寬容小學作文

時間：2025-07-28 07:32:17 寬容我要投稿

寬容小學作文(精選15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寬容小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容小學作文(精選15篇)

寬容小學作文1

　　寬容是一鴻清泉，在饑渴難耐時的驚喜；寬容是一縷清風，吹散籠罩在心頭的陰霾，寬容是一滴晨露，再點綴他人的同時，也讓自己快樂；寬容是東方魚肚白擊碎黑暗的第一縷陽光；寬容是滋潤心田的淙淙細流。

　　在人生的漫漫的長路上，有成功的點綴，有挫折的教訓，有旅途的艱辛，也有意志的頑強，但最不可缺少的是心靈屬于寬容的一片土地。在這片不大卻溫暖的土地上，飄落著一粒粒失落的種子，這片土地給予他們溫暖，給予他們陽光，他們的開放絢麗的花朵，有的已長成參天大樹，有的雖是小草，但也因為自己的平凡而快樂，正是因為有這樣一片土地，無數受傷的心、失落的心有了棲息之處；正是因為有這樣的一片土地，讓他人幸福同時也讓自己變得快樂。大地寬容了幼苗，因而它破土而出；天空寬容了飛鳥，因而它展翅飛翔。寬容是一種給予，給予人們改正的`機會，撫慰一顆顆心靈，讓人們在絕境時，豁然開朗，因此多了一份感動，在給予他人同時，也給予自己一份友誼、一份快樂，它的價值不可言喻，寬容是一種回報，回報他人的的寬容，讓人們也體會到回報的快樂，因此多了一份幸福，多了一份成熟。寬容，在撫慰他人的同時理解他人，在理解他人同時使自己成熟，穩重，如果我們失去了寬容，變得自私，狹隘，那么些原本屬于我們的將會失去，失去的他人的寬容，也失去了他人的寬容，也失去了我們自己的理解。這又是多么的蒼白。

　　寬容，要用我們的心靈去詮釋；寬容，也讓心靈走進心靈走進心靈寬容就近在咫尺，寬容就是退一步海闊天空。寬容是用美妙的音符譜寫和諧的樂曲，我們要讓寬容走進寬容。

寬容小學作文2

　　寬容，可以讓你心胸愉悅；寬容，可以讓天空更加廣闊；寬容，可以讓你容得下百川江海。

　　還記得去年六年級時，老是帶我們去多媒體教室上課，回教室時，我看見我的好朋友周周的書還在座位上，但她的人卻不在那，我就想著幫她把書帶回教室，可我剛拿起來，就有個人跑過來把我的胳膊一撞，只聽“嘶”的一聲，我把周周畫在草稿紙上的一幅她很喜歡的畫撕了，正準備找那個撞我的`人的時候，卻不知他跑到哪了，只好回了教室。

　　坐在位子上，我簡直心急如焚，心想：怎么辦，怎么辦，周周會不會怪我呀？正在這時，周周走過問：“張欣瑞，你有沒有看到我的數學書和草稿呀？”“我……那個……”我結巴著沒說出話。“張欣瑞，你看到沒有，下節課還是數學課，要是不見就完蛋了。”周周說。“周周，那個，對不起呀，我幫你拿的時候一不小心把你畫在草稿紙上的那幅畫給弄壞了。”我邊把書和畫拿出來邊說。我不敢看周周，因為我怕她生氣了。

　　過了許久都還沒動靜，我抬頭看了一眼周周說：“周周，你沒事吧，你別生氣啊，我一定幫你粘好。”“誰說我生氣了，看你緊張這樣不就是一幅畫嘛，弄壞了我難不成還要把你吃了嗎。”周周笑著說。“謝謝周周肯原諒我！”我也笑著說。“好好，有膠布嗎？我們把它粘起來。”周周說。“有。”說完我們就干起來了。

