我的快樂作文常用（15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的快樂作文1

　　快樂應該與朋友一起分享。可是，我在寒假里，朋友們就漸漸地離我遠去，無影無蹤了。可是，沒有快樂，這怎么行？于是，我的快樂就在我的小弟弟越越身上，慢慢的“冒”出來了。

　　在去年，也就是20xx年的初三那幾天里，我記得……

　　那天，大雪紛飛，鵝毛般大小的雪花從天上落了下來。我呆呆的站在屋子里，不知所措。弟弟看我這樣孤單，便精靈似的冒出來說："姐姐，你站著干什么？去…。打雪仗吧！"弟弟吱吱唔唔的'說。這一說，我可來勁了，拿上雨傘，抓著弟弟的手就走。到了外面，我雖然沒有站在那么美的雪地里，但是有這個弟弟在這里，我知足了。于是，我在地下捧了一捧雪，做成了一個似圓非圓的雪球。我剛要仍，弟弟的那個雪球一下子"啪”在我的臉上。"嘿嘿你小子真行啊！”我不服。又繼續打。打了一會兒，我用上了我的看家本領――――擋。我撐開“寶傘”，一往外看弟弟的一個個雪球都在我的傘上“犧牲”了。我高興的不得了。可是，光擋不行，還得攻擊啊！我擋著傘，每扔一個雪球，就立刻把手收回來。這樣一個個的球在弟弟地臉上開了花，好景不長啊，弟弟又想出了新招：從四面打，傘只能擋一面，而從四面打，我就防不勝防了，哼，他有新招，我也有！我拿著傘在原地圈子，雖然防住了，但我卻暈了，事后，我和弟弟都哈哈大笑了。

我的快樂作文2

　　在我們可愛的校園里，我和朋友們度過了許許多多快樂的時光。每天放學后，我和朋友們有時玩籃球，有時比賽跳遠，還有時玩捉人……但讓我感覺玩得最開心的`就是玩捉人了。

　　有一次，我和董浩輝，蘇啟楠，劉昊天玩捉人。我們用“石頭、剪刀、布”來確定誰來捉人，結果是劉皓天。“天啊！劉皓天這個大個子，肯定一下就能把我們捉住！算了，還是先看看情況再說吧！”我想。果然，劉皓天真狡猾，先捉個子小一點的董浩輝。幸好董浩輝小巧玲瓏，他左閃右閃，害得劉皓天總是捉個空！氣急敗壞的劉昊天突然改變了主意，一下子朝我沖了過來。“想捉我，沒那么容易！”我向對面的蘇啟楠睜了睜眼睛，蘇啟楠立刻明白了我的意思，就對著劉皓天喊：“劉皓天，你這個大笨蛋！有本事你來追我啦！”劉皓天這下真是生氣了，猛地一下向蘇啟楠那邊沖去。其實，我和蘇啟楠已經想好辦法了。董昊輝去東邊，我去西邊，蘇啟楠去北邊，這樣分頭行動，劉昊天就很難捉住我們了。果然，這辦法挺靈！劉皓天不知道捉哪個才好，一會兒追一下董浩輝，一會兒追一下蘇啟楠，追得他氣喘吁吁，卻一個都沒捉到，就只好認輸了。

　　這件事給我留下了深刻的印象，因為它讓我明白一個道理：“無論做什么事情，只要想辦法，就一定能做得更好。”

我的快樂作文3

　　我的快樂有很多，多得一天一夜都說不完。

　　我的快樂，是每天在校園里和同學們上課一起學習，下課一起瘋玩；我的快樂，是和家人分享在學校發生的趣聞，學習中遇到的樂事；我的'快樂，是在游戲世界里拼殺升級，盡管只能是偶爾；我的快樂是品嘗天下美食，當名副其實的吃貨……

　　當然，我的快樂，更是在家里安靜地看書。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品”，但我覺得書更是我們的好朋友和好老師，因為它像窗戶一樣打開我們的世界，給我們智慧和方向，讓我們的成長之路變得豐富和多彩！我十分迷戀看書，周末做完作業就喜歡“宅”在家里看得樂在其中，沉迷于書中“無法自拔”，這不還差點鬧出笑話呢。有一天，我一個人在家里看《三國演義》，正看到“三英戰呂布”章節，劉備、關羽、張飛圍著呂布團團廝殺，我看得津津有味、沉醉其中，以至于買菜回家的媽媽在外面敲門，我居然沒聽見，直到媽媽打電話才把我從激烈的戰斗場景中喚醒。后來媽媽說，要是我看到“走火入魔”連電話也不接的程度，她可要找人來撬門了。

