關于我們班的徐老師作文（精選29篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關于我們班的徐老師作文，希望對大家有所幫助。

　　我們班的徐老師作文 1

　　我有一位好老師，可敬又可親，她高高的個子，所穿的衣服都很美麗，一頭漂亮的卷發，一雙眼睛炯炯有神，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，這就是我們的班主任徐梅茵老師。

　　徐老師講的課生動有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽她講課。徐老師對我們的.要求可嚴格啦，特別是考完試的錯題，一定要我們訂正，直到懂了為止。上課時，我們開一次小差，她就要批評我們。

　　徐老師對每個學生的身體、功課都非常關心，有同學生病了，她會特別注意，還會給同學補習拉下來的功課。

　　徐老師就像一支紅燭，照亮我們，燃燒自己！我們的徐老師真好！用我媽媽的話說：“打著燈籠也難找！”

　　我愛我的徐老師。

　　我們班的徐老師作文 2

　　“你，這盤棋怎么下得這么臭，步局都看不出來。”徐老師又在“發威”了。他長得胖胖的，皮膚很黑，那小小的頭和肥胖的身軀不成比例。徐老師身上總帶著一股香煙味，每次我們下棋他總要出去一下，我們猜他可能又去抽煙了。

　　可是，他卻是一位名副其實的棋王，有些不拘小節的事都被他的智慧彌補了。

　　有一次，他一個人對戰八個人，只見他背著手，氣定神閑地走來走去，時不時“啪”的一聲落下一顆棋子，不一會兒，這些人都抱著腦袋，不知道該走哪里了，緊接著，他們一個個都敗下陣來。徐老師的實力可不容小覷。

　　最精彩的.是徐老師和一位外國教練下盲棋。盲棋就是選手不看棋盤，記住棋子的位置下棋。他低著頭，仔細地思索，然后胸有成竹地報出位置，當他報出一步吃后的棋時，外國教練認輸了。我們歡呼起來：“耶，徐老師贏了！”這次盲棋真讓我大開眼界。

　　徐老師的辦公室里擺滿了金光閃閃的獎杯，這全是徐老師和學員們的榮耀。這時，我只想說一句話：“老徐，你真牛！”

　　我們班的徐老師作文 3

　　上了兩個月的課了，是時候說一說我那可愛、幽默的班主任徐老師了！

　　這是一位超級友好的老師。上課每當女生回答不上來問題時，老師總會鋪臺階，讓我們有一種順著梯子下來的感覺；男生回答不出問題來，嘿嘿，徐老師則會嘟起嘴說一句：你是豬啊！當然，這不能準確表現徐老師的可愛，以下才是！

　　中午徐老師來到班里，絲毫沒有因為我們班減了五分而直接批評我們，而是以十分有趣如同講故事的方式告訴我們做好小細節的重要，讓每個人都印象深刻。同樣也是在中午，數學黃老師來到班里講題目順帶收試卷。徐老師乘此機會一臉羨慕地對黃老師說：每天都有那么多人追著問你問題，問我的人比你少多了！哼！我吃醋了！徐老師這話看似對黃老師說的，實則是說給我們聽的。大家都忍著不笑！黃老師攤手自嘲道：那是被我逼的'！徐老師哦了一聲后，繼續補句：原來那些都是VIP！我也要這么做！哈哈，真是個機智可愛的老師！

　　幽默的徐老師也有嚴肅的時候，不過，總的來說真是個名不虛傳的好老師！

　　我們班的徐老師作文 4

　　自幼兒園到現在，任教我的老師有很多，就像天上的星星數也數不清，但是有一位老師我永遠都不會忘記，他就是——徐老師。

　　徐老師，個子不怎么高，但是人卻長得很有精神。炯炯有神的大眼睛，滿臉的絡腮胡子，說起話來超級搞笑。但是對于批改我們的作業來說，徐老師可是一點都不含糊。有一次，我們班一位同學因為作業沒有做，備徐老師狠狠批評了一頓，只見他眉頭一皺，眼睛一瞪，嚴厲的'眼神盯著那個同學，那同學眼淚唰的一下掉落了下來，這就是徐老師的第一個比啥技能。第二個技能能就是掃眼記。只要你上課開小差，他的目光掃到你，就知道你有沒有聽講，你在想啥。

　　但是徐老師輔導我們學習確很有耐心，工作也很認真，如果同學的題目做錯了，他會一步一步地講給那個同學聽，直到理解為止。每一次去他辦公室，都會發現他在認真的背書，每一次都會發現他第一個來到班級，查看每天的班級記載和午間值日情況。

　　唉！這么好的老師今年卻不教我們了，但是他的一言一行我已經記在腦海里，我會以優異的成績去報答他。謝謝你，徐老師。

　　我們班的徐老師作文 5

　　徐老師是我們班的數學老師，您教學經驗豐富，對待學生總是呵護有加。

　　上學期老師發現我們的基礎知識薄弱，于是在班上開展了課后去她的辦公室補習的活動。經過補習，很多同學的成績提高很快，其中進步最大的要數易燦了，在老師的幫助下，期中考試的時候，易燦取得了93分的好成績。為了我們這群茁壯成長的花朵，老師付出了多少辛勤的汗水，我們感激您。

