快樂的我作文【合集15篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的快樂的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的我作文1

　　同學們，你們?nèi)ミ^北京嗎？

　　如果你想去，現(xiàn)在就跟我去北京旅行吧！

　　北京有很多著名的景點：故宮、軍事博物館、自然博物館、天安門廣場、鳥巢、水立方、海底世界、毛主席紀念堂、歡樂谷。

　　我們先去軍事博物館吧！哇！好雄偉呀！有一座高高的大樓，上面有各種各樣的圖形。從外面看很漂亮，那里面肯定更漂亮了。進了大門，我看見一輛坦克，外形很美觀，中間還有一個紅色盾牌的標志。往前走，我又看到了一門大炮，一個飛機模型，很多汽車……上了二樓，哇！好多槍！許多玻璃柜里面陳列著各種各樣的槍。什么槍我說不上名字，但是我腦海里留下了很多槍的影子。

　　接下來我們?nèi)�鳥巢看看。在遠處看鳥巢很漂亮，但是走近一看，感覺上面叉叉丫丫的，一點也不漂亮。進入鳥巢走了走，我不敢相信我眼前有那么多座位，紅色的椅子擺成“中國”的字樣，周圍的椅子都是藍色的。接著往前走，我看見五個又大又好玩的福娃，她們一個個坐在椅子上，活靈活現(xiàn)的，像個木偶人，真是可愛。我跑過去，讓姐姐給我和福娃照了幾張合影。

　　離開鳥巢，我們接下來去海底世界。剛走到大門口，我一抬頭就看見了“海底世界”幾個絢麗的`大字，我心里想里面一定更漂亮。我走進了企鵝區(qū)，看見了一只只小企鵝在水面游泳，真是可愛呀！水里面還有許多形狀各異的魚，游過來游過去，我都看得眼花繚亂了。

　　今天的旅行就到此結(jié)束了，再見啦，朋友們！有空的話還是親自去體驗一下吧！

快樂的我作文2

　　我的生活是快樂的，同時也是充實的。我的生活像一個萬花筒，多姿多彩。有快樂同時也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。

　　在我們生活的周圍,有許許多多有趣,美妙的事:大街小巷的人群你來我往,汽車川流不息.人們有的圍在一起下象棋,有的聚在一塊閑聊,有的圍成一圈斗蛐蛐笑聲不斷.在學校，經(jīng)常發(fā)生有趣的事，宿舍，舍員們灰常不和諧，罵上幾句純屬正常，偶爾會動動手腳。有一次曾經(jīng)遇上對罵三百回合。廁所經(jīng)常受到便便的飛濺沖擊。有時因在宿舍里唱歌被反饋，還有是會在床下發(fā)現(xiàn)有人擦過便便的紙。晚自習更是非常的有趣，下課時一群人追著一只蛾子打的滿地都是粉筆，更有一次，一只把掌大的.蛾子直接趴到了我的背上。最后小來拿了桌上的抹布慢慢地走向我，一伸手，把那蛾子抓了起來。

　　從此，這件事成了班上人茶余飯后談?wù)摰氖隆Ｎ业纳�活是快樂的，同時也是有意義的。暑假和寒假的時候，我會去敬老院看望老人。我每次會將自己的零花錢拿出來，為老人買一些水果。然后為老人打掃一下衛(wèi)生，與老人聊天，聽他們說說過去的事，別提有多有趣了。有空也會去居委會，做一些義務(wù)勞動。自己不僅學會了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺既快樂又有意義，真是太好了！其實快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。

快樂的我作文3

　　培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，快樂會變成雙份。”在此我要試著把一件快樂的事，和大家一起分享一下。

