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痛并快樂著作文范文1200字（精選20篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的痛并快樂著作文范文1200字，歡迎大家分享。
痛并快樂著作文1200字 1
當整個校園彌漫在桂花馥郁的香氣中時，渴盼已久的周五也姍姍而來，我坐在回家的摩托上，閉著眼，一邊享受著風馳電掣的快感，一邊遙想著門前那棵誘人的柿子樹。
爸爸的摩托漸漸放慢了速度，我睜開眼，老遠便看見了那一顆顆紅彤彤的碩果，高掛在枝頭，猶如一個個小燈籠。
爸爸的車還來不及熄火，我就跳下車，奔向了那棵果實累累的樹。隨著距離的接近，一股獨特的清香竄進了我的鼻子，讓我差點控制不住自己的口水。
令我納悶的是——在我手能夠到的地方，一個熟柿子也沒有。難道鄰村的小強又來過了？站在樹下，仰望高枝，我不住的吞咽著口水，這種只能看卻吃不著的煎熬，對我實在算得上是一種嚴厲的懲罰。
杵了良久，萬般無奈之下，我怏怏地走進了屋，可我眼前飄飛的都是那一個個大柿子，像受了什么蠱惑似的。
為了卻我心底最真實的渴望，我只得又來到柿子樹下，不過這次我是有備而來。為了吃到柿子，本山人想出數條妙計。首先，我信心十足地拿出一根超長版專用夾柿子的.竹竿，準備連枝葉帶果子將它們一舉拿下。然而想法是美好的，現實是殘酷的。此招雖說操作簡單，但也須經過“專業技術培訓”才能穩操勝券。我瞄準一大個，艱難地將竹竿舉至半空，卻始終夾不住它，只好退而求其次，欺負個小的，好不容易夾住了，我屏氣凝神，輕輕一扯，只見某物從高空垂直而下，隨之“叭嗒”一聲，地上多了一灘稀泥。如此重復數次后，我決定放棄此A計劃。
B計劃實施中，我用一根頂端系有網的竹竿去套我的“獵物”。將竹竿高高舉起，小翼地向柿子靠近，待它入網后，使勁向后一拉，本以為可以囊中掏物，沒想到柿子熟的太透了，那一拉過猛，整個柿子全網爛了，順著網眼滴落到我仰著的小臉上，我伸出舌頭舔了舔，真甜呀！這無疑刺激了我的味蕾，犟牛似的我也和它較上了勁。
B計劃以失敗而告終。接下來，我也只好使出我的殺手锏之C計劃——爬樹。我凝望著眼前這棵粗壯的樹，幾度春秋，在它的身上鐫刻著時間的痕跡。我深深吸了一口氣，不管三七二十一就猛沖上去，往上一躥，雙手抓住一根枝干，雙腿絞著樹干，兩腳使力往上蹬，誰知沒龜爬一米，就被樹后一根荊棘條刺傷了腿，鉆心的痛讓我一溜就下了樹，挽起褲腳，看著腿上長達約5厘米的傷口，我欲哭無淚，雖心有不甘，但有了想放棄的念頭。抬頭看了看在風中搖曳的柿子，它似乎在向我耀武揚威，洋洋得意。幾只不知名的鳥歡快的飛來，歇在枝頭，啄著柿子，不時發出幾聲清脆的嗚叫。我又望了望那肥美的柿子，一咬牙放下褲腿，再次向它奔去，卻一腳蹬空，重重地摔在了地上，我在地上躺了許久，這一摔讓我渾身像散了架，眼前是無數的星星，待眼神復歸清明時，再看這樹，越看越覺得它是那么的高不可攀，我費力地撐起自己的身子，“算了吧！不就是個柿子嗎？又不是什么山珍海味。”心底有個聲音這樣說。“不行！放棄了，先前的努力不就全白費了嗎？這一身的傷痛也太不值得了。”又有個聲音響起。最終，我決定再試一次，抱著不成功，便成仁的決心，我爬向了那棵“巨人”，傷口的燒灼讓我每前進一步都頗費周折，我咬緊牙關繼續前進著，前進著……那顆最大的柿子與我只有一臂之遙了，我一手緊抱樹干，一手謹慎的向它探去，近了，近了，我一把抓過它，擷取了這勝利的果實，也灑下了一串狂放的笑聲……
坐在樹下的我蓬頭垢面，狼狽不堪，傷口抽搐般地疼著，我用手摸了摸柿子，細細地品嘗著，一股入口即化的甘甜瞬間流竄了我的四肢百骸，此刻的我痛并快樂著！
痛并快樂著作文1200字 2
臺風登陸崇明島，海門也被帶來了大量的雨水，周末一天窗外雨水拍打著窗戶。這樣的天氣最適合一家三口的事情就是宅在家里，哈哈，這是我最喜歡的狀態。沒有作業，沒有沒完沒了老媽的嘮叨，可以的隨心所欲的看電視，看書和游戲，這樣的一天真是舒服！
傍晚的時候客廳里卻傳來了殺豬般的叫聲，那個叫聲真的很慘。只聽見爸爸一會兒“哎呀哎呀”地叫，一會兒“噓噓噓噓噓噓”地叫，一會兒“好酸好酸哈哈哈哈”地叫，一會兒又是求饒的“輕一點，輕一點”地叫。爸爸的面部表情就更加的豐富了，比網上的表情包還要豐富，逗得我笑趴在地上。這兒到底發生了什么事件呢？讓我慢慢道來！
上周爸爸的公司組織10公里徒步，爸爸平時在家的原則是“能坐著絕對不站著。”的。每次讓他出去散步他總是不去。所以跑完全程的爸爸回來后就雙腿疼痛，這就是不運動結果吧！躺了一天的爸爸可不想周一上班的時候還依然要扶著腿走路，所以就向媽媽求助，媽媽在忙完了家務后給爸爸按摩。
老媽不虧是專業的“按摩師”，只見她揉了揉手腕，抖了抖手，搖了搖肩膀，晃了晃腦袋，找來了小板凳，坐在了老爸旁邊，這是要出手了。
她的'第一招是“揉”。只見她雙手張開成“鱷魚嘴”狀，夾住爸爸大腿肌肉，用力的按揉著，爸爸這邊也同節奏的開始了大呼小叫。我這個吃瓜群眾看得津津有味。隨著媽媽這一套手法停下來，只見剛才還慘叫的爸爸居然大呼“舒服”。
第二招是捶。媽媽將先前的“鱷魚嘴”終于收起來，手攥成空心的拳頭，仿佛兩只“錘子”。我想象著媽媽捶下去時，爸爸必定又該發出那可怕的噪音了，吃瓜群眾充滿了好奇心。我捂上耳朵等著看爸爸的笑話，可是沒有等待中的刺耳的聲音，只聽見爸爸“舒服”。媽媽不斷的落“錘”，嘴中還念念有詞。
第三招“切”。只見媽媽“手起刀落”一路從爸爸的大腿下面敲到爸爸的大腿上面，一路有節奏地敲著爸爸的雙腿，我又時不時的聽到了爸爸的“慘叫聲”，我目不轉睛的盯著爸爸的“表情包”，此時如果配上西瓜就更加美好了！一通各派“花式切法”結束后媽媽終于收手了，她移走小板凳，這次估計是結束了！
當我剛回到自己房間又聽到了比開始更加大聲的慘叫，我趕快沖回第一現場，我看到我家的媽媽正兩手搭在腰上，用膝蓋和小腿碾壓爸爸的腿。爸爸一邊叫一邊求饒，讓“大俠”腿下留情，可是媽媽居然非常鎮定的說：“再堅持一下吧”！我想媽媽心里肯定在說：“叫你平時不運動，活該你受這一趟罪”。我心里正在幸災樂禍的時候，媽媽突然回頭問我：“小王同學，今天這事好玩嗎？有意思嗎？”我回答：“好玩啊，而且有意思！”“那這次的作文就寫這個好玩的事情吧！”媽媽說“呃呃。還是不用了吧！”我瞬間感覺到中計了。爸爸腿好多了，開心的看著我笑。
唉，爸爸是先痛苦后快樂，我是先快樂后痛苦，這真是痛并快樂著啊！
痛并快樂著作文1200字 3
當神太快樂，往往迎接你的最終是痛苦；當鬼太痛苦，而快樂卻永遠不會降臨。當人是最好的選擇，因為人總是痛并快樂著。
痛苦是快樂的源泉，快樂是痛苦的根源。我們生活在一個恍惚迷離的世界里，所以有時候，我們總是不能明白究竟我們是痛苦，還是快樂？
也許大多數人向往快樂，對，快樂是一種感覺，那種感覺永恒而持久。正如錢鐘書所言：“快樂的人生，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場里面引誘狗賽跑的電兔子。幾分鐘或者幾天的快樂賺我們活了一生，忍受著許多痛苦，我們希望它來，希望它留下，希望它再來。”我們享受著人生中每一分的快樂，因為快樂是一種美德。勤勞是快樂，奮斗是快樂，誕生是快樂，讀書是快樂，玩耍是快樂，即使沒有發生什么事，我們也有理由快樂——為我們活著而快樂！
