我快樂的作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我快樂的作文，希望對大家有所幫助。
我快樂的作文1
這是有史以來最難寫的作文。快樂，已成為一個抽象的概念。作為一初中生，我們只需要分數和名字，以及學位。作文，也許是學生一道難過的坎——我不是。我有不同的見解，也許是好感吧。但這種作文實在太難寫了。今天體育節，我們開場后回來上課，連上90分鐘的課，看著人家跑跑跳跳，看著同級生在玩，這個本應放松的時刻我們卻在加課緊追。我們已經身心疲憊了，如果我快樂得起，那我就是沒心沒肺。
這篇作文應寫的是親身經歷了，不再是李白蘇軾杜甫的假作文了，也許有人認為會很難寫，沒有參考資料，沒有人物，都會無從下手。但總比李白蘇軾杜甫一個模板要好的多，一個中學生一般來講對大詩人大詞人的認知僅限于他們的生平事跡和著名詩詞，卻不能了解到他的痛處他的心境。
這樣的作文有飄逸的文采，有豐富的辭藻，卻少了靈魂，留下一種空洞的美。這樣的作文很容易拿高分，但卻枯燥無味不體貼生活。每當我看到這種李白蘇軾杜甫的文學作文，首先感嘆于它的高分值，接著一種厭惡感代替了佩服。這在作文書屢屢出現，屢屢高分，令人產生審美疲勞，不，是惡心。不但是別人寫的文章，有時自己寫的文化作文拿到高分我拿高分了我也覺得惡心。但有時不得不寫，寫出不想再看下去的東西卻能拿高分，這就叫形勢所逼，不就是背了幾首古詩詞嗎？
我們為了作文的分數寫出違背意愿的作文。不懂硬要裝懂，打腫臉充胖子。哎，沒辦法，現在的教育體系是應試教育，果然是硬是教育，扼制我們的天性呢？每篇作文都是不真實的，不快樂的。老師是個通情達理的人，每次高分作文必有寫親身經歷的，就是為了不扼殺我們敢于說敢于寫的作文，這就是能打動讀者。快樂的基調永遠比華麗地文采辭藻要打動人，為何我們不寫快樂的作文，給我們作文加入鮮活的靈魂？我們需要打破常規的作文，我們需要快樂的作文，我們需要靈氣的地作文，同樣我們不要學習機器，不要一成不變。
我的快樂作文呢？洋洋灑灑六百字，沒有提過“我的快樂作文”，但已經將一天的不快化解了，已經找到竅門了，這就是我的快樂作文。
我快樂的作文2
今年暑假到烏蘭布統草原的這次快樂之旅，給我留下了深刻的印象。
我們乘坐了動車組到達北京，然后轉乘旅游大巴，到達了避暑山莊。在避暑山莊里游覽了正宮、東宮、松鶴齋等建筑，他們的風格古樸典雅，是清朝皇帝處理朝政，舉行慶典，日常起居的地方。山莊里的氣候清爽宜人，我們坐船游覽了山莊里的湖光山色，看到了世界上最短的河——熱河，熱河里的水冬天也不結冰。
為了觀看大草原我們做了六個小時的大巴，一路顛簸，終于來到了我向往已久的大草原。呀，大草原正在向我招手呢！我心里想道。天空是湛藍的，云朵是雪白的，大地是碧綠的，牛馬是成群的，藍天白云伸手可觸。“太美啦！”不知誰喊了一聲，把一些正在睡覺的人們驚醒了，車上的人都被車窗外的風景所震撼到了，都在情不自禁的感嘆道“大草原太美了”！成群的牛羊在悠閑地吃著草，一片片的白樺林在草原中顯得是那么的高大、美麗。
這次旅行，使我記憶猶新的莫過于我第一次騎馬。當牧民牽著一匹棗紅馬來到我跟前時，我心里產生了一種恐懼，牧民看到我的神情，微笑著告訴我“小姑娘，別害怕，按照我說的做：先抓住馬的鐵環，左腳踏在馬鐙上，用力往上一拽，你就能上去了”。笨拙的我按照牧民說的艱難的爬到了馬背上。于是，在之后的幾個小時當中，牧民邊跟我講著騎馬的技巧和要領邊牽著我的馬向前走著。一路上，我一直在盯著馬，什么不敢想，生怕我一不留神，那匹馬就無情地把我摔到地上。所以只要馬稍微有一點動靜，我就嚇得不得了。
