[推薦]我的快樂作文40篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的快樂作文 1

　　旅行也是一種運動，它能陶冶情操、鍛煉身體，旅行還能增長見識。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。

　　六歲時，我去了泰山，那里的美景把我深深吸引住了，當我氣喘噓噓從天街爬到泰山之頂，往下鳥瞰，周圍的群山顯得很低很矮，使我真正領會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”，所有的疲倦到拋到九霄云外了。

　　七歲時，我去了大連。在那里，我第一次看到了湛藍的大海，領略了什么叫無邊無際。看到了滾滾的海浪拍打著海岸，飛濺一朵朵潔白的浪花。一大群游人在沙灘上嬉戲，我也情不自禁地加入他們的行列，在沙灘上玩起了堆沙子，撿起了海螺……

　　八歲時，我去了廬山。在那里，我第一次乘了纜車，游覽了廬山瀑布，它如同一條白練，從高高的石壁上跌落下來。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”寫得真好！在瀑布旁，有一座云梯，它建在陡峭的石壁上，是一架軟梯。下面有人用繩子拉著。在爬時，我嚇得渾身發抖，生怕掉下去。好在石崖不是很高，只有十幾米，很快就爬到了，我的'心也隨之放了下來。

　　九歲時，我參觀了上海科技館。那里真是一個知識的殿堂，用高科技手段讓游客在不知不覺中學到知識。那里“食物的旅行”讓我知道了食物進入身體后會經歷哪些地方；“地震歷險”讓我體會到了地震的山崩地裂、驚心動魄；“與機器人下棋”讓我感覺到了科學技術的突飛猛進；“雨林探秘”讓我明白了大自然是多么奇妙……

　　十歲時，我去了廈門。乘著風馳電掣的動車，不到三小時就從寧波到了福州，現代的交通真是太便捷了。在廈門，那里的椰子樹干筆直，有十層樓那么高。還有美麗的鼓浪嶼，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在東海之上，讓人流連忘返。

　　我運動，我快樂，在旅途中運動，在旅途中收獲知識和快樂。

　　我的快樂作文 2

　　高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”是的，書能讓一個人變成一個得聰明、博學多才、機智。

　　小的時候，我不識字時，總是讓媽媽讀故事給我聽我才肯睡覺。現在我已經長大了，也學會了許多的字，可以自己看書、讀書了。每次讀書都給我帶來知識與快樂。

　　記得有一次，媽媽給了我20塊錢去書店買書但是還要買一包做菜用的糖。我聽了媽媽說的'話一蹦三尺高，因為我又可以去買自己喜歡的書來看了！我馬上拿起媽媽給我的錢出去買東西。我先來到了小賣部買做菜用的糖，但是小賣部還沒開門，我就先去了書店，我走到書店看見書又多又整齊。我想著：買什么書好呢？還是買一本故事書吧！想完，我便走到了放故事書的位置，我找呀找，找呀找，頓時，一本名叫：《陪伴孩子成長的杰出人物故事108篇》的書吸引了我，于是我問了問旁邊的服務員姐姐那本書多少元，哪位服務員姐姐微笑著對我說：“20元。”我想了想，我正好有20元，于是我毫不猶豫地把我那還要買做菜用的糖的錢買了那本書，我把錢付完后就去買做菜用的糖，來到小賣部，我看見小賣部開門了，就跑進去，問：“這里有做菜用的糖賣嗎？”老板說：“當然有！”“那我要一包。”說完，我把手伸進褲袋拿錢，發現錢已經被我買書時用完了，我抱歉地沖老板說：“老板，對不起啊，我忘帶錢了。”然后，馬上跑回家，媽媽見我只帶了一本書回來，沒有買糖，問我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情原原本本地告訴了媽媽，誰知我被媽媽罵了一頓。唉，早知道就先等小賣部開了門進去買了糖，再買書了。

　　書是人類不可缺少的營養品，同學們讓我們多看點書，讓自己更加聰明吧！但千萬不要像我這么粗心。

　　我的快樂作文 3

　　金色的夏天里，我跟著小姨去了我夢寐以求的大草原。雖然以前去過山水甲天下的桂林，但我覺得大草原絕對不比桂林遜色。

　　我們乘坐動車出發了，車有一個很好聽的名字—和諧號，象征著社會和諧長久吧。透過窗戶向外看，兩邊的樹木都被的拋在了后面。地里有方正的池塘，整齊的菜畦，還有耕種的農民。在車上，我一直在想象：藍藍的天、白白的云、茂盛的草兒、繽紛的花朵，還有成群結隊的牛羊，我正躺在那軟軟的草地上，牛兒在一旁吃草。我張開四肢，仰望著藍天。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。微風吹來，草的清香，花的芳香都撲面而來，中間轉了一次車，到達目的地已是下午。下了車我迅速向草原奔去，大喊著：美麗的草原，我來了！周圍的人都朝我笑。草原真的很美，比我想象的還要美。空氣是那么清新，天空是那么明朗，一眼望去，滿眼綠色。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。我們安排的.活動也很多，有騎馬、射擊、坐馬車看風景等等，玩得可高興了。 太陽慢慢西沉，染紅了半邊天，成群的牛羊在一起吃草，好像是一家人，一切都是那么溫馨。往里走，偶爾能看見幾個蒙古包，還有幾個騎馬的人。這就是草原的生活風情吧。

　　天色漸漸暗下來，篝火晚會開始了。先是身穿蒙古衣服的兩位姑娘為我們表演舞蹈，看著美麗的舞姿，我被這舞姿深深的震撼了，情不自禁的手舞足蹈起來。接著是一個女青年，為我們唱《我和草原有個約定》，在場的會唱的也都跟著唱了起來。個人節目表演完了，幾個蒙古人和我們歡聚一堂，篝火里跳出的火花冉冉上升，我們手拉著手圍著篝火唱呀，跳呀，高興極了！每個人臉上都洋溢著歡樂。連我這個性格內向，平常不太愛說話的人，都被深深的感染了，和他們一起唱啊跳啊。人們圍著篝火盡情地玩耍，雖然天氣較冷，但人們的熱情把在場的所有人的心都變得向篝火那樣的熱烈，夜深了，人們的熱情依舊，還是不肯離去……

　　啊！多么充實的一天！多么快樂的旅行……

　　我的快樂作文 4

　　我的快樂源于天空中那自由漂浮的云，那云給我帶來了許多快樂，讓我懂得了許多道理。

　　每當我被同學誤會后，我會不知所措，我想過包容、想過逃避、想過忘卻，然而我的“影子”常常打擾著我的思緒，我的心難以平靜。這時，我會想起我的快樂之“云”。我總會靜靜地看著云，看著云慢慢地變化著不同的形態，一會兒是只活潑可愛的“小白狗”;一會兒是只氣勢兇猛的'“大老虎”;又一會兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動物會有不同的習性，它們卻生活在同一藍天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著，這讓我懂得了包容的含意大度與寬容，這讓我學會了快樂。

　　每當我被老師誤會后，我會措手不及，我哭泣過、煩惱過、我自責過，但我心中的暗淡總抹不去，這時，我會想起我的解愁之“云”。我總會靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測的云，它隨著時間的變化而變化它的顏色，展現它的五色相輝的風采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們，這是愛的表達，從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了，雨點劃過我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著、快樂著，高聲喊著“理解萬歲”，我了解我的快樂。

　　每當我被母親批評時，我就會嚎啕大哭，感覺天空是黑的，我看不見光，好像是誰用黑布掩住了天，我迷茫、我無助、我恐懼。在夢里，我看見了云，我問云：為什么媽媽總是批評我。云說：因為天下的母親都愛自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時，云被風吹走了，我追趕著，但是云沒有搭理我，還是和風一起飄遠了。我醒來，豁然開朗，天從黑黝黝地到陽光燦爛，晴空萬里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛，我要像云一樣跟隨著風。