　　記得有一天上數學課的時候，上課鈴響了，我們安安靜靜地坐在教室里等徐老師。時間一分一秒地過去，教室里變得躁動起來，這時候楊老師捧著講義走了進來，全班同學的臉上都寫滿了疑惑，分明在問，“徐老師怎么了”，楊老師的一番話解開了我們心中的謎團，原來是徐老師的孩子生病了。我心里祈禱徐老師能快點回來。過了兩天，徐老師重新回到了課堂，她的'臉上分明有一絲疲憊，可您上課依然那樣活潑生動，一道道枯燥乏味的題目在老師的講解下，變得那樣簡單易懂。

　　您總是喜歡用鼓勵的語氣和同學們交流，誰進步了，您會提出表揚。誰的作業中出現了差錯，您會及時幫助他們。您永遠都是那么溫柔，一副好脾氣的樣子。我們都喜歡您，您是我們的好老師。

　　教師節快到了，在這里我提前祝您節日快樂！

　　我們班的徐老師作文 6

　　看到這個題目，你也許就納悶了：“老師怎么會和你同桌呢？”告訴你吧！和我坐的并不是老師，而是我的同學徐柄黎。我們不懂的問題可以問他，不知道做的事可以找他。

　　一次英語課上，陳老師逐個檢查我們的預習情況，可把我給嚇壞了。因為頭天晚上我忘記了預習，那個“把它涂成棕色”句子不會讀。眼看就快輪到我們這組了，我急得像熱鍋上的螞蟻，“怎么辦……怎么辦……”突然，我想到了同桌徐柄黎，我知道他每天晚上都會預習的。這時，他正在專心地聽其他同學的發言。我湊到他的.耳邊，指著書中的那個句子，小聲地問道：“ 徐柄黎，這個句子該怎么讀？” 他轉過頭，拿起我的書，認真地看起來，然后就教我讀。我讀錯了，他又耐心地教。就這樣，他一遍又一遍地教我讀，直到我學會為止。那時，我就感覺他像我們的徐玲老師那樣耐心細致。

　　還有一次上自習課的時候，我有一個數學題不會做，我又想起了他。他先和我討論了一下，然后再讓我自己再想一想，在他的指導下，我一下子就想出了方法，很快發做出來了。這時，我覺得他就像我們的鐘益鑫老師那樣善于啟發。

　　這就是我的同桌徐柄黎，你說，他是不是很像一位老師呀？

　　我們班的徐老師作文 7

　　在我身邊有一位徐老師，她是我們的數學老師，溫柔、善良、和藹可親，對待我們就像對待她自己的孩子一樣，我非常喜歡她，特別是最近發生的一件事，讓我很感動！

　　一天，上課鈴響了，徐老師像往常一樣拿著課本走進了教室，我看著徐老師總感覺有點不一樣，她腳步沉重，面色有些蒼白，顯得無精打采，老師這是怎么了？

　　徐老師開始講課了，她的聲音有些沙啞，還不停地咳嗽，有時還用手去揉太陽穴，但是徐老師依然打起精神耐心地給我們講課，課講完了，老師說：“你們做練習題，老師不舒服，休息一下”。原來是徐老師生病了，我心里想：徐老師都生病了，還堅持給我們上課。我非常心疼我們的.徐老師，后來，在做作業的時候，我抬頭一看，老師趴在講臺上睡著了，我當時心里就難過起來，想著徐老師帶病還堅持給我們上課，我們還有什么理由不好好學習呢，我下決心一定要好好聽講，好好學習，不辜負老師對我們的辛苦付出！

　　徐老師給我留下了深刻的印象，她就是這樣一位稱職的好老師，敬愛的徐老師，我愛你！

　　我們班的徐老師作文 8

　　“你，這盤棋怎么下得這么臭，一步計算都看不出來。”徐老師又在“發威”了。他長得胖胖的，皮膚很黑，那小小的頭和肥胖的身軀不成比例。徐老師身上總帶著一股香煙味，每次我們下棋他總要出去一下，我們猜他可能又去抽煙了。有一次我有事去找徐老師，在辦公室里，他嘴里叼著一支香煙，正對著電腦吞云吐霧呢。他長得一點都不帥，不知道他有沒有女朋友。

　　可是，他卻是一位名副其實的.棋王，這些不拘小節的事情都被他的智慧彌補了。

　　有一次，他一個人對戰八個人，只見他背著手，氣定神閑地走來走去，時不時“啪”得一聲落下一顆棋子，不一會兒，這些人都抱著腦袋，不知道該走哪里了，緊接著，他們一個個都敗下陣來。徐老師的實力可不容小覷。

　　最精彩的是徐老師和一位外國教練下盲棋。盲棋就是選手不看棋盤，記住棋子的位置下棋。他低著頭，仔細地思索，然后胸有成竹地報出位置，當他報出一步吃后的棋時，外國教練認輸了。我們歡呼起來：“耶，徐老師贏了！”這次盲棋真讓我大開眼界。

