我的快樂作文范文（精選25篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的快樂作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的快樂作文 1

　　生活、學習中，每個人都會有很多事情令你感到快樂，例如：你過生日了，家人都送給你許多禮物，你很快樂;你的成績很好，受到了老師的表揚，心里很快樂……我也有許多快樂，直到現在還令我記憶猶新的一件事是我在第四屆“《小學生數學報》杯”中，獲得了三年級組三等獎。

　　這是我第二次參加奧數考試了。在第一次考試中，我考得很差，離不及格只差一點點，我很沮喪，很失落。回到家，我告訴了爸爸媽媽，他們不但不打我，還幫我分析原因，這使我有了很大的信心，發誓下次一定要考得好，一定要拿獎，讓爸爸媽媽刮目相看。這次，我在上課時認真聽講，不懂就問;在考試前認真復習，果然考好了，還拿了三等獎，我非常快樂，馬上把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們對我說：“只要你努力了，自然就會有收獲了，世界上永遠沒有不勞而獲的事呀!以后一定要吸取第一次的'教訓，不要再考得那么差了。”我點了點頭，心里無比的高興，想：是啊，要想有收獲，就要付出呀!我一定要再接再厲，考得更好。

　　這次得獎既給了我許多快樂，也給了我信心。

　　我的快樂作文 2

　　每個人都有許多快樂和煩惱，我也不例外，在我的記憶中，快樂的事勝于煩惱。下面我要和大家一起分享一下我的快樂之事：

　　作為學生來說，考試取得高分，這是快樂，迷思苦想做出一道題，這也是快樂，上課得到老師的夸獎……這些都是快的.。

　　我的快樂呢?就是去曉雯音樂學校學習樂理知識，每當周五晚上，邁著輕快的步伐，踏進教室時一陣陣悅耳動聽地琴聲在耳邊響起，我都有一種快樂的感覺。上課了，老師奏起和弦作為我們的上課鈴聲，一堂有趣的音樂課就開始了。首先老師挨個檢查上節課布置的作業，彈奏《蜜蜂進行曲》是作業之一，節奏響起，我信心十足地配上和弦，雙手在琴鍵上熟練的彈奏著曲目。彈奏完畢，老師面帶微笑，向我點頭，此刻，我心中充滿了快樂感。

　　在學校，伴隨著下課鈴聲的響起，同學們像離弦的箭一般，沖出教室，三個一堆兒，五個一伙兒，做起游戲，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在捉迷藏……十分鐘輕松愉悅的休息時間，對于我們來說，就是非常快樂的事情。

　　快樂的心情伴隨你我。

　　快樂的事情數不勝數。

　　我快樂，因為我是一個活潑開朗的女孩，我快樂，因為我是一名優秀的好學生，我快樂……讓我們忘記煩惱，一起快樂生活吧!

　　我的快樂作文 3

　　在我多姿多彩的童年里，有許多有趣的故事。它們像一朵朵美麗的小花，點綴我美妙的童年，撿起一朵，總會留戀許久……

　　在我學會走路那年，爸爸媽媽帶我回到奶奶家。我發現奶奶有一手絕活——飯做得很香。

　　一天上午，爸爸媽媽都不在家，我和奶奶在院子里玩，奶奶見快到中午了，就把我一個人放在院子里。自己做飯去了。

　　過了一會兒，奶奶把一碗香噴噴的飯端了出來。我聞見了香味立刻饞涎欲滴，本以為奶奶會端過來喂我，沒想奶奶卻把飯放在了自行車上，到口的美餐不翼而飛，急得我想熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　在好奇心的驅使下，我小心翼翼的.爬上車，可是自行車太高了，我只能慢慢向上，一步，兩步……快了，快了，快到了。正在我為自己成為了“攀爬高手”而沾沾自喜時，不料悲劇在剎那間發生了——自行車倒了，我被壓在了下面，沒哭反倒笑了起來，奶奶聞聲跑了過來。看到我的嘴角流滿了血。你知道我為什嗎笑嗎?因為我第一次嘗到了血的味道——咸咸的。雖然我這條“饞嘴命”保住了，可卻留下了一道“咸咸的”疤。

　　每個人的童年都不一樣，有的快樂、有的幸福，也有苦澀與艱難的，無論怎樣，都會留下一些烙印，想想看，你的童年是什么樣子呢?

