【熱】快樂(lè)的我作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的我作文1
今天，我第一次看到了大海。天空是那么明朗，空氣是那么清新，海面是那么寬廣……我高興得一下子就撲向了她的懷抱。
能到海邊看看大海，撿撿貝殼，是我期盼已久的愿望。我最喜歡大海了，海面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，就像是天上的仙女撒落的一把碎金，使整個(gè)海面飛金躍銀。我正在欣賞美景的時(shí)候，爸爸遞給我一個(gè)又圓又大的椰子，我高興極了，因?yàn)槲矣幸又攘恕Ｎ野岩油诹艘粋�(gè)洞，美美地吸著椰子汁。我一邊享受著美味，一邊沐浴著海風(fēng)，真像是在人間天堂一樣。
品嘗完了椰子汁，我和幾個(gè)小朋友興高采烈地在沙灘上玩起了堆城堡、捏小人的游戲。忽然，我們眼前一亮，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的沙灘上布滿了五顏六色的貝殼。我們興奮不已，向著貝殼飛跑過(guò)去。我撿了幾個(gè)斑貝和虎貝，幸運(yùn)的是還找到了幾個(gè)海螺，這是大海送給我們的珍貴禮物，我要帶回家留作紀(jì)念。
大海啊，大海，我難忘你那金色的沙灘，美麗的貝殼，還有那藍(lán)藍(lán)的天空，是你讓我度過(guò)了最快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的我作文2
我成長(zhǎng)，因此我快樂(lè)。我是在我的動(dòng)漫中成長(zhǎng)。
小時(shí)候，可能太小了，對(duì)電視不感興趣，我就成了爸媽的乖娃娃。進(jìn)入小學(xué)，便開(kāi)始沉迷于動(dòng)畫(huà)片那些五顏六色的色彩上。八，九歲又將沉迷色彩的心轉(zhuǎn)移到對(duì)故事情節(jié)的欣賞。
直到進(jìn)入了初中，我對(duì)動(dòng)漫發(fā)生了巨大的改變。在朋友的推薦下，我去看了《火影忍者》，雖說(shuō)沒(méi)有看多少集，但我卻從中明白了一些道理。
在前幾集，我我看見(jiàn)了主人翁鳴人和佐助的故事之后，我才明白了什么才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也從中明白了，在自我在保護(hù)自我最心愛(ài)的東西時(shí)會(huì)爆發(fā)出無(wú)窮的潛力。
動(dòng)漫在我的成長(zhǎng)中成長(zhǎng)，我也在動(dòng)漫中成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)，因此我快樂(lè)。我是在被愛(ài)與學(xué)會(huì)愛(ài)之中成長(zhǎng)的。
那是一個(gè)幽靜的夜晚，然而發(fā)生了一次愛(ài)的爆發(fā)。
那晚，我爸喝醉了。我費(fèi)了好大力氣才把爸爸扶到床上。爸也隨即把我也抱在床上，嘴里還說(shuō)：“幺兒最乖了。”爸死死地用手握緊我的手，我想等爸睡著以后才離開(kāi)。
快樂(lè)的我作文3
我九歲了，我是一個(gè)俏皮，很可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，我愛(ài)好跳繩、畫(huà)畫(huà)、拉二胡、唱歌、跳舞、下彈子跳棋等。
我跳繩跳得不錯(cuò)，暑假里我和萬(wàn)明、萬(wàn)亮在一起跳繩，我開(kāi)始只能跳一個(gè)、兩個(gè)，慢慢的我會(huì)跳三個(gè)、五個(gè)、十個(gè)。有一次居然跳了兩百三十個(gè)，我為自己感到高興。我還能跳出很多種花樣。
我也喜歡拉二胡，開(kāi)始學(xué)拉二胡的時(shí)候很興奮，慢慢地，我感覺(jué)枯燥乏味，特別是練指法的時(shí)候，總是找不到要領(lǐng)。為此，媽媽也批評(píng)我很多次。但我一拉歌曲的時(shí)候就精神百倍。為什么呢？因?yàn)楦韬軆?yōu)美，拉得很有成就感。
我玩電腦的時(shí)候很開(kāi)心，可是媽媽不讓我玩太久。由于我做事磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，媽媽送我一個(gè)外號(hào)叫“小蝸牛”。每次做作業(yè)，媽媽都要一個(gè)勁地提醒我快點(diǎn)快點(diǎn)，可我總是快不起來(lái)，常常把媽媽氣得夠嗆。唉，我有時(shí)也拿自己沒(méi)辦法。
媽媽還送我一個(gè)外號(hào)“小馬虎”。每次考試都會(huì)有不必要的錯(cuò)誤，在生活當(dāng)中我喜歡丟三落四。但這并不影響我成長(zhǎng)為一個(gè)快樂(lè)的女孩。
快樂(lè)的我作文4
每個(gè)人快樂(lè)的成分都不一樣，例如我的快樂(lè)的成分中必不可少的便是奉獻(xiàn)。
記得那是一天晚上，我和父母去公園散步，我走在最前面，走著走著，便看見(jiàn)前面的路上有一張口香糖紙，這張口香糖紙與周圍的一塵不染的環(huán)境顯得格格不入，看起來(lái)很扎眼。于是我便走上前去，輕輕地拾起那片口香糖紙，走到垃圾桶跟前，把糖紙扔進(jìn)去。周圍的人都像我投來(lái)贊許的目光，母親也夸我：“好孩子，你做得對(duì)！”旁邊的一位環(huán)衛(wèi)工人也連連夸獎(jiǎng)我，我心里美滋滋的。
