我的快樂的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的快樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂的作文1
我，是一個喜歡流行、熱鬧、快樂，的小女孩。我今天要介紹我自己！雖然有點怪，不過，我會努力的！那天的我真的變了吧！
我頭發有點短，不過很配我的頭。還有一對彎彎的眉毛，再就是一雙水汪汪的大眼睛，還有一個高高的鼻子。旁邊是兩個四季春秋都會紅的臉頰！我喜歡穿一件白色的衣服，里面那件隨意搭配！下面總是穿一條牛仔褲。有時偶爾會夾發夾！這就是我的外貌描寫的怎么樣？
我有著打抱不平的性格，有時，我生氣的時候一定不要理我。如果看你不爽，連你都打！我不是那種文靜、淑女、和乖乖女，這些我都不喜歡。女子憑什么不能做這樣做那樣？我是一使大人難以克服的人。我就是這樣，要想克服我，必須打敗我！
我就是這樣，讓人難以琢磨！有一次，我和我們偉大的校長吵了一頓。我那時哭過了！我覺得校長不應該罵我，我只不過罵了一句話而已。那個人既然小題大做把我書桌弄翻了。你說小題大做不！
唉！讀書好難，工作更難，種田超難啊！難、難、難，人生就是難啊所以我選擇決定：要好好讀書，長大以后要好好孝敬父母！想認識我加！歡迎來加***我！我就是這樣啊！快樂的我誰也大不破！嘻嘻嘻……
我的快樂的作文2
我的生活是美好的，因為它多姿多彩。
我的爸爸是神龍見頭不見尾，我總是抓不到他的尾巴。有時我放學回來他正好坐在客廳里，我就會跑到他的懷里，坐在他的腿上，理所當然地享受一下父愛，爸爸就會說：“澤澤又長胖了。”有時我無意中隨便說說家里沒飲料了，等我放學回來，爸爸已經把牛奶買好了。
媽媽總是愛臭美，她經常買一些新衣服，晚上就會拿出來和舊裙子比較，問我哪個好看。這時我會說：“這條新裙子顏色很亮麗，穿上去像淑女;這條舊裙子雖然顯瘦，但是看上去老氣。”她就會很開心。
生活中有時會發生一些小插曲，爸爸媽媽為有些事因觀點不同而發生爭吵，爸爸會因為生氣而出去，過兩個小時，我會打電話叫爸爸回家，說要跟他談話，他聽到我小大人的口氣，很快笑瞇瞇地回來了。這時我成了一個小法官，批評了爸爸又批評媽媽，他們看到我嚴肅認真的樣子，忍不住哈哈大笑。
有時候我感到無奈，我還沒搞清原因，就被爸爸媽媽打一頓，還沒有辯解的機會。唉，誰叫他們是大人了，他們總是有很多理由的。
媽媽總是讓我學這興趣班，那興趣班，學武術時，打起來就像在跳舞一樣，所以只好放棄。現在又在學電子琴，還好，雖然學了一階，還拿了一個獎狀回來，讓爸爸媽媽感到了一點欣慰。
今天是父親節，我卻忘了祝爸爸節日快樂，該對他說聲“sory!”。
生活中就是由這些小插曲組成，它們是生活中的調味品。只有經歷風雨的人生，才是真正的人生。
我的快樂的作文3
我如果是快樂天使,我會將我所有的快樂獻給人類。
我如果是快樂天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的樓房，從今以后再也不會為生活憂愁。
我如果是快樂天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人們買好一些生活用具，讓他們的日子過的安逸，讓他們每天吃好吃的，穿好的，延年益壽。我會給老奶奶梳頭發，讓他們笑容合不攏嘴。我會召集所有老人呆在一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光
我如果是快樂天使，我會幫助那些露宿街頭身無分文的流浪兒。我會給他們一些金錢，讓他重塑形象，不再這么寒酸，清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似得軟床上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導這位年輕的流浪兒。讓他快點回家，回到溫暖的家庭中。
