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快樂星期五為主題作文（通用25篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的快樂星期五為主題作文，希望對大家有所幫助。
快樂星期五為主題作文 1
富蘭克林曾說：“時間是世間最珍貴的事物，那浪費時間豈不是舍棄寶物嗎？”也對，人生如白駒過隙，不善用光陰更規(guī)劃生命，那不是賤踏珍品嗎？而由希臘人所制定的星期制，為我們量身訂做了一套規(guī)劃表，也讓我對浮生若夢，添了一絲信心。我乘坐“快樂星期五號”……
“啦啦！一只小鳥……”笛聲悠揚，歌聲嘹亮，旋律迷人輕快，使我一會兒沉醉在跳躍的音符中，也跟著手舞足蹈。音樂課是星期五的熱門景點，終于“快樂星期五號”經過兩個小時的行駛，已進“音樂站”，車上的`同學猶樂瘋的蜜蜂“蜂擁而出”使車門剎時故障，但我們不掃興，依然照玩不誤，那里不但有笛子“棒棒堂”，還有造型奇特干炒“豆芽菜”包裝，最后在音樂導游“黃老師”的帶領下，我們停駐了許多風景區(qū)，如“多那多那”、“龍的傳人”、“快樂人生”，令我們樂此不疲，也不亦樂乎。之后一聲在火車進站響出的婉轉聲提醒了我們：該上車了！但不代表一天旅程的結束，而是有更多的冒險，待我發(fā)掘；然而火車已離站，馳往下個觀點。
“現(xiàn)在請大家拿手邊的材料，剪裁紙張，割制成紙雕。”我持執(zhí)旅游小冊：一點三十分，手工美勞。興奮莫名，手上刀剪的身影從未間斷，如切割師傅的我，俐落裁下幾只小動物，既可愛又精致；雖然學習運用美工刀時的過程不僅耗時又費力，但在四十分鐘的訓練，我逐漸熟悉，更為自我編串了一環(huán)動物手飾，更讓我愛不釋手。“星期五號”的下午茶點，對我來說是手上功夫的鍛煉，更是心靈撫慰，滋養(yǎng)成就感的茗品。
“快樂幸福星期五號”一日游，帶領閱讀、探求，更讓我內心吶喊滿溢：星期五，真好！從動態(tài)到靜態(tài)你給我無限神往！
快樂星期五為主題作文 2
哈哈！快樂的星期五又到了！因為這一天同學們又可以回家了，因為這一天爺爺會在學校門口接我。
中午吃完午飯，大家有說有笑的整理著東西，等待著老師的到來。我趴在窗口，一眼不眨的`盯著老師的辦公室，在這一刻，我多么盼望老師早點到教室啊。終于，老師踩著高跟鞋，拿著書本來到教室了，當老師走進教室的那一刻，教室瞬間安靜了下來，大家兩眼放光的盯著老師，按照慣例，這節(jié)課老師要給大家叮嚀周末安全。當老師講到“注意乘車安全”“不要暴飲暴食”時，我已經開始神游了，我想：爺爺一定騎著摩托車在來接我的路上了，晚上回去爺爺一定又會給我做很多好吃的也不知道后來老師給我們講了什么，只聽見一聲“放學”，我便像離弦的箭提起書包就沖出了教室。
來到學校門口，我一眼便看見等在門口的爺爺，“老師，我爺爺來接我了，再見！”我開心的跟老師打著招呼，“爺爺，爺爺！”我揮舞著手，像只快樂的小鳥飛向爺爺。爺爺一只手從我肩上卸下沉重的書包，另一只手拉著我的手向家里走去。
快樂星期五為主題作文 3
我早早地起了床，因為周五我們四年級給一年級帶紅領巾。而且下午還要參加“流動少年宮”活動！我希望這是一個快樂的星期五！
我剛進教室，被眼前的一幕驚呆了：在時鐘臺的中間貼著“Happy”這幾個英文字母；黑板上還掛這幾個像扇子但又不是扇子的.飾品；屏幕上還貼一大簾彩條，風一吹，飄飄悠悠地起飛，又飄飄悠悠地落下。好不美麗！
