累并快樂著作文

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累并快樂著作文(精選15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的累并快樂著作文，希望對大家有所幫助。

累并快樂著作文(精選15篇)

累并快樂著作文1

　　夏日炎炎，酷暑難耐。我準備去47中學游泳。

　　剛下水，教練就叫我游蛙泳300米，我吃了一驚，“多少來回！？”“一個來回一百米，不許停。”我心說，媽呀，我可是好久沒游過的，這個···我能行么？又轉念一想，管它太多呢，游就游。剛要游，突然一怔，“這么久了，會不會連蛙泳都不會游了？”我嘀咕。旁邊一位同學剛好游過來，說，“你就想象你是一只青蛙，游游看？”我便兩腿一蹬，果然奏效，我太低估自己了吧，我心想。

　　不料，剛游了25米，就游不動了，趴在浮標上直喘氣。就這么游游停停，總算把300米磨完了。

　　回到起點，教練說，在水上漂的時間要長一點，劃手蹬腿不要過快。說我再游200米后就自由活動。

　　我試了試，稍微好點兒···畢竟好久沒游，太弱了點，游完后氣喘吁吁，疲憊不堪······

　　我被“解放”后，認識了高、瀟雅詩兩個人，便立刻玩了起來。她們倆人教了我幾招：整人大法、千斤“棒槌”、水下手勢和潛水。但···“整人”需我來當“試驗品”······我又一想，反正是淺水區，不怕的，就“按要求”背對二人，抓著浮標。一秒過去，不見動靜，正在疑惑，突然前邊打來一股水花，我一看，原來是瀟雅詩。“你剛才還在我后面的，咋跑我前面了？？”我問。“哈哈！你看過來！”剛要往水里鉆，只聽“你們在玩什么？”我抬頭一看，原來是郭鐘霖。“‘整人’實驗！”“嗯···那我來試一下吧！”好耶！我潛下水觀看動靜，只見瀟雅詩扎進水里，迅速潛水到郭鐘霖前面，又一下子浮上來，“啪！”，給了郭鐘霖一臉水花。

　　待我學會了“整人”，便教我千斤“棒槌”：先從水里猛地跳起來，雙手舉過頭頂，“嘭”地“砸下去”，然后人也跟著潛下去，水中飄著密密麻麻的小泡泡，好似水晶宮。

　　一起潛水后，學完水下手勢，捉迷藏玩著玩著到6點半了，可我們還沒玩夠呢，只好“明天見”了，bye—bye~~

累并快樂著作文2

　　如果有人問：“你對人生的感覺是什么？”

　　我一定會這樣回答：“人生很累——但累得快樂！”

　　學習很累，但它帶給你知識；體育很累，但它帶給你健康；幫助別人很累。但它帶給你他人的感謝……人生不就像摘蘋果嗎？摘的時候很累，但在類的同時，你早已沉浸在摘的經歷與結果的快樂之中了。

　　我現在的心態就是這樣的。

　　身為初三的學子，我要面對的是即將到來的中招，我的目標就是奮力向前，更上一層樓。學習上，老師們也毫不怠懈，恨不得一天有72個小時來指導我們。于是我們便上課書本里爬，下課題海里滾，有時還要起早貪黑地與難題拼殺。能不累嗎！但我們知道，現在的努力與辛苦，都是在為未來而鋪路。想到未來那長久的幸福，現在累著也覺得快樂。別看我們天天在操場上訓練地灰頭土臉，大汗淋漓的，我們的內心可是快樂的。聽見操場的報數聲了嗎？“15秒10”；“14秒14”“好，過13秒了”，這都是我們進步的標志。聽到這些，即使身體再累，臉上也會露出進步的笑容。

　　這種快樂的累不僅體現在這一方面，而是突出在生活中的方方面面。

　　例如說，你在自己的閑暇之余，幫助父母做了一些力所能及的家務。干完后雖是滿身疲憊，但是你將會得到父母鄰里的贊許。有次，我就是幫父母干了點力所能及的事，父母便夸獎了我，頓時，我的心里美滋滋的，之前不甘與勞累頓時就灰飛煙滅了。

