痛并快樂作文

時間：2022-05-16 19:14:44 快樂我要投稿

痛并快樂作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的痛并快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痛并快樂作文

痛并快樂作文1

　　圣誕節就要到了，大街上到處是快樂的顏色，我的心情也被感染，快樂是我的模樣。

　　很高興地，回到家中，想到家中暖暖的氣氛會圍繞著我，就感到一種幸福。

　　可是，在家里，卻蕩然沒有快樂的元素。暖氣在咝咝冒著熱氣，華麗的吊燈發出令人眩目的光。父親與母親茫然地坐在沙發上，侍著高大的持背，默默，無語。

　　“你今天約人了吧?”母親問。

　　“有啊!我和Snow約好的，她說要送陸估青的《死亡日記》給我看。”我幾乎是不假思索地回答。

　　“噢——，那——你今天不要等她了，一會兒去晚自習吧。”母親說。

　　“為什么，好呀，這個壞東西竟言而無信，我打電話問問她。”我邊笑邊寫地向電話跑去。

　　“不要!”一直沉致的父親忽然跳起來，按住電話。我有些詫異。“怎么了?”我不解。

　　“你以后不要打電話給她了，她收不到了，永遠收不到了。”

　　遠處，一定有一個巨雷，劈開了我。我的心緊緊一袱，心痛的感覺。母親輕輕地說著，活波的Snow竟然身患絕癥，卻僅僅為了送一本書，在車來車往的街上，在一聲刺耳的、撕心裂肺的車聲中，在…

　　就在那晚，我沉默了。

　　我無法承受這一事實。我的Sonw，不，不可能，可理智告訴我，父親不會對我說謊。

　　我尋找著，尋找一個Sonw活著的理由，也許……也許……

　　我，始終相信，Sonw還活著。

　　從那晚起，我房間的燈開始整晚整晚地亮著，我拼命壓抑著自己，不去流淚，不去想Snow。父母似乎很在意我的心情，對我說很多讓我覺得是在討好的話。而時此，我表現出了麻木。看到他們臉上難堪的笑容，聽到他們無奈的嘆惜，我知道他們在痛苦著我的痛苦。

　　我沒有知覺地生活著，也許有一個世紀那么長——其實只是有三天。就在平安夜，Snow的母親來了，她說，Sonw有東西要給我，作為圣誕禮物。我猛然想起，我們相約去教堂，在圣誕的日子里。

　　而如今，卻只有我一個人了。

痛并快樂作文2

　　數學，一門普通得不能再普通的學科，也是最拉分的科目，卻成了我的“敵人”。別看這些普通的數字，當他們加上運算符號，就搖身一變，變成了一道道計算題。他們還不惜辛勞，遠渡重洋，找來了XYZ，湊在一起，構成了一道道方程。為了壯大自己的隊伍，他還融入了直角三角形，形成了三角函數。他們見縫插針的融入人們的生活，融入我的教科書，對著我，放肆的笑著，揮舞著他的魔爪，束縛著我，使我難以脫身。這也成了我討厭數學的理由。或許，這也就是他的報復手段——讓我考不及格。為此，我媽特地為我請了一位家教，但也無濟于事。每當我看著那些張牙舞爪的數字和字母，我心里就一陣波瀾，又和他見面了，鬼知道他又要耍什么花招了。

　　果然不出所料，他已從原來的一條條定理演變成了一道道方程組，漸漸地由方程組演變成一根根直線，不同位置，不同角度，組成一道道證明題。看著這些抽象的圖形，我無從下手，只能無助地看著他，仍憑他在那里囂張地嘲笑著我的無知。無奈之下，我只能借助外援——課本。當然，事情并沒有想象的那么簡單，當我們在考試時再次見面時，我卻忘了我們兩之間的“暗語”，只能將其晾在一邊，仍憑分數如流水般白白流走，我卻無能為力，誰讓我當初不去好好的理解他的呢。