我問老徐：“你們干嘛呢？”“掉了我們把它重新貼上去。”老徐說。我放下書包，交好作業(yè)，幫她們一起貼。
早字習結束后，我們排好隊，到操場來給一年級戴紅領巾。哇哦！真隆重！到系紅領巾環(huán)節(jié)中了，我給一年級女孩系好紅領巾，敬了一個禮，她也給我敬了一個。她還和我說“謝謝大姐姐！”我心想：嗯，真有禮貌！
中午午休時，老師叫同學把飲料發(fā)下來，下午活動可以帶去喝！我們一邊喝著飲料，一邊看電影。嗯，真爽！
下午的活動開始了！先去玩哪個呢？嗯，就去玩投籃球，可以得到兩顆章。我把章蓋滿以后，去換獎勵。結果是一盒彩鉛。
放學后，我心想：這是我最快樂的一天！
快樂星期五為主題作文 4
期末考試考完了！我們迎來了一個沒有作業(yè)的星期五。于是，我約了表哥和表妹一起去沈園游玩。
上午9點，人都到齊后，媽媽帶著我們出發(fā)了。走進沈園，我們首先看到了幾座假山，哥哥看到了，立刻發(fā)揮出“猴子”的天性，快步上前，蹭蹭幾下就爬了上去，還坐在假山上招呼我們也上去。我和妹妹也不甘示弱，趕緊把上山，也不管山上臟不臟，一屁股坐下，還回頭叫媽媽拍照。“耶！”我們嘴上喊著，手上比劃著“V”的手勢，“咔嚓”一聲，留下了第一張照片。
從假山上下來，我們繼續(xù)向前。一路上，我們還為了由誰領路而你爭我趕。路邊有一片的臘梅樹，樹枝上的金黃的梅花星星點點，有的'已經迎風綻開，有的含苞待放。我們在梅林中走著、跑著、跳著，梅花沁人的清香一路伴隨著我們歡快的腳步。
穿過梅林，再走過幾條小路，我們來到了一條長廊。在長廊的盡頭，有一座用四根鐵索掛在小溪上的吊橋。這可是我們平時難得見到的橋，我立刻沖上橋面，站在橋上左右搖晃，還真有一種坐海盜船的感覺呢！哥哥妹妹也沖到橋上和我一起搖，我們踩著同樣的節(jié)奏，鐵索“嘎吱嘎吱”的叫著，橋面越晃越高，仿佛要承載著我們的歡樂飛上天空。
快樂星期五為主題作文 5
星期五，我們打算去同學家修改PPT。修改完有時間的話，我們還準備在同學家玩。還沒想好到誰家，“對，到巫英健家!”可當我們正走在去他家的路上時，巫英健說:“不行啊!要是被我姐姐發(fā)現(xiàn)了，等你們走了，她就會‘殺’了我的。”但是我們還是想去他家，沒想到他趁我們不注意就跑了。我們找了兩三分鐘就找到他了，他一看到我們就飛一樣地跑了。
我們決定去董卓凡他爸爸廠里拿鑰匙，到他家做PPT。 我們走比較近的路線，大概走了20分鐘，終于到他家樓下了，他家在五樓，四樓是個復習班。
等我們到了他家里以后，他爸爸和他媽媽都已經回家了。我們先做了一會兒作業(yè)，然后我們做PPT。接著我們打開QQ郵箱，輸入了組長給我們的賬號和密碼。做了半個小時了，我們怎么也登陸不進去。我們猜想有可能組長給了我們錯誤的`密碼，我們很無奈。我們先在董卓凡家吃完了飯，又玩了一會兒電腦，我們還玩了捉迷藏，吃了薯片，又玩了卡牌。當我們玩累的時候已經八點多了。
該回家了，我和周嘉隆就快樂地回家了。
快樂星期五為主題作文 6
星期五體育課真是有趣啊！
那一天，我們循規(guī)蹈矩地做完準備后，開始做體操，正做到快結束時，班上的“調皮大王”——胡三做起了搞怪動作。他一會兒像狂魔亂舞，一會兒又說自己身邊的男生是“娘們兒”，惹得大家情不自禁地哈哈大笑。