　　徐老師的辦公室里擺滿了金光閃閃的獎杯，這全是徐老師和學員們的榮耀。這時，我只想說一句話：“老徐，你真牛！”

　　我們班的徐老師作文 9

　　今天上課時老師問我們：“大家認為哪位同學可以獲得什么樣的獎章呢？”說完，老師還把獎章都放在了屏幕上，我看著屏幕上的禮儀獎章，覺得徐林同學可以得到它。

　　大家一定很想知道為什么吧，那就由我來告訴大家吧！

　　首先，徐林是我們班的班長，每天盡職盡責。中午時，她為班級檢查衛生，看到垃圾，她會主動揀起來，如果有同學不認真打掃，她會上前提醒，有的同學還會偷偷跑出去玩，她會把他們拉回教室，指出他們的錯誤，就像一個小老師一樣很盡心。

　　其次，每次升旗的時候，她總是把背挺的直直的，如果有搗蛋鬼在偷偷說話，她會用嚴厲的目光制止他們，使我們班的隊伍安靜整齊。

　　而且，徐林學習成績很好。幾乎每次考試都能名列前茅，她寫的字還很漂亮，工工整整的，令人眼前一亮，簡直就象打印出來的.，每次英語老師都拿她的一號本、二號本來展示，讓我們向她學習，而她卻一點也不驕傲，下次還會做的更好。

　　這些就是我眼中的徐林，也是我認為她能拿到獎章的最大的理由，雖然我和徐林接觸不多，其他方面不太了解，但我知道，她一直在默默的為班級服務，也一直在學習方面起著表率作用，我要向她學習。

　　我們班的徐老師作文 10

　　和我們相處了三年的徐老師，馬上就要離開我們了。

　　7月3日，是我們領成績報告單的日子，也是我們和徐老師分別的日子。那天，我很憂傷，因為我實在舍不得徐老師離開我們。我本來想考一個好成績，但卻考得并不好。語文95分、數學94分、英語98分、科學100分，平均也只有96.75分。那天，我們全班同學都端端正正地坐著，教室里鴉雀無聲，大家都在等待徐老師的到來。上課了，徐老師走進教室說的第一句話就是：“我走了之后，不管以后來了怎樣的'老師，大家一定要更加努力認真的學習，給新老師留下一個好的印象，好嗎”。“好”！大家異口同聲的回答。接著，徐老師按照名次，學習進步的，上課坐的端正的同學，依次發獎品。

　　下課了，有好多同學都送給徐老師禮物，有許多同學在遞給徐老師禮物的同時，還流下了眼淚。看見別的同學都送給徐老師禮物的時候，我在心里暗暗自責，我怎么就沒有想到要送禮物給徐老師呢？最后，我帶著憂傷的心情，離開了學校。

　　徐老師，我永遠也不會忘記您說過的話：我走了之后，不管來了怎樣的老師，大家一定要更加努力認真學習，給新老師留下一個好印象。我非常感謝徐老師這三年來的關心、愛護和教導。

　　我們班的徐老師作文 11

　　人們都說最美的是奇觀，而我卻認為奇觀的美比不過徐老師心中的“美”。

　　每當老師的嗓子啞了，或者病了，徐老師從未說過“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。徐老師寧愿自己受苦受累，也不愿意讓我們拖一節課。

　　每當我們犯了錯誤，或者沒完成作業時，徐老師的眼睛總是嚴肅的，讓人望而生畏。那時，老師的眼神仿佛在警告我們：怎么又這樣？不是告訴過你們不要這么做嗎？

　　每當我們得獎的時候，徐老師總是微笑地望著我們，帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油、喝彩，對我們說：“做得好，恭喜你呀！”這時，我們又充滿了自信。

　　徐老師的聲音，也是最美的。當我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒事吧？好好養病，早日康復。”這時，我們仿佛又充滿了力量。當我們發言時，徐老師鼓勵的話語回蕩在耳邊：“不要急，慢慢想。”我們想著老師的'話，問題也在老師的引導下漸漸想了起來。

　　徐老師的美，不在于外表，而在于內心；徐老師的美，不會表現出來，而是默默地奉獻著。

　　我們班的徐老師作文 12

　　新學期又開始了，我從松柏小學轉到這個美麗的學校----海滄育才小學。說真的雖然我平時挺大膽的，但畢竟是要到一個陌生的學校，心里自然有些不安，緊張……

　　到了那里，媽媽剛要把我帶到班級去，這時，迎面走來了一位中年女老師，她就是我的班主任---徐小貞老師。只見她個子矮矮的，微微發福的身材，穿著一套深藍色的西裝裙，圍著一條色彩鮮艷的圍巾，顯得很有精神。她有這一頭烏黑烏黑的卷發，她那炯炯有神的眼睛里流露出對我的歡迎……看到她那關愛的眼神，我那顆緊張、害怕的心才踏實了下來。我跟著她來到了班級，她給我安排了一個舒適的座位之后就叫我把作業本搬到辦公室，我的`心里甭提有多高興啦！我搬完告訴她之后，她就向我露出了一個滿意的笑容，看到她那甜美的笑容，我心里就美滋滋的。她高興的時候慈祥得像一位母親；但，生氣的時候，后果就不堪設想了：她一生氣起來，那憤怒的聲音如同天空劃過一道道雷電，轟隆隆地響，不乖的孩子都會被她那震耳欲聾的聲音嚇得直發抖。