仁者樂山，智者樂水，我們是不一樣的人，生活在不一樣的人生里，扮演著不一樣的角色，享受著不一樣的快樂。
當然，痛并快樂著，這是生活的真諦，所以我們理所當然 也承受著不一樣的痛苦。
武則天，歷史上第一個登上女皇之位，她很快樂，可是換來了眾叛親離，最后不得不含怨而終，留下了謎一般 的無字碑，仿佛在告訴我們，她快樂，實則痛苦。
邱少云被火燒遍了全身，他很痛苦，換來的是戰爭的勝利，人民的快樂，他最終犧牲在了戰場上。他不屈的靈魂告訴我們，他痛苦，但他快樂。
布魯諾堅持真理，始終不懈地為“日心說”作宣傳，可迎來的是殘酷的刑罰。在逼迫下，他沒有屈服。他死了，“日心說”卻永遠流傳了下來，為天文界創造了巨大的財富。他痛苦，并快樂著。
他們有他們的快樂痛苦，那我們呢？走在成長之路上的我們也有著屬于我們自己的煩惱與快樂！
初中了，我們已穿梭在緊張與忙碌中，顧不得停下歇一歇氣，也許早已麻木于在繁忙中奔走和游蕩，所以也麻木于痛苦之中無法自拔。可是當畢業脫離了苦海之后，我們就會突然發現：其實那時的我們很快樂，因為周圍有太多太多熟悉你，關心你，照顧你，痛惜你的知己、朋友、同學和老師。也許真正要等到失去了才知道珍惜和回味，所以在很久之后，我終于明白了班主任的話：那時的我們痛并快樂著。
人是很奇怪的.動物，越是生活在快樂中，越是要去追求快樂，所以留給自己的永遠是痛苦。在初中生活中，雖然緊張，但我卻在一篇篇文章中都寫到了：“初中的生活太平淡太平淡，所以我活得太痛苦太痛苦。”沒有人能把我從泥潭中拉出來，直到一位朋友對我說：“你其實很快樂，只因為生活在快樂中的你太快樂，所以你沒有感覺到，才會認為自己很痛苦。”我才徹底醒悟。從那以后我開始明白，少一些埋怨，多一些發現，也許會有意外收獲。羅丹不是說過嗎：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這句話對于“快樂”而言，同樣適用。
所以成長之路上的朋友們，不必為你此時的痛苦而煩惱，因為要知道，痛苦的背后總是快樂，那句話怎么說來著？
噢！對，痛并快樂著。
痛并快樂著作文1200字 4
天生沒有痛楚的男孩短短32年的生命。
一個生來沒有痛覺的男孩——詹姆斯，到11歲才開口說話。由于傳染病肆虐、家庭變故，他開始了流浪的日子，遭遇各種奇事：有人利用他沒有痛覺的身體販賣靈藥、有人收藏他成為展示品……“鐵石心腸”的詹姆斯成為優秀的外科醫生，在機理血肉間揮汗操刀。
就拿賣靈藥的表演來說，他們讓詹姆斯假裝疼痛，擦上藥，傷口瞬間又長好了。于是在場的人紛紛掏錢買藥，直到所謂的靈藥被搶購一空為止。眾人哪里知道，傷口的快速愈合根本不是藥的作用，那完全是詹姆斯自身的特質！而那時年幼的詹姆斯又哪里知道他在做一件什么事呢？否則何來“利用”之辭？又怎么會說是“遭遇”呢？
其實，正因為他沒有痛覺，他才會在做手術時，手都不抖一下，他不明白為什么在手術時人們會懼怕，會冒冷汗，會比他擔憂幾百倍幾千倍。也正因如此，他不會有絲毫的猶豫，出奇的鎮靜，每時每刻都有極高的效率。他冰冷高傲的面龐，讓他看起來沒什么人情味兒。
的確是詹姆的遭遇啊。直到他愛上女瘋子多特，又瞬間失去她，詹姆斯開始感受到人類應有的七情六欲，開始懂得悲傷、流淚和身體的疼痛。
我能真切地感受到詹姆斯失去多特的痛苦以及他有了痛覺的改變。他“學會”猶豫了，他甚至為該穿哪一件衣服而猶豫，而事實上它只有兩件可選擇的外套而已。這當然并非重點，但顯然告訴我們如此之大的反差。而在這之后沒幾年，詹姆斯就死去了。
的確是詹姆斯的遭遇啊！我想他是在現實中掙扎著死去的。
痛是身體的感覺；內心的痛是痛苦。以前的詹姆斯不懂，而當他終于弄懂的時候，他的生命變得那么脆弱。為何，為何？是他的直覺和感情習慣了被過度的理性和冷漠所貶抑？奈何，奈何！我也只能發出心酸過后的四個字了。
其實，詹姆斯的塑造者，即這部小說的作者，是通過詹姆斯作為醫生對人體的探索的科學主義，和他本身的不近人情來引出被科學主義所抑的`直覺與感情的。作為我本人來說，我認為人類的感情和直覺是否被科學主義和科技的高度發達而貶抑仍然是一個等待人們進一步討論的問題。這一問題之于那些重感情的人就如同機器人是否會控制人類的觀點之于科學家和社會學家們一樣。而我恰恰是哪一類重感情的人。
問題想到這里，我忽而覺得自己被推入了擊退兩難的境地，畢竟，我們都將成為古人，而將來會怎樣，誰會有先知呢？只是霍金說過：你所必須做的是你在所處的環境下做最大的努力。事實上，人們已經意識到在某些領域科學與倫理等的沖突，并且在盡力避開這些敏感部位。克隆人被禁止以及科學本身的坎坷歷程，已經向我們證明，那些令人敬重的品德高尚、精神可嘉的科學工作者們無時無刻不注重將科學的發展扶上正軌。
人的聰明才智并不像錄音機里的磁帶可以倒退，現實對于我們只能面對，無法逃避。一個新的主題，一次新的奮斗的歷程擺在我面前了。我笑了。
痛并快樂著作文1200字 5
我的作文題目恰巧與著名節目主持人白巖松的書同名，別看我年齡小，我的體驗與感受可真不少。只有辛苦地付出，才能嘗到甜蜜的碩果，一份耕耘一份收獲，我曾經有過一段這樣的經歷，深深地體味到：痛，并快樂著的感覺。
昨天，我剛進家門，外婆就對我說：“你趕緊套指甲，飯前先把要演出的兩首樂曲練一練。”當我的手指觸及琵琶的一剎那，我回想起每天一遍又一遍的乏味練習，心中涌起無名的煩躁和不滿。但轉念一想“臺上一分鐘，臺下十年功。”也就釋然了不少。
“你先把《十面埋伏》的第一段來一遍。”我點點頭，右手猛地從弦上劃過，那氣勢如猛龍過江，展現出一派“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。”的恢宏氣勢。外婆朝我滿意地點了點頭，但我的右手卻被弦劃得一陣疼痛。我顧不上手疼，隨著樂曲的節奏和旋律，抑揚頓挫地繼續演奏。“小弦切切如私語，大弦嘈嘈如急雨”正是這首樂曲的貼切寫照。我的左手在鋼絲弦上揉弦，時而宛如蜻蜓點水，時而宛如風中搖曳的柳葉，左手猛然一拉弦，一片喧鬧便化為寂靜，但此時無聲勝有聲。
可有誰知，那鋼絲弦已在我的手指上留下了一道深深的印痕，那十指連心啊，我吸了一口冷氣，心想：堅持，一定要堅持，我彈得不是挺好的么？外婆對我笑笑說：“不錯，你再把《雞鳴山小戰》、《九里山大戰》、《吶喊》和《追擊》連起來彈一遍。”“好。”我下定決心一定要彈好每一小節。
我又進入了演奏狀態，左手上下飛舞，兵器的撞擊聲、吶喊聲、馬嘶聲被我表現得淋漓盡致。《九里山大戰》我演奏得慷慨激昂，馬蹄聲、擊鼓聲、號角聲洪亮而不雜亂，激動人心而又富有節奏感，生動的再現了戰斗前的準備和雄兵百萬的宏偉氣勢。我彈得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。這激昂的旋律使我熱血沸騰，我的.左手食指、中指皮全磨破了，弦都嵌到肉中了，這鉆心的的疼痛猶如一只無形的大手，把我從樂曲的意境中拉回，我咬緊牙關，心想：堅持，堅持，再堅持，這種程度疼痛不算什么。
樂曲進入了尾聲，我仿佛騎著一匹駿馬在戰場上追擊敵兵，“曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。”我長長地舒了一口氣。這時右手一陣酸麻襲來，以至于我都覺得那不是我的手。外婆臉上掛著慈祥的笑容，她愛撫地摸著我的小腦袋，我感到她的手是那般的溫暖，我手上的這點傷痛又算得了什么？一股幸福的暖流涌進我的心海。現在，我深深地體會到，世界上的幸福與快樂，一定是通過自己的辛勤耕耘而獲得的，那過程中，雖然不失痛苦，但心底一定充滿著快樂！
