勞動的作文

時間：2024-08-06 18:00:39 勞動我要投稿

勞動的作文15篇(集合)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的勞動的作文，歡迎閱讀與收藏。

勞動的作文15篇(集合)

勞動的作文1

　　今天和媽媽吃完飯，媽媽又要洗碗了。我想：“媽媽每天工作這么累，要不我幫她洗吧！”想到這，我趕緊跑過去對媽媽說：“媽媽，讓我洗碗吧。”母親聽了，說：“不，你還年輕。長大了再洗。”我聽了之后說：“媽媽，我長大了，讓我洗一次，就一次。”媽媽只好答應了。首先，我打開水龍頭，把冷水拿到盆里。我記得我媽說熱水去污力比較強，我就打開熱水龍頭，注入熱水，把碗筷放進盆子里，讓碗泡在溫水里。這樣碗就一定好洗了！然后，我一手拿著洗潔精，一手拿著洗碗布，小心翼翼地把洗潔精擠在洗碗布上。然后，我左手拿著洗碗布，右手拿著碗。

　　我把洗碗布放進碗里，轉過身，反復擦拭盤子，擦干凈。我把布放進碗里，用手握住，壓在旁邊，用力擦碗。我把碗翻過來，看到碗的底部和四周都是油漬。我拿起洗碗布，在外面擦碗底，于是一個油乎乎的碗被我擦洗干凈。油污消失得無影無蹤。剩下的'筷子我也是這么洗的。最后我把臟水倒出來，用清水把筷子洗干凈，放在盆里一根一根冷卻。

　　在燈光的反射下，它們都明亮而發光，使它們看起來更加明亮和干凈。他們似乎在說：“謝謝你把我們洗得像新的一樣亮！”這時，媽媽走進廚房，看到我已經洗干凈的碗，豎起大拇指說：“你真能干，你真的長大了！”聽到這個消息我很高興。

　　這次洗碗我學到了很多，比如溫水的去污力更強等等。

勞動的作文2

　　雖然我剛上二年級，但是已經是能比較熟練地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務了。回想起我第一次做家務的情景，至今的印象深刻。

　　暑假的一天，吃過晚飯，爸爸提議，媽媽工作了一天很辛苦，希望我和他能幫媽媽分擔一些家務活。我幫媽媽洗碗，爸爸拖地，媽媽刷鍋。

　　我在廚房里洗一個帶油的小碟子時，滴了一滴餐洗凈，然后就問媽媽：“我放的餐洗凈夠嗎”？媽媽“啊”了一聲，她剛要回過頭來看，肩膀碰到了我的手臂，我的手臂一抖，小碟子就從我的手里“飛”了出去，“啪”的一聲，小碟子摔成了幾半。看到地上的小碎片，我驚慌的哭了起來，我想，糟了，這下爸爸媽媽肯定會狠狠地批評我。

　　媽媽剛開始對突然發生的這一幕還沒反應過來，在客廳拖地的'爸爸聽到響聲趕快跑了過來，我趕忙哭著給爸爸解釋，小碟子不是我故意摔碎的，老爸還沒聽我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒有被碎瓷片扎傷，媽媽這時候也反應過來了，趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子，連忙安慰我說：“小碟子摔壞了沒關系，只用沒扎傷我的腳就好。”

　　我問爸爸媽媽：“我摔壞了小蝶，你們不會責怪我吧？”爸爸媽媽異口同聲的說：“怎么會責怪你呢，你能幫爸爸媽媽做家務，這說明你是一個愛勞動的孩子，我們高興還來不及呢！”

