【薦】我的快樂作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的快樂作文 篇1
有爸爸我快樂
不知什么時候起，我發現爸爸的頭上多了幾根白發，臉上也滿是憔悴，走路也不那么精力旺盛了�？粗敲刻烀β档谋秤�，那深沉的腳步，我不由的心痛起來。但爸爸始終都是那么關心我。
太陽高高的懸掛在空中，鳥兒哼唱著歌兒飛翔著，一絲涼風吹過來，樹枝晃動了，小草搖擺著它那細小的身軀向我招手。我手里拿著月考卷奔跑在回家的路上，此時的心情比吃了蜜還甜。恨不得馬上到家，我哼著歌打開了門，爸爸媽媽早已坐在飯桌前等候我。我氣喘吁吁的把月考卷放在飯桌上，平靜了一會，得意洋洋的說:“你們的女兒--我，在七年級下半學期榮獲班級第六名，鼓掌！”爸爸媽媽也是笑容滿面，還獎勵我一個漢堡包。真是“人逢喜事精神爽”，吃飯時連飯都是甜的。
當八點鐘的鐘聲響起時，我早已坐在書桌前學習了。爸爸敲敲門走進來，神秘兮兮的說：“老丫頭，今天考得不錯，給老爸看看試卷唄!”我指了指書桌，笑瞇瞇的問爸爸：“是不是非常崇拜女兒��！”順手把試卷遞給了爸爸，埋頭又開始寫作業。過了十幾分鐘，爸爸有晴空萬里突然變成了暴風雨，把試卷往桌上一拍，嚴厲的說：“好好看看，別以為取得這么一點驕人的成績就沾沾自喜，看看你錯的那些是不會還是馬虎？”我呆望著試卷，天啊!這些錯的題課上就講過，我是真不應該�。“职忠郧熬驼f過：做什么事一定要有耐心和細心，馬馬虎虎、半途而廢一輩子也成功不了。別小看一份試卷，它對你是一種考驗，你認真對它，它才會回報你。
爸爸給我講過很多道理，每一件事、每一句話，都是時刻警惕著我。我覺得有一句話說的真對：父愛如山，呵護生命的火；父愛是火，點燃生命的燈；父愛是燈，照亮前方的路；父愛是路，引領你的一生。的`確，父親在我的生命里，就像是一盞明燈，點亮著我前方的路、指引著我前方的路。
快樂常常伴隨著我。我快樂，因為我有一個幸福的家；我快樂，因為我有愛我的爸爸；我快樂，因為我生活在一個溫馨快樂的家。雖然我只是棵小樹苗，但我一定會付出努力，去把每一天過好，等我長成參天大樹的時候，我一定會給我的爸爸一份滿意的答卷。是他，教會了我學習；是他，教會了我做人；是他，教會了我快樂；是他，豐富了我。他既是我的爸爸也是我的老師。
一生有爸爸陪伴，我真的很快樂。
我的快樂作文 篇2
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你…才想起同桌的你…”隨著一首《同桌的你》蕩起，一個個曾經熟悉的背影浮現在我的眼前——我的同桌們。
在成長的道路上，存在著家長的關愛，老師的教導，朋友的陪伴…而在這些人群中我們大部分的時間都是和朋友一起相處；而在這些朋友中我們大部分的時間又是和同桌一起玩耍�？偠灾蠖鄶档呐笥讯际莵碜杂谕乐小Ｎ揖褪巧鲜鲋械囊粋�例子，最讓我印象深刻的是——六年級的同桌。
我們之前有太多的回憶是值得記憶。還記得，每次考完數學，我總是會拿著自己的答案，跟別人核對。當和別人答案完全相同時，我總是會在她面前興奮的跳來跳去，并和她敘述自己的快樂，她總是不忘說“快請吃東西，有了好事，怎么能忘了朋友呢，要一起分享快樂�！碑敽蛣e人的答案完全相反時，我總會愁眉苦臉的趴在桌子上，她總會說“喲，大小姐沒考好啊，怕什么，別忘了還有我墊底呢，你姐我后面幾大題沒寫，作為安慰你一下，今晚大發慈悲請你吃東西……”那時即使心情再怎么差，只要有她的“花言巧語”我總會露出笑臉。好比別林斯基的那句名言“。真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的`事�！彼痪褪沁@么一個朋友嗎？