　　云是我的快樂之源，你讓我懂得了同學之間學會包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學會溝通。

　　我的快樂作文 5

　　我們班有個留級生的綽號叫“小龍女”。其實他并不是個女生，而是一個大大咧咧的男生。

　　他的幽默搞笑，讓坐在他周圍的同學開心不已。我從他那兒獲得了不少的樂趣。今天他又做了一件讓大家開懷不已的事：上生物課時，他閑著沒事做，我正在看老師黑板上的板書，我發現他一手拿著黑板擦（他坐在講臺旁邊)，一手拿著筆像擦火柴盒似的摩擦著黑板擦，然后放下黑板擦，將嘴對著筆的一頭，深吸一口氣再往外吐氣。我明白了，他是在做吸煙的動作。他轉頭向大家做了個得意的.表情，大家看見他的樣子埋著頭捂著嘴巴偷偷的笑，生怕被老師瞧見。“小龍女”好像不怕老師，也許留級生沒有幾個是好東西的。他好像也不怕被人嘲笑

　　音樂課上有一首新疆歌曲，老師讓每組的同學排練一下，準備表演。“小龍女”大膽的上去跳新疆舞，這也罷了。這個舞蹈還是女生版的，晃晃腦袋扭扭腰，有趣極了！逗得全班同學哈哈大笑。他是我們班的“開心果”，同時也是我出生以來見過的最搞笑的男生。

　　家中的開心果就屬我和小叮了。介紹一下，小叮是我家的小黑狗，耷拉著耳朵，胖乎乎的身子，顯得它十分可愛。我，是一個開朗活潑的女生，有時也有點小羞澀。我雖然已經長大了但還是不夠成熟，所以經常在家中鬧笑話。記得有一次我在家練習燒菜，扮相十分的好。待媽媽和奶奶忙好了午飯，我便端上了熱呼呼的一盤菜。家人看見了都嘖嘖稱贊，他們夸我是個當廚師的料，我得意極了！迫不及待的想讓她們嘗嘗，同時說出了它的名字：“大蒜生小雞！”爺爺奶奶對著我幾乎噴出了口里的飯菜，小叮沖著我汪汪直叫，似乎也要嘗嘗我做的菜。我喂了它幾口，吃完后它又干巴巴地看著我，我以為很好吃，自己品嘗后才知道——好咸，而且蛋殼也沒處理干凈，我認為是小叮害的我，追著它滿廚房跑。我以失敗告終，但是我很快樂。

　　有一首歌這樣唱道：“我的青春我做主。”而我這樣唱：“我的快樂我做主！”

　　我的快樂作文 6

　　每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時間里。

　　常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善于表達的我，倒寧愿做一個名副其實的啞巴，獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會展現出不一樣的我，一個真實的自己。比較孤僻的`我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優美的文字來表達，沒有言語上的沖突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！

　　文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調；并且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發了芽——我要當一個作家。看到作家把一個個奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創造出屬于自己的故事，將那些單調的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。

　　是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。

　　我的快樂作文 7

　　五一勞動節那天，姐夫說要帶我們去馬山玩，我一聽興趣就來了，真好，可以出去玩嘍，不用呆在家里了！

　　行駛在去馬山的路上，看到路兩旁的花都開了，金燦燦的漂亮極了，我興奮地在車里大喊起來：“看那些花是多么的漂亮美麗啊，五彩繽紛的！”

　　不知不覺，我們就到了山腳。抬頭一看，有個廟宇建在半山腰上。從遠處看金燦燦的，氣勢輝煌！姐夫把車放在過往的路上。我一看嚇了一跳，人山人海、車水馬龍，場面太震撼了！站在山腳下，我仰頭看著聳立在眼前的`馬山，不禁想到了一首詩：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”

　　興高采烈的我沖在了最前面，把家人他們落在后面。姐夫就在后面笑瞇瞇地說：“慢著點，現在就把勁用光了，到后半節你就累啦。”我才不相信呢，還是一個勁地往前沖，忙的沒時間觀看兩邊的風景。回頭一看，姐夫他們竟被我落下好大一塊距離，我站在高處向他們招手喊山，聽著自己的回音在山間傳播，心里更是興奮的不得了。

　　不一會兒我就站在在山腳下看到的金燦燦的廟宇門口，里面的神仙雕像活靈活現的，他們的眼睛更是炯炯有神，跟真的一樣。我認真地觀察著每一個表情，有的慈眉善目，有的兇神惡煞，還有的不知道在思考什么，莫非他們在思考今天的游客怎么這么多？想到這兒，我不禁自顧自地哈哈大笑起來。

　　馬山上的景觀不是很多，參觀完廟宇我們就著手準備回家了。在下山路上，我才靜下心來欣賞沿途的風光。郁郁蔥蔥的樹木，不知名的小野花在風中搖擺著自己的身姿，著實可愛。

　　今天玩的真開心，通過這次登山，我見識了栩栩如生的雕像，以及馬山周圍漂亮的風景。今天我收獲了不少的東西，其中最寶貴的就是快樂！

　　我的快樂作文 8

　　Helen，一個平凡幼小的生命，卻給我帶來了無限的快樂；給我帶來了每天不斷的快樂；給我帶來了世上無法給予的快樂！

　　記得那是一個陽光明媚的下午，我高高興地背著書包回家，與往常一樣，我走著同一條路，在門前坐著同一個動作。可一進門，我嚇了一跳，‘你’把家里的床單和電線咬的是凌亂不已。見我回來，‘你’便呆呆地坐在那里用驚恐的眼神望著我。我趕忙給媽媽打電話，一問才知道，原來‘你’是老爺送我的'生日禮物！放下電話，我望著你那驚恐的小眼睛，‘撲哧’一聲笑了！初次見面，‘你’便給我帶來了快樂！

　　我抱起你，仔細端詳，才發現你是那么的可愛。一雙綠豆大小的眼睛烏黑瑩亮，短短的白色毛發散發出一股沐浴液的花香，粉色的小鼻子還潮濕濕的，一對小耳朵犯了錯似的低垂著，一口齊齊的尖尖的小白牙。我對你是越看越愛！便把你舉得高高的，會心地笑了。‘你’又一次給我帶來了快樂！

　　在此后相處的日子里，你對我也越來越熟悉。我給你起了一個好聽的名字Helen。隨后我每天教你在哪里睡覺，在哪里大小便，可是那時你太小，死活也不聽，每天都很淘氣，搞得我忙活你都累病了。在媽媽企圖不要你的時候，我苦苦哀求沒有把你送走。不知怎的，自從我病好后，你也變得聽話起來。每天在固定的地方睡覺，固定的地方大小便。我寫作業時你便老老實實地趴在一旁，用安靜的眼神望著我。等一家人閑下來時，你便給我們作出各種滑稽好玩的動作，逗我們開心。那時一家人坐在一起吃東西，一起被你逗笑的情景，我一輩子都不會忘記！，你，帶給了我終生難忘的快樂！

　　你，只是一只普普通通的小狗，卻帶給了我永遠難忘的快樂！不管我身處何方，只要想到你，我就會不由的笑起來！你帶給我的快樂永生難忘！

　　我的快樂作文 9

　　快樂，是什么？是爸爸媽媽給買多多的玩具嗎？是去游戲廳玩游戲嗎？還是一生有用不完的財富……我想這些都不是我向往的快樂。我認為快樂不能全用金錢及物質去衡量的。我心中最大的`快樂就是一家人每天幸福和睦、親情關心無限！