　　我的快樂作文 4

　　一年一度的運動會馬上就要開始了，同學們有的摩拳擦掌，有的在和隊員做勝利的手勢，還有的'同學在和隊員討論技巧。

　　讓我最難忘的就是大長腿了，在老師的帶領下，我們來到了體育館，眼前的景象把我們震撼住了，先來的班級已經開始比賽了，他們一個一個腳連著腳，猶如一條條奔流不息的江河，將體育館圍滿了。我們也不甘示弱，大家排成一排，用力地把腿劈下去，一分鐘，二分鐘……同學們有的頭上冒著細汗，有的咬緊牙關，終于，老師喊我們起來了，同學們有的抱著腿，在地上滾來滾去，有的不停地叫著痛，還有的堅強地走回隊伍去。老師告訴我們的成績是32米，我們高興地一蹦三尺高，雖然我們不知道排名第幾，但是我們每一個人都已經盡力了。

　　作為班級的一份子，參加運動會，為班級爭光，這真是一件快樂且值得驕傲的事。

　　我的快樂作文 5

　　我并沒有多少華麗的語言可以形容你們 也許在我的腦海里 從來就沒有要感謝過你們的念頭 但是從今天的這一分，這一秒開始。我決定要時刻心存感激。感激，可以化成一涓溪流流進你我的心田。

　　擁有你們 永遠都是我的快樂 我的幸福 爸媽，今天的'此時此刻，因為有了愛，有了你們，才造就了我。也許，在你們的眼里，我永遠都是個長不大的孩子，永遠都不懂事，但是，從現在開始，我懂事了，我乖了。 我要學著像大孩子一樣 好好學習 再過幾天就開學了，您（媽媽）也就不能過多的操心我的學習了，以前您在寧海教學，晚上還可以輔導我的功課，現在，您調去了武寧，晚上也許會很晚回來了吧。

　　沒關系，不用擔心我，我一定會讓您眼前一亮。我會管好自己，學習成績一定不會掉下來的。 擁有你們 是我最大的快樂！

　　我的快樂作文 6

　　生活中既有俗也有雅。大雅與大俗這可能才是生活的本質吧，會有大紅大紫的濃墨重彩，也會有一些鵝黃柳綠的淡色，這才是豐富的生活的畫卷顏色。

　　所以我發現能讓自己感到快樂的方式也有很多種，有的時候可能是讀了一本非常好的書，有的時候是我正在做的事情取得了進展。還有的時候也就是一些快樂地享受了，比如說一頓美餐啊，又或者是購物等等。

　　有一些事情我也不能免俗，我從來不覺得自己是那種孤高自尋目無下塵美文摘抄不下沉的人，生活就在這種的成員里面，在市井的軒道場之中，同時還保持了一個安寧靜靜的心態最重要。

　　我前幾天是買了一個很不錯的'美食，你還買了一些文具，其實文具的話感覺也還是挺不錯的，一般孩子了5塊錢相比嗎？這樣一來就是一把需要的東西都買全了。

　　那什么樣的是黑暗寶寶呢？你要是把墻這個和椅子這么近，椅子就會把墻弄壞的，他就會用海南話講普通話，海綿很軟就像感覺就是沒什么太大的一次嘛，所以就會這樣了。

　　我的快樂作文 7

　　早上，太陽已經照的很高了，我的興趣班的課程很快就要開課了。我才從那溫暖的被窩里爬了起來。

　　在公交車站擠上了公交車，我好不容易才占到另一個位置。隨著公交車的開動，我便沿路欣賞起車外的風景來。看地里的高粱漲紅了臉，草叢里的蟋蟀也在不時的鳴叫著，一陣風吹過，大樹葉抖抖手臂。這一切看起來是多么的美好。就這時，公交車停了，一位白發蒼蒼的老爺爺上了車，他那滿臉的皺紋讓他看起來更加的蒼老。他上車本想找個位子坐下的，可是位置上已經早就坐滿了人。竟然沒有一個人讓座，老爺爺只得站在一個角落。我看到這一切，便馬上離開座位走上前對老爺爺說：“老爺爺，這個位子給您做。”車里坐在座位上的很多人不禁漲紅了臉，我抬頭看看老爺爺，發現他的'眼里看到的是對我的贊許和感激。

