寬容作文

時間：2022-03-22 18:44:01 寬容我要投稿

【精品】寬容作文匯總八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寬容作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】寬容作文匯總八篇

寬容作文篇1

　　寬容像一首詩，一首歡樂的詩;寬容像一首歌，一首美妙的歌;寬容像一曲鋼琴曲，一曲動聽的鋼琴曲，寬容就像你和我。

　　土地寬容了種子，才能擁有收獲，大海寬容了江河，才能有浩瀚;天空寬容了云霞，才擁有神采;人生寬容了遺憾，才擁有了未來。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情多手，你會發現你的身邊，到處都是真誠和歡樂。

　　寬容的真諦不在于包庇，隱瞞事實真相，而在于寬容的幫忙、挽救，以寬容之心去感受生活也是愜意之事。

　　我不禁想起了周總理的一個故事：一次，理發師給周總理刮臉，突然間總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了。理發師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽之前沒有向你打招呼，你怎樣明白我要動呢”

　　因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是，他的事跡，千古傳載。任何人都能夠成為藺相如，因為我們都能夠學會寬待他人。

　　從周總理與藺相如中看出：寬容是一種百凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。

　　寬容有三種境界，能夠用養魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在必須的窨活動;中等境界是養魚塘，因地就利，因勢利導，水肥魚躍，魚躍水活，相互利用;最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其包生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事業。

　　有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因為與大臣下棋時，對方無意中說了一句“我殺老佛爺的媽”，就勃然大怒，“你殺我的媽，我殺你全家”，于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎能遭人唾棄呢當今社會上有一些人，也是這樣，你不細心碰了他一下，他就會破口大罵，甚至大打出手。還有的人對別人的過失總是耿耿于懷，時時想著揪別的小辮。這樣的人，根本沒有寬容之心。

　　常言道：忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。

　　寬容是海納百川。寬容是像德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。讓我們每一個人都學會寬容，善待他人。

寬容作文篇2

　　孔子座下的一名學生子貢問孔子有哪一個字可以作為終生奉行的原則，孔子回答說是“恕”。

　　“恕”也就是寬容的意思。在人生的慢慢長路中，我們應多一點寬容。寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好；寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華；寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝！

　　回溯歷史長河，寬容者大有人在。

　　清朝康熙年間，禮部尚書、文學殿大學士張英的老家家人與鄰居吳家在宅基地的問題上發生了爭執，誰也不肯想讓一絲一毫。家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。張英看信后，并沒有倚仗自己官威欺壓鄰居，而是回信說：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人一合計，明白了張英的苦心：多年鄰居，畢竟要以和為貴，于是立即將恒強拆讓三尺。張英一家的忍讓行為感動了吳姓鄰居，他們也把圍墻后退三尺。“退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜”爭端很快平息了，于是，兩家中間空出一條六尺寬的巷子。“六尺巷”因此得名。人與人自己多一點寬容，就會少一些誤會，多一點寬容就會少一些紛爭。

　　春秋戰國時期，管仲和鮑叔牙做生意，賺錢后，管仲每次拿錢都比鮑叔牙多。鮑叔牙的仆人很氣憤，而鮑叔牙卻說：“觀眾家里窮，又要奉養母親，多拿一點，沒關系。”因此，兩人成為知己。良言一句三冬暖，寬容便是那皚皚冬日里的暖陽；惡語傷人六月寒，沒有了寬容之心，即使在酷熱的六月也會讓人心寒透。

　　翻檢歷史長河，不寬容者也大有人在。

　　“天地本寬，鄙者自隘”，一個心胸狹隘的人，必定會在自己堆砌的城堡中因黑暗而死去。三國時期的周瑜英姿颯爽，意氣風發，卻只因嫉妒諸葛亮的才華而自折，留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息。試想一下如果他沒有這等狹隘的胸懷，而是多一點寬容，觀時待變，以他的才華，必定可以助孫權平定江東而一掃天下，從而名垂青史。

　　數風流人物，還看今朝。

　　紀伯倫說過：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”有一次，理發師再給周總理理胡須時，周總理突然咳嗽了一下，刀子立即把臉刮破了，理發師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”

　　“太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。”寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染；寬容是一種豁達，是寬廣和寬度的疊加，延續和升華；寬容有度，寬以待人，此乃人生處世的基本原則。

