【集合】勞動的作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的勞動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞動的作文 篇1

　　期待已久的五一勞動節終于到了，這個勞動節我可是計劃好好的玩幾天的`，不過，在第一天，我就做了一件非常糗的事情。

　　那天早上，我模模糊糊地起了床，一看掛鐘：“哎呀，不好了！七點四十分了！上學遲到了！”我二話不說，敏捷翻開櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。俄然發現穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，敷衍了事地洗臉，來到房間里，看見書包還沒拾掇，差點哭了起來。我飛快地拾掇著，來到廚房拿了個面包，沖到門口，俄然想起語文書還在里邊，折回房間，拿起語文書倉促就走……

　　這時母親正巧起床做早飯，看我這么急倉促的，就獵奇地問：“璐兒，怎樣這么早就起床呢？”“還早？都來不及了！”我一邊說一邊小跑。母親一聽，再看看我背的書包，一手拿著面包，一手拿著語文書，忍不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是五一長假了嗎？不必上學了嗎？！”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了。

　　這件趣事讓我的勞動節增加了很多的快樂，不過看來真的是讀書讀成書呆子了我。

勞動的作文 篇2

　　“天呀，有這么多草，要割到什么時候啊？”爺爺起來說：“別叫了，快干活，多著呢。”無奈，爺爺的命令在家誰敢不聽啊？我只好向工具堆走去，地上有一個刀具，我抓住它，先向上提，呀，好沉呀真不想干了，我丟下刀具，準備回去，這時，爺爺嚴厲地看著我，好似在說：快干活，別偷懶，你這時吃不了苦，以后可怎么辦？我只好重新提起刀具向地里跑去。在地里，我抓住草的`最上頭，舉起刀具彎下腰，向下一甩，上部分割了下來，可下部分呢？我先用刀具捅一捅，不行，太硬了，用刀挖不出來，我只好用手把根挖出來，幾個來回后我已經疲倦不堪，手與腿都劃破了好幾個口子，呼，真累呀。我攤倒要地上，全身仿佛都散架了。可挖出來后放哪呢？放下刀具跑向岸邊又跑回來。

　　以前我是一個飯來張口衣來伸手的“小太陽”，可從這個事后，我體會到勞動的不易，所以我們要珍惜勞動成果，不浪費別人的勞動成果。

勞動的作文 篇3

　　今天我參加了小記者五一勞動最光榮之“奔跑吧!少年!”活動，活動由溫州日報金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長參與。

　　早上，我早早地來到馬鞍池公園集合。哇，這么多人!我們發了小記者紅帽，這么多帶著帽子的人，好像要去旅游似的。

　　我們被老師分成了九個組，先相互認識，組建團隊，本期主題是生存與挑戰，每隊發價值30元的物品，隊員要在規定時間完成銷售，最后根據錢的多少獲得相應積分，銷售的同時要完成規定任務，多余的錢可以自己做主。

　　老師讓我們做個游戲，做出“我們的團隊是最棒的!”，完成后，我們開始執行第一個任務，去“謝靈運紀念館”，途中有五組雕像，要學動作并拍照。

　　謝靈運紀念館?在哪兒呢?我們問路人，但沒有一個人知道在哪。有個隊員說可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進入里面，老師竟然在里面等我們!她說去參觀一下，待會答題。參觀了很久，完成了答題。接下來是前往南戲博物館，途中要找到三個和自己同姓的人拍照留念，我們組有個姓陳的，我們找到了三個姓陳的'不同的人拍了三張照片，我們問了好幾個人，有出租車司機、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關于戲劇的問題，我蠻清楚地，一會兒就完成了。平時多積累些中國文化的知識就是好，我以后將繼續多看書，掌握更多的傳統文化。

　　接下來的任務是要去松臺廣場，途中跟一個溫州人，學說一句溫州話，并買完東西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣了不少東西，當全部賣光時，買了一個麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務。

　　到了松臺廣場，哇，有一個“永嘉大師”的雕塑，真大!最后的任務是：“在廣場上找10個旁觀者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀簡單，我們拉開架勢，10人旁觀者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個力氣大的叔叔，2位叔叔各背一個，抱一個，另2位叔叔各抱一個小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務，我們都不約而同地打勝利手勢---耶!回去的路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務。

　　到了馬鞍池公園，開始“無敵風火輪”任務，用報紙做個大圈，人在里面走，我們走的可快樂!