　　寬容，是一種美德，每個人都應該具有這項美德，這樣，不僅自己會感到快樂，也會是被寬容的那個人感到快樂！

寬容小學作文3

　　寬容能使人心懷坦蕩，讓人用一種平和的心態面對身邊的每一件事情；寬容能使友誼綻放絢爛的光芒,拉近人與人之間的距離。最近媽媽讓我懂得了這個道理。

　　那是一個課間，后桌的曉麗將借我的筆還給我，我低頭一看，頓時火冒三丈，爸爸新給我買的英雄鋼筆筆尖已經歪了。“喂，你這人怎么回事啊？這是我爸新給我買的，你怎么這么不小心啊！”我不顧形象地向她吼道。曉麗漲紅了臉，一句話也說不出來。“哼！”我氣呼呼地把筆扔進了書包，扭過頭去不理她了。

　　放學回到家，我滿肚子委屈向正在做晚飯的媽媽訴苦。沒想到媽媽卻把我數落了一頓：“挺大個人了，這么點兒事都裝不下。你們同學間整天在一起誰沒個做錯的時候，就不能心胸寬點兒。為支筆就傷了同學感情值得嗎？交一個朋友不容易，傷一個朋友可簡單多了！和同學相處首先要學會寬容。”我越聽越生氣，一推飯碗，回自己的屋子了，躺在床上反復會想媽媽的話，我好像明白了很多很多

　　第二天，我主動向曉麗道歉，我向她晃了晃爸爸晚上連夜修好的鋼筆：“看，好好的。爸爸的靈丹妙手給我修好了，和新的一樣好用！不說了，走，咱們玩兒跳繩去！”“好啊！”曉麗胖胖的臉上露出了開心的笑容。我們倆手拉手跑出了教室。天上的白云輕悠悠地飄著，太陽也笑瞇瞇地看著我們，在我們的.心中也架起了一座彩虹橋，一座寬容的彩虹橋！

　　我要謝謝我的媽媽教會了我這個簡單而又深刻的道理寬容，它讓我的心靈更加清澈，讓我們都學會寬容吧！

寬容小學作文4

　　寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容。

　　寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。

　　寬容是一種仁愛的光芒、天上的福份，是對別人的釋懷，也即對自己的善待。

　　寬容是一種生存的智慧，生活藝術。是看透社會人生后所獲得的`那份從容、自信、超然。

　　“開顏一笑笑世間可笑之人，大肚能容容天下難容之事。”何等氣度與胸懷！寬容的可貴不只在于對同類的認可，更在于對異類的尊重。

　　智者能容。越睿智的人，越胸懷寬廣，大度能容。因為他洞明世事、練達人情，看得深、想得開、放得下；也因為他狡黠地發現：“處世讓一步為高，待人寬一分是福。”

　　仁者能容。富于仁愛的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，不苛求于自己，亦不苛求別人。所以，與刻薄多忌的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂，自然也就長壽了。

　　能寬容，就能得人。夫妻間除了要有愛情有信任，還要有寬容。朋友沒有寬容就沒有了友誼，因為寬容是友誼的題中之義。

　　能寬容，就能發展壯大。曹操之所以擁軍百萬，一統北方，與他“山不厭高，海不厭深”的胸懷是分不開的。仇人尚可容而后用，還有什么不能用？

　　阿Q聽人家說疤、癩、禿、光就和人打架，到后來甚至點燈都不許別人當他面的說。病人多忌諱。一個心胸過狹窄、性情過于偏私的人必是有病，一個忌諱太多的社會也必將衰敗。連一句“清風不識字，何必亂翻書”都不能作的朝代必將衰亡。

　　寬容對于個人來說，是一種境界。沒有寬容的胸懷和品格難以鑄造偉大的人格。

　　寬容對于國家來說，是一種風范。沒有寬容的思想和精神難以造就偉大的民族。

寬容小學作文5

　　生命中的人遠了，近了，生了，疏了，就如同大海行舟，難免會磕磕碰碰，但寬容二字足以改變一切。

　　——題記

　　雨果曾經說過世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。是啊！寬容就是海納百川的大度與包容，是笑看風云的開懷與爽朗。