我如果是快樂天使，我會把遺棄的孤兒當做程自己的弟弟，妹妹來看待，我會幫助他們找回他們應當享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。
我如果是快樂天使，我不會讓你為什么事情憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來。我有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂天使。
我的快樂的作文4
在不經意間，突然的傷感；在不經意間，突然的消沉；又在不經意間，突然的煩躁。可是不經意間，突然的開心，是多么難得。
快樂有多難得？離開學校，踏入社會，失去朝夕相伴的朋友，獨自一人流浪。社會不憐憫任何人，給予接二連三的磨難。這時候，還稚嫩的我，不知所措。
萬事只能硬著頭皮沖上去，即便內心有多么的反抗，也要將百分之十的堅持壓下百分之九十的反抗。幾個月內我沒有露過一個笑臉，每天都精疲力盡。生存和興趣在腦海中不停的打架，我該選擇哪個？我喜歡的工作無法讓我生存下去，讓我生存的工作我無法提起興趣。我在大霧中迷了路。
我想傾訴，可是身邊沒有人。我想這就是給我最大的殘忍。所有的一切壓抑的心中，日日的摧殘。感覺我的生命中只存在著黑暗。我拼命想逃出去，可又顧慮的太多。痛苦被無限的放大。
累了。我停了下來。看看自己，看看過去，看看現在。好像大霧突然的又散開了，突然我又找到了方向。我明白這都只是暫時的，我的夢想始終存在。
夢想不是想想就能實現的，需要很多很多的過程。我目前的工作環境只是鋪墊，在教我適應社會。我的選擇也是多項的，沒有什么能制約一個人努力的方向。
突然間，我明白了很多。也在這突然間快樂來襲，我依然不知所措。
我的快樂的作文5
我從小就很自私，總是把許多東西占為己有，不懂得和他人一起分享，為此爸爸媽媽總是批評教育我。
直到一個暑假，我正在看電視，十分入神。突然，我被一個廣告語深深吸引住了分享就是一種快樂。
我陷入了久久的沉思，心想：分享為什么會快樂呢？我要不要改掉自私這個習慣呢？兩個心思在我心中打著架。
在烈日炎炎的夏天，我翹著二郎腿在房間里吹空調，既涼爽又舒服。媽媽用甜美的聲音說：我能進來嗎？不行！不行！你不許進來！因為我知道，門一開，冷氣寶寶就會借此機會逃跑了。
你太自私了。就連最疼愛我的`媽媽都這樣說我。這一定是一個十分不良好的壞習慣，我要打敗它。
今天，我就要大展身手，讓媽媽知道我是一個會分享的好孩子。
我不想讓別人知道，就小聲對媽媽說：從今天起我就要做個會分享的人了！說起來容易做起來難。
到了晚上，我已開好空調，等著媽媽的到來。媽媽洗完澡，我拿出珍藏已久的旺旺吸吸凍。
她推開門，我說：歡迎來到分享屋！好涼爽，仿佛在冰凍中游泳。我開了空調，我們一起分享涼爽我喜悅地說。
那我們吃分享餐吧，我打開旺旺吸吸凍。用九牛二虎之力也沒擠得動，媽媽說：我來。等她擠出時，我說：您先吃。她開心地一把把我抱起。
看到媽媽的笑臉，我知道了，分享原來真的是很快樂。我要把這種快樂永遠繼續下去。
我的快樂的作文6
語文，最基本的識字是他的職責，認識了字，才會讀懂其它的學科；語文，最復雜的作文也是它的重任，學會了敘述，長大了才能有所成就。
那一篇篇精美的文章，那一首首精典的古詩，能夠帶領你進入一個奇妙的世界，這里有許多簡單又深奧的道理，有許多令人感動的事跡……那一個個簡單的注釋，那一個個一筆就成的標點，隱藏著奇妙的典故和精彩的寓言，多么神奇的世界啊！
翻開語文書，不要覺得那些規規正正的文字枯燥無味，用心去體會，去感悟，去用自己腦袋里的想象細胞去幻想，你會發現：語文，真得很奇妙！
學語文，能使我們了解世界各地發生的事情，有催人淚下的，有使人開心的，有使人痛恨的；學語文，能夠看到古人們的聰明才智，那簡潔的語言，那深奧的道理，讓我們不得不對他們五體投地；學語文，讓我們明白了許多道理，……總之，語文的樂趣說不盡！