　　這就是我那位嚴厲而又慈祥的徐老師！

　　我們班的徐老師作文 13

　　每個人心目中都有一名“漫畫”老師吧！我的“漫畫”老師是我的語文老師—徐老師，我和徐老師之間還發生了許多有趣的故事呢！

　　徐老師長著一張圓乎乎的臉蛋，臉上鑲嵌著一雙又大又圓的眼睛，遠看像兩顆大葡萄；在老師的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，嘴巴又紅又嫩，看著仿佛像一塊香甜的糖果；徐老師臉旁邊還有一對十分敏捷的.大耳朵，像兩個小問號；老師頭上有一頭又黑又長的頭發，一陣風吹過，像柳樹姑娘的頭發，仙氣飄飄。

　　在我的人生中聽過最好聽也是最有道理的話是徐老師說的：“獨樂樂不如眾樂樂”。有的時候把好吃的分給別人吃，也會覺得很香。有一次，別的班的老師給了徐老師一包大波浪薯片，老師并沒有吃獨食，而是分給了同學。徐老師家里還有一個乖巧又可愛的女兒，十分聽徐老師的話，以后肯定是一個狀元。徐老師人也很大度，有的時候同學沒有修正帶或黑筆，她總是會讓班級里的小助手去德育處拿一盒，誰需要就上去拿，徐老師除了大方還十分幽默，上課的時候總是跟我們開玩笑。

　　徐老師漂亮、大方，還很幽默，簡直是漫畫走出來的啊！

　　我們班的徐老師作文 14

　　是誰，在黑夜之時還在埋頭批改作業；是誰，為了我們的成績而嘔心瀝血；是誰，把青絲染成白發？她就是我們的班主任—徐老師。

　　告訴你，徐老師已經“桃李滿天下”啦！她俊俏的.鼻子上架著一副金色的眼鏡，真像一個女博士。一張嘴巴小巧玲瓏，雖然薄薄的，但卻是出口成章，妙語連珠。特別是成語，聽！她又在說了：“一心一意，九牛一毛，虎背熊腰……”

　　嘿，徐老師還是個“幽默大師”呢！有一次，我們在背古詩《塞下曲》，老師就在里面加了幾個擬聲詞：林暗草驚風，“沙沙！”，將軍夜引弓。“嗖！”，平明尋白羽，“呀！”沒在石棱中。“哇塞！”我們都笑彎了腰。

　　還有一次，徐老師問我們“金木水火土”哪個腿最長？同學們說出了各種各樣的答案，有的說是金，有的說是土……徐老師最后才笑著公布答案：“是火，火腿長（腸）嘛！”

　　哈，徐老師還是“圣誕老師”呢！記得三年級圣誕節那天，徐老師捧著一大疊“國際大獎小說”來到教室，她要充當“圣誕老人”把書送給全班每一位同學。當我拿到《鋼琴小精靈》時，就津津有味地看了起來。

　　好了，今天就講到這里，你們認識我們的徐老師了嗎？

　　我們班的徐老師作文 15

　　我的舞蹈老師徐艷老師，一米六的個子，身材勻稱，一張秀麗的臉上長了許些小斑點，她不僅舞姿優美，而且還有一雙會說話的大眼睛，襯托著黑黑的捷毛而炯炯有神。這雙大眼睛總是閃爍著聰穎的光輝，就像兩顆水靈靈的葡萄。時而像母親般慈祥，時而像監考老師般嚴肅。

　　每次上課，徐老師一進練功房掃視一番，誰沒有來，誰沒有穿好練功鞋，都逃不過她的火眼金睛。每當有同學帶病上課，徐老師總是看在眼里，疼在心里。她常常蹲下身來噓寒問暖，眼睛里充滿了關愛，同時也告訴我們，她愛我們每一個人。每當我們動作合不上老師的.節拍時，從徐老師急切的目光里就可以讀出她一直一遍又一遍的鼓勵著我們，提示著我們。每當我們演出成功時，她總是用笑瞇瞇的目光看著我們，仿佛在說：“你們這次演出成功了，祝賀你們！”

　　眼睛是心靈的窗戶，是舞蹈的靈魂。徐老師的眼睛告訴我：眼睛是要不斷的隨著音樂的旋律和舞蹈的動作而改變，是要不斷的向人們傳遞著、展示著舞蹈的內涵和魅力。

　　我們班的徐老師作文 16

　　我要給我們幽默的英語老師徐老師畫一幅漫畫。

　　徐老師瘦瘦的，眼睛大大的，上課時總用她那敏銳的雙眼觀察每位同學是否聽講。她看似柔弱，實則嚴厲，她教學生很有一套。徐老師的課是我最喜歡的課，她上課時總能讓我們哈哈大笑，這樣我們就自然而然地喜歡上英語。全區統考那次，我們班毫無疑問地以平均分96分考到了全區第一。這也印證了興趣是最好的老師這句話。

