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負責的老師作文400字（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的負責的老師作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
負責的老師作文400字 1
在我們班，你時常可以看見一位女老師一絲不茍地講作業。她，就是我們的語文老師———王老師。
王老師是一位負責的好老師。她時常披著朝霞而來，追著最后一縷晚霞離開校園。不信？聽我慢慢道來。
唉，田徑隊又要比賽。不習慣早起的我打著哈欠，拖著半罷工的腿走進了教室，七點就要走，這么早！我放好書包，打開門，剛要到樓下去乘車，突然與一個身影撞了個滿懷。啊！是———王老師！她竟這么早便來了。王老師為了我們，竟不顧自己的身體。此時校園里空無一人，別的老師也都沒來。王老師為了我們，竟犧牲自己的'時間……我鼻子一酸……
放學嘍，五點了，田徑隊終于結束了。呀！衣服還在教室呢！唉，沒辦法，只有上去拿了。教室里應該空無一人了吧，我大膽地猜測道。我慢慢悠悠地走到了教室門口。眼前的一幕把我驚呆了。王老師還在！她守著朱豪毅，陪著他做作業。多么認真、負責的好老師，多么愛學生的好老師！寧可自己晚走，也要督促學生完成作業！王老師已工作了一天，現在本應該好好休息，而此時……
王老師，您認真負責，任勞任怨地為我們操勞，您真是我們敬佩的好老師！
負責的老師作文400字 2
我最喜歡教我們書法的老師——劉老師。劉老師的眼睛很大，想一個可愛的小娃娃。臉色有些發黃，在陽光的照射下閃閃發光。梳著黑色的短發。她最主要的特點就是很負責。
記得有一次，學校舉行書法大比賽！我踴躍的參加了，但是，我報名的時間卻超出了學校的報名時間。劉老師并沒有生氣的批評我，而是和藹可親的對我說“沒關系”。說著就把我領到了校長室。劉老師對校長說：“校長先生，可不可以把書法比賽的報名時間再延長一天呀？”校長說：“不可以”！但是劉老師沒有放棄，堅持對校長說：“校長先生，求求您了，您看，孩子多渴望寫一筆好字呀！”校長被劉老師那堅持的態度和我那渴望的、并且有些可憐的樣子感動了。校長說：“好吧！”但是這位同學，你以后可要按時報名呀！“我也堅定的.回答：”是！“
劉老師又把我領回班后，拿出幾張紙，讓我抓緊時間練習，剛練習沒過一會兒，我手就累了，但是，我想到，劉老師好不容易才讓校長延長了一天報名時間，我不能辜負劉老師對我的期盼，我一定要刻苦的練下去。
最后，我獲得了“一等獎”，也獲得了“小小書法家”的稱號。我捧著那精致的證書，眼含著熱淚，想起了我那位書法劉老師，如果，沒有她的話，我就不能獲得“一等獎”和“小小書法家”的稱號！
負責的老師作文400字 3
在我的心中，劉老師是最負責的一位語文老師。——題記
我們的學習日益見長，在各方面都“更上一層樓”，這一切都離不開劉老師的悉心教導。但劉老師有時候很“脆弱”。
有一次，劉老師很疲憊地對我們說：“怎么還說話呀！”說完，同學們馬上安靜了，可是沒過一會兒就又亂成了一鍋粥，劉老師非常無奈，嗓子都說啞了，臨下課，劉老師半開玩笑地說：“明天如果我來不了，就是被你們氣的，因為我很‘脆弱’哦。”