當我會過頭去看大草原最后一眼時，我仿佛看到了大草原正在向我說再見。 這次游玩大草原，我看到了避暑山莊內古老的建筑物，見到了一望無際的大草原，領悟到了許多騎馬的技巧，豐富了我許多課外知識。
我的快樂之旅結束了，我們依依不舍的離開了大草原，踏上了返回的路程。
我快樂的作文3
快樂，是什么？是爸爸媽媽給買多多的玩具嗎？是去游戲廳玩游戲嗎？還是一生有用不完的財富……我想這些都不是我向往的快樂。我認為快樂不能全用金錢及物質去衡量的。我心中最大的快樂就是一家人每天幸福和睦、親情關心無限！
“奶奶，我放學回來了！”我如往常一樣，一到家就一屁股坐在沙發上看電視。“今天在學校開心嗎？有沒有學到新知識啊？餓了嗎？”奶奶關心地問。“有。每天我去學校都會進步的。你放心吧，我的德智體都好著呢！”我驕傲地回答道。“哦，這就好，那才是我的乖孫子呢。”奶奶笑了，很甜很甜地笑了。聽著奶奶簡單的回答，我也笑了。
下午，哥哥放學回來了，我和哥哥玩起了玩具。我還經常跟哥哥到我們小區花園里和我哥哥組建的“小虎隊”一起捉迷藏、打乒乓球等，夏天到泳池游泳，每天真是玩得開心。有一次，我們玩捉迷藏，在哥哥的“死黨”吳澤俊的帶領下，藏在了一個伸手不見五指的黑暗的草叢里，趴著觀察周邊的動靜，我守東南面，他守西北面。就這樣，我們從這個陣地換到那個陣地，又從那個陣地換到這個陣地，一會兒被人窮追不舍，一會兒躲躲藏藏，連換了三個陣地才脫離危險。最后，我們一群人一個又一個被抓到了，唯獨剩我躲著沒被找著。哥哥一來，突然發現我不見了，就以為我被弄丟了，十分擔心我的安全，就立即召集他的部隊——“小虎隊”滿小區找。哥哥一路喊一路找，嚇得他臉都青了。最后，還是我聽到叫聲，發現不對頭，就自己走了出來。通過這件事，我發現哥哥還是很關心、很愛護我的，盡管他平時也愛大呼小叫地對我。從那兒以后，我也越來越愛我的哥哥了。
傍晚，爸爸媽媽回來了，我連忙去幫爸爸媽媽拿包包進屋，幫他們倒水……媽媽吃完飯就習慣性地走進書房檢查及輔導我們的作業了。
我快樂的作文4
三年前……
父親大人和母親大人坐在我面前。
母親先發話了：“孩子，你喜歡寫作文嗎？”
“嗯，喜歡。”
父親：“那你可要努力寫啊！不然……”
我一鎖眉，緊張地盯著父母，焦急地等待著父母的下一句話。
“不然，就會被警察叔叔抓走！”
哎呀！寫得不好就會被抓走，真是太可怕了！
母親在房間里踱來踱去，我正沉思著。突然，母親趁我沒留神，轉過身來對我說：“而且還要發表30篇以上哦！”
30篇？！哎，早知道會這樣，我就不說喜歡了。現在，我才真正領悟到“早知今日，何必當初”的含義。
父母似乎看出了我的心思：“你還是好好寫吧！我們不希望你被抓走，你應該也不希望吧？”
俗話說得好：“父母命難違。”我懷著一定要達到水準的心情，寫作文去了。
從此以后，我玩耍的時間漸漸少了，讀書寫作的時間越來越多。我學會了創新，學會了應用，學會了許許多多的寫作要點。日復一日，年復一年，我已不是從前那個愛說愛笑、有點兒淘氣的小女孩，我變得有點兒深沉，有點兒憂郁，還有點兒多愁善感。從此，縈繞在腦海里的不再是玩耍嬉戲，而是一部部名著、一篇篇佳作。然而，我的寫作水平也在逐日提高。寫作，成了我不可割舍的愛好之一。
當我發表了第一篇文章之后，我歡呼雀躍，可父母卻說：“繼續努力！離30篇還遠著呢！”我便收斂歡樂，發奮寫作。
如今，我的作文受到了大家的一致好評，常常被老師選為范文，也多次發表于報紙上、圖書上、作文網上。但我從不驕傲，仍然努力地寫作。
到現在，我還“相信”著“作文未發表30篇就會被警察叔叔抓走”這一個善意之慌。沒有它，也就不會有我今日的佳績，是它，讓我感受到了善意之慌帶來的快樂。