　　多一點寬容，便少一份計較與追究；多一點寬容，便少一份猜疑與冷漠；多一點寬容，便少一份孤獨與茫然。多一點寬容，讓人生之路走得更加從容，多一點寬容，讓世界更美好，讓我們共同攜手，一起迎接美好的明天。

寬容作文篇3

　　寬容，是世間美好的同義詞。如果世界上的每一個人都能學會寬容一點，那么世界就會沒有爭吵，沒有糾紛，更多了一些和諧。

　　一天，放學的時候，我看見我的一個朋友跟幾個同學走在前面，有說有笑。看著她們，我的心里頓時升起一陣怒火。李曉玲，早上你還跟我玩得好好的，怎么到了下午就不理我了，還跟她們在一起玩，我是不會讓我的朋友跟別人一起玩的。我立馬跑上前去，對她吼到：“你居然不等我，還跟她們在一起有說有笑的，難道你都忘了還有我的存在嗎？以后你再也不要來找我了！”說完，我就立即跑開了。這時我還隱約聽到她們在說我的壞話。真可恨！我再也不要理她們了！

　　一次上課時，同桌來找我借橡皮，他細聲細氣地哀求我，可他是不是忘記了，上次他找我借橡皮的時候，不知是怎么了，我那雪白的橡皮頓時變得黑乎乎的了，我用鄙視的語氣對他說：“上次你把我的橡皮弄得黑乎乎的，這次不管你怎么求我，我也不會借給你的！”要是借給他我不就吃虧了嗎？我的橡皮可是新買的呀！

　　還有一次，老師讓我在班上管紀律。只要不聽我話的人，就會被記上名字，并且還會受到老師的懲罰。真好，這正是我解恨的時候。上次王娟值日的時候，我只是下位撿了一下鉛筆，就被她記了名字。今天，我也要讓她難看一下了。我左看看，右看看。終于發現了一個“可疑人物”，她正扭頭朝后望去，好像要說些什么。正在這個時候，我大聲點了她的名字，并果斷地將她的大名記在了“光榮榜”上。這時她開始埋怨了“你憑什么記我的名字！”“因為你快要說話了。”“哼！我還沒出聲，你也太小氣了！”最終這件事以完美而告終，老師還表揚了我工作認真負責。但她的話我卻耿耿于懷，我真的那么小氣嗎？我不禁向自己的內心發問。可是這是我的職責呀！從此以后我做每件事情之前都會想一想，我是不是應該寬容一些。

　　一天我抱著一大摞作業本，走在教學大樓的走廊里，突然一個同學向我飛奔而來，和我撞了個正著，我倒在地上，摔了個四腳朝天，我氣憤極了！正準備狠狠地罵他幾句，然后再告訴大隊輔導員，讓他出出“風頭”。可是我又轉念一想：他又不是故意的，而且他一定是有急事才跑得這么快的。我就再給他一次機會，讓他以后小心一點，以免以后撞到其他人，說不定還會有人因此受傷。于是我忍這疼痛，平心靜氣地對他說：“以后，你可要小心一點，要是撞到了別人，特別是年紀大的家長，那你可要倒大霉了，不僅你要負責任，還會連累你的家人，賠出一大筆錢。”說完，我撿起地上的作業本走了。這時我為我自己而感到自豪，我覺得寬容別人也是很快樂的。

　　一次，放學的時候，幾個調皮的男生把我的書包給踢臟了，上面還有幾個大腳印。而我卻微笑著對他們說：“你們可真夠不小心，把我的書包都弄臟了，這次我原諒你們，下次我可就不客氣了！”從此，再也沒有男生欺負我了，我的心情也好多了！

　　還有一次上課時，老師有事還沒來，我在班上管紀律，當有人講話的時候，我只會悄悄地走到他身旁，小聲提醒他。這樣的方法比以前好多了，教室里鴉雀無聲。老師還表揚了我呢，真開心！自從我學會寬容以后，同學們離我越來越近了，好朋友也越來越多了，這就是寬容的功勞！