這一說，把同學們嚇了一大跳，后天可就要考試了，明天是唯一一天的'復習時間了，望著劉老師的背影，同學們都后悔自己不該說話，我們這些沒說話的就開始埋怨那些說話的同學，每個人都有些失落，有些懊悔。又上了兩節課，這次同學們領了教訓，都不說話了，這兩節課老師很滿意。
第二天，到了語文課，同學們都很緊張，期盼著劉老師今天來給我們上課，隨著一陣陣急促的腳步聲，劉老師來啦！太棒啦！
開始講課了，我們都不敢說話了，所有人都在認真地聽講，很配合劉老師。老師非常高興，又想起了昨天我們的表現，真是哭笑不得，再看看我們那認真的樣子，說道：“如果你們昨天就有這么好的表現，學習效率該有多高啊！”那些在課堂上說話的同學不好意思地低下了頭。
結果我們的語文考試進行得非常順利，取得了很好的成績。
劉老師，感謝您對我們辛勤的付出，更感謝您對我們的教導！我們一定會讓您變得越來越“強壯”的！
負責的老師作文400字 4
要讓我找一位對工作非常負責任，那一定是何老師。
何老師又高又瘦，身材中等，留著披肩長發。彎彎的濃眉下有著一雙又圓又亮的眼睛，像兩顆閃著金光的黑葡萄。何老師的眼睛還會“說話”呢。又一次，我在寫作業的時候，把整個身體垂了下去，老師走到我旁用手指輕輕地點了一下我的背，我立刻挺直了腰板，我從何老師嚴厲的目光看著我，仿佛在說:“朱志俊，把腰板挺直了再做作業。”
何老師對工作更是認真負責。記得有一次，何老師和往常一樣給我們上完英語課，就急匆匆地走進辦公室去批我們的家作本和默寫本了，在上課的前兩分鐘，何老師又捧著電腦急匆匆的下樓給一年級的小朋友上課。何老師對我們的作業既認真又細心。她每次早上都早早地到校，傍晚又比別的老師晚幾分鐘出校門。正因為這樣，我們的英語成績也慢慢提高了，何老師愛崗敬業的`精神真讓我感動。
這就是我們的何老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我們照亮了通往成功的道路。教師這個崗位是那么平凡，沒有華麗的舞臺，三尺講臺就是她揮灑人生的天地，面對幾十雙迷茫而渴求知識的眼睛，她認認真真地傳授著自己的知識。
負責的老師作文400字 5
我們的趙老師，一頭卷發，個字比較矮，是一位對我們學習認真負責的老師。
在我四年級時，每天早晨老師大多數的時候，都會抽出時間給我們小測，書上的基礎知識，老師會在最短的時間內給我們的小卷看完，發下來還讓我們改寫3遍，就這樣我就記住了。老師給我們小測的'目的是讓我們牢固地記住這些題。
很多次在我們要考大卷子的前幾天都會給我們復習，每天讓我們背書、練習基礎知識，我們多知道這是老師讓我們的成績高一些，看小卷比較容易，但看起大卷可就難了，因為有基礎知識、閱讀和作文題，我們班人也多，那可就相當不容易了。每次考完大卷子之后，都會晚上看到十一點半早上5點起來繼續看卷。
有一回，我在老師家補課，當天我特別難受，我們剛說到一半我就吐了，把我的褲子全都吐上了，可老師卻不怕有難聞的氣味，拿來抹布把我的褲子擦干凈了，又拿來了墩布將地板擦干凈了，我非常感謝老師。
我的老師對工作非常負責任，非常關心我的學習，這就是我的語文老師。
負責的老師作文400字 6
“真是的，作業布置那么多，還要我們陪不好的同學，真不負責。”我氣憤極了，心里充滿了委屈，心里有些酸，可惡，真的太可惡了，冰冷的桌面傳來了一股寒氣，我不僅抖了一下。