　　我的快樂，更是考試拿高分，被老師表揚，被同學稱贊。雖然平時成績還行，但我老是改不了粗心的壞毛病。有次考試，自己覺得完成得很順利，自認為簡單，做完試卷沒檢查就交卷了。可宣布成績時，我只考了88分，老師發卷時說：“李想，這次成績下降很明顯哦。”當時，我心里無比的傷心和懊惱，真想有個地縫鉆下去。但通過那次沉重的打擊，我會吸取教訓，改正自己的不足和缺點，爭取下次考試“大翻轉”！

　　我的快樂還很多很多，多得一天一夜都說不完。

我的快樂作文4

　　人生有很多面，有快樂的一面，有煩惱的一面，有開心的一面，更有悲傷的一面但我總是生活在快樂中，而我的快樂卻又有很多種，但往往最多的卻是助人為樂。

　　記得第一次助人為樂是在一次坐公交車的途中

　　那天，我和媽媽去大舅家玩，可因為大舅家太偏僻，不能坐的士車去，所以我們選擇了坐公交車。我在公交車上津津有味地看著《漫畫大王》這本書，忽然，車上來了兩位老人家，因為車上人太多，把位置都擠滿了，所以這兩位老人家東看看，西望望，到處找尋可以坐的'位置。這一幕正好被媽媽看見了，媽媽主動站起來給這兩位老人家讓座，兩位老人家看見了，笑了笑。可只有一個位置，怎么辦呢？媽媽急忙用手推了推正在看書的我，我被推下了座位，兩位老人家坐了上去，對我和媽媽連聲夸獎。我看到這一幕，便不耐煩了，小聲地對媽媽說道：媽媽，我們坐得好好的，可為什么要把座位讓給他們？媽媽笑了笑，對我說：孩子，尊老愛幼是我們國家的優良傳統，我們應當學習這個美好的傳統，應主動幫助老人才行啊！我聽了后恍然大悟，像撥開云霧見到了青天似的，懂事地點了點頭。

　　從此，我便和媽媽一樣，整天助人為樂，一見到外公正在搬書籍，我便主動去幫忙搬；一見到街上有人在行乞，我便會毫不猶豫地給他一些錢總之，我是做了許多好事。

　　別人以為得100分，得獎勵就是快樂，但在我眼中，為別人奉獻，為別人做一些自己力所能及的事情，盡最大的努力去幫助別人，這才是真正的快樂！

我的快樂作文5

　　上周日是2月27日的晚上，我家吃好晚飯后。我趕忙幫媽媽一起把桌子上的餐具收拾好，我把桌子擦得可干凈啦！我請求媽媽陪我一起拍卡片玩，白天看到樓下的哥哥在拍，后來我和他們一起玩了一會，天晚了他們都回家了。媽媽明白了我的心思，我們就一起玩了。哈哈！我可高興啦！

　　我把卡片分好后，就這樣你一下我一下，一會在桌子上“砰”地一下，接著就聽到“哇”手好痛啊！一會又是雙掌對拍的聲音，“哇”兩手好麻哦，接著又是哈哈的笑聲……因為我們每次都想用力，希望用出的力發揮出“風力”把卡翻轉過去，我和媽媽各自都想把對方手里的卡贏過來，那誰就贏了。就這樣我們在熱鬧地玩著，我們的`笑聲便越來越大，這引起了爸爸的注意，也加入了我們的“俱樂部”。爸爸比我們聰明多了，他手大拍的時候也很輕巧，風力真大，把卡一張張吹翻過去，我和媽媽看了心里癢癢地，我們一起說他：“你賴皮，你手太大了……” 哈哈！就這樣我們一起玩了很久，媽媽都忘記了洗碗，爸爸也忘記了看電視和看報紙。

　　這時候讓我們都感覺自己生活 在童話世界里的一樣,我想如果你站在我家窗外的話，看到屋內的情景，無論你心里當時有多么的不快樂或者有什么煩惱，都會被這“放肆”的笑聲,把不快都拋到九霄云外。