　　愈市寬容，愈是受人尊重。由于藺相如護駕有功，官居于藺相如之上，廉頗很是不服氣，多次想辱悔藺相如。而藺相如每次看到廉頗的'馬車時，都繞道而行。這讓藺相如的門客都感到羞恥難當，而藺相如卻說：諸侯不敢進攻趙國是怕廉頗和我，如果我們相爭，必有一傷。我這是先國后私啊！這一句話多了一份寬容，于是便有了負荊請罪的佳話。

　　林肯對待政敵以：寬容著稱，引起一議員不滿。議員說：：我們應該試圖去消滅他而不是包容。林肯笑道：當他變成我們的朋友時，我們不是正在消滅我們的敵人嗎？只要多一份寬容，便可以化干戈為玉帛，公開的敵人或許是潛在的朋友。

　　面對人生的挑戰，要是面對小挫折小煩惱就不抱怨世態，縱使有天大的能力也難有建樹。少年英俊的周瑜，因嫉妒諸葛亮的才華，最終在多次氣憤下含恨而死，臨死還彌留道：既生瑜！何生亮？

　　其實，我們每個人都擁有一縷燦爛的陽光，請釋放這縷陽光吧！讓每一個人都沐浴在你寬容的陽光里，不要睚眥必報，只有這樣，我們才能生活在一個大同社會里。只有這樣，才能在回首往事時，感動才能在心間輕輕跳動。

寬容小學作文6

　緊張的期末考試結束了，成績下來以后，媽媽看我這次考得不錯，就給我買了一輛玩具賽車——新三角箭，作為對我的獎賞和鼓勵。

　　在我所有的玩具中，我最喜愛的就是這輛賽車。它不僅外表英俊，全黑的馬達，火紅的`外殼，龍頭鳳尾的形狀，而且車燈、夜光輪胎、大容量電池等配備得非常齊全。最了不起的是，它速度特快，戰績非凡，在和“同行”的較量中，多次獲得第一，小伙伴們對它羨慕不已。我對這輛賽車簡直愛不釋手，晚上睡覺都要把它放在枕頭邊，生怕被別人拿了去。

　　寒假的一天，我又像往常一樣，小心翼翼地拿出新三角箭，去找小伙伴們“比賽”。正在我們玩得起勁的時候，誰知郝云琦不小心踢到了新三角箭，它翻了幾下，趴在地上不動了。我趕緊跑過去，拿起來一看，導輪壞了，中心軸彎了，輪胎也不轉了。當時，我心疼得眼淚都掉下來了，也不聽郝云琦解釋和道歉，一氣之下拿著賽車跑回家。心想：郝云琦太不夠朋友了，有意踢壞我的賽車，今后我再也不理你了。

　　回到家，媽媽看到我氣呼呼的樣子，問我怎么了？我就把事情經過講了一遍。這時，媽媽語重心長地對我說：“賽車壞了可以修，不然，媽媽再給你買輛新的。郝云琦不是故意的，也向你道歉了。同學之間要學會寬容，不能因為一點小事就斤斤計較。你是班長，要給同學們做榜樣”。聽了媽媽的一席話，我覺得茅塞頓開，想到了同學們平時對我的幫助和寬容，心中的氣也消了。

　　只是整個寒假我再也沒有見到郝云琦，不知她寒假過得是否開心？我準備開學后向她說明，我已經原諒她了，我們還是好朋友。

寬容小學作文7

　　有句話說：“謹慎使你免于災害，寬容使你免于糾紛。”我們待人理應如此，要學會寬容別人。如果我們在別人遇到困難的時候不伸出援手，那你的生活將毫無意義！就像郭老師說的：“你方便了別人，別人才會方便你。”現在，有的人都在無償獻血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那醫院就會從互聯網上查詢你，如果你有獻過血，那即使再困難，醫院也會盡心竭力地去拯救你。“處己何妨真面目，待人總要大肚皮。”這句話也告訴你要懷有一顆寬容的心這個道理。反之，如果世上的每個人都不會寬容，只會斤斤計較，那整個世界可能終日血雨腥風，暗無天日。