　　接著，爸爸媽媽還對我們的勞動成果進行了評分，爸爸拖地得到了90分，媽媽刷鍋得到了93分，我洗的碗得到了98分。

　　也許，這次做家務的情景讓我終身都難忘。

勞動的作文3

　　啊！今天要去摘草莓了，我心里別提有多高興了。早上我很早就起床了，因為我想早點吃到可口的草莓。

　　眼下正是草莓成熟的季節。我的心里有很多疑問，草莓長在什么地方？那里的草莓可不可口？帶著這兩個問題我們來到了長山草莓園。草莓園的工作人員指著一個個長長的塑料棚對我們說：“草莓就生長在這個暖棚里，紅一點的草莓既好吃又鮮嫩可口！掉在地上的草莓千萬不要吃，因為很臟，也不要去踩，這樣會很惡心的！”話音剛落，心急的同學已經跑向了種草莓的暖棚，老師和我們也馬上跟了上去，我們走過一條泥濘小路，來到了草莓暖棚外，有幾個同學猴急似的打開暖棚的'門，迫不及待地鉆進了一條小道，好像怕自己沒得吃一樣。我也跟在他們后面，一進暖棚，里面太悶熱了，原來草莓就長在這么悶熱的地方啊。望著這么多又紅又大的草莓，我不知該從哪條道入手，最后，我選了第三條道，這里的草莓又多又紅，我看到了一顆又大又紅的草莓，真是鮮美欲滴，我忍不住流下了口水，迫不及待地用食指和大拇指掐住草莓的莖，然后用力一扭，把它摘了下來，放進嘴里，哇！好甜啊！真是從嘴里甜到心里，我今天真是飽了口福。接下來，該摘些草莓回去孝敬外公外婆了。我又換了一條小道，突然，一顆紅紅大大的草莓映入我的眼簾，我生怕被別人搶去，趕緊把它摘了下來，放入盆中，不一會兒，我就摘了滿滿一盆鮮嫩可口的草莓。

　　回到家里，看著外公外婆吃著我采摘的草莓，我從心里感受到了勞動的喜悅！

勞動的作文4

　　一大早，我就興致勃勃地踏上了去勞動基地的大巴。在學生的催促下，汽車慢慢啟動了。每個同學臉上都掛著幸福的笑容，就像朵朵鮮花，眼睛里閃爍著興奮的光芒，就像兩個明亮的大燈泡。今天的陽光格外明媚，今天的空氣格外清新，今天又格外與眾不同。很快，“勞動基地”這四個金光閃閃的人物再次映入我的眼簾。

　　我們高興地沖出車外，迫不及待地進入306教室。好心的劉老師一個個跟我們打招呼，我立馬投入到制作地動儀的工作中。面對細長的木條，我舉著鋸子，像惡魔一樣沖了過去。不一會兒，“怎么樣？云博？云？rdquo鋸木條的聲音響徹整個教室。我用母乳喂養的`力氣看到了木棒，手心冒汗，看到了星星。我時不時松開鋸條，握握酸痛的手。終于，整齊的木條在我手中誕生了。心里有一種自豪感，覺得自己是一個真正的小魯班。真的應驗了名言——“世上無難事，只怕有心人”。

　　卻不知道制造廠有個路障等著我！五顏六色的線條讓我眼花繚亂，頭暈目眩。正極與負極、負極與正極連接錯誤。我只是把正負極顛倒過來，蜂鳴器故意找我麻煩。多么動蕩的一波！我說的再難聽，它也只是坐在木杠上發脾氣，不肯說話。我氣極了，不小心把一小截黑線撞在了蜂鳴器上。在那個房間里，一聲尖銳的警報聲傳入我的耳中，幸福的血液流遍全身。看著完美的地震報警器，我釋然的笑了。

　　回去的路上，學生們手里拿著他們的杰作，放不下。我認為在科學領域還有許多未解之謎等待我們去探索和發現。將來，我必須為了人類的利益而研究它們。

勞動的作文5

　　窗外，驕陽似火，這是一個熱烈和收獲的季節。考場里，同學們奮筆疾書，十年的勤學在筆頭生花；田野里，農民們汗流浹背，日夜的辛勞迎來碩果累累。看著田間熱火朝天的麥收場面，我不由得想起我所經歷過的耕耘與收獲。

　　秋收過后，耕耙平整的大地素面朝天，等待著種子的降臨。母親背著早已精選好的麥種，父親扛著耩耬，十歲的我，八歲的妹妹，五歲的弟弟，還有姑姑和叔叔，我們說笑著一起來到地頭。父親后面搖柁，叔叔前面架椽，我，媽媽，姑姑，妹妹在前面拉繩子。大家赤著腳，卷著褲腿，躬著身子，鼓足勁向前拉，把種子播種下泥土。秋風拂面，泥土松軟，種子嘩嘩啦啦唱著歌，我們很粗的喘著氣，弟弟也赤著腳，滿地里奔跑者捉蛐蛐，也是累的氣喘吁吁，但全家人一起勞作的畫面滿是溫馨。