　　而有時，徐老師也會發火，因為我們默寫很差。這時，懲罰往往會是晚上加作業。徐老師通常都讓我們和七班比賽，誰默得不好，她便會給哪個班加作業。這樣能激起學生們的斗志，讓我們更加努力的學習。

　　徐老師的幽默可不是吹的.。上課時，她為了能讓學生們更好的記住這些單詞，就把單詞的諧音轉換為中文。就說second這個單詞吧，轉換為中文的意思就是塞坑里去。這樣，我們對單詞的印象就更深了。如果每個英語老師都會像我們的徐老師一樣，這世界上還會有誰不喜歡英語呢？

　　徐老師對每個同學都非常認真，如果有同學掉隊，她總是不厭其煩地直到把這位同學講明白才肯罷休。所以，我要給幽默風趣的徐老師畫一幅漫畫。

　　我們班的徐老師作文 17

　　大家一定覺得奇怪，我為什么要寫徐老師呀？其實，他是我培訓班里的一個老師，他是教我畫畫的。徐老師有一雙瞇起來像線一樣細的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，不知道是近視眼還是老花眼？可能兩者都有吧！他已經年過半百了，滿額頭的皺紋，就看到了他有多么的蒼老了，徐老師可是一位很有意思的老師哦！

　　有一次，徐老師教我們畫龍蝦，他還特意從市場上面買了幾只龍蝦放在盆里，讓我們仔細觀察，我們幾個小朋友一會兒把龍蝦的鉗子抓起來，此時龍蝦的爪子拼命的亂劃，好像在喊著救命呢？一會兒又拍拍龍蝦的頭部，此時龍蝦就會用爪子伸出來來夾你。徐老師忙過來叫我們放下龍蝦，仔細地看龍蝦長什么樣子？只見龍蝦的.身體胖嘟嘟的，披著深紅色的鎧甲，那頭上長著一雙像小珍珠似的眼睛，頭旁邊的大鉗子像一把剪刀，可厲害了！

　　等我們觀察完龍蝦，我們就著手畫龍蝦了，徐老師在旁邊指點著我們，在徐老師的教導下，我們的龍蝦畫好了，通過剛才的觀察，我們的龍蝦畫得還真惟妙惟肖呢！

　　你們說，我們的徐老師，有意思吧！

　　我們班的徐老師作文 18

　　時光飛逝，一轉眼我已經五年級了。馬上就要離開母校，進入一個新的環境了，我是多么的舍不得您一一徐老師。

　　還記得我剛上小學一年級的時候，那時的我還是一個非常膽小的小姑娘，不敢跟您大聲的說話。直到開學的第二個月。那天正是我的'生日，放學后，您讓我去辦公室找您，當時我非常害怕，心想：是不是我哪里做錯了？是不是我上課沒有認真聽講？是不是……當我帶著忐忑的心情走進您的辦公室，我就看見您的桌子上放著一套書，您慈愛地對我說：“菲爾，今天是你的生日，我送你一套書，希望你能喜歡上閱讀，能夠從書中學到更多的知識。”當時我欣喜若狂，有種受寵若驚的感覺。因為您是除了家人以外第一個送我禮物的人，我一出校門，就跑到媽媽的身邊，自豪地說：“今天是我生日，徐老師送我的一套書！”“是嗎！”媽媽微笑著對我說。從此，我一有人空就會看您送給我的書，是您讓我感受到了閱讀的快樂。

　　您不僅對我如此，而且對班里的所有同學都是這樣。不管是誰的生日，您都會用自己的錢給我們買禮物。

　　徐老師，謝謝您這五年以來對我的關懷和教導。也許，我不是您教過的學生中最優秀的一個，但我肯定是最愛你的一個。

　　我們班的徐老師作文 19

　　濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛，頭發里微微露出一點白發——這是以前教我們數學課的徐老師。

　　我來到人間已經過了11個春夏秋冬。教過我的老師不知多少個，到現在我已經模糊不清。但是我依然記得二，三年級教我們數學課的徐老師。

　　徐老師是我最崇拜的人，不知從何而起的。也許是因為那次上數學課，我上課不聽講被徐老師看見了，徐老師對我大聲的說：“文欣出去！”當時我覺得自己很沒面子，結果我還是坐在坐位上。這時徐老師非常的生氣，一氣之下把我拉到教室外。

　　“叮咚，叮咚……”下課鈴一響同學們都紛紛跑出教室，而徐老師向我走來。對我說了一些做人的道理：“文欣你是我的學生，你來讀書是干什么？你來讀書是為了你爸爸媽媽或其他人嗎？都不是，是為了你呀！”隨后徐老師帶著我來到教學樓的樓頂，徐老師用手指，指向那些辦公樓說：“你看在那棟樓里的'人，他們曾經不知為學習做過多少努力。才換來了他們的今天……”徐老師的話猶如一把把利劍穿進我的心。我想：今后我一定要好好學習。