　　為了不讓自己在大型考試中掛科，我硬是逼著自己與自己的“敵人”打交道，認真對待每一道題，遇到不懂的題目，自己會想辦法把它搞懂。我利用自己的空余時間，背概念，做題目。每當我弄懂一道題目，我都會覺得眼前豁然開朗，仿佛有一盞指路燈，為我指明了方向。

痛并快樂作文3

　　從小我就比較喜歡體育，并且覺得自己確實有那么一點體育天賦。小時候從來沒有參加過正規的體育訓練，但在生活中似乎就沒見過有誰跑步比自己還快。因此自夸是跑步達人，為此感到相當驕傲。

　　去田徑隊正規訓練是在我四五年級的時候。因為在當年的學校運動會我居然只跑了一個第四名回來。那時，我才明白其實自己并不是很厲害，和那些真正厲害的人比還是有著很大的差距的。這次比賽失利，也算是促使我參加體育訓練的一個契機吧！

　　去參加體育訓練究竟為了什么？我想，就是為了超越跑贏自己的人們，戰勝過去的自己。訓練真的很苦，但我還是堅持了下來。

　　現在，我加入了繡山中學的校田徑隊。在訓練期間，我們一直被陳老師批評，一開始想不明白，后來體會了老師的良苦用心，老師就是想讓我們出成績！訓練需要投入這么多的時間和精力，就是為了那短短的100米距離中，我們能跑得快一點再快一點。每天的訓練都很辛苦，記不得曾多少次，我拖著沉重的雙腿，在漸濃的暮色中成為最遲離開學校的幾個孩子之一。我也無數次地想過，如果此刻在家中閑躺，該有多么愜意啊；我也無數次地設想過，繼續練下去，在這個領域能否成功？但現在，我不再多想，內心變得很堅定：只要自己努力過，為這個目標付出汗水，竭盡全力就可以了。天賦比你好的人也在努力著，憑什么把成功都讓給你？但，青春的歲月如果不留給拼搏，將來的自己一定會后悔。

　　終于，在學校運動紀錄的風云榜上，出現了我的名字。

　　老師們、同學們紛紛為我點贊，爸爸媽媽也由衷地為我高興，我更為自己感到驕傲。

　　詩人汪國真曾寫道：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。此后，在田徑訓練的路上，我將更加義無反顧。

　　感謝繡山田徑隊，它使我成長，使我更加自信。在田徑隊里，我還認識了很多朋友，特別是認識了我現在的“勁敵”李澤林。我們互相PK，互不認輸，共同進步。

　　所以，喜歡體育競技的同學們，快來參加田徑隊吧，我們一起做隊友，激揚青春！

痛并快樂作文4

　　每個人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，時刻經受這海水的沖刷。痛，并快樂著。

　　——題記

　　人剛出生時就好比一只幼小的珍珠蚌，是沒有貝殼的，將自己純真的天性完全的展露出來；接觸了社會這個海洋，潮水的沖刷，使柔軟的身體倍受折磨。于是，進化就開始了，身上長出了殼，并日益增大，將那曾受過傷害的心靈藏匿其中，怕再次受到傷害。

　　這樣，人與人之間的隔閡便產生了。

　　蚌沒有腳，只能隨波逐流，很無耐，所以它并不自由。

　　人也一樣，生活于社會之中，就得為適應他而不斷“進化”，否則就會被社會無情的逃汰。多變，早已讓“原我”湮滅。忘了起點，前圖有置于濃霧中，在迷途中只有苦苦掙扎。

　　然而離開水的蚌是無法生存的！

　　在這個生存于自由的十字路口，躊躇良舊。“我不是高僧沒有涅的自由，卻有生之留戀，于是便逃走了。”我們選擇了生存。

　　盡管活的并不很快樂。但大多數蚌總會產出光彩奪目的珍珠。是的，我是說大多數而不是全部。碩大的珍珠證明了他們曾今的存在。這過程是痛苦的，很痛，卻挺下來了。挺住就是一切！