　　活動到了總結頒獎了，我們團隊經過大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績，共99分。第一名的團隊有200多分，我們不甘心呀。

　　時間總是這么快，轉眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊友一一告別。今天走路雖然很累，但我學會了怎么賣東西，還明白了團隊合作，共同挑戰難關，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會一直向前奔跑。

勞動的作文 篇4

　　“五一”勞動節一大早，我們齊家就啟車向家城沙灣的溫泉渡假村奔去，沙灣私路二邊皆是一片片綠油油的工田，山坡上有一群群吃青草的牛羊，但我只想快快到溫泉渡假村。

　　末于到了！我迫不急待地向溫泉跑往，這時忽然地使勁地撼了伏來， “地震了！”，我嚇的一下捉住爸爸的`手，爸爸啼著說：“不要怕，這里一年有多少百次地震，所以才有這么惡的暖泉從天上冒沒去”，果然地不搖了。剛跑到池邊，一股香雞蛋的味沖了過去，我趕快捂住鼻子說：“怎么這么臭？”，爸爸大笑：“溫泉面有自然的硫磺，硫磺就是這個味，可水是甜甜的，還能夠亂病呢！”我用手沾了點水一嘗，果然有點甜味，爾鈍速的脫光衣服跳了出來，水暖熱的、澀滑的，實舒暢！

　　當我們終于稱心如意的分開溫泉的時候地突然變烏了，黑壓壓的黑云充滿了天空，交著一講閃電，瓢潑大雨就下了訖來，沒一會，一粒粒冰雹就向槍彈一樣沖了下來，擊的車丁丁應該直響，車外什么也望不見了媽媽連忙抱著我說：“法寶，不懼怕，車里很保險你先在媽媽懷里睡一會”，可我仍是緩和的睡不著。

　　很晚咱們才歸到了野，我的口才抬了下來，固然昨天又是地震又是炭雹但在故鄉的“五一”勞動節里，我教會了不多貨色，晚上還夢睹本人在溫泉里游泳呢。

勞動的作文 篇5

　　今天，天氣晴朗。我和爸爸、媽媽起得很早，決定去郊外燒烤。

　　我們先在家自己動手串了新鮮的羊肉串、魚豆腐、板筋……還準備了燒烤的爐子和炭。一切準備就緒，把東西放進車廂，我們就快快樂樂地出發了。

　　到了一個專門燒烤的地方。里面的人好多呀，看到大家都是來燒烤的.。我們好不容易找到一個空的桌椅，就準備開始燒烤了。爸爸、媽媽平時工作很辛苦，今天我要為他們服務。

　　首先，專業的送碳叔叔把紅紅的炭火放到爐子里。然后，我把羊肉串放到烤架上。這時，我立刻就感到手像被炭火燙到了一樣。我試探著來回的翻著羊肉串，一會兒就聽到吱吱的聲音，這是什么聲音呢？哦，原來是油掉到炭火上發出的聲音。剛幾分鐘，我就汗流滿面，原來烤羊肉串也不輕松啊。

　　我把烤好的羊肉串遞給爸爸媽媽吃，他們笑著說：“辛苦你了，兒子，謝謝！”聽到他們的話，我心里特別開心。

　　看著爸爸、媽媽高興的樣子，我好像比他們還高興。勞動雖然辛苦，但是它能給我帶來快樂。

勞動的作文 篇6

　　“茅檐常掃凈無苔，花木成蹊手自裁。

　　一水護田將綠繞，兩山排闥從青來。”

　　這首古詩是宋代大詩人王安石所作。它告訴我們，古代的宰相、高官同百姓一樣，常常為家里的潔凈出一份力。作為家中的一位“小朋友”，我沒有想把自己應做的 家務勞動推卸到別人身上，可實際上，我平時并沒有太多機會做家務，這星期又要寫一篇有關勞動的作文，于是，我決定幫媽媽做一項家務勞動，并且以此來改掉我 好吃懶做的壞毛病。 要做什么呢?都這么長時間沒有做過家務活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，雖然我也知道“一屋不掃，何以掃天下”的道理，可我還是覺得得做件“大事情”。

　　“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀!正當我找不到機會是姥姥、姥爺來看我了。為了歡迎姥姥姥爺，我把自己屋的兩張小床讓給了他們。自己睡在哪里呢?擠 在大床上吧，怕害羞;跟姥姥睡吧，又擠得不得了。那睡??媽媽好像看出了我的心思，微微一笑，對我說：“看來，你得自己搭小床了!”“自己搭小床?媽媽， 你沒搞錯吧，這一向是你的‘專利’，我怎么搞得定?”“我把‘專利’轉讓給你，保證耐心周到還不收費??”得，我自己裝吧。和媽媽的較量我總是勝少負多。 再說不裝小床，晚上睡哪兒?要知道媽媽決定不做的事，她可是真的不會管。

　　思想斗爭結束后，我最終決定自己把小床裝好，畢竟我要做一件大事!可是，從哪兒下手呢?