見大家這么開心，他很是得意，把紅領巾綁在腿上，像一位傷者用繃帶包扎著傷口，又像一位身負重傷的老紅軍，體育老師也被惹笑了。強烈的陽光下，他的`臉黑紅黑紅的，像北京烤鴨的脆皮，整個人特別像喜劇演員宋小寶。見大家都在看他，越發(fā)神氣起來，竟然說起了宋小寶的經典臺詞“你瞅啥”“瞅你咋地”，大家又都忍俊不禁。
所有花招都使完了，他放出來“大招”，向班里的“調皮二王”麻桿兒瘦張和“調皮三王”飯團兒走了過去。他們三個商量了一會兒，轉過身來異口同聲地說：“請欣賞海草舞”。大家瞬間席地而坐，眼里放射著期待的目光。
“像一顆海草，海草，海草，浪花的舞蹈……”他們手舞足蹈。胡三像一棵扭曲的黑海草，瘦張像一棵苗條海草，飯團兒仿佛是一條胖魚在海草群里游走。一曲唱罷，居然還擺出了一個妖嬈的造型，瞬間又引起了一陣笑聲。只見體育老師拿起手機在不知不覺中記錄了這美好瞬間。大家看著他們自戀又滑稽的樣子，不由得大笑起來。
下課鈴聲在我們耳畔回蕩，大家依依不舍地離開了操場，但每個人臉上的笑容久久都沒有散去。
好一節(jié)快樂的體育課，好一個快樂的星期五啊！
快樂星期五為主題作文 7
星期五，王老師帶領著二年（3）班的同學們乘車來到原野莊園秋游。
走進大門，就看到一位位穿著迷彩服的導游姐姐。我們首先觀看了猴子，猴子們被關到鐵網籠子里，真可憐！忽然，我看到一位大哥哥把一根香蕉遞給猴子吃。最有趣的`事情就是看陶藝。那里有許許多多的陶藝作品，有花瓶、碗、勺子、杯子......忽然，一位小朋友把一塊陶泥弄到我手上，我盯了他一下，然后就把陶泥給擦了。走著走著，我們看到一只狗，那只狗看到我們就汪汪地叫了起來，我們連忙去拍照，可是，它卻哭了。我還看到了幾只豬在睡懶覺。后來，我們參觀了香蕉樹，香蕉樹上結滿了一大串一大串的香蕉。水瓜樹就更有趣了，一個個水瓜掛在樹上，好像在操練排隊一樣。楊桃樹上的楊桃有點像星星在眨眼睛。接著，我們體驗了一項最難的項目——走迷宮。我和黃子誠又是鉆、又是爬，終于找到了出口。我興奮地跳了起來！最后，我們一起來到飯?zhí)茫瑳]想到有那么多的東西，我哪能吃完呢？結果我真的沒吃完。飯后，我們一起來到大草地上，這草地就像草原一樣。我和戴谷洋、李嘉鑫來到山上，這時候我喊：“預備——起！”我們三人就像瘋子一樣往下沖，結果我贏了。
“嗶——！”導游吹起了哨子，我們該回家了。
我喜歡這一天，喜歡這歡樂的時光！
快樂星期五為主題作文 8
上午天中晚報的梅記者帶我們小記者到新蔡縣人民檢察院采風，我很興奮。我?guī)е诖男那樽哌M新蔡縣人民檢察院。
到達地點后，工作人員帶進了一間：奇怪的房間：里面有沙盤、小球、玩具等。這里怎么還有玩具呢？難道檢察官叔叔阿姨們上班時還玩玩具？正當我疑惑時，講解員對我們說：這是心理調整室。心理調整室是做什么用的呢？我滿心的疑惑。心理調整室是對未成年犯罪進行心理輔導用的，通過沙袋等工具由其宣泄心里的不良情緒，通過個人對沙盤布置的理解等由心理咨詢師對其進行心理梳理、輔導我恍然大悟！告訴你一個秘密：心理調整室還有一個好聽的名字叫春華工作室，據(jù)說是用未檢科王春華檢察官的名字命名的呢！我想，這個工作室一定是最令人難忘的地方吧！
我們跟著工作人員的腳步來到了五樓會議室，在觀看了兩部普法宣傳電影后，使我更加懂得了怎樣保護自己以及侵犯別人可能會構成犯罪等。在會議室里，最后一個環(huán)節(jié)是我們小記者提問時間，同行的.小記者哥哥姐姐們都爭先恐后的提出各種各樣的問題，比如：如何戒掉網癮？該怎樣預防網絡詐騙等等。各科室的負責人都一一詳細作答。在滿足我們好奇心的同時，也使我們學到了很多法律知識。
