雪中的快樂作文八篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的雪中的快樂作文8篇，歡迎大家分享。
雪中的快樂作文 篇1
下午四點半，我們來到了冰雪大世界。冰雪大世界主題公園是世界上最大的冰雪主題公園。
到了冰雪大世界，首先映入眼簾的就是一座又一座冰燈和雪雕。其中，最特別的就是冰屋了。走進去才發現，里面的東西沒有一件不是用冰做的，我坐在冰凳上，覺得涼絲絲、冷冰冰的。走出冰屋，向遠看。瞧！那一座座小塔，五彩斑斕，形態各異；看！那一座座大宮殿，巍峨聳立，波瀾壯觀，光彩奪目，一直在不停地變化著色彩，紅的似火；粉的如霞；黃的賽金；白的如玉，晶瑩剔透，美麗極了！
我邊欣賞邊往前走。哇！這里有世界各國的冰雕大師的作品。其中，最令人驚奇的就是魚骨頭了，中國的作者把魚骨頭雕得栩栩如生，魚骨頭上的刺又尖又細，一不小心就會折斷似的。
哦！這里還有北京的天壇，足足有三四層樓那么高，旁邊的一座彌勒佛正捧著金元寶沖著我們笑呢！他一定在恭喜我們在一年里財源廣進吧！最獨特的，就是哈爾濱人用冰雕出了自己家鄉的特產——哈爾濱啤酒。
走進冰燈，我才知道這些美麗的冰雕都是由一塊塊冰磚做出來的，里面還放著五顏六色的燈管。我真佩服藝術家們能雕刻出這么精美的藝術品。
不知不覺中，我們已經在這里玩了2個小時，雖然我的臉、耳朵和手已經凍得發麻，但是我還沒有玩夠�？傆幸惶欤疫�會再來這個冰雪的“天堂”——冰雪大世界！
雪中的快樂作文 篇2
11月30日，我和爸爸、媽媽一起開車來到了梅苑山莊的南山滑雪場。
我先來取雪具。雪具可真多呀！有鞋子、雪板、雪杖、帽子、手套等。我一邊穿戴一邊想如果滑倒了可怎么辦呢？想著想著我穿好了雪具走到了滑雪場上，爸爸則沒有穿雪具在一旁看著我。
由于我是第一次滑雪，不知道該怎么控制速度與方向。過了一會兒，爸爸給我請來了一個教練，他認真又耐心 ，一遍又一遍地教著我，“滑雪時，眼睛要往前方看，在下坡時呈八字狀減速，前方雪板不要交叉在一起，要空出一拳距離，這樣才能減速或停下來�！苯叹氄f完，就讓我先在比較平緩的小坡上練習了幾次，接著又帶著我上了雪坡。這個坡很陡，下滑速度飛快，只有用八字才能減速，我的腦子里一直想著教練的話，心卻“咚咚”直跳，就像有十五只吊桶在打水七上八下，生怕滑下去摔個狗啃泥。就這樣，我懷著忐忑不安的心情隨著教練滑了下來，終于下來了，我長長的呼了一口氣，懸著的心也總算放了下來。接下來，教練又讓我滑了幾次，每次都是提心吊膽的，可慢慢的我熟練了起來，不再那么害怕了。
兩個小時很快就過去了，到了限定歸還雪具的時間了，我只好依依不舍地離開了滑雪場。
雪中的快樂作文 篇3
每一朵雪花都像一個快樂的小精靈，從天空的心臟飛離，蓋在地上，鋪成了冬天的快樂。
周一早晨，天空下起了鵝毛大雪，將世界染成了白皚皚的一片。我和妹妹終于來到了小區公園，開始了玩雪旅程。