　　人有兩種生活方式：一是眼睜睜的看它從指縫中溜走；另一種是把他扛在肩上，直到有一天把你壓下。

　　不同的是，后者產出了珍珠，前者卻埋沒于沙土之中，被永久的遺忘。

　　的確過程是痛苦的，正因為生活在痛苦之中，才會想到天堂，才會有所追求。而沉醉于幸福只中，只會忘了天堂，丟了理想，迷失了自我。

　　蚌——生存在這無垠的海洋，痛，并快樂著。

痛并快樂作文5

　　二年級的一天，我的肚子疼得很厲害。爸爸媽媽帶我來到二院。經過檢查，醫生確診我得了闌尾炎，需要馬上進行手術。爸爸媽媽愣住了。他們連忙給親屬朋友打電話，一番詢問之后，他們在手術單上簽了字。我被推上了手術臺。

　　住院的日子使我感到空虛、無聊、而又寂寞。雖然哥哥姐姐都來看過我，可我還是想念平時和同學們在一起學習、在一起玩耍的日子。我感到自己像是被囚禁在監獄里的犯人一樣，失去了自由，還失去了屬于自己的陽光。我變得渾身無力。住院的日子真是太痛苦了，一份是肉體上的痛苦，還有一份是來自于心靈上的痛苦。

　　過了五六天，得知鐘老師和同學們要來看我。我興奮極了，忘乎所以地蹦起來，卻抻著了刀口，疼了好半天。我在樓梯口轉悠兒了好幾次，終于盼來了他們。同學們給我帶來了一些小禮物，老師帶來了一些水果。至于我的痛苦，早就飛到九霄云外去了。

　　我出院了，又回到了充滿生機的校園；又回到了歡聲笑語的課堂；又回到了同學們的懷抱之中。我一直在想，為什么同學們來了，我就快樂起來了呢？后來，想通了：人與人之間能夠互相幫助，和平共處，都離不開質樸純真的情感。

　　人的一生任何時候都會有快樂，哪怕是在痛苦之中。痛苦中的快樂才是最有意義的。當痛苦來臨時，你可千萬別抱怨【為什么總是我？】因為，在快樂來臨的時候，你可從來沒這么說過呦！

　　這時，我想起了老貝爾曼，我的老師和同學們就像他一樣，因為他們帶給了我無限希望。我就像瓊珊，在大家的關懷下，走出病痛，走出陰暗。

痛并快樂作文6

　　蠶

　　她開始工作了，她停止了進食，將自己囚禁在一個狹隘的空間里，四周只有密密麻麻的絲墻，白色的，像一場幽靈的夢。

　　她在煎熬，她在慢慢地走向生命的盡頭。她知道，自己一旦羽化，離天堂就只有一步之遙，但她依然迫切地期盼著，期盼著早日離開這恐怖的地獄，曾經所受的一切嘲笑，屈辱，都化作虛無。她不得不接受這場“長征”，即便過程痛苦，結局凄美，但她無怨無悔。因為，她完成了生命的蛻變。

　　螳螂

　　她曾與他纏纏綿綿地敘舊，與他漫步在雨后的枝椏間……但幸福過后，她卻要做出最殘酷的決定，一邊是即將出世的孩子，一邊是恩恩愛愛的丈夫，她不得不像其他同伴一樣，選擇親手結束他的生命。

　　他很平靜，因為，他一出生，就知道自己注定了的命運，但她不忍。他微笑著，將她的屠刀，舉到脖前，用力……她含淚無言，朦朧間，同類們催促著她快些將他的尸骨吮吸凈，她低下頭，用自己的臉頰輕撫著他的笑容，然后痛苦地吮吸著他的生命之源，仿佛是在吮吸自己的汁液一般，她猝然想到了，自己腹中那千萬個小生命，正在借他的生命成長，她看到了千千萬萬個他在向她招手，母親的喜悅，喪夫的悲痛，溢于她的心扉。她沉默著……