啊！謊言快樂！快樂謊言！
我快樂的作文5
Helen，一個平凡幼小的生命，卻給我帶來了無限的快樂；給我帶來了每天不斷的快樂；給我帶來了世上無法給予的快樂！
記得那是一個陽光明媚的下午，我高高興地背著書包回家，與往常一樣，我走著同一條路，在門前坐著同一個動作。可一進門，我嚇了一跳，‘你’把家里的床單和電線咬的是凌亂不已。見我回來，‘你’便呆呆地坐在那里用驚恐的眼神望著我。我趕忙給媽媽打電話，一問才知道，原來‘你’是老爺送我的生日禮物！放下電話，我望著你那驚恐的小眼睛，‘撲哧’一聲笑了！初次見面，‘你’便給我帶來了快樂！
我抱起你，仔細端詳，才發現你是那么的可愛。一雙綠豆大小的眼睛烏黑瑩亮，短短的'白色毛發散發出一股沐浴液的花香，粉色的小鼻子還潮濕濕的，一對小耳朵犯了錯似的低垂著，一口齊齊的尖尖的小白牙。我對你是越看越愛！便把你舉得高高的，會心地笑了。‘你’又一次給我帶來了快樂！
在此后相處的日子里，你對我也越來越熟悉。我給你起了一個好聽的名字Helen。隨后我每天教你在哪里睡覺，在哪里大小便，可是那時你太小，死活也不聽，每天都很淘氣，搞得我忙活你都累病了。在媽媽企圖不要你的時候，我苦苦哀求沒有把你送走。不知怎的，自從我病好后，你也變得聽話起來。每天在固定的地方睡覺，固定的地方大小便。我寫作業時你便老老實實地趴在一旁，用安靜的眼神望著我。等一家人閑下來時，你便給我們作出各種滑稽好玩的動作，逗我們開心。那時一家人坐在一起吃東西，一起被你逗笑的情景，我一輩子都不會忘記！，你，帶給了我終生難忘的快樂！
你，只是一只普普通通的小狗，卻帶給了我永遠難忘的快樂！不管我身處何方，只要想到你，我就會不由的笑起來！你帶給我的快樂永生難忘！
我快樂的作文6
人生的經歷中有無數個瞬間，在這些瞬間里有快樂、高興、幸福、感動，也包含著憂傷、痛苦、后悔。這些瞬間或短暫隨風而去，或永恒，深藏在記憶深處。
抽出一個記憶的片段，回到那個充滿快樂的日子里。那是我十歲的生日，媽媽為了慶祝我在新的一年中又長了一歲，特意在我們樓下餐館定了一個包間，并邀請了大姨、二姨、婆婆、奶奶、表哥、表弟、還有爺爺，一起來慶祝。當我知道后，從早到晚渾身就像打了興奮藥一樣，內心無比的快樂。
在學校痛苦的煎熬中，終于等到放學，我迫不及待的回到家中，想要拿到爸爸、媽媽送給我的禮物。可當我走進家門時，才發現自己是空歡喜一場，原來家中根本就沒人。在焦急的等待著，終于等到了媽媽，可我還沒開口，媽媽卻急促的拉著我向酒店奔去，邊走邊說：“可別遲到了，婆婆、奶奶、表哥、表弟都已經到了。”來到酒店發現他們有說有笑。唯一缺少的是爸爸。后來才知道，爸爸去定生日蛋糕了。
看到表哥、表弟，我似乎忘了禮物的事，和他們在一起互相玩耍，其樂融融。
過了沒多久，爸爸提著蛋糕也到了，在一陣互相問候后，我們正式進入了生日宴會。爸爸在生日蛋糕上插了十只蠟燭，在點燃后，讓我一口氣吹滅，并告訴我，在吹滅前先許個愿。在燈熄滅的那一瞬間，包間里響起了大家的合唱聲：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，......。”當時的我真的很感動，內心充滿著快樂。隨后大家分別向我致祝福語，并送上精美的禮物。爸爸對我說：“兒子，你十歲了希望能在新的一年中，努力把學習搞好。”媽媽說：“兒子，你十歲了，希望你今后能更懂事。”奶奶說：“我的孫子又長大了一歲，希望你健康快樂。”婆婆說：“......”。
手中捧著大把的禮物，那一刻我真的很快樂。在這個快樂的日子里度過了快樂的生日宴會。
我快樂的作文7
快樂，我所欲也。孟子的快樂能否概括為“親人平安”“人生無愧”“事業有成”回答應是肯定的。對此，我是刻骨銘心的。