拿起了夾雪玩具的我，立即找到了一片沒有人走過的雪地，盡情的玩起雪來。摸著一片片潔白的雪地，我感到內心十分快活。我拿起夾雪玩具放到雪堆中“咔嚓”一夾，頓時一個栩栩如生的小企鵝就站在了雪堆中。我又夾了一個小雪人，雪人很逼真，它還戴上了帽子和圍脖。妹妹跑了過來，雙手指了一下遠方的樹枝，激動的說：“姐姐快來！快來！姥爺把小雪人掛到樹枝上啦！快！”我跑到樹下，一看樹枝上掛滿了小鴨、小雪人還有小足球。姥爺說：“婷婷，你也來試試�！逼鋵嵗褷敳徽f我也準備試一下的。我把夾雪玩具里塞了一團雪，放到了一根細枝頭上，用力的`夾了兩下，最后小心翼翼地打開，樹輕輕地搖了兩下，我的心也十分緊張，大氣都不敢喘一下。慢慢地，樹枝停止了晃動，一個小鴨子穩穩地掛在了樹枝上。妹妹崇拜地說：“姐姐，教教我吧。我也想做一個掛在樹枝上的小雪人。”我握住妹妹的小手，按照剛才同樣的動作又作了一遍。呀，又成功了，我和妹妹高興得跳了起來。妹妹還特意把旁邊的姥爺叫過來欣賞，炫耀著自己的杰作。
后來我和妹妹還打起了雪仗，我們倆你扔一個雪球，我扔一個雪球……這場雪，既讓我感受到了冬天的美，也讓我和妹妹體驗到了無限的快樂。下雪，真好！
雪中的快樂作文 篇4
在這個風和日麗的星期一，我和媽媽、妹妹、姨夫去奉化的商量崗滑雪場去滑雪。下面，我就和大家一起分享一下我的滑雪奇遇吧！
由于在美團訂票不能當日使用，所以我們便在星期二去滑雪。我們到了滑雪場，放眼望去，便看見一望無際的雪，到處白茫茫的，就邊天空都被冰雪染成了白色啦！那冰雪就像個小畫家，把樹也染上了白色。過了一會，我們換上了滑雪裝備，只見我帶上了手套，并且握著滑雪杖，腳蹬滑雪靴，靴子和雪撬融為一體。雪橇十分笨重，每抬一腳都要費很大的力氣，就像嵌進了雪里。剛開始我不知道怎么滑，經常摔得腳朝天，后來經過教練的培訓，慢慢掌握了要領，滑得平穩多了。最后，我從第二層坡滑下來都沒有摔倒，我非常興奮。可是，媽媽只在那平地走，唉，太可憐了。但俗話說“人外有人，天上有天”，我的妹妹竟然從第三層坡滑了下來，還沒有摔倒，她可是第一次滑雪的，真是天賦太高了！當時我們驚嘆地說不出話來，我們愣了一會，之后媽媽連聲夸道：“你的天賦太高了，我們都不行，你盡然成功了，你太厲害了！”姨父說：“你怎么滑的，教一教我好不好？”我說：“我最多也只能在第二層坡滑下來，你卻從第三層滑下來，真厲害了！”聽著大家的夸獎，妹妹得意的不行。
今天真開心呀！
雪中的快樂作文 篇5
周五的閱讀課，我們全班來到操場上堆雪人，整個學校披上了潔白的天使裝，同學們開心地沖到雪地上，歡呼著可以好好玩兒一場了。
首先，有幾個同學組織到草叢里，墻根處，還有花池邊緣收集積雪。我們的班長首當其沖，不顧寒冷取來冰錐，準備做雪精靈的角。一下子我們就來了靈感，每個組要有自己的創意。第一組：雪精靈；第二組：圣誕老人；第三組：雪巨人；第四組：雪鹿；第五組：小矮人。
同學們分配好了自己的區域，就開始先畫設計圖，很快按圖造型，。我們的體委為了給我們取雪，手凍得通紅通紅，即使這樣，雪還是供不應求。于是老師決定讓我們一起堆個大雪人。
只見我們的體委王子鳴抱著一個雪球在地上滾，很快就成了一個身體的形狀，我又如法炮制，滾了一個雪人頭，我們找來兩個黑石頭做雪人的眼睛，嘴呢，就用紅色粉筆代替，用冰塊做了一個皇冠，用冰錐做了兩個角。一個不同凡響的雪人國王就誕生了，同學們歡呼著自己創造出來的奇跡。