其實(shí)，彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄谙闾羌堅(jiān)俸?jiǎn)單不過(guò)了，而且也沒(méi)什么大不了的。有些人就是嫌這個(gè)太臟，那個(gè)太累，所以才會(huì)袖手旁觀的，或許覺(jué)得太丟臉了，所以路上才會(huì)有那么多的垃圾等著環(huán)衛(wèi)工人去清理。其實(shí)如果每個(gè)人都從地上拾起一片紙，那么“環(huán)衛(wèi)工人”這個(gè)職業(yè)也就不存在了！我今天特別自豪：我為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)出了一份力，為保護(hù)地球環(huán)境做了一件力所能及的事！
我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)！
快樂(lè)的我作文5
嗨！大家好我叫張屹林，我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一對(duì)大小剛好的耳朵，一張紅紅的嘴巴。
我每天都無(wú)憂無(wú)慮的，我喜歡小動(dòng)物比如：小狗啦、小貓啦、小雞啦我最討厭的就是老媽的嘮叨病。
我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，我經(jīng)常唱起我自己編的一首歌：
我快樂(lè)，我快樂(lè)。我像一只小鳥(niǎo)，真呀真快樂(lè)。呦嗨！
呵呵，接下來(lái)我?guī)銈冏哌M(jìn)我的家園吧，GO！在家里我一有空閑時(shí)我就在院子里和快快樂(lè)樂(lè)玩，我在做作業(yè)時(shí)，我就變得認(rèn)真了快樂(lè)就漸漸的大了起來(lái)，因?yàn)榭鞓?lè)藏在每一個(gè)字里，藏在每道題里。因此我是一個(gè)快樂(lè)的小姑娘。有些同學(xué)就叫我快樂(lè)小天使嘻嘻。
告訴你們一個(gè)小秘密我呀，有一知心朋友她就是李藍(lán)軒。
李藍(lán)軒，和我在一起玩使我感到了一股快樂(lè)的氣息，我就變得快樂(lè)啦！
你想找到我嗎？那就到勝利十七中學(xué)三年級(jí)一班吧！
快樂(lè)的我作文6
“你問(wèn)我為什么快樂(lè)，我快樂(lè)有幾分，我從不煩惱，我從不生氣，笑臉代表我的心……”這是我重填的歌詞，也是我快樂(lè)的秘訣
我——一個(gè)十歲的小女孩，已經(jīng)快樂(lè)地度過(guò)了三千六百五十天。
剛剛懂事，第一次幫助別人，第一次聽(tīng)到別人對(duì)我說(shuō)“謝謝”時(shí)，我好高興，一蹦三尺高，真誠(chéng)地回了句“不謝”。
上一年級(jí)，第一次聽(tīng)到老師在全班宣布：“張曉璐，一百分！”那一刻，我好開(kāi)心，我好自豪，臉上洋溢著幸福的微笑，心里充滿了喜悅。
加入少先隊(duì)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，我好高興，我好快樂(lè)。我的世界一片火紅，我的內(nèi)心一片火熱。
當(dāng)評(píng)為三好生時(shí)，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我好高興，我好快樂(lè)，走回座位就好像明星走在星光大道般那么風(fēng)光。
為父母洗腳時(shí)，父母快樂(lè)，我也快樂(lè)，那一刻，我才真正體會(huì)到“給予是快樂(lè)的”。
漸漸地那個(gè)在父母懷中只會(huì)哭叫的小不點(diǎn)長(zhǎng)成了大姑娘，那個(gè)只知索取的小家伙長(zhǎng)成了學(xué)會(huì)幫助別人的好少年，我好快樂(lè)，我在快樂(lè)中長(zhǎng)大了。
讓我們一起帶著快樂(lè)的童年走向世界，走向未來(lái)！
快樂(lè)的我作文7
“奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)比索取快樂(lè)。”每當(dāng)想起這句話我就會(huì)想到盡責(zé)和奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)會(huì)使人快樂(lè)，希望大家多多奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)。
我作為一個(gè)組長(zhǎng)，任務(wù)要比別人多一些。所以責(zé)任就重一些，但我的組員都進(jìn)他們最大的努力幫助我。 天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)。人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤“。