語文能讓巴金帶我們遨游世界，老舍能讓我們感受到養花的樂趣，李白能帶我們進入一個深奧的世界……
語文，真是一個讓人喜歡的科目，真是一個奇妙的世界，真是一個收藏寶貴道理的寶盒！快快提起筆，翻開語文書，快樂的學語文吧！
我的快樂的作文7
風兒無情地刮著，我獨自站在那兒失去了自我。“快樂”這兩個字離我簡直有一光年的距離。以前“笑”就是我的象征，但現在呢？簡直就是連笑這個字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自己，令自己回到以前天真。活潑的性格里。
初中生活在小學是多么的好奇甚至會突發其想，但現在才覺得幻想中的我是多么地可愛，居然會那么期待，但現在截然不同，令人的心一下蕩到了谷底，也隨著年齡的增長我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喚我，總是叫我失去自我。這是不是心里作用。我的性格有了一百八十度大轉變，以前的我滿溫柔的，但現在兇巴巴，總有股想罵人的沖動。我真的發現我迷失了方向，遺失了美好，失去了快樂。我多么希望我能再度歡笑，再度快樂，再享受生活的美好。但就是改變不了事實，依舊只能在美好的夢里陶醉，可是如果有一天，夢醒了我該怎么辦？所以我要努力的尋找那個快樂的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？現在有在哪里呢？帶著好奇的心尋找。尋找。
但愿快樂的我可以回來，我永遠期待你的來到。
一個尋找快樂的女孩。
我的快樂的作文8
我們翹首期盼的暑假終于來臨了，因為暑假生活是多姿多彩的，比如：打籃球、踢足球、釣魚、玩電腦……下面就讓我說說我的暑假生活吧！
先說玩電腦吧！放暑假之前，是肯定不能玩電腦的，除了查資料外，電腦是碰都不能碰的。現在，放暑假了，由于我這學期考得比較好，所以爸爸媽媽答應我每天玩半個小時或者一個小時的自由上網的時間，在這段時間里，我可以打打小游戲、聽聽音樂、看看電影，使我的暑假生活很快樂。
再說說打籃球吧！放暑假之前，籃球場上很少有我的身影，怕影響我學習。現在，每天晚上我和爸爸媽媽都到沙澧河籃球場去打籃球，這樣既鍛煉了身體，又讓我很快樂，真是一舉兩得呀！
說說釣魚吧！放暑假之前，因為學習緊張，抽不出時間。現在，每天早上，爸爸媽媽就會領著我去釣魚，如果釣得多，媽媽回家就變著花樣做，我就可以美美地吃上一頓魚大餐，而且有我的勞動成果，真是快樂呀！
還可以和我的小伙伴結伴玩耍，到草地上打個滾、踢足球、玩游戲，真是快樂呀！
我喜歡暑假。小朋友，你們是不是也和我一樣快樂呀！
我的快樂的作文9
我的家鄉 貴州，有許多美麗的風景和好玩的地方，我最向往的應該算是在美麗的杉木河漂流。于是，今年暑假的時候，我們一家坐火車去了漂流之城 施秉。
一到杉木河，我們就懷著高興的心情跳上了橡皮艇，開始了我們的漂流之旅。
杉木河的河水是變化多端的，時而平靜緩流，時而灘多水急。平靜的時候，河水清澈見底，可以看見紋彩斑斕的石頭，當微風吹過，河面輕輕蕩漾，石頭上的花紋仿佛旋轉了起來，好象進入了一個神秘的世界，河里還有一條條彩帶似的小魚兒在悠閑地玩耍。這時候，就是我們下河的最佳時機了，放眼望去，到處都是撅著屁股采石頭、捉小魚小蟹的快樂人群。當我們捉住一只螃蟹的時候，我們發現它一定是一只螃蟹媽媽!為什么我們這樣肯定呢?因為它的肚子下面藏了一大群半透明的螃蟹寶寶，象一顆顆青色的小珍珠。螃蟹媽媽著急了，八條腿無助地亂蹬，好象在說：放下我，放下我!我還要照顧我的孩子呢!放心吧，螃蟹媽媽，我們只是和你玩耍一會兒。