　　這沒有經過策劃的游戲，似乎找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起分享童年，那是我最大的快樂。

我的快樂作文6

　　如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流漓失所，我會讓他們穿上華美的衣掌，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一些郊外讓他們頤養天年。我會上街給老人買一切生活用具。讓他們的日子過的安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會給老奶奶梳頭，讓她們笑的合不攏嘴。如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的孩子都背上書包，高興地上學去。我還會呼吁社會上的“希望工程”給你們無私的捐助！到時候你們背書包和同學結伴開開心心上學去，迎著對面吹來的風，心里高興極了。如果我是快樂的天使，我會幫助那些露宿街頭身無分文的流浪兒，我會給他一些金錢，讓他重塑形象，不會那么寒酸、清貧。讓他好好吃上一頓，讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導這位年輕的流浪兒，讓他快樂的回家，回到溫暖的家庭中。如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人的`身旁，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。

　　我會推著他們的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花。如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當作自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。如果我是快樂的天使，我不會讓您為什么事情而憂愁，我會竭盡全力，為人們排臧解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使！難道不是嗎？

我的快樂作文7

　　讀書是一種幸福的事。看一看那貧困山區的孩子們多么渴望讀書，有的雖然有教室，但房屋簡陋，沒有桌椅，沒有書本，需要自己用手抄。看看他們，就知道我們是多么幸福啊！多么快樂啊！

　　讀書生活是快樂的，因為在那里我們可以學到許多的知識，學會怎樣做人，學會怎樣與外界溝通，交流。雖然在中間會遇到許多各種的困難和坎坷，但是我們不會因此而放棄的，我們會努力的去克服，解決和跨越它們。

　　讀書生活是快樂的，因為在學校里，我們會交到許多的朋友。我可以和他們在一起研究學習，他們也不排斥我。我和他們一起學習，一起玩都非常的開心。他們在我遇到困難時幫助我，在我難過時安慰我，在我高興是和我一起分享。

　　讀書生活是快樂的。即使遇到不開心的事，在我眼里，讀書生活也是快樂的。在讀書生活中，我們會遇到和接觸許多性格不同的人，遇到不同的事，酸甜苦辣，都有。所以說讀書生活是快樂的，豐富多采的'。

　　在我的讀書生活中，記得老師曾對我們說過：要做一個快樂的讀書人，必須要快樂地讀，快樂地用，常常溫習，常常思索，要大膽去創造的道理。而且要我們記住孔子說過的兩句論語：“學而時習之，不亦樂乎？”和“學而不思則罔，思而不學則殆”。“做個快樂的讀書人”這句話在我腦海里印象深刻，而我也會像老師說的去做，快樂地讀，快樂地學。

　　讀書生活是快樂的！

我的快樂作文8

　　我的快樂書籍就像一枚開心果，使你笑逐顏開；書籍就像一位你好朋友，在你傷心時給予你最大的幫助；書籍也像一位慈愛的護士，時刻撫慰著你身心上的缺憾……------題記和很多人一樣,讀書是我的快樂之源。從小，我便喜愛讀書。年幼時鐘情于一個個童話故事，它們像一塊磁石全美一樣牢牢地吸引著我，我便如饑似渴的讀起來。那跌宕起伏的故事情節，使我緊張激動；那一幅幅目不暇接的.優美插圖，使我心曠神怡；那引人深思的人生哲理，使我遨游在童話世界，品嘗著人世間最豐盛的大餐，汲取珍貴的營養，真是令人十分興奮！就這樣，他們陪伴我度過了一個春秋光陰似箭，日月如梭，我已經是一個中學生了，隨著我年齡的增加，昔日書架上一堆堆的童話書被替代成了《上下五千年》，《名人名言》，以及各類名著。翻開厚厚的《上下五千年》，古今的一幕幕掠過眼前。我看到了，那是秦始皇，他滅六國，建立大一統；他焚書坑儒，推行暴政……我還看到了漢武帝，他的雄才偉略，稱霸于世；他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛……千百年的風云更替，各個王朝的興衰更替展現在我眼前使我回味無窮。翻開《假如給我三天光明》，海倫凱勒那堅強不屈的精神使我從中讀出了奮斗、堅強與愛。她的傳奇一生帶給我驚異與感動，于是，每當我遇到困難時就會想起她，便又充滿了斗志。“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘；書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我知識，也帶給我快樂。讀書，充滿了樂趣，我愛讀書。