　　這就是我最崇拜的徐老師，崇拜他那種敬業的精神。

　　我們班的徐老師作文 20

　　徐老師，我的數學成績很不理想，很差對嗎？每次單元測試80分都爭取不到，有時甚至連75分都沒有，每天晚上我躺在床上都會想：琪琪呀琪琪，你真笨哪，現在小學數學都學不好，那初中、高中怎么辦？每當想到這一幕，眼淚就會不知不覺地流下來。徐老師，同學們都覺得你很兇，可您這么做也是為了我們啊，如果你不嚴厲地話，同學們根本就不聽你的，像付萬豪一樣經常作業沒完成，那班級可真的會亂成一團了。

　　另外一個就是：同學都說您對學習成績優秀的同學特別照顧一點，對學習成績不理想的同學更兇一點。您也罵過我，我晚上睡覺時，才知道您批評的是對的.。

　　徐老師，您能告訴我為什么我的數學成績會這么不理想，您上課計算題我都懂，也會做，惟獨只有應用題，應用題我似懂非懂，每次一遇到應用題我就不知所措。徐老師，我覺得自己語文成績比數學好多了，楊老師說什么問什么我都懂，可數學就不一樣了，您問的一些問題我就很難回答的上來。

　　我多么盼望著有一天自己的數學成績也能和語文一樣，那該多好啊！

　　我們班的徐老師作文 21

　　夏季忙忙去，秋季匆匆來，一年一度的教師節又到來了。一到教師節，我就會不由自主地想起我那敬愛的英語老師――徐老師。

　　徐老師比較瘦，眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，笑起來總是那么的美麗大方。雖然她對我們要求嚴格，但是在我眼里，徐老師總是那么的和藹可親，因為嚴師出高徒。在英語課上，徐老師那一口流利的英語總是很娓娓動聽、引人入勝。

　　我有時作業不會做，但又不敢向老師、同學們請教，所以我為此而煩惱。

　　有一次，我正在做英語作業，突然一道難題出現在了我的眼前。我怎么也做不出來，心中十分焦急，想請教老師，但是又不敢開口。我一看手表，離下課只有五分鐘了。怎么辦，這下課可是要交的呀！慢慢地，我的眉頭緊鎖，連頭上都冒出了豆大的汗珠。這是當我不知所措時，徐老師，不知不覺地出現在了我的.身旁。她十分和藹的看著我，拍了拍我的肩膀，問我:“怎么啦？是不是不舒服啊？”我連忙搖搖頭說:“這道題目我不會做……”徐老師明白了，開始認真耐心的為我講解起來。她說完后，我對這道題已經了如指掌了。徐老師對我說：“下次別這樣了，記得問我哦！”我點了點頭。就是這件事改變了我的膽小。

　　徐老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識； 您是園丁，不辭辛苦，培育了花草。徐老師，謝謝您！

　　我們班的徐老師作文 22

　　徐老師那可是我心目中的男神老師，別提我們老師有多帥氣了。大大的眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，高高的個子，走起路來昂首挺胸。感覺就是一個活生生的老夫子！

　　我要感謝徐老師，因為老師為我們付出了許多許多。他的課堂很有趣，說話幽默，表情豐富，同學們都非常喜歡。但是老師嚴肅起來我們也是非常害怕的。就是因為有了徐老師這樣的人才，才有了這樣有趣的課堂。

　　徐老師特意為我們舉辦了詩詞朗誦大賽，我很喜歡這樣的'活動，因為可以鍛煉我們的語言表達和積極能力。以前我的作文寫作總是濫竽充數，自從接受了徐老師的輔導，我得作文有了很大的提升。徐老師對班級的事情總是親力親為，就連作業他都是非常認真仔細的給我們檢查批閱。就是有這樣嚴厲的老師班級里還有不聽話的同學不完成作業，真是讓人傷心。

　　為了讓我們寫出優秀的作業，老師親自帶同學們到室外觀察植物的形狀，認真的給我們講解。讓我們每個同學都寫出了一篇篇完美的作文。

　　我們徐老師最大的愛好就是書法，課堂上老師總是要求我們書寫仔細。老師閑暇之余總是愛寫毛筆字，他的書法蒼勁有力，我很是羨慕。真希望能跟老師學習書法。

　　感謝您徐老師，為了讓我們做一個優秀的學生，您付出了太多，我們一定要用自己的行動來表達對您深深的祝福。

　　感恩徐老師，一切盡在不言中！

　　我們班的徐老師作文 23

　　暑假結束了，又迎來了新的一個學期。

　　周末，我懷著緊張的心情來到學校，希望可以早一點知道有沒有換老師，如果換了，換的老師會不會更嚴格、更兇。但當我從班主任林老師那里知道我們的語文老師是云南省的名師——徐老師時，又傷心又高興，傷心的是丁老師不教我們了，三年里，我們早已把丁老師當作了自己的好朋友。高興的是我們很榮幸的成為徐老師的學生。

　　第二天，當我們見到徐老師時，大家都目不轉睛地盯著她，徐老師中等個子，看上去40歲左右，穿一條紅色的裙子，看上去很精神，很年輕，顯得很親切。上課時總是笑瞇瞇的，眼里放出光芒。和別的老師形然不同。徐老師上課也很特別，十分有趣。幽默，生動，有感情。她講解課文總是繪聲繪色，滔滔不絕，還經常結合課外知識來豐富課堂，使我們興趣盎然。全班同學好像聽故事一樣，不知不覺就下課了。她的課總能讓你倍感精神，受益匪淺。