　　人

　　他已經蠢蠢欲動了，她躺在產房里，掙扎著，呻吟著，她的親人，在門口焦急的等待著。

　　那種撕心裂肺的痛相當于一級燒傷，她曾經那么怕痛，打針都大呼小叫的，而現在，她卻幾乎沒有痛楚，她在不停地勾勒他可愛的面龐，她在想象著他的到來，將帶給家庭怎樣的歡樂。

　　又是一陣陣痛，助產士在大聲地叫喊，為她鼓勁。她想著，親愛的寶貝，你快些出來吧！出來吧！

　　她還在忍受著痛苦，但她的心中更多的是歡欣，安慰。

　　人世間就是如此，痛并快樂著……

痛并快樂作文7

　　軍訓絕對是我們耐力和毅力的考驗，上午的訓練是練習正步，擺臂、踢腿，一個動作要保持很長時間，天氣雖涼爽，但我們在訓練中依舊汗流浹背。譬如擺臂，保持此動作，剛開始還覺著可以輕松應對，但隨著時間流逝，手臂開始酸痛，隨之慢慢顫抖，不再如剛開始般標準，只得悄悄擺正動作，繼續堅持。練踢腿更是辛苦，從腳掌到膝蓋再到大腿根部酸痛難忍。

　　軍訓是一個很奇妙的事情，在這個過程中，我感覺又苦又累想要放棄，但是堅持之后再回首還是會笑著對他人說：軍訓其實挺累的，但堅持下來，也沒覺著什么了。慢慢的會忘記那時的痛苦，結交一群新的伙伴，和他們一起由陌生到相識相知再到團結一心、患難與共。我相信等到軍訓的結束，我們都不會后悔，因為我們真切的體驗了，并從中學會了很多。

　　軍訓已經成為了家常便飯，就連日常走路也像上了發條一樣筆直挺拔。前期動作熟練之后，我們開始了正步練習，正步每個動作的長時間保持都會讓我們累到散架，身體搖搖欲墜。但是每次整隊正步前行，那份威武與雄壯卻振奮著我們每個人的內心。在漫長的訓練中，當我們有所松懈，教官就會嚴肅地警示，但我們訓練累時，教官就會讓我們休息，陪我們做小游戲放松一下，張弛有度，所以痛并快樂著。

　　白駒過隙，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，軍訓已經過去了。對于軍訓，我想對大家說：豐富多彩的軍訓生活，不僅可以加強大家的身體素質，培養大家吃苦耐勞的精神，堅固我們的紀律觀念，還可以強化團隊合作精神。希望你們從現在開始做到堅毅剛強，不畏艱難，堅持不懈，永不言棄，以堅定的腳步向開創未來之路前進！

痛并快樂作文8

　　書！被人類稱為“精神食糧”，它裝載了人類全部美麗的靈魂。而我和書就一直有著不解之緣。

　　不久前，在我無休止的軟磨硬泡下，無處藏身的爸爸終于答應了在網上給我買了一本動物小說大王沈石溪的《雙面獵犬》，高興的我幾乎一夜沒睡覺，雖然離送貨上門只有三四天的時間，但我感覺像是過了三四年，真急死人了!

　　書一到手，我就迫不及待的打開，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，不知不覺天就黑了。正當我讀到“白眉兒”要投奔人類的時候，媽媽過來無情的一下把書收了，很嚴肅地說：“該寫作業了，寫完才可以看。”可當我好不容易心急火燎的寫完作業，媽媽卻又說：“太晚了，明天再看。”天啦！真是“明日復明日，明日何其多”啊！不過，我還是控制不住的想看，于是躡手躡腳地爬起來，腳不沾地把《雙面獵犬》從書房里偷偷拿來了。只恨這不是電子書，只得抱著臺燈躲在被窩里看，雖然這樣看書對眼睛和身體都有害，要知道身體才是革命的本錢，但為了看這書，只好連本都不要了。可媽媽就像跟蹤導彈一樣，又在我看到精彩之時殺了過來，沒收了書，并給予嚴重警告，看樣子再看的話，她有可能要“六親不認”了。我規矩了一會兒，估計她大概睡著了，便“明修棧道”起來喝水，又“暗度陳倉”順手到書房把書取出來，一切順利！OK！我迅速回到床上，又津津有味地看起來，直到最后竟然抱著那本厚厚的書進入夢鄉。