通過今天的采風，我真的學到了很多東西，我?guī)е淇斓男那閼賾俨簧岬仉x開了檢察院。
快樂星期五為主題作文 9
每個周五下午，去景華小學上篆刻輔導班，雷打不動，風雨無阻，快樂無限。
看到過無數(shù)的名畫佳作，色彩鮮艷、惟妙惟肖，最嘆服落款處那一方朱紅的印章，蒼勁有力，變幻無窮，各具特色，是點綴，更有點睛之妙。
幾塊方石、幾把形狀不一的刻刀、幾張砂布，初識篆刻，感覺如此的簡單，有一點兒無聊。在老師的輔導下，知道了握刀的姿勢、如何磨平方石。看到握在老師手中尖細鋒利的刻刀，在方寸之石上游走，沙沙作響，不一會兒，一枚印章完成，印在白紙上，如一朵綻放的`鮮花。
先刻一字章，刻石上寫好字，沿線條刻刀一點點前進著，回刀、勾角，慢慢按在白紙上，用力，一個鮮紅的“回”字赫然紙上！看起來線條粗細那么不均勻，不連貫，拐角也不圓滑，第一個作品完成！
刻兩字、三字，現(xiàn)在我要練習刻四字章了！每個周末晚上，端坐書桌前，選好字，臨摹幾遍，挑出最滿意的字，刻刀便開始在刻石上跳起了舞蹈！目不轉睛盯著刻石，手起刀落，悅耳的“沙沙”聲響起。刻刀輾轉騰挪，石粉飄然而落，勾勒出了蜿蜒曲折的線條，清晰均勻，刻上花邊，浸滿印泥，雙手按住刻石。漢官印“吳山天風”躍然紙上，平凡中蘊含著自信，方寸之中，透露著大氣。
翻看印本，彌漫著墨香，錯落有致的方印，如一個個精靈般，如舞動的音符，我陶醉其間。
快樂星期五為主題作文 10
今天，我去跆拳道館時，教練還沒到，我和另一個學員便擔起“教練”這一“重任”，叫其他學員做準備活動，快樂的星期五。不久，教練和館長才到。教練說：“這段時間大家辛苦了，這節(jié)課我們玩游戲。”我們一聽，一跳三尺高。
我們先玩“貼人”。我們你追他，他追你。可開心了，有的笑得腰都挺不直了。
最后我們玩了最開心的游戲——紅燈綠燈停。玩的規(guī)則是：選一個人叫口令，并站在前方，其他人都在起跑線上站著。說口令的那一個人背過身去喊：“紅燈綠燈停。”其他人就要在這一點點時間里動身，也就是跑。之后叫口令的那個人突然間轉過身來，跑的人必須馬上定住，一動也不能動，誰動，就要被罰扎馬步。等跑的人摸到叫口令的那個人的衣服叫：“解放全中國。”其他的人就快點跑回營地。被抓到的`就要和扎馬步的人猜拳，輸了的人去叫口令，開始下一局游戲。由于突然轉身，很多正在跑的人定住的身形都是像“青蛙”，可好玩了。到我叫口令的時候，我轉身發(fā)現(xiàn)林活（我的小師妹）是一個單手俯臥撐。我看了很久，很多人都叫我快點叫口令。我說：“我在看林活能撐多久。”這一句話，惹得大家包括館長和教練都哈哈大笑。嘻嘻！也幫助我找出了許多動的人，他們都是笑得定不住身子的。
啊！多快樂的星期五啊！
快樂星期五為主題作文 11
12-31日，我們度過了一個快樂的星期五。舉行了廣播操比賽和拔河比賽。
首先開始的是廣播操比賽，先是一、二年級的比賽。他們很快就做完了，該我們上場了。同學們個個精神抖擻、摩拳擦掌、躍躍欲試，都要拿個第一名。開始做了，我們全力以赴，心里說：“一定要那個第一，要不然練了那么長時間的廣播操，全部付之東流，前功盡棄了。”終于做完了，我們長舒了一口氣，覺得做得還不錯。
又過了很長時間，終于等到了我們盼星星，盼月亮，才盼來的拔河比賽。