　　這時候，司機叔叔笑了起來說：“你們看，一個這么小的小朋友都知道讓座，難道你們這些大人還不會嗎。”

　　我的快樂作文 8

　　我最想成為快樂星球里的一員。因為快樂星球里的小朋友都是很漂亮的，而且又可愛，她們的衣服是從快樂星球制作成的，如果要進快樂星球里，就要拿著一把快樂星球里的鑰匙才能進去。

　　昨天晚上，我八點鐘就開始看快樂星球，我看了大約五分鐘就入了迷，真好看啊！快樂星球里面有三個小孩子一個爺爺，名叫：冰檸檬、蓮蓉包、多面體、老頑童爺爺。冰檸檬是一個漂亮女孩，蓮蓉包是一個可愛的.女孩，多面體是一個帥帥的男孩。

　　我看完了快樂星球，就刷牙睡覺了，到了半夜，我夢見自己已經成為快樂星球里的一員了，和冰檸檬、蓮蓉包、多面體一起做游戲，一起學習，一起研究。我高興極了。時間一分一秒也過去了。

　　到了早上，我七點鐘起床，就以為我現在快樂星球里，過了一會兒，我清醒了，看見我不是在快樂星球里。我很想成為快樂星球里的一員。

　　我的快樂作文 9

　　生活中我的快樂有：溜冰、玩樂高等……，而學習上我的快樂當然就是寫字了。

　　以前我的字寫得七零八落、東倒西歪。爸爸說：“寫字有三要素：筆畫、結構、章法，其中筆畫是最重要的，筆畫要寫出筆鋒就好看。”我去請教了外公。他說：“寫字要專心，并要努力堅持練習。”經過一段時間的練習，我的`字有了一些進步，意想不到的事情發生了。

　　有一回，我的字居然被拿到講臺上去了，我的同桌柳紫喬居然把我的字認成陳珈羽的字了，因為她們的字都寫得很好，是我學習的榜樣，我還得了一張表揚信，表揚我字跡工整。得到了老師的表揚，我很快樂，讓我對寫字和學習有了更多的信心。

　　現在我對寫字產生了興趣，字寫得好不但自己看上去很干凈整潔，而且別人也會看得很舒服。爸爸還說：“字如其人，寫字能看出一個人的品質。”所以我要把字寫得更好看。

　　我的快樂作文 10

　　那是一個夏天，我正在一座拱橋邊玩，一位騎三輪車的老爺爺正緩緩前進，三輪車里裝著很多東西，顯得很沉。上坡時老爺爺有些吃不消，一會兒就退了下來，差點撞在緊跟而至的小轎車上。

　　老爺爺這么老了還要騎三輪車爬這么高的坡，我怎么能袖手旁觀呢？當老爺爺再次嘗試著上坡時，我趕緊上前說：“老爺爺，我幫您推一把吧！”于是，老爺爺在前頭猛蹬，我在后頭用力地把車子往前送，起初，車子很沉，當我們把車子挨過最高點后就一下子輕松了許多，老爺爺笑瞇瞇地把我喚到前頭說：“孩子，多虧您了，不然的話，過這個高坡不知要挨到什么時候。”老爺爺非要塞給我５元錢作為報酬。我堅決不收說：“老爺爺，您掙點錢也不容易，您老就留著自己用吧！”我一溜煙地跑開了。