我的牙齒嘣到干燥的嘴唇，腳坐了太久而已經麻了，手臂也酸極了，“咕咕”肚子發出了饑餓的聲音，我一下子感覺肚子空空的，唉，肚子餓了，估計再不放學吃東西肚子又要疼了，我不自覺得舔了舔嘴，“叮咚叮咚”五年級放學鈴響了，不是吧！還要罰座！我們班的死魚臉徐亦帆坐不住了，失聲叫了起來，倪老師走進了教室白了他一眼說了一聲“理書包放學”那些一刻我們等了多久啊，全班像個瀉了氣的皮球一下子又吵了起來，老師不知怎么的來了個回馬槍，猛一轉頭教室里一下子安靜的連掛鐘的聲音也聽得到，沒辦法，唉看來倪老師要成為我們的死對頭嘍！老師終于走了，我松了口氣，“死胖子”，不知哪個人給倪老師取了個外號。
耳尖的老師不知怎么的一下子被他聽到了，我嚇了一跳，結果倒霉的'死魚臉又被留了下來。唉，真可憐，看著老師一副兇神惡煞的樣子，看來肯定要打電話給家長，看來有時候，死魚臉也很可憐啊！
但不知怎么的我一下子覺得老師很負責，沒有一個人愿意自己的休息時間來陪學生，除了倪老師，恨一下子被化解而涌上心頭的是無比的感激。
負責的老師作文400字 7
生活中有許多令人感動的事情，最讓我久久不能忘懷的，是這樣一件事情——
星期四中午，吃完飯后，我拿著數學書和練習本，準備去老師辦公室問一道我不會的應用題。我正要進去的時候，恰好看到老師拿著飯盒準備出門，看樣子，老師是準備去打飯。老師看見我手里的書和本，馬上走過來問：“是不是有什么題不會？”我回答到：“是的。”老師放下飯盒，熱情的對我招招手：“過來吧。”我拿起一張凳子在老師身邊坐下來，認真的'聽老師講解。
有一道題，我總是聽不明白。老師一連細心地講了好幾次，我始終不會，最后都不好意思再問了。老師看出來我還不會，繼續不厭其煩的給我講。我鼻子一酸，因為我看到老師的額頭都冒出了汗珠，臉上卻還帶著微笑給我講題。我想，如果我還不會做，真是對不起老師了。于是我投入的聽老師的講解，終于學會了，老師也欣慰的笑了。
我看了看鐘，已經過去半個小時了。這時老師才又拿起飯盒，和我一起出了門。我想，老師應該很餓了吧！望著老師遠去的背影，我感動極了，老師為了給我講題，耽誤了寶貴的午飯時間，他真是一位負責任的好老師啊！
負責的老師作文400字 8
那是一位非常有幽默感的老師，那是一位整天把笑容懸掛在臉上的老師，那更是一位負責任的老師。
那就是我的拉丁舞老師，她姓‘’喻‘’所以我們大家都叫她‘’喻老師 我為什么說她更是一位負責任的老師，那是因為——
那是一個炎熱的'夏天，喻老師正在教我們跳拉丁舞，突然，喻老師腳沒站住摔了一跤，坐在地上，喻老師摸了摸自己的身體才知道原來是中暑了，只見她從包里拿出來了兩瓶抗暑的藥，一口氣全喝了下去，我們大家擔心著急地說；‘’喻老師我們今天都不上課了，要不改天我們再把這節課補上，好嗎，喻老師。‘’可是喻老師只是淺淺的笑了一下，說；‘’不用了，我沒有事的，繼續吧。‘’可是，喻老師你真的真的沒有事沒生病嗎。‘’我們異口同聲的問。喻老師說；‘’沒事的，沒事的快上課了，等會兒就下課了。‘’我們都要聽了喻老師的話，開始練舞了。
就這樣喻老師堅持了一節課一個半小時，就這樣子喻老師的中暑病就更加的嚴重了，所以我認為喻老師是一位超級負責任的老師，在我的內心留下深刻的印象 。
負責的老師作文400字 9
這學期我們換了一個數學老師，她就是王老師，王老師中等個子，瘦瘦的，留著齊耳短發，他的眼睛不大，卻那么炯炯有神。高高的鼻梁上，架著一副眼鏡，為它增添了幾分學者氣質。王老師在走廊走過時，要是你沒看見他手中的數學書，還以為他是教語文的呢！
