寫快樂(lè)的作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫快樂(lè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫快樂(lè)的作文1
去年春天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，在去學(xué)校的路上，陽(yáng)光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績(jī)。
來(lái)到體育場(chǎng)后，首先抽簽。接著，一位大哥哥帶著我們來(lái)到跑道上。這時(shí)，我抬頭望了一下我的對(duì)手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯，而且還是五年級(jí)，我這個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)哪是他們的對(duì)手。他們輕視地看著我，根本沒(méi)有把我放在眼里。我想：切，別得意，咱們賽場(chǎng)上見(jiàn)。
終于輪到我們了，只聽(tīng)裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我們跑得不分勝負(fù)，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級(jí)的高手沖在我的前面，即將沖刺時(shí)，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績(jī)成功進(jìn)入決賽。
此時(shí)我已累得氣喘吁吁，但聽(tīng)到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí)，我又顯得精神了。
到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對(duì)決。當(dāng)我來(lái)的跑道上時(shí)，心跳得比上午更快。
站在跑道上時(shí)，我想：完了，我應(yīng)該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。
開(kāi)始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著，感覺(jué)五臟六腑都要蹦出來(lái)似的。最終，我拿到了第三名的獎(jiǎng)狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，分享著我的成功，好像比我更快樂(lè)！
寫快樂(lè)的作文2
我們春游、秋游去過(guò)很多地方，歡樂(lè)谷、崇明島、長(zhǎng)風(fēng)公園，還有東方明珠……但是最好玩、最有趣的是去森林公園。
進(jìn)入森林公園，游玩項(xiàng)目有激流勇進(jìn)、海盜船、碰碰車、跳樓機(jī)、藍(lán)色漩渦和攀巖。
王利和我走進(jìn)攀巖區(qū)，我倆站在兩個(gè)不同的山壁前，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！山壁也太高了吧！我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，暗自為自己鼓氣，一定要挑戰(zhàn)自己！
工作人員給我系好安全帶，我就開(kāi)始攀巖了，像猴子似的攀到中間，腳底一滑，差點(diǎn)摔下去，嚇出了一身冷汗。幸好有安全帶保護(hù)，我才沒(méi)事，但卻膽怯想放棄了。這時(shí)，聽(tīng)到下邊的同學(xué)不停地喊：“陳若菲，加油！陳若菲，加油！”我好像一下子又有了力量，一鼓作氣地攀到了頂端。下來(lái)以后，我獲得了一個(gè)戰(zhàn)利品——一瓶冰紅茶。
離開(kāi)了攀巖區(qū)，大家來(lái)到了藍(lán)色漩渦，排了20分鐘的隊(duì)，終于輪到我們玩。藍(lán)色漩渦的座位是“床”、“椅子”、“桌子”等，我在一張“床”坐了下來(lái)。游戲開(kāi)始，那“床”好似被吸了進(jìn)去，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)，就像真的摔進(jìn)了漩渦，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向。不久，“床”轉(zhuǎn)的速度慢下來(lái)，等我下來(lái)都分不清東南西北，差點(diǎn)從進(jìn)口出去了呢！