　　“奶奶，我放學回來了！”我如往常一樣，一到家就一屁股坐在沙發上看電視。“今天在學校開心嗎？有沒有學到新知識啊？餓了嗎？”奶奶關心地問。“有。每天我去學校都會進步的。你放心吧，我的德智體都好著呢！”我驕傲地回答道。“哦，這就好，那才是我的乖孫子呢。”奶奶笑了，很甜很甜地笑了。聽著奶奶簡單的回答，我也笑了。

　　下午，哥哥放學回來了，我和哥哥玩起了玩具。我還經常跟哥哥到我們小區花園里和我哥哥組建的“小虎隊”一起捉迷藏、打乒乓球等，夏天到泳池游泳，每天真是玩得開心。有一次，我們玩捉迷藏，在哥哥的“死黨”吳澤俊的帶領下，藏在了一個伸手不見五指的黑暗的草叢里，趴著觀察周邊的動靜，我守東南面，他守西北面。就這樣，我們從這個陣地換到那個陣地，又從那個陣地換到這個陣地，一會兒被人窮追不舍，一會兒躲躲藏藏，連換了三個陣地才脫離危險。最后，我們一群人一個又一個被抓到了，唯獨剩我躲著沒被找著。哥哥一來，突然發現我不見了，就以為我被弄丟了，十分擔心我的安全，就立即召集他的部隊——“小虎隊”滿小區找。哥哥一路喊一路找，嚇得他臉都青了。最后，還是我聽到叫聲，發現不對頭，就自己走了出來。通過這件事，我發現哥哥還是很關心、很愛護我的，盡管他平時也愛大呼小叫地對我。從那兒以后，我也越來越愛我的哥哥了。

　　傍晚，爸爸媽媽回來了，我連忙去幫爸爸媽媽拿包包進屋，幫他們倒水……媽媽吃完飯就習慣性地走進書房檢查及輔導我們的作業了。

　　我的快樂作文 10

　　——長隆之行

　　炎炎夏日，我和爸爸來到了期待已久的兒童樂園——長隆。拿上門票，我迫不及待地飛奔跳入歡樂的海洋，開始了我的快樂之旅。

　　園內眾多新奇的游戲設施讓我大開眼界，各種刺激的游戲更是讓我興奮不已。別看我年紀小，我是越刺激玩得越起勁，所以那些小游戲吸引不了我，我和爸爸一起玩了許多讓人心怦怦直跳的游戲：先是瘋狂的十環過山車，然后是彈跳蛙、摩托過山車、垂直過山車、大擺錘、U型滑板、旋轉木馬等等，還觀看了街舞和大馬戲表演，這些豐富多彩的活動讓我體驗到挑戰自己的快樂，領略到各國民俗風情的文化內涵。

　　更讓我心動的是水上樂園的`“大喇叭”游戲，它像一個巨大的喇叭花盛開在藍藍的天空下，從它的喇叭口里傳出陣陣尖叫聲，吸引著許許多多的游客排起了長龍似的隊伍。我懷著忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口，心想會不會也是尖叫不停呢？還沒來及細想，忽然，左側一股巨大的水流把我們乘坐的船艇猛然沖向“喇叭花”谷底旋即又沖向另一側高空，接著右側似有洪水猛獸襲擊，船艇以箭一樣的速度被送上高空，我們似乎失去了重心，心也被吊到了嗓子眼上，許多人在急劇的左漂右擺中緊閉雙眼尖叫不已，而我卻睜大雙眼放聲大笑不已，在笑聲中體驗驚險無比的刺激和無法形容的快樂。

　　“大喇叭”游戲結束了，心有余悸的游客們對我豎起了大拇指：“這個小女孩真勇敢！”是呀，在這歡樂無窮的世界里，只要有足夠的勇氣嘗試，你就會享受到“我的快樂我做主”的愜意與幸福。

　　我的快樂作文 11

　　暑假是學生們放松的大好時光。在這炎熱的暑假，我的同學們都拿著手機在Q群上聊得熱火朝天，就猶如這天氣一般火熱，拿著手機打各種各樣的游戲，看各種搞笑段子，刺激自己的感官。與朋友結伴去逛街玩耍，而我卻要寫作文上補習班！

　　正當我郁悶萬分、哀嚎的時候，“叮鈴鈴”手機響了，我放下手中的筆，拿起手機聽到，手機那邊傳來興奮的聲音：“我們晚上去看電影，你去嗎？”我猶豫了一下，咬了咬牙，忍著痛失落地回了一句：“我要上補習班寫作文，下次吧！”“呃，那好吧！嘟——”電話掛了。我拿著手機心中萬般惆悵。唉，該死的作文剝奪了我玩樂的時間。

　　晚上，媽媽一如既往的把我送去補習班，燈光下，我奮筆疾書，文思比以往顯得通暢了，手中的筆也變得輕快。我將作文交給老師，老師把我叫到她的身旁。我靜靜地看著她在我的本子上勾勾畫畫，寫寫，聽著她給我的修改意見，完畢她微笑的對我說：“你的作文進步很大，就應該這樣以情動人！這是你勤奮寫作文給你更大的進步！”聽了老師的一席話，覺得日子溢滿了充實，得到贊賞時心中感到無比的`快樂。啊！原來刻苦寫作文得到的快樂竟是如此巨大，那是從內心里涌出來的快樂！

　　次日，同學又打電話過來，問我出去玩嗎？我用輕快的語氣對她說：“我要寫作文，去不了！”“你怎么這么苦啊，放假還得學習唉！”“不，我不苦，一點也不苦！”電話中，我很肯定地告訴她，“只是你還沒有體驗到成功帶來的快樂。這是通過學習求知欲對知識不斷探索，獲得學習的滿足和成就感，收獲深遠的快樂。”我不知道同學有沒有聽明白我的話，但我知道，我正快樂著我的快樂。

　　我一天比一天更快樂了這是學習給我帶來的樂趣。啊，在忙碌的生活中，學習中，就應該快樂著自己的快樂。

　　我的快樂作文 12

　　期待了這么些天，我終于像個老頭一樣松了口氣。久久凝望著那美麗的花朵，我心中微微一顫，是快樂的感覺啊！

　　我從小就被認定為一個樂觀、有活力的小孩，就像那早上的太陽充滿希望，“曉陽”，親人都覺得我人如其名。小時候的我的確如此，到哪兒都是瘋瘋癲癲的，也無疑是話題的中心、快樂的焦點。但隨著年齡的.增長，以及幾次微小的心靈創傷，我漸漸開始厭倦面對生活，對所有事情都不在乎；那時候“關我什么事”就是我全部的想法；我竟開始無法感受到快樂。我也知道這不是什么正確的想法，也常常哄自己開心，但收效甚微。

　　好在生活中總有些驚喜，父親買來了一種草本植物，我不知道它的名字，始終不知道。因為不需要知道，我只是這樣看著它，心中便有一種莫名的沖動。它的色那樣蔥綠，它的葉渾厚飽滿、晶瑩剔透，它的枝雖不遒勁卻傲然向上，它的形態雖嬌弱可掬卻感覺蘊藏著無窮活力—————或許是對自然的向往吧。毫無疑問的，我喜歡這植物。

　　從此，那個放著我心愛植物的陽臺便成了我的天堂。我沒事總愛往哪兒跑，灑水施肥成了我每天的必修課，我喜歡蹲在陽臺上和它一起曬太陽，喜歡給它講笑話卻逗得自己大笑，喜歡看著他一點一點的成長，越來越茂盛，越來越高大。逐漸的陽臺也多了些新成員，陽臺慢慢的變成了小植物園。在我的精心呵護下，儼然成了綠的世界、花的海洋。我為每一次的開花歡呼雀躍，也為每一片葉子的掉落心痛不已；我可以清晰的感覺到生命的鮮活、生命的躁動、更感覺的到生命的力量。也時常幻想著自己也是它們其中的一員，綠茵茵的，煞是好看——————我便在這不知不覺中恢復了活力。