　　徐老師的課堂，雖然她所提的問題大多數我都不會，但我以后一定會努力。徐老師不僅教我們學習，還教會我們做人的'道理，這樣的課堂我非常喜歡。這一周里，我的腦子里裝滿了許多的知識，不僅學會了課本上的東西，還學會了怎么做人，我對學好語文比以前更有信心了。

　　徐老師，你就像我們的媽媽，雖然對我們要求很嚴格，在我們心中卻很有威信，我們都很喜歡您。

　　我們班的徐老師作文 24

　　徐老師是一個具有雙面性格的老師，一面是天使，一面是惡魔。

　　徐老師頭發中長，經常扎著一個丸子頭；腦袋又尖又長，上面挺著兩道濃黑的眉毛、一雙仿佛能看穿一切的小眼睛；耳朵大大的，即使在黑板上寫字也能分辨出某位同學在說話的.聲音；大大的嘴巴，既能讀出優美的文章，也能吼出地震山搖的吶喊聲；四肢很修長，走起路來總是健步如飛。

　　徐老師天使的一面總是在上課出現。“叮叮叮”上課鈴響了，老師慢條斯理地走進教室，開始上課了，徐老師機智的雙眼像一架掃描儀掃向全班同學，定位在一個開小差的同學身上。老師指向那位同學說:“你說一下這篇課文有什么體會？”那位同學果真是徐庶進曹營——一言不發，可老師還是帶著微笑讓他坐下來，不像別的老師讓人難堪。我看到那個天使出現了。

　　徐老師惡魔的一面總是在中午出現。每天中午放學前，諸位排長、組長熱情高昂地把記名本給了老師，記名本上一個沒完成作業的都不少。突然，老師還真是孫猴子的臉——說變就變，又下死令不管大、小練，補完了還要抄一遍。抄寫也罷，還不能字跡潦草。即使肚子唱著空城計，也還是要堅持到底。哎，那個惡魔出現了。

　　這是個具有天使與惡魔雙重性格的老師，你們如果想進一步了解她，來五九班就可以一見分曉！

　　我們班的徐老師作文 25

　　“怎么又沒完成作業，別找理由啦，‘獎勵’你一張稿紙，劉子涵去布置一下？”我們的徐老師是一位非常幽默的老師，但不聽話時，也會獎勵我們“稿紙”和反思。

　　徐老師對我們非常嚴格，凡事都要追求完美，還會站在我們的角度思考。在不久前，徐老師帶領我們準備開展詩詞朗誦比賽，到比賽的日子了，同學們也都練習得差不多了，但有幾位同學因生病請了假沒來上學。徐老師來到教室后，不由得猶豫了一下，還是等那些生病的同學病好了一起開展。這時，班里的一位同學說：“老師，不管他們了吧，我們自己開展。”老師立刻否定了他的說法，并批評說：“我們不能剝奪任何一個人的權力，如果你是那些生病的同學，長大后翻看影像，發現沒有你，你會怎么想？”他就是這樣一位懂得為他人著想的好老師。

　　徐老師雖然很嚴格，但有時也很幽默。他的臉上總掛著笑容，對待學生像春天般的'溫暖，他笑起來的時候，最有特點。通常是全身放松，兩膝微屈，眉頭舒展，自我陶醉，給人以親切的感覺。我最喜歡他那雙炯炯有神的大眼睛，徐老師這雙“法眼”，可識破了不少上課走神同學的詭計呢！

　　徐老師是一位既嚴格又幽默的好老師，珍惜他為我們上的每一堂課，徐老師，謝謝你，在我成長的路上遇到您，謝謝！

　　我們班的徐老師作文 26

　　人們常說，老師是個園丁，老師是紅燭，但是我覺得我們的徐老師更像一本書，一本讓人百讀不厭的書。

　　上課的時候，徐老師是一本《百科全書》。她讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游，尋找正確的'答案。瞧，她手里拿著粉筆，口若懸河，滔滔不絕呢！她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里。同學們上課時把不懂的問題提出來，徐老師總是不厭其煩地給我們講解，直到同學們心里的謎團逐一解開，徐老師才開心地笑了。

　　在生活中，好像一本《戰國策》，幫我們出點子、想辦法、排憂解難。就說上次吧，兩個同學為一點小事吵架，徐老師見了，主動幫助他們調解，告訴他們同學之間最可貴的是友誼，應該互相幫助，互相理解，這樣班集體才有凝聚力。聽了老師的一番話，兩個同學不好意思地低下了頭。在信息課上，徐老師那心地幫我們解決問題。在powerpoint學習中，我們要花好長時間設置超級鏈接，內容多了，也就更復雜了。徐老師就在全班演示，逐個手把手地教。于是，很多同學做出了豐富多彩、聲情并茂的電子作品。在我們布置教室、出黑板報中，徐老師總在后面指導我們，鼓勵我們做事要充滿信心。