我們還玩了海盜船、過(guò)山車、碰碰車等許多項(xiàng)目，這次春游真開(kāi)心，還讓我明白一個(gè)道理：不論遇到什么難事，不能輕易退縮，只要不斷努力就一定會(huì)取得成功。
寫快樂(lè)的作文3
我的暑假生活是快樂(lè)的，就讓我來(lái)講講吧！
每天早上我都和媽媽去公園跑步，有時(shí)想偷懶都不行！可別說(shuō)，早上的空氣真清新，各種花爭(zhēng)芳斗艷，小鳥(niǎo)鳴唱……難怪鍛煉的人這么多！就這樣，我和媽媽也加入到晨煉的隊(duì)伍中。我們有時(shí)賽跑，有時(shí)競(jìng)走……有一天早上，我和媽媽去柳湖公園散步，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在草坪里玩，本來(lái)沒(méi)我什么事兒，但我看見(jiàn)草坪里有一個(gè)牌子，上面寫著“小草也會(huì)痛”我就對(duì)他們說(shuō)：“你們看看牌子上寫的什么字，如果你是小草，我站在你們頭上踏踏，你們通嗎？你們?cè)偬ば〔荩揖蛠?lái)踏你！”他們聽(tīng)了后一下就跑了。我心里美滋滋的！
有時(shí)候我會(huì)和樓下的小朋友們玩，玩滑冰、騎車比賽、捉迷藏、玩具大戰(zhàn)……
有一次，我們玩玩具大戰(zhàn)，正玩得高興呢，一個(gè)小朋友的媽媽叫他回愛(ài)，少了一個(gè)人，我們的游戲只能終止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)小朋友的玩具在長(zhǎng)椅上，他的玩具是最滸，最好玩的玩具，我多么想把它拿回家呀！但我想如果他找汪以玩具會(huì)多著急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高興。回家我把這事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)！雖然我沒(méi)有這樣的玩具，但我是開(kāi)心的！
這就是我的暑假生活，你們覺(jué)得快樂(lè)嗎？我還有許多快樂(lè)的事呢，我面會(huì)再給你們講吧！
寫快樂(lè)的作文4
讓我盼望已久的新年終于來(lái)到了，新年的鐘聲敲響了！千家萬(wàn)戶的人們開(kāi)始放煙花，看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，吃年夜飯，歡天喜地地過(guò)大年。
大年三十的早晨，鬧鐘一響，我立刻做起來(lái)，穿上新衣服，吃完早飯，我們一家三口匆匆忙忙地來(lái)到姥姥家。到了姥姥家，一看，屋里的人可真多呀！有小姨、舅舅、舅媽……我趕緊給小姨拜年，你可知道，給我小姨拜年，要磕頭的呢！接著我一個(gè)接一個(gè)的拜年，說(shuō)：“新年好，祝您身體健康，大吉大利！”說(shuō)完，我滿手都是紅包，心里真高興。
時(shí)間過(guò)得匆匆，一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚。姥姥整整做了十二個(gè)菜，放在餐桌上，一年共有十二個(gè)月，所以這十二個(gè)菜預(yù)示在這一年里的每一個(gè)月都豐衣足食、平平安安與快快樂(lè)樂(lè)！吃完了飯，我們真是大飽口福！可是12點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，姥姥又給我們每一個(gè)人上了一盤據(jù)說(shuō)是包著大白兔奶糖的餃子，可我一口氣把一盤餃子全吃了，才吃了一個(gè)糖的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，能吃到就好了。
8點(diǎn)了，“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”開(kāi)始了，我迫不及待地把電視打開(kāi)，一家人歡歡喜喜地坐在電視前的沙發(fā)上。老爸悃了，就在沙發(fā)上睡了起來(lái)，還不時(shí)地打著呼，媽媽靜靜地坐在沙發(fā)上看電視，舅媽在一口一口的吃著蘋果，老舅在不停地用手機(jī)發(fā)短信拜年呢！而我卻津津有味地品嘗著草莓的味道。到了12點(diǎn)，大家都開(kāi)始放煙花了，全世界都籠罩在美麗的煙花里……