　　第二天早上就被媽媽“人贓俱獲”了。唉！點兒真背，誰讓我是摟著書睡著的呢。看到我的認錯態度還較誠懇，以及老爸的極力擔保，本來要“大義滅親”的老媽對我從輕發落，軟禁在家一天不許出門。慘吧！但慶幸的是還是可以看書，半小時后，我就又完全沉浸在這本油墨馨香的書里了，就連媽媽喊我吃飯都沒聽見。

　　這真是“讀書之樂何處尋，快樂痛苦在于心”啊！

痛并快樂作文9

　　在以前，“痛并快樂著”這個詞語總是困擾著我:如果“痛”又怎么會“快樂”呢？我一直百思不得其解。但直到參加了實踐基地的活動，我才真正明白了這個詞語的含義。

　　那天下午，我們參加了一項培養動手能力的活動——包餛飩。在分配好小組后，組長命令我去土灶后面燒火。我大喜，心想不就是燒火嗎，這可比包餛飩簡單多了。我走向灶后，不禁大吃一驚——在灶的后面，是一塊一平米也不到的狹小空間，成堆的稻草雜亂無章的堆積著，向下望去，是一團一團的木灰。看著周圍臟亂的環境，我知道上天對我的考驗開始了。由于我第一次生火沒有經驗，點火這項工作還是同學做的。在他用火柴點完火后，我迅速將稻草揉成團放了進去，頓時火苗就燃了起來。我趁熱打鐵，又接二連三地放了許多身邊的木柴，誰知火焰經不起木頭的“擁抱”，瞬間消失不見。我從錯誤中吸取教訓，采用“車輪戰術”，輪流往灶里放入稻草和木柴。不出我所料，火越來越大，我也開始覺得熱了起來。灶里的火焰十分旺盛，有星火燎原之勢，不斷的向上升去，撕咬著鍋底。這時我聽到鍋里發出“咕嚕咕嚕”的聲音，鍋開了。

　　慶祝開鍋的不止我一人，在灶里的木柴激動的裂開了，濺出的粒粒火星精準地降落在我的手上，把我的手燒出了兩個小洞，我疼的齜牙咧嘴。就在我沒有照顧灶的時候，灶里的火光漸漸暗淡了下去，再怎么燒稻草也無濟于事，我拿起身邊的木柴，將它掰成兩半。所謂“禍不單行”，我的手又被木刺給扎傷了。好在這時餛飩出鍋了，我放下手中的工作，開始享用這來之不易的成果。看著組員一張張愉悅的笑臉，我頓時覺得我的貢獻是值得的。我的嘴角浮現出一絲微笑，疼痛也減輕了。

　　在那時，我終于明白了“痛并快樂著”這句話的道理。當你在痛苦的時候，嘗試著尋找一絲快樂，雖然這絲快樂相比痛苦而言可能微不足道，但也減輕了些許痛苦。人生也是如此，在人生中我們總是要經歷許多的挫折，忍受許多的痛苦，但只要堅持下去，結果總是快樂的。

痛并快樂作文10

　　成長的過程中充熾著煩惱與憂傷，但也不曾缺少笑聲。我如同一只破繭而出的蝴蝶，經歷挫折與困難，逐漸成長，成長的味道或許就是酸酸的，痛并快樂著。

　　幼時，一切事情都顯得那么新鮮。望著天空那飄落的雪花，我忍不住伸出胖乎乎的小手去接幾片望嘴里捂，眼睛直楞楞的，問：“媽媽，雪花甜嗎？”媽媽總是笑瞇瞇地望著我，那時的我，任務恐怕就是吃好，喝好，玩好，睡好，在媽媽的目光下，期待著一種東西——健康成長。