　　俗話說：宰相肚里能撐船嘛！我們應該用禮貌去待人。若無寬恕，生命將永遠被永無休止的仇恨和報復所控制。我們只有善于團結，才會得到友善的.回報！一個班級體，理應是全班同學團結一致，共同努力。可是，卻恰恰相反，不但不能團結一致，還分門別類，總是抓住別人的小辮子，只因為他某件事情的過失，就來判定一個人的好壞善惡，是萬萬要不得的。我們應該懷有一個寬廣的心胸，去原諒朋友，原諒生活中的人！朋友們，讓我們也學會寬容，學會寬容這世上的每一個事物。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人、國與國之間的仇恨。

寬容小學作文8

　　那方方正正，黑漆漆的，正面可能印著花花綠綠的圖案的東西，便是巧克力。巧克力是種小零食，入口即化，甜蜜蜜的，人們總說，食用巧克力故有提升精神，增強興奮等功效，我個人認為，在冬天吃巧克力再適合不過了。

　　有的人，在戀愛的時候，會送給愛人幾盒巧克力，表達自己的心意；有的人，在與對方鬧矛盾后又想和解，會送對方顆巧克力；有的人，卻在別人受傷后給予顆巧克力……那么，巧克力代表著什么呢？是愛意，和解還是安慰等等？其實呢，巧克力并不算是份最最好的禮物，但它卻能將對方的心意傳達給現在的主人，人們看見巧克力，自然而然會產生種莫可言說的感覺，對送巧克力的`人更寬容，更落落大方了。

　　那么巧克力，是不是代表寬容呢？可是，在對方受傷后贈顆巧克力，寬容說得通嗎？答案似乎是不，但我說過，食用巧克力可以提神。受傷的人心情肯定不會很愉快，送他顆巧克力，讓他緩緩，提提神，不是很好嗎？從某種意義上說，這也是類寬容。想象下，你剛剛骨折了，懊悔地快哭出來了，突然有人好心好意給你了顆巧克力，讓你平靜了下來，你是不是很感激他對“偶爾殘疾人”的份寬容和大度？

　　仰或有這么種人，他送了對方巧克力，但對方還是原來的樣子，沒有變化，他就嚷嚷對方脾氣差。但是，如果對方實際上對別人脾氣很好呢？你也不要又嚷嚷著對方刁鉆古怪，并不是每件事都錯在對方，你想想，自己是否對他做過出格的事情？或者，你曾說過什么令他不爽的話語？誠心誠意地向他道歉，對他少份要求，豈不是更好？并不是什么都可以依賴于巧克力。

　　對別人多份寬容，少份要求，這或許是巧克力入口即化的原因。記住，巧克力=寬容≠要求。

寬容小學作文9

　　“啊！對不起，對不起！”她擺擺手，微微一笑，說：“沒關系，沒關系。”

　　這是怎么回事呢？原來我們班的雪碧在練習單車的時候撞到了“好脾氣”小姐可樂。幸虧她撞到的是可樂這個出了名的好脾氣，不然可不是道個歉就沒事了的。可畢竟可樂那漂亮的`白裙子上可沾了灰。

　　我們忿忿不平地說道：“這個雪碧，居然在操場上騎單車，還弄臟了你新買的白裙子，我們去告訴老師吧！”誰知，可樂卻說：“又不是故意的，寬容別人就是寬容自己嘛，沒事的，沒事的。”我們恨鐵不成鋼地嘆了一口氣。