我幼兒園畢業上小學的時候，爸爸給我規定了三項基本原則：一是“注意安全”，二是“學習做人”，三是“勤奮讀書”。
“安全”的含義有點懂，就是不能損傷身體，更不能殞命；“讀書”的意思基本明白，“讀書多了，才有本領”；但做人的意義懸浮得很，云里霧里。于是，對于安全，我是特別小心，我怕看見流血，最恐懼死亡；我讀書特勤奮，與生俱來的好習慣，且與之結下不解之緣；至于做人，也許就是父母規定的那幾條吧，有毒的東西不吃，違法的事情不做，諸如此類什么的。
讀中學后，對三條原則，我漸漸有了較深的認識：安全是一個人最大的財富，安全是前提條件，沒有安全，一切化為烏有，除非為義舍身，喪身是人生最徹底的慘敗；做人太重要了，外婆說“可以不識字，不可以不識事”，我知道了做人比讀書重要；讀書為什么要勤奮，“密集練習，才能形成技能”，而“三天打魚，兩天曬網”，達不到熟能生巧的地步。安全是做人和做學問的基礎，做人又是做學問的前提；反過來，讀書會讓你的人生更富有、更美麗，讀書使你更能增強安全意識，更加體會到人生的價值。
我爸爸給我規定的三項基本原則，有點像孟子的“三樂”。
再說孟子吧，他的“一樂”，強調的是親人的安危，比只關注自身的安全又進了一步，但“個人只掃門前雪”比“以鄰為壑”強，若能做到范仲淹的“先憂后樂”，那就更好了；孟子所言的“天”，我不太懂，是指“靈魂”的上天，還是指“大自然”呢?不過我想，二者兼指該多好哇!“天人合一”“靈肉一統”是一種境界。這“人”，是指有別于動物的人類呢，還是指與己相對應的別人呢?我覺得一個人的行為，對得住靈魂對得住別人是最高境界!至于“得天下英才而教育之”，這牽涉到傳承和延續問題，“上善若水”“厚德載物”，讓中華民族的優良傳統永久流傳。
考場握筆，莊嚴神圣，三思“一樂”，凜然命筆：世紀青年，應勤奮讀書，努力成才，以天下事為己任，像杜甫那樣為天下“寒士”著想，像范仲淹那樣“先天下之憂而憂”，去實現人生最大的快樂!
我快樂的作文8
我也不知如何惹惱了上帝，他安排魔鬼別給我魔鬼般的身材， 又讓天使別給我天使般的容貌。于是，我擁有普普通通的外表，雖與丑陋沾不上邊，但也與漂亮無緣，但在人群中你準能找到我，因為我擁有我很不喜歡的東西，挺大的腦袋，像個大西瓜，大西瓜輕輕一笑，露出兩排似乎散架了的牙齒，那每個牙齒似乎都有仇，保持一定距離，嗚嗚~~我都15歲了，下牙都像小乳牙一般小，兩個門牙也開開的，像太熱了，它們要透透風似地……
終于忍不住那“透風”的牙齒，到醫院矯正，結果分析報告出來，“牙齒如果矯正的話會與五官臉骨搭不上調”。天呀，是這大頭搞的鬼，恨死了！回家后，我拿著鏡子照了許久，平靜時的樣子也不錯，可才微微一笑，可惡的門牙又露了出來，這頭怎么這么可惡，害這討厭的牙齒好不了，女孩子總很注意外表，我長得挺胖的已經夠我氣了，這大頭和牙齒又來添亂，我狠狠的摔下鏡子……
因氣憤而變無聊，打開雜志瞧瞧，驚奇的看到了篇文章，里頭講：上帝是個公平的神，他從不制造十全十美的人，每個人的長相是沒有優缺點，重要的不是改變你所認為的“缺點”，
那是你的特點，上帝愛你，為了不讓別人輕易忘記你，若把你淹沒在人群中，那可真不好，以一種和善的心態對待它，想想看，它有多可愛，若你想淹沒在人群中，你大可以改變它，但它一定會傷心的，上帝也會很失望。
我呆了下來，腦子里一片空白，不喜歡被人群淹沒的我，為什么要改變上帝給我的“獨一無二”呢？改變了就不是我了！我想做我自己而不是別人，有自己的腦袋和牙齒，有自己的個性和特點，改變了就好看么？我想當模特么？當一個有成就的人需要美貌來裝飾么？我長得也不丑……大西瓜里裝的全是寶，小乳牙里還有沒長大的營養，為什么要破壞它們的夢呢？