痛并快樂著作文1200字 6
人生的旅途，青春只是一個驛站，我們終究要踏上征途。
Mp3中單曲循環播放著音樂，或許這是我無病呻吟時的止疼藥，聽著著憂傷的旋律，我在人生的分岔口停下了腳步，我在思考，我問自己：“生命該繼續么？”
時光流逝，沒有留下一點痕跡。一場風浪，逐漸沖淡了我的童年。進入高中，我們在學海中奮斗，有時會因為成績而煩惱，有時候會因為成績而喜悅。總是抱著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的抱負，卻早已在山腳下退縮了。
曾經我為自己幽暗的人生而哭泣，獨自靜靜地躲在陰暗的一角，點幾根短小的蠟燭，那如豆的光亮，卻能照亮我茫然的心靈。
我試著與困乏作斗爭，試著站起來走出這陰暗的角落。終于，我直起了身子，我拋開了一切，通過燭光，追溯時光。童年的一幕幕再次展現在了我的視野中。以前那些沒有煩惱的日子，很快樂。懵懂無知的我不懂得什么叫痛苦，兒時和伙伴捉迷藏，踢足球……累了也不知道休息，總是沉浸在無限的甜蜜與幻想中。
面對眼前的迷茫與苦惱，我沒有哭，我只是在這一刻懂得了什么叫幸福，什么是生活。生活在賜予你太多的不幸的`同時，一定在默默地為你祝福，因為我們明白了：生活，便是以樂觀的態度活著。
我卸下煩惱的蝸殼，不再想那過去的過去。進入了高中，我們的人生旅途也就開始了，我們唯一能做的是朝著自己的夢想“闖”，無論結果的結果是“犧牲”還是“榮歸”。
一張張試卷，一份份成績。那慘淡經營的分數，尤使我目不忍視。心靈漸漸地麻木了，出于憤怒的我，把試卷狠狠的揉成一團。沉默了許久，決定放棄學習，從此不再理會什么分數不分數了。可是，最后，無奈之后還是最后的無奈，我又只能把那揉搓的不能再丑陋的試卷重新拿起來，慢慢地展開它，悄無聲息地研究起了錯題。因為我們必須學會在苦海中堅持。
偶爾也會和同學產生點小矛盾，弄得雙方“冷戰”的時候，又只能舉起“白旗”微笑著向對方認錯，渴望解決彼此內心的隔閡，因為我學會了在人際關系中應該堅守和諧！
時不時覺得生活失去了樂趣，心情便變得異常的沉悶，猶如進入了煉獄一般。于是，就呆呆的在白紙板上胡亂的畫著，哪里還有閑工夫在題海中揚帆奮進。日子一天天過去，考試又將要來臨了，我不得不收起那張原本潔白現在骯臟的白紙板，拿起那一張張墨跡未干的練習題，埋頭苦干。最后的成績，擦去了我這曾經的苦惱人的笑。我漸漸感覺學習似乎也是一種樂趣，因為我意識到了必須在生活中學會自我快樂。
人生或許就是這樣，懂得在苦海中堅持，在交際中和諧，在生活中快樂。即使是活在痛苦不堪之中，只要肯抬頭直面慘淡的人生，以樂觀的態度對待自己，一切的困難與挫折都只不過是我們人生旅途上的墊腳石。
仰望人生，點起心中的燭火，照亮嶄新的前程，尋覓遠方的夢想，在青春的舞臺上灑下自己苦樂的汗水，在果實累累的豐收中邁向輝煌的彼岸。
痛并快樂著作文1200字 7
有好事者揭示了真相，原來是為去射陽而準備的物品清單，大約有40項之多。又有熱心的同學打印了若干份，人手一份，每條要點都標得清清楚楚。紙條繼續升級，或在主要物品前加著重號，或在旁邊又補充了新的項目……這激動的心情持續了整整一個星期，每一天我們都在好奇中度過，恨不得插上翅膀飛到射陽，恨不得時間過得再快些。
漫長的一個星期終于過去了，去射陽的腳步近了。前一天下午，老師用了近一個小時的時間交待相關事宜，教室里炸開了鍋，我們的心里仿佛樂開了花。晚上回家收拾行李，興奮得都沒睡好覺，而第二天鬧鐘沒鬧就早早地醒來了。
終于踏上了去射陽的路程，校車里歡聲笑語，沸反盈天，我們開始了為期三天的自由而歡快的甜蜜生活。
集體宿舍歡樂多。一起刷牙洗臉，一起整理行李，一起上床休息。兩個人睡一張床，擠在窄窄的被子里，絲毫不影響我們聊天的興致。嘰嘰喳喳，你一言我一語，談得盡興時哈哈大笑。有老師來查房的時候，我們一起裝睡，不約而同地停止了所有的聲音，當確定老師離開后，又一起竊笑，繼續剛才的話題。時針已指向了11點，我們在《一閃一閃亮晶晶》的歌聲中進入了夢鄉。
自己動手包餃子收獲多。包餃子活動安排在第二天早上，擇韭菜、拌肉餡、包餃子、燒開水……雖然我們忙得滿頭大汗，來回跑得腿酸疼，甚至煮餃子的時候還被熱水燙了幾下，但大家的辛苦都得到了回報——兩鍋“香氣襲人”的餃子出爐了。每人盛了一大碗，白胖胖的餃子躺在碗里，特別的'誘人，咬在嘴里韭菜香氣四溢，每個人的臉上都漾著滿足的笑容。
另外，我們還齊心協力拉繩堆積木，團結一致地踢桌上足球，看感人的電影，欣賞歌舞表演，心驚膽戰地走索吊橋……真是樂趣無窮。
最讓我們心驚膽戰的是鬧鬼事件。去前就聽說，那里有“鬼“。到宿舍后，發現墻上寫有很多“鬼”“斷腸”“回憶”之類恐怖的字，心不禁提了起來。就在第一天下午我們從浴室洗完澡回來的路上，就聽到整幢樓都在尖叫，大家議論紛紛“207宿舍鬧鬼了”，207不正是我們的宿舍嗎？不斷有一群一群的人涌來看熱鬧，據說有人看到宿舍里有閃著白光的物體飄過。添油加醋的描述，不停地尖叫聲，令我渾身的雞皮疙瘩都冒出來了，不寒而栗。
讓我們“備受摧殘”的還有食堂事件。教官要求每次吃飯前都要閉上嘴巴，安靜地進食堂，等待指令才可以坐下、聽到“開飯”才可以動筷子，可總有人違規，導致大家集體受罰。有人說話全體被“趕”出去，有人提前動筷子又全體被“趕”出去……懲罰措施是在太陽底下暴曬，曬得我們臉通紅、眼睛睜不開，頭發燙得都能煮雞蛋了；或者做十個深蹲，動作不到位就懲罰一百個，腿酸得無力支撐自己的身體。肚子餓得咕咕叫，美味與我們僅一墻之隔，散發出香氣，我們眼睜睜地看著，饞得直咽口水，教官還美其名曰“培養我們吃苦耐勞的精神”。
離開家人，獨立生活，自己包餃子煮餃子，刷碗洗鍋；離開溫馨的房間舒適的大床，和同學一起擠小床，搶被子，半夜還要被呼嚕聲吵醒，即使努力地堵住耳朵也隔離不了此起彼伏的噪音……真是苦不堪言。
痛并快樂著，當我們登上校車離開時，卻憧憬著再來一次！
痛并快樂著作文1200字 8
高二已經有段日子了，而對于高二最大的感觸就是那不是高一，言下之意就是說沒有什么特別的感受，只是從身份跟年齡上明確了我又升了一級，高二了。
其實這種感覺還是通過與高一新生的對比才有的，就好比物理中的參照系，自己是動是靜根本無法判斷，只有跟別人對照起來才會知道自己的底細，由此驗證了steven dela說過的一句話：你老了，是因為你的孩子長大了！
我在未上高二之前一直把高二想象成是一個白發滋生的時節，因為很多念過高二沒念過高二或者頂多聽念過高二的人說過高二的人都跟我說過高二，比如我的年近古昔的奶奶，比如我的念過幾年書每次來我家都要坐在客廳拿著報紙反面看的舅舅。他們都說高二是一個需要奮斗的時節，倘若在高二下了苦用了功每天晚上一直到十一點半才睡覺，那么就可以很輕松地考上一個好的大學，我當時對此的理解有二：其一是如果真如上所說的那樣念完了高二，那么即使我在這之后遭了車禍成了腦震蕩或者是失去了記憶也可以照樣考上一所好的大學；其二是在念高二的這段時間哪怕是每天晚聽歌看報上網也應該堅持到十一點半才睡覺。