　　上一年的“六·一”兒童節(jié)，外婆給我買了一輛嶄新的自行車，我高興得一蹦三尺高，并且下定決心，一定要學會騎自行車！

　　一個星期天，我和媽媽就扛著自行車下了樓，開始正式學騎自行車了！可我生來膽小，哪敢把腳放在腳踏板上，只把腳尖踮在地上蹬著使車子前進（當時我太矮了，只能腳尖著地），可這樣怎能學會呢？只好叫媽媽幫我在后面撐著，結(jié)果差點兒把我親愛的老媽給整死了，而我的騎車技術(shù)卻毫無進展。無奈，為了我這“膽小”兒子，老媽只好奮不顧身，再次幫我撐著。不料，媽媽這次竟偷偷地放了手，而我毫無察覺，騎了一小段之后，一個不平衡，就“砰”地摔在了地上。本來這應(yīng)該說明我的技術(shù)有所進展，讓我信心十足，可事與愿違，這一摔倒是把我摔怕了，只要感到車稍稍一顫，就“嗖”地一下躍下了車，生怕媽媽又偷偷地放手了。過了好些時間，媽媽說這樣下去不是辦法，讓我自己去騎著找感覺。慢慢地，我終于找到了一點平衡的感覺，我?guī)状螣o意中把腳都放到了腳踏板上去，竟然沒倒！我大氣都不敢喘，怕摔下去，硬著頭皮使勁向前蹬，竟蹬出了好一段。過后，我把大家告訴我的'經(jīng)驗跟我自己的情況結(jié)合起來，總算學會了騎單車。當我騎車兜圈時，我覺得天格外的藍，天氣格外的好，仿佛人們都在朝我笑似的。

　　大家現(xiàn)在也像我一樣快樂吧？培根說的不錯，但快樂可能不止變成雙份，而是十份、百份，甚至千千萬萬份！

快樂的我作文4

　　大家好，我是快樂的小花，我每天都過得很輕松自在，想知道我的生活嗎？那就接著往下看吧!

　　“啊呀，是誰把我吵醒啦!”我揉揉眼睛說，我只知道是一個涼涼的圓滾滾的小東西在我頭上折騰來折騰去，我往上看了看說“原來是露珠弟弟，你這小家伙又在我頭上玩，還不快下來!”聽了我的.話，露珠弟弟連滾帶爬地從我的花瓣上滑了下來，因為他怕我一甩頭把他甩回家去，他掉下來就迅速地一腦袋扎進泥土中，調(diào)皮的小露珠竟然撓起了我的腳，“哈哈啊哈哈．．．．．．”正當我笑得喘不過氣時，小露珠的爺爺太陽公公出來了，太陽公公的臉氣得通紅，他火冒三丈地說：“你這小家伙又下來吵小花姐姐，還不快回來吃飯!”小露珠嚇得屁滾尿流，他沖出泥土轉(zhuǎn)身變成一股水蒸氣飛回家了。

　　一轉(zhuǎn)眼間就到了下午，“嗡嗡”辛勤的蜜蜂姐姐振著翅膀朝我飛來，我耷拉著腦袋高興地說：“姐姐呀，你終于來了，這么多花粉太重了把我的頭都要壓塌了，快把它采掉吧!”蜜蜂姐姐開心地說：“好啊，我還巴不得呢!”她開始動手了，一桶花粉，兩桶花粉桶，蜜蜂姐姐一直采到了晚上，終于采完了花粉，這回可把她累壞了，不過我就輕松多了，我伸出手看了看手表，啊，十點啦!我可要睡美容覺咯!

　　這就是我的快樂生活，怎么樣羨慕吧!

快樂的我作文5

　　我的快樂寒假結(jié)束了一個學期的緊張學習，迎來了輕松多彩的寒假生活，真是讓人心花怒放啊！寒假很長，可以做很多事，還可以玩得很痛快！我喜歡書。書，是我的最愛。書中有許許多多非常有意思的.人和事。媽媽在暑假的第一天就給我備足了精美的精神食糧——12本好書，有《中華上下五千年》、《少年百科全書》、《老人與海》…暑假里，我讀了好多書，它們給我打開了一道道知識的大門，讓我眼界大開！讀書還是我的寫作水平得到不斷提高。我愛寫作文，寫完就請姥爺給我修改，這個寒假里我寫了好幾篇作文，姥爺總夸我真棒，有進步！

　　我喜歡學習英語，學校在“寒假英語班”替我報了名，我每天去聽一節(jié)課，我學會了很多英語單詞，短語和語法有英語表述的能力大有進步，口語水平也提高了。我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)上世界太精彩了！可是對眼睛不好，媽媽只許我每天做完自己的學習指標。上網(wǎng)二十分鐘常常正在興頭，媽媽就發(fā)出警告，我只好戀戀不舍的下線了…我喜歡雪，小時候，我站在窗前看外面飄飄揚揚下著什么，外婆告訴我那是雪，那是美麗晶瑩潔白的雪。我急急忙忙的往外跑，只見漫天飛舞的雪成片撲向腳下的土地，六片雪花晶瑩剔透…寒假過得很快，有趣的事也蠻多，豐富多彩的寒假讓我精力充沛，精神煥發(fā)，我將以飽滿的精神迎接新學期！