快要畢業考試了，我的心情一天比一天糟糕，笑容也一天比一天少。細心的她好像發現了這一切。那天她突然用朗誦的語氣跟我說“不求同年同日生，只求同年同月死�！蔽耶敃r聽蒙了，還沒反應過來，她又深情的說“我們跳樓吧，這樣我們就脫離了這繁忙的世界�！蔽冶凰@副深情的表情逗笑了，說道“你今天那根筋不對啊，要去你自己去吧。”她又恢復到嘻嘻哈哈的模樣跟我說“那就不要天天愁著臉，跟誰欠你幾百萬似得。”我調皮的用手掐了她一下說道“就是你。”我又一次的被她的活潑的性格所感染，又再一次擺平了不安的心情。有她這么一個太陽，心晴好像雨后的彩虹一樣。
還記得曾經我們為了不排隊，而情愿一起留在教室里打掃衛生；還記得體育考試時你不敢“跳山羊”我陪你一起棄考；還記得你被老師留在教室里補課，我留下來陪你；還記得我遇到困難時，是你幫我解決的，還記得……
我們能成為好朋友，或許是因為一次偶然的分班，一次偶然的分座位，一次偶然的同桌，或許是因為射手座和雙子座那渴望自由的性格，或許……
中國當代作家王蒙說過“友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記�！�
愿我們的友誼地久天長。
我的快樂作文 篇3
當快樂的天使悄悄降臨在我身邊的時候，從此我便見證了什么才是真正的快樂……而這種快樂，總是在不經意間，因為只有我知道。
小時候，快樂是朵小紅花
記得剛進幼兒園時，媽媽總是叮囑我，要好好聽老師的話，要爭取拿朵小紅花。我當時并不知道拿到“小紅花”意味著什么，只知道它一定是個吉祥的東西，甚至在媽媽的眼里儼然成為好孩子的代名詞罷了。
從那以后，在學校，我聽從老師的教導，絲毫不敢怠慢，在家里，我聽從家長的教誨，絲毫不敢馬虎。不知不覺中，日子一天天過去了，我終于拿到了老師給我的第一朵小紅花。我如獲至寶，還沒等我跨進家門，我就把它遞給了媽媽。媽媽看在眼里，喜在心上，一個勁兒夸我說：“我們家小舒真棒！”我說：“媽媽，下一次，我一定還要拿！”快樂的暖流涌上了心頭，因為我做到了！我拿到了小紅花！我是好孩子了……
后來啊，快樂成了一種奉獻
上小學了，喜得小紅花的那種快樂已成了我心中一段美好的回憶，但是我一直在努力著，從一年級開始，我便有早到的習慣，每次走進教室，看到教室內有些紙屑，我便輕輕地將它拾起，然后又輕輕地將它送進垃圾桶，永遠都充當著一個義務值日生的職責。是小時候喜得小紅花的驅使，還是強烈的集體榮譽感的驅使，我不知道，但是我知道那也是一種奉獻，一種不別人知道的奉獻。
為了我們的`教室，為了我們的班級，更為了我們有一個干干凈凈的學習環境，我這樣做了，而且我還會一如既往地做下去，因為這樣做，我感到了充實，感到了快樂。
而現在，快樂是一種成功，一種自信
帶著小紅花的“芳香”，帶著無私奉獻的精神，轉眼間，我到了初中，成績也是一天好比一天，初一的時候，我不止一次地被班級和學校選派參加各級各類比賽，但是也不知是命運故意捉弄我，還是我本不是一塊比賽的料子，每次都是高興而去，掃興而歸，我郁悶至極，所有的自信都沒了，我更是覺得對不起班級，對不起學校……不過，上帝總有一天會眷顧你的，終于，到了初三的時候，我又一次被同學們選為代表參加英語口頭演講比賽。比賽前，我發奮刻苦，分外勤奮，竭盡所能，暗地里發誓，這一次絕對不能再讓大家失望，終于我成功了！“一等獎獲得者是初三年級的王舒同學！”。當我接過獎勵證書的那一瞬間，我流下了幸福的淚水，此時此刻，他們何嘗知道，這張獎勵證書對我來說意味著什么，我仿佛回到了第一次得到小紅花的時代，我找到了成功，找到了自信……