我的快樂作文9

　　靜靜的，坐在寫字臺上，看著窗外的一片凄涼，雨瀝瀝清清地下著打濕了萬物。啊六年級，臨近初中的我們，每天只能坐在窗口，呆呆地望著窗外。以前我總是想快一點在六年級，以為到了六年級就會有一種做大姐姐的快感。可是現在到了六年級，我卻感覺好凄涼。那么多得作業，如小山似的壓的我都快喘不過氣了。每天只能“吭吱吭吱”的在房間里埋頭苦干的做作業，根本沒有一點空余的時間。手好酸，背好痛，好想睡一覺，眼皮好沉啊，哈欠連天……

　　咦，我這是在哪里啊！怎么那么多的小朋友啊，在仔細一看，這個人怎么和我們班的.，莫莫莫那么得像呢，都是一個光頭。在往自己身上一看，什么時候我也變成小朋友了呢？正當我進入沉思狀態的時候。突然，有人拍了一下我的肩膀。這……這不是我們班的莫莫莫女同學嗎？她說：“快點去幫忙，在不去女生就要輸了。”

　　雖然說男生強大，但是女士們也不示弱啊，使用各種攻擊方法：打，踩，題，掐。而男生卻一味的選擇防御，而不是攻擊。丁零，丁零，一陣刺耳的聲音把我從睡夢中拉回了現實。咦，我是在床上！我記得我還是在做作業的呀，回想起剛剛的夢，好快樂啊！哎，現在什么時候才能像以前那樣得快樂啊，我們的快樂都去哪里了呢？是啊，現在的我們好累啊，從前的快樂都去哪里了呢，哎！我想我們的快樂，都已經變成，如小山似的作業下的“冤死鬼”了。

　　我們的快樂已經被時間給消逝了，去了未來，在未來的道路上等待著我們。而留給我們的卻是無限的悲哀與作業！

我的快樂作文10

　　最近總是和他鬧別扭，心情也隨之不好，正當我怒不可遏，寢食難安之際，我無意瞥了一眼日歷和天氣預報，我狡猾地一笑，明天是個“好機會”。

　　次日上午，看著窗外大雨傾盆，我沖著窗戶傻樂，心里樂得像牡丹盛開，心說：“看看，連老天都幫著咱！”中午時分，天剛剛放晴，地上的積水看起來像千湖一樣，看著他潔白的穿著校服的.身影掠過，再看看地上的水坑，我高興地走起四方步來，心想：“蠢貨，你馬上就要遭殃了。果不其然，明天就是隊列廣播操比賽了老師在下午領我們去練正步。一排隊型，不出所料，他就站在我前面，我心里一陣竊笑。

　　“正步走”體委喊出口令，因為今天地上有水，大家踢得都很小心，怕濺到他人衣服上，而獨有我高抬腿重落下，這一上、一下可好，濺起層層泥水，一下下跳起，都飛躍在他雪白的校服上，就這樣，五六遍下去，他儼然成了一只“斑點狗”。他在別人的示意下，將衣服脫下來瞅瞅，沒說什么，我狠狠地笑了一氣，但笑聲卻在自責中停止。我細想，哪一個學生的衣服不是媽媽給洗的，我卻……突然我想到我媽媽額前垂了一絲白發，一件件搓洗的樣子……我這不是道德敗壞嘛！

　　一路揪心和糾結，我終于還是道了歉，他給我一臉笑容：“沒什么！”從此以后，我們倆關系日益轉好，我也能心情暢快地仰望藍天了！

　　那天，我撿到了快樂的鑰匙，正應了古語：退一步海闊天空，它就叫：退步。我不僅要用它開啟快樂之門，我還要將它傳遞下去……

我的快樂作文11

　　我的快樂由童年唱起；由趣事吹捧；由苦難消逝。在默默中我的快樂灰飛煙滅了……

　　——題記

　　一本好書丟了，可以買可以借；一次幸運的機會錯過了，上帝一定會為你打開另一扇窗，讓你再度努力；快樂溜走了，卻永遠無法挽回。不知不覺，六年的時光過去了，當你回首往事懂得珍惜快樂時，快樂天使已經走了，沒有流下一點足跡。