　　看吧，就是這一種累，即使累著，也是充滿快樂的。所以，我們不要在執著于觀察每件事的累，而要去真心地于享受每件事中的快樂。

　　任何時候都不要忘記，“人生中有一種累，叫快樂！”

累并快樂著作文3

　　我想今天是放假以來最累的一天了，因為我去了我大姨家幫忙弄年貨。沒錯，我大姨家是開雜貨店的，什么都賣。已經在市場開了十幾年了，口碑還不錯，回頭客多。看得我都想開一間來賺錢。

　　今天一大早我就起床幫我大姨磨糯米粉。經過了這一天的努力我差不多把廣東的年貨都親手做了一遍。什么煎堆、油角、糖環、臘腸、年糕的。一開始我以為會很無聊，但是我發現我的想法是錯的。我以為我們平時在外面買的年貨都是用機器生產的，不過在做的過程中，我聽到了那些阿姨的談話，原來在市場上賣的年貨都是手工完成，機器打包裝的。

　　最令我印象深刻的是切糖環，這玩意雖然看起來好像很簡單似的，切起來不用出什么力。但是正因為糯米粉團很軟，結構不容易破壞，還很粘刀具和模具，所以下刀要快、準、狠。而且如果你壓粉的力氣不夠大，切出來的糖環會不完整。不是一些地方多粉就是一些地方少粉，那么炸出來的糖環會不好看。所以有的東西光看表面是不能切掉它的性質，要通過實踐。正如政治書上所說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

　　今天做了一整天，手麻脖子酸。但是和我一起工作的阿姨中卻沒有一個像我一樣出現累態。我問她們為什么“為什么你們也同樣是站著低著頭切糖環，但你們看起來卻沒有一點累態？”當中有一個阿姨說我痛的原因的是因為我今天才開始干勞力活，而她因為從小家里條件不好，又沒有什么文化，而不得不做一些又累工資又少的活，現在能有這么好的體力都是那時候練出來的。老師說的果然沒錯，不同的環境對人有不同的影響，“近朱者赤，近墨者黑”就是這個原理。所以我們要遠離不健康的娛樂場所，不誤交損友，多點參加有益身心的活動，健全心靈。而且要努力學習。

　　今天雖然很累，但卻收獲很大。

累并快樂著作文4

　　我們這些獨生子女，父母都把我們視為掌上明珠，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。為了鍛煉我們的自理能力，學校特地舉辦了“綜合實踐”活動，讓我們四年級的同學去爬保俶山，體驗生活。

　　“請四年級的同學趕快排好隊，到門口集合！”當擴音器高聲叫到我們四年級排隊的時候，已經表明我們要出發的時候到了，我們班級的同學真是開心極了。就連平時不怎么笑的楊銘霄也露出了微笑。

　　一路上，我們的臉上充滿了快樂和愜意。我排在隊伍的中間，跟著同學們說著詞語接龍。你可能會問：“你這么矮的人，怎么會在隊伍中間呢？”呵呵！這你就不知道了，周老師去開會之前讓我、黃思睿、方未管理班級。我們三個經過一番討論，決定在綜合實踐活動中，方未在排頭，我中間，黃思睿在排尾。我們跋山涉水，終于到了保俶山山腳下。

　　我抬頭向上望：哇！這真高啊！可是沒走幾步，眼前的情形讓我愣住了：一階階樓梯像蛇一樣盤在山上。哈！找到對手啦！——山上的樓梯。我們樓房里樓梯我一點兒都不害怕。我覺得怕它就是沒事找事，我就算用單腳跳，跳一百層，也能平穩地跳上去。不過山上的樓梯就有點可怕。那樓梯是多么陡峭，我寧爬潮濕的泥土，也比走這樓梯好。古人說得好：“沒有規矩，不成方圓。”規矩就是命令，命令就得服從。所以我不得不爬樓梯……

　　“鄭奕驍，你怕了吧！”正當我的腦子在做“健身操”的時候，一個惡狠狠的說話聲打破了它們的“健身”。原來是我前面的陳亦飏在說話。隊伍已經掉了一大截了。

　　“哼，看看是我被樓梯打趴了，還是樓梯服了我！”我也惡狠狠地還了一擊。說完，像腳踩著兩股風一樣向上頂“進攻”。

　　爬了十幾分鐘的山，終于到了山頂，山頂上有一個高大、雄偉的建筑物，那就是保俶塔。一見到保俶塔，同學們就紛紛談論起來了，“你說這塔可不可能是托塔李天王的塔嗎？”“人們怎么建這個塔的？……同學們的問題和天上的星星、地上的沙子一樣多。我們三個管理人員一下子還管不上來了呢！