我的快樂我知道，一朵小紅花也就是足夠，一次奉獻也就滿足，一次成功也就擁有了。在人生的路上，快樂的天使什么時候再來光顧我？那時的快樂是什么呢？我一定會與你共享！
我的快樂作文 篇4
太陽暖暖地曬著，閑暇時，把躺椅放在陽光下，愜意地泡上一杯香醇的茶，手捧一本散文選，靠在躺椅上細細品讀，沉浸在清新雋永的世界里，不亦樂乎？
聽聲聲抱怨“讀書苦”，不覺心痛，有書讀的孩子厭讀書，沒書讀的孩子盼讀書。哎！怎一個“惜”字了得！
我的書櫥中已是書滿為患了，在平時學習中，忙碌的生活剝奪了我讀書的時間，媽媽常搖頭嘆息：“哎！你的書那么多，什么時候才能去翻閱一下呢？”我俏皮地說：“我時刻都在讀書啊，語文書不是書？數學書不是書？”媽媽無言以對。
的確，每天我都很快樂，書陪伴我度過美好時光。清新雋永的散文，朗朗上口的詩歌，生動傳神的小說，韻味無窮的童話，無不給我增添一道濃濃的生活情趣。我時而被冰心的一片孝心感動得痛哭流淚，時而對皇帝的昏庸愚昧痛恨不絕，時而為孫悟空的一顆忠心而拍手叫好，時而看林黛玉為情所泣而深感同情……
暑假里的一天，父母都去上班了，我在家閑著沒事，拿了本《湯姆?索亞歷險記》，津津有味地看了起來，文學世界的大門向我打開了，我立刻走進去與湯姆?索亞一起歷險，時而與湯姆一起為了聲張正義不顧一切在法庭上豁了出去，時而又被湯姆這淘氣的'家伙耍得團團轉，我們還一起駕著小船顛簸在密西西比河上，過了幾天海盜生活……可就在這時，我突然聞到了一股燒焦的味道，這才猛然想起媽媽出門前囑咐過我再過15分鐘把煤氣關掉的事，而現在已經過了半小時了，我匆匆忙忙地跑到廚房把煤氣關掉，然后把鍋蓋小心地打開，哎呀！菜飯都燒焦了，我的午餐泡湯了，最后只能可憐巴巴地吃這些鍋巴了，嘗了一小口，還挺香的！我立刻去拿了本書，邊吃邊看，吃起來就更香了！
我深深地被文學陶醉了。當我看見天邊的一抹夕陽時觸景生情，竟莫名說出了詩一般的語言，父母驚訝得對我刮目相看；當我聽到遠處的一聲鴻雁長鳴時，竟感受出了它的悲慘凄異。
讀書不僅豐富了我的情感，還使我的作文在潛移默化中進步，可不，自從我喜歡上了讀書，作文先是獲獎，接著又在期末考試中作文獲得了37的高分！我的靈魂也隨之升華。
當我驕傲時，書告誡我：“驕傲使人退步！”當我自卑時，書激勵我：“天生我材必有用！”當我貪玩時，書啟迪我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”當我對自己放縱時，書提醒我：“嚴以律己！”
書，我的良師益友，它將伴我一生，給我帶來無窮的快樂。
我的快樂作文 篇5
高爾基說過這樣一句話“讓自己快樂是人生中最偉大的事�！贝_實，在生活中有許多讓自己快樂的事，而我有一件事是我最大的快樂。
“哇！這部電影可真好看！”每當在電影院里聽到這一句話時，我都會打心眼里的高興。因為我也學過表演，并且有作品在電影院里上映過，看見有自己出演的電影在電影院里上映就是我最大的快樂。
我拍了幾部影視作品分別在電視上或電影院上映。比如說16年的《大圣來也》；17年的《武漢地鐵》；18年拍的《新編三只小豬》……里面都有我的身影。不過我想重點說一下16年拍的《大圣來也》。
當時的我只有7歲，和一群小演員們來到了長春街小學拍一部電影，這部電影將要參選16年美國圣地亞哥兒童電影節，這就是《大圣來也》。當時是要求八個六到十歲的小朋友來演出，里面的人物分別有：孫悟空，豬八戒，以及漫威的6個超級英雄。想起來就覺得好笑，劇組需要一個身高1米3左右、瘦瘦弱弱的小男孩飾演小鋼鐵俠。導演找了半天才選定的我，于是我就成為了這部電影里的一員。“來，主角組的集合！”導演一聲令下，咱們8個趕緊跑到導演身邊，聽導演分工完畢，要正式開拍了。