　　俗話說得好“幫助別人，快樂自己。”我所追求的'快樂，就是這樣的快樂。我幫別人莫記心頭，別人幫我終身不忘。只有這樣，社會會更和諧。

　　我的快樂作文 11

　　記得有一次，老師說鄉下空氣很清新，景色很美好。我就迫不及待地想跟媽媽去旅游，沒想到媽媽卻說鄉下只是郊區。我和這個關于鄉下的笑話成為了全家人茶余飯后的`笑料。

　　隨著年齡的增長，接觸大自然的機會也越來越少，從自然中獲得快樂更是少之又少，于是我轉戰閱讀，讓閱讀成為我的消遣方式，成為我的快樂源泉。

　　我讀的書有很多，《海底兩萬里》、四大名著、《魯濱遜漂流記》……它們讓我從無知到有知，從無趣到快樂無比，使我從無情到有情。

　　記得《魯濱遜漂流記》這本書，它是我懂得絕境中也會有路，在讀這本書時，我時而歡樂，時而緊張，時而悲傷，為主人公遭遇暴風雨時而緊張，為主人公死里逃生而快樂。

　　從一本書上，我懂得了任何動物都能跟人共同生活，共同為生活創造美好，所以我們要學會保護動物，與動物做朋友，與動物和諧相處。

　　我的快樂作文 12

　　從我懂事之后，讓我快樂的事有很多很多，那些快樂的事像美味的糖果撒滿我的生活。

　　而這其中有一顆最甜，叫我不能忘記。那是一頓叫人回味無窮的自助餐。記得是一天放學后，媽媽帶我去參加他們的同事聚會。有好多我沒見過的叔叔、阿姨；有好多我沒吃過的水果、蛋糕；有好多我沒喝過的飲料。我一邊傻笑著抓吃的，一邊要媽媽幫我拿我想要的。我真恨自己沒多長一個嘴，那樣就可以把所有的'好吃的都吞下了。最后把我累的躺在椅子上，摸著要撐破的小肚肚，帶著微笑進入了夢鄉。生活中有許許多多的事，有快樂、有悲傷，這些事使我們的生活豐富多彩，這些事讓我們無法忘懷。我會將那些快樂的事永遠的保存在心里。

　　啊，我想念那頓美味又快樂的自助餐。

　　我的快樂作文 13

　　著名作家高爾基說過，“書是人類進步的階梯。”書是我們的好伙伴，它一直伴隨著我們，讓我們的知識豐富起來。

　　我六七歲的時候，就開始在書店里查找我喜歡的書，很多書都讓我著迷，像《十萬個為什么》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《愛的教育》，《稻草人》，《海底兩萬里》，《中華上下五千年》，《勵志故事》，《安徒生童話》，《寶葫蘆的秘密》等。這些書我都愛不釋手，這些書也讓我受到了啟發，懂得了很多道理，給了我很多快樂。

　　等我長到八九歲的時候，我又懂得了少看漫畫書，看對自己有用的書，像科普類的，故事類的，作文類的`，歷史類的……這些書讓我增長了知識，開闊了眼界。

　　看書吧!書能讓你快樂，書能讓你懂得新知識，書能讓你受到啟發，讓我們一起來享受書的快樂吧!

　　我的快樂作文 14

　　打雪仗、堆雪人、滑雪……炎炎夏日里，我想起了冬日里的快樂。

　　作為一個在南方長大的孩子，我只有寒假那幾天可以去北方看雪。這幾天羊城的酷熱更讓我想念北方的皚皚白雪。雪鄉那白茫茫的`大雪連成一片，我隨時隨地可以盡情地玩耍，一會兒把自己埋在松軟的雪里，一會兒坐在雪坡上滑下來，一會兒扔雪球、打雪仗……玩得忘乎所以的我已經分不清臉上流的是汗水還是雪水，也分不清臉紅和手紅到底是玩熱了還是凍到了。這時候，我會跑到路邊買一個又大又香的烤紅薯，迫不及待地吃起來，真滿足啊！

　　今年寒假，我還去了亞洲最大的滑雪場學習滑雪。雖然很羨慕從高山上滑下來的“高手”，但我這個在兒童滑雪場學習的“菜鳥”已經很開心了！每次滑起來時我感覺自己像一只鳥在飛，盡管摔了很多跤，我還是很高興！