這個(gè)新年真快樂(lè)啊！
寫快樂(lè)的作文5
我覺(jué)得最開(kāi)心的事就是和大家在一起，英國(guó)的游學(xué)讓我在和同學(xué)相處的時(shí)候感覺(jué)很開(kāi)心。
在那里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，感受到了其他國(guó)家的一些特點(diǎn)和快樂(lè)。我記得第一天在那里，我根本不認(rèn)識(shí)那里的人，也不認(rèn)識(shí)，但是我們都是中國(guó)人。隨著時(shí)間的推移，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，逐漸熟悉。在英國(guó)，我們朝夕相處了半年。身在異國(guó)，我們變得互相依賴，互相加油，互相學(xué)習(xí)，互相照顧。從我們互相忽略的開(kāi)始，到我們徹夜長(zhǎng)談的結(jié)束，就成了我們的成長(zhǎng)歷程。其中，英語(yǔ)課上的文字游戲在我的記憶中尤為深刻。
那里的英語(yǔ)課很難，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。因?yàn)槔蠋熓峭辽灵L(zhǎng)的英國(guó)人，我們一直上英語(yǔ)課，我從頭到尾沒(méi)聽(tīng)懂幾個(gè)字。接下來(lái)的幾節(jié)課，老師讓女生寫下關(guān)于職業(yè)的英語(yǔ)單詞。說(shuō)實(shí)話，我只知道一些簡(jiǎn)單的詞，比如醫(yī)生，老師之類的，所以當(dāng)時(shí)挺郁悶的，就努力往前站，最后寫了個(gè)演員，還是因?yàn)橛腥颂嵝选Ｗ鐾赀@些，老師讓學(xué)生在對(duì)方頭上寫一個(gè)專業(yè)帖，讓他們猜。我的同桌是一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，給我寫了一個(gè)長(zhǎng)單詞。我半天沒(méi)說(shuō)出來(lái)，他擔(dān)心死了。后來(lái)他答應(yīng)晚上補(bǔ)我英語(yǔ)。直到第二天，當(dāng)我在課堂上展示自己的才華時(shí)，我對(duì)他發(fā)自內(nèi)心的感謝和欽佩油然而生。
還有一次是課間活動(dòng)，我和朝陽(yáng)的幾個(gè)同學(xué)合影。通過(guò)對(duì)布萊頓大學(xué)的了解和記憶，大家都成了領(lǐng)袖。剛開(kāi)始有一些分歧和分歧。后來(lái)我們彼此有了一些默契，任務(wù)也越來(lái)越好，我們組成了第一個(gè)完成任務(wù)的。這個(gè)使命讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，成功的快樂(lè)。
這次英國(guó)之行教會(huì)了我很多，讓我在玩的時(shí)候覺(jué)得和同學(xué)在一起很開(kāi)心。
寫快樂(lè)的作文6
下午四點(diǎn)左右，天氣不太熱了，我們小區(qū)的小朋友都下樓出來(lái)玩了。小朋友一多，大家都提議做游戲。“比跳繩”，“跳皮筋”，“老鷹捉小雞”，大家七嘴八舌，嘰嘰喳喳的商討著，最后弓子童提議咱們玩逗逗笑游戲吧，大家都舉手贊成。
我們的游戲規(guī)則是，在逗笑游戲中，被逗的人不能笑，如果笑了，那就輸了就得下場(chǎng)。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)被逗的是我，弓子童來(lái)逗。弓子童剛一上場(chǎng)，就被欄桿絆倒了，看到弓子童摔了一個(gè)嘴啃泥，我忍不住笑了。隨后我就下場(chǎng)了。第二個(gè)被逗得是孫若涵，由我來(lái)逗。我使出各種方法逗她，可她就是不笑。我學(xué)過(guò)舞蹈，我就在她面前跳起了怪舞，她緊閉著嘴，就是不笑。我只好對(duì)旁邊的弓子童說(shuō)起了悄悄話。弓子童聽(tīng)了我的話一邊點(diǎn)頭一邊笑。孫若涵好奇的望著我，好像在問(wèn)我，你又要耍什么鬼點(diǎn)子，我調(diào)皮的眨了一下眼睛說(shuō)道：“好戲上演了。”只見(jiàn)弓子童拖著唱戲的長(zhǎng)腔說(shuō)道：“坐——。”在我的四周沒(méi)有椅子，我一屁股坐到了地上。孫若涵見(jiàn)此情況笑彎了腰。她馬上意識(shí)到上當(dāng)了。就只好灰溜溜的下場(chǎng)了。