　　麥子播種下不久，滿野新綠。如果雨水不及時，就需要人工灌溉。地頭上的機井轟隆隆響起來，粗大的天藍色的水管噴出大股清泉。水渠的水滿了，在地頭上扒開個豁口，水就涌入田中，你的心情是喜悅的，你似乎聽得見麥苗張口咕嘟咕嘟痛快喝水的聲音。父親或母親拿著鐵鍬在地頭上來回巡邏，以防水渠中間出現豁口，“肥水流入外人田”。同時，他們還要時刻關注自家麥田的澆灌進度，等水澆到三分之一，得趕緊跑回村里去叫下一家人接著澆田。澆田是不顧白天還是夜晚的，輪到了誰，即使口里噙著飯也片刻不能耽誤，因為莊稼是農民的生命。

　　麥苗喝飽了水，由淺綠轉為墨綠。麥苗瘋長，野草也在瘋長。母親領著我去田里拔草。我們在麥行里躬著腰，仔細檢查麥行或麥子間的雜草。拔草要看的準，很多草和麥苗長得差不多，不能拔錯了；還得下手狠，要抓住草的中間部分，連根拔起。拔草要選陽光比較“毒”的天氣，這樣拔起的草才會被曬死，不至于“春風吹又生”。拔草看似簡單，實這會則很累人，時間不長你就會腰酸背痛，一塊地下來你的腰都直不起來了，不過，我們累著，也快樂著。

　　在辛勤的汗水的澆灌下，麥苗快速生長，拔節，結穗。隨著炎熱的六月的來臨，麥子成熟了，遍野金黃。父親早已把鐮刀磨得鋒利無比。天不亮，父母就起床收拾著去割麥了。伸長胳膊，攬過一大抱麥子，用鐮刀一拉，嘩嘩啦啦一片清脆，沉甸甸的喜悅掛在父母的眼角眉梢。天剛放亮，我就把準備好的水和早飯送到地頭，放眼望去，白花花的麥茬上已經躺著數不清的麥捆。太陽越升越高，天氣越來越熱，汗水浸透了父母的衣衫，但他們似乎依然是喜悅的，因為今年又是一個豐收年。

　　麥子收割完還要打麥，楊場，曬麥……一年到頭，農民們總在忙碌，但我從未聽到他們抱怨過辛苦，因為他們明白，勞動是人的本分。

　　講到這里，有的同學可能會說，現在都機械化了，你說所得那套在過時了。可是同學們，我想告訴你們，我想說的重點不是如何種麥子，而是勞動。親愛的`同學們，其實我們每個人都在用心經營者我們的“麥田”，我們精心播種下理想，為了理想的實現我們需要辛勤的“澆水”，需要用心的“除草”歸正自己，適時“施肥”提升飛躍。臨淵羨魚，不如退而結網，我們辛勤的勞動，努力的付出，然后我們遇見花開，收獲著辛勤耕耘換來的累累碩果。

　　親愛的同學們，世界上最美好的東西，都是由勞動，有人聰明的大腦，靈巧的雙手創造出來的，讓我們重視勞動，熱愛勞動，共同鑄就我們幸福美好的生活。

勞動的作文6

　　今天，我校在風雨操場舉行了一次“勞動最光榮，夢想課堂”的`活動。

　　老師先播放了一個視頻：一位老人在除雜草、撿落葉；有時候還一邊聽新聞，一邊給花草樹木修剪各種形狀……

　　視頻播完后，同學們異口同聲地喊到：“這是校園里的董爺爺！”不一會兒董爺爺面帶微笑地走上講臺，經過老師采訪后，我們知道董爺爺有一個愿望，那就是：和老伴一起去美國。大家都愿意幫助董爺爺實現這個心愿。我想：“董爺爺這樣辛勤的付出從沒說過怨言，真是我們學習的好榜樣啊！

　　雖然這次活動快接近尾聲了，但“勞動最光榮“這五個永遠記在我們心里。

勞動的作文7

　　我和我的朋友在家里玩，這使得房子又臟又亂。

　　爸爸看到了。他什么也沒說。他跑到衛生間，拿了塊抹布到我家，一眼就看到了臟地方。他拿著抹布走過去，左擦右擦，把我的房間擦得干干凈凈。轉過身來，來到餐桌前，擦干凈讓你看到那個身影，仿佛在對父親說：“謝謝！”我對父親說：“還有一個大房子，哥哥的房子和客廳。”父親聽了我的話，趕緊把我說的地方都擦掉，看著父親的汗水順著臉頰流下來。真希望自己以前不要那么無知。