　　在北屋站了一會兒，我又開始叫媽媽了：“到底怎么干嘛?”于是，媽媽又開始了她那一貫以小見大的叨嘮：“其實，干任何事的道理都一樣的，先計劃和準備，再 實施，最后檢驗。”“那裝床怎么計劃、準備和實施呀?”“得計劃床在哪兒?要不要裝護欄?先裝什么后裝什么?準備是準備什么工具?要不要先把地和床架擦干 凈??”

　　于是，在媽媽的嘮叨聲中，我找出了工具桶，經過挨個檢查，我又找出了與裝床相配的十字螺絲刀與螺絲釘，把小床的支架擦干凈扣，在北屋依次擺好。接著確定了 小床的位置。最后拿起墩布，隨便劃了幾下，就撩起袖子，準備正式開工了。可是，回來一看，天呀，怎么比原來還臟?看來是墩布沒有洗干凈。第二次，可憐的墩 布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，這次肯定沒問題啦!于是，我興高采烈地拿著墩布，認認真真地打掃起來。“嗚，累死我了，這次就是刻薄的 老媽來檢查也沒問題!”我邊說邊把墩布當拐棍靠了起來，“啊?還那么臟?真讓人摸不著頭腦。”媽媽似乎看出了我的疑問，從我手中拿過墩布，認真地告訴 我：“處處留心皆學問。你仔細觀察什么地方臟?看看媽媽是怎么拖的。”原來我墩地的時候就來回橫著拖，被拖到的臟東西就只是被“平移”了一下，當然會很 臟。可媽媽在變墩布要改變墩地的方向時，轉了一下墩布的桿，把臟東西牢牢地“摁”在墩布的下面。

　　接著，我又要把事先準備好的'小床護欄安到床上。這樣一來，被子就不會掉下去，我也不會睡著睡著，一下子與地進行“親密接觸”。可是當我正想把護欄插入到下 面欄桿的小孔時，卻發現下面的欄桿裝反了。哎，沒辦法，只能把螺絲卸下來，翻一個個兒，再擰上去。說起來簡單做起來難，這次擰螺絲的時候，我是正著擰完了 反著擰，可是不管怎樣，我就是擰不上去。怎么什么東西到了媽媽的手里，都那么聽話，可一到了我手里，什么也干不了呀!在一旁看我的媽媽知道我出了洋相，用 手輕輕推了一下螺絲，再讓我擰，一擰就進去了。看著我疑惑的表情，媽媽笑了笑：“剛才，你擰的時候，螺絲歪了，所以擰不進去。做事不能只動手，不動眼和腦 呀!”

　　現在我可以放進床板，小床搭成功了!我實在太高興了，立刻抱了一大堆書回屋享受。媽媽笑呵呵地對我說：“小牛自己搭欄，自己進欄了，高興吧。”

　　是的，我真的很高興，我自己能干大事了。以后就能干轟轟烈烈的大事業了。

勞動的作文 篇7

　　星期二，是小紅、小明，小剛當值日生。

　　當天，他們早早的來到了教室，開始做值日。

　　小紅負責擦室內窗戶、室外窗戶、室內窗臺、室外窗臺，小明負責澆花，小剛負責掃地、拖地。

　　突然，小紅不知道被誰碰了一下，撞到了凳子，自己也摔倒了。小明、小剛急忙去把小紅扶起來，又扶起了倒地的凳子。

　　小紅覺得抹布臟了，準備去洗抹布，當她走出教室的時候，突然看到了墻角有一只老鼠，小紅被嚇得發出了一聲很大的.尖叫，整個樓道都聽見了。別的班的同學聽到這一聲尖叫，他們想：六班傳出這么大的聲音，肯定是有大事。于是，同學們一個接著一個跑進教室。在同學們的齊心協力下終于把老鼠消滅掉了。在這次的抓老鼠行動下同學們成為了好朋友。

　　老師來了，當老師看見教室變得干干凈凈的時候，老師把小紅、小明、小剛叫到辦公室好好的表揚了一番。

　　課間，小紅、小明、小剛圍成一個圓圈，他們大聲說：勞動真快樂！