我撿起鏡子，這就是我，世界上獨一無二的可愛的黃金組合----大西瓜配小玉米“芽”，不由想起大頭兒子的經典話語：“大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，我有大頭”。嘿！小玉米“芽”在雨中收集營養，它喜歡童年，不想長大！我笑了……
我的大西瓜、小玉米“芽”，我擁有你們，我很快樂！
我快樂的作文9
房屋上的雪，融化成了冰，一滴滴沿著房檐滑落，一滴滴，滴醒了大地。花姑娘們紛紛蘇醒，從土壤里探出了腦袋，瞧，那邊的迎春花競相開放，為大地渲染了一抹清雅的喜色，像是極力吹奏著春天的號角。
脫下厚重的棉衣，站在窗口一束陽光打在我身上，我溫暖地伸了個懶腰，看著窗外的那一抹黃色，心情不覺愉悅了幾分。又想起媽媽說今天要去外游，心里又多了幾分興奮，我高興得跑下樓，看見姐姐們已經整裝待發，我便用最快的速度收拾好了東西，一家人便一起出門了。坐在車上，一家人歡聲笑語不斷，看著每個人臉上洋溢的幸福，我們已經很長時間沒有那么高興的一家人談笑，游玩了。但也并沒有沖淡我們之間的親情。
我們的目的地是云南的九鄉，一到站，我就跳下了，跑到最前面，我便開始當起了我們這個“團”的導游呢！說是導游，其實都是爸爸在一旁幫忙，我就只是負責在前面帶個路，但一家人看見我的手舞足蹈，全都樂呵呵的笑了起來。那天給我印象最深的便是才進公園時的那一條彎彎曲曲的峽灣，我們全都穿上了救生衣，坐在小艇上沿著峽灣繞了一圈。兩岸全是高峰，中間的間隔不大，僅能同時容納兩只小艇并排劃行，爸爸拿著船槳，向前劃行著看著濺起的水花和峽谷的兩壁，不知不覺便在渾黃的水流中穿行到了終點。
我們依依不舍地離開了小船，出了船房，迎接我們的便是一個山洞。洞里的景觀更是奇異，都是大自然經過很長時間的沉淀，才積攢下來的美麗，一進洞便感到一陣清涼拂面，許多鐘乳石自然的垂在山洞之間，有大的有小的，千奇百怪，形態各異，這里的景色是沒有經過人工雕琢，全是自然的呢！我們異口同聲的贊美著這大自然鬼斧神工的杰作。洞很長，走了一段時間，可以看到有很多瀑布掛在洞壁上，飛速下落的水，濺起了許多水花，一陣陣水氣向我們襲來，那里全是水沖擊石頭發出的聲音，人們講話都是聽不清的。我還看到了石頭組成的梯田，一層層有序的排列著，水從上面緩緩的流過，經過彩色的燈光一照，遠遠看去真是太美了……里面還有很多奇特的景色，這些只不過是其中的一隅。
那天我的家人都大飽了眼福，都見識到了大自然的美麗與壯觀，那是快樂的一天。也是幸福的一天。它讓我們的親情更進一步，也讓我更加快樂。
我快樂的作文10
高密雖然不是繁華的大城市，但是歷史文化底蘊深厚，可謂是物華天寶、人杰地靈。自古至今，出現了很多名人。如齊國宰相晏子、清朝忠臣劉墉，還有獲得諾貝爾文學獎的莫言。我竟然和這些名人是老鄉，我感到非常自豪。
正當全國掀起學習莫言、參觀莫言的故居時，恰逢十一長假，我也接到了老家大姑的電話，讓我去玩。我高興的一夜未合眼，第二天清晨我坐上了開往出高密的大巴。從喧鬧的城市走進了寂靜的村莊，小路兩旁的大樹，連綿不斷，有松有柳，朝遠方望去，有田地，除了田地，還是樹，仿佛一望無際。我兩眼“吃”了一路的風景，令我心曠神怡，難以忘懷。
我背著旅行包，走在鄉間的小路上，哼著郊游的歌曲，一蹦一跳的走向大姑家。兩旁有比我高不知道多少的樹，長得枝繁葉茂。
再往前走走，就看到了一片太陽花，它們爭先恐后的張開它那笑臉，面朝太陽。一陣陣微風吹過，太陽花隨風擺動，好似在跳舞。太陽花的生命力十分旺盛。在太陽的呵護下，把世界裝點得更加美麗，