先是孫悟空和豬八戒向外走著，蜘蛛俠和蝙蝠俠突然沖出來和他們對打。我看豬八戒那滑稽的樣子，忍不住笑了起來。導演走過來對我說：“別笑啦，下一個出場的.是你和美國隊長。”“啥，這么快？”幸福來的太突然。導演笑瞇瞇的，神神秘秘地問我：“鋼鐵俠是不是會飛呀？”“是啊，怎么啦？”這時指導老師給我穿上了威亞服、勾上威亞，出場的時候我就是吊威亞在天上飛起去，和美國隊長一起“打”豬八戒和孫悟空。“不行，你們這樣不對�！薄澳鞘钦l？你應該站在哪兒？”……就這樣咱們拍了整整一整天，終于把這部微電影完成了。
20xx年八月，聽導演說我們這部電影竟然獲得了金獎，還要在美國電影節上循環上映。八月底，導演拿著獎杯從美國回來了。得知這個消息，我的心里甜蜜蜜的。人生中第一次穿上鋼鐵戰衣，在電影里當一名超級英雄；第一次成為一部電影里的主角，成為一個小明星；第一次在專業指導下拍攝電影；第一次拍格斗戲；第一次吊威亞；第一次我拍的戲在電影院上映……
人生中的好多第一次都在拍這部電影中得到實現，這就是我最大的快樂！
我的快樂作文 篇6
我小時候家里面養了三只小貓，這三只小貓花色各異，而且非常的活潑，看了讓人有一種想抱走的感覺。我對這三只小貓也愛不釋手，愛和它們到處跑，我也不知被爺爺奶奶說了多少次。我真是想它們啊，不知它們在另一個世界過得怎么樣。
淘氣可愛——秋
秋是一只毛色像秋天枯黃的樹葉一樣的貓，它特別的調皮，有時，我的奶奶把從河里撈的土魚放在盤子里奶奶突然想起放在火爐上的水壺里的水應該開了，就去倒水，回來時就發現魚不見了兩條。奶奶對我說：“圓圓，你去找那兩條魚是不是被貓偷走了�！蔽伊ⅠR邁開步子走向小貓經常躲藏的地方，我為了不讓小貓們見到我而嚇的逃走，就輕腳輕手走過去立馬抓住了小偷——秋，可那兩條魚已經被小貓們分了。秋不緊不慢的晃著小尾巴得意地走了，出去玩毛線球了，我也已經哭笑不得了，卻也無可奈何，隨他們去吧！
悠閑自在——晴
晴是一只白色的貓，毛就像云和雪一樣，軟軟的`。晴的性格不喜歡拘束，喜歡
自由，與“事”無爭，不管發生了什么響聲或是其他小貓在打打鬧鬧，它也不看，一副無所謂的樣子。它最喜歡別人幫它撓癢癢，撓了后就一臉享受地趴在腿上舒舒服服地睡起覺來。不一會兒，貓咪醒了，開始爬上爬下，又突然跑到外面曬太陽去了，它還真是悠閑自在呢！我也跑了出去，拔了一根狗尾巴草。它居然跑過來抓呢，我晃了晃手中的草，貓咪就立起身子，前肢不停的拍打，后退趴在地上準備向我手中的狗尾巴草進攻，甚至還想撲上來咬，這使我更想逗它了�？烧媸敲篮醚�！
聰明能干——小幽
小幽是一只黑色的小母貓，她經常用舌頭梳理毛，把自己變得漂漂亮亮的。奶奶為了不讓小貓們生跳蚤，就給它們全身都灑了專門除跳蚤的藥，小貓們雖然不情愿，但也只能等這些都過去后再撒歡地玩，小幽卻不知去向了，居然沒有給她上藥。我到處找，我想她一定躲在黑暗的地方，她的毛可以使她在黑暗中隱身。于是我拿著手電筒找她，不出所料，果然抓到她了。她不僅聰明還很會抓老鼠。那天晚上我們聽到了響聲就看見小幽抓到了一只老鼠，并且老鼠也已經被咬死了，我們為小幽的能干而驚嘆，好好獎勵了她一條肥美的魚，她高興地咬了搖尾巴似乎對我們表示感謝呢！
那幾只小貓的成長，使我非常高興，我也在養貓的過程中獲得了很多的快樂！
我的快樂作文 篇7
快樂，就如在草原上奔跑的駿馬，就如拿到高分的學生，就如吃草的羊群。每個事物都感受到過，我小時候的快樂很簡單，哪怕是吃一個小棒棒糖。
