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當老師不在場的時候作文
當老師不在場的時候作文1
每當看到同學們在校園里打鬧、在走廊上嬉戲的時候，我總會忍不住偷偷笑幾聲。
記不清是幾年級的一節語文課了。上課鈴響了以后，同學們紛紛走入教室坐好。約過了三分鐘，還不見老師來，有幾個男生忍不住了，說起了悄悄話，其中還有一個是男班干。有了男生的“帶頭”，其他的幾個女生也趕緊“跟隊”了。女班干們見狀急忙勸說，可就是沒人聽勸，還說起了我們女班干的閑話。我們女班干本是勸別人不吵的，但勸著勸著自己反倒聊了起來。
大約過了十分鐘，不知是誰和誰打起了架，男生們去看熱鬧，女生們則在一旁玩游戲。“哇，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來。原來是一個女生把碎紙片拋向上面。
整個教室就成了一個娛樂廳，全班同學都在里面開起了派隊！嘿，不要說班長只在一旁看書，她人心結合加入了“大鬧天宮”！
半節課過去了，我們正玩得高興的`時候，老師突然“闖”了進來。老師進來的時候，愣住了：滿地廢紙，垃圾桶旁布滿垃圾，整個教室成了一個垃圾堆。老師見了，大發雷霆，先是罵了全班同學一頓，又是指著班干訓一頓。老師看了看表：“還有十分鐘……算了，你們自由活動吧。”啥？自由活動？“耶！老師萬歲！”說著，全班同學擁出教室，只有老師一個人在教室里發愣。
以后，即使老師不在場，我們也要遵守好記律，做個好學生。
當老師不在場的時候作文2
在老師在場的情況下，我們總是乖巧聽話，可是當老師不在場的時候，又會發生什么有趣的事情呢？我記得這樣的.一件事……
老師告訴我們她要去開班主任會，所以要我們自己復習，我們大聲回答“知道了。”老師踩著4厘米左右的高跟鞋走了。我們起初還在拿著書翻閱的同學，忽然放下課本，大聲吵起來，女生們拿著琳瑯滿目的零食放在課桌上，似乎桌子太小，她們又把幾張桌子合并起來，然后大家圍在一起吃，男生們有的走出位置，不知是誰伸出的腳，把走出位置的同學絆倒了，惹得我們捧腹大笑。有的其他同學玩著小游戲……
“咚咚”的聲音響起，我們都聽出是老師的腳步聲，大家趕緊把課桌回歸原位，拿起被拋棄的書本津津有味地看起來，老師站在后門，看著同學那么“認真”復習，欣慰地笑了…
當老師不在場的時候作文3
“ 叮鈴鈴.....”，上課鈴響了。這節是室內閱讀課。們紛紛拿起了自己的課外書聚精會神的看了起來。
10分鐘過去了，教室里似乎沒有那么安靜了。只聽周思聰小聲的說：“咋還不來？”“是呀，通常老師早就到了，可這是怎么還不來呢？”我心里想。就在這個時候，教室里更亂了！只見樊哲左顧右盼，見老師不在，于是就已劉翔跨欄的速度沖到了過道中間，又以迅雷不及掩耳之勢沖回了自已的位上與談天說地。
正當同學們聊的熱火朝天時，教室門“嘎吱”一聲開了。教室里突然變得極其安靜！似乎落了一根針的聲音都能聽見。正扭頭說話的同學立刻坐好了。但讓人意想不到的是進來的不是老師，而是一個同學！全班都“兮”了幾聲有繼續聊天了。我的同桌李希龍還說：“哎呦慰嚇死我了！我還以為是；老師呢。”
于是，在短短的幾秒鐘內，班里又像炸開了鍋一樣，始終像一個“集貿市場”。只見有的在開演唱會，有的在玩跳青蛙，有的.在看書，有的在聊天，有的在玩游戲......