孫若涵逗弓子童最逗笑了。只見(jiàn)她使勁的搓揉著自己的臉，臉都搓紅了。美女臉都變成了老妖婆。弓子童沒(méi)笑，孫若涵忽然間來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立，又單腳跳了幾下，然后兩只手抱著左腳，右腳著地，在地上轉(zhuǎn)了兩圈。也不知是暈了還是支撐不住，一下子摔了個(gè)四腳朝天，弓子童終于沒(méi)有忍住笑了，嘴都彎到耳根上了。
快樂(lè)的暑假，豐富的童年為我們添光彩，我們的暑假生活真有趣。
寫快樂(lè)的作文7
快樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是努力學(xué)習(xí)后老師的表?yè)P(yáng)，是遇到難題解決后的喜悅，是成績(jī)提升后的禮物……快樂(lè)就是這樣如影隨行。
記得上學(xué)期，我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，有三篇登在了校報(bào)上。有一次，在寫作文《讀書(shū)的快樂(lè)》時(shí)，我想：自己大顯身手的時(shí)候到！因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中我能感受到無(wú)限的樂(lè)趣，像在智慧的海洋中邀游一樣。我先把自己的真實(shí)感受寫了出來(lái)，又添加了從書(shū)上積累的好詞佳句，然后找媽媽評(píng)改，反復(fù)改寫后才交了上去。居然得了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)，對(duì)號(hào)上面還有一個(gè)我夢(mèng)寐以求的“優(yōu)”字，這個(gè)字老師很少寫，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這仿佛是全世界最珍貴的禮物。
在作文評(píng)改課上，我興奮得心仿佛跳到嗓子眼兒了，心想老師會(huì)不會(huì)夸我呢？老師宣布：“這次最好的作文是……孫洋同學(xué)的！”我像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的，心里頓時(shí)涌起一股暖流，覺(jué)得我仿佛是這個(gè)世界上最幸福的人，同學(xué)們都很羨慕我。老師讓我在班上大聲朗讀：“著名的文學(xué)家伏爾泰說(shuō)過(guò)……”我一邊讀老師還不時(shí)讓我停下，為我做“貴賓級(jí)講評(píng)”，聽(tīng)著老師的夸獎(jiǎng)，那一瞬間，仿佛天空變得更藍(lán)，小草變得更綠，花兒變得更美，白云在向我微笑，空氣中仿佛彌漫著幸福的氣息，一切都變得十分美好！我的心也在唱著歡樂(lè)的歌！整整一天，我都沉浸在快樂(lè)之中。
老師的稱贊讓我增強(qiáng)了自信心，那一天成為了我最快樂(lè)的日子！
寫快樂(lè)的作文8
在四真大語(yǔ)文快樂(lè)營(yíng)期間，我最難忘的就是第五天晚上，因?yàn)槟翘焱砩衔覀兣e行了一個(gè)快樂(lè)的晚會(huì)。
在舉行晚會(huì)的前一分鐘，我非常緊張。為什么會(huì)緊張呢？因?yàn)槲乙?dāng)主持人，最重要的一點(diǎn)是，主持人的臺(tái)詞要自己想，所以我才會(huì)緊張。當(dāng)我拿到節(jié)目順序表的時(shí)候，我那緊張的心情一下子就舒緩了下來(lái)。當(dāng)我看到我要講的節(jié)目的上一個(gè)節(jié)目竟然是魔術(shù)表演，大家都知道，魔術(shù)的串詞一般都是以奇幻魔術(shù)來(lái)串詞，我也沒(méi)什么好擔(dān)心的了。
現(xiàn)在四真大語(yǔ)文的晚會(huì)正式開(kāi)始！余老師一聲令下，全場(chǎng)刮起一陣熱烈的掌聲，接著我們主持人一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)。我們齊聲地說(shuō)：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！臺(tái)下的老師和同學(xué)們齊聲地說(shuō)：好，很好，非常好，見(jiàn)到你，更好！