　　而如今，上學了，成長中的煩惱也就開始一樁接一樁。媽媽會在耳邊嘮叨：“女兒，長大了，得學會懂事。”我一下子懵了，懂事？在一天天功課的壓迫下，我不能再在公園游玩過多時間，不能躺在床上看卡通片，更不能動不動就哭鼻子。我忽然發現自己不快樂了。老師那重復不斷的教誨和叮囑，填塞了我的耳朵，那堆積如山的作業，侵占了我的書桌，一切好象都不存在了，生活的日子變得單調乏味，每日，只是倍加勤奮地揮動手中的筆，去完成那些看似不可能做好的作業，但也苦中有樂！

　　學校中同學們熱情幽默的語言帶走了嚴冬的寒冷，讓我明白成長中那噴射的火焰，是激昂的青春交響曲，逐漸，我開始努力尋找生活和書本中的點滴樂趣，將它們收獲在心間。有時的我面對長大，忽覺得像利劍刺入我心間，竟然有一絲絲擔憂和害怕，好像這回奪走快樂與自由。可現在，我發覺長大不僅意味著年歲的增長，更告訴自己需要承擔一份責任。

　　我真的很痛苦，因為我要去為我的夢想——考入重點中學作好充足的準備，這要付出辛勤的汗水，但我依然會學著微笑，因為未來還有很長的一段路等著我去走，成長中每一個歷程所踩下的結實的腳印都記錄著生活中的點滴。

　　我在成長，靜靜的成長，我懵懂地明白，成長意味著放棄，意味著付出，我要用自己的能力承擔這一神圣而又重大的使命。是的，成長就是痛并快樂著。

痛并快樂作文11

　　我呆呆地望著窗外，回憶著往事，像一串風鈴，一陣風撩過，演奏出美妙的交響曲。偶爾撥動一個聲音是那么令人遐想。

　　軍訓的通知下來了，一聲嘆息、一絲悲哀。

　　“軍訓”一詞在同學們眼前始終是一個陰影。我的潛意識告訴我：軍訓中，命令永遠是嘹亮的，抱怨只能是低聲的；教官始終是對的，我們始終是被動的；喝的總比流的少，做的總比說的多；休息永遠是短暫的，訓練似乎是不停的……

　　最近的幾天天氣都不太好，總是下雨，我們去的第一天上午就沒有訓練，老師只講了一些注意事項。真正的訓練是從下午才開始的，剛開始，我們一遍遍的重復是立正、稍息、向又看齊等動作，偶爾幾個同學做的.動作令人發笑，帶來了一些趣味。教官言語之間也透著興奮，偶爾也開個玩笑，逗個開心，其他的都是那么枯燥。這稍息、立正可沒有范曉萱所唱的那般輕松愉快，陽光下的燦爛也沒有想象中的那般美好。我開始有些站不住了，兩腿發麻，我極力忍受著痛苦。不由得我對那些武警們肅然起敬，他們經常這樣站2、3個小時，動都不動一下，眼皮也很少眨，我都懷疑這是不是真的？他們又不是木頭，連動都不動一下。

　　軍訓的最后一天，天氣異常悶熱，沒有一絲風。這是我們最辛苦的一天，我們整整練幾個小時。剛開始，我們動作還做得不錯，可不過多久，我走起來，手腳就不聽使喚了，要它往前它偏往后，總之啊，手忙腳亂，甚至還銅手銅腳，每一排走起來總不齊。于是，教宮便開使了“地獄”似的訓練。功夫不負有心人，經過努力，我們終于步調一致了。

　　軍訓使我從弱不禁風到身強體健，從嬌生慣養到自力更生；我從狂妄自大到成熟謙遜從自私自利到和睦相處。事實讓我體會到：軍訓不僅僅是身體上的鍛煉，更是思想上、意志上的磨練與心靈上的洗禮。軍訓，重塑了一個更堅強、更出眾的我。