因為班里實在是太亂了！這讓班干部有些看不下去，于是就跑到講桌上大聲地說“同學們請安靜，現在是看書，要說話得出去說！”
這到是讓班里安靜一些。可還有有同學放大嗓門，來“千里傳音”“啊！老師來了！”一個同學大叫道。可是同學們的聲音太大，并沒有太多人聽見。就在這時，門有“嘎吱”一聲開了。可這回進來的不是同學，而是老師。老師面對正談天說地的同學們，有無奈有生氣。于是同學們立即把書拿出來，認真地看，好像什么也沒發聲似的。
當老師不在場的時候作文4
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，同學們端正地坐在位置上，等了好一會兒，也沒等到章老師過來。金長琴對我們說：“章老師去開會了，這節課自習！”我們愣了一會兒，突然就炸開了鍋。
教室里干什么的都有，有的人在寫作業，有的人在與同桌聊天，有的人在看漫畫書，還有的人在偷偷喝飲料……班里亂成了一鍋粥。
“喂，喂，你看付子軒和吳昊珉在干什么呢。”董浩對我說，我扭頭一看，嗬，付子軒向吳昊珉那兒扔了一個小紙條。劉文大聲地說道：“別吵了！再吵就抄課文！”誰知，我們只安靜了一會兒，便又吵起來了。
班里突然安靜了下來，我還以為老師來了呢，連忙回頭一看，結果連老師的影子都沒看到，原來只是虛驚一場啊！大家笑起來，又恢復了原來的模樣。
“高康，站起來！”戴宗涵叫道，“為什么啊？”高康問，“沒有為什么，快站起來！”戴宗涵說。高康這才慢慢地站起來。
“吳燦，你在干什么？”金長琴問，“不是我，曾凡旭他老是搞我！”吳燦委屈地說，“他為什么不搞陶悠然呢？”金長琴又問，吳燦無話可說了。
“老師來啦！”李子豪說，“誰信啊！”“就是，誰信啊！”大家七嘴八舌地反駁道，“老師真的`來啦！”李子豪焦急地說。“你當我們沒聽過《狼來了》的故事嗎？”高序翔邊笑邊說。“是呀！”“嗯嗯，就是！”大家輕聲附合道。瞬間，班里又鬧了起來，“你們在干什么？作業都寫完了是吧？沒寫完怎么這么吵？”大家聽見了這熟系的聲音，不由自主地扭頭看，天啊，章老師來了！大家趕緊轉過頭，擺出認真學習的樣子。
老師不在場的時候，班里的氣氛真是即緊張又興奮啊！
當老師不在場的時候作文5
“鈴鈴鈴……”上課鈴打響了。我探頭去看貼在班門旁邊的課程表。啊！是語文課！我從書包里掏出語文書擺在桌子上，把文具袋放在書上擺好，用余光斜了一下班門——老師還沒來。然后趕緊靜息。這時，班里只能聽見同學們高低起伏的呼吸聲。
然而，老師并沒有像我們想的那樣如期而至。大約三分鐘后，班里開始有同學坐不住了，趴在桌子上竊竊私語，班里響起了一片“嗡嗡”聲。又過了一會兒，姍姍來遲的班主任才出現在班門口。同學們一見，馬上住了嘴，對還在說話的同學拼命使眼色。班里頓時鴉雀無聲。
誰知，老師說要去開會。她交待完班干部一些事情后，叮囑我們要好好寫作業，然后就急匆匆地走了，留下我們自己自習。
教室門關上了，同學們像是沒有反應過來似的，大眼瞪小眼，誰都沒有說話。就這樣僵了幾秒，終于有人小聲嘀咕一句：“真的.走了？”我剛翻開書，一抬頭，就看見一個同學從座位上站了起來，喊道：“此處應有掌聲！”然后率先帶頭鼓起掌來。“嘩啦啦……”不久，班里的掌聲就響成一片，帶動了活躍的氣氛，一場聯歡會就這一樣拉開了序幕。
這下可不得了！同學們你一言，他一語，整個教室都沸騰了起來。還在乖乖寫作業的同學少之又少。我也從作業本上抬起頭來，一旁的同學在跟同桌聊天，從圓周率扯到哪種發型更帥；我前桌則是不知道從哪兒拽出一塊五子棋布，和同桌下五子棋，旁邊還未了不少同學“觀戰”呢！我后桌從書包里悠閑地摸出一對耳機，插在口袋里的手機上，一邊聽歌一邊小聲哼唱。我一扭頭，嘿！那邊更絕！“一二三，走！”也不知道是誰先起的頭，班里爆出一陣合唱：“來啊，快活啊，反正有大把時光……”引得眾人紛紛側目，停下了手中的活兒。隨后，同學們或是加入唱歌的行列，或是捧腹大笑，直拍桌子。