不過在我親自體驗了高二且習慣了這節奏之后卻發現一切都不過爾爾，遠沒有那么多人所說的那樣緊張跟有壓力，玩自習我依舊可以寫信聊天或者是低頭看一道題看一個多小時，實際上就是胡思亂想。我以為念高二最大的困難之處就是你需要時刻提醒自己到高三就要高考了，而離上高三只剩下一年了。這種思想會一直纏繞著你壓得你喘不過氣來，好比是地震的前兆，雖然你知道現在是安全的'，但對于地震的恐懼會讓你總是處于緊張與不安的狀態，唯一的補救辦法就是去一個不會發生地震的地方，意思就是說去一個不需要高考的地方。但這對于我來說顯然是不可能的，所以我必須忍受，忍受這高二給我帶來的唯一的痛。
其次我想說說高二的課程。我學的是理科，要學的有語數外物化以及文科的兩門常識課歷史跟政治。剛見著課本我的第一反應是怎么沒有地理，因為我個人還是比較喜歡學一些關于溝溝谷谷什么河什么海之類的東西，主要是因為這些東西長得比較抽象容易記憶，特別是我也發現了，凡是和我關系好的基本上全是學文的，女生漂亮，弄不好哪天我的老婆出現了，我要是沒學文，多大的損失啊。
但后來我終于明白了其實這一切都暗含著許多深刻的哲理跟途經，對人的一生為人處事尤其是擇偶具有很重要的指引和暗示性，之所以要學歷史跟政治而不學地理就是要告訴我們看任何人或者東西或者事情都應該看其內在的東西而不能光看外表。
然后是生物的問題。我在未上過生物課之前一直都想我肯定可以把生物學得很好，因為我覺得我肯定會對那些關于怎么生殖怎么發育怎么懷孕之類的東西很感興趣，然而事實卻并非如此，主要是因為我忽略了生物其實包括所有的生命物質而不只是人更不只是人身上的某個部位，還有就是我忽略了生物其實研究的是最本質的東西而不是現象。如生殖的問題，我感興趣的只是那個過程，而生物研究的卻是精子如何結合到卵子然后怎么形成幾個受精卵之類的東西，總之十分惡心，我估計我的生物可以學那好，一定是因為看卷老師把題看錯了。
痛并快樂著作文1200字 9
“明天我又要代表學校去參加講故事比賽了！”這個消息像長了翅膀似的，傳遍了校園的每個角落。我渾身的細胞都變得興奮起來，喜悅之情，溢于言表。我是學校里的故事大王，去年就曾在區里得過獎，這次又是鎮里舉行的比賽，冠軍還不是十拿九穩
我欣喜若狂地回到家，隨手拿出老師為我精心修改過的稿紙，不以為然地瞄了一遍。哈，只看了一遍稿紙，就全記住了，我過目不忘的絕技這回又派上用場了。動作嘛，臨場發揮就能易如反掌到“巧奪天工”了。我如同沙漠里的饑餓者發現了食物那樣興高采烈，喜上眉梢。我不假思索地把稿紙往書包里一塞，便去享受我的`快樂之旅——玩電腦游戲了。正當我戰得難解難分時，突然一陣朗讀聲傳進了我的耳朵里，是誰這么認真我循聲找去。這不是我們剛搬來的鄰居楊藍嘛，只見她正拿著一張起了皺的稿紙，翻來覆去地看著，念著……好像是鑒賞家在欣賞文物似的，捧在手里，愛不釋手；看在眼里，津津樂道。她是那么的全神貫注，專心致志，竟絲毫沒有發現我來了。我一聽她也是在準備明天的比賽，頓時眉開眼笑，神采飛揚，心想：她們學校的老師真是沒眼光，選這種“人才”，就是天公助她一臂之力，在這方面，她也難成棟梁。而我，不用花吹灰之力，就能獲得圓滿成功。我暗自高興，似乎冠軍已唾手可得了。
第二天，最令人振奮的一刻終于來臨了。我鄭重其事地穿上媽媽為我準備的花裙子，一蹦一跳地來到賽場。里面已是人聲鼎沸。裁判員來回穿梭，緊鑼密鼓地準備著，陪同來的老師們還在給她們的弟子臨陣磨槍。我呢，也是全副武裝，左有爸媽為我鞍前馬后效勞，右有班主任為我鼓勁打氣，這場面不亞于奧運會比賽。整個賽場唯獨只有楊藍一個人靜靜地坐在角落里，既沒有打扮得花枝招展，也沒有一個人陪伴。眼前發生的一切對她絲毫沒有半點影響。也許她的老師，爸媽對她這次參賽根本沒抱多大希望……時間如流水，很快輪到楊藍了，她大大方方地走了上去，流利地講道：“從前，有一只烏鴉……”我當時可真為她捏了一把冷汗，“啪啪啪”在一陣熱烈的掌聲中，楊藍走下了臺，評委們紛紛稱贊……
我想：反正我是最后一個，等他們都講完了，我再來個“壓臺戲”，豈不是更好輪到我了，我彬彬有禮地走上臺，恭恭敬敬地鞠了一個躬，然后繪聲繪色地講了起來，到底我是出了名的故事大王呀，講到高興時，手舞足蹈；悲傷時，又黯然淚下……評委們一一交換眼色，似乎在說，這第一名非她莫屬了。再看看臺下的老師和同學，他們已完全沉浸在這動聽的故事中了……
最后，我不負眾望，捧回了冠軍的獎杯，而楊藍呢，連個三等獎也沒撈著。晚上，我捧著獎杯興奮地去楊藍家串門，似乎想把我的喜悅也分給她一半，可楊藍不在，聽阿姨說，楊藍又去學英語了。后來，我才知道楊藍從小就患有口吃。
這回，她為了參加比賽已整整練了半年，從寫稿紙到去比賽，她從不讓任何人為她操心，她說：“我們總有一天都要離開媽媽的呵護，我要用實力來證明自己，我能行！”
聽著阿姨的話，看著手中的獎杯，我的快樂早已跑得無影無蹤了，代替它的是一種隱隱的痛。楊藍沒有的，我卻有了，楊藍有的，我卻已經失去……
痛并快樂著作文1200字 10
今年7月我參加了一個特殊的夏令營，第一天過下來感覺骨頭都快散架了，到第7天下午離開時卻是難舍難分。
因為你還不知道這里的作息時間吧？在這里在我們清晨4：50就要起床了，晚上10：00睡覺，而且我們除了吃飯時能見到媽媽其它的時間全部都和老師、小朋友在一起。剛剛去時我幾乎每天都要大哭一場，但隨著時間的推移，我慢慢地適應了這里的生活。
想著在家里時，我可是日上桿頭才睜開醒醒睡眼，媽媽喊了N遍才不依不舍的爬起來。可是在這兒，正當我睡得正香，和周公聊得正帶勁時卻被大集老師那洪鐘般的喊聲給吵醒了，當時哪醒呀，還迷糊著呢。當老師一遍一遍又一遍的催促聲越來越近時，我才懶懶的極不情愿的爬起來，當時就想，改明個回家一定要好好地睡一大覺，把沒睡好的瞌睡全給補回來，從晚上9點一直睡到第二天早上，再從早上睡到天黑。
一天，二天……，慢慢地我和這里的老師小朋友們熟悉了，那些老師和藹可親，對我可好了。吃飯時老師會陪著我們直到最后一位小朋友吃飽才離開，而且中間還會給我們夾菜、盛湯，還問我們要多吃一點才好好。記得第4天時，我突然很想媽媽就哭了，法光老師發現了就過來安慰我，“別傷心了，好孩子，還有幾天就可以和媽媽一起回家了，看其他的小朋友不都和媽媽分開，但他們把對媽媽的愛放在心里，好好努力加油吧！”我輕輕的擦干了眼淚。
在這兒，我們每天在老師的帶領下還要完成功課：誦經2部、6—8個拜懺、參加集體勞動、助人為樂、口吐蓮花（贊揚別人），我們將以上這些科目作為一日的常識禮儀落實到生活中的每一個環節。我天天都積極認真的去做，因為老師有把我們學習的成果記錄到表格上，到時爸爸媽媽都可以看到呀。
我第一天去時就感覺到這里老師和小朋友們的熱情。30號那天報到時，我背著大包小包的生活用品跟在媽媽后頭，這時過來一位滿面笑容的老師，牽起我的小手擰著我的大書包，把我帶到二樓的女生寢室，“以后有什么困難就找我”妙清情切的說。我正想把書包放在床上時，一位姐姐說：“你可以把書包放在床下的架子上”這兒的哥哥姐姐們很好，常常帶著我們玩、講故事、做游戲，年齡大的.姐姐還給我們小妹妹洗頭，像媽媽一樣，當我傷心流淚時，大姐姐會鼓勵我說：“哭的時候會很難看呦，不要再哭了！”