沒(méi)有做不好的事情，只有不負(fù)責(zé)任的人”。對(duì)責(zé)任有了積極正確的認(rèn)識(shí)，便會(huì)有積極認(rèn)真的態(tài)度，從而產(chǎn)生積極的行動(dòng)。把責(zé)任看成一種享受，我們將不會(huì)害怕面對(duì)問(wèn)題，而是勇于挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難，并會(huì)負(fù)責(zé)任地去講真話、報(bào)實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效。當(dāng)責(zé)任變成一種享受，我們不會(huì)再害怕面對(duì)批評(píng)，因?yàn)槲覀冃闹忻靼祝u(píng)也是好事，它會(huì)讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，看到差距，找到出路，激發(fā)我們開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)辟新天地。正如愛(ài)默生所言：“一個(gè)朝著自己目標(biāo)永遠(yuǎn)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路”。
我們無(wú)論在什么時(shí)候、身處什么崗位，都要振奮精神，保持好心態(tài)，把責(zé)任當(dāng)享受，想干事、多干事、干實(shí)事、干成事，做到“苦干不苦熬，苦中出作為”，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
快樂(lè)的我作文8
六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象！我們的節(jié)日，讓我們盡情歡樂(lè)吧！
慶祝會(huì)開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺(tái)，節(jié)目表演開(kāi)始了。節(jié)目特精彩，有的唱著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。其中，我最喜歡高年級(jí)大哥哥，大姐姐飽含深情的詩(shī)朗誦，他們的朗誦聲情并茂，非常有感染力，我聽(tīng)得都入神了。
臺(tái)上的精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺(tái)下熱情的掌聲不斷，一直延續(xù)到中午，慶祝會(huì)園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。
快樂(lè)的“六一”是我們難忘的一天。
快樂(lè)的我作文9
快樂(lè)，是洋溢在臉上的笑容。快樂(lè)，是埋在心里的甜蜜。快樂(lè)，是烙印在手心里的回憶。在我的腦海中，很多事我已經(jīng)淡淡忘記，但也有一些事情我仍記憶猶新，其中有一件事我印象最深刻，就是那次競(jìng)選大隊(duì)委。
那一次，我和陳禹含代表我們班去參加大隊(duì)委員競(jìng)選，到了大隊(duì)部，大隊(duì)輔導(dǎo)員蘇燕老師說(shuō)：“還有兩天是競(jìng)選會(huì)，你們回去抓緊時(shí)間準(zhǔn)備，到了那天，一定要好好發(fā)揮！”
兩天過(guò)去了，我們陸續(xù)來(lái)到了多媒體教室，開(kāi)始演講。
首先演講的是一位六年級(jí)的姐姐，她講的滔滔不絕，好極了！輪到我了，我的心劇烈地跳動(dòng)著，仿佛要跳出我的喉嚨，手心也冒出了許多汗珠。但是，我對(duì)自己說(shuō)：“一定要有信心！”我穩(wěn)定了，一下情緒，開(kāi)始演講了：“大家好，我是五年三班的劉桐菲，我曾在區(qū)里獲得過(guò)優(yōu)秀干部，在市里獲得過(guò)讀書(shū)之星，我還在舞蹈大賽中獲得過(guò)金獎(jiǎng)………。”我演講完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的臉?biāo)⒌?一下紅起來(lái)，心想：“有希望了，有希望了！”
到了第二天，廣播通知我成功競(jìng)選大隊(duì)委的名單，我仔細(xì)聽(tīng)，廣播念到了我的名字：劉桐菲，我興奮極了。
我會(huì)把這件快樂(lè)的事記在腦海里，永不忘記。
快樂(lè)的我作文10
今天是“六一”兒童節(jié)，太陽(yáng)非常燦爛，我也非常開(kāi)心，我早早地來(lái)到了學(xué)校。
早讀課上，今天老師格外開(kāi)恩，允許我們讀課外書(shū)。哈！我又可以讀《笑貓日記之櫻桃溝的春天》了，這本書(shū)是漂亮的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。我可喜歡這本書(shū)了，里面的小故事深深吸引著我，我讀得津津有味。
合唱比賽開(kāi)始了，同學(xué)們精神抖擻，唱得那么專注，那么動(dòng)聽(tīng)。輪到我們班了，我又興奮又緊張，帶著同學(xué)們走上舞臺(tái)。我們唱的是《國(guó)歌》、《勞動(dòng)最光榮》，我非常喜歡《勞動(dòng)最光榮》這首歌，因?yàn)樗虝?huì)了我們不能夠懶惰，幸福的生活是靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。大家唱得非常認(rèn)真，非常響亮。美妙的歌聲在禮堂里回蕩，我的心兒也跟著這歌聲飄向遠(yuǎn)方。