突然，那個喊“此處應有掌聲”的同學把頭伸出教室看了一眼，然后笑容一收，臉色一變，縮回頭朝同學們喊道：“老師回來了！大家快收塊收！”就幾秒鐘的時間，班里的同學以最快的速度收攤，停住了嘴，撿起掉得滿地都是的書本，擺好歪得不成樣子的桌子，然后趕緊翻出作業本，打開語文書。一時間，班里全都是翻書的“沙沙”聲。同學們把心提到了嗓子眼兒，靜待著老師的到來。
“吱呀——”班門毫無征兆地被老師退開了。看著我們“用功”的模樣，老師笑道：“咱班同學還不錯嘛。”
我和同桌相視一笑。此時，下課鈴打響了……
當老師不在場的時候作文6
一個陽光明媚的下午，語文老師上完了第二節課。第三節課上課后，大家沒有看見老師的影子，可開心了！一場有趣的畫面即將上演……
“叮鈴叮鈴”，做眼保健操的時間到了，大家飛快地回到了教室里。語文老師沒來上課，大家可開心了。“太好了，太好了，老師沒來，我們可以不做眼保健操了！”一位同學大聲地喊了出來。這時，教室里熱鬧非凡，像早晨七點多的菜市場。你看，我后面的李文鑫正在那里奮筆疾書，前面的劉澤眾平時活潑得像只猴子，今天卻在那里安安靜靜地睡覺，一句閑話也不說了。現在我把目光轉向岳坤、陳雨彤、李昊益那一小片，好像來到了西雙版納，置身于傣族的潑水節中，他們拿著飲料瓶，在那里灑水玩。你灑我，我灑你，誰都不甘示弱！對了，離我最近的王超我還忘了說。他寫完了老師布置的'作業，便拿出來一本有趣的課外書看了起來。大家猜猜我在干什么？我不是東望望就是西望望，不是和那個人說句話就是和這個人聊聊天。
就在這時，有個人說了一句：老師來了！頓時，教室一片寂靜，沒有了任何噪音，同學們都安安靜靜地坐在那里。剛才說話的那個人哈哈大笑，說：“老師沒來，我騙你們的！”大家玩得更開心了，教室里炸開了鍋，有的人在竊竊私語，有的人在玩自己的小玩具……
“真是太棒了，好久沒有這么開心地玩過了！”一位同學大聲說。就在這時，一個熟悉的身影出現在教室門口。
全班一片肅靜……
當老師不在場的時候作文7
“叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們陸續走進教室。班主任像往常風度翩翩的走進教室，說：學校臨時開會，你們自己復習，不要交頭接耳，班干部要維持好紀律。”然后交代了一些事情，便急匆匆的走了。
班主任后腳跟才剛剛踏出，全班就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有人還大聲吆喝：“歐耶，老師走嘍！”“別吵了！給我好好復習！”班長大聲斥責，安靜了幾秒，便又熱鬧起來，像菜市街一樣。有人竟然膽子大起來，在講臺上跳起鬼步舞，有人還大聲唱歌……
“就讓大雨沖刷，記憶中的沙，讓我了無牽掛，浪跡在天涯……”哎呀，趙澤茂在k歌，唱起了李易峰的什么《劍傷》，盡管我們說盡了花言巧語，他就是不聽，依然有模有樣、胸有成竹的唱著，他忽然來了個三百六十度的`大破音，逗得我們哈哈大笑。糟糕，班長盯上了我們，他用尖銳的目光看著，像一頭獅子要把我們吃了似的。我們趕緊尷尬的笑了下，然后拿起書復習。“小翠，一碗酒和老壇酸菜面！八個包子六個饅頭，統統上來！”“哈哈哈……”原來是“大胃王”張建杰說夢話，竟口水都流了。我們情不自禁的笑了。
“山中無老虎，猴子稱大王”，這句話形容咱班真適合！
當老師不在場的時候作文8
有人說，老師不在場的時候。就是學生們最瘋狂的時候。對于這一點，我不置可否。因為，老師不在場的時候，的確是我們最可愛的時候。
學校早有一條規定：吃午飯的時候，不許交頭接耳。為此，有不少同學被老師一頓臭罵。正所謂前車之鑒，不可再犯也。可是總有意外發生。有一次吃中飯的時候，老師正好不在，我端著餐盤優哉游哉的走向餐桌的時候，發現同學們都是一副很惡心的樣子。我就問他們：“怎么啦？”“剛剛有一只這么大的蒼蠅，”陳梓元用手比劃了一個一分硬幣的大小的'樣子。我心里閃過一絲疑惑——有那么大的蒼蠅嗎？就問了一句，是真的嗎？其他同學連連點頭。幸好我剛剛沒來，否則一定會驚得叫起來。但是，陳梓元也真是的，本來我們都不知道，因為他是第一個來的，可現在經他這么一“昭告天下”全知道了。緊接著，大家談論起蒼蠅的事。然而，事情并沒有結束。陳梓元緊接著做了幾個很惡心的動作。我們也都連連往旁邊退，擠成了一團。陳梓元呢，也好像不甘心似的，臨走時，還對著黎海寧連連打了幾個飽嗝。結果呀，弄得大家全無了吃飯的興致，都想找陳梓元要伙食費。其實呀，本來要是沒老師看見，這件事還是可以風平浪靜地過去的。可是倒霉的是：當天下午，我們那一桌倒霉蟲就被季老師叫了出去——因為季老師正好看見了我們擠成一團的動作，經過一番審問，只有一個字來表達了，那就是“慘”！