　　看著父親勞動的背影，我走過去害羞的說：“爸爸，你不用擦。我看你真狠。”爸爸抬頭對我說：“沒什么，任何成績都是努力的結果！”之后我埋下頭，把剛才說的地方擦干凈。我很想對爸爸說這句藏在心里的'話：“爸爸，你真的是我的好爸爸。”我不僅弄臟了我的房子，而且沒有打我，也沒有罵我。反而把房間和臟地方擦干凈了。你用行動教育了我！

　　我想對父親說：“我會永遠記得你今天的工作。”我愛你，爸爸！

勞動的作文8

　　音樂家貝多芬曾經說過“不怕天寒地凍，就怕手腳不動”。天文學家張衡說“人生在勤，不索何獲”。這兩位名人的話都體現了勞動的重要性。

　　勞動是什么呢？可能很多人都不能真正的去了解他。可能很多人會認為勞動是苦的，是累的。其實呀！這只是“勞動”一詞的障眼法。勞動其實是甜的，是歡樂的，只有自己親身經歷后才能體會到其中的滋味。

　　這不，勞動節到了，宋老師就布置了一項作業——勞動。回到家中后我就準備完成這項作業，我迅速的吃完晚飯后將抹布浸濕水，擰掉水至半干狀態度，再將桌上的食物殘渣收到垃圾桶中去，最后用毛巾將桌子擦干凈，這項工作就大功告成了，我看著干凈的餐桌，開心的笑了。

　　寫完作業后，見媽媽正拿著拖把拖地，我立馬自告奮勇將拖把拿了過來，“噠、噠、噠……”地拖了起來，媽媽見我左一下右一下毫無章法，便笑呵呵的說：“拖地像讀書一樣也是有竅門的，你看拿拖把要用順著一個方向，角角落落都要拖到不要光在一個地方來回拖。”。照著媽媽教給我的方法，剛過了20分鐘，我就將整個屋子都拖干凈了，看著我的勞動成果——干凈的房間，我的.心里美滋滋的，媽媽看見后也對我笑了笑。

　　當然勞動并不只是為了完成老師布置的作業，而是為父母減輕負擔，體會父母干活的艱辛。讓我們一起勞動起來吧。

勞動的作文9

　　放假了，春節即將來臨。爺爺奶奶商量準備打掃室內衛生，我忙接過話說：“我負責擦門和掃地吧！”我的提議被批準了。

　　家里的門對我來說都很高，有的地方我踮起腳來也擦不著。于是我想了一個好辦法：腳站在板凳上，不就能擦到了嗎？家里共有四扇門，我是又擦又換水還要洗抹布，用了差不多半天時間，才把所有的門擦完，好累啊！可是我看到家里的門都干凈了，心里美滋滋的。

　　吃過午飯，休息一會兒，接下來就要掃地了。掃地雖然簡單，可是家里東西很多，幾角旮旯兒的地方掃起來很麻煩。爺爺在前邊收拾，我跟在后邊掃，好不容易把兩間屋子打掃干凈，實在太累了。奶奶說：“快來休息一下吧！”我說：“沒關系，累一點兒我也高興，因為我能幫助家里干活了，我很自豪。”

　　今天忙了一天，我有很多感想。雖然很累，但我覺得勞動是件愉快的事情，是光榮的.。我下定決心，以后要經常做力所能及的事情，要做更多有利于別人的事情。

勞動的作文10

　　這是我第一次參加勞動周，來也匆匆，去也匆匆，轉眼間六天的勞動周結束了，從剛開始的期盼，因為可以不用上課，到后來的反感和厭惡，每天揮灑了汗水，而有些人卻不把你的勞動成果當一回事，同時，我也很奇怪一件事，同樣是是連在一起的兩幢樓，4號樓是每個宿舍都有一個獨立的私人廁所，而3號樓卻是一層樓有3個公共廁所，為什么要設立公共廁所，公共廁所的`弊端眾人皆知，每天使用人數很多，很多人也不注重個人衛生，用完廁所后不沖，將用完的牙膏、洗面奶的空盒子直接扔在水池里，如此的種種，結果卻要我們打掃衛生的人來買賬，這只會助長現在大學生的懶惰和養尊處優的壞毛病，只覺得自己想怎樣就怎樣，反正有人會幫你收拾，強烈建議取消公共廁所!