　　快樂就是這樣，越難得到的越好，不管多么冷，不管多遠的路，我每年都要去看一次雪，享受冬日的快樂！

　　我的快樂作文 15

　　我快樂的一天我最快樂的一天，就是大年初一，我和媽媽、爸爸去逛臘山。

　　那天，天氣晴朗、陽光明媚。我們8點就做上了公共汽車。因為我們這里離臘山太遠，所以我們1、2個小時才到。到了臘山，我們就下了車，我一下車，就驚住了。啊人山人海，叫賣聲、討價還價聲，熱鬧級了。走上前去。我看到了賣糖胡蘆的，我想到平時我非常愛吃糖胡蘆。就讓媽媽給我買了一只。我繼續往前走，走了很長的'一段路，終于到了山頂，山頂上還一座山，山上有索道、有階梯。媽媽決定讓我和爸爸做索道、媽媽和妹妹爬山，我和爸爸剛做了一會索道，就覺得很刺激，我往后一看，仿佛如仙境一般。我和爸爸來回做了一次，就花了50元，哎，現在東西都貴了，做索道也一樣貴了。

　　做完索道我就和媽媽會和。媽媽說‘我們回家吧我，我們一同說’好。今天真快樂呀。

　　我的快樂作文 16

　　今天是我的生日，恰巧是星期天。

　　早晨，剛剛醒來，媽媽說“今天我們一家到市里化廣場去玩吧。今天的空氣特別清新，仿佛能聞到泥土的清香。門前的楊樹招來了兩只花喜鵲在喳喳地叫著，好像也在向我說“祝你生日快樂！”

　　吃完早飯，我們乘1路公交車，當車行到床單色織廠站上來一位頭發花白的老奶奶，這時，已沒有空座。平時老師告訴我們要尊老愛幼，要主動給老人讓座。于是我站起來對老奶奶說：“奶奶請您坐在這里吧。”老奶奶坐下說：“謝謝你小姑娘。你長的真漂亮。”聽老奶奶的話，我心里美滋滋的。

　　由于天氣很好，又是星期天，文化廣場人很多，非常熱鬧。在一塊空地上有許多鴿子在覓食。有灰色的、有白色。它們有的在東張西望，有的.在天空飛翔。爸爸買來鴿子愛吃的食物讓我喂鴿子。鴿子對陌生人一點也不害怕，像老朋友一樣圍在我的前后，讓我開心極了。這一天是我最快樂的一天。

　　我的快樂作文 17

　　如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。如果我是快樂的天使，我若看見有人無家可歸，流離失所，我會幫助他穿上美麗的衣裳，住上舒服的房子，學會自立，再也不用為生活而發愁。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一些物資。讓他們可以吃的健康營養，好健康長壽。我還會給老奶奶梳頭發、捶腿，讓老奶奶感受到親情的溫暖。如果我是快樂的天使，我會飛向山區，給山區的`孩子送去課本，送去書包，讓他們可以高高興興的去上學。我還會呼吁社會給他們捐款，讓他們可以在寬敞明亮的教室里面上課。如果我是快樂的天使，我會給受到災難的人送去我的關懷和慰問，讓他們在災難面前明白，他們不會孤獨，我們與他們在一起。

　　其實，我明白，做一個快樂的天使并不難，所以我正在一步步的努力著。關愛別人，就是關愛自己。我愿意做一個快樂的天使。

　　我的快樂作文 18

　　媽媽告訴我，多讀書可以認識許多字，學到許多知識，還能懂得很多道理。

　　老師告訴我，書是人類的朋友，他可帶我們感受祖國大好風光，也可以領我們品味偉大人物身上的優秀品質。

　　媽媽知道我愛讀書，給我買了很多書，里面有《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》......可我最喜歡的就是《丁丁當當》，丁丁在找弟弟，當當也正在找哥哥，他們會遇到善良的人的.幫助。愿天下所有的人都獻出愛心，讓真、善、美之風吹遍全世界 。

　　書是知識的寶庫，當你打開五彩繽紛的圖書時，你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……讓你看得愛不釋手。書不僅是知識的寶庫，也是我們的良師益友。寂寞時，它會給我們安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量。