別看王老師平時對我們溫溫柔柔的，一旦與學習有關他就特別負責。還記得有一次，小劉考了40分，老師把他叫到了辦公室，細心地為他講解難題，上課時，老師也多請他回答問題，而且王老師還會利用他的課間時間糾正他的'錯誤，并一步步的給他講解過程，指導小劉聽懂為止
王老師不但負責，還是十分幽默。為了渲染課堂氣氛，她經常為我們找一些幽默有趣的圖片，再加上，王老師生動的語言。艱澀難懂的知識，就變得簡單多了我們理解起來就很容易，我印象最深的是在講行程問題時，老師用大象和獵豹比賽的故事，把我們帶入了情景中，哇，行程問題好簡單呀，大家都懂了。
王老師真是一個富有責任心，幽默風趣的好老師啊。
負責的老師作文400字 10
謝謝你,我的老師我們這一生要感謝許多人，有生我們的母親，有我們的父親，還有我們的老師，今天，我要說的，就是我的老師。我的老師，他姓唐是我們的語文老師，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神的眼睛，留有長長的`頭發，經常穿一件紫色的大衣，看起來非常的有精神，她就是我的語文老師。
一天上課時，唐老師幫我解開了這個疑惑。不，準確的來說，是幫全班解開了這個疑惑。因為我再問唐老師問題時，也有很多人在她周圍，心里都有這個疑惑。原來是昨晚，唐老師吃完飯去洗飯盒時，飯盒里的勺子一不小心掉到了水槽里，唐老師第一個反應就是去拾勺子，可她卻忘了她洗碗時是用一百多度的開水。她的手一下子就被燙傷了，想起自己還有很多卷子沒改，這可怎么辦？唐老師急中生智，拿了一個不銹鋼水杯，裝上冷水，放在桌子的最右邊，再拿一條干毛巾放在不銹鋼水杯旁。唐老師先把燙傷的手放在水杯里，一邊看作文一邊浸著燙傷的右手。等到該寫分數時，才把右手從水杯中拿出來，放在干毛巾上印干，拿起紅筆，寫上剛剛想好的分數，又把手放回水杯里。拿起，印干，寫上······如此重復下去。唐老師一直改卷改到十點多，雖然改了很久，但是唐老師從改卷開始到改卷結束從頭到尾都沒有抱怨過。
這就是我的老師，對我們好，又教了我們許多知識，所以我想對您說一聲“謝謝你，老師。”
負責的老師作文400字 11
如果有人問我：在一到四年級中，哪個老師給你的收獲最大？我一定會不假思索地說：“梅老師，梅老師給我的收獲最大!”
梅老師是我們四年級和五年級的數學老師，梅老師真負責。
還記得我們三年級畢業后，學校進行了一次摸底考試。試。那次，我班的成績是全年級倒數第一!
梅老師知道后，便給我們加強訓練。
“苦難來臨了”!每天的.數學課上都要做好多好多的題目，所以導致每節課都要拖，而且一拖就是十分鐘!更讓我們接受不了的是梅老師一看到音樂、美術、體育之類的課，就想“借”用。每當任課老師走時，我們都怒不敢言!
四年級下學期時，梅老師又開了“小馬虎學習班”，專門針對在數學上有粗心現象的“小馬虎”。哎，這招夠狠的，也曾害得我當了一次“小馬虎學習班班長”!
當時，同學們都對梅老師有意見，所以，唉聲嘆氣，怨聲載道。
就是這樣，我們怨了一年。
但付出總有回報，我們期末考試的平均分是全年級第一!
想起以前：梅老師不辭辛苦地用下課或者其它時間給我們講課，可我們卻不尊敬他，甚至還要說梅老師的壞話。這是我們的不對呀!
現在，梅老師又幸運地”碰上”了我們這個班，我們要加倍珍惜。
從倒數第一到正數第一，這一路，是梅老師帶領我們走向勝利!
梅老師，您真負責。我們感謝您!