在這里我最難忘的事就是為媽媽洗腳了。媽媽靜靜的坐在板凳上，我半跪著，很恭敬的看著媽媽，好像在看一位圣女。我首先脫去媽媽的襪子，然后慢慢地把媽媽的一只腳放進溫水盆里，接著我認真的為媽媽洗腳，腳背、腳底、腳丫丫每一個部位都洗到，這時我才發現媽媽的腳底都變硬了，再接著為媽媽按摩腳丫和腳底硬硬的地方，最后用肩上的小方巾輕輕的擦干腳上的水并穿上襪子，我依次洗干凈媽媽的另一只腳。全部洗完后，我抬頭看媽媽時，發現她的眼眶里滿是晶瑩的淚水，我也情不自禁地留下了淚水，“媽媽，我愛你！”我站起來撲到媽媽的懷里，媽媽也緊緊的摟住了我。
在7天的地藏七里我成長許多，學會了孝敬長輩、恭敬師長，心存仁愛關心他人，我愛地藏七！
痛并快樂著作文1200字 11
那些年，我們的世界只是參考書和筆記本里的數學公式和古詩詞；那些年，我們少了太多的娛樂活動，有的只是宿舍食堂教室三點一線式的生活；那些年，我們經歷了太多頻繁的考試，鑄就了鋼鐵似的心，卻也深深體會到了失敗過后的失落。那些年，現實很遠，唯一的燈塔，只是一個叫“高考”的東西。
如今，高考的歲月已走得很遠，但記憶卻異常清晰。父母的深情囑咐，老師的殷切希望，同窗的聲聲鼓勵，自己的傻傻拼搏都是那個歲月里生動的故事。那些年，我們痛并快樂著。
有時，我們會很抱怨。抱怨自己生不逢時，偏偏生在這個高考即是一切的年代；抱怨我們舍棄太多那個年齡該有的快樂，取而代之的卻是忙碌而乏味的生活。有時，我們又很欽佩我們自己。欽佩我們每天過著單調的學習生活，卻偶爾大談人生志向的心態；欽佩我們不知道高考的最終結果如何，卻傻傻為之一搏的勇氣。
那些年，我們很少回家，父母與我們的交流也很少，有的只是“吃好、休息好”的嘮叨。即使他們不說什么，我們內心也深深知道，他們最希望的是我們“金榜題名時”。
那些年，老師在我們眼里也變得格外嚴厲，將一切知識的盲點掃除干凈才是他們堅信的真理，我們的生活似乎遠遠敵不過學習的重要性，在他們那里，我們真的成了鋼鐵之軀。
那些年，同學們少了太多的玩笑，有的只是除吃飯睡覺之外的學習與再學習。同學們一個個在書桌前專心的.神態，一個個在小角落里用功的背影，一個個在被窩里點燈學習的面孔，我們都不會忘記。同學們一個個拿到月考成績的欣喜與堅定，一個個聽到老師鼓勵時的開心與振奮，一個個受到同學鼓勁的感動與欣慰，我們都不會忘記。我們大家除了在書籍的世界里義無反顧的拼搏，剩下的就是在反反復復的情感輪回里掙扎：從開始的充滿信心到后來的稍作遲疑以致情緒失落，再到之后的重新樹立信心，我們笑過，痛過，哭過，我們拼搏過，堅持過，失落過……更重要的是，我們不會忘記：我們那么多人，曾經坐在一起，為了一個夢想，努力過。我們不會忘記，那些深深的同窗情，伴我們走過了高考的風風雨雨。我們那時的純粹，那時的簡單，那時心里烏托邦一樣的世界，都是記憶里最美的影像，不可復制更無法代替。
就在那條奔向高考的路上，我們肩負父母家人與老師的深情期盼，我們載著同學的鼓勵與加油。我們盼望著走出自己的一片藍天，我們渴望與未來有個美麗的約會……
記得高考前一天，大家心情復雜，想到明天就要結束已往一路的疲憊，似乎應該小樂一下，但又想到這一路艱辛的結果決定于接下來的兩天，心里煞是擔心與憂慮。高考這杯茶，大家品出的是甜蜜又沉重的味道。高考那一天，很多人哭了，或許是為自己一路走來的不易而感慨，或許是因為目睹了同學們努力付出而感動，或許……誰知這情感潮汐的背后，卻恰恰是莘莘學子一路艱辛的真實反映。
既然選擇了遠方，就一定要風雨兼程，這句話是無數高考學子堅持的信條。回首當年的高考，我突然覺得高考教會了我們很多。高考路途中的歡笑與淚水，讓我們體味到了人生旅途的喜與悲；高考的路上老師的嚴厲，讓我體會到那其實是身為人師的責任感的體現；高考路上同學們的相互鼓勵，又不得不讓人深切感受到了同窗情誼的深厚。而且過了這么多年我也發現，完成高考并不意味著結束，而是另一段人生的開始。在人生旅途中，我們唯有不畏艱難，一路披荊斬棘，方能踏出一路風光！
痛并快樂著作文1200字 12
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片！”天漸漸熱了起來，清涼的夏風仿佛吹來了蟬鳴聲。不遠處還時不時傳出幾陣蛙鳴，抬起頭，閃爍的星星若隱若現，這夏日的風景，不禁勾出我兒時的回憶！
那時，夏日炎炎，你瞧！這烈日當空，赤日炎炎，蟬聲陣陣，好似在說：“這什么天氣啊！”太陽一動不動掛在天上，像一只炎熱的大火球，火辣辣地炙烤著大蒸籠似的大地，熱得不讓人有絲毫喘氣的機會，鄰居家的小狗懶散地趴在茂盛的大樹下，吐著舌頭，時不時傳出陣陣急促的呼吸聲，滾燙的大地上小花、小草，耷拉著腦袋，無精打采，像睡著似的；大樹蜷縮葉子，它們像個害羞的小姑娘低著頭……到處炎熱無比，死氣遍布！但是有一群生機勃勃，我和表哥與村中的幾個小朋友一起聊天呢！
“喂，哥幾個。聽說沒，村西邊的小樹林里，有一個馬蜂窩，里面的馬蜂超恐怖的，竟扎一個人躺醫院了呢！”一個臉上有麻子的少年瑟瑟發抖地說，還時不時比劃動作，好似身臨其境呢！
“可不是嗎？這還不止呢！上次幾個小孩想去鏟除這個超恐怖的馬蜂窩的沒有成功，險些被蟄的躺醫院呢！”一向天不怕地不怕的二丫，竟被嚇的`面無血色，還緊緊抓著我已起皺的衣領上。
“這有什么好怕的，我們鄉村孩子，就應該有鄉村孩子有的一股狠勁。俗話說的好‘我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！’怕啥怕！”表哥一副大義凜然的樣子。
“這......不行吧！”那幾個小伙伴頭搖得跟潑浪鼓似的。我見他們猶豫不決，便自信地說：“你們干嘛這副死樣子！我們應該去鏟除馬蜂窩，因為其一：我們這是為民除害！可以當英雄的。其二：還可以嘗到香甜可口的蜂蜜呀！你們想不想吃蜂蜜，想不想當英雄？”幾位小伙伴一聽頭不要命地點！“呼”終于騙他們上鉤了，我心想。但口上還是說：“那就速度準備，麻子去你家把蜂蜜塊拿來，二丫你去拿根竹竿和一個袋子來。”沒過一會就準備好了。我們興高采烈地走去西邊小樹林，我們終于來到小樹林。我抬頭一看，“呀”那是一個什么樣的馬蜂窩啊？這蜂窩像一個倒掛的大蓮蓬，無數金黃色的馬蜂爬進爬出，飛來飛去，不知在忙些什么？“喂，我跟你們說，我們來個調虎離山之計。大家快去準備！”我話音剛落。麻子利索地將蜂蜜塊丟在地上，隨即馬上跑到草叢里藏好。果不其然，一大群馬蜂像箭一樣飛梭出去，圍著蜂蜜塊繞啊繞。我和表哥一見，大喜。立即用竹竿講馬蜂窩打下來，只聽“嘭”的一聲。一個沉甸甸的東西掉的下來，我急忙用袋子裝好，大喊聲“撤”！可馬蜂更敏捷，知道情況后，它們一溜煙似的飛向我們，我一見這架勢，立刻扔掉竹竿，驚慌失措地逃跑。我一回頭，呀！這是一個咋樣的場面？無數金黃的東西飛向我們，鋪天蓋地的，十分恐怖。還兇神惡煞地蟄著我們不放，像一架架不懼生死的戰斗機。這復仇者的火焰令我吃驚，但更多的是恐懼。忽然一只馬蜂朝我飛來，我本能地捂住臉。只覺得我耳朵像被針蟄了似的有股火辣辣的疼，“挨蟄了”。我心想，這還不止，又有一只，兩只……我竟被蟄哭了。這當我低聲哭泣時，眼前波光粼粼，我揉揉眼上的水珠與水霧。我定眼一看，是個小池塘。我嗚咽著說：“是個……小池塘，大家快跳。”我急忙跳進去，過了許久，我才冒出頭來。見大家都在哭，我也哭了起來。麻子竟抱著頭，跑回家中口里還喃喃著：“媽，我痛！”過了七、八天后，我們聚在一起，吃著千難萬難得來的蜂蜜。回想起那日的事情，我們不禁笑了……
又是夏天，家鄉的蟬鳴、蛙聲敘述著往日的痛與樂……
痛并快樂著作文1200字 13