快樂的我作文6

　　我非常喜愛音符，連做夢都想當個出色的音樂家。大家都知道，音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了音樂，生活將變得十分單調(diào)。

　　有了它，它能給煩惱的人快樂；讓郁悶的人變得開朗……那么，如果我是一只小音符，我會怎么去辦呢？人的一生是曲折的一生，是充滿酸、甜、苦、辣的。如果我是一個快樂的小音符，就要奏出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽后，像嬰兒似的，哭過就忘記了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽后，放棄從前，重新做人，找回一個全新的自己；讓失去朋友的人聽后，找回自己親如家人的的朋友；讓那些失去父母的孤兒聽后，找回自己的快樂；還要讓那些不好好學習的'孩子聽后知道“只有好好學習，長大才能創(chuàng)出一番事業(yè)”……如果我這個快樂的小音符再能有一點魔法的話，我就會施一點魔法，讓那些盲人看得到，聾啞人看聽得到。同時也讓他們知道：人世間處處充滿愛心。

　　我對我自己也是這樣的，當我迷茫、消沉的時候，我就會想起我自己是一只快樂的小音符，頓時，我就會信心十足。我——小音符，還有最后一個愿望，就是讓那些不愛護環(huán)境的人聽后，能手拉手，一同保護大自然，讓我們生活的環(huán)境天更藍，河水更清澈、明亮，草兒更綠，花兒更茂盛、鮮艷。

　　我真想做一個快樂的小音符，彈奏自己，造福別人。

快樂的我作文7

　　當我們正過著幸福而又富足的生活時，是否會想起依然有許多孤寡老人孤獨而又無助地生活在各個角落里呢？

　　今天，太陽拔開云霧終于露出了久違的笑容，暖暖的春意驅(qū)走了嚴冬的寒冷。上午我們美麗而又善良的班主任鄧老師帶領(lǐng)我和其他五位同學提起大隊部早已準備給我們?nèi)ノ繂栆粦艄鹿牙先说呢S盛禮品——一壺金燦燦的菜籽油、一袋白花花的大米和一籃新鮮欲滴的水果，高高興興地來到了周大媽家。

　　當我們敲開那扇斑駁的大門時，一位大約五十來歲，一條腿不太方便的大媽一拐一拐步履艱辛地向我們走來。當我們說明來意后，周大媽會心地朝我們笑了笑，將我們引進了房間，我快速地觀察了一下她居住的房子：簡陋狹小的房子里整理得較整潔，沒有什么貴重的家具，我只發(fā)現(xiàn)了一件電器——一臺舊式的電視機。聽到我們的聲音，從另外的一間房子里走出一位七十來歲，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，周大媽馬上給我們介紹，這時我們才知道，原來是周大媽的.媽媽，姓譚。一個殘疾，一個年事已高體弱多病，她倆就這么相互扶持，相依為命。

　　也許是很久沒有外人來的緣故吧，她們母女倆看到我們的到來非常高興，特別是譚奶奶，那眼角的皺紋都笑成了花。離開之時，我們跟她倆合了影，相機將我們每個人臉上燦爛、快樂、溫馨的笑容定格在那里。

　　在回校的路上，她倆的微笑一直浮現(xiàn)在我的腦海里，我也因給別人帶去了幸福和快樂而感到非常的高興。

　　原來只要我們每個人付出一點關(guān)心一點愛，就會有許多人得到真正的快樂與幸福，這個世界也就會變得更加美好。

快樂的我作文8

　　我今年十歲，是一個活潑開朗，興趣廣泛，愛交朋友，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬的學生，我每天都很努力的學習，生活也很充實，很快樂。

　　我愛幫助人，誰有困難，我就會伸出自己的熱情的之手。本學期初，老師要李文去拿書，可李文力氣太小拿不了，那么多的書，一下子書都散了一地的，我看見了，馬上就去幫李文把書撿起來，搬回班上，那天回家的中處，我感到特別輕松，特別的快樂，因為我?guī)土藙e人我心時就很快樂

　　我愛聽音樂，音樂能帶走我的苦惱，同時也是孤獨的避難所，有一次，我數(shù)學沒考好只考了70幾分，我感到好苦惱，好孤獨啊！這時我就回到家聽聽音樂，這時，我仿佛直進了一個快樂而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨，都跑到九宵外，好像連我自己也忘記了這回事一樣！