　　在我的腦海里，童年時光我最愛與爸爸一起去游樂場度過充實而快樂的一天。無憂無慮逍遙自在，QQ中的個性簽名總是顯示著一句話——快樂，天大的快樂，莫大的快樂。漸漸的，從那么一句樸實簡單話變成了——作業啊排山倒海的作業啊！！你怎么就出生了呢？?那時我有些怨恨作業，一個小小的無作業日能讓我高興得忘記了時間，同時排山倒海的作業又會讓我恨不得它從此你能在地球上消失。但是現在，我連說一聲抱怨的話都是忙，臨近期末大堆的作業常常讓我頭痛不已、氣急敗壞。

　　一杯什錦果凍是我的快樂：一本作業，吞沒了全部的水果；一本書，吸走了整杯的果凍。一杯快樂就這樣消逝了，看不到蹤跡。

　　一張張照片記載著每一快樂的瞬間，一篇篇作文描述著開心的時刻。我的.快樂被作業給偷去，真希望有一天這個把握快樂偷走的小偷能夠自首還回我的快樂，還回全班同學的快樂，讓一味的學習能夠充滿快樂，死氣沉沉的課堂不再是那么枯燥。

我的快樂作文12

　　快樂，我想大家都不陌生吧！它是一種心境，是一種精神狀態。人們常說：笑一笑十年少；愁一愁白了頭。可見這個快樂對我們的身體有很大的好處，但是有很多事情讓我們感到不快樂，下面我來給你講一講我的不快樂與快樂吧！

　　今年暑假我在老家跟爺爺奶奶住在一起，我每天都很快樂，因為爸爸媽媽和妹妹都在城里，不被束縛的感覺真是太好啦！但今天我為什么不快樂呢？我來給你說一說，上午我和爺爺出去買燈泡，可回來的路上看到兩個人撞車了，爭吵不休，我爺爺幫他們調解了半天，害得我到下午一點多才回到家。我又累又餓地回到家，一到家立刻打開電視，呀——我每天看的連續劇已經演完了，我好傷心……爺爺說：“我們今天幫別人調解了一場糾紛，也算做了一件好事，你應該高興才是呀！”我想：是啊，雖然錯過了好看的電視劇，可幫別人解決了一些矛盾……想到這，我沮喪的心情慢慢地好轉了。

　　當然了，生活就像天氣，有陰雨也有晴天。今天我和往常一樣放學回家寫作業，一進家門，我先去了趟洗手間，出來看到有個東西在學習桌上閃閃發光，咦？是什么呢？走近一看，呀！這不是媽媽給我買的書簽兒嗎！還是金屬做的，上面有美麗的小熊圖案，好精美呀！每次讀書都要翻著看上好半天，這下可解決了我的老大難問題，不用再費心找該從哪一頁讀起了，我真是太高興啦！

　　我看過一篇文章，上面說：喜樂的心乃是良藥，憂傷的`靈使骨枯干。有了快樂的心情，就有好的身體和好的生活，所以我們要以快樂的心情面對生活中一切的困難。當我們以樂觀的心態戰勝困難的時候，我們就會覺得生命更有價值和意義！

我的快樂作文13

　　每個人都有自己的快樂，小朋友得到自己愛吃得巧克力就很快樂，學生得到滿分就很快樂，有些人買到自己喜愛的東西就很快樂……而我的快樂就是去公園喂鴿子。

　　那是一個陽光明媚的天氣，我和媽媽一起來到了公園，我用一元錢到小賣部買了兩袋玉米粒，來到鴿子的領地。鴿子們長著尖尖的嘴，烏色的羽毛，那水汪汪的小眼睛，長得非常可愛，胖嘟嘟的。

　　我一開始小心翼翼地把玉米粒扔到鴿子面前，慢慢往前移動，生怕自己被鴿子啄傷。可鴿子受驚了，一只只展開翅膀，飛向天空。可過了一會兒，鴿子經受不住美食的誘惑，陸陸續續地回來了，站在玉米粒后面，它們嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“誰敢第一個去吃玉米粒誰就當我們的大王。你們說好不好？”“好好！”一只小點的鴿子很勇敢，她一小步一小步地試探地走一點兒，看看我，吃一粒玉米粒，再看看我，一下，兩下，其他鴿子看了，一個接著一個，陸陸續續地向前搶著吃玉米粒。我見他們一點都不害怕了，我把一些玉米粒倒在了手里，把手放在地上，小鴿子還是小步小步地向我移動，在我手上啄一下，看一看。我撫摸著它們的羽毛，軟軟的，滑滑的`。