一天天重復的生活，一天一天忙碌著。繁華的城市里是車水馬龍的人群與車輛。他們忙碌的腳步，帶著他們從一個起點，走到另一個終點；每天，我們都在尋覓著，成長著，我們長在不同的環境里面，有著不同的愛好，不同的價值觀，卻無時無刻追求著同一種物質，它就是快樂。
人人都需要快樂，但他們對快樂的看法確是天壤之別。快樂，是生病的良藥，讓我們恢復健康；快樂就是一塊創可貼，填愈我們心靈所受的創傷；快樂其實是無處不在的，但有的時候你會發現，沒有努力，你愈是想得到它，它只會離你越來越遠。
每個人從出生走到死亡，從絕望走向重生，每一步都艱難而又曲折，我們曾無數次得跌倒，無數次得受傷，然而我們從未放棄過，懷著希望，一次次奮力得把自己從混沌的邊緣拉回來。我們都渴望人生無時無刻都過得如我們自己所愿，這樣才會快樂。但我們是否還記得：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香；梅花香自苦寒來；不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。這些句子，無不一一肯定得告訴我們：“痛，才快樂著”。
想必大家都有看過《熱愛生命》這篇文章。這是一篇美國小說家杰克。倫敦的作品。陶金獨自置身于渺無人煙的蒼茫荒野里，面臨數不盡的生死考驗。里面當中有一句話讓我記憶猶新，“活著才是痛苦”。一個癌癥病人每天躺在病床上等待死亡將他帶走是痛苦的.；一次又一次考試的失敗讓一個學生失去一次次的獲獎的機會是痛苦的。我們天天過著重復的生活，面對著同樣的環境是煩悶痛苦的。拭問：假如一個人長生不老，他每天在享受有人服侍的生活；當這個考生每一次都能脫穎而出，每一次都那么順利；當我們天天換著新的環境，新的物質生活時，我們的人生，活著還會痛苦嗎？
就如生物界里面動物與植物是相互依存一樣。快樂與痛苦是相互共存，缺了誰，就好似一只手表，兩千多個零件鑄造了它精致的靈魂，但如果缺少了其中一個零件，時針，分針，秒針，也會隨之而停止轉動，我們的人生也因此而失去了意義。聽說過嗎，袋鼠產下孩子之后，它只會哺育那只能爬進育兒袋里的孩子，如果不能，它仍會不顧情義的放棄，因為它清楚，如果它的孩子沒有成功爬進去，那么也代表著它長大以后也不能自力更生，與其含辛茹苦得去教會，不如在起點就放棄，能爬進去的，那它就是最后的贏家，但在那個過程里面，也是痛苦的，因為這將決定著它是否可以得到生存下去的機會，它彷徨著，恐懼著，直到爬進那個它溫暖的家。人也是如此，倘若這剛出生的袋鼠從一開始就放棄了，它還會有生存下去的可能嗎？正如這些，痛苦，又何嘗不是美麗的呢？
人生本是一條陰暗的隧道，路上有一塊塊把你絆倒的石頭，有隨時可能把你生命奪去的深洞，也有那么一絲從縫隙里透出的光芒給你指明。只有勇敢的在被絆倒后站起來，不畏得跨過深洞，才能看見出口那給人帶來希望的光芒；當一位運動員在數人的拼搏中取得勝利時，你可曾了解，他努力了多少個春夏秋冬，不管風雨阻撓他仍奮力前進；當一群演員把一部電影拍得很成功，得到觀眾無數的肯定時，你可曾知道，在這部電影的背后，他們付出了多少，多少次熬夜，所謂臺上三分鐘，臺下十年功。唯經受住人生重重困難考驗，才能引來臺下熱烈的掌聲，這樣你才能得到真正屬于自己的快樂。
人生，因為有痛才有快樂，享受它，你會收獲很多！
痛并快樂著作文1200字 14
成長，這個圣潔而崇高的詞，帶著破殼而出的喜悅，破繭成蝶的疼痛，小草出土的執著，蓓蕾綻放的美麗和鳳凰涅槃的堅強涌入了我的生命中。回首十七年的路程，那些腳印有深有淺，有正有斜，但卻如此熟悉與親切，因為那是我成長的軌跡，是我一步一個腳印的人生。
我一直很喜歡那句歌詞：“成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，春天是一段路程，滄海桑田都擁有……”小時候的我聽不懂這首歌，因為我整體都活在幸福中，每天都咧著嘴傻笑。我會將生日收到的一大盒五顏六色的水果糖全部倒在床上，一顆一顆如寶貝班地數著，仿佛數著我的幸福一般。然后剝一顆放在嘴里，一邊快樂地品嘗一邊苦惱又少了一顆，吃完后我回將每張糖紙收集起來。最后的最后，一盒糖變成了一盒用糖紙疊成的五顏六色的星星。多年后回想起來，那些兒時的單純與美好，至今想那時的糖果，一直甜到心底。
媽媽常對我說：“你現在要是還像小時候就好了。”現在的我能理解她的話，并不是媽媽怕面對變老，而是怕我不在像小時候那樣依賴她，整天黏著她，像件溫暖的小背心，她怕我有一天會離開她。她總說:“還是養兒子好，養個女兒有什么用，到最后還不是送給人家！”記得小學那段時間我是最不讓人省心的一段時間，那段時間我沒少挨我媽的揍。大年初二，和妹妹比賽在冰上行走，結果我走到河中心時掉進了冰窟窿里，妹妹卻沒事，那次是從小到大媽媽打我最很的'一次，新衣服全都濕了，媽媽把我衣服脫了對我屁股一陣猛抽；夏天爬到人家樹上偷枇杷吃，結果從樹上摔下來摔破了褲子，匆忙拍拍土逃走時被那個兇婆婆罵是“野孩子”；吃魚被魚刺卡住；外面的牙還未活動，里面卻長出新牙，只好去醫院拔掉。我記得很多次我都從那個口腔醫生個瞳孔里看到我滿臉淚痕，又呆又笨的窘樣……
李慧珍在《尋找》中唱到：鏡子里的她，留短短的發，愛笑的臉頰。眼神沒有復雜，像個娃娃不曾長大^”如果這段歌詞描寫的是童年的我，那么下一段就是少年的我了。“照片里的她，年少已離家，只身在天涯，習慣了分吹雨打，春夏秋冬時時變化……”
和所有青春期的少女一樣，我已不是那個整天依偎在媽媽腿邊的乖乖女了。上了高中以后，我的生活如同雕刻的一般。我學會了叛逆、獨立、虛偽和一種叫做所謂成熟的東西。過往的日子飛奔至原點，而我的人生的坐標（x,y）卻變得無解。我可以毫無誤差地測出地球的質量和神七的加速度，卻測不出一個人的城府有多深。為了那次測驗比別人低的那一分，我可以發奮熬夜到凌晨一點，早上睜著疲憊的雙眼，聽到的卻往往是這樣一段對話：
“昨晚又熬夜了啊？”
“對啊，小說還真是感人呢！”
“昨晚籃球賽也蠻精彩的，湖人又打贏了！”
我們不動聲色地回到座位上，彼此心照不宣。我們以為騙了同學，實際上騙的是自己；我們以為得到了什么，卻失去得越來越多。
然而，我不會讓悲傷和迷惘成為自己的詠嘆調。也許某年某月的某一天，我會突然醒悟，我不是已經長成一位亭亭玉立的少女了嗎？十七年的風風雨雨，十七年的陽光彩虹，不都經歷了嗎？到那時候，我會在明亮而刺眼的陽光下，仰著頭，望著藍天，露出兒時般燦爛的笑容。
這就是我的成長，沒有聲勢浩大的磅礴，沒有曇花盛開的嬌艷，卻是我一生中最值得回憶的幸福，想起它時再冰冷的心也會變得很溫暖，再堅硬的心也會變得很柔軟。我不知道該如何紀念它。“難以開口道再見，就讓一切走遠……讓它淡淡地來，讓它好好地去……”
痛并快樂著作文1200字 15
度過了一個“充實”的假期，簡直爽歪歪，假期一過我們又要回歸校園了。這不，8月中旬我們一起參加了步入初中的第一個集體活動——軍訓。軍訓，顧名思義就是按照軍人的生活方式來訓練你、約束你。大家都知道軍訓是相當辛苦的，每天都得在太陽底下站軍姿、走路、跑步……反反復復，熱得冒煙累得像狗。
提前一天到校，早早收拾好一切為明天的軍訓做準備。我的心里有點緊張：這下沒有好日子過了。第二天早上6:55準時起床洗漱，吃過早飯，聽老師講完注意事項后，便排隊到操場集合。不一會兒，各班的軍訓教練都出來了，陳老師便是我們16班的教練！據說，陳老師是全校最嚴厲也是最優秀的一位體育老師，好多男老師都佩服她。