　　我愛看課文書，讀一本好書，如同交了一位益友，有一次我們班考試，開始做得很順利，突然我停住，那是一道填空題，要我填出哈利，波特的作者是誰，哈哈哈，這本書我恰好看過，那作家是我的偶像啊，我能不知道她的名字嗎？我胸有成竹地在答卷上寫了英國…。看看周圍的同學，他們有的抓耳撓腮，有的干脆停空著，只接交卷，有的不停的.想，看了看他們我只是笑了笑，我得意急了。這些都得益于看課外書呀！

　　或許正是由于我對生活的喜愛，對于生活的喜愛，對各種事物的濃厚興趣，對生活，我充滿信心。因此我很快樂，并且愿意把快樂分享給每一個人，讓每一個人都很快樂，讓快樂留在每個人的心里。

快樂的我作文9

　　如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。

　　如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過的安逸、幸福，讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑得合不攏嘴。我會召集小朋友們在某一塊干凈遼闊的地方為他們演出，讓他們的生活充滿陽光。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到邊緣的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興的上學去。我會向校長述說他們的悲慘的生活，渴望上學校念書的'心愿。我相信校長聽后，一定會讓他們上學念書的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給他們無私的捐助。到時候，他們背起書包，和同學們結(jié)伴開開心心上學去，迎著對面吹來風，心里高興極了。

　　如果我是快樂的天使，我會幫助那些街頭露宿、身無分文的流浪兒。我會給他一些金錢，讓它重塑形象，不再這么寒酸清貧，讓他們好好的吃上一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不在野外街頭睡覺了。我會開導這位年輕人，讓他們快點回家，回到溫暖的家庭中。

　　如果我是快樂的天使，我不會讓你為什么事而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來。你問我有這么大能力嗎？有，因為我是快樂的天使。

快樂的我作文10

　　一個快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束了，但暑假的事情我卻難忘。

　　暑假時，我去了一次上海，看了世博。可開心了。

　　我給你講一講吧！來到上海世博會，我們首先去了比利時館，那兒有許多著名的波斯地毯，手工制作了五年，價值500多萬，可貴了。但是背后可是付出了許多艱辛和努力的。聽說制成一張地毯，非常不容易，要當心線打結(jié)，只要織錯一步，后面就一點都織不成了，這樣就白費功夫了。所以做成一張地毯是很難的。

　　我還去了英國館，那里全都是一些種子，每一個種子都代表著一個新希望、新生命，就像每一個孩子，一生出來就是父母的希望，祖國的未來。每一個新生命，都是一個未來的棟梁。

　　呵呵，不知不覺，已經(jīng)到了中午，大家都在買飯吃，可是，每個餐廳都是人山人海，毫無插腳的地方，我們大約排了一個小時的隊，才買到東西吃。

　　我們繼續(xù)出發(fā)，來到了地球館，看到了許多人類浪費資源的不良行為，本來是一塊美麗的.草地，但是給人類建起了高樓大廈，污染了環(huán)境，空氣慢慢在變壞，資源也在被浪費，一切都在被破壞。從現(xiàn)在起，保護資源、保護空氣哦！

　　玩了一天，回到了宿舍，可累死了，洗了澡，就躺在床上呼呼大睡了。

　　這是去上海的趣事，挺好玩吧

　　還有一次回湖南，去看了海底世界，看到了許多大型的海底動物，鯊魚、鯨等，還看到他們最有趣的表演，可開心了！

　　這就是我暑假旅游的趣事，真令我難忘！

快樂的我作文11

　　一說起我呀， 就有說不完的快樂，我們一起聊聊吧。

　　說到高調(diào)的我呀!的確有點帥。我有一對濃眉，炯炯有神的大眼睛下面，長著挺拔的高鼻梁，憨厚的嘴巴，國字型臉，我可是標準的中國帥哥，嘿嘿!