　　可樂這個出了名的好脾氣，別人弄壞她的筆，沒關系；弄掉她的瓶子，沒關系；現在就連撞到她，弄臟她的衣服也沒關系了。我們喜歡她的好脾氣的同時，也不免覺得她有點傻氣。

　　幾天后，我們上完體育課，成群結隊地走進教室，發現可樂正在教室里走來走去，時而蹲下身在地上搜尋，時而又站起來四處張望。我們走過去問：“怎么了？可樂。”她抿著唇，眼里閃著淚花，半天才說：“我……我把雪碧的筆弄不見了。”“什么？她最喜歡的那支筆？”可樂難過地點點頭。“完了完了，那可是她最寶貴的一支筆呀。要么我們先瞞著雪碧，然后再去買一支？”“瞞著我什么？”真是說曹操曹操到，我們一群人都大驚失色地看著剛進教室的雪碧。這是可樂不顧我們的阻攔，把事實告訴了雪碧。完蛋了。我們不約而同地冒出這個想法。誰知，雪碧只是撓了撓頭，然后說：“沒關系啊。”我們大吃一驚，“那可是你最喜歡的筆誒。”“她說：“我知道啊，可之前我還把可樂的裙子弄臟了，她也原諒我了呀！”

　　這時我們才明白可樂那句：“寬容別人就是寬容自己”的意思。一句沒關系，不僅為別留了一條路，也為自己留貨了一條路。

寬容小學作文10

　　一個人無論在什么時候，什么境界中，都應該學回寬容。在一個風和日麗的下午，我正趴苦惱地在桌子上，愁眉苦臉地想著一道數學題，正有了思路，坐在我后面的楊欣欣就走過來問我：“小涵，你有沒有多余的本子啊，有的話你就借一本給我”當時我正有了思路，被她打斷，正氣頭上的我仰起頭，眼睛里閃著可怕的光，瞪著她，氣憤地對她大喊大叫：“沒有沒有沒有！

　　你不會找別人借啊。”她愣著站在那，不知所措，蠕動著嘴唇。站了一會兒，我看她還沒走，抬起頭氣憤地看著她，冷冰冰地對她說：“你怎么還不走啊！

　　”我說完，她就走回了自己的'座位，我也開始寫起來了。寫了七八分鐘，突然鋼筆沒水，我慌忙地把書包翻了翻，沒找著可以寫的鋼筆，我向周圍的同學借，可他們也沒有多余的鋼筆，我很著急，怕做不完作業被老師罵，正當我著急時，我想到了欣欣，我想：“她應該有，我就向她借吧，她會有的。”我剛站起來，又坐下了。在剛才那一剎那間，我想：“我對她那樣，她會不會不借給我啊。”在我著急的時侯，我看了看表，呀！

　　快收本子了，怎么辦。我焦急得直跺腳。在沒有辦法的情況下，我只好硬著頭皮走向欣欣，吞吞吐吐地和她開口：“欣欣你能不能借我一只鋼筆啊。”說出這句話的同時，我的臉紅了，她二話不說就拿了出一只鋼筆來，微笑著遞給我，對我說：“你呀，也應該改改你的暴脾氣了。”聽到這句話，我慚愧得低下頭，走回自己的座位，埋頭寫了起來。經過這件事后，欣欣讓我懂得了：人與人之間應該要有寬容。寬容，往往是友誼的“橋梁”，有了寬容，這條友誼的“橋梁”就會連接；有了寬容，這條友誼的“橋梁”才會持續，堅固無比，永遠不會斷裂。

寬容小學作文11

　　我有一位從小到大都玩得很好的朋友，她叫郭夢倩。她有一雙亮晶閃爍的大眼睛，每當高興時，便成為兩個彎彎的月亮，明亮而迷人。她那兩條眉毛的中間有一道豎著的'疤痕，這道疤痕又使她變的獨一無二。