　　接著我們又舉行了“巖石觀察記錄“等活動。

　　出去游玩一會兒比在家死記硬背課文要強多了。在春天這個冷雪融化，萬物復蘇的季節里，十分值得出去游山玩水。這次綜合實踐活動平淡而有趣，有趣而充實。

累并快樂著作文5

　　我叫王一涵，是學校的大隊委。

　　記得剛入學時，我還是一個什么都不懂，并且見到什么都新奇，又十分靦腆的小女生。看到哥哥姐姐戴上班干部的袖標，來到我們班幫助我們時，我十分羨慕。于是就下定決心，以后一定像哥哥姐姐那樣，幫助同學。為了實現這個愿望，我一直嚴格要求自己，不忘初心。在我不懈的努力下，終于如愿以償，當上了大班委。

　　自從當上大隊委，我就努力要求我自己。樂于助人，以禮相待。時刻不忘自己的初心。有一次，我們班值周，第二天剛好下雨，同學們都到教學樓里避雨，把教學樓堵得水泄不通。其他值周生都束手無措，看到這種情況，我心想：不能讓同學們挨凍，但也不能讓他們在教學樓里，會擾亂秩序，如果讓他們回班，不就好了嗎。于是我就耐心地對同學們說：“請大家站好隊，回教室上自習好嗎？”我這話一說，人立馬少了一大半。這時，我看到了一個小弟弟，他全身都濕透了，我馬上過去把校服脫下來給他穿上，并把他送回來班級。大廳內恢復了原來的安靜，值周生們看到我管理的這么井井有條，都向我投來了崇拜的`目光。

　　幾年來，我在工作中很努力，也很用心，如今已經成為一名優秀的大班委。作為一名宣傳委員，我主要負領導各中隊宣傳委員組織紅領巾廣播站、黑板報等宣傳陣地，這項工作會占用我很多的學習時間，但我一直堅持把本職工作做好的基礎上，學習也不拉后，每個學期的成績也都名列前茅，時刻牢記初心，不忘使命。這幾年中的每一天我都過的特別充實，雖然很累但我很快樂！

　　我想，在今后的日子里，我會更加努力，做同學的好榜樣、老師的好助手，努力做到更好，成為出色的少先隊員。

累并快樂著作文6

　　春暖花開四月天，打著旗幟踏春去。實中學子熱情高漲，我們背著書包，撐著雨傘，徒步向小仙都前進。

　　風，輕輕掠過臉龐，雨，隱隱模糊眼眶，它們告訴我們：這，將是一次獨特的旅程。

　　路邊，桃花開了，那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點點滲透人心，點綴著靜謐的小城。我們一路上說說笑笑，懷著一份期待，懷著一種憧憬，懷著“不到長城非好漢”的初衷，克服重重困難，來到充滿農村氣息的田園—小仙都。

　　地上鋪滿綠蔭，流水潺潺，乘著春風，置身于美麗的大自然中，格外興奮。

　　雖然腳走得也很累，但我始終告訴自己，堅持，終點就在前方！

　　找個同學，來張自拍，擺個PS，發發QQ，炫炫美食，你會發現生活也可以如此美好！學習，也可以如此輕松，有趣！把之前的累，之前的叫苦不迭拋到腦后，享受愉快的一天。

　　大家把書包里的美食拿出來分享，不是有人說過“悲傷可以自行料理；而快樂的滋味如果要充分體會，你就必須有人分享才行”嗎？同學之間互相傳遞著一種美好，讓大家都能品嘗到你手中的美味。又不浪費食物，一舉兩得，多好！“這個你一口，我一口，我們一起‘解決’了吧！”同組的組員笑瞇瞇地對我說，那是一種只有分享才擁有的笑容。“好啊！”我看著手中的美食，流下口水。兩個人時不時說說玩笑，談談心，不一會又成為了好朋友。帶著她一起去蹭吃蹭喝，同學們也都大方的讓我們想吃什么就拿什么。這是一種“大愛無私，真情無邊”的友誼，這是一種跨“班”的友誼！