　　最后我把玉米粒放在手上，站起來，等著鴿子來吃玉米粒。不一會兒，一只鴿子飛下來，停在我的手上，歡快地吃著玉米粒，又一只鴿子來到了我的手上，有的在我頭上，有的在我肩膀上，緊緊抓住我，雖然有些生疼，但是，我還是堅持一動也不動，怕被驚動了它們。

　　這時，媽媽拍下了一張照片，每當我看到那照片，就會很快樂，這就是我的快樂。

我的快樂作文14

　　我的快樂就是在十天的小長假里和爸爸媽媽一起去上海迪士尼游玩。

　　經過兩個多小時的路程，終于到了上海。爸爸打著瞌睡說：“先睡一覺吧！明天早上還要早起呢！”看著爸爸這滑稽的樣子，我們不約而同地笑了。

　　第二天，來到迪士尼，高聳的奇幻童話城堡、小飛象、旋轉木馬，遠處掛著人工瀑布的假山，還有穿著各種各樣的演出服裝、卡通服裝的工作人員，仿佛走進了一個童話世界。

　　我們先去了明日世界，一抬頭就看到閃著藍光的摩托車在頭頂上呼嘯而過，隨之而來的一陣陣尖叫聲，這就是我向往已久的“創極速光輪”。飛車開動了，先是慢慢行駛了一會兒，只聽耳邊傳來“3、2、1、0”的聲音，“刷”的一聲，飛車駛入一個漆黑的.隧道，就像是掉入了一個無底深淵，我閉上眼睛不敢看，只能聽到周圍陣陣尖叫聲。飛車時快時慢，一共過了八關，終于停了下來，我的雙腿發軟不聽使喚了。

　　逛完了明日世界，我們來到探險世界，前往“飛躍地平線”游玩。坐在摩天輪上，9D的動畫帶著我們在短短的時間里遨游世界名勝：熱帶雨林、埃及金字塔、白宮、埃菲爾鐵塔……就在我們沉迷于大雪山的美景時，一場雪崩突然向我們襲來，伴隨著尖叫聲，我們緩緩落到地面，太逼真太震撼啦！

　　夜幕降臨，迪士尼城堡前“點亮心中奇夢”焰火晚會為迪士尼之旅畫上完美的句號，冰雪女王、米妮、獅子王……動畫人物依次登場，燈光、焰火、噴泉引來一浪高過一浪的歡呼和尖叫聲。

　　這一天，多么難忘，又多么讓人流連忘返！

我的快樂作文15

　　馬的快樂是飛奔在原野；鳥的快樂是翱翔在天空；樹的快樂是給人帶來新鮮空氣；粉筆的快樂是讓自己化為字體在黑板上；蠟燭的快樂是燃燒自己化為光明；雨水的快樂是滋潤萬物。那你的快樂是什么呢？

　　我的快樂是在樂曲中陶醉，在舞蹈中體會。聽到美妙又激情的'歌曲便會不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達心中的想法與感受。在傷心時，舞蹈是令人快樂的云彩；在生氣時，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無聊時，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時，舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚；在委屈時，舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的快樂——用舞蹈排解煩惱。我的快樂就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒發心靈，在舞蹈世界中的我很快樂。

　　有一次語文考不好，爸爸不允許我去同學家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書。叫我先寫完作業，他給我買試卷、復習資料……我感到很委屈，也很生氣，因為我這是頭一次考試沒考好呀，又不代表我沒有努力，不認真呀！更不代表我以后都考不好呀！還如此拘束我。后來我就趁著爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫作業了，沒想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個人不由自主的跳了起來，什么舞蹈也不再拘束我，我跳著跳著，心里的那些“不開心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來越喜歡舞蹈，它仿佛有一種神奇的力量，可以使我快樂、開心起來。

　　我的快樂就是在樂曲中盡情的舞蹈，讓我自己的靈魂釋放，讓身心煥發。

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