　　心胸狹窄的人，心中容不下一粒沙子。心胸寬廣的人，心中可以包容全世界。

　　心靈就像一朵花兒，你用寬容澆灌它，它將開得無比燦爛！

　　擁有寬容，就擁有了快樂。你寬容了別人，就等于寬容了自己。

　　讓我們與寬容同行吧！

寬容作文篇4

　　泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深，人非堯舜，孰能盡善？多一份寬容，少一份計較，多一份理解，少一些責備。學會寬容，寬容是一種美德。

　　在清朝時期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐人，兩家比鄰而居，都要起房造屋，為征地皮發生爭執，于是張夫人便寫了一封書信給張宰相，讓其出面干預，而張宰相卻拿出一副容忍之量來，看罷來信寫道：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”夫人見書明理，于是把墻退讓了三尺，葉家見此也深感愧疚，于是也退了三尺，這樣就成了有名的六尺巷。張廷玉縱然失去了幾寸祖宅之地，卻換來了鄰里之間的和睦和廣為流傳的六尺巷，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

　　公元279年的舊中國時代，趙國使臣藺相如完璧歸趙立了大功，拜為上卿，位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高，很不服氣，揚言要羞辱他，藺相如聽到廉頗的話，常常稱病不上朝，對廉頗盡量躲避。他的門客以為他膽小怕事，藺相如卻說：“秦王那么厲害，我都不怕，難道怕廉頗？我是因為考慮到強大的秦國之所以不入侵趙國，是因為有我們兩人在，如今二虎相爭，必有一傷，勢必會削弱抵御外敵的力量，我之所以躲避，是要先固國之危而后顧私仇呀！”這話傳到廉頗耳中，他深感愧疚，登門致歉，最終和藺相如成為生死之交。藺相如在面對他人羞辱時，沒有給予反擊，而是站在國家角度切實為國家利益著想，大足以容眾，德足以遠懷。

　　反觀歷史上那些心胸狹窄，善于妒忌的人，周瑜是歷史上一位卓越的軍事家，才能出眾，有豐富的戰略戰術思想，把龐大的東吳水師管理的井井有條，在得知諸葛亮的神機妙算后自知不如有不甘落后，最后在臨死前發出“既生瑜，何生亮”的凄嘆。

　　寬容是一種美德，能帶給人溫暖，能讓人看到更多人性中的善。以大度兼容則萬物兼濟，寬厚能容忍，則為寬容。

寬容作文篇5

　　昨天，我在乘公共汽車時親眼所見：一位留長發青年不小心踩到一剃平頭青年的腳，剃平頭青年就打了留長發青年一拳；然后，留長發青年不服又回敬剃平頭青年一拳。結果雙方扭打起來，要不是有人勸架，雙方非弄得頭破血流不可。

　　這事不禁使我產生一些聯想：為什么天總是那么高，地總是那么寬廣、一望無際呢？因為它們包容了全球幾十億人。把本來很小的事情鬧大了，何必呢？

　　地球給了我們人類一個家，一個寬廣無際的家。然而，在我們這個人類大家族里，有很多不懂得寬容的“小氣包”，把丁點大的事擴大化，弄得不可開交，甚至鬧得滿城風雨、你死我活。上述所見就是一個典型事例，此類現象不時在我們身邊發生。

　　有一句話說得好，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。如果留長發青年誠懇地對剃平頭青年說一聲“對不起”，又如果剃平頭青年寬容一點說一聲“沒關系”，那事情不就解決了嗎？正如俗話所說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嘛。

　　做人要懂得寬容。寬容別人就是寬容自己，這是一種美德。但愿人人都擁有天空般的'胸懷。

寬容作文篇6

　　一、事實論據：

　　宰相肚里能撐船

　　三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

　　負荊請罪

　　藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

　　仁義胡同

　　明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。

　　六尺巷傳奇

　　清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮，回復老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”于是，張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動，命家人也把院墻后移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。

　　彭德懷度量寬宏

　　紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形，傳令兵手執紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰士站起來朝彭總就是兩拳。彭總讓過他匆匆趕路。事后，傳令兵捆來那個戰士見彭總。彭總立即讓他回去戰士自知闖禍，心里害怕，見彭總毫不在意，深受感動，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬宏呀！”