　　絲絲游云，習習暖風，縷縷花香，沉浸在這風情萬種的大自然中，不禁感慨：大自然的神奇與偉大！

　　午后，吃飽喝足。我和朋友一起做游戲，真是“不亦樂乎”。返程前，撿起溪灘上的垃圾，保持原有的美麗，整理好隊伍走上回程。

　　春游的旅程，放松心情的同時，也放飛心中的夢想，在大自然中陶冶情操。我們累。并快樂著！

累并快樂著作文7

　　有一種累是我從游泳中獲得的！

　　那次，老師讓我在水池旁邊的躺椅上練習用腳向外用力蹬，我原以為這很好玩，不算很難，可是，幾分鐘后，我的腿酸了，“是不是沒有力氣了。”老師笑著走過來，爬到我的耳邊“還有五分鐘哦！”天哪，我都做了這么多了，才過了二分鐘，但我心中默念著：“加油！加油！加油！加油！……”

　　時間一分一秒的過著，但是，在游泳的小朋友時間過的飛快，到了我這里就是度日如年，兩腿實在是抬不起來了，汗不停的往下滴。

　　“好了，好了！”老師跑過來，“到了，五分鐘到了。”我一聽到這個聲音，一蹦三尺高，一個箭步來到泳池邊，像笨重的狗熊往下一條，發出了巨大的響聲，驚天動地，水花四濺，“還是水里舒服。”我舒了口氣，緩緩的說道，“我沒有讓你休息，還要游兩圈！”老師叫道，“禁止跳水，你眼睛長那里了！”一聽到這，我感到自己的心情掉落了萬丈深淵，一個手沒有抓住，直接翻進了水里，鼻子里、嘴里進了好多好多水。

　　我很不情愿的走到理我最近的池壁，兩腳一蹬，我的兩只手往外面劃動，腳不停的打水，“啪啪！啪啪！……”

　　第二圈時，我本想這不算太長，可是，還有一半距離時，我的腿突然似灌了鉛一樣，十分沉重，手也慢慢酸了。“加油！加油！加油！”我的心里默念著，雖然是酸痛交加，但我仍想這次游到對岸池壁，沒一會功夫，我的手輕輕碰到了池壁，我知道我自己游到了。“很好，不算什么。休息吧！”老師說。

　　這一刻，我很高興，我明白不付出哪有回報，我哭了，這次的淚是甜的，也是快樂的！

累并快樂著作文8

　　咦——？一眨眼怎么就變到星期六啦？嗯——是時間在召喚星期六的到來。喲！這次的星期六與眾不同呀？原來是很累很累的一個星期六呀！

　　早上，雨在蒙蒙的的下，從不把霧給灑走。我匆匆忙忙的換好衣服，急急忙忙的跑到電話旁：“喂—，是小如嗎？”還沒說完，只見對方的電話里說道：“啊？小如？對不起，你打錯電話了！”我聽了，馬上把電話掛了，說道：“這個小如，哼！”我忍著一肚子的氣跑到學校。

　　到教室的時候，我看到班上有3個同學，接著我又看了看后面的黑板，空空的？突然想到老師昨天告訴我，要來黑板報。我一想到，馬上拿著長尺子，把黑板報的邊話好。接著，我拿出昨天晚上準備的板塊，我和同學們一比勾一筆，一筆畫一筆終于畫好了。我嘆了聲氣：“噢——還有字沒有寫呢？怎么辦？”正當我唉聲嘆氣的時候，我的同學“小琦”告訴我：“字？讓詩詩去寫吧！這個黑板上，屬她寫的最漂亮了，我們在畫一畫吧！瞧！這里那么多空位！”說著便指著黑板。