辛苦的軍訓加上嚴厲的.教練，“Oh my god”內心簡直要崩潰了。
軍訓時間一共三天，第四天為匯報表演，可是這才第一天下來，我就感覺手腳都快不是自己的了。第一天學的是立正，稍息，跨列，蹲下……一直站在太陽底下不能動，稍微有點松懈就會被老師發現，然后老師就會大吼到：“動什么動，站好了！”每隔一個小時，就會給我們10分鐘的休息時間。每次一到休息時間，大家就立馬癱倒在地上，大口喘氣輕聲哀嘆，連喝水的勁兒都沒了，10分鐘一過，魔鬼生涯又開始了。
到了晚上的時候大家便會發現自己的脖子、胳膊已經是“陰陽兩界”——衣領和袖口就是分割線，衣服遮住的地方都是白的，衣服遮不住的地方都是黑的。每次照鏡子看到這黑白對比如此強烈，總會忍不住笑起來。
第二天和第三天便是復習昨天的動作和學習跑步走。跑步走可謂是最難的了，隊伍要跑得整齊，口號要喊得響亮，同一橫排的同學要緊貼在一起，同一列的同學之間只有一肘距離，挨得十分攏。天氣本來就熱，靠的還這么近，還要吼得這么大聲，聞著身上酸爽的汗水味道，可想而知是多么難受了。一天的訓練下來，衣服是濕了又干干了又濕，腿腳也不聽使喚了。匆匆洗完衣服，洗澡刷牙，趕緊上床睡覺，為明天的匯報表演養好精神。
演習一遍后，匯報表演正式開始。終于到了激動人心的時候，大家心里都非常期盼也非常緊張，這可是要用攝像機拍下來的。大家都站得端端正正、跑得整整齊齊，就算汗流浹背，被蚊蟲咬，也不去擦，不去摳，努力展現自己最完美的一面，還真有軍人的風范。
隨著口令聲，“立正，稍息，蹲下，起立”我們也做出對應的動作，經過十幾分鐘的表演，軍訓圓滿結束。我們這個班的訓練成果是最好的，獲得了最熱烈的掌聲！聽到老師們的表揚，我們很開心，這說明我們的辛苦沒有白受，努力沒有白費……
這就是我們的軍訓生活，不僅鍛煉我們的體能、毅力，更體現了我們班的凝聚力和團隊合作精神。軍訓雖苦，但回頭細細品味，卻能嘗到甘甜。
痛并快樂著作文1200字 16
記不清是怎樣離開二（9）班，跨進三（9）班，來不及徘徊，來不及等待，來不及適應，只記得一切都那么步履匆匆。處在5樓的我們可以登高望遠，卻又不免有些“高出不勝寒”。
期中考試連著月考，突然發現期末考試也在匆匆向我們趕來。在未來的某一天，我們會驚奇地發現明天就要中考了。然后，與朝夕相處了三年的伙伴們告別。
從起點看終點，覺得未來的路十分漫長；從終點看起點，卻覺得過去的路十分短暫。初中的生活亦是如此。驀然回首的時候，發現初中三年宛若一杯香茗，入口時，苦苦的，但咽下后，卻因這苦而帶來無窮的回味。
前些日子，島城總是沒完沒了地下著雨，終于有一天，這雨變成了南國難得一見的雪花。3年前的9月，因為有緣，我們從各個學校走到了一起。
剛開始，雪中還夾雜著冰冷的雨點，打在人的臉上，生疼生疼的；后來，雨漸漸少了，雪靜悄悄地落在地上，落滿屋頂，落滿枝頭。我們彼此互相認識，互相了解，盡管有過不和，但這都隨時間流逝，隨著熟悉程度的加深而理解或是淡忘。雪花紛紛揚揚地落下。這雪兒，潔白柔軟，不帶任何雜質，如同這新的大家庭里的每個人，天真無邪。
初一的陽光是明媚的，雖然經歷了一個痛苦的開始——我們不得不面對一下子增多的課業和考試。在班主任悉心的教導下，在語文老師嚴厲的批評中，在英語老師無休止的嘮叨聲中，我們變得成熟，為此，我們付出了很多，得到的，也很多。
“初二是一個轉折點，你們一定要努力，到初三就來不及了。”在老師們這樣不止一次的教導中，我們忐忑不安地迎來了初二。
走近看時，發現初二也不過如此，但老師的'話仍不時在我們耳邊響起，于是，我們認真寫下每一筆，仔細地完成每一張考卷，不敢有絲毫的怠慢，惟恐一時的松懈壞了一生的大事。盡管這樣很累，很痛苦，但我們心甘情愿，因為每個人的心中都有一個美好的未來，為了明天收獲的快樂，我們共同努力。
我們仍舊聽著語文老師稀奇古怪的批評語和英語老師一成不變的嘮叨聲，這時自然老師換了個姓王的，有著男人特有的幽默感，給我們增添了一點笑聲。
雪越下越大，墻上、屋頂上、樹枝上都積滿了厚厚的雪，雖然不能把大地打扮地如北國那樣銀裝素裹，但多少讓人感到了冬天的存在。
初三的考試，初三的作業，初三的成績單，給初三抹上了一層黑色，但我們懂得什么是苦盡甘來，什么是痛并快樂著。
第二天的陽光格外燦爛，城區街道里的雪都隨著溫暖的陽光慢慢消融，只有山上的積雪，固執地不肯融化，它們想把這山打扮地更加絢麗，更加有冬天的氣息。如果這山是時間長河，相信山上的雪就是這短暫的初中三年，我們因留有這分回憶而痛苦，我們也因留有這份回憶而快樂。
痛并快樂著作文1200字 17
清晨，“滴滴”的鐘聲把我從睡夢中叫醒，夏日的月色依稀籠罩在我的閨房，揉著惺忪的眼，我快步的忙著洗漱，然后“精心”的打扮自己，又匆匆的整理好行囊即將出門。今天我要遠離父母，走出家庭，走出校園，走向社會和同學們一起去體驗生活了。
大巴載著我們一群人，來到一個風景秀美的小鄉村----揚廟，接下來我們將在這里生活二天，嘗試沒有父母陪伴左右，獨立生活的經歷。下了車已臨近中午。我們不得不為午飯張羅。老師的意思要我們學著包餃子。然而不大的我們，誰會做這個鬼東西。以前我總是過著衣食無憂的生活，從未需要孤家寡人折騰吃飯問題。然而現實擺在面前，人不能不吃飯啊。沒辦法只得聽從老師大人的安排，哎，官大一級壓死人。于是在老師的.監督并指揮下，忙乎著做餡，一不小心，劃破了手，一陣鉆心的疼痛，差點兒眼淚都下來了，倔強的我用創可貼包扎好受傷的手指頭，翹起蘭花指，歪歪扭扭的包起了餃子，終于一桌熱氣騰騰的餃子總算好了，“開飯羅!”望著眼前的勝利品，雖算不上有模有樣但也算是能解決吃飯問題了。一時間我忘了痛，與同學們有滋有味地品嘗起餃子來，也許爸爸說的“痛并快樂著”就是這樣的感受吧。
下午老師又組織我們去參觀科技館。在地球科普館里，琳瑯滿目、美輪美奐的珍稀奇石、礦石晶體、古生物化石千姿百態。我驚嘆于大自然的鬼斧神工和神奇奧妙。這些化石有的像“芙蓉出水”，有的像“冰山焰火”，有的像“沙漠玫瑰”……難怪詩人筆下有“智者樂山，仁者樂水，仁智者樂石”的詩句。走在地球科技館，我們聆聽有關于地核、地幔、地殼特征的介紹，了解地震形成的原因，觀看地球儀，這些知識豐富了我們的閱歷，增進了我們的興趣。
而下面的體育課更讓我們興致盎然。我們學會過獨木橋、攀爬、滑梯、走圓桶等，爾后又進行了手工制作鋼絲花，有玫瑰、牡丹、百合等，我的動手能力堪稱一流，雖然受傷的手指頭偶爾有點兒酸痛，但絲毫不減我制作的激情，由本小姐制作的紫色牽牛花獲得了老師和同學們一致好評。
吃過晚飯，我們八個人一個宿舍。因為平時都是有父母陪著睡覺。很多同學都不習慣，有的竟然哭哭啼啼，有的還帶來了自己的小枕頭，當然我也不習慣，于是趁老師睡了，我們就輪流說笑話一直到天亮。
第二天的活動安排是做模型飛機和排簫。看自己做的排簫吹出優美的旋律，我覺得很有成就感。
回家的路上，同學們終于都累倒了，橫七豎八地酣睡起來，帶著受傷的傷痛，我也是身心俱疲，卻快樂無比，期待著有一天擺脫父母的束縛，展開翅膀做一只能真正自由飛翔的小鳥。
痛并快樂著作文1200字 18
1！喧鬧的聲音在操場上回蕩。六只左手都放在前面那個人的左肩上。
2！六條大腿都再次抬起，由前排的另一只手握住。