負責的老師作文400字 12
我的媽媽是一個普通的小學語文教師。她為人和氣，對工作非常負責，家長們和學生們都很喜歡她。
今年，媽媽教一年級。為了更好地教育和管理新生，媽媽每天很早就起床了，她匆匆扒了幾口飯，就急急忙忙趕向學校了。晚上也很晚回來。她拖著疲憊的身子對我說：“你要認真完成作業。”說完，她轉身走進房間，又埋頭工作起來。我想：媽媽真是個大忙人哪。
媽媽很關心她的學生。有一個晚上，已經9點多了，媽媽接到了一個家長的電話。電話里的聲音特別著急，媽媽更是急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。原來，那家長的.孩子和另一個孩子出去玩，玩得忘記了時間，到現在為止都沒回家。媽媽立即撥通了其他家長的電話，仔細詢問孩子的下落。功夫不負有心人，媽媽終于查清了孩子的下落并告訴給那位憂心忡忡的家長。家長連聲感激，媽媽叮囑家長千萬要管好孩子的安全。
媽媽對工作兢兢業業，為了工作，她有時還主動去學校加班呢。有個星期日，媽媽要去布置教室了。她叫爸爸管著我，自己騎上電瓶車立即奔向學校。她出去了一整天才回家。我看了媽媽布置的照片，發現媽媽把教室布置得很溫馨，到處充滿著書香氣息。我覺得做媽媽的學生真幸福啊。
媽媽愛自己的學生，她的學生也很愛她。教師節，媽媽收到了她教過的畢業生一封封熱情洋溢的信。我看見媽媽的眼里閃著晶瑩的淚花。
我為有這樣一個負責的媽媽感到自豪！
負責的老師作文400字 13
我有一個培訓班的英語老師她最與眾不同的就是她和藹可親，細致入微，責任心特別強。
記得有一次我上完數學課很困乏，老師就讓我休息一會兒，等上課把我叫起來。但因為太忙沒有叫我起來。下課后，老師就專門把我拉到辦公室去說對不起，還給我補了課。她細心的給我講解每一知識點，每一單詞發音，意思，還擴展很多知識。看著老師那么用心的為我講解，打心底感激她，也被她細致入微和藹可親的態度所打動，暗暗提醒自己學習要向老師那認真，細致才能真正把英語學好。將來用這種態度去工作也能把工作做好，做人用這種態度一定能做個對社會有用的人。
時間過得很快，課就補完了，老師的工作態度感染了我，不由得想起了那首詩：
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何日復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
乘著現在黃金一般的`時光，我要加倍努力不能虛度時光，做一個像老師一樣認真負責的人。
負責的老師作文400字 14
我的體育老師是位負責、幽默的老師，他是一位可以讓全班同學哄堂大笑的老師。
陳老師的眼睛炯炯有神，又黑又亮，似乎能看穿人的心意。一張大嘴，喜歡說笑話。帥帥的陳老師，笑起來，能迷倒一大片女生呢，厲害吧!
有一次上體育課，因為我們不太乖，陳老師讓我們站一會兒反省一下。這時的吳貴新同學在那兒左撓撓，右抓抓，不停地動。陳老師看見了，嘴角一咧：“吳貴新富二代，你得了好動癥?還是你嬌嫩的身體扛不住了?”頓時，全班每個同學笑得前仰后合，把剛才不開心的情緒拋到了九霄云外。
陳老師不僅幽默，也很負責任，很關心我們。有一天，下課鈴響了，上了兩節枯燥無味的數學課，我們知道下節是體育課，高興得一蹦三尺高。上體育課了，陳老師還沒來，許多同學探出頭去看老師來沒有。過了一分鐘，陳老師來了，對大嘴一張:“請你們不要老是探出頭看英俊瀟灑的我來沒有。”全班同學，笑得直不起腰。陳老師接著又說：“知道你們前兩節課辛苦了，這節課自由活動!”頓時，我們的歡呼聲響徹云霄。在跟同學玩的時候，我的膝蓋擦破了一塊皮。疼得我坐在地上面目猙獰，臉上露出痛苦的`神情，眼里還閃著淚花。陳老師走過來，輕輕摸了摸我的頭，溫柔地說：“沒事的，堅強點，這點痛不算什么!”隨后叫了幾個女同學扶我到班主任那兒去，因為還有同學在活動，他就目送我安全離開操場。
我們的老師就如那綿綿的春雨，播灑著愛去滋潤學生的心田。
負責的老師作文400字 15
期末考試即將到來之際，我的線代老師說這一次的試卷及答案她根本就不知道，因為他們準備開始一個新的政策措施，不會管掛科的人數有多少，他們的領導會負責解釋！
這就讓我們學生有一些難以接受了，畢竟往年都是老師畫重點，而學生就是按照這個重點復習，即使是這樣掛科的人也不少，如果按照新的`規定誰知道會是一個什么情況！