　　記得列夫·托爾斯泰說過“人類被授予了一種工作，那就是精神的成長”。隨著季節的變更，花一朵朵的盛開，我心中的快樂也跟著它們一塊綻放。

　　我的快樂作文 13

　　看著蜜蜂與蝴蝶嬉戲，魚兒與蝌蚪玩耍，這都是它們的快樂，我也有屬于自己的快樂。

　　我的快樂是在寬闊的田野上快樂的奔跑，在柔軟的草地上盡情的玩耍，累了，就在柔軟的草地上睡上一覺，玩膩了，又跑向那邊的柳樹旁，摘取柳枝，編織柳帽，編完了，又去采一大把野花，陶醉在花香里……

　　我的快樂是在清清的小溪邊，看著魚兒在水里撒歡，蝌蚪在水里跳舞，感覺他們是在給我表演，有時，我真想拿著網，網出小蝌蚪放在瓶子里養。可我又怕他們的親人擔心，就只好看著他們在快樂的嬉戲，快樂的玩耍。渴了，就用小手，捧一把清清的`溪水，喝出它的甘甜。就這樣，玩著，笑著，笑著，玩著……

　　我的快樂是在廣場上，拿著風箏奔跑著，放飛自己的夢想，風箏越飛越高，我的夢想也隨著它一起飛，越飛越高。我真把眼睛裝在風箏上，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，看小鳥多自在，瞧藍天多遼闊……

　　我的快樂是在書的天地里，盡情飛翔，拿起一本本書籍，看魯賓遜的冒險旅程，與小木偶一起經歷奇遇。還想看“黑旋風”水戰“浪里白條”。書頁就這樣在膝蓋上悄悄地翻動著，嘴角上還漾著微笑，陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，就這樣與書籍悄悄對話，說出自己的心語，就這樣訴說著，訴說著……

　　我的快樂是在五顏六色的世界里，盡情的繪畫，畫太陽，驕陽似火;畫大樹，高大挺直;畫小草，蒼翠欲滴;畫小花，嬌艷美麗，我的眼前是多姿多彩的世界……

　　是媽媽給了我多彩的世界，是老師給了我豐富的生活，我要用心去描繪，把我的快樂與每一個人共同分享!

　　我的快樂作文 14

　　在小時候，快樂很簡單：一根棒冰，一杯“肥仔快樂水”都足以讓我感受到充分的快樂、心靈上的滿足。可現在，我的快樂似乎換了身衣裳，變了幅模樣沒那么簡單了。

　　在暑假里，我受媽媽的囑托，教表弟學旱冰。原以為，我一下子就能收獲當老師的快樂，可沒想到當一個成功的老師可難了。剛剛讓表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢扶住了他，殊不知表弟在這時就已經對我有了抵觸心理。

　　我踩著“一雙風火輪”，不斷在旱冰場內旋轉、跳躍，盡情地在場內遨游。表弟卻始終畏畏縮縮，扶著欄桿不敢放松。我來到他身邊：“朱舸，你不下來跟我一起滑嗎？”“我不要，我就是不要！”“我會扶著你的，很安全。”“你差點讓我摔倒，我不要跟你一起滑！”大家都被這突然的叫聲所吸引，我們倆仿佛成為了全場的焦點。我內心一陣尷尬，只好先帶他來到準備的場地，先訓練起基本動作。我和他開始訓練起“八字”來，我先以身作則，對他介紹站穩的動作要領。表弟在看了我的'示范以后，對我的抵觸也放下了。他跟著我認真地練，好不容易才依靠自己的力量站穩了。

　　看著表弟的表現，我感受到了那來之不易的成功。所謂快樂，也許就是從失敗到成功的一種成就感吧。我的快樂，也就像這從失敗到成功的成就感一樣，雖然不偉大，但卻依舊令人自豪。

　　有人說“快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內而外感受到的一種非常舒服的感覺。”正如同這句話，快樂很簡單，既是喝下“肥仔快樂水”的放松，也是成為一名“小老師”的喜悅。

　　我的快樂作文 15

　　我像螞蟻那么大，有一次，我來到公園，東瞧瞧，西望望，樹葉可以當我的小船，帶我四處漂泊，花朵可以當我的小床把我帶到甜美的夢鄉，小蟲可以當我的'飛機，帶我云游四海。

　　如果我像螞蟻那么大，爸爸媽媽在我眼中會變成一位巨人，我在爸爸媽媽眼中顯得微乎其微。

　　就在這個星期天里，我提議玩捉迷藏，媽媽一邊洗衣服一邊說：“去，去，我忙著呢！找你爸爸去。”無可奈何，我只好一邊嘟囔著一邊去找爸爸。誰料爸爸正在看報紙，他說道：“我正看報紙呢，下午再陪你玩。現在找你媽去，乖，聽話，快去。”我極不情愿地返身去找媽媽，眼眶有些微紅。可是媽媽又說：“一邊去，我忙著還要我陪你玩，長這么大，一點都不懂事。”我一聽，霎時愣了，金豆豆一粒粒往下落，像斷了線的珍珠似的，怎么止也止不住。媽媽看見我哭了，忙說：“好了，好了，別哭了。下午在陪你玩好嗎？”這下我開心了，高興地點了點頭。

　　我等啊等，盼啊盼，終于盼到了下午，我們一同來到客廳，先是爸爸媽媽找我，我靈機一動，藏到了沙發底下，爸爸媽媽怎么也找不到我，只好認輸。這次是我來找，爸爸媽媽來藏。他們藏到了門后面，我馬上找到了，爸爸媽媽豎起大拇指一起夸我：“你真厲害！”

　　爸爸媽媽暗暗地說：“如果我們倆也變成那么大，那該多好哇。”我暗暗偷笑說：“不可能啦！”

　　如果你變成螞蟻那么大，也會這么厲害，這么快樂。

　　我的快樂作文 16

　　有一個這樣的小女孩，黑黑的皮膚，紅紅的小臉，一雙不怎么漂亮的眼睛，不高不矮的個子，又黑又短的頭發，整天唱啊跳啊像只快樂的小燕子，這就是我，一個活潑可愛，聰明伶俐的小女孩，人稱“假小子”.

　　我為什么這么快樂呢？因為我有許多許多的愛好。我愛唱歌，愛跳舞，會跳繩，會有感情的讀課文，會講故事，會說英語，會說笑話。就拿讀課文來說吧，三年級的時候，我參加了學校組織的`朗讀比賽，還獲得了一等獎呢，我最拿手的是英語，三年級的時候我還參加了全國英語口語大賽，獲得過銅獎呢！三年級的時候，我還參加了全國青少年一級Ｂ的過級比賽，居然過關了，老師夸我“真棒”。爸爸媽媽因我而自豪。

　　我的生活豐富多彩，所以我既快樂又充實。是一個非常自信的女孩！

　　我的快樂作文 17

　　我叫趙紫含，今年已經8歲了，現在讀3年級了。活潑、開朗、樂于助人、做事認真是我的優點。我也有缺點，做題粗心，爸爸媽媽說如果我能改掉我粗心的缺點會更棒的！

　　我是一個快樂的女孩，每天都愛笑。因為我有個好爸爸好媽媽，她們從來不去逼著我干不喜歡的`事情。我喜歡武術，所以他們就給我買了練功用的衣服和鞋子，好讓我身體能活動自如。每次在樓下練功都是我最快樂的時間，爸爸陪著我幫我糾正不正確的動作。練功的時候不能笑，可我經常忍不住，所以爸爸總是批評我。每次練完功我都非常開心。

　　在學校里我有同學們和我玩，回到家里我也有好多的朋友等著我，我喜歡和它們一起玩，一起做游戲。猜到了嗎？哈哈！那就是我的毛絨玩具，它們在等我寫完作業和我玩呢！和朋友們在一起的時候我非常快樂。原來我的朋友告訴我：相信自己，你是最棒的！我相信我是最棒、最快樂的！