　　把黑板的字寫完了，畫一做好了。同學們都準備回家。這時，我看到地板很多垃圾，我便拿起掃把掃了起來，又把桌子給擺好，就準備回家了！

　　在準備回家的時候，我發現下了雨，看看附近，又沒有雨傘。于是我跑回班拿了些硬的紙，做成了帽子。然后同學告訴我：“你這樣會淋濕身體的，像我這樣。”說這，把硬紙重疊了2次，把中間的紙拿開，便套在我身上，說：“瞧！這樣多好呀！既不會淋到頭，又不會淋到衣服，是不？”我笑了笑，點了點頭。就這樣，我們回到了家里。到家的時候，爸爸媽媽看我衣服沒濕，便疑惑不解。我笑了笑，便回房間。

　　雖然在雨中既去了學校干活很累，又在回到家里的同時利用紙做工具，我很開心。

累并快樂著作文9

　　今天是三下鄉最后兩天，回首而過，而今已沒有了最初來時的抱怨和嫌棄，反而有更多的是感恩和感動。

　　記得最初來時我對睡地鋪和這里惡劣的環境感到非常的厭惡，而且又感覺這里的小朋友好調皮，覺得自己與這里處處不融。但隨著時間的流逝，我與小朋友們相處的十分融洽，也適應了這里的環境。在適應了這里的一切之后，感覺一切都變得十分美好和充實。

　　在前幾天的游園活動當中，我全身心的投入游園活動的準備工作當中中。我想盡自己最大的努力給孩子們一個難忘的一天，為了這一天我覺得自己白皙的皮膚都可以不要了，睡眠也可以放棄，我熬夜寫方案，改方案，準備游園活動的前期工作。到了那一天，我到每個游戲點觀看，生怕有哪個環節出現錯誤。一系列工作下來，我確實覺得很累很累，但看到孩子們臉上燦爛的笑容，家長欣慰的點頭，我覺得一切辛苦都很值得。

　　游園活動過后我們就開展了看望留守兒童、孤寡老人和惠民工程活動。記得那天我們帶了小禮物去看望留守兒童，和他們的爺爺奶奶聊天，了解他們的家庭情況，也和小朋友談談心，分享彼此的小秘密，并輔導他們完成暑假作業。每個孩子都很純粹可愛，都需要每個人溫柔相待。

　　我們去了敬老院看望孤寡老人。記得我們剛進門時就受到爺爺奶奶們的熱情歡迎，他們熱情的抓住我的手，把我拉到院子里，和他們聊天，跟他們談論了一些生活小事，一些家常。看到爺爺奶奶們一起生活，一起互相陪伴，我們覺得很開心，因為他們沒有我們想象中的寂寞孤僻。

　　最后我去幫村民們收稻谷，在沒來三下鄉之前我可以說完全沒有接觸過農活，我雖然去了，但我手忙腳亂的，干不了什么活。在我不知道該如何是好時，村民他們很熱情耐心地教我，我也積極的學習，最后終于可以干的像樣些了。雖然最后我手起了水泡，腳也被咬了幾個包，但我還是覺得這是個很快樂特殊的經歷，讓我體會了農民的辛苦，學會了珍惜每一粒米和尊重農民。

　　在三下鄉期間雖然很累，但卻很開心、充實，自己不再像以前一樣每天看電視、玩手機，學會了放下虛擬的世界，看另一個真實而美好的世界。

累并快樂著作文10

　　有的人認為，收到別人送的禮物，很快樂；和同學出去玩耍，很快了；被老師、父母夸獎，很快樂。還有的人認為，跑一個800米，很累；上3個小時的課外班，很累；連續訓練兩個小時，很累。

　　但我卻認為，在快樂與累里，累是讓我感到最快樂的！

　　班里的的每一位同學都知道，我們校籃球隊每周三、周五都要訓練好幾個小時，在這幾個小時里，我們要做的練習真的太多太多！

　　首先，我們進行熱身。10圈，是最基本的熱身訓練，想做一名合格的運動員，10圈跑不下來，后面你就可以回家走人了！我們在學姐的帶領下，跑完一圈又一圈，到后面幾圈時，真的累得爬都爬不起來，而且注意得是，不是慢跑，而是一圈90秒這樣。隨后，高低運球練習，要跟上老師的速度。接著，左右手交替運球，可以說，我最不擅長這個，我左手不太靈，因為我是右撇子！緊接著，可以說，在訓練里最不想聽到就是底線二字，后面，我就不多說了！可以夸張一點，就是你的世界末日到了！