我們的對手是四( 1 )班，不過，我們是“常勝將軍”，一、二年級時拔過了他們，所以壓根不怕。第一局隨著“嘟——”的.一聲令下開始了，這局我們沒費吹灰之力，就大勝而回。可比賽采取三局兩勝制，第二局就沒那么容易了，剛開始，我們就被一點點，一點點拽了過去，沒辦法我們后面的人只好使用了“必殺技”——后仰：全身向后，只靠一只腿保持平衡，用全力往后拽。我們后面的人看見繩子在一點，一點，往回拉，心想：不好，如果這樣下去，非把我們耗死不可。所以我們又變成“輕仰”動作，把繩子拉緊，死不松手，看你能怎樣？僵持了一小會兒，我們占了上風，趁勢用力一拉，把他們拽了過來。“耶…..”我們全班沉浸在歡呼聲中了。
當我看到章老師發(fā)的短信，告訴我們廣播操比賽也是第一名時，我興奮不已，因為我自己嘗到了先苦后甜的奇妙感覺。
快樂星期五為主題作文 12
在炎熱的星期五下午，我們迎來了第一次上新版特長超市的日子，從報名開始等了兩天，我都迫不及待了。
午休一回來，我就和韓國剛、王澤毅一起上路了。我們踏著輕快的步伐，來到了目的地——制作“水果大拼盤”的餐廳。結果我們來的太早了，哎！過了一會兒，我們又來到這里，這次時間剛剛好。老師先給我們分好小組，發(fā)下單子，每個小組先商討好做什么拼盤，然后填寫好單子，我隨便說了個名字“櫻桃船”，結果組長就確定了。老師最后說了聲：“開始！”所有小組紛紛做了起來。
我們開始做了，先把櫻桃切開，把核去掉，但我不會，組長只好自己切。這時楊鈺潔和組長給我了一個桃一個蘋果，讓我切，我拿起水果刀砰、砰、砰，幾下就把桃子切完了，對面那個人大叫一聲：“好刀法”，我又砰、砰、砰幾下把蘋果切完了，對面那個人又大叫一聲：“好厲害。”這個過程真是又輕松又快樂的享受呀！
水果拼盤終于做好了，美麗誘人的“櫻桃船”，是有桔子、香蕉和櫻桃組成的，讓人看著口水直流，既舍不得吃掉，又舍不得放下。看著我們勞動的結果，真是打心眼里高興。我們做完了拼盤，肚子里也已經飽飽的'了，估計晚上的晚餐可以少吃些肉類，讓自己減減肥了，真是個不錯的課程。老師給我們和水果拼盤合了個影，然后我們就戀戀不舍的把水果拼盤吃了。
期待下一次的主題課程專場！
快樂星期五為主題作文 13
星期五的早晨，下著蒙蒙的細雨，大隊委的老師帶領我們這個有愛心，守紀律的二三三班全體同學去往“紅領巾路”當清潔工。去那兒干啥呢？三月是“學雷鋒活動月”，學習雷鋒助人為樂，甘于奉獻的精神。學校把這個機會給了我們班時，我們都興奮不已，有些同學還高興得跳了起來！
一路上，我們歡聲笑語說不完，走著走著雨停了，太陽也出來了，真是一個非常好的'日子！路邊樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在給我們加油呢！走到了“紅領巾路”，我們班的同學在草叢里、護欄下、草坪上看見了許多果皮紙屑、煙蒂和檳榔渣……到處都是各種各樣的垃圾，同學們一個個挽起袖子，拿著袋子，不由分說就分組行動起來。
我們的隊伍是男生一組，女生一組，大組長和小組長一組，分頭撿垃圾。我和小組長在草叢中撿了許多枯萎的樹葉、食品袋。跟著老師走的同學還撿到了廢舊電池呢！大家為什么要這么隨手亂扔呢？而且路邊還有垃圾桶！同學們的速度都很快，一個個的都士氣高昂，我看了我們這組，組員手里提著的垃圾袋一共裝滿了七八袋。看著干干凈凈的，心里像吃了蜜一樣甜！真的希望大家都來愛護環(huán)境，做個文明的人！
返校的時候大家都叫我們“環(huán)保小衛(wèi)士”！聽著大家的夸獎我們的心里更開心了！
快樂星期五為主題作文 14
一個星期五的傍晚，舅舅請客去山莊吃飯。