到了水流湍急的時候，河水變得象千萬匹脫韁的野馬，波浪不停地拍打著水中的大石頭，發出砰、砰的響聲。我們象坐在公園里的過山車上一樣，速度極快，巧妙地在大石塊和急流中穿梭。終于，我們順利地通過了一個又一個險灘。每次過完險灘都會聽到一陣陣尖叫，哦，原來是別人的船翻了，緊接著，又會聽到咔嗒的聲音，原來是另一只船撞到一塊大石頭上了，船上的游人頓時成了落湯雞，熱點笑得我們直不起腰來。
我的快樂的作文10
在一個晚上，我無聊地看著舍友自己做自己的事。突然，我身上一股邪念猛灌進我的心頭，我想“欺負”胡銘欣。我告訴給其他舍友，大家經過一致決定，同意了我的“方案”！
我們把胡銘欣騙到床上來，然后大家一擁而上，撓胡銘欣的癢癢，一開始，大家也覺得挺好玩的，可是，到了后來，好像有人壓到胡銘欣，胡銘欣覺得痛，便對我們說出痛楚。我們卻不以為然，胡銘欣痛極了，我們卻沒發現，還在欺負她。也許，胡銘欣開始發火了，一掙扎，把我們給推開了，我們還覺得不夠，無敏慧便一把奪去胡銘欣手的布娃娃，可是，胡銘欣“哇”的一聲，蹲在地上哭了起來，我們像木頭一樣愣住了，一時間不知怎么辦！這是我們第一次看到胡銘欣生氣和哭的樣子。
真沒想到，我竟然因為無聊，把別人當作玩具，我怎么那么壞啊！這是我嗎？
那天晚上，誰也沒有說話，可是，我們可以清楚地聽見刺耳的哭泣聲，一聲聲刺入我的心中，我痛苦不已。對不起！胡銘欣！
第二天，大氣的胡銘欣原諒了我們，但是，我仍覺得慚愧。通過這件事，我明白了一個道理，要懂得將心比心，假如，你是胡銘欣，你會怎么想我會記住這次的教訓。
我的快樂的作文11
暑假里的一天，特別熱，我吃了三根冰棒還是熱得發慌，老哥提出了個意見，說去游泳，我和姥爺都很贊同。
我們來到了海邊，我和哥哥換上游泳衣，就跳進了海水里。姥爺呢？就在岸上把我們的快樂照下來！
我和哥哥運動了運動，身體很快就適應了海水的溫度，就在這時，拉開了打水仗的帷幕。
哥哥還不知道是怎么回事，我就給了他一個“如來神掌”，打得他“落花流水”。他抹了一把臉，很不甘心的樣子，我一時高興沒怎么注意他，可他竟在這個時候，給我了一個“海底撈月”，把我打成了一個“落湯雞”。我假裝不高興，哥哥見了，趕緊來到我身邊，我心想：“中計了，中計了！”我的手突然從海里伸了出來，“嘩啦啦”水一下子飛濺到我哥的臉上，我哥咳了好幾聲，才說：“你使詐，看我怎么收拾你！”說完，他就趴進了水里。過了十幾秒鐘，我見我哥還不起來，就感到事情不妙，趕緊大步走到我哥身邊，轉眼間，我哥從水里跳起來，那力量可真大呀！我連退了好幾步，忽然我的腳下碰到了一個東西，我心一慌，一下子落進了海水里。
我和哥哥玩得很高興，又玩了一會，姥爺叫我們回家了，我們只好戀戀不舍得上岸了。
現在，我打開相冊，看見那一張張游泳時的照片，快樂的感覺還會涌上心頭。
我的快樂的作文12
我的課余生活很豐富，有拍球、養烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學的打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因為打羽毛球不僅能鍛煉身體，而且長大了還可以當羽毛球運動員呢！
有一次，小段（段芝平）要約我出去打羽毛球，我開心極了！
我按照約定，來到太廟廣場。這時候小段已經在東張西望，早盼著我來了呢！我到了廣場后，小段一把奪過我的布袋子，因為動作太快，東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來。
我和小段找了一塊寬敞的空地，開始打羽毛球了。
我先發球，“啪”球仿佛變成了一只雪白的小鳥飛了出去。小段正在發呆。一點兒也沒發現球已經在她腳下了。直到我說：“小段！球！”小段才發現球已經在她腳下了。小段開始發球。小段發球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一點點了！就這樣，我們一直在發球撿球，撿球發球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不爭氣的球還是落地了！我想，沒關系，一開始誰都不會，我一定行的！經過無數次考驗和練習，我終于學會了！那一刻，我是多么的開心呀！