　　我呢，熱愛唱歌跳舞，卻也時常因此闖禍。跟你們說-件有趣的事吧!一天我正對著鏡子，聽著狂浪的音樂，手舞足蹈地跳起了我最愛的街舞。突然，只聽“啪嗒”-一聲，我頓感大事不妙。轉(zhuǎn)頭一看，天啊!媽媽才買的香奈兒口紅已經(jīng)慘遭我的毒手，不幸摔成了兩半。我驚得目瞪口呆，一時間左顧右盼，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。就在這時，媽媽急速的'腳步逼近而來，我的心一蹦一跳，一次比一次高。媽媽的大嗓門兒在門外響起:“開門， 剛才是什么聲音?”我故作一頭霧水的樣子說:“媽媽， 我剛才跳舞的時候好像不小心把你的口紅給打斷了。”媽媽不但沒有生氣，反而笑著說:“你跳舞的時候能不能到寬敞的地方去，這么小的地方也施展不開你的舞姿呀。”媽媽溫和的語氣，讓我這才松了口氣。

　　再比如有一次下雨天的時候，我陪媽媽買菜。一聽到街上鋪面的音樂，我的腿腳又開始不聽使喚，情不自禁地扭動起來，正當我很投入的狂浪著。突然間踩到了泥潭，壞了!我還沒緩過神兒來，媽媽尖叫的聲音讓我停下了舞步。只見渾濁的泥巴水弄花了媽媽精致的妝容，媽媽狼狽地側(cè)過身子,捂著臉。我強忍住笑，趕緊過去跟媽媽賠禮道歉。-邊小心翼翼地拾起衣角幫媽媽擦干凈，然后志怎不安地等待者被訓斥。這時媽媽卻蹲下身子，用紙巾默默地幫我擦干凈腳上的泥巴，我心里仿佛暖化了。

　　這就是我，一個愛跳舞的我，卻也時常闖禍的我。如果你們有興趣，我們可以交個朋友，互相訴說各自的快樂!

快樂的我作文12

　　寒假，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶還有姑姑弟弟，我們一起去三亞玩。我們從西寧坐上飛機時還穿著棉衣一到三亞機場，我們就熱的把棉衣脫掉了。機場有個魚缸弟弟看見魚就不走了，我陪弟弟看了一會魚才把他帶出了機場。大人們說外面是夏天，我心里想，太神奇了這里的天真熱。

　　來到賓館了我好累。爸爸說快睡覺明天還要去玩那。第二天早上天很藍，我們還穿著褲子，一出去別人都穿吊帶裙，還有他們都穿脫鞋出去。真好玩，爸爸媽媽也給我買了一雙鞋。一回賓館我就把我的裙子穿上了，媽媽也買了一條漂亮的裙子穿上了它，大海就在賓館的后面。爸爸帶著我們?nèi)チ撕＿叄�這是我第一次看到大海，真是太美了一眼望不到邊，藍藍的天藍藍的海連成了一片，海邊還有高高的椰子樹。我迫不急待的和弟弟跑到了大海里，一個大浪打來我們急忙跑了回來，真是好玩。爸爸給我拿來了游泳圈，帶上游泳圈和爸爸一起去海里玩，玩了一圈回來，又和姑姑去玩我和姑姑玩的時候弟弟也沒停下弟弟追著海浪玩了。弟弟玩了一圈又一圈把周圍的.人都逗笑了。爸爸媽媽說要回賓館了還真有點舍不得。回到賓館我累的躺下就睡著了。

　　后來，我們遇到了一位好心的出租車司機，他帶著我們?nèi)チ撕枚嗪猛娴牡胤剑�三亞真是一個美麗的地方，讓我都舍不得回家了。我在三亞度過了一個快樂的寒假。

快樂的我作文13

　　在我的記憶中，有這么一件事，就是當“小老師”，十分有趣，使我至今也難以忘記這件快樂的事。

　　那是發(fā)生在一年前的一天下午，我做完了作業(yè)后，隨手拿起本《小學生作文選》看了起來，我覺得《我當小老師》這篇作文十分有趣，便想自己也來嘗試當個“小老師”。

　　于是，我從附近召集了小朋友來我家上課。我裝模作樣地拿出一塊小黑板、幾支粉筆和一根當教鞭的.小木棒，又在每個“學生”的桌子上放了一張紙和一支筆，“丁鈴鈴”地敲起了小鈴，開始上課。

　　“嗯”！我使勁清清嗓子，“同學們，從今天起，我就是你們的“老師”了。你們應(yīng)該叫我什么？“學生們”歪著腦袋，想了一會兒便說：“叫你衡衡哥哥！”

　　“錯了”！我有點生氣了，“你們這些小笨蛋，應(yīng)該叫我劉老師，懂了嗎？”