老師似乎也意識到這個問題，不過她也根本就沒有辦法，畢竟沒有看試卷，所以就不會知道具體情況，因此她就準備按照自己的想法給我們說一下重點在哪里，這是她自己總結的，不過她說她出了幾年的題，因此對于這些東西也比較了解，所以大家按照這個復習應該說沒有什么問題了！
我覺得大家突然間認真學習起來了，突然發現對于老師的態度不一樣了，不是剛剛聽見沒有重點時候的那種情況，看來一個老師平時給大家畫一點自己總結的重點，還是可以受到學生的尊敬，畢竟老師為了學生努力學習，學生自己也會努力學習！
負責的老師作文400字 16
這個老師對我們很負責，她就像我們的媽媽時刻關心著我們，教我們知識，讓我們去了世世界，分辨是非。
說這個老師負責，那可是一點兒不假、字字無虛。不信，你瞧。
這天，陽光明媚，我背著書包高高興興的來到學校。突然看見我們班的同學圍在一起議論著什么。我很好奇，便走過去聽一聽。這一聽不要緊，我一下子著急起來。原來我們老師頸椎病厲害了，要做手術，至少得住院一個月時間。你說，我們著不著急？
我坐在桌前，心想：我們老師要是不生病該多好啊！這一個月誰來給我們上語文課呢？哎，煩呀！
可是，事情卻出乎我的意料，我做夢也沒想到：老師竟然在一星期后出現在我的`視線當中。她上午給我們上課，下午去醫院做治療。
那節課，我們聽得很認真……
負責的老師作文400字 17
這個老師對我們很負責，她就像我們的媽媽時刻關心著我們，教我們知識，讓我們去了世世界，分辨是非。
說這個老師負責，那可是一點兒不假、字字無虛。不信，你瞧。
這天，陽光明媚，我背著書包高高興興的來到學校。突然看見我們班的同學圍在一起議論著什么。我很好奇，便走過去聽一聽。這一聽不要緊，我一下子著急起來。原來我們老師頸椎病厲害了，要做手術，至少得住院一個月時間。你說，我們著不著急？
我坐在桌前，心想：我們老師要是不生病該多好啊！這一個月誰來給我們上語文課呢？哎，煩呀！
可是，事情卻出乎我的意料，我做夢也沒想到：老師竟然在一星期后出現在我的'視線當中。她上午給我們上課，下午去醫院做治療。
那節課，我們聽得很認真……
負責的老師作文400字 18
今天我要說的這位老師是我上輔導班時候認識的.。
剛開始，我覺得她很嚴厲，寫錯一個標點就要批評我們，簡直比我老媽還要煩！可是經過一次考試，我卻改變了對她的看法。
快考試了，我們都在珍惜時間認真復習，對考試充滿了信心。考試那天，我仔細讀題，認真做題，還檢查了三遍呢！可試卷發下來的時候我卻大吃一驚，我才考了88分。我數學一直很不錯，怎么連90分都沒考呢？我把試卷從頭到尾看了一遍，發現問題出在最后一題上。
我鼓足了勇氣去找老師，老師認真的看了一遍說：“對，雖然你沒有按咱們平時的做法做，但是你的思路是對的，老師沒有認真看，是老師錯了！”老師拿出紅筆，重寫在試卷上寫上了紅紅的100分。
我覺得這個老師很負責。
負責的老師作文400字 19
崔老師是我的作文老師。老師的個子中等,眉毛淡淡的，眼睛小小的，像小杏核,有一雙大大的耳朵，像金元寶似的。
崔老師上課的時候非常認真，總是用各種各樣的方法給我們講課。有時候,老師給我們講故事；有時候，給我們畫圖畫，讓我們說題目；還有的時候，給我們說他的故事。
崔老師還認真地給我們批作業，他每天給我們把作業收上去，認真地批改，把好詞、好句、好段都做上標記，然后上課時，還會說到哪個同學寫得好，哪個同學寫的`不合格。記得有一次，我們寫的作文都不合格，老師就拿來作文，讓我們都重新寫，并且,逐個進行指導,后來，我們寫完了，都寫得很好。
還有一次,我的作業錯字較多,老師就一個一個給我改正過來,最后讓我再認真書寫了一遍,現在我的錯字越來越少了。
這就是我們認真的崔老師。
負責的老師作文400字 20
她是我心目中的好老師，她是最負責任的老師，她是誰?她是教我一至四年級的語文老師。
王宏麗是豐寧第三小學的老師，她能把課上的非常精彩，她對待每一位學生都非常公平，不會偏向誰，也不會低視誰，瞧不起誰。
在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。
還記得一年級的時候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫務室，找到醫務室的老師給我上藥、包扎。其實，王老師看到我傷口之后眼睛中已經含滿了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強忍著。包扎好后，她扶著已經瘸了的我走回教室，并叮囑全班同學不要碰我的傷口。