沒上學那會兒是在鄉下里度過的，在那里我每天最難的問題就是:玩什么呢?去抱鄰居小狗過來耍一耍？不行，他上次差點咬到我的.手指，害得我做了一夜噩夢。那去捉蝴蝶?不好不好，天天捉也挺無聊的。左思右想，要不還是去田里踩泥塘吧。
第二天，我就一路狂奔著去朋友家，他們聽我細講了一遍，沒說完小胖突然說:"說那么多干嘛，咋們快去吧！"我們爭先恐后的跑進泥田里，因為最后一個要被我們欺負，我們跳來跳去接連不斷的聽見"撲通"的聲音，大人們在田里工作，見我們這樣鬧騰，便大吼:"干嘛呢，踩到我家苗怎么辦？快上去！走！"這時，我是很興奮的，對她做了個鬼臉說:"你怎么比買小米的還無情！我就不走，就不，你來抓我呀！嘿嘿！"之后不用說，肯定是被一頓狂追，跑到我們氣喘吁吁。最終那阿姨沒抓到我們，她滿身泥巴，氣的眼睛珠子都快要爆出來了，怒吼到:"我，我要告訴你們家家長，熊孩子們，等著！"
當時我們嚇得直跑上了岸，對坐在田地里的壞阿姨大喊:"哼！沒本事就會告訴家長，我溜，拜拜！
" 我心里暗喜到:好在她不知道我家在哪里，不然我就完了。我們跑小潘家后院，躺著草地里，空氣里只有呼吸新鮮空氣的聲音，我們都跑累了。我仰望天空，再看看手表，說:"天還早著呢我們，去隔壁村老媽家弄條金魚吧，上次我看見她家那里有一個很小很小的金魚池呢。""真的嘛，咋們快去，我還沒釣過金魚叻！""別急我們先做一根釣魚竿"我帶領著他們去找材料，首先用細線綁在樹枝上，再把小蟲子綁在細線上，這樣就做好了。我們小心翼翼地去了老媽家門口，拿出釣魚竿開始釣金魚，可半天也沒釣到一條，氣的我直接從旁邊梯子走下去，直接用手捉，有趣極了。小伙伴們驚訝的看著我，不必說這么大的聲音，主人肯定聽見，哎，不用說，這次玩完。她直接拎著我們去各家告狀去，終究逃不過一劫。
這件事領完曉得了玩耍不能玩過頭，容易挨揍，雖然結局不怎么好，但是過程還是很愉快的，快樂說不完，不用刻意去尋找快樂，她就在你不注意的一瞬間。
我的快樂作文 篇8
由古至今，從烽火狼煙、飛鴿傳書到手機電腦網絡通信，無一不是科技創新的結果，人類在不斷探索創造，也享受著科技創新帶來的成果。創新關系著中華民族的偉大復興，而創新離我們并不遙遠。最近我們學校就掀起了“創客”風，身邊的同學個個都積極爭當小創客，當然我也是其中一個。這是怎么回事呢？原因是這樣的：今年我們學校舉行了創客大賽，大家紛紛開動腦筋動手創作，上交的作品更是琳瑯滿目，有太陽能小汽車、風車……我也不甘落后，我的參賽作品是《多彩烙畫》。
在最初，我并不理解什么是創客，我是丈二的和尚摸不著頭腦，正當我疑惑不解時，老師給我們解釋：創客一詞源于英語maker，但這并不意味著他們僅僅是簡單的制造者，相反創客要善于挖掘新技術，結合生活中的美好想法，創造性地制作服務于我們生活的物品。光聽著就很有趣，將想象結合實際技術，創作出有意思的作品。
為了交出好作品，我苦思冥想，仍然一無所獲。眼看比賽日期近了，大家的作品陸陸續續呈現出來，讓我羨慕不已，我也更加著急了，我成了熱鍋上的螞蟻團團轉。在周二的手工社團上，手工老師讓我們完成卡通人物的制作。我的作品是機器貓，因為制作的.惟妙惟肖獲得老師的表揚，我的心里喜滋滋的別提多高興了。在第二天的烙畫課上，我發現烙畫過于板正，缺少橡皮泥的立體和艷麗，這下我迸發了靈感，為什么不讓這兩者結合，讓圖畫更鮮艷，更立體呢？放學后，我留在教室繼續完成作業，在原本的烙畫圖案上，加上些彩色橡皮泥的點綴，這下比原來形象多了呢。作品雖然完成了，但是我惴惴不安，不敢讓老師看，不知道到底算不算創客作品。我的好朋友田雨晴看出我的了疑慮，鼓勵我：“作品這么漂亮，讓老師看看吧，說不定能通過呢�！钡诙�，我鼓足勇氣向老師介紹了我的作品。沒想到的是老師很滿意我的作品，老師說：“將傳統烙畫藝術和手工橡皮泥進行結合就是創新，你就是創客。” 當我的作品和其他同學的作品一起擺上展示臺時，我內心無比激動和快樂。老師還說讓我的作品代表學校去參賽哩，我更是欣喜若狂。