　　我是個快樂的女孩！如果你和我交朋友，我會把我的快樂全都傳遞給你，讓你也變成快樂的人！

　　我的快樂作文 18

　　今年的雪很特別，居然是十一月初下雪，雖然是災雪給

　　大人們帶來了不便，但我們孩子卻很愛這場雪。

　　早晨一起床，我就去看外面。咦，誰在夜里剪了窗花貼在窗戶上？有的像太陽，有的像小鳥、有的像大象……，媽媽說：“是北風爺爺在夜里剪的悄悄的貼在了窗戶上……”。來到學校，我發現同學們都穿得厚厚的，好像生怕凍僵了，同學們都在議論，一個說：“今天好冷了啊！”另一個接話道：“是啊、是啊，我今天還穿了鴨絨棉襖呢！”還有一個高聲唱道：“2009年的第一場雪，比預期中來的要早一些……”

　　下課了，不知是誰喊了一聲：“走，打雪仗去。”同學們便箭一樣的'速度沖下樓。操場上頓時展開了一場雪地激戰。我盯著對方的指揮官，想趁他不注意時給他一個大雪球。哈哈，機會來了！我猛地向他砸去，“啪”正砸在他的頭上，使他變成了“白發老人”，他“嗷”的一聲怪叫，引來了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。就這樣一場課間雪戰暫時結束了。

　　放學后，我的心還留戀在那場激戰中，我愛快樂的課間，愛快樂的伙伴，愛這場快樂的雪。

　　我的快樂作文 19

　　對于一個孩子來說，飯不要嗖，菜不要涼，是快樂。對于一對父母來說，自己的孩子一切安好，是快樂。那么屬于我自己的快樂又在哪里？我該怎么找到快樂的秘訣？

　　一天，母親去外出了，父親上班了，弟弟跟母親一起外出了。家里顯得冷冷清清的，我上了二樓了，看了一會書，肚子便“咚！咚！ 咚！”的響了，家人都外出干活了，辦事了。家里沒人。我下了樓，進了廚房，找了一包方便面，拿起水壺，去裝了一些水，準備泡水，泡方便面吃。

　　但是，就在這時，在回來的路上，一不小心，絆倒了。“啊！”我尖叫。影響摔在了地上。

　　雖然只是影響摔了，人沒摔。但是這個音響音質很好，記得上一次，弟弟碰了一下這個音響，父親平常不隨便罵人，但是那次卻破口大罵。那這一次，我一不小心把它摔在地上，又很重，扶不起來，那不是慘了嗎？

　　我一邊想著，一邊發呆似的.看著摔在地上的音響，眼淚情不自禁地流了下來。空空如也的房子只有我一個人的流淚聲音。不久，五點半了。我看見父親笑了，我內疚的心終于平靜一些了。我也笑了。

　　我找到了快樂的秘訣，只要我樂觀從不同角度，去面對每一件事情，就會更加快樂

　　我的快樂作文 20

　　讓我快樂的事數以萬計，甚至比天上星星、地上的沙子還要多，就讓我們一起來品嘗吧！

　　升旗時，當我聽見臺上的老師大喊：“請二年級三班李佳怡上臺領獎！”我帶著喜悅的笑容走上臺，臺下同學用欽羨的眼神看著我，不禁讓我的嘴角上揚四十五度，臺下的老師也豎起大拇指稱贊我，樂的我眉開眼笑呢！

　　“這次班上第一名是……”，老師在臺上宣布誰能坐上第一名寶座，教室彌漫著緊張又興奮的氣氛，“李佳怡！”老師喊出得主名字，我高興到只差沒有流出眼淚來，我從老師手中、同學的掌聲中接過那張溫馨的獎狀，那時，我像一只剛學會飛的小鳥，在蔚藍的'天空中翱翔般快樂呢！

　　每當放學做完功課時，我總會去找故事書來看，我才剛看完第一頁，就已經把今天的不愉快拋到了九霄云外，我心早已和主角一起去探險；我早已穿上盔甲與劉備、關羽、張飛一同打天下；我突然變成了慈祥的老奶奶，等著頑皮的孩子回家吃晚餐，一起與他們編織童年之夢，留下快樂的回憶；我邊看書邊跟著書中劇情變換臉色，真是再快樂不過了！

　　得獎和閱讀，是我最快樂的事，如果能天天得獎及閱讀，我就會快樂賽神仙了呢！

　　我的快樂作文 21

　　說起我事情，那就是冬天的時候了。

　　說起冬天，你一定想到下雪，沒錯!我的快樂就在下雪天。

　　這天早上，我們全家“出動”，去樓下玩雪。

　　我把“姐妹們”(我朋友)都叫出來，和我們一起堆雪人、打雪仗。

　　“我們堆雪人去咯!”我高興地喊叫著。一扭頭，我發現老爸還像蝸牛一樣慢吞吞地向前走，于是，我喊道：“老爸，快點!”“哦——”他慢吞吞地說。

　　到了雪地里，我們開始堆雪人。

　　老爸像擠毛巾一樣把雪捏成“面包”似的形狀，放在地上滾，雪球就越滾越大，我想：原來，滾雪球這么好玩呀!我也要玩一下!我對老爸說：“老爸，我也要來。”“好。”老爸說。我奮力把雪球向前推，雪球就越來越大，第一層終于做好了。

　　我們按照滾第一層的方法又滾了兩個雪球分別當身體和頭。我又做了兩只可愛的“熊耳朵”安上去。老爸找來材料當五官，又捏了兩只手插上去，就做好了。雪熊做好了，卻什么也不像了，我們依然快活，圍著它奔跑。

　　堆好了雪熊，我們就開始打起了雪仗。

　　我們做了好多雪球攻擊大人，大人們左抵右擋，還是難以招架，他們只好也做起雪球攻擊我們，但最后，他們還是敗在我們旗下。

　　我最快樂的是冬天，因為冬天總是有那么多好玩的`事。

　　我的快樂作文 22

　　數學，數學，我愛你，就像老鼠愛大米。數學，數學，我愛你，就像農民愛土地。我愛數學，因為數學能給我帶來快樂。

　　當老師教新課時，都會讓我們小組討論問題。我們小組的組員都爭先恐后得回答問題。然后老師還讓幾個小組代表發言。通過我們這個小組討論后，我知道了許多知識。比如：正方形的周長=邊長乘4，長方形的周長=（長+寬）乘2。

　　有的.時候，老師還會讓我們量出一個長方形的長和寬，然后讓我們想多種辦法計算出它們的周長。比如這個長方形的長是6厘米，寬是8厘米。我們小組合作討論了一會兒，我知道了三種計算方法。第一種是先把6乘2再把8乘2，最后把兩個乘積加起來就是它們的周長了。第二種是把（6+8）乘2。第三種是把（6+8）+（6+8）。

　　還有的時候，老師拿來一個釘子板，用牛筋在板上綁一個多邊形的圖形。然后讓請一個同學把它拼成一個長方形、正方形或平形四邊形。老師讓我上去把多邊形拼成一個長方形。我把牛筋往右一拖，它就拼成一個長方形了。老師還讓我們把書上的多邊形圖形也變成長方形，并用鉛筆畫出來。

　　數學，有了你，我感到非常快樂。你就是我心中的好伙伴。

　　我的快樂作文 23

　　我，每天都很快樂，一會兒去姐姐家玩，一會兒去睡大覺，一點也不煩悶。

　　有一天，我又去姐姐家玩，到了姐姐家，聽姐姐說，她要去爬泰山，這下我可更高興了，我以“光”的速度，跑到了姐姐面前，對她說：“我也去！”姐姐說：“可以呀。”后來，我和姐姐一起去登泰山，“泰山的景色太美了。”我不禁脫口說道。后來，我爬到中天門就不行了，“我的腳呀！”我大聲喊道。腳都磨起了泡。我們只好坐了纜車上山去了。