首先是方俊杰主持，再是張傳璽主持。該我了，該我了，我手足無(wú)措。上一隊(duì)表演完的同學(xué)，把話筒遞給了我。我邁開(kāi)第一步，第二步最后來(lái)我大膽地走向舞臺(tái)中心，略顯緊張地說(shuō)：大家好！我是來(lái)自超能之星隊(duì)的韓裕妙，看了奇幻的魔術(shù)表演，大家覺(jué)得好不好看？同學(xué)們和老師們齊聲說(shuō)：好看！我接著說(shuō)：那下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞四班雷神戰(zhàn)隊(duì)帶來(lái)的集體朗誦《我的祖先叫炎黃》。我說(shuō)完，我趕緊跑下臺(tái)，坐在座位上，想著等一下我們班表演的《快遞員的話不可信》小品怎么才能演得更搞笑。想著想著，一陣聲音傳到我的耳邊，下面有請(qǐng)二班帶來(lái)的小品《快遞員的話不要信》一個(gè)主持人說(shuō)道。我們?nèi)嗤瑢W(xué)陸續(xù)上了臺(tái)，開(kāi)始演了。內(nèi)容是一個(gè)老板招三個(gè)員工，然后三個(gè)員工都沒(méi)被招上的一系列事情。
這就是我們四真大語(yǔ)文舉行的快樂(lè)營(yíng)隊(duì)的晚會(huì)。我們不但玩得開(kāi)心，而且也學(xué)到很多做人的基本原則！
寫快樂(lè)的作文9
一：快樂(lè)在舞蹈的表演中
快樂(lè)在哪兒？有人說(shuō)，快樂(lè)在辛勤的學(xué)習(xí)中；有人說(shuō)，快樂(lè)在獲得獎(jiǎng)狀喜悅中；有人說(shuō)，快樂(lè)在無(wú)拘無(wú)束的春游中……而我說(shuō)，快樂(lè)在舞蹈的表演中。
我是學(xué)舞蹈的，而舞蹈興趣班每年的夏天，冬天都要舉行表演，是我印象最深的還是那年夏天表演的茉莉花。
“同學(xué)們，這學(xué)期我們要表演，表演的是茉莉花。”李老師一本正色的說(shuō)道。
“呵呵，太好了，有表演耶，陳露露，這次應(yīng)該很好玩。”凌笑笑著用胳膊肘推了推我。
“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻暗暗叫苦，這次老師肯定會(huì)使勁摳我們的動(dòng)作，有苦頭吃嘍。
果然，不出我所料。
“陳露露，手是放在肚子前面的，一個(gè)拳頭的距離，你肚子都長(zhǎng)到天上去啦！”老師嚴(yán)厲地說(shuō)道。“還有，手指要使出吃奶的力氣來(lái)，是不是早上沒(méi)吃早飯呀。”
“知道了”我應(yīng)到。
開(kāi)始排隊(duì)形了，“陳露露，張瑩瑩，凌笑，你們3個(gè)高的排在這，張弛……”老師大聲的喊著
開(kāi)始排練了，老師拿著尺子，往我腰上一拍：“背停止，把脖子給我露出來(lái)，不許聳肩。”
“來(lái)跟我做。”老師說(shuō)著，開(kāi)始做動(dòng)作，我們跟著做……
終于，下課了，我坐車回到家，已經(jīng)6：00了，一進(jìn)門，就直接撲到床上，累死了，腰酸，腿酸，手也酸，唉。慢慢的，我便睡著了，直到第二天早上才醒來(lái)。
總算到了表演的時(shí)候，我們都穿上了表演服，畫好了妝，開(kāi)始了表演，我們每個(gè)人都露出了花一般的微笑，在燈光的照耀下，升起了許多彩色泡泡與煙霧，而我們則在那霧中出現(xiàn)，像翩翩起舞的蝴蝶。
掌聲十分的熱烈，下了臺(tái)我與舞蹈班的同學(xué)圍在一起，開(kāi)心的抱在一起，笑了起來(lái)，訓(xùn)練的那些苦，為快樂(lè)得到來(lái)做了鋪襯。
快樂(lè)在哪？我說(shuō)：快樂(lè)就在舞蹈的表演中。
寫快樂(lè)的作文10
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯。我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的.天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè)的《生命進(jìn)行曲》。
五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！