想象是豐富的、天真的、浪漫的，雙手是靈巧的、是富有創造力的。將幸福美好的想象和富有創造的巧手結合，即是“創客”。這次創客活動，我從中受益匪淺，也充分感受了小小創新帶來的樂趣。現在越來越多的朋友參與“創客”，我們用雙眼觀察世界、用想象豐富世界、用雙手創造世界，在創造中體會其中樂趣。作為一名快樂的小創客，在這里熱情邀請聰明的你也快來參與我們吧。
我的快樂作文 篇9
一放假就旅游，誰不高興呢？
我們第一站去了山東日照劉家灣趕海。導游姐姐給我們每人發了一個小桶和耙子，我們就快樂的沖進了大海的懷抱�？赡苁俏倚募卑�，我左挖右挖怎么也挖不到獵物。眼看著別人挖到了一只又一只的小蟹、泥螺、貝殼……。著急得團團轉，我不灰心，仔細地看著別人挖。哈！我找到辦法了，原來辦法就是找有洞的地方挖，并且要挖深一點，還要用手摸一摸。于是我認準目標拼命地挖，終于在這個洞里挖到了許多“寶藏”，我興奮地又叫又跳。轉眼一個小時過去了，我把收獲的獵物都放生了，畢竟只要放開心了就行。
第二站我們到了泰山，聽導游說：“泰山海拔1540多千米，是盤古頭的化身，雖然不是五岳中最高的山，但它卻是五岳之尊。
我們來到泰山腳下，一眼望去泰山仿佛被仙女圍繞著。一開始我們都懷著輕松自信的心情爬著臺階。但不一會兒我們的腳就酸了，還有許多人落伍了。
走到萬分之一的時候，有個地方叫“快活三里”，因為這段路很短很好走，所以起名為“快活三里”，走完了“快活三里”，路就陡了起來，但相對來說路還是好走的。我們走到迎客松時，徹底走不動了，聽下山的人說：“這才連泰山的一半都不到，還說最后一段叫“山路十八盤”,是最最難走的一段，那些樓梯都是懸空的'，左右兩邊只有搖擺不定的鐵鏈�！甭牭竭@兒，大家立刻想到了同一個問題，回去！我們轉身一看，這兒已經到了有點仙境味道的地方，那些往下走的樓梯顫顫巍巍的連一只腳的距離都容不下�，F在我們是下也不是，上也難了！我心里想，只要到了南天門（最高點）就可以坐纜車直接到達山下了。想到這兒，就沒辦法，上吧？
我們走走停停的硬闖到了“山路十八盤”，那時候的我見了人就往他身上靠，畢竟累死了么！我扶著鐵鏈一步一步小心地走在臺階上，當我的眼鏡第n次掉在地上時，我也一屁股坐在了臺階上，經過三姨的百般勸阻，我終于同意了上山，但這回我再也沒力氣站了的，只好兩手撐地，兩腿一蹬這么真正地爬上了山。
上了南天門后，我突然可以站起來了，我大呼一聲“萬歲”！在南天門里有一條天街，在天街上可以看到山東任何一處地方，云在我們的頭頂上，地在我們的腳下，這條街上有各種各樣的小吃、服裝……在白云亭里可以看到山上的景色以及堅持不懈的游人。
那一天，我征服了泰山。噓，我又要向下一個目標出發了！
我的快樂作文 篇10
看，那是誰在公園的小椅子上讀書啊？！那個人便是我。
因為受媽媽爸爸——知識分子的影響和熏陶，我從小就愛讀書，在小學時，我還經常和媽媽去公園跳舞，媽媽在跳舞，我便在公園的小椅子下看書、讀書。
記得，小學三年級時，我特別愛看《安徒生童話故事》，在公園的小椅子上，我津津有味地看著，看見公主的悲慘遭遇，我會傷心；看見公主過上了幸福的生活，我會高興；看見巫女害了公主，我會憤怒；看見了王子救活了公主，我會歡舞。在童話世界中，我知道了《聰明的小裁縫》，小裁縫是多么的有智慧，《柴火、豆和草》中草的舍己為人的精神是多么的高貴，也知道善有善報，惡有惡報。