途中我們經過一個水庫的時候，馬上一陣涼風迎面吹來。令人興奮的是我們看見了三匹騾子正在水庫邊的草地上慢悠悠地吃草。由于好奇心的驅使，我馬上讓老爸停車，想看個仔細。騾子體型和馬差不多。老爸告訴我騾子是馬和驢雜交而成的，馬的速度比較快，古代常用于交通工具，而騾子的耐力比較好，所以山區(qū)用來搬運貨物。令我詫異的是農民伯伯為什么沒有用繩子把它拴住，老爸說：“這個騾子很聽話，不會跑掉的，不然農民伯伯肯定會拴住它的。”于是，我選了一處風景優(yōu)美的地方拍了幾張照片。
過來一會兒，我們便來到了山莊吃晚飯。晚飯過后，我們出來散步，外面一片漆黑，不遠處我們看見許多亮晶晶的東西在閃爍，好像許多星星在眨眼睛。原來是螢火蟲。這時我便和老爸說：“老爸，我想要看看螢火蟲的樣子。”老爸二話沒說就幫我去抓，可是螢火蟲很狡猾，一飛到我們身邊就不亮了。抓這個螢火蟲還真費勁啊！幸運的'是就在草叢中正好有一只在亮，老爸伸手就把它抓住交給了我。我用雙手死死地悶住它，不讓它逃掉。這時，我感到螢火蟲拼命的掙扎著，好像有一股生命的力量在我手中躍動，一瞬間我深深地被感動了。螢火蟲那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
我們要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。回家路上我一直思考著小小螢火蟲給我上了生動的一課。
快樂星期五為主題作文 15
星期五到了，我迫不及待的穿好衣服，吃好早飯，就來到了學校。因為今天要舉行三年級嘉年華活動。
到了教室，我驚奇的發(fā)現(xiàn)教室被打扮過了。黑板上掛了好多紅色的氣球，顯示屏上寫著：元旦快樂！四個大字。顯示屏的上邊還有一串彩帶，彩帶上掛著許多的小星星。兩邊的墻上，三個一組，粘著四組氣球。我們先交了作業(yè)，然后冷老師給了我們每人一個小甜蜜—每人一個好吃的'，有棉花糖、薯片和蝦條。我選的是棉花糖，咬一口，那甜味流進了心房，又酸又甜，非常好吃。過了一會，出操了。校長給我們講了一下安排：今天9：00-10：30是愛心義賣，10：30-11：30是DIY手工。
愛心義賣活動開始了，我是第一批售貨員。沈老師帶著我們四個人早一步到達自然教室。開始售貨了，陳軒宇那邊是5元區(qū)，他忙的熱火朝天，何杜翰那邊是10元區(qū)，也忙的熱火朝天，而我這邊是20元區(qū)，冷冷清清，人流稀少。突然，劉定圣在我這邊看中了一個恐龍玩具，立即掏出20元買了下來。這是我的第一單生意，我心里別提多開心了！轉眼間，第二批售貨員要補位了，我抓緊時間搶購了一個錢包，一個小熊玩具，一個彩色膠帶。一本植物手冊和一條圍巾。
很快我們進行到了第二項DIY手工。我們先制作了一個皮影，我的皮影人物是豬八戒。我先把它用圖釘組裝起來，準備帶回家給爸爸媽媽表演。然后我們又每人種了一棵多肉，先把土放到花盆里，然后挖個小坑，將多肉放進去，把根埋住，這樣多肉就栽好了。
時間過得真快，轉眼間活動時間就結束了，我們吃過午飯，又玩了會小游戲就放學了。今天真是快樂又美妙的一天！
快樂星期五為主題作文 16
富蘭克林曾說：“時間是世間最珍貴的事物，那浪費時間豈不是舍棄寶物嗎？”也對，人生如白駒過隙，不善用光陰更規(guī)劃生命，那不是賤踏珍品嗎？而由希臘人所制定的星期制，為我們量身訂做了一套規(guī)劃表，也讓我對浮生若夢，添了一絲信心。我乘坐“快樂星期五號”……