　　我和另外兩個同學共同打掃第五層樓，他們一個負責拖走廊，一個負責掃地，而我則清掃廁所。每天和他們在幾個小時內集中勞動，高效率高質量，配合默契，相互理解，體諒寬容。剛去勞動的樓里，一切充滿了陌生和好奇，是善解人意的宿管阿姨幫我們安排工作，阿姨也告訴我們如何省時省力地擦鏡子，輕輕的用手沾水像雨點一樣灑到鏡子上，用干干的抹布橫向長距離來回反復擦，便可達到透明晶亮的效果，先把樓梯用掃帚打掃干凈，再用最小的拖把一點點擦干，拖到哪個區域就到哪個廁所里洗拖把，方便省時高效。勞動培養了我們社會的實踐能力，它使我們認識到：課本知識是不夠的。

　　應該積極投身于社會實踐中，經風雨，見世面，勞動還培養了我們的責任心，一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了本質的飛躍，它促使我早日在摒棄那些“小太陽”的思想，不畏艱險，奮發有為!

勞動的作文11

　　一年一度的暑假到了。爸爸對我說：“你馬上要上三年級了，所以你應該在假期里盡你所能幫助你的家人做家務。”我說：“對！但是做家務要付錢！”爸爸想了想說：“好吧。洗碗兩元，拖碗兩元，扔垃圾一元”。

　　所以，每天晚飯后，我都很忙，拖地，洗碗。當我完成工作時，我伸出了手。“爸爸出錢！”這時，父親總是一邊攢錢一邊高呼：“唉，有錢能使鬼推磨！”就這樣，我的小錢包一天天鼓起來。

　　有一天，天氣很熱。我開著空調在房間里看書。它非常舒適和涼爽。這時候爸爸在廚房忙，我想看看爸爸今天做了什么好吃的。我剛進廚房，一股熱浪向我襲來。它就像一個桑拿室。只見爸爸脖子上掛著濕巾，腰間系著圍裙，汗流浹背，衣服都濕透了。心里酸酸的，趕緊拿起毛巾幫爸爸擦汗。原來爸爸媽媽為我的.家庭為我付出了很多。吃飯的時候看到桌子上好吃的菜都是自己喜歡的，但是吃的東西沒有以前香了。我對爸爸說：“爸爸，我決定以后免費做家務！”爸爸摸著我的頭笑了。

　　我工作，我快樂。因為我愛我的父母和家人。

勞動的作文12

　　十月的一個星期天，陽光明媚，秋風涼爽。

　　爸爸帶我去了一個很美的地方，大港頭鎮。山上的果子熟了，一堆金燦燦的橘子被樹枝蓋著。地里有許多幼苗。一陣秋風吹來，小樹翩翩起舞。在我面前仿佛是滾滾波濤。爸爸告訴我：“這些樹苗是用來綠化城市的，農民的叔叔們可以賣很多錢。“我覺得農夫的叔叔真的`很勤勞。

　　看到一個阿姨種菜，就好奇地去幫忙。

　　一開始不知道怎么種，只是覺得好玩。后來阿姨來教我。有了她的示范，我終于明白了，不僅要把蔬菜的根種在土里，還要把周圍的土壓緊。阿姨告訴我，我們種的菜叫生菜。我和阿姨學到了很多知識。

　　臨產結束，阿姨給了我很多獎品：大白菜，南瓜，還有我最喜歡的甘蔗…

　　面對勞動的獎品，我覺得這個星期天真的很有意義！勞動不僅能增長知識，還能獲獎！

勞動的作文13

　　夏天是最熱的季節，我的故鄉——遵化正處于干旱的狀態中。今天，我們去玩，正好經過我家的小樹林，以前那高大的白楊樹現在也低下了頭，由綠變黃的葉子也飄落了厚厚的一層，它們好像在說：“主人；快來救救我們吧，我們快渴死了，請給我們澆點兒水吧。”它們好像在用請求的目光看著我們。

　　奶奶說要給白楊樹澆水救救它們。我心想：我學過《白楊》一課，不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱也不動搖，可如今它怎么不如平常那樣高傲，不如平常那樣高大挺秀了，但它還是那么堅強，從沒想過倒下。這么堅強的樹還需要澆水嗎？帶著疑問我看著大家的`動靜。

　　因為干旱，所以大家都急著給樹澆水，所以想要澆樹，要提前排號，人們不管是在烈日炎炎的中午，還是在連五指都看不清的夜晚，人們都在忙碌的為植物澆水。我家也不例外，輪到我家澆樹的那一天，我們一家早早的起床了，去小樹林提前做準備工作，我們雖然年齡小但也做起了一些力所能及的事，幫爸爸搬來石頭做畦埂，我們累的滿頭大汗，但是一想到白楊樹能喝到水心里也很高興。