　　剛一上纜車，我很害怕，我真想打退堂鼓。最后在姐姐的鼓勵下，還是坐纜車上了山。到了山頂，我都看呆了，大街太美了，山頂上的.街，所以叫“天街”。我們又爬到了玉皇頂。在回來的路上，我們還買了泰安名吃——煎餅卷大蔥。真是好吃啊。

　　還有一次，妹妹叫我一起去游泳，我準備好了游泳衣和救生圈。我以前只游了一次，沒有學會游泳，這次，我一定學會。開始，我們到了淺水區，我覺得水太淺了，又到了深水區，經過努力，我終于學會了游泳，真快樂。

　　怎么樣，我每天都很快樂吧？想不想和我一起分享快樂，那就來找我吧！

　　我的快樂作文 24

　　不知為什么，一天嘰嘰喳喳問這問那的我，現在卻變得如此孤僻。我不知道答案，真的。

　　自從升入初中以來，我發現自己變了，變得“博學深思”了，不再“瘋瘋癲癲”了，不再廣交好友了，不再擁有發自內心的無拘無束的笑容……

　　也許這就是青春時代的蛻變，也許這就是一個學生為了在老師心里有個高的評價與賞識所需要付出的代價吧！也許這就是成長中所必須經歷的痛苦吧！

　　快樂積極的我，就從此消失了嗎？不，不會，我會努力做原來的自己，擺脫帶在身上的面具，擺脫別人的評價，做一只在藍天中自由翱翔的雛鷹。

　　我在兩個同學的身上看到了自己的的影子：李晶和夏仁紅，她們有著截然不同的.性格。在老師和同學們的心目中，她們誰的印象更好一點呢？我想大概是李晶吧，而夏仁紅呢，一天吵吵鬧鬧，又不講些實際問題，是個馬大哈，莽莽撞撞的，沒有一點淑女氣息！而她，就恰如以前的我；李晶，就如同現在的自己。也許我的變化沒有錯，進入初中，許多人都江堰市會變得更加沉靜的。但是沉靜不等于不快樂。我會以一種全新的面目在老師和同學們面前出現，成為大家的開心果，成為快樂的代言人。

　　歸來吧，那只快樂的小鳥！

　　我的快樂作文 25

　　如果我是快樂的小神仙，我不貪圖富貴，不求榮華富貴，把財務全獻給希望工程。我會懲惡揚善，讓世界變得美好，把捕殺稀有動物的犯罪分子，一一抓獲，判上十年二十年。把殘疾和重病的人變得健康，把愚蠢的人變得聰明，在一塊沒有用的土地上用仙術蓋上一個個工廠，讓所有下崗在家閑著的人在這里工作。

　　我在蓋一棟棟高樓大廈，里面有電梯，讓流落街頭的'人全住進去。我騰云駕霧來到來到山里，蓋上一個學校，讓沒有書讀的孩子到里面念書，我會變成老師，叫他們成為天文學家，科學家，工程師，宇航員。讓天文學家筆別的國家更了解月球、宇宙。為祖國爭光。讓科學家發明我們現在還沒有發明的東西，讓工程師建設會走動的房子。讓宇航員筆楊利偉叔叔在太空中探索的奧妙還要多。有的山村常常讓洪水沖毀了美好的家園，我變成一個大堤，在變成許多渠道，讓干旱地方的莊稼得到灌溉，年年都有好收成。

　　如果我是快樂的小神仙，我會讓世界永遠和平，不要戰爭，讓世界上的人都幸福生活。

　　我的快樂作文 26

　　有這么一個人，我對他了解得不能再了解了。他今年九歲，個子高高的，眉毛又粗又黑，眼睛又圓又大，黑亮黑亮的，像兩顆黑水晶，又像兩顆黑葡萄，鼻子微微上翹，頭發向下垂，往右偏，兩只耳朵扁扁的，像兩座天門山。

　　要問他喜歡甚么，答案是——足球。只要看到那黑白相間的足球，他就特別興奮。幾近每周星期六的下午，他都要和他的朋友們一起到他家旁邊的那個小廣場踢足球。他非常喜歡看足球賽，每次看到足球隊員們在綠茵茵的足球場上奔跑搶球，他都特別激動，恍如他自己也在里面，看見足球進門的時候，他也會跟里面的足球隊員一樣，喝彩雀躍，就像他也在踢一樣，完全進入了足球里面的世界；他媽媽叫他吃飯，都要拍他一下，他才從足球的世界里面走出來，依依不舍地把足球賽關掉。他還特別喜歡踢足球，每次在足球場上奔跑，他都感覺自己就像一匹飛奔的小馬在草原上快樂地奔跑。每次球進門的`時候，他都一跳三尺高，在足球場上追逐像機靈的羚羊一樣的足球時，他都像豹子一樣拼命地奔跑，直到追到為止。

　　同學們你們猜一猜，這個調皮地小朋友會是誰呢？老實告知你們吧，那個人就是我呀！

　　我的快樂作文 27

　　偶爾翻開那本精致的相冊，翻開那本記錄了我十二年點點滴滴的成長手冊，我就不由得的得到滿足——

　　這張，是我第一次走路時拍的照片。瞧！穿著厚棉襖的我，正在學走路。一步，兩步，每一步都是靠我自己的努力走的。哎呀！我摔了個大跟頭，摔得我滿地找“牙”。“哈哈，痛痛！”我又哭又笑，流下來得不知是淚水還是汗水。

　　這張，是我第一次炒菜。雖然把家里弄的一團糟，還把手燙傷了。但不知為什么，我還這么高興。可能是因為好玩吧！

　　還有這張，這張……

　　今天又看了照片，我心想：“以前的我是那么的快樂，笑容掛滿了臉。可現在我照鏡子的.時候，為什么看不到往日的快樂呢？是誰偷走了我的快樂？是成長，聽說到一定的年齡會有異常現象；是六年級嗎？嗯，一定是。

　　已經六年級的我，是個大姐姐了，這是件值得高興的事。可是畢業班的我，真的好忙。這不，又是4張試卷，又是堆積如山的作業。做完這些，還得做父母買的。哎，又不能去朋友家赴約了。

　　哎，六年級，請你把快樂還給我，讓我再做回原來那個自己吧。

　　我的快樂作文 28

　　有人說，快樂是勞動；有人說，快樂是創造；有人說，快樂是給予；還有人說，快樂是奉獻......

　　而我的快樂或許十分幼稚，因為我的快樂是給洋娃娃縫衣服。或許出于天性，我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著年齡的增長，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。每次放假，我都會拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。

　　每回，我都會先用剪刀把破布剪成一塊長方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后，用鉛筆把多余的部分畫上線。之后，學著裁縫的樣子把畫線部分折起來，用針線縫好，最后，再把整塊布橫著對折起來，用針線縫好后，再把裁好的衣服翻個面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時，我的心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來的作品，你說我能不快樂，能不為自己自豪嗎？

　　人生的`快樂有許多，有的是勞動，有的是創造，有的是給予，還有的是奉獻。而我的快樂很簡單，也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因為我這個幼稚的快樂不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂園增添了一片絢爛的色彩！

　　我的快樂作文 29

　　我是一個活潑的小女孩，圓圓的小臉，大大的眼睛，可愛極了！有時候，我很愛哭，我對我這點很不滿。

　　有一次，王老師批評了我，我的眼淚就嘩嘩嘩地滾下了我的下巴。這時，王老師又說了：“你都這么大了，還這么愛哭！”頓時，老師的這些話，好像變成了止血貼，止住了我了“血”（也就是眼淚）。從此，我就不愛哭了。