王老師對我的好我一直記在心里。
老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學習，不讓老師和父母失望。
這就是我的'好老師，我以后要好好學習，考上好大學，做一個對國家有用的人，以此來報答我心目中的好老師。
負責的老師作文400字 21
從小到大，我接觸過許多老師，有的老師溫柔，有的老師嚴肅，有的老師幽默……而讓我追難忘的是程老師。
程老師身材中等，黑色的頭發已經有了一些銀發，程老師眼睛不大，可是有有的同學犯了錯誤，不承認老師眼樣就能看來。
程老師在班中十分認真負責，記得有一次我沒有寫語文導學這項作業，程老師很嚴厲的批評了我，還生氣的把我爸爸媽媽叫到學校，匯報我這一段不好的`學習狀況，一直和我爸爸媽媽談到七點半才離開學校，這件事后：我有了很大的變化，再也沒有不完成作業的情況。
程老師不但對我們認真負責，對待我們的作業也是一絲不茍。每當我經過辦公室的窗前時，總能看見埋著頭，拿著一只紅筆為我們批改作業，每當晚上，程老師為了我們六七十個同學批作文，準備第二天的課程，看著程老師每天疲憊不堪的樣子，我們覺得程老師太辛苦了。
程老師，您每天都這樣不辭辛苦地關心我們，教育我們。我喜歡程老師，感謝程老師對我們的無私奉獻！
負責的老師作文400字 22
身材高挑，烏黑發亮的頭發，一雙會“說話”的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡——我勾勒的這個形象，其實就是我的語文。
我的語文老師是一位溫和心細的人，對我們就像對待自己的孩子一樣，讓我們感到親切。她講起課來有聲有色，娓娓動聽，我們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍。每次的作業都會仔細批改，發現問題就認真講解，我們都非常喜歡她。
老師還會針對不同的學生給予不同的鼓勵，曾經，我是一位非常膽小和不自信的學生，課堂上老師提的問題，我明明知道，就是不敢舉手回答，看見們積極踴躍地舉手，我心里非常難受，這個問題被老師發現了，她就在我的作業本上留言說：“老師知道你是一個很會說的孩子，大膽的舉手回答問題吧！”有了老師對我的鼓勵，我像打滿氣的皮球一樣，終于有了自信，下午的.課，老師又在課堂上提問，我便大膽地舉起了手，響亮的回答了問題，老師見了我的改變，給我投來了贊許的目光。晚上，老師又在我本子上留言說：“自信的孩子最迷人。”得到了老師一次又一次的鼓勵和肯定后，我感覺自己現在越來越自信了。
謝謝您，老師！您像辛勤的園丁，滋潤著祖國的花朵，讓我們茁壯成長；您像無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您更像春蠶，毫不保留地把一切給了我們；您如明燈般照亮了我前進的道路，讓我越來越優秀。的語文老師，一位認真負責、可親可敬的好老師。
負責的老師作文400字 23
蔡老師是我的老師，她留著短發，皮膚黑黑的，這是去學習時曬的。手上長滿了繭，這也是學習時寫一千多字學習體會寫出來。她不僅嚴厲，也很負責。
而且說話跟連珠炮似的。她說話從不停頓，班里根本沒比她說話更快更好的了，而且她批評同學時，總能抓住事例，又快又有道理，總能讓別人心服口服。
她也很和藹，還記得一年級時。我在操場上發現了一個房子，它叫配電房!我那時還小，不懂事，明知電有多危險，但還是像個傻子一樣往里面沖。我在里面跑啊，跳啊!想這真是一個玩耍圣地。我便帶了更多人來玩。可好景不長。有一天，蔡老師找到了這里，并把我叫了過來，問：“里面好玩嗎?”老師板著臉說。“不好玩。”我緊張的`說。老師，這是表情更加嚴厲了，說;“你知道這有多危險嗎?這是配電房。”什么，我心想：我這才回過神。“來把這讀一遍。”老師把手機給了我，我雙手顫抖的接過手機。上面是關于電的危害和怎樣防止觸電的知識。我一臉懵的把這讀了一遍后。老師說“下次不準進去了。”然后就讓我走了走著走著，心里很內疚。想：我為什么像個無頭蒼蠅一樣來這地方，哎又讓老師操心了。
蔡老師也很負責，每天作業都改到6點多。他總起早貪黑的學習，都是為了我們啊!