　　休息時的冷飲是清涼可口的，休息時教官的微笑是親切的，會操時的感覺是自豪的。受軍訓——痛，并快樂。

痛并快樂作文12

　　快樂中往往會夾雜著痛苦，只有經歷了痛苦，才能體會到成功的快樂。

　　今年暑假，我去了一次杭州，來到西湖邊上登山。在山腳下時，我希望欣賞西湖的美景，于是興致沖沖地，每一步都要跨越兩格臺階，一直走在爸爸媽媽的前面，不時地還會對后邊的爸爸說：“快點兒！”但是爸爸每次都會說：“慢一點，不然后面會沒體力的。”

　　我并沒有把爸爸的話放在心上，很快，我就爬到了半山腰。這時，太陽也慢慢地爬上了頭頂，漸漸地，我開始有些累了，汗水漸漸浸濕了我的衣服，腳步也慢慢的放慢了。我堅持了一會兒，可是每一步都越來越沉重，到最后，我實在沒有力氣了，于是就一屁股坐在了路邊的石凳上，不愿起來了。過了十分鐘，被我遠遠甩在后面的爸爸媽媽都慢慢地爬了上來，爸爸拍拍我的肩膀說：“已經到半山腰了，不要半途而廢啊，快起來。”

　　在爸爸的催促下，我只好重新站起，跟在爸爸媽媽的身后，慢慢地向前移動。眼看著距離山頂還有一點點路程了，我一高興，不小心一腳踩空，整個人摔倒在了石階上，不過，好在并沒有大傷，只是膝蓋擦破了點皮，我剛準備站起來，但是膝蓋上立刻傳來了鉆心的疼痛。媽媽見我受了傷，于是就讓我下山。明明距離山頂只有一步之遙，我卻要放棄，我有些不甘心。于是我咬咬牙，忍著痛，又重新站了起來。在爸爸媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地向山頂爬去。

　　就這樣，我又堅持了十分鐘，終于來到了一條平緩的小路上。啊，終于來到了山頂，我一下子坐在地上，任憑微風從我臉龐拂過，看看后面的人，我竟然是為數不多爬上山頂的人。向山下望去，果然，山下的風景沒有讓我失望，西湖的全景一覽無遺，遠處的天空與西湖相照應，形成了一副美麗的山景圖。

　　正如冰心所言：“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。”這次登山雖然讓我感覺到了痛苦，但是我卻十分快樂。

痛并快樂作文13

　　痛并快樂這個詞大家可能都不大熟悉。同名快樂，就像學習一樣，學習中很痛苦，但是痛苦的最后就是努力的結果會讓你很快樂。

　　在我身邊也有著這么一件讓我痛并快樂的事情，而且讓我永遠也忘不掉。

　　因為期末考試我考得不太理想，所以我的老媽就想盡一切辦法讓我上一個適合自己的，而且能快速提高成績的英語課。終于老媽給我找到了一個合適我還可以讓我快速提高成績的，而且學著還很開心的。而且這個英語課非常的神奇，神奇在哪兒呢？因為一般的英語課，每次上課的時候都要騎車、開車、走路去上課。但是這個是網課，所以只要在家有一部電腦或者手機就可以了，用一部手機或電腦就可以學到這么多的知識，誰不愛呢？而且還能提高效率。而且這個課是外教老師，表演著，還有一個中國老師講著，特別容易聽懂。

　　剛開始老媽說要給我報，報完之后我就特別煩，我想著會不會很難啊？如果提刑非常多，而且講的非常多，我都記不住，該怎么辦呀？但是我聽完一節，我就每天想著他，只要我一起床都想去完成這項作業，可是我也不能辜負了我的計劃，所以只好按計劃上的走，早上要先去晨練，吃完飯才到寫作業時間。而且如果我寫別的作業寫累了，也可以來做這個，你們聽聽這個課的擁處都有這么大呢！而且到最后的時候，我越聽越想學真是痛苦和快樂一并向我走來，給我說：“李心甜，你好。我是你以后的好朋友，也是你的好伙伴，學而思輕課。讓我們一起變聰明吧！”