　　上學期，我生病了，來了幾位同學，來看我（其實是給我帶作業）。這時，她們看見了我7歲是的照片，說：“你7歲時真漂亮，現在沒原來漂亮了。”這時，我好想哭，但又記起了王老師對我說的一些話：“不要露出你不好的一面，讓別人看到你的優點，做個快樂的小女孩。”我立即“咽”下了要哭了念頭。

　　就在不久前，老師對我說：“你現在成了一個快樂的小女孩，不要哭泣。”聽了這句話，我的'心里感到美滋滋的。

　　現在，我不再哭泣。有一次，一個同學問我：“你為什么這么愛笑啊？”我只是對她笑了笑，走了。

　　你知道我為什么是一個快樂活潑的小女孩了吧！

　　我的快樂作文 30

　　我最快樂的事就是幫助別人。幫助別人，快樂自己，這是老師常教導我們的。我喜歡幫助別人，無論是在學習上或生活中，只要有同學需要幫助，我都會主動地去幫助他（她）。

　　我曾幫助過一位平時與我關系不太好的同學，他叫羅云鴻，他個子比我高，體重比我重，平時很淘氣，喜歡惡作劇，常常作弄別人，有時候他還總跟我鬧小脾氣。星期一，天氣晴朗，走廊里人很少，因為地板滑，他在教室門口不小心滑倒了，我剛出教室門口準備下樓梯，看見他滑倒在地，我立刻把他扶起來。羅云鴻被我扶起來以后，他用很感激的語氣說了一聲：“謝謝！”，我也很客氣地回了他：“不用謝！”。他看起來哪也沒摔傷，他回教室了，我下樓去中心花園玩耍。也許這只是一件很平常的小事，一件不值得一提的.小事，可對我來說，卻是一件很快樂很高興的事，因為我幫助了別人。

　　幫助別人，快樂自己。關心他人，幫助他人，只要人人獻出一份愛心，世間將會變得更美好，希望大家都來做一個助人為樂的善心人。

　　我的快樂作文 31

　　我是一個快樂的女孩，每天都笑得很開心，同學們都說我是“開心果”、“樂天派”，他們總問我，為什么每天都這么快樂呢？

　　其實，我對這個問題也很好奇，我苦思冥想了好幾天，后來我終于恍然大悟，我的快樂源泉就是愛呀！在我的人生中，太多的人給了我太多的愛！爸爸、媽媽給了我無微不至的關愛，姥姥、姥爺給了我掌上明珠的寵愛，同學、朋友給我的友愛……我時時刻刻都被愛包圍著，這樣的我怎能不快樂呢？

　　我的興趣非常廣泛，唱歌、跳舞、繪畫、彈鋼琴，這些愛好把我的業余時間占得滿滿的，整天的時間都不夠用，沒空閑的時候。唉！對于這樣忙碌的'我，煩惱是件奢侈的事兒，與其沉浸在痛苦和煩惱中無法自拔，還不如利用那些時間多讀幾本書，多上會兒網，或是去外面玩兒，陪媽媽散步，那樣，我的快樂會更多的。

　　還有，偶然的機會里，我發現實現快樂輕而易舉：當你看到別人有困難時，竭盡全力去幫助他，看到他的笑臉，那么你會在付出的同時獲得快樂。

　　我們的快樂源泉無所不在，只要和我一樣，用心去尋找，那么你將會發現快樂源泉就在你的心里。

　　我的快樂作文 32

　　我叫王博宇今年十歲了，我長得很平凡，一張圓圓的臉，有點塌的鼻子，還有一雙不是特別大的眼睛上還架著一副小巧玲瓏的眼鏡，一笑起來就看不到我的眼睛了，因為那就變成了一條縫。我有點高也有點胖，特別是我的肚子，讓我沒帥氣的衣服穿，還讓我的行動受影響，真想有一天瘦下來跟我們班的"奔馳"比賽一下看誰跑得快，姨夫還取笑我說是因為吹笛子吧肚子吹大了呢，呵呵呵

　　我的`性格有點雙面吧，我有時可以靜靜的坐在那里看書，有時也可以跟同學們瘋狂的玩在一起，我不會跟同學起什么沖突，但不是我沒脾氣，只是不能把我惹火了，同學經常會說"王博宇要嘛不發威，發起威來不得了"。在家我還是媽媽的小幫手，只要是我們男孩子做的事情不用媽媽說我就會去做了，我還是個喜歡樂于助人的人，不管在那里只要需要我都會伸出我那胖胖的手去幫忙。

　　我有一個很大的缺點，那就是還不夠堅強，有時還會來點金豆豆，為這媽媽不知有多生氣，不管什么樣的我，那都是最真實的我，快樂的我。

　　我的快樂作文 33

　　書，在我孤獨時，是我最好的朋友，它教給了我感動，信任，友誼……每一次地看書，都會使我感到快樂！

　　看了許多生動的書，我仿佛身臨其境，如見其人，如聞其聲。

　　觀《把你帶走》，我與吳龍一起踏上尋找徐小鷹的路，感受著吳龍與徐小鷹的悲歡離合。

　　閱《2055年》，和主人公徐若宣一起穿越到2055年，感受新時代的高科技。

　　讀《十月》，同詩樂一起闖過已去世的媽媽留下的種種關卡，揭開詩樂的身份之謎。

　　品《河兩岸》，與達達一起走過金色的稻田，渡過危險的大河，在莎菲咔的幫助下尋找達達的姑姑。在河兩岸上演了溫情地生死離別。

　　書是一個人最好的的朋友，沒有熱情，卻很忠誠。它會讓你快樂，不單單因為它的情節，更多的是它教會了你許多做人的.道理。不要虛度光陰，去和書交個朋友，它會很忠誠地守在你的身邊。它會在你傷心時，分擔你的憂愁，給你最大的安慰；也會在你高興時，和你一起大笑。

　　書，是一個朋友，真正的朋友。它會給你快樂，真正的快樂！

　　我的快樂作文 34

　　假如我是快樂的小神仙我會盡我最大的努力去幫助大家，讓他們得到快樂和幸福，讓罪犯得到他們應有的懲罰，要讓他們知道什么叫天網恢恢疏而不漏。假如我是快樂的小神仙，首先我把我們的學校變成一所充滿著快樂和歡笑的樂園。

　　操場上再也不塵土飛揚，而是變成一所高級的學校，有著鮮紅色的橡膠跑道和綠油油的青草地面，室內籃球場，利于健身的體育器材，應有盡有，是所有的學生都有和老師一樣的體魄。假如我是快樂的`小神仙，我就會乘著一朵潔白的運載藍藍的天空上遨游，來到貧困山區，看到那里的大人和孩子都住在一座座破破爛爛的草房里，點著油燈，有的連連燈也點不上。這里沒有學校，一日三餐都吃不飽。

　　看到這里，我右手一揮，一道金光閃過，這里立刻變成了高樓大廈，廠房棟棟，希望學校一座有一座，孩子快樂幸福的成長。假如我是快樂的小神仙，我就會將世界上雖有的煩惱，都變成了快樂，是世界變得更加和諧美好。

　　我為我做的事感到驕傲，這時我笑了，誰讓我是以為快樂的小神仙呢？

　　我的快樂作文 35

　　在我十歲生日時收到了媽媽送的一件大禮包——一間小臥室。

　　我終于有自己的小臥室了！一定要把它收拾地干干凈凈、漂漂亮亮的。

　　今天恰好是星期天，我七點鐘就就起床了，洗漱完之后，我回到自己的臥室，準備把自己的臥室“美容”一下，首先，我要把被子疊的整整齊齊，這樣看起來才美觀。疊被子說起來簡單，干起來可不容易。因為個頭兒矮，疊被子對我來說就不容易了。我用力一甩被子，沒甩動。過了一會兒，我終于把被子疊好了。