　　二、道理論據：

　　1.開誠心，布大度。康有為《上清帝第一書》

　　2、人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。清.金纓《格言聯壁》

　　3、量大好做事，樹大好遮陰。中國諺語

　　4、人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。弘一大師《格言別錄》

　　5、人非堯舜，誰能盡善。唐.《與韓荊州書》

　　6、關公放了曹丞相，丈夫要有容人量。中國諺語

　　7、與人為善就是善于寬諒。[美] 弗羅斯特《新罕布什爾》

　　8、忍耐記心間，煩惱不沾邊。中國諺語

　　9、能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫。中國諺語

　　10、毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘舊恩。清.金纓《格言聯壁》

　　11、圣人貴寬，而世人賤眾。漢.陸賈《新語.術事》

　　12、東海廣且深，由卑下百川；五岳雖高大，不逆垢與塵。三國.曹植《當欲游南山行》

　　13、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。中國諺語

　　14、事不三思終有悔，人能百忍自無憂。明.馮夢龍《醒世恒言》

　　15、人本該是有良心的，就連最殘酷的心也會有寬恕他人的短暫、美好的記憶。[捷] 塞弗爾特《淚城》

　　16、多寬恕別人，少寬恕自己。中國諺語

　　17、寬恕一個敵人要比寬恕一個朋友容易。[英] 布菜克《耶魯撒冷》

　　18、有忍，其乃有濟；有容，德乃大。《尚書.周書.君陳》

　　19、有容乃大，無欲則剛。《古今楹聯類篡》

　　20、自出洞來無敵手，得饒人處且饒人。宋.善棋道人《絕句》

　　21、仁者愛萬物。《史記.趙世家》

　　22、山銳則不高，水狹則不深。漢.劉向《新序.節士》

　　23、氣餒者自畫，量狹者易盈。明.朱之瑜《朱舜水集.恭敏》

　　24、以大度兼容，則萬物兼濟。《宋朝事實類苑.祖宗圣訓》

　　25、惡人膽大，小人氣大，君子量大。中國諺語

　　26、不會寬容別人，是不配受到別人的寬容的。[俄] 屠格涅夫《羅亭》

　　27、胸中天地寬，常有渡人船。中國諺語

　　28、太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。秦.李斯《諫逐客書》

　　29、太剛則折，至察無徒。《晉書.劉隗列傳》

　　30、能容小人，方成君子。明.馮夢龍《增廣智囊補》

　　31、能下人，故其心虛；其心虛，故所廣取；所廣取，故其人愈高。明.李贄《焚書.高言說》

　　32、一忍可以支百勇，一靜可以制百動。宋.蘇洵《心術》

　　34、遇方便時行方便，得饒人處且饒人。明.吳承恩《西游記》

寬容作文篇7

　　寬容別人就是善待自己，寬容的態度是一個人良好的品質。那一次寬容讓我長大了，也讓我懂得了“己所不欲，勿施于人”的真正含義。

　　那年寒假，我和幾個好朋友報了一個羽毛球訓練班。因為別人以前都學過打羽毛球，所以我的技術明顯比他們差很多。那段時間，只要一有功夫我就讓媽媽陪我在小區里練球，可是上課我仍然把是打出了分界線，就是打出了邊線。唉，我心里可真著急啊！

　　一次，教練交完后就讓我們自己練習，我和曲梓萌分到了一組。我站在網前面擺好了姿勢，高高興興的準備給他發球，可她卻不滿意的大叫到：“我不想和打球技術差的人打球！”我的臉頓時紅到了脖子根，氣憤的想：哼，這種人真討厭！我還不想跟你這種斤斤計較的人打球呢！老師也沒有理會她的吵鬧，我倆就這樣別別扭扭、磨磨蹭蹭地耗完了這節課。

　　下課回到家，我越想越委屈，一邊哭一邊跟媽媽說：”媽媽，曲梓萌真討厭，她的球技也不是最棒的，干嘛當著那么多人的面說我！哼，自以為是！“媽媽不但不生氣，還笑著對我說：”你打球確實沒有她的好嘛！“我更委屈了，囔著說：”那他也得給我留面子啊，況且，我們還是朋友呢，我不和這種人交朋友了！“媽媽聽了，心平氣和的說：”你們既然是朋友，你就應該心胸廣闊些，朋友應該互相關心，互相體諒才對啊，你也應該設深處地為她想一想。”聽了媽媽這番話，我想：“是啊，誰不愿意和水平高的人切磋呢？”媽媽見我氣消了不少，又說：“孩子，別把這件事放在心上，寬容別人就是善待自己。”我聽了媽媽的話，信服的點了點頭：“也是，只有心胸開闊，自己才能快樂，才能結交更多的朋友。”