　　這真是個好禮物，是讓我變聰明的禮物，更是讓我難忘和痛并快樂的禮物。

痛并快樂作文14

　　思考著，思考著，思考完了，作業終于可以開始了。

　　剛從學校回來，迷迷糊糊地打開了本子。眼睛瞪起來了，小手忙起來了，腦袋痛起來了。

　　先想了個題目，困困的，煩煩的。桌上，眼前看去，一大片一大片滿是作業。鬧著，吵著，極不安靜的家吵得我寫不下去。

　　語文、數學、練習冊，你不讓我，我不讓你，都想讓我多寫點。眼的困，腦的痛，小手的累，個個讓人煩上加煩；閉上眼，仿佛作業被我寫了個遍。成千成百的小字組成的題，大片小片的數字組成的口算本，令人煩不勝煩。卷子遍桌都是：語文的、數學的，散在書桌上，搖來搖去。

　　“作業堪比孫悟空的緊箍咒”，是不錯的。有這么多作業壓著我，此生不活耶！

　　風帶著些新出的題目氣息混著卷子味，都在房間里亂跑。媽媽將作文本從大袋子中提過來，放在桌子上，放在我的面前。那天，她心情如果好，還會幫我拿本口算。

　　英語是最難做的，一寫就是四十面，真煩人。看，大的像蒼蠅，小的像蚊子。每題上都發出一陣陣“嗡嗡”的聲音。

　　傍晚吃過晚飯，又開始奮戰了。形形色色的作業一“盤盤”地從書房里“端”出來，有的多，有的少，有的大，有的小，火上加油，烘托出一個小孩的痛苦。在桌上，在包里，在地上，全都是將要寫的東西，來來回回的，是累得不行的手。

　　桌上的作業漸漸少了，寫完了的作業漸漸多了。屋里屋外，還有源源不斷的作業送上來，剛寫完，沒有了力氣，沒有了干勁。

　　作業是把劍，幫助我們鑄造痛苦。

　　作業是臺電器，讓我們達到了能量的盡頭。

　　作業是知識的源泉，讓我們痛并快樂著前進！

痛并快樂作文15

　　近日，因修路的緣故，路上橫空出現一道大壩，這可是我上班的必經之路。往日，我總是小心加小心。可今天不知為何，竟鬼使神差般地學起那些騎車上下的瀟灑人士，結果卻是人車瞬間一并向大壩傾倒而去……此時，爬在地上的我已是頭腦停滯。大約過了一段時間，在半清醒的意識中，感覺旁邊有來來往往的行人，可上前的并無一人。面對行人的冷漠，我似乎又有些坦然。哎!這世道，誰愿意給自己找麻煩呢？

　　此時，糗態中的我，想起卻又無力。正在我努力地掙扎著向上爬起的時候，一句關切的話語在我耳邊想起，是那樣親切，那樣舒服。“我們來幫你吧！”我的頭腦似乎一下子清醒了好多，在我抬頭的瞬間，他們卻表現出超常的神態，嘴中不由自主地說：“啊，是我們的老師。”“老師，你沒傷著吧？……”在學生的幫助下，車子和人又重新站了起來。拍拍身上的泥土，我故作輕松地大聲說了一句：“沒問題，你們走吧，別耽誤了上學……

　　也許是我這一聲大的有點過分，路人的目光一起向我們身上集中而來。眼神中流露出來的分明是羞愧，是自責，當然還有漠然……不管他們的心態如何，我確是感到了由衷的驕傲和自豪。望著他們遠去的身影，我努力地想起，他們曾是我教過的往屆畢業生，他們能沖破冷漠的現實，在行人遇到困難時伸出援助之手，是何等的品質！我不禁為自己所擁有的“財富”感到滿足。相信他們今天的行為一定給路人上了一節生動的育人課。

　　雖然擁有滿身的傷痛，但想起他們——我的學生，心中總有無限快樂。

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