我們還舉行了游藝活動(dòng)和美食節(jié)，美食節(jié)上的食物個(gè)個(gè)都非常誘人，同學(xué)們帶來(lái)了媽媽為自己精心準(zhǔn)備的食物：五顏六色的水果沙拉，香噴噴的蛋糕卷，味美的紅燒雞翅，豐富的新鮮水果……我們美美地享受著這些豐富的食物。
“六一的歌兒是甜甜的，六一的歌兒是美美的……”今年的兒童節(jié)過(guò)去了，但美妙的歌聲還在我心頭回響，讓我終身難忘。
快樂(lè)的我作文11
這個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我在體育方面進(jìn)步了。
我跑得快了。一次體育課上，測(cè)試50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時(shí)，他比我快一點(diǎn)，跑到20米時(shí)，我超過(guò)了他，跑到25米時(shí)，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點(diǎn)時(shí)他追了上來(lái)，我和他互相擠著過(guò)了終點(diǎn)線，老師說(shuō)我沒(méi)有成績(jī)，王xx跑了11秒6、第二次，起步時(shí)，我超過(guò)他許多，輕松地跑完了全程，成績(jī)一出來(lái)，我都快驚呆了，9秒7！王xx還是11秒6、我真高興！
我打籃球打得好了，以前我只是能運(yùn)球，根本不會(huì)投籃，而現(xiàn)在，我不僅可以從別人手里把球搶過(guò)來(lái)，投進(jìn)籃筐，還可以在別人傳球時(shí)搶到球。有一次比賽，我和王xx一組，耿xx、李xx一組，第一局2：8，我們輸了；第二局4：4，耿xx他們明顯進(jìn)球少了，我們得分多了。我進(jìn)步了，我真快樂(lè)！
我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中體驗(yàn)成長(zhǎng)！
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
快樂(lè)的我作文12
有一件事在我的腦海中一直都不會(huì)忘記，每當(dāng)想起它，我都會(huì)嘗到心痛的滋味。
那天好像是個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。叮鈴，叮鈴，第三節(jié)下課了！
我們足球訓(xùn)練開(kāi)始了！我們班的足球訓(xùn)練出發(fā)了！今天聽(tīng)說(shuō)體育老師，黃老師說(shuō)是什么小學(xué)來(lái)我們學(xué)校跟我們學(xué)校比踢足球，當(dāng)然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著。叮鈴，叮鈴，第四節(jié)上課了！
我正開(kāi)著激烈的比賽，突然我的好朋友拉了我一下。說(shuō)梁語(yǔ)晴，無(wú)聊嗎？跟我們玩游戲吧！我就想了想說(shuō)好啊！我捉，我就在地上轉(zhuǎn)圈，數(shù)到十，一我一直數(shù)到十就開(kāi)始抓人了！
我的目標(biāo)是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一個(gè)目標(biāo)是：蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹(shù)下，我就說(shuō)：“哈哈，里逃不掉了！”她沒(méi)理會(huì)我，只說(shuō)：“看飛碟。”我就回頭望去，蔣玟逃了！我被耍了！心里一肚子火氣，我打算追她們兩個(gè)時(shí)被梁蓓文攔住了！她對(duì)她們說(shuō)：“快走！”我的計(jì)劃沒(méi)成功！我就哭了！我就說(shuō)：“不玩了，你們太奸詐了。”我一下子大發(fā)雷霆，不跟她們玩了！后來(lái)放學(xué)了，體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫摇！薄拔以從懔恕！蔽艺f(shuō)。
我明白了友情是很重要的。
快樂(lè)的我作文13
我的“六一”表演是獨(dú)舞“快樂(lè)寶貝”，這是我第一次跟著電腦學(xué)的舞。
早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā)，我照了照鏡子，覺(jué)得自己一下子變得好漂亮了。
到學(xué)校，我感受了節(jié)日的濃濃氣氛。走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都把零食放到桌子上，我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過(guò)了一會(huì)兒，表演開(kāi)始了。首先，表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來(lái)一個(gè)人玩這個(gè)游戲。大家都希望自己的這組會(huì)贏，都給自己的組加油。接著，同學(xué)們表演好幾個(gè)精彩的節(jié)目，我們看得很認(rèn)真。