在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻。同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標(biāo)。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂郁；時(shí)而歡樂(lè)。
在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的是樹(shù)林；給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈。
在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田 同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對(duì)，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè)生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
寫快樂(lè)的作文11
今天是夏令營(yíng)的第二天，我一邊回憶剛才的活動(dòng)，一邊向宿舍走去，不知不覺(jué)就到了宿舍。
我一開(kāi)門，只聽(tīng)見(jiàn)一聲又一聲尖叫，仔細(xì)一聽(tīng)，是從浴室發(fā)出來(lái)的，我懷著好奇心往里跑去。“茲”，我來(lái)了個(gè)180度大漂移，可是一到浴室門口，幾個(gè)同學(xué)拿著瓢，瓢里各裝著冷熱水，同時(shí)往我身上潑 ，要不然~，就要變成“落湯雞”咯!隨后，他們異口同聲的說(shuō)：“里面正在舉行‘潑水節(jié)’，請(qǐng)脫光衣服在進(jìn)來(lái)，do you know???謝謝合作!”他們這樣一說(shuō)，讓我哭笑不得，不過(guò)我還是積極配合地把衣服脫了(要不然沒(méi)得洗澡了)。“我來(lái)了!”我沖了進(jìn)去，先來(lái)了個(gè)漫天飛花，給他們瞧瞧我的厲害。
漸漸的，我開(kāi)始由一人軍團(tuán)發(fā)展成三人軍團(tuán)。“全力攻擊胡鵬!”我一聲令下，全部“士兵”開(kāi)始攻擊，把胡鵬團(tuán)團(tuán)圍住，他被夾在中間，胡鵬一往左轉(zhuǎn)就喝了口冷水，然后就往右轉(zhuǎn)，可是也沒(méi)過(guò)得安寧。接著，他又轉(zhuǎn)向我的管轄區(qū)內(nèi)，呵呵~，我一瓢冷水加一瓢熱水，把胡鵬弄得全身癢癢。只見(jiàn)胡鵬舉起雙手，把白色毛巾甩起，我們見(jiàn)這是一個(gè)投降的動(dòng)作。
之后，我們就發(fā)展成四人軍隊(duì)了。“吱”，只聽(tīng)見(jiàn)浴室門外發(fā)出了響聲。“埋伏!”我命令一到，有的藏在門背(指的是內(nèi)門);有的藏在桶后，個(gè)個(gè)屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛地望著內(nèi)門。“咯吱”，門打開(kāi)了，沖啊，戰(zhàn)士們像海濤一樣向前沖，把趙貽正打濕得和一只落湯雞沒(méi)什么兩樣。正趁我打水之際，趙貽正把我的手下全部收服，我一轉(zhuǎn)頭過(guò)去，張?chǎng)我黄皾妬?lái)，使我喝了口熱水。我雙手舉起，說(shuō)了聲：“我投降!”他們欣喜若狂，而我呢?卻狼狽得哭笑不得。
唉，這真是一個(gè)快樂(lè)的的“潑水節(jié)”呀!
寫快樂(lè)的作文12
這個(gè)星期三，我們學(xué)校組織到歡樂(lè)谷秋游。這是我覺(jué)得最好玩的一次秋游了！
在這里，我們玩了很多游樂(lè)項(xiàng)目，最刺激的還是激流勇進(jìn)了。以前我到中山公園玩了很多次激流勇進(jìn)，都沒(méi)有這一次的好玩。玩激流勇進(jìn)的人真多啊，進(jìn)了急流勇進(jìn)的通道，放眼一看，許多人密密麻麻的順著彎彎曲曲的通道站著，就像一條長(zhǎng)蛇。
終于快輪到了我們上船了，我抬頭一看，這船比中山公園的大多了，一次能坐下16人。這時(shí)，一艘船沖過(guò)來(lái)了，只聽(tīng)“嘩”的一聲巨響，只見(jiàn)對(duì)面涌起的水花足有三層樓那么高。看到這兒，我們都心驚膽戰(zhàn)，好多人想坐后面，這樣感覺(jué)危險(xiǎn)性小一些，只有幾個(gè)膽大的愿意坐前面。