走到大姑家就聞到一陣誘人的香味，原來是燒肉啊！不愧是色、香、味俱全，還沒吃，就要被香“倒”了。肚子早就耐不住了，“咕咕”的叫了起了。吃完了燒肉，大姑端上來了一盤：呈球狀，略微發黃的東西，我問這是什么，大姑說這是大蜜棗。我輕輕的咬了一口，皮薄酥脆，外面裹滿了芝麻，大姑說營養豐富讓我多吃點，真沒想到家鄉還有這么多豐富，不比城市差。
我還看見了小牛犢，開愛極了。除了額頭、尾巴梢、四蹄是白的，其余全身都是黃褐色，它還有可開愛的名字叫三白，可能是它有三個地方是白色吧。當你給它吃一根很長的草是，已經被它咬住的話，就別想拿出來了，不但拔不出來還會以為這個摔一跤，厲害吧！
高密還有民藝“四寶”，分別是撲灰年畫、泥塑、剪紙、茂腔。高密剪紙，歷史悠久，具有名族風格。大姑知道我屬蛇，特意剪了一條小蛇送給我，現在還貼在我家床頭上。說起泥塑，泥塑在不斷創新，不僅設計巧妙，而且動作有趣。形成了形、色、聲、動四大特點。
高密真稱得上寶地了，現在經濟發展也不錯了，什么都在發展創新，大家多多來參觀吧！
我快樂的作文11
在這個世界中，我們有喜怒哀樂這四種情緒讓我生活多姿多彩。我想說的是樂。樂其實是講的是快樂！
有的人認為快樂是很難獲得的！但我不這么認為，我認為快樂是人們每天最重要的情緒。是人們不可缺少的一不份。樂觀的人最容易得到快樂。樂觀猶如快樂！老師說樂觀是去得成功的一部分！那么快樂也是成功的一部分！雖然每個人每天都會遇到一些讓你不快樂的事情！但我告訴人們！我把這些事情當做我每天獲得快樂的阻礙！如果你把這些不愉快的事情放在心上！那你將永遠獲不得快樂的！
我的快樂秘密是：每天都要樂觀的過去！但不能浪費時光哦！我們要做些有意義的事情！我每天快樂中帶著一點童年的天真無邪！這是讓我快樂的重要原因！其實快樂對我來說其實很容易！快樂是讓我每天做事的動力！
遇到不愉快的事情我們要以樂觀的心情去面對這些不愉快！
假如你在事業上取得成功的快樂，那你就努力爭取在成功后不能把快樂忘了！如果你把快樂忘了，只在乎在金錢上，權勢上。那你就會再次嘗到失敗的滋味。
快樂有助于健康，如果一個人有再多的錢，有再多的權力。身體不好也沒用的。如果你每天快樂，把身體養好，身體健康的話：就比你再多錢還好的，因為一個人的身體健康是用盡所有的錢財也買不到的啊！
假如你沒錢，但你身體很好、每天很快樂！就比你有再多的錢、再大的權力有好的多。所以一個人的身體與一個人的成功是有著密切的關系的。
我知道快樂對人有著這么大的幫助的時候，我就立刻把以前的垂頭喪氣、悶悶不樂的壞毛病統統改掉，變成快樂了。經過這段時間的快樂心情，我發現我的身體有比以前好了許多啊！
我要告訴人們：不要為了一己之私而破壞了自己的身體哦！我已經在這里說明了快樂對我們人體的好處與壞處。
最后，我祝大家無論遇到什么困難都能快樂的度過難關！
我快樂的作文12
騎士？你肯定以為是高大英俊的人物吧！不，其實是一身棕毛的“狗星”！
我家的“騎士”其實就是一只超調皮的小狗啦！它有著一個特別洋的英文名字——coco。它長著一身棕色的毛，身穿紅色“戰袍”，還有一雙不知比3D娃娃還要多大多水靈的眼睛，只不過它的鼻子長得跟狐貍的鼻子一樣，好多人看見它，都叫它“狐貍狗”！
你知道我為什么叫coco為快樂騎士嗎？其實啊！起源于它太快樂了，天天無憂無慮的。有時，它洗完澡，它就抖一抖身上的水，頓時，水珠四濺，如飛珠滾玉一般濺到我身上；有時，它聞到嗆鼻的味道了，就嗆一下鼻子，那樣子可愛極了！把我都逗樂了；有時，coco做了錯事，只要我朝它一瞪眼，它就用那雙比3D娃娃還大的眼睛望著你，接著，慚愧得低下了小腦袋，那委屈的樣子，讓你都不忍心懲罰它。