快走。1，2，1，2，1，2剩下的一條腿會隨著前面的人一起跳。動作協調一致，就像龍舟的滑板一樣。隨著不斷的運動，圓圈被畫在水中，空，飛濺的水在陽光下晶瑩剔透，發出明亮的金光。但是我們沒有任何噴霧，只有汗水，像珍珠一樣落在空的地方，卻在草地上看不到。跳，跳，我喊著口號，心里喊著:堅持住，堅持住！旗幟越來越近了。兩步，一步。敬。十秒鐘，好，比以前好幾秒鐘，休息一下。他旁邊拿著水瓶的同學一邊計時一邊說道。我們坐在地上，不想動。這種體力勞動非常累人，尤其是當排長的時候。十秒鐘等于十年。微風吹干了我們的汗水，濕衣服巧妙地粘在我們的背上，我們的練習一天比一天難。
離學校運動會還有三天，也就是說，還有三天這個聯合項目就要開始了。我們不得不一次又一次地匆忙打破記錄。當我到家時，我撲倒在床上，很快就睡著了。在我的夢里，我們贏得了第一名。
第二天起床時，我只感到腳踝疼痛。我低下頭，啊！這么大的包都腫了。這一定是昨天練習太多的結果。下午，當我來到操場時，我周圍的所有學生都興奮地搓著手，他們的耳朵回應著我媽媽早上的指示:你怎么能這樣腫著跳下去？不要逞強，和你的團隊成員討論，換匹馬。但此時此刻，我不能再說一遍，領導者在這個項目中發揮了非常重要的作用，如果有必要改變，誰能迅速適應呢？看到他們的信心，我什么也沒說。猶豫的時候，我想到了我們這段時間的努力和幸福。每個人都在認真地與集體合作。在我的心里，有一個聲音越來越大:堅持！好吧，我要堅持住！在剩下的時間里，我嘗試了許多快速的方法來減輕腫脹，同時堅持下去。我們的記錄從10秒增加到6秒。
這個重要的時刻終于到來了，大家都很緊張的站在一排，心里忐忑不安。我們班的男子隊第一名！我不知道是誰喊的。我們只覺得我們的信心已經恢復，我們的心已經安定下來。當裁判吹口哨時，我們沖向前，我們心中的聲音再次響起:加油，成功就在眼前。越過紅旗后，我只覺得心里的石頭終于掉了下來，腳上火辣辣的`疼痛不再重要。遠處傳來一首歌“雨后總是陽光”。悠揚的歌聲中夾雜著喜悅的尖叫:我們班的女子隊也是第一名！什么？我懷疑地問道。我們班的女隊也是第一名！耶！成功了。周圍的運動員興奮地歡呼擁抱。是的，我成功了。我心中的聲音問道:“你快樂嗎？”我很高興我的腳受傷了。
成功總是伴隨著痛苦和快樂，最難忘的事情是那些痛苦和快樂的事情。
痛并快樂著作文1200字 19
我知道自己已經好久都沒有寫東西上來了。可能是因為我接了許多學校或者班級的任務，我的特長班也多了幾個。難得有個空閑，再來胡亂地寫寫。
我開始發現年級越高，能知道的、體驗到的會更多，雖然累，換來的卻是快樂、難忘。我能比以前做得更好，失誤也漸漸地少了，經驗開始豐富，一次次失敗使我向成功前進著。總之，什么都去做到更好，或盡力了，再去松一口氣。
讓我繼續努力吧，不要停下腳步。
從開學始，班主任就安排我主持了幾次班會。幾次主持班會，主持人不同，但我卻沒變，每次都有我。以前，主持一次隊會都是問題，多少有些緊張，現在不同，我完全可以大大方方地站在講臺上，把臺詞說得非常流利，節目辦得花樣百出。
然后又是大隊干部的改選，我盡了全力，卻沒進去。第三輪改選的時候只能當親友團。
接著學校又來了一批實習老師，在五周里努力學習，跟我們結下了很深的'感情，可是很快就走了，回到自己的學校里，完成剩下的學業。在與此同時我們也去嶺南印象園秋游了，感覺這次秋游來得突然，去得突然，但是比起以前的春秋游來，它總是非常難忘。
美術老師把我“拉”進了美術興趣社團。我參加了“風行10周年”的風行牛奶封面繪畫比賽，至今成績也沒有出來。我的一個朋友說我進了決賽，我沒有相信，因為結果沒出來啊。
我越來越忙了。我曾把一只新筆的墨水兩個星期內用完，幾乎每個星期都能接到老師的任務，我用手不停地工作，用腿去四處趕特長班。我總是能感覺到不一樣的滋味：像未成熟的桔子，酸酸甜甜。
四年級，我們終于可以當值勤生了。前一段時間，我們跟六年（1）班實習，體驗到了值勤生的樂趣和辛苦。快樂，是因為能幫到同學們的忙，辛苦，是因為要站在炎炎烈日下，檢察同學有沒有做到學校的要求。
我們四年級有“特權”，學習了“亞運助威操”。這個星期一，高老師選出了29名四年級學生領操。正好選中我一個。我們天天拿早操、大課間、下午放學去排練“亞運助威操”，回家后個個腰酸腿痛。記得最后一次排練的時候，到下午5：50才回家。那時候離我們放學的時間早就有一個小時多了。
我們學校舉行了第一屆校運會，“亞運助威操”做得很成功，贏得了全校的掌聲。我參加了跳遠比賽，靠自己的努力。成績還沒有出來，我相信我應該會獲得好名次……
一切的回憶，我覺得都非常珍貴，特別是這段時間。
我不知道自己以后會不會更加忙碌，更加忙碌，也會使我的生活更充實。讓自己順其自然吧，就這樣，“痛并快樂著”。
痛并快樂著作文1200字 20
陰雨連綿，天空暗了下來，整個晴天早已不見蹤影，太陽跑回了家，連窗外的蟬也不見了身影，那美妙的蟬聲也聽不見了。云朵好像變得兇煞不已，好像在訴說自己的痛苦。雷電毫不留情的劈了下來，“轟隆”一聲，把跟著大人在屋檐下躲雨的的小孩嚇哭了。爸爸傳來了訊息——爺爺去世了。這一消息仿佛晴天霹靂，而我的眼眶中的那可怕的眼淚，早已不在我的眼眶中，而是直接打落在我那充滿惆悵的臉上。爸爸那從不流淚的眼睛，竟也忍不住淚流滿面。是啊，爺爺是那么慈祥，當他那和藹的眼睛看著我時，我便要爺爺買零食，爺爺毫不猶豫，來到商店里，讓我隨便挑。而現在，我失去的不僅僅是零食，而是爺爺那善良的心靈，我永遠看不到爺爺那張熟悉的面孔了。我的心靈已被創傷。
雨越下越大，豆大的雨點打在我身上。頓時，暴雨傾盆，而我卻毫不猶豫的沖向外面大喊：“爺爺——”。許久，我的眼淚竟不流了，我想起爺爺對我說的話，以后要好好學習，找個好工作，帶我和你奶奶出國玩。咱們一家都搬到外國。而我，立志要考上好大學。想到這里，我精神上的痛苦已被爺爺的這句話彌補，我要堅強。
風雨過后，陽光溫柔的灑在大地，而我則還沉浸在失去爺爺的痛苦之中。我站了起來，拉開窗簾，看到了那昨日憂傷的云朵，現在正籠罩在天空中昨日的雷聲也不見了，傳來的是陣陣鳥鳴。痛苦是昨日的憂傷，也是明天幸福的`根基。
那沙灘上的河蚌不就是很好的例子么。自從她含著一粒沙子后，她便會分泌唾液。在這些艱苦的日子里，河蚌就像母親一樣呵護著這里沙子，殊不知這么辛苦的養育它，最后的結果是怎樣。沉進大海？被人拾起？被人割開，拿出珍珠？這是她的命運，要知道，在養育這枚珍珠時，河蚌該有多么辛苦，多么勞累。而她，換來的回報卻是自己的孩子被人宰割，自己也受人蹂躪。我想：而每一枚珍珠背后，肯定見證過一只河蚌母親的痛苦，其實痛苦就是母親生出孩子的那一刻。而痛苦背后，卻有痛苦并著快樂的滋味。欣賞這種滋味，讓那痛苦并著幸福。讓自己的內心擁有一個好的安慰。
水花拍打著街上的公路，而我，卻有一種按捺不住的感覺，痛苦似乎不見了，好像藏匿在一個我看不見的地方，我的心看不見它，那迷人的香氣誘惑著我。我無法按擺脫。現在只是看不見他，但過不了多久，便會現身。要知道——小孩子哭是很正常的。但卻是快樂的。而我卻長大了，就算是哭，也是痛苦的。我現在壓抑著，痛苦好像一把利刃，打擊著我，我雖有堅強的盾牌，卻擋不住傷心的痛苦。我的心被刺傷了。我的心煩悶極了，而我卻在我哭的那一刻，明白了——痛并快樂著……
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