輪到我們16人上船了。導(dǎo)游給我們每個(gè)人發(fā)了一件雨衣，并囑咐我們沖下來(lái)的時(shí)候要抓緊前面的桿子。“嘀”，發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)動(dòng)了，船開(kāi)始向上滑行了。聽(tīng)著這個(gè)聲音，我不自覺(jué)地發(fā)起抖來(lái)，心想么恐怖我就不玩了。很快，我們到了水中央，慢慢進(jìn)入上坡了，船越爬越高，據(jù)說(shuō)最高處有27米。這時(shí)，船開(kāi)始往下沖了。我緊緊地抓住欄桿，只感覺(jué)整艘船飛快地往下墜，讓人感覺(jué)仿佛馬上就被甩出去一樣，我的心砰砰直跳，好多同學(xué)發(fā)出了一陣一陣的尖叫。這時(shí)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，濺起一片巨大的水花，同時(shí)船猛地一搖，我的鼻子撞在了扶手上。再摸摸褲子，全濕了，上衣因?yàn)橛杏暌碌谋Ｗo(hù)還沒(méi)有打濕。嘿，真是太刺激了，剛才的恐懼心理完全消失了，真想再玩一次啊。
除了激流勇進(jìn)，我們還玩了其它的幾個(gè)項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都很好玩。這次秋游真是太好玩了！
寫快樂(lè)的作文13
人說(shuō)人生路是漫長(zhǎng)的，而成長(zhǎng)的路就占了二分之一。每個(gè)人每一天都在不停的成長(zhǎng)！
爸爸、媽媽，盼望我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就能夠?yàn)樗麄兣艖n解難；我們自我也期望自我快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就能夠擺脫父母的束縛，自我作主，為未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
成長(zhǎng)意味著我們懂事了，不再是那個(gè)惹是生非的孩子了；成長(zhǎng)意味著我們肩上有了職責(zé)，并且越來(lái)越重；成長(zhǎng)意味著我們不能總是躲在父母身后，而是要獨(dú)當(dāng)一面，迎接即將到來(lái)的困難；成長(zhǎng)意味著我們不再依靠父母，不再依靠任何人！
成長(zhǎng)中的我們就像一棵長(zhǎng)了一段時(shí)間后的小樹(shù)苗，能夠引取水分、空氣，終有一天我們也會(huì)成長(zhǎng)成像參天大樹(shù)一樣高大！
成長(zhǎng)的旅程也是艱辛的，里面充滿了酸、甜、苦、辣，但是無(wú)論怎樣都是快樂(lè)的。因?yàn)橹灰覀兛朔诉@些，我們才真正的長(zhǎng)大！
酸：每次考試前的復(fù)習(xí)都是酸楚的，幾乎每一天時(shí)間都但是用，回家還要學(xué)到很晚！
甜：但是那段日子過(guò)去后就要迎接考試了或許簡(jiǎn)單得多······
苦：考完時(shí)候又要天天想著考試成績(jī)，不知如何是好······
辣：成績(jī)公布后考好了還好說(shuō)，但是考得不好呢！回家父母的責(zé)備甚至動(dòng)起手來(lái)。這是就什么滋味都有了······
十四年了，每一天成長(zhǎng)的我們漸漸明白了一切。我們此刻并不是受罪，而是享福，我們就應(yīng)珍惜這份快樂(lè)。無(wú)論成長(zhǎng)的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂(lè)的！
寫快樂(lè)的作文14
新年一到，咋么的福氣就到了。早上一起來(lái)，就看見(jiàn)爸爸媽媽喜氣洋洋的，鳥(niǎo)兒似乎也仰止不住內(nèi)心的喜悅，歡快的唱著年歌，也難怪，誰(shuí)叫新年又到了呢?
今年不同于往年，以前，天氣還下雪，能讓我們打雪仗、堆雪人，不過(guò)，這也絲毫沒(méi)有影響我們的心情。你看!馬路上還是那樣的熱鬧：這邊有賣雞賣鴨吆喝聲，哪兒有人們問(wèn)候的寒暄聲，前面有來(lái)來(lái)往往的汽車聲，身后有小朋友們的歡笑聲。啊!好一個(gè)先兆!