　　不過，長的漂亮并不是她和我成為好朋友的原因，而是她的那顆懂得寬容的心。

　　記得有一次，我和她一起回家，我們有說有笑的騎著車。當經過一個家屬院門口時，一位三十多歲摸樣的阿姨騎著一輛自行車飛快地從哪個家屬院門口斜坡上下來。她看見了我們兩個，連忙喊：“快剎車！”可是已經晚了，她的車子直直地撞在了郭夢倩的車子上。我本想著那位阿姨會關心地問郭夢倩傷著沒有，可是卻聽見她惡狠狠地說：“怎么回事？騎這么快，還不剎車！”然后便騎上車走了。“天哪，這都哪兒跟哪兒嘛，明明是她騎車快還逆行，而且是撞著別人了，她卻還理直氣壯把錯誤推到別人身上，你今天可真是倒霉！”我氣憤地說。可是，郭夢倩卻沒有這樣，她平靜地說“算了，也許是她有急事，就不要說了。”后來，我得知哪天她還被撞傷了腳。哎，比起她來，我真是差遠了。

　　還有一次，我們因為誤會而吵了架，本來是我的錯，可她不僅寬容了我還主動找我和好，從那起，我們又和好如初了。

　　或許，她是一塊無暇的翡翠，鑲上了如同金子的那顆寬容的心，便更加燦爛奪目。

寬容小學作文12

　　記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。真正明白這些，是緣于一次偶然。

　　那是一個中午，我匆匆趕往食堂。如龍一般的長隊不禁讓我感到無比煩躁。當我終于擠到窗口前時，我也不再顧及些什么飛速的打飯菜轉身就走······“咣當”一聲巨響，兩個飯盒撞在了一起，瞬時間飯菜紛飛。抬起頭，一張在熟悉不過的面龐進入我的視線--------宿舍的舍長。我一下子便認出了他，趕忙低下頭不知所措的盯著自己的腳尖，嘴里結結巴巴的吐出幾句不成調的道歉，等待著一頓劈頭蓋臉的'臭罵。良久，預期的聲音沒有聽到，在耳邊響起的只有一陣輕輕的嘆息。但我再次抬起頭的時候，只見他彎下腰將兩個飯盒撿起，看了我一眼，只留下“沒關系”這幾個字，然后朝洗餐具的水槽走去。

　　走到水槽，你找了個水龍頭，認真地洗起我們的飯盒。我感覺是那么的奇怪！在宿舍，只要我們有一點做的不讓他滿意的事，他就會破口大罵。這一次，怎么······他洗完了，拿著飯盒對我說：“喏！洗好了，再去打一碗吧！下次小心點！”然后他就飛快的消失在人群中。當我在去打飯菜時，我在人群中看見他在打掃剛剛倒在地上的那一些飯菜。原來，擁有比天空還寬闊的胸懷是真正的存在。那一刻，我從她的眼中看不到慍怒，看不到責備，也看不到一絲怨恨，唯有點點的無奈進入了我的視線。我的內心充滿了感激，不僅為他原諒我而高興，更為可以感受到這種寬容而幸福。

　　那一次，我懂得了什么是真正的寬容：真正的寬容便是以寬闊的胸懷去包容每一個人、每一件事、每一絲不快。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！

寬容小學作文13

　　寬容別人，其實就是寬容自己。多一點對別人的寬容，我們的生命中就多了一點空間。

　　在學習的`道路上就會得到朋友的份分關心與鼓勵，就沒有孤獨與寂寞。有朋友才會少一點風雨，多一些溫暖。要記住寬容永遠比學習成績要重要，更要記住寬容永遠都是晴天。

　　一個陽光明媚的下午，上體育課時，我站在顧典時旁邊時練習自掂，這時意外發生了。顧典時由于把排球拋得太高了，一時沒有接住，排球從高空中垂直地掉落下來。那時，我在看操場上的風景，看得入了迷，根本不知道危險在向我步步走近。直到排球打落了我的眼鏡，我才回過神來，同學們看了一眼就哈哈大笑地盧來，弄得我莫名奇妙，一直到陳姝霖告訴我之后才發現眼鏡已經變了位置，我才知道了事情的來龍去脈。可顧典時連一句道歉的話也沒有說就拿著排球繼續練了起來。