　　“懂了”—“學生”奶聲奶氣地回答。

　　“這還差不多，好，現(xiàn)在正式開始上課，看黑板！”我在小黑板上寫了幾個字。

　　“今天，我們先學寫字，這個字讀口”我指著“口”對他們說。

　　“口”“學生們”拉扁了嘴，起勁地跟我讀。

　　“對了，讀得很好。”我十分得意，不錯，我的教學水平還挺高，“你們說，口字像什么？”

　　“像，像正方形泡泡糖？”我聽了又好氣又是好笑，不過，他也沒講錯，我只得先請他坐下。就這樣，我挨次序教會了他們?nèi)绾巫x，記住這個字，接著，又讓他們照著我的樣將這個字寫下來。

　　一下午忙的不亦樂乎，不知不覺天快黑了，聽到大人喊吃飯我才戀戀不舍的叫他們各自回家。

　　我次想起我都禁不住讓笑容掛在臉上。

快樂的我作文14

　　如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上美麗的衣裳，住上舒適的房屋，過上幸福的生活，從此以后，再也不用為生活擔憂。如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒帶到我生活的地方，并把他們當親弟弟、親妹妹看待，并且我穿什么、吃什么，就給他們穿什么、吃什么。讓他們和我一樣沒有心理壓力，讓他們覺得人和人都是平等的，我還會幫助他們找回所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁，講各種各樣的笑話，以溫暖他們的心靈，讓他們忘記他是一個殘疾人，我會推著他們的輪椅到郊外散步，去風景區(qū)觀賞風景，會開導他們，讓他們從黑暗中走出來，不要為自己是個殘疾人而自卑。我還要把他們帶到我家做客，讓他們和我一起玩，一起看書??????如果我是快樂的天使，我會飛到青海玉樹那些受難兒童的'身旁。給他們需要的食物和水，讓他們不要為食物和水擔心。還會安慰他們，我會對他們說：“你們一定要支持下去，我們一定會盡全部的力量幫助你們，你們一定要充滿信心，只要有一線希望，你們都要堅強的生活下去，我相信只要我們努力，什么事都能做成，玉樹的同胞們，加油！燦爛的明天在向你們招手！”讓他們不要有心理壓力，什么事都能過去的。給他們鼓氣加油，在帳蓬里給他們上課，讓他們感覺不到寂寞。

　　下課，我會和他們一起做游戲，給他們帶去快樂。我還會??????如果我是快樂的天使，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來。

快樂的我作文15

　　瞧，從遠處走來一位扎著馬尾辮，背著大書包，嘴里哼著小曲的小姑娘，那就是我。

　　我叫陳浩洋，名字是姥姥起的。姥姥講迷信，說我是水命，澗下水，有點細，就取名浩洋，意為浩瀚的海洋，這回的水夠大了吧！

　　我是一個開朗的女孩子，經(jīng)常樂呵呵的，煩惱憂愁總是遠離我。同時我也是一個有愛心的孩子，在20xx年 汶川大地震中，我踴躍地參加學校和社區(qū)組織的捐款。還經(jīng)常在一些公共場合的紅十字捐款箱中捐款。最有意思的一次捐助是在大街上看到一個女孩子向路邊的行人求助回家的`路費與晚飯費，看著這位可憐的大姐姐，我給了她足夠的錢，而自己餓著肚子回家了。在暑假期間，我還向一位長期做腎透析的姐姐捐了一百元。這些錢一部分是我的壓歲錢，一部分是我平時賣舊報紙、紙箱、空酒瓶、空水瓶、易拉罐等廢品攢下來的錢。

　　別看我是個女孩子，性格卻像個男孩子。這不，最近我迷戀上了滑板，看見別人滑板玩得好，硬是纏著媽媽給我買了一副，拼命地練習。結(jié)果磨破了一條褲子，腿上摔得青一塊紫一塊，終于學會了。我游泳很棒，每年都要到海邊住幾天，到大海里盡情地游泳。在大海像一條小魚一樣歡快地暢游，感受海闊天空的無拘無束。我還喜歡滑雪、騎馬……

　　我也有安靜的一面，常常在自己的書桌前看書。為賣火柴小女孩的不幸傷心落淚，為魯賓遜的堅韌精神所震撼，想象著跟小豆豆一起到巴學園的電車里上課，跟桑桑在草房子里喂鴿子，還被馬小跳逗得咯咯直笑……

　　這就是我，一個活潑可愛、純真善良、天真爛漫的我，愿意和我做個朋友嗎？

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