這雪真神奇，竟然給大家帶來這么多快樂！這么多驚喜！
雪中的快樂作文 篇6
今天，下雪了，我來到學校，看到同學們有的滑冰，有的滾雪球，有的打雪仗，還有的堆雪人，可熱鬧了。
我放下書包出來和他們一起堆雪人。頭是用一個大雪球做的，身子是用老師們已經用掃帚掃好了的一堆雪做的。眼睛用了兩塊黑色的小石頭。鼻子是我們把雪捏了一個蘿卜的形狀，然后用橙黃色的水彩筆涂上顏色，又插到雪人頭上的。好了，一個又可愛又漂亮的大雪人就做好了。
雪中真快樂呀！
雪中的快樂作文 篇7
下了幾天的雪，地上都白了，像給大地鋪了一層棉被。下午大約四點，樓下的琥子叫我一起去玩雪。
到了樓下，我、琥子、康康和洋洋玩起了打雪仗初中，之間我抓起一把蓬松的雪向對手洋洋撒去，耶！只見洋洋的滿臉都是雪，洋洋氣得直跺腳，這時，洋洋開始了反擊，也向我扔起了雪球。啊！我中彈了，我的眼睛直冒火花。琥子也抓起了一把雪球向康康的腿扔去�？烧l知扔歪了，康康二話沒說，抓起一個雪團就向琥子扔去，這下好，正打在琥子的頭上，琥子只好認輸。就這樣，大伙笑成一團。
放煙花
終于到了春節，一大早，爸爸就把我家那20000響的“開門紅”拿了出來。那鞭炮聲震耳欲聾，真的如鞭炮的名字一樣給人以紅火的感覺。
到了晚上，我們一家三口到樓下去放煙花。我們首先放的是“百花林”然后爸爸點燃了一個大禮花。只見一個大火球躥入天空，猶如火龍在空中一個閃身，炸開化成一朵五彩的花。后來，我們放了一個大春雷，引火線剛剛點燃，爸爸就跑得老遠，惹得我和媽媽哈哈大笑說他是膽小鬼。
20xx年是一個喜慶年，新年真的好喜慶喲！
雪中的快樂作文 篇8
最近我們去了啦哈爾濱的“冰雪大世界”。
買完票，我便迫不及待地跑了進去，出了售票口，一陣寒風迎面而來，臉像刀割一樣疼，幸好我早有準備，圍上了騎自行車用的魔術圍巾，捂住了臉再帶上新裝備的狗皮帽子，一下子暖和了許多。
我開始盡情地在冰上奔跑，不停地挖雪，想看看幾尺厚的冰面是怎么樣的，可是挖了好幾分鐘也不見底，雪面硬梆梆的，這時我發現附近全都是雪和冰做的雕塑、宮殿、城堡。
有一個巨大的冰城堡大約有三四層樓那么高，被冰封的LED等在厚厚的冰層中閃爍著五顏六色的光芒，金碧輝煌。
往前走就是冰雕展了。這里匯集了來自全國各地的能工巧匠精心制作的冰雕，有“龍馬精神”、“馬到成功”“馬踏飛燕”、“八駿奔騰”……幾乎都是與今年馬年有關的，其中我最喜歡的就是“龍馬精神”和“馬到成功”了，“龍馬精神”是一個龍頭馬身的混合體，龍頭上連胡須的精密地雕琢了出來，龍馬的眼神被雕刻得惟妙惟肖，似乎能穿透一切�！榜R到成功”是一匹騰飛的“冰馬”腳下踏著祥云，仿佛要一躍千里。
我歡快地往前跑，來到一個巨大的冰滑梯前，聽爸爸說，他小時候玩冰滑梯因為慣性大踹飛過一個小孩，我懷著好奇的心情試了一次，結果大失所望，冰滑梯一點兒都滑不動，也許是為了減少事故的發生，百分之八十的人都是走下滑梯的。
還沒玩一圈，我們又冷又累，趕快回了賓館。
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