忽 然，我被老師點(diǎn)到了名字，上前表演。我覺(jué)得自己的心開(kāi)始怦怦怦地跳個(gè)不停，很緊張。當(dāng)老師放起音樂(lè)的時(shí)候，我跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。漸漸地，我有點(diǎn)放松了，可 是，到中間的時(shí)候，我不知怎么地忘記了舞蹈動(dòng)作，發(fā)愣了一下。慢慢地，我想起了，又接著跳到了最后。老師說(shuō)讓我任意選一樣零食作為獎(jiǎng)勵(lì)，我選了“跳跳糖” 來(lái)吃。
就這樣，好多同學(xué)都帶來(lái)了好看的表演節(jié)目。一上午，我和同學(xué)們都玩得開(kāi)心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節(jié)目，我們都很喜歡。
快樂(lè)的我作文14
邁進(jìn)校園，我似乎像一條快活的小魚(yú)在那知識(shí)的海洋里遨游，在茫茫的大海里尋找著方向，尋找著快樂(lè)，尋找著本領(lǐng)??。
古人云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是很有道理的，因?yàn)樗嬖V我們只有在書(shū)海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學(xué)海沒(méi)有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的勞動(dòng)，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關(guān)鍵是看我們是如何面對(duì)學(xué)習(xí)，是以什么心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。面對(duì)一本書(shū)，有一些同學(xué)就很厭倦，心不在焉;面對(duì)一張考卷，有一些同學(xué)就感覺(jué)很痛苦，煩惱。在他們的心里，學(xué)習(xí)就象監(jiān)獄里的煎熬;但對(duì)于我來(lái)講，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的。以學(xué)而樂(lè)，樂(lè)在其中，學(xué)習(xí)使我們充滿智慧，充滿快樂(lè)與希望。我們學(xué)習(xí)總會(huì)有許多小困難，只要我們抱著一種自信，堅(jiān)持不懈，追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前赴后繼，鍥而不舍地翻滾著。你將感受到成功的滋味，無(wú)比快樂(lè)與自豪!讓大家和我一起享受在學(xué)習(xí)中的快樂(lè)!
同學(xué)們，來(lái)吧!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)起來(lái)，感受成功的滋味，自豪吧!讓學(xué)習(xí)能快樂(lè)的陪伴我們度過(guò)美好的歲月。相信自己!我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我自豪!
快樂(lè)的我作文15
昨天，我們班上了一節(jié)聊天課。
為了這次聊天課，老師把家長(zhǎng)對(duì)我們的缺點(diǎn)提出來(lái)，還有對(duì)我們的期望也說(shuō)出來(lái)，早早做了調(diào)查后寫(xiě)成了小紙條。聊天課上，讓我們自己抽，抽上哪個(gè)問(wèn)題，這個(gè)人先說(shuō)，然后大家再敞開(kāi)心扉一起聊自己的想法，看法。
通過(guò)這次聊天課，讓我感到：自己無(wú)比快樂(lè)。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)椋谖壹拍臅r(shí)候家里有弟弟，媽媽和爸爸陪著玩，在學(xué)校里有不少同學(xué)陪著我玩。在我傷心的時(shí)候，他們會(huì)給我安慰，逗我開(kāi)心。在我快樂(lè)的時(shí)候他們陪我一起快樂(lè)。這么多人的關(guān)愛(ài)，使我覺(jué)得快樂(lè)，幸福。
在這么多的愛(ài)中，大多數(shù)都是爸爸，媽媽給我的。他們是這個(gè)世界上最愛(ài)我的人！
聊天課上，我清楚地記得一個(gè)問(wèn)題是：你認(rèn)為父母對(duì)你的愛(ài)多，還是嘮叨多？我認(rèn)為是愛(ài)多！父母是在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，最心疼，最傷心難過(guò)的人，也是對(duì)我們苦口婆心嘮嘮叨叨的人。現(xiàn)在，我真的懂了，這份嘮叨中藏著深深的大愛(ài)。
我是快樂(lè)的人，更是一個(gè)享受爸爸媽媽給予愛(ài)的人。
我快樂(lè)，我幸福！
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