我懷著興奮的心情，穿過(guò)人來(lái)人往的人群，來(lái)到了農(nóng)家小院，看見(jiàn)老爺爺正在舞文弄筆，走近一看，才知道他是在繪畫，他看見(jiàn)我來(lái)了，連忙放下手中的毛筆，笑容可掬地沖我說(shuō)“新年好!”我見(jiàn)了，也連忙回應(yīng)，“您在畫什么?”我迎上去問(wèn)，“當(dāng)然是準(zhǔn)備過(guò)年畫了!新年一到，我又活了一歲!”老爺爺越說(shuō)越起勁越說(shuō)越高興，接著又繼續(xù)忙碌起來(lái)，“再見(jiàn)!”我告別了老爺爺，繼續(xù)向前方走。走著走著，一股誘人的烤肉香迎面撲來(lái)，我不禁被吸引了過(guò)去。原來(lái)，大嬸在準(zhǔn)備美食呢!他見(jiàn)我來(lái)了，趕忙眉開(kāi)眼笑要我品嘗一下，我好不容易才脫出身來(lái)，“不用了!新年好!”我連忙忍住逃跑，“這孩子!”她興奮的贊揚(yáng)到，我頓時(shí)感到喜滋滋的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
······
啊!又是一個(gè)朝氣的新年，又是一個(gè)快樂(lè)的新年!
寫快樂(lè)的作文15
老舍先生曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)最有滋味。”而我卻想高呼：“勞動(dòng)真快樂(lè)！”
去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來(lái)到一家小型工廠當(dāng)雜工，嘗嘗勞動(dòng)的滋味。也許是孩子們的干勁足，每天早上老板還沒(méi)開(kāi)門，我們已在門口恭候多時(shí)，夜深人靜的時(shí)候，我們會(huì)邁著輕快的步伐高歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中，這時(shí)母親就會(huì)笑著說(shuō)：“走火入魔。”
勞動(dòng)，何為勞動(dòng)？即辛勞地運(yùn)動(dòng)著。
當(dāng)時(shí)，雖干勁十足，但也嘗遍了勞動(dòng)的辛酸與歡樂(lè)。每天早上八點(diǎn)左右便坐在那兒汗流浹背地打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中，動(dòng)彈不得，連汗水也沒(méi)時(shí)間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響，我們的手卻在尖尖的釘子扎后麻木，以致速度飛快，當(dāng)懷中那一捆褲子漸漸“消失”后才如釋重負(fù)。那種感覺(jué)是許多孩子無(wú)法體會(huì)的，因?yàn)樗麄冞^(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，他們無(wú)法體會(huì)炎熱天氣，那么多人擠在一起工作的感覺(jué)，大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味，汗水顧不上擦及流入眼中的痛苦……
勞動(dòng)也給了我一個(gè)血的教訓(xùn)。工作時(shí)，三心二意，不注意打釘，以至于尖尖的釘子釘入手指中，那時(shí)真的有點(diǎn)死的感覺(jué)，好像有點(diǎn)夸張了！從此我做事學(xué)會(huì)了專心。
然而無(wú)論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼睛，這一切的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是幸福的、快樂(lè)的。在那次勞動(dòng)中，我長(zhǎng)大了，也明白了許多，有些事情不是所有人都能夠明白的，有些知識(shí)，道理也不是書(shū)本上所能找尋得到的。如此說(shuō)來(lái)我不幸福，不快樂(lè)，不幸運(yùn)嗎？當(dāng)我用自己雙手所掙的錢繳學(xué)費(fèi)的那一刻，心情誰(shuí)能體會(huì)？快樂(lè)已經(jīng)形容不了。那是勞動(dòng)的果實(shí)！“一分耕耘，一分收獲！”
大家一起來(lái)勞動(dòng)，一直擁抱快樂(lè)！勞動(dòng)與我們相隨，快樂(lè)與我們相伴！
【寫快樂(lè)的作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
寫元旦快樂(lè)作文12-15
快樂(lè)的植物「寫物作文」10-17
快樂(lè)的元旦節(jié)作文300字寫事(集錦)01-04
寫快樂(lè)的五一作文三篇01-17
寫快樂(lè)的五一作文4篇01-02
寫快樂(lè)的五一作文5篇01-02
寫分享快樂(lè)的作文(5篇)12-24
寫分享快樂(lè)的作文5篇12-23
寫快樂(lè)的新年作文（精選27篇）11-27