蔡老師是位好老師，她如此負責，她遇到有同學做錯事一定不會不管，我一定不負他的期望，考上好大學。
負責的老師作文400字 24
“真是的，作業布置那么多，還要我們陪不好的同學，真不負責。”我氣憤極了，心里充滿了委屈，心里有些酸，可惡，真的太可惡了，冰冷的桌面傳來了一股寒氣，我不僅抖了一下。
我的牙齒嘣到干燥的嘴唇，腳坐了太久而已經麻了，手臂也酸極了，“咕咕”肚子發出了饑餓的聲音，我一下子感覺肚子空空的.，唉，肚子餓了，估計再不放學吃東西肚子又要疼了，我不自覺得舔了舔嘴，“叮咚叮咚”五年級放學鈴響了，不是吧！還要罰座！我們班的死魚臉徐亦帆坐不住了，失聲叫了起來，倪老師走進了教室白了他一眼說了一聲“理書包放學”那些一刻我們等了多久啊，全班像個瀉了氣的皮球一下子又吵了起來，老師不知怎么的來了個回馬槍，猛一轉頭教室里一下子安靜的連掛鐘的聲音也聽得到，沒辦法，唉看來倪老師要成為我們的死對頭嘍！老師終于走了，我松了口氣，“死胖子”，不知哪個人給倪老師取了個外號。
耳尖的老師不知怎么的一下子被他聽到了，我嚇了一跳，結果倒霉的死魚臉又被留了下來。唉，真可憐，看著老師一副兇神惡煞的樣子，看來肯定要打電話給家長，看來有時候，死魚臉也很可憐啊！
但不知怎么的我一下子覺得老師很負責，沒有一個人愿意自己的休息時間來陪學生，除了倪老師，恨一下子被化解而涌上心頭的是無比的感激。
負責的老師作文400字 25
身材高挑，烏黑發亮的頭發，一雙會“說話”的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡――我勾勒的這個形象，其實就是我的語文老師。
我的語文老師是一位溫和心細的人，對我們就像對待自己的孩子一樣，讓我們感到親切。她講起課來有聲有色，娓娓動聽，我們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍。每次的作業都會仔細批改，發現問題就認真講解，我們都非常喜歡她。
老師還會針對不同的學生給予不同的鼓勵，曾經，我是一位非常膽小和不自信的`學生，課堂上老師提的問題，我明明知道，就是不敢舉手回答，看見同學們積極踴躍地舉手，我心里非常難受，這個問題被老師發現了，她就在我的作業本上留言說：“老師知道你是一個很會說的孩子，大膽的舉手回答問題吧！”有了老師對我的鼓勵，我像打滿氣的皮球一樣，終于有了自信，下午的課，老師又在課堂上提問，我便大膽地舉起了手，響亮的回答了問題，老師見了我的改變，給我投來了贊許的目光。晚上，老師又在我本子上留言說：“自信的孩子最迷人。”得到了老師一次又一次的鼓勵和肯定后，我感覺自己現在越來越自信了。
謝謝您，老師！您像辛勤的園丁，滋潤著祖國的花朵，讓我們茁壯成長；您像無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您更像春蠶，毫不保留地把一切給了我們；您如明燈般照亮了我前進的道路，讓我越來越優秀。這就是我的語文老師，一位認真負責、可親可敬的好老師。
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