　　兩組右手、左手運球折返跑；兩組運兩次球，抱住球折返跑；兩組運球左腳著地轉圈，右腳著地轉圈折返跑；兩組拉球；以及左右手前推、后拉、左拍、右拍運球折返跑這只是其中一部分，后面還有。

　　然后我們練習傳球，我和宋楊玢嬿一組，她力氣特別大，每穿一次球，就好像一顆隕石砸在我手上，可疼了！然后，排好長一隊，練習罰籃，我單手罰籃命中率較高，雙手相對來說較差，不過還好，緊接著一條喜訊來了，休息一分鐘。之間我們蜂擁而至來到飲水間，接了滿滿一杯涼水，能喝到這么冰的水，這真是美哉，美哉！

　　隨后，三步上籃50次，打比賽20分鐘，訓練就結束了！

　　每次訓練完走在回家路上時，我總是意猶未盡，雖然訓練很苦，但我也收獲了不少，很劃算。不妨你可以問問張家慧同學，看看她在訓練后的獲獎感言。

　　經過一個多月以來的訓練，我也發現了，從我剛開始對籃球產生的興趣，到現在，我已經深深被它的魔力所吸引了，我會堅持下去，即使再累，我也會很快樂，因為我真的學會的東西太多太多！

　　祝你好運，下次訓練別遲到！不然蛙跳等著你來帶走它！

累并快樂著作文11

　　“孔敏，在我回來之前把語文課文給我背完，然后再背一下英語，再看一會兒……”“On，no！”我在內心大聲地吶喊著，但也知曉 “孫悟空是翻不出如來佛的五指山”的，所以除了忍受還是忍受……終于，在大鐘敲完八下之時，老媽的長篇訓話總算是結束了，而我則是拿著新一天的作息表匆匆忙忙地溜到三樓。

　　“然而，在一墻之隔的大門……”我有口無心地念叨著，不時還羨慕地偷瞄一眼在陽光下快樂玩耍的鄰家小弟。“哎！”好想化作一只窗外自由飛翔的小鳥，“我想要飛……”我繼續囫圇吞棗地完成著老媽布置的任務。突然，眼觀六路、耳聽八方的我聽到了院子里傳出的“嘩嘩”的水聲，隨即我便探出滿是疑惑的小腦袋：哦，原來是奶奶正在院子里洗腳墊！哈哈，我找著飛出“五指山”的辦法啦！

　　我一路歡歌著跑下樓，邊跑還邊大呼著：“奶奶，我來幫你刷腳墊啦！”平時從不沾活的我這時干得可賣力了！直刷得那幾塊腳墊褪了層“皮”，我才作罷。干得起勁的我又飛去爺爺那兒幫掃地，一會兒又飛去奶奶那兒幫擦玻璃……頓時，家里到處都是我“忙碌”的身影。

　　此時的我完全能用“生龍活虎”四個字來形容，而且精神也得到了放松，感覺渾身有使不完的勁！回到書房重新拿起書本，竟覺得他們好像是我久違的朋友，很快我便完成了老媽布置的背誦任務，哈哈，勞逸結合真的可以事半功倍呀！

　　累，但快樂著！這就是我的假日生活，很棒吧，很酷吧，羨慕吧，嫉妒吧，恨吧……呀，來了，來了！老媽要來查崗了！不跟你聊了，我閃！

累并快樂著作文12

　　前段時間，學校組織我們參加了社會實踐大課堂——徒步走近藝術館和大運河森林公園。這并不是第一次遠足，但是卻又是一個全新的挑戰。這次大課堂可真是讓我受益匪淺啊！

　　我們先浩浩蕩蕩地去了藝術館，做了自己喜歡的藝術品。我先在瓷盤上畫出了一朵美麗的花朵，又捏造了一個栩栩如生的煙灰缸，之所以做煙灰缸是為了告誡大家不要沉迷于其中，誤入歧途。