一轉眼，《安徒生童話故事》厚厚的一本書，被我全都看完了。
我又迷戀上了《讀寫算》，上面有和我同齡人寫的作文，他們把自己的快樂事、新鮮事、感人事都寫下來和讀者分享。在書中，我知道自己是多么幸福，小貓不能剪胡須，寫作文應怎樣寫。
到了初中，我愛讀書的習慣不僅沒有改變，而且我讀的書可多著呢，例如《科學探索》、《世界名著》、《四大名著》我全都看過。也正是我愛看書的好習慣，使我的知識變得更加豐富，而且我的作文水平越來越高，更找到了一份快樂。
回想起那件讀書趣事。
小學三年級的一天，媽媽和爸爸同時都加夜班，我只能自己一個人睡覺，黑夜的來臨使我恐懼不安，我心想：黑夜巫女會不會出來害我，我于是不停地開燈、關燈，開了又關，關了又開，突然我想到，上帝不是誰都怕嗎？我可以畫大一點的上帝頭像來御巫女，還有一些想害我的妖魔鬼怪。于是，我畫了一個大的上帝頭像貼在墻上�？粗系鄣哪槪野残牡厮�。
不知什么時候，媽媽回來了，她一開燈，就看見我臥室里鬼似的.上帝，她驚叫一聲，把我驚醒了，媽媽鎮定了下來，走進我臥室，你為什么把一個鬼頭像掛在臥室，是想嚇媽媽呀？！我連忙搖頭說不是，我把真正的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子，世界上沒有什么巫女，什么妖魔鬼怪，也沒有什么上帝，這都是寫童話故事作者幻想出來的�！蔽宜贫嵌卣律系鄣念^像，反正現在有媽媽在，我不會感到害怕了。
怎么樣，是不是很有趣，其實只要你愛讀書，你就能獲得快樂。
書中的香，只有細細閱讀才能夠品味到滋味。其實在那些飽讀詩書的人面前是多么的快樂、幸福。
沒有比讀書更好的娛樂，更持久的滿足了。所以——
我的快樂源于讀書。
我的快樂作文 篇11
書，能給人帶來無盡歡樂；我，一個12歲男孩，我愛書，就像魚愛水�！}記
“書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品�！睍�，是標志著一個時代的進步；書，是代表著個人素質的提高。我撲到書上，就像饑餓的人撲到面包上一樣。
我的家庭，一個書香家庭。我的爸爸愛書，每天都要細細品讀一本好書。我的媽媽也愛書，對家里的每一本書都很珍愛。我也繼承了家風，每天睡前都要品味一本書。一次，我躺在床上，手里拿著本《格列佛游記》，正津津有味地品讀著，被書中格列佛的曲折遭遇所吸引�！翱梢运X了�！遍T外傳來父母的催促聲。“哦，”我有點不耐煩，“知道了，馬上就睡�！笨晌疫�是拿著書，與格列佛去探索那奇妙王國�？粗粗矣悬c累了，翻到最后一看，只剩下二十幾頁，心想：才剩下最后二十幾頁，索性看看完算了。說看就看，慢慢的，我的兩只眼皮有些不聽使喚，相互靠攏。
等我睜開睡眼，已是凌晨四點，燈還是開著。書是一種奇跡，那里邊藏著作者的靈魂，打開書把這個靈魂解放出來，它就會神秘地同我交談。
“讀書足以怡情，足以長才。讀史使人明智，讀詩使人秀氣，數學使人周密，科學使人深刻，論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆我性格。”讀羅曼羅蘭的書，你會為作者細膩的描寫所觸動；讀莎士比亞的書，你會被作者悲傷的筆觸所吸引；讀高爾基的書，你會為作者濃郁的生活氣息所振動；讀托爾斯泰的書，你會被作者的現實主義所震撼；讀泰戈爾的詩，你會為作者的抒情所陶醉；讀歌德的詩，你會被作者的古典文學所沉迷；讀拜倫的`詩，你會為作者的浪漫主義所沉醉……