看來，老師“不在場”的時候，還是小心為妙呀！
當老師不在場的時候作文9
“叮鈴鈴……”。上課鈴聲響了，同學們都安靜地坐在位置上，等著老師的到來。
可是，等了半天，還不見老師的身影，班上就逐漸鬧騰起來了。
坐在我后面的陳宇，拿出了整蠱玩具--橡膠蛇。一會兒，教室里就不斷傳來女生的尖叫聲，哼，我才不會被嚇到呢。那條“蛇”在教室里傳來傳去，眼看著已經傳到我的桌上了，我拿起“蛇”，朝后面扔去，誰知道，后面也傳來了尖叫聲。我轉頭，哈哈！他盡然被自己的“蛇”嚇到了！
看看前面，女生們圍在一起聊天。我也把耳朵湊了過去。“知道嗎？昨天小煊回家時，被一只小狗嚇的直跑呢！”小喇叭仟仟又在說她打聽到的消息了。“還有，下周三，我們就要春游啦！”“真的嗎？”“我要帶好多好吃的！”女生們嘰哩呱啦的， 教室里時不時爆發出驚喜聲。
突然，窗邊放哨的大叫了起來：“老師來了！快點坐好啊！”女生們一聽，馬上跑回位子上，在下棋的同學也手忙腳亂地把棋“狼人殺”收了起來。大家都拿起書裝模作樣地讀了起來。看到這場景，那放哨的哈哈大笑起來，“老師沒來，我是騙你們的！這都信，真傻！”頓時，我感到很生氣，大家也是。男生們沖上去，抓住放哨的衣服，對他拳打腳踢了他一頓。他被揍地“鼻青臉腫”，那樣子別提有多好笑了。
可他還記不住教訓，又叫了起來：“老師來了，這次老師真的'來了。”可是大家都不相信他的話了，“你以為我們還會相信嗎？”“是真的！不騙你們！”同學們還是不理他，管自己玩。
“吵什么吵？我一下不在就鬧哄哄的，像什么話？”老師真的來了！唉！真是后悔沒聽他的話啊！
當老師不在場的時候作文10
當老師不在場的時候，你是否能想象到教室亂成一鍋粥的樣子？俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱霸王”。老師不在的時候，我們這些“猴子”一定要趁機耍兩下。
這不，老師剛接到一個電話，就匆匆離去了。同學們按捺不住心里激動的心情，埋頭裝著寫作業，一副認真的樣子。“咚咚咚”，老師的腳步聲越來越遠小了，我們都知道老師已經走遠了。這時，一些同學在也忍不住了，教室里頓時炸開了鍋：有的前說后笑、有的左右拌嘴、有的手舞足蹈，好一派熱鬧的.景象。
后面的“美食家”，在討論盤子大的大碗面，和四張課桌拼起來那么大的牛排……，不時爆發出陣陣銀鈴般的歡笑聲。哎，讓我說什么好？說好聽點叫食神，說難聽點就叫吃貨。
班里還是有守紀律的“好分子”的，只見他大吼一聲：“不要吵了！鄒老師來了！”班里頓時鴉雀無聲。但安靜還沒有十秒鐘，同學們又陷入一陣“話浪”中。顯然，同學們早已識破這個“天大的玩笑”，依然我行我素。
我并沒有理會他們，心里一直在默默祈禱：“老師不要來，永遠也不要來，這樣我就能把作業全部寫完了，回家玩去嘍！看電視還是玩電腦？回家在考慮吧。”我還不時往窗外看看，生怕老時間我在寫作業而發火。
突然，隔壁班的劉老師來我們班看看，教師頓時變成了一個馬蜂窩，溫度也從20攝氏度變為了60攝氏度。大家打開了話匣子，你一言，我一語的七嘴八舌說起話來，就連平時最嚴肅的劉老師都被我們逗笑了，不知過了多久，劉老師走了，教室降了30攝氏度。
最后，班主任鄒老師終于來了，同學們立刻抱背坐好，靜的落根頭發都聽得見。鄒老師笑著說了一聲：“翻到習作2，今天寫”。同學們發出一片哀嚎聲，一看題目，全明白了。老師淡淡一笑：“電話，假的；出去，假的；老師，安排的。”同學們全被老師的行為“雷到”了。
下次還是安靜好啊！
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