　　之后，又在大家的唉聲嘆氣中不知不覺到達了第二個目的地——大運河森林公園。

　　隨著體能的消耗，我們最向往的就是午餐了。還好，到了那兒老師先大發慈悲讓我們填飽肚子。吃飽喝足后，我本想就在附近轉一轉，可是組員非拉著我到處轉悠。累得筋疲力盡之后，又回到原點聽年級長為我們講解大運河森林公園的有關介紹。然后又讓我們去細致的參觀。這一次，我們把一切煩惱都拋到了九霄云外，肆無忌憚的跑著，鬧著，玩著，笑著。這并非是我第一次來到大運河森林公園，但我從未發現過原來這里是那么美好。在陽光的照耀下河邊的蘆葦蕩十分奪人眼球，還有那水波粼粼的河面，道兩旁的柳樹，草叢中一朵朵五顏六色的花和同學們一張張可愛的笑臉，無一不為這原本繽紛的大運河森林公園添彩。

　　轉眼間，我們又回到了這個嘈雜的城市之中。但是回去的路卻更是艱難，精神已經提不起來了。不一會兒，腳就開始隱隱作痛。真的不想再繼續走下去了，不過我看了看周圍的同學們，他們都在堅持而我又怎么能半途而廢呢？我也要堅持，絕對不能給班里丟臉。憑著周圍同學們的給我的力量，我要完成這項艱巨的任務。我很努力地轉移自己的注意力，不再讓腳那么疼。東繞西繞之后，終于，我看到了勝利在向我招手。在最后一個路口的時候，我心中早已是按耐不住的興奮與激動。

　　這次看似平凡的經歷卻讓我有了不平凡的收獲，擁有了來之不易的快樂，這種快樂是建立在每個人的辛苦之上的，是靠團結換來的。

　　這次遠足讓我有了恒心與耐心，我相信，在今后的生活中，這兩樣東西必定讓我如虎添翼！

累并快樂著作文13

　　我終于體會到勞動是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺雖然累，卻也很快樂。

　　今天是星期天，難得爸爸媽媽都有空，我們一家三口決定進行一次家庭大掃除。

　　我頭一個說要擦玻璃。媽媽刁難說：“窗戶上的玻璃也要擦哦！

　　”我點點頭。這時，爸爸走過來，笑著說：“家里的窗戶可不比你們學校的窗戶好擦喲。外面有防盜窗擋著，看你怎么擦干凈。”我眼珠子骨碌一轉，想出個主意：“那就把窗玻璃拿下來不就行了嗎？”爸爸不同意。經過我和媽媽的一番“糾纏”，他終于“投降”了。

　　爸爸把兩組窗玻璃拿下來，放在陽臺上，我看見了，趕緊拿來抹布和清潔劑就準備開工了。遠看，那玻璃似乎不太臟，可走近一看，呀，竟有厚厚的一層灰塵。我拿起清潔劑往玻璃上噴了又噴，再拿起抹布使勁兒擦。不一會兒，抹布就臟了，我又換干凈的一面再擦。擦完玻璃正面，再擦背面，好不容易擦干凈了，我已經滿頭是汗了。我一邊擦汗，一邊欣賞自己擦干凈的玻璃，不由得沾沾自喜起來。突然，我發現玻璃上有個細小的黑斑點，我趕緊擦，可擦了又擦也沒擦掉，我心想：反正這黑斑也不顯眼，算了，不擦了。于是，就轉身去洗抹布，準備擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的媽媽看見了，叫住我：“劉愷，做事不能馬虎，要有耐心呀！

　　”是呀，媽媽說的對，于是，我湊上去哈了幾口氣，再用手指甲使勁摳，斑點終于被清除了。這時，爸爸走過來，開玩笑地說：“喲，我們家丫頭變成女關公了，紅光滿面的。嗯，這塊玻璃擦得不錯。”這時，媽媽把窗框擦得亮閃閃的，還用吸塵器把走槽里的灰塵也吸得干干凈凈，爸爸就把窗玻璃裝了上去。

　　接著，我開始擦第二組窗玻璃。爸爸在一旁指手畫腳，不是這兒臟，就是那兒不干凈，我都有點不耐煩了，但是想起媽媽說的話，只好繼續擦。在他的“指揮”下，我終于收工了。

　　我終于體會到勞動是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺雖然累，卻也很快樂。

累并快樂著作文14

　　快樂的寒假是每個同學都向往的日子，在寒假期間，大家都可以跟著家里人去各地旅游，或者回老家過年，也可以跟爸爸媽媽去采購年貨，置辦過年用品，過一個高高興興、熱熱鬧鬧的新年。但今年，我卻過了一個與眾不同的寒假。