每一本書都有自己的靈魂！每品讀一本好書都會得到啟迪，對你有所幫助。讀《簡愛》這本書，我仿佛進入了簡愛的曲折遭遇。簡愛雖然遭遇種種磨難和困難，但她還是艱難的生活下去，最終，找到了屬于自己的幸福。這讓原本不堪一擊、遭遇不了磨難的我頓時變得堅強起來。學會不屈不撓，學會堅持就是勝利。讀《魯濱遜漂流記》這本書，我被魯濱遜的勇氣和毅力所震撼。魯濱遜一個人在與世隔絕的荒島上生活了28年2個月零19天，這不能不讓人折服。他還使我的勇氣大受鼓舞，讓我學會了堅韌不拔。讀《海底兩萬里》這本書，既讓我感受到不為人知的海底世界，還豐富了我的想象力，使我寫起作文來更加得心應手。我讀書，我快樂！因為從書中獲取到知識，所以我快樂；因為從中陶冶了我的情操，所以我快樂……
我的快樂作文 篇12
在我很小的時候，爸爸就與媽媽離婚了，我跟隨爸爸生活。由于爸爸常年在外打工，過年才回家，所以我一直和爺爺、奶奶住在一起。是的，沒錯，我是一名留守兒童。一提到留守兒童，也許人們腦海中出現的是“自卑”、“孤獨”等詞，而實際上，我是一個開朗、自信的孩子，我的每一天都過得很開心：因為在家里有爺爺、奶奶的呵護和疼愛；在學校有老師的教育和同學的陪伴；還有來自于上級領導的關懷和慰問。
雖說“有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草”，但是，爺爺、奶奶給了我全部的愛，他們無微不至地關心著我的'生活和學習。他們年齡雖然大了，但他們還是不辭辛苦的工作賺錢，為了給我提供更好的生活條件。他們總是為我買好所有的學習用品，買齊所需的衣服、鞋子。我雖然長在農村，但是奶奶總是給我穿得干干凈凈、整整潔潔，絕不像一個沒媽的孩子；奶奶還時常給我加餐，怕我缺少營養，而爺爺和奶奶自己，卻舍不得穿新衣服，舍不得吃好吃的。爺爺白天做事，晚上從不忘記看看我的作業，問問我學校發生的事情。在爺爺和奶奶的體貼與關心下，我并不覺得自己與別的同學有什么不同。
在學校里，那是我最開心的時光。早晨，我在鬧鐘聲中睜開了眼，洗漱完畢，吃了奶奶為我準備的早餐，背起書包去學校，開始了我一天的學習生活。走進教室，放下書包，開始晨讀，在全校同學郎朗的讀書聲，我覺得自己渾身都充滿著力量，似乎有一個聲音在我心底大聲喊：我要好好學習。我們學校教室里都配有班班通，此外還有科學實驗室、計算機室、音樂室，美術室，有圖書室和留守兒童之家等現代化的教育設備和設施，老師們帶領著我們在知識的海洋里探索奧秘。我最喜歡的是信息技術課，在這里，老師教會我們用電腦設計和畫出優美的圖畫，瀏覽網頁，查找自己所需要的資料，給遠方的爸爸發郵件……
每當下課鈴響起時，我才戀戀不舍地走出計算機室。我還喜歡“留守兒童之家”，每天中午都安排有豐富多彩的活動，有時是閱讀，有時是游戲，有時是親情連線……每天中午的時間都是那么短暫。我還喜歡我們的大課間活動，上午第一節課下課鈴響起后，同學們在激昂的音樂聲中，來到小操場上，排好隊，隨著廣播做起了廣播體操。廣播操結束后，就是我們自由活動的時間，有的踢足球，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的踢毽子……同學們都在操場上生龍活虎，愉快地運動著。
除了家庭和學校，我們留守兒童還還收到了來自社會的關心和關懷。我身上背著的書包還是縣婦聯送來的呢，一起送來的還有其他的各種學習用品。
我雖是一名留守兒童，但是我并不自卑和孤單，因為有許許多多的人關心著我。在這種關心下，我會快樂健康地長大，我要努力地學習科學知識，學習做人的道理，我要為自己的理想為奮斗！
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