　　一開始還好好的，沒想到危險又到來了我頭上，還是那節體育課。她又開始墊的很高了，后來又用排球把我的眼鏡不小心打落到了地上，可是還是一樣的結果，她連一句話也沒有對我說就離開了，雖然我嘴上“哼”了一聲，但是我在心里卻原諒了她。再說她也是不小心的。

　　天空寬容白云，才會有晚霞，大海寬容小溪才會變得浩瀚。人生要學會寬容，遺憾，那么離成功也就不遠了。

寬容小學作文14

　　寬容是陽光，它能縮短人與人之間的距離;寬容是良藥，它能使犯了過錯的人改過自新。

　　我曾經在一本書上看到過這樣一則故事：有一位老禪師，一天晚上在祥禪院里散步，發現墻角有一張椅子。

　　禪師心想：這一定是有人不遵守寺規，越墻出去游玩了。于是，老禪師便搬開椅子，蹲在原處觀察。過了一會兒，果然有一個小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著禪師的背脊下到了院子。

　　當他雙腳落地的時候，才發現剛才踏的不是椅子，而是自己的老師。小和尚頓時驚慌失措。

　　但出人意料的是，老禪師并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深太涼，快去多穿件衣服。”

　　小和尚感激涕零，回去后告訴其他的師兄弟。

　　從處以后，再也沒有和尚夜里越墻出去了。

　　那位禪師是多么偉大!他寬容了小和尚的過錯，用一句暖暖的關懷代替了所有的責罵。他的`寬容感動了小和尚，更感動了通過小和尚知道此事的和尚們，禪師因此在勸和尚夜里不要出寺上收到了事半功倍的效果。

　　“世事如棋，讓一著不聲色;心田似海，納百川方見容人。”寬容和原諒別人的過錯是維護人與人之間的良好關系和基石，正是人與人之間互相寬容和諒解世界才會變得如此美好。

　　“責人之心責己，恕己之心恕人。”讓我們敞開胸襟，去寬容別人，使生活永遠充滿溫馨和睦吧。

寬容小學作文15

　　“嘟————”公交車快要來了!頭一次一個人乘車呢，我挺緊張的。公交車靠站了，一大群人擠了上來，我被夾在了中間，被摔了個“狗啃泥”! 上了車，好不容易找到一個位置，牙齒還在隱隱作痛。我東張西望地看了看四周，看見許多人站著，不由的一哼，心里想：“你們活該!剛才把我摔了，現在找不到位置了吧。哈哈哈——————”最讓我在意的，還是在我身邊的小男孩，他大約七八歲吧?他好像苦著臉，又有點緊張。我往下看，竟然是個......我馬上打住。

　　突然，車停了，我又被頂了一下，下去了一些人，又涌上來一些人。車上更擠了，在我旁邊的是一位老爺爺，他對我說：“孩子，我腰不好，能不能讓下座?” 我說：“憑什么呢?我可不讓呢!”坐在我后面的小男孩對我說: “哥哥，你怎么不讓呢?我剛剛坐下，而且全身痛。 ”我聽見小男孩嘆了一口氣，站起來說：“老爺爺，我給你讓座吧!”老爺爺顯然知道他是殘疾人，搖了搖頭。“別啊，我站著沒關系的，再說......”老爺爺推辭不下，只好說：“這孩子......”老爺爺就毫不客氣的'坐下了。

　　看到這一幕，我鼻子不由得一酸，為什么不給老爺爺讓座呢?現在被人嘲笑了吧。第二站到了，小男孩下了車，我不知道為什么也下了車，也許是怕被嘲笑吧!小男孩回頭看了看我，對我笑了笑，消失在小巷里。

　　不論是今天，還是以后。我總會想起這個男孩的身影，是他的微笑教會我寬容，我永遠不會忘記。

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