　　朋友們，鳥兒因為有了藍天的懷抱，所以鳥兒很快樂；魚兒因為有了大海的擁抱，所以魚兒很快樂；我因為有了書的滋養，所以我也很快樂。

　　我的快樂作文 19

　　明天是體育節，在體育節前夕，老師讓我們練習傳接力棒。我在隊伍里排在第一，老師把我排到第一位，我很高興，也很激動，這說明老師認可了我。同時我肩上也背負了重大的任務，所以我也要沖刺在最前方，為班級爭光！

　　當老師把接力棒交到我的手上時，頓時感覺肩膀沉重了很多，心里像住著個小兔子一樣，跳個不停。開始跑了。我做好預備跑的動作。老師口哨一響，我像火箭似的彈了出去，我要以最快的速度沖在最前面，把多余的時間留給后面的同學，我箭步如云，三秒鐘不到便沖到了第2個同學的面前，我急忙把接力棒傳給那個同學……就這樣，一個接一個，一個傳一個。很快，最后一個同學便達到了終點線，我們歡呼著“？！到了，到了！”

　　我第一次嘗到了勝利的果實，那是甜蜜的，那是歡喜的，而且，經過了長時間的'練習，我的身體素質也增加了呢！

　　“我運動，我快樂。”怎么樣？還不快跟我一起行動起來？

　　我的快樂作文 20

　　書可能是我們每一個人最熟悉不過的東西。在我呀呀學語的時候就已經開始認識書了， 是書陪伴我走過了絢麗多彩的童年。高爾基爺爺說過：書是人類進步的階梯。通過讀書會讓我變得更聰明。

　　我經常幻想自己能插上一雙美麗的翅膀，飛上廣闊的天空， 飛到寂靜的月宮，見到了美麗的嫦娥仙女，和玉兔在一起快樂地玩耍。每當夜深人靜的時候，我的想象就飛到了東海里，在大海里暢游，去看海底那神奇的龍宮。每當電視里播出探月飛船火箭發射的畫面時，我的心也隨著飛到了宇宙中，去和外星人做朋友。是書帶著我在知識的海洋中暢游，是書讓我找到了打開知識寶庫的鑰匙。

　　是書給我拓寬了探索知識的道路，是書讓我擦亮了展望世界的眼睛。多讀書還會讓你成為老師和同學們心目中的小博士。讓我們去書的`海洋里尋找更多新的知識吧。讓我們插上知識的翅膀，成為一只翱翔天空的小鳥。讓我們揚起知識的風帆，乘風破浪，駛向那充滿幻想的未來。

　　我的快樂作文 21

　　今天下午，蔡老師帶我們森林公園放風箏。我們高興的排好了隊，在老師的帶領下走進森林公園。有的同學的媽媽也來了。

　　首先是放風箏大賽。比賽開始了，參賽的隊員都紛紛的打開了自己的風箏，各式各樣的風箏都慢慢升上了天空，五顏六色，讓人眼花繚亂，都分不清楚誰是誰的風箏了，真是美妙極了。

　　放完風箏，老師帶著我們向森林公園深處走去。哇，原來森林公園這么美呀！路兩邊雕著可愛的'熊貓、氣勢威武的螞蟻部落、背籃子的小兔、凌空眺望的孫悟空，個個活靈活現。再向里走，還有很多健身的體育器材，供人休憩的休閑桌椅。更奇特的是小魚和小企鵝的垃圾桶，設計奇妙，出人意料。他們可不單單是用來給我們看看他們生動的形態的，更重要的是在時刻提醒我們，不能亂丟垃圾，愛護我們生活的環境。

　　老師帶我們回學校時，我才感到又累又渴，腿都拖不動了。不過，我還是覺得這是一次令我快樂而難忘的戶外活動，我很期待下一次活動的到來。

　　我的快樂作文 22

　　網上的世界五彩繽紛，你是否只關注游戲網站，而忽略了百度、學習網等知識網站？我想很多的人都會擺正位置，因為我也是。

　　每逢周末，我就纏著媽媽要上網。上網干什么呢？我一般主要的目的是為了查閱班隊課的參考資料，然后，有時間再去逛逛游戲網站、聽聽喜歡的音樂，看看搞笑的視頻，甚至打打牌……