　　我是廣州市少年民族樂團的成員，這個寒假，我們民樂團接到通知——準備參加今年的新年音樂會演出！有任務當然就要排練了。團長決定：利用這個寒假，我們要進行為期十天的集訓，每天從早上八點三十分準時開始，一直排練到下午五點才放學，而且還不能請假、缺席。今年的冬天特別冷，從放假的第一天起，不管是刮著刺骨的寒風，還是下著冷冰冰的雨，我都會早早起床，坐一個多小時的地鐵，每天堅持到少年宮民樂團訓練。當別的同學還躲在溫暖的被窩里賴床的時候，或者在家里吃著香噴噴的早餐的時候，我已經坐在民樂團寬敞的排練廳里，按照指揮的要求，拿著琴竹一遍又一遍地練習演出的曲目。腳凍得生疼了，就輕輕地跺幾下，手凍僵了，拿不穩琴竹，就攏到嘴邊呵一呵熱氣，搓一搓手，然后又繼續排練。有時，其他聲部的同學沒彈準音或者節奏不對，我們全團的同學就跟著指揮的節奏反反復復練習，直到過關為止，有時候，一整天下來，可能就只是練好了一首曲子。經過艱苦的訓練，新年音樂會終于圓滿結束了，演出獲得了成功！指揮還當眾表揚了我們！我聽著掌聲一次又一次的響起來，激動得眼淚都流出來了！是呀，如果沒有指揮的嚴格要求，如果沒有我們堅持不懈的訓練，又怎能收獲這些掌聲呢？

　　經過這次寒假集訓，我深深體會到：要獲得成功，就一定要認準目標，全力以赴，經過自己刻苦的努力，才能收獲成功的果實。同時，我也知道，幸運之神是從來不會眷顧沒有準備的人，所以雖然這個寒假我都是在枯燥的排練中度過的，但我依然很快樂。

累并快樂著作文15

　　你知道是什么，使我們專心致志；是什么，使我們手腳發麻；又是什么，使我們大汗淋漓？哦！原來是我們在科技勞技實踐活動中——“金工天地”一次鐵匠工作的體驗。

　　一到活動地點，我們就像一只只歡樂的小鳥，張開翅膀，飛到了教室中。老師一看，立刻當起了“牧羊人”，而我們則像一只只活蹦亂跳的“小綿羊”，在“牧羊人”的引導下，一只一只有序地進入了“羊圈”。

　　給我們上課的老師，看上去已年過半百，我從他手上的老繭和他那不凡的談吐，就知道他在做金工方面具有豐富的實踐經驗。活動開始了，老師細心地把每一步制作的要領講解給我們，并親自做了示范。

　　首先，老師讓我們體驗了一下切鋁片的感覺，我感到非常輕松，我邊哼著小調，邊鋸著鋁片，不一會兒三塊就鋸完了。我暗想：哦！原來鋸鋁片這么簡單！

　　不一會兒，我就開始正式地做星星與榔頭了。

　　起初，我做的得心應手，可到了后來，我碰到了一些小困難，原來越鋸越累，一直到手腳發麻，看來做這些小玩意兒并不是我想象中那么簡單！

　　在做榔頭的頂部時，我的汗水不停地滴在我的鋸子上，我的手已不聽使喚了，真是心有余力而不足啊！看來，我是做不成了，我內心非常矛盾，仿佛有倆個人同時在對我說話：“堅持下去，你會擁有想不到的快樂”，“放棄吧，你是不可能完成的。”這時，我看著邊上的同學頭上也流著一大顆一大顆的汗珠，但他們仍然堅持。我沉思了一會兒，突然想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。因此，我又重新振作起來，拿起鋸子，用力地鋸了起來。

　　俗話說得好“只要功夫深，鐵杵磨成針。”經過了一個半小時的勞動，榔頭的頂部總算鋸完了，這讓我興奮不已。

　　這次體驗，使我知道了什么才是真正的快樂；是這次體驗，使我知道了勞動的辛苦；也是這次體驗，讓我知道了你只要付出辛勤的勞動，奇跡與歡笑才會接踵而至。

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