　　其實，徐老師更想一本《思想品德》，他經常教育我們要好好學習，勤奮，樂于助人，不要為了得到別人的贊賞去做事，而要用心去做好每一件事情。

　　徐老師多么像一位魔術師，在不同的時間里，不同的地方和不同的事情里，可以變成不同的書，給我們帶來幫助與快樂。

　　我們班的徐老師作文 27

　　一雙明亮而溫柔的眼睛，一頭齊耳短發，顯得她精神干練，她就是我們的數學老師——徐老師。

　　我特別喜歡上徐老師的課，不僅她像我們的媽媽，而且她更像我們的朋友。她總是那么和藹可親，面帶微笑。

　　我們的徐老師，她從來不對我們發脾氣。記得在一次數學考試中，我粗心大意，出了許多錯。徐老師把我拉到了她的辦公室，我本以為她會狠狠地批評我。可是沒想到她不但沒有反而親切地對我說：“這些題你真的不知道怎么答嗎？這些你曾經做過呀。你竟然在考試中再次出錯，太不應該了。以后一定要小心，不要再犯這種低級錯誤了。”從她簡短精煉的話語中我意識到我的錯誤，我暗暗下決心，在今后的學習中不會再出現類似的錯誤。

　　還有一次，我們班的張明在上課的時候一邊吃糖，一邊看漫畫書。徐老師發現后，摸著他的頭和藹可親地說：“上課看漫畫書不僅影響自己的學習，聽不清老師說什么，還會影響其他同學，以后不可以了。”只見張明的'臉立刻紅了起來，他馬上端正姿勢，認真聽起課來。

　　徐老師不僅熱愛學生，而且工作認真，教學有方。她的課上得繪聲繪色，大家都愛聽，她經常給成績差的同學“開小灶”，所以我們班的數學成績在校內總是遙遙領先。因此她也廣受家長的和學生的愛戴。

　　徐老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您是春雨，用甘甜的乳汁滋潤了我們這些幼苗。您是園丁，為我們修枝剪葉。幫我們戰勝前進道路上的一個個挫折。我愛徐老師，您永遠是我心底最好的老師！

　　我們班的徐老師作文 28

　　我班上有一個仙女，她是我的班主任，尊敬的徐老師。

　　在我們班，一開始很吵，這時我聽到一個聲音。徐老師來了！”，教室里頓時鴉雀無聲，就像藏著獵豹一樣，前面放著書，假裝在認真閱讀。然而，老師的責罵是不可避免的。我仍然記得前天，一些學生交作業晚了。老師要求遲到的學生將六個兩部分的寓言故事抄寫兩遍。我的朋友胡也泰也想復制它。他對我說:徐老師太沒意思了，我們已經交了，還得抄。”

　　“誰讓你晚交的？”我對他說。

　　誰知道他對我說了什么？我每天十一點或十二點做作業。我沒有你好。”

　　我驚訝地對他說:你不好意思說出來。”

　　還有一次，當徐老師上課的時候，我轉過頭去看。但在這一瞥中，我突然看到胡耶泰閉著眼睛拿著一本書。睡覺。

　　以上只是我朋友的'事，現在是老師的事！

　　許老師的一雙大眼睛“驅動”在鼻子上，中等身材，留著短發(短發是理發師剪的)，當我們第一次看到徐老師的頭發時，我們嚇壞了。在那之后，立刻沒有聲音，然后我不知道誰問了:“為什么又沒有聲音了？”

　　教室里的一些人笑了，然后其他人一個接一個地被感染了。教室里的學生都笑了。

　　這是我們班的班主任。她教我們知識，是我們的老師，也是我們的家庭領袖，給我們母親般的關懷。

　　我們班的徐老師作文 29

　　老師今年快45了，有一個4歲大的女兒。每天都很辛苦，我也想為我們徐老師寫一篇稿子，我不太會說話。

　　先把徐老師的一篇日記發過來：整整躺了兩天，今天出去了一圈，腰沒感覺太難受，看來平躺是醫治腰椎病最好的方式。一個多月來陰暗的心情馬上又變得陽光了。在此說兩個遲到的感謝。謝謝我的孩子們對我的'體諒和理解，在我因為站不住每天坐著上課的情況下，你們更積極主動的學習。尤其是小組長們，在期末復習時分類整理知識點，做了那么多精美的課件指導全班同學學習，咱們班最后成績能那么好，就是你們努力付出的最好證明，在此道一聲你們辛苦了。

　　謝謝我同組的老師們給予我很多幫助，李建民毫無怨言的承擔了我很多工作，張靜經常幫我做事，期末判卷時，我的工作都由語文組的五姐妹承擔，使我能在家休養，再次謝謝大家。我去看日記的時候，真的哭了。徐老師一直為我們操心，勞累，真的沒有好好休息一天。每天除了為我們判作業就是去給我們上課。您有好幾次是把小女兒帶到學校了，邊哄孩子邊上課，徐老師，您可以不用那么勞累您完全可以去休息，找其他老師來幫我們上課。但您沒有！您挺著勞累的身子，來給我們上課。您為了我們的學習，不顧身體。老師，謝謝您！徐老師，我真的希望您去休息休息。養養身子，不要那么勞累。我們看了也會心疼的！

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