？記得去年夏天，爸爸媽媽工作特別忙，每天都很晚很晚回家！突然有一天，媽媽打電話給我：“寶貝！對不起！今晚上爸爸媽媽要去一個外國客戶那里開個緊急會議！可能晚上趕不回來了！在家鎖好門，早點睡覺哦！聽到媽媽講晚上可能不回來了，眼睛一酸，眼淚嘩嘩的！哭著喊著說怕怕，讓媽媽一定要回來！最后媽媽勸我不住只好“狠心”掛了電話！嗚嗚……！被我的哭聲引來的coco先是沖我汪了幾聲！可能是想引起我的注意，接著用它那圓溜溜的眼睛目不轉睛地望著我，似乎在告訴我“小主人，你別傷心！別怕我來保護你”接著用它那小腦袋不停地在我腳上蹭！我知道它是想和我玩呢！看到它那調皮又可愛的樣子，我破涕為笑，順手揀起一個平時coco最愛的玩具小公仔，你追我趕地玩起來，一切的不開心順間煙消云散，不知不覺已是晚上11點了！可它呢！精神仍舊好的不得了，圍著我不停地轉來轉去，而我已經玩得很累了，躺在沙發上迷迷糊糊地睡著了！
第二天早上醒來已是早上7點鐘了，當我睜開雙眼，意外地發現coco沒去它的小窩窩睡覺，卻躺在我房間的門口的地板上睡著了！似乎在保護小主人似的！看到這一幕，我好感動！好感動！從那天起我對coco更加好了，每天放學回家寫完作業之后我都會帶著它下樓去玩一會兒！
因為有它所以我快樂！這就是我的“快樂騎士”——coco！
我快樂的作文13
背上背包，手拎行囊，兜里揣著錢就跟著老師來到這自以為hy的地方。啊我，心里想象的全是美好的：慈祥的領導，溫和的教官，美麗的軍訓地……可現實總是如此：嚴肅的領導，兇不拉嘰的教官，又小又爛的軍訓地……幻想徹底破滅。
剛來到的那天，分配好宿舍后，我頓時有用頭撞豆腐的沖動。我住在7樓，聽那個領導說，每天要7次，那也就是說我每天都要上下7樓7次。暈啊，這不是要我的小命嗎？
第一天的訓練隨著我的抱怨也如火如荼展開了。
以前，我爸跟我說過，如果不好好讀書就送我去當個女兵。當時還覺得不錯，當個女兵挺威風的。現在體驗過軍式生活才發覺，女兵不是人人都可以當的，至少這么辛苦的訓練我就有點敬而遠之——
在烈日下，紋絲不動地站著，任憑汗水在臉上縱橫，任蟲子在身上。不能動！這是命令，必須服從，至少的對得起身上穿著的軍服。于是，想起黃繼光，前所未有的敬佩油然而生。
站著不是最辛苦的，才是前奏，接下來齊步與立定。要求是我們全班同學走要踩準點、節奏對、靠腳要響而齊。第一次走就被教官罵個狗血淋頭，沒轍，得練到他滿意為止。幾次畢后，終于有了點起色，可大家也都是汗流浹背，口干舌燥了。一個字就是累，心里全是苦。
軍式生活連吃飯規矩也多：吃飯要集隊，班長分飯要才能吃，吃飯不能有聲響……
試想，一天訓練如此累，水分全都流失了，自然要補充大量的水。胃里全是水，又怎能吃下那干澀生硬的米飯呢？
晚上睡覺，躺在床上便呼呼大睡。夜半教官一直著臉對著我大吼，我一逃啊，自以為甩掉了他，回頭一看，教官突然變成一個，嚇得我跳起，出了一身冷汗。再看表，已經到了起床時間5：45分。隨著軍響起，同學也紛紛起床，又開始了新的沉重的一天。
我快樂的作文14
“嘻嘻嘻，哈哈哈”，是小鳥在嬉戲時發出的聲音嗎？不。那。是小魚在戲水時發出的聲音嗎？也不是，哦！原來，是鄉下的小伙伴在玩耍。“葛佳岑，快過來和我們一起玩吧！”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了，沉浸在了一幅美好的畫面中。
我的腿看我一動不動的站在那里，著急的對我說：“小主人，還等什么，我可都等不及了。”“哦。哦，馬上”哎，都怪我。雖然他們都來自鄉下，但卻天天都無比的快樂。他們的每一個笑聲，都深深的吸引了我。我跨進院子的第一步，就感覺有股親切感，這大概和他們創造的快樂氣氛分不開吧！