啊！我們玩得真開心！
你們瞧，我的課余生活是不是很有趣？
我的快樂的作文13
今天，是我最開心的一天。早上我去學校里領成績單，參與結業儀式。
到學校里樓下時，我的心中很緊張。心里想：“這一回會考好嗎？這可是數學耶，之前參與學校里數學大賽時就考壞了。”我抱著忐忑的心走進了課堂，此時，語文老師走了過來。開始報測試得分了，我仔細聆聽，90、96、95……當我聽見：“融銀柳，100分，班上最高得分”時，我趕緊的跑上講臺，拎著獎狀和考卷，心中充滿了喜悅和開心。第三節是數學課，數學老師過來了，把考卷放講臺上。
此時我見到了一個120分的考卷，心中暗自羨慕：“哇！這個同學真厲害，連附加分都做對了。”此時，數學老師報得分了，當聽見“融銀柳，120分”時，我心中當時開心死了，“耶！”這個人原來是我自己，真不敢相信這是真的。我再一次拿到了特等獎的獎狀，這心中比吃了蜜還甜，真是開心非常！
這一回到家我可有喜訊羅，老爸媽媽也必定會因我開心而開心的。今天，真是開心的一天，也是我難忘的一天。
之后我要更加努力學習，獲得更棒的得分。
我的快樂的作文14
快樂，是洋溢在臉上的笑容。快樂，是埋在心里的甜蜜。快樂，是烙印在手心里的回憶。在我的腦海中，很多事我已經淡淡忘記，但也有一些事情我仍記憶猶新，其中有一件事我印象最深刻，就是那次競選大隊委。
那一次，我和陳禹含代表我們班去參加大隊委員競選，到了大隊部，大隊輔導員蘇燕老師說：“還有兩天是競選會，你們回去抓緊時間準備，到了那天，一定要好好發揮！”
兩天過去了，我們陸續來到了多媒體教室，開始演講。
首先演講的是一位六年級的姐姐，她講的滔滔不絕，好極了！輪到我了，我的心劇烈地跳動著，好像要跳出我的喉嚨，手心也冒出了許多汗珠。但是，我對自己說：“一定要有信心！”我穩定了，一下情緒，開始演講了：“大家好，我是五年三班的劉桐菲，我曾在區里獲得過優秀干部，在市里獲得過讀書之星，我還在舞蹈大賽中獲得過金獎……”我演講完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的臉刷的一下紅起來，心想：“有希望了，有希望了！”
到了第二天，廣播通知我成功競選大隊委的名單，我仔細聽，廣播念到了我的名字：劉桐菲，我興奮極了。
我會把這件快樂的事記在腦海里，永不忘記！
我的快樂的作文15
我的童年，它是什么？是一片歡聲笑語？是一塊繽紛的調色板？還是一只變化多端的萬花筒？都不是，它是一首美麗的歌。
在那童心未泯的時代，我做過不少幼稚有趣的事，它們像那曲譜上的音符，歡快地跳躍著。至今想起來，還是那么令人難忘。
記得有一次，去外婆家，那時外婆親手栽的茉莉花開了。那嫩白的花瓣，金黃的花蕊和那誘人的清香是多么惹人喜愛呀！我不時地在花盆邊轉悠。突然，我的眼光落在了墻腳邊那一盆長滿刺的仙人球上。我干嗎不把茉莉花采下來，學著《大風車》節目里風車娃的樣子，把花兒編成一個漂亮的小花環，套在仙人球身上，那多美啊！外婆也一定會表揚我的。于是，我迅速把一盆清香的茉莉花摘了個精光，又把花兒串在一起，成了個小花環。我挺高興地把花環套在仙人球身上，還得意地晃了晃腦袋。不知什么時候，外婆發現了，她急沖沖地去找我：“小英，一定是你干的好事，那可是我最心愛的茉莉花呀！”“仙人球丑死了，套上花環不好看嗎？”我理直氣壯地說。外婆聽了，只得無奈地搖了搖頭，嘆了口氣：“唉，你呀，什么時候才能長大呢？”我又向外婆做了個鬼臉，轉身跑了。
我的童年是一首歌，一首快樂有趣的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長大了……
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