中的“乖猴子”也有另一面，就讓我這個猴群中的成員來為你解說。

　　“喂，喂，各年級老師到五樓會議室開會。”語文老師匆匆忙忙地向會議室走去。“老師終于走了，我們自由了。”小明大聲呼喊道。班里頓時亂的像一鍋粥：有的抄別人的作業(yè)；有的打起了瞌睡；有的女生聊起了天；竟有的人公然看起了漫畫，背倚著后面同學的桌子，翹著二郎腿，笑的前仰后合，一點也不顧其他同學的感受。

　　“安靜，安靜。”頓時班里鴉雀無聲，連一根針掉落到地上的聲音都清清楚楚的。“下面請著名歌手——小剛上臺為大家演唱，大家熱烈鼓掌！”只有小軍一人那孤獨的掌聲，讓“巨星”小剛有著說不清的尷尬。“雖然我的歌喉是那么動聽，你們也不用這么喜歡吧，不要崇拜哥，哥只是個傳說。”一番自戀的話語過后，終于有人為我道出了心聲“這位歌手，你能不能快唱。”“既然你們都等不及了，那我就為大家演唱《回來》。”“回來，回來……”大家一致用手捂住耳朵，那首歌被小軍唱的支離破碎。“謝謝大家”我們異口同聲地嘆了一口氣，誰知折磨才剛剛開始。一位一位的巨星陸續(xù)在我班出現(xiàn)。“咚，咚……”老師的高跟鞋像警鈴一樣告訴我們，老師回來了，我們立刻擺出一副學習了很久的樣子，而他們卻還在歌聲中陶醉，他們的下場大家可想而知。

　　老師不在時，我們的另一面就會隨之出現(xiàn)，這就是我們班同學的另一面，你也來與我們分享你的另一面吧！

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