　　下一步，我要把寫字桌“美容”一下。我這幾天考試，我一直在努力的復習，找了很多的資料，所以寫字臺上非常亂。首先把寫字臺上的書整理一下，然后，我把寫字臺上的臟東西抹進了垃圾桶，又用濕布擦干凈，最后用干布擦干。干完這些，我又把書架上的書拿下來，把書架用干布擦了一遍，把書分好類，擺在了書架上。最后把垃圾清理干凈。

　　看著自己干凈漂亮的.小屋，我心里甭提多高興了，對自己的美容技術我很滿意，媽媽也夸我是個合格的“美容師”。我一定每天都把我的小臥室“美容”好，做個快樂的“美容師”。

　　我的快樂作文 36

　　我叫金芯儀，我的身材不高也不矮。我有一頭濃密的黑發。還有點兒卷卷的。有一雙水汪汪的大眼睛。鼻子不高，但嗅覺很靈敏。媽媽說：“我的鼻子就像狗的鼻子一樣，遠遠地就能聞到各種氣味。”

　　雖然我的身材有點微胖，但是我還是很喜歡運動。每當星期六的時候，我會騎上自行車，在小區里”飛來飛去。”我一下子就把媽媽甩在了后面。有時候，我們還會進行自行車比賽。媽媽騎自行車，我玩滑板車，看看誰先到指定的地方。這時候的我真像一直快樂的小鳥，歡笑聲灑滿了整個小區。

　　我的興趣愛好很廣泛。畫畫、小提琴、看書等。我最喜歡畫畫了。每周六的上午，我都要去兒童公園學習畫畫。雖然有時候刮風下雨很辛苦，但是我學到了很多畫畫的技巧和本領。在畫畫學習的過程中也讓我感受到了無比的快樂。

　　我是個愛哭愛笑的小女生。我最大的缺點是粗心了。每次遇到考試的.時候，都會因為粗心而失掉了不少的分數。媽媽說一定要把這個毛病改掉，可不能學”粗心的小畫家。”

　　這就是我，我是一個快樂的女生，大家要多多支持我哦!

　　我的快樂作文 37

　　我今年十一歲了，是一個快樂的男孩。高高的個子，體形較胖，炯炯有神的大眼睛，烏黑油亮的頭發經常梳著一個小平頭。

　　我愛好廣泛，喜歡打籃球，羽毛球......但我最喜歡玩滑板。每次媽媽帶我去廣場玩的時候，看見大哥哥們在廣場上滑著滑板，那優美的姿勢讓我羨慕不已。于是媽媽給我買一個滑板，我就迫不及待地滑了起來。可是剛開始，右腳剛放到滑板車上，滑板就翻了，后來，我扶著媽媽的手臂，小心翼翼學了起來，可是每次都從滑板上滑下來，我有一點灰心了。媽媽鼓勵我學習任何事情都不能半途而廢，這時，我重新開始練，慢慢地，我終于可以放開媽媽的'手臂自滑了起來。雖然不能像大哥哥們滑的那樣的優美，但我堅信在我不懈努力下一定會趕超他們的。

　　我還善于幫助別人。比如說我的同桌，在一次自習課中，我看見他那焦急的神態，就問他是怎么了？他說：“有題不會做。”在我的耐心幫助下，終于，他露出了燦爛的笑容。

　　可我也有缺點。就是有時候上課不認真聽講。上課老愛說話和搞小動作，每次老師都耐心地教導我。從今往后，我一定要做一個認真聽講的好學生。

　　這就是我，既有優點，又有缺點的快樂男孩。

　　我的快樂作文 38

　　“老師，您喝水嗎？”一聲清脆稚嫩的聲音打亂正在埋頭備課的我，是課外閱讀小組的尤娟同學。“喝點水吧，我給您倒去。”話沒落地善做家務的她已嫻熟地倒了一杯甘甜的水，又蹦又跳地看書去啦。 “敬愛的數學老師：我生病啦，下午要去做一次檢查。如果沒大毛病，我會趕來上課。您不用擔心我的數學成績，我會在家中加倍努力，不讓您失望的。謝謝您一年來的辛苦培養，您要多多休息，保重身體。”這是另一名曾經很自卑的女孩的'請假條。

　　多么善良、細心、可愛的孩子啊，動作和語言中流露的是對生活的熱愛和快樂。感動之余冥思自己曾經給過孩子什么，讓他們對我如此信任。其實孩子們的要求是很簡單的，他們不需要什么虛偽的功名利祿和豐厚的獎勵，只要你用心和他交流，他們臉上就會露出燦爛的笑容。 孩子們真摯的感情、快樂的心態常常讓我們很受感動，無形中自己也變得更加快樂充實和富有責任心了。雖然有辛苦，但想到自己在做著對別人一生產生重要影響的事，并且自己也從中獲得感染，便不再覺得苦和累。

　　用我們的言行感染、熏陶孩子，當他們在潛移默化中學會認真、樂觀和寬容，自尊、自愛和自強這些品質時，作為老師心中的幸福是難以言傳的。

　　我的快樂作文 39

　　在我們的一生中，都有許許多多喜怒哀樂的事情，但是大多數還是關于喜和樂的事，那是因為幫助了別人和達成了自己的愿望，不過，大多數都是達成了自己的愿望而高興的。你瞧，那時候的我就是這樣的。

　　以前，長江三峽和巫山十二峰是我夢寐以求的地方，也是我非常想去的地方，因為那里是祖國奔騰不息的血液，那里是希望之火燃起的地方。我想去巫山十二峰是因為那里有我想去的神女峰，再說了，毛澤東曾贊嘆過“除卻巫山不是云”。

　　今年暑假，我的這個心愿終于實現了。啊，我來到了長江三峽；啊，我看到了巫山十二峰，看到了那美麗的神女峰。

　　此時此刻，我正面對著長江，面對著咆哮的江水。這時，我的`心情是多么地興奮，多么的高興，因為我來到了自己夢寐以求的地方。要知道，我們面前流著的可是祖國最長的河流啊，在世界上雖然算不上是最長的河流，但也是數一數二的。面對著這條偉大的河流，我心里有著許許多多說不完的話語。此時此刻，我感覺到胸膛在擴大。這時，在長江上面的我們沉醉了……

　　我的快樂作文 40

　　金秋時節，丹桂飄香。我們學軍小學踏上了快樂的秋游之旅。

　　我們的目的地是中國刀剪劍博物館，傘博物館和扇博物館。

　　在老師的帶領下，我們首先來到了劍展廳。展廳里的劍從古代到現代，從祭品到武器，完整的展現了劍的起源和演變。我最喜歡的就是那把“倚天劍”了，它不僅名字很酷，很有氣勢，而且劍柄很漂亮，劍刃鋒利，劍尖銳利，一看就知道是一把好劍。曹操能得到這樣的劍真是運氣好。

　　隨后，我們到了刀展廳。一時許多形形色色的刀映入了我的眼簾，有保安刀、藏刀、手術刀……我們一邊走，一邊東看看，西瞧瞧，可是刀太多了，數不清，看不完，我恨不得多長幾只眼睛。

　　不一會兒，我們又來到了剪刀展區。在所有的展廳中，我最不抱興趣的就是剪刀展廳了。我以為剪刀就是剪刀，能有啥變化？不過，當我看到展廳里的“寶貝”時，才發現原來剪刀能變成這些樣子！不過古代的'剪刀使用極不方便，是易還的。相比之下，我們可是幸福多了，現在的剪刀又靈巧又輕便，比古代的剪刀好多了。

　　這次秋游，我收獲的快樂，也收獲了很多知識，了解到中國古代刀剪劍傘扇的文化，真令人難忘！

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