　　其實，要準備一期優質的班隊會，和同學們共度一堂“快樂課”，要花費我許多的時間和精力。這時電腦就成為了我的得力助手，不懂的`時候給我指點迷津，在枯燥的內容里加上快樂的元素。我在搜索資料的過程中，學到了大量的知識。真是一件一舉兩得的美事！

　　這個學期，我參加了學習編程的興趣小組。雖說學習枯燥乏味，理解起來有難度。但是，我相信如果一旦學成了，電腦將會成為我的手中的“鑰匙”，帶領我開啟一扇走向科學的大門，我會在那里面自由翱翔。

　　我的快樂作文 23

　　周三了，又到了廣播的時候，過了一會兒，廣播里又傳出了表揚聲：某某班某某同學主動撿拾垃圾，提出表揚

　　這一些校園文明隨處可見，比如：操場上做課間操隊形整齊，動作一致的做課間操；上下樓靠右走，不打鬧；同學們隨手撿起偶爾出現在地上的垃圾；見到老師、同學要主動問好這些文明事聯一、二年級的小朋友都可以做到，難道這不代表著我們學校正在靠近文明嗎？

　　我有看見過學校里發生的這樣一件事，五年級的幾個同學一起打掃樓道，打掃的一塵不染，掃好了之后還用拖把把每一層樓梯都拖得很仔細，絲毫不敢馬虎，他們利用了本應該休息的`課間打掃了衛生。這是多么一種優秀的品質啊！我們應該學習他們那種樂于奉獻的品質。這不也是一種文明嗎？

　　人類只有一個地球，保護要從身邊的小事做起，從每個人做起，這是一種文明。用文明用語是一種文明，保護環境也是一種文明。文明使我快樂！

　　我的快樂作文 24

　　能使我感到快樂的事有許多，比如旅游、下圍棋、打乒乓球、打籃球、滑雪等等。

　　不過呢！在這些事里滑雪給我帶來的快樂最大，你們知道為什么嗎？告訴你們吧！“滑雪是我媽媽對我各方面取得進步的獎勵！”我當然感到快樂了。其次，滑雪可以鍛煉我與寒冷拼搏的意志。

　　記得我剛開始滑雪，第一次腳上穿著長長的滑雪板，在雪地上站都站不穩，后來在教練的.幫助指導下，我才可以在雪地上慢慢的滑來滑去。每一次去滑雪我都會有不同的進步，從小雪丘滑到平地，在從半山腰滑著沖下來，最后可以從山頂的最高處向下滑。在這些過程中我摔過好多次跤，幾乎每次都摔得人仰馬翻，很疼也很怕，但在我每次跌倒后媽媽總是不斷的給我打氣，鼓勵我要堅強的戰勝困難，終于我可以像一只小雄鷹一樣可以從雪山的最高處飛馳而下。那種感覺真的很美！我特有成就感！

　　通過滑雪，使我懂得了一個道理“在遇到困難時，只要有不放棄的精神，就沒有做不到的事情”。

　　我的快樂作文 25

　　我的快樂有很多，不過，最令我快樂的一件事情就是爬山了。

　　一天，我和我的爸爸、媽媽去爬山。我們開著車到了山腳下。走到山腳下，我抬起頭，望著那高大的山峰，我突然在想：“難道我要像小時候那樣讓爸爸背著我爬上那座山么？”但是，媽媽給了我鼓勵，我開始了我的爬山之旅。

　　剛開始，我爬得一點也不吃力。可是，到了快爬完的時候，我就走一步，停一步，不想再爬了。突然間：“我告訴我自己，秦子翔，加油！要不然你之前做出的'努力就都白費了！”我重新站了起來，繼續爬山。

　　我最終還是微笑著爬上了山的頂峰。這時候，我感到無比的快樂。爬山，讓我深深地明白了一個道理：“世上無難事，只要肯攀登。”

　　在回家的路上，我看著我的爬山照片，心里非常快樂，這是我成長的足跡，也是我埋下的快樂。

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