“啦啦！一只小鳥……”笛聲悠揚，歌聲嘹亮，旋律迷人輕快，使我一會兒沉醉在跳躍的音符中，也跟著手舞足蹈。音樂課是星期五的熱門景點，終于“快樂星期五號”經過兩個小時的行駛，已進“音樂站”，車上的`同學猶樂瘋的蜜蜂“蜂擁而出”使車門剎時故障，但我們不掃興，依然照玩不誤，那里不但有笛子“棒棒堂”，還有造型奇特干炒“豆芽菜”包裝，最后在音樂導游“黃老師”的帶領下，我們停駐了許多風景區(qū)，如“多那多那”、“龍的傳人”、“快樂人生”，令我們樂此不疲，也不亦樂乎。之后一聲在火車進站響出的婉轉聲提醒了我們：該上車了！但不代表一天旅程的結束，而是有更多的冒險，待我發(fā)掘；然而火車已離站，馳往下個觀點。
“現(xiàn)在請大家拿手邊的材料，剪裁紙張，割制成紙雕。”我持執(zhí)旅游小冊：一點三十分，手工美勞。興奮莫名，手上刀剪的身影從未間斷，如切割師傅的我，俐落裁下幾只小動物，既可愛又精致；雖然學習運用美工刀時的過程不僅耗時又費力，但在四十分鐘的訓練，我逐漸熟悉，更為自我編串了一環(huán)動物手飾，更讓我愛不釋手。“星期五號”的下午茶點，對我來說是手上功夫的鍛煉，更是心靈撫慰，滋養(yǎng)成就感的茗品。
“快樂幸福星期五號”一日游，帶領閱讀、探求，更讓我內心吶喊滿溢：星期五，真好！從動態(tài)到靜態(tài)你給我無限神往！
快樂星期五為主題作文 17
今天是星期五。我們一家人去濟南去玩。我最期待的當然是游樂園啦，一路上我坐在車上，心里高興極了，心想，等下就可以去游樂園玩了。
我一開始就跑去海盜船，過了一會，海盜船開了，它搖來搖去，因為我坐在最邊上所以把我弄的頭昏眼花，一高一低，好刺激啊。過了5分鐘后，海盜船停了，我感到遺憾和滿足，遺憾是只做了5分鐘，不過癮。滿足讓感到十分刺激。接下來去哪里呢？有人在說自己做過碰碰車，這次我可要把握機會了。我來到碰碰車場，我迫不及待的立馬沖過去，搶了一輛藍色碰碰車，我坐上藍色碰碰車。我一坐上碰碰車，就開啟碰碰車，爸爸搶了一輛橙色碰碰車，我和爸爸撞在一起。就這樣撞來撞去，玩的`很快樂
接下來我們玩了激流勇進，這東西可好玩了，又刺激。我先準備坐在小船上，準備，開！指揮人員大叫，我們的船緩慢向前行駛。呼的一聲船沖到了低谷，濺了我一身水呢！
我們因為顧忌妹妹，所以接下來玩了旋轉木馬。一開始，妹妹覺得有點害怕，不敢玩，但是在媽媽的一再鼓勵下，妹妹終于騎上木馬。后來，妹妹越玩越開心，膽量也越來越大，當馬車換帶小馬駒，她們倆做了一次又做一次，簡直玩不夠，反正買了門票隨便玩，就然她倆玩?zhèn)�夠吧
最后一個，那便是過山車了，我上去系上安全帶，幾秒鐘后，過山車啟動了，只見速度越來越快，大家尖叫的聲音也越來越響，我害怕的不能睜開眼睛，過了一個個彎，終于到終點了，我感覺我估計要的心臟病了，不過還是很快樂。
今天我特別開心，下一次還要來玩。
快樂星期五為主題作文 18
初春的天氣，還微有些寒意，街上的行人還穿著棉襖。今天是星期五，下午學校組織拔河比賽。我們斗志昂然，信心十足的我們準備著下午的比賽。
女生的'比賽，大快人心。我們班女生2比0獲勝。但總以為會勝的我們男生卻1比2輸了。
我郁悶，沮喪，不可思議。我們竟然輸了。但這個星期五不僅讓我感到同學們的團結。也感到了溫暖。