　　從那以后，我們在學校與見后，我都會主動跟她打招呼：周六，她爸爸、媽媽不在的時候，我會和他一起吃飯，在一起去樂團參加排練。漸漸地，她也感受到了我的寬容和我對她的幫助。一次排練后，她主動對我說：“謝謝你，上次羽毛球課上，我不該那樣對你。對不起，你還當我是你的好朋友嗎？”我高興的說：”我們本來就是好朋友啊，朋友之間就應該互相幫助，互相體諒嘛！“從此之后，我們的友誼更深了。

　　寬容是我長大了，使我懂得了”己所不欲，勿施于人“的真正含義，更了解了”己欲立而立人，己欲達而達人“更高境界。我把這兩句話深深的刻在了我的心中，讓他們陪我快樂的長大

寬容作文篇8

　　在成長的道路上，每個人都會有一兩個引路人，他們帶來的幫助或許大，或許小，但對我們的影響卻是一輩子的。

　　記得那是小學六年級時發生的事。那天，我們剛剛出數學成績，或許是因為題目有些難的緣故吧，我沒看到一個拿到試卷的人臉上有光彩，就連班長也不例外。原本滿懷信心走上前去領試卷的他，望著那鮮紅的一百零九分，臉上一陣紅一陣紫的。終于叫到我了，應該是因為之前領試卷的人分數都特別低，我走上前領試卷時，心中分外忐忑。拿到試卷后，我立刻看向成績，同樣是鮮艷的紅色，但整整比班長高出了十分。毫無意外，全班第一。我能感受到眾人的目光，心中不無得意。怎么樣？我還是考到了高分。我在心里對他們說。我開始尋找錯誤，第一版，沒有；第二版，也沒有。找了幾遍我才發現，是少了一個答案。但這并不影響我的心情。就在這時，一個身影突然將我的試卷奪過，不用看我也知道，那是我們班最多事的人。我想也沒想就追了出去，就在這時，那個搶我試卷的人突然滑了一跤，好不容易站穩，我的試卷卻飛了出去，在空中飄揚。我的臉一瞬間就白了，出了一身冷汗，要知道這試卷是要拿回去簽字的！我只能祈禱風小些，好讓我能找回來，然而，風卻不如我所愿，我只能看著試卷越飛越遠。那人自知闖了大禍，低著頭悄悄走了。我感覺自己的眼中似乎馬上要噴出火來，握緊了拳頭，恨不得砸向他！好不容易考了這么高的分，試卷卻丟了！當時我雖然沒有揍他，但從此他也就被我列入了黑名單，并在心里發誓，絕不放棄報復。

　　我在認真地謀劃著各種各樣的報仇方式，準備第二天執行。第二天到了。第一節課是考后講評，當老師知道我試卷丟了后，臉上明顯有了怒色，我本以為會看在我考得好的份上放我一馬，但我失望了。老師讓我抄試卷。我認為這十分不公正，因此對那個同學的仇恨自然更是多了幾分。好不容易抄完，我去辦公室交差，一進門，老師就對我說：“說吧，怎么回事。”我把來龍去脈給老師講了一遍。本指望老師能為我做主討回公道，但老師卻說：“你是不是認為不公平？你看看，試卷丟失的主要原因就是你的保管不當，而且你又并沒有打到滿分，丟了就那么可惜嗎？試卷丟了，不等于成績丟了啊！做人需要寬容，如果你對一個人大度，在你需要時，他就會幫助你；如果你斤斤計較，他也會記在心上，那樣一來勢必誰也不好受。”老師的話說得我臉上火辣辣的，為自己之前的行為而慚愧不已，一出門，我就找到了那個人道歉。他看到我后臉上通紅，趕快走開了。

　　后來學校開運動會，在接力跑上我摔了一跤，使我們班與第一名失之交臂，所有的人都在議論我。此時，第一個站出來幫我的人卻是上次那個使我丟掉試卷的人！讓我十分感動。那一刻，我懂得了，寬容別人，其實我是給自己留下了一條退路。

　　現在，雖然我已經小學畢業了，但老師的話卻仍然記在我的心里：懂得寬容，學會寬容。

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