　　水來了，我們高興得不得了，大水像洪水沖擊時一樣，飛快涌來，小樹林里很快就成了小河，我們在水里玩耍，但又不耽誤給白楊樹澆水，剛做完的畦埂把水攔住，不讓水流走，地上冒起了泡，我好奇的問爸爸是怎么回事，爸爸告訴我說：“是因為地太干旱了在往下滲水呢。”哦此時我仿佛感覺到白楊樹在大口大口的喝水。

　　澆完后，過了一天，我們又到白楊樹林去看，白楊樹又恢復了從前高傲，高大挺秀的容貌，白楊樹在風中搖擺著葉子好像對我們說：“謝謝主人們，水對于我們來說非常重要，感謝你們對我們的幫助。”白楊樹在向我們點頭，向我們微笑。

　　在給白楊樹澆水的過程中，我不僅幫助了白楊樹，還讓自己體會到了什么是勞動的快樂。

勞動的作文14

　　我四年級的時候，報名參加了英語競賽。通過參加這次比賽，我得到了鍛煉和榮譽，可以說受益匪淺。

　　首先，英語老師白老師根據大賽的要求給我選了一篇英語文章，把我看不懂的單詞修改了一下。經過我和老師的努力，討論了幾次稿，一篇無敵的修改作文誕生了。然后，我媽幫我根據文章內容添加了相應的表演動作。之后每天放學回家都很努力的練，有時候對著鏡子練。起床后帶著爸媽做我的觀眾，即興表演。那些日子，我就像著了魔一樣，煞費苦心！

　　“大戰”終于來了。我帶著緊張的心情走進體育場，看著前面的一些同學倒背如流，表演的惟妙惟肖；有些因為緊張而結巴，甚至忘詞，讓我感到很大的心理壓力。終于輪到我了。我深吸了一口氣，穩定了一下情緒，上臺了。我很快投入到表演中，開始做了很多演講。當我聽到掌聲，看到老師們微笑點頭，我就知道我成功了，我很激動。最后我考了96分的高分。

　　當我手里拿著老師發的證書時，一種自豪感油然而生，我感受到了成功的喜悅，這是通過我自己的.努力實現的。這件事雖然過去了，但我懂得了榮譽來自勤奮和努力，學會了珍惜榮譽。我會繼續努力，在未來取得更大的成功！

勞動的作文15

　　星期四，我們班正在教室里認認真真地聽老師講課，突然從廣播室傳來國歌的聲音。同學們還以為是鈴聲壞了，正在這時廣播里又傳來了岳校長的聲音：“三至六年級到操場上集合。”大家都感到很疑惑，都在猜測會有什么事呢？

　　我們到操場上集合后。岳校長又發話了：“今天我們要到幼兒園去上勞動課!”同學們非常高興。我們班的同學甚至高興地跳了起來！岳校長讓我們一個一個地排好去幼兒園。在走向幼兒園的路上，大家的臉上都掛著燦爛的微笑。有的男生還高興地哼著歌謠。不大一會兒，我們就到了幼兒園。這時，大家都被幼兒園里面的.玩具吸引住了。同學們剛要上去玩，就被老師叫了下來。老師說要把勞動課上完才能去玩。雖然大家感到有點掃興，但還是都聽話地下來了。老師給我們說：“今天，我們的任務就是拔草。”

　　于是大家在老師給我們分配好區域后就開始戰斗了。同學們看見那些粗大的草就像看見自己的敵人一樣。同學們都非常賣勁地拔草。有些草長的可壯了，大約有一米高。一個人還拔不動，要兩個人一起用勁才能把它拔出來。羅老師叫我們比賽，看誰拔得多，于是同學們就更加有勁了。好些同學都找伙伴一起拔，后來越來越多的人一起拔草，到了最后男生成了一組，女生成了一組。這時同學們的興致都還很高，有的同學還用蔓藤來編草帽戴。

　　可是到了最后，由于天氣的炎熱，大家都成了泄了氣的氣球。這時老師給我們說：“同學們，拔完草，老師請你們吃冰淇淋。” 于是大家又鼓足了勇氣，賣力地干起來。拔完草，我們回到學校里，老師果然請我們吃了冰淇淋。大家吃著冰淇淋，感到無比的快樂，好像這就是我們的勞動收獲。我體會到了勞動的快樂，我也愛勞動，因為有勞動就有收獲。

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