我走了進去，也加入了他們的隊伍中。他們的身上似乎有魔力似的，把我也帶動了起來，從以前那個不愛說話的小女孩，變成了一個特別活潑的小精靈。我們的隊伍越來越壯大，就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的隊伍里。
這時，小姨提出來說去河邊玩。我們拍手叫好。一個跟著一個，唱著歌一路向小河邊走去。那時正是冬季，河面都凍上了冰，我們拿著木棍兒，小心翼翼的往對面的岸上滑去，生怕掉進了冰窟窿里。5分鐘過去了，我們依然走著。6分鐘，7分鐘。8分鐘。耶！我們到了。這就是努力的結果啊！
天邊的彩霞染紅了半個天空，我們知道這就是該告別的時候了。我們回到院子，車已經準備好了。我們依依不舍，這一分別，說不定一年都見不上了。鄉下的小伙伴還特意為我買了好幾包小食品。他們握著我的手說：“葛佳岑，你下回一定要來！”“恩，我一定還回來”我堅定地說。于是，我拉拉媽媽的手，說：媽媽，下回我還來！”媽媽沖我點了點頭。時間過的真快，說著說著，我們就該回家了，我們揮手告別。放心吧，小伙伴們，我忘不了你們！你們帶給我的不是別的，正是快樂！
我快樂的作文15
無論是過去還是現在，我都把閱讀當做得到快樂的源泉，把閱讀當做一次次享受。閱讀，給了我知識，也給了我創造力。
小的時候，我愛讀童話書，是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來到了浪漫的世界。而長大后，我又愛上了科學類的書籍，感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時，我總會與主人公一起去探索、去發現：是魯濱孫給了我堅強，是福爾摩斯給了我細心，是多蘿茜給了我信心，是諸葛亮給了我智慧，是曾子給了我誠實。
一度，只要捧起書，我就像一條暢游在寬闊海洋里的小魚，就像一只翱翔在無垠碧空中的小鳥，沒有比這讓我更開心的事了，快樂已成為我閱讀后的首要感受。讀一本好書，會讓我一整天都有一個好心情，甚至會使我忘記煩惱與恐懼。一天傍晚，媽媽出差，爸爸突然遇到急事要去單位。爸爸臨走時，我嘟囔著嘴說什么也不讓他走，因為我很怕黑。這時，爸爸對我說：“為什么要怕？想想魯濱孫，他獨自在孤島上生活了三十幾年，你這短短的幾小時又算什么！”說完，爸爸便走了。魯濱孫的故事我最熟悉了，可我怎么從沒想過自己去試試呢？我重新翻出這本書……一陣熟悉的聲音傳來，爸爸回來了！我一下粘在了他身上，笑著對他說：“是魯濱孫拉著我走出了可怕的黑暗，我現在不怕黑了！”爸爸露出了意味深長的微笑。這一刻，我的心里別提有多高興了。是閱讀給了我成長的快樂。
可是，有一次我看《草房子》，非但沒有感覺到快樂，反而被主人公悲慘的經歷弄得哭了，一段時間里，我再也不碰這本書了。爸爸知道以后對我說：開心不是閱讀的最終目的，增長知識與增長閱歷才是最主要的，不管讀什么樣的書，你都要去發現它所蘊涵的道理，而不是只看情節。而且，閱讀不僅僅是讀書本中的文字，還要學會閱讀大自然中的千山萬水、鳥語花香，閱讀生活的酸甜苦辣，這會讓你有更大的收獲。
后來，我照著爸爸說的去做，閱讀各種各樣的書籍，體驗千種萬種的情感，也試著自己去閱讀自然，嗅著芬芳的空氣，聆聽小鳥的歌唱，感受著大自然的妙不可言。我還試著去閱讀生活，把每一次的挫折都當成磨練，把每一次的甘甜都當成鼓勵，感受著生活的充實舒適。
閱讀就像是給我插上了一對飛翔的翅膀，時刻伴隨著我成長。我閱讀，所以我快樂。
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