男生的拔河比賽，我也參加了。賽前，我們喊口號助威，你拍我肩，我擊你掌。相互鼓勵，相互加油。我們手挨手，腳抵腳，儼然一副眾志成城、勢不可擋的氣勢。比賽開始了，大家齊心協(xié)力，都使勁把繩子往后拉。我們漲紅了臉，開始有了喘氣，但絕不能放手。旁邊的女生啦啦隊一直在為我們加油。聲音一段高過一段。我感覺，我們合為了一個整體，心在一處，力用一處。但我們還是輸了。聽著對方的歡呼聲，我們黯然退場。
回到教室，望望窗外，連老天爺似乎同我開玩笑，剛剛還萬里無云，現(xiàn)在卻變成了陰天。我的心情糟糕透了，老師布置家庭作業(yè)時，我不停的摩擦手，一言不發(fā)，同學們看出了端倪。他們安慰我，沒什么大不了，我們女生還不是勝利了嗎?有個同學，走過來遞給我一包薯片，逗我笑，逗我樂。有同學以為我哭了，給我紙巾，不停勸說。還有同學幫我記了家庭作業(yè),眼角有些濕潤，我強忍自己不掉淚。回想了一下，我們已經參入了，我們已經盡力了。或許是我們還沒掌握技巧。但失敗是成功之母。下次，我們一定能獲勝。同學們的安慰，我感動不已，多想說聲謝謝，話到嘴邊又咽下去了。
微寒的春天，在同學情誼之下變得溫暖。
我愛這個班級，愛的深沉。因為七八班，我的家。就是有這些“家人”，才讓我在嚴寒中無所畏懼，溫暖不已。
快樂星期五為主題作文 19
富蘭克林曾說：“時間是世間最珍貴的事物，那浪費時間豈不是舍棄寶物嗎？”也對，人生如白駒過隙，不善用光陰更規(guī)劃生命，那不是賤踏珍品嗎？而由希臘人所制定的星期制，為我們量身訂做了一套規(guī)劃表，也讓我對浮生若夢，添了一絲信心。我乘坐“快樂星期五號”……
“啦啦！一只小鳥……”笛聲悠揚，歌聲嘹亮，旋律迷人輕快，使我一會兒沉醉在跳躍的音符中，也跟著手舞足蹈。音樂課是星期五的'熱門景點，終于“快樂星期五號”經過兩個小時的行駛，已進“音樂站”，車上的同學猶樂瘋的蜜蜂“蜂擁而出”使車門剎時故障，但我們不掃興，依然照玩不誤，那里不但有笛子“棒棒堂”，還有造型奇特干炒“豆芽菜”包裝，最后在音樂導游“黃老師”的帶領下，我們停駐了許多風景區(qū)，如“多那多那”、“龍的傳人”、“快樂人生”，令我們樂此不疲，也不亦樂乎。之后一聲在火車進站響出的婉轉聲提醒了我們：該上車了！但不代表一天旅程的結束，而是有更多的冒險，待我發(fā)掘；然而火車已離站，馳往下個觀點。
“現(xiàn)在請大家拿手邊的材料，剪裁紙張，割制成紙雕。”我持執(zhí)旅游小冊：一點三十分，手工美勞。興奮莫名，手上刀剪的身影從未間斷，如切割師傅的我，俐落裁下幾只小動物，既可愛又精致；雖然學習運用美工刀時的過程不僅耗時又費力，但在四十分鐘的訓練，我逐漸熟悉，更為自我編串了一環(huán)動物手飾，更讓我愛不釋手。“星期五號”的下午茶點，對我來說是手上功夫的鍛煉，更是心靈撫慰，滋養(yǎng)成就感的茗品。
“快樂幸福星期五號”一日游，帶領閱讀、探求，更讓我內心吶喊滿溢：星期五，真好！從動態(tài)到靜態(tài)你給我無限神往！
快樂星期五為主題作文 20
今天是星期五，對于初中生來講，明天應該不休息，因為明天好像是成人會計資格考試要占用教室，所以我們就又可以享受兩天休息了。
說實話，初中的課程相對于小學是增加了不少，因此上課時間和作業(yè)也增加了許多。這兩天的休息真是及時。
為了自我緩解，我提議去飯店吃一頓，爸爸媽媽欣然接受。
我們一路漫步，一邊欣賞那幢幢高樓大廈，片片蔥郁的小樹林，晚風習習，現(xiàn)代化與原生態(tài)的完美結合。城市中燈光閃爍，繁星點點，自然與人工的協(xié)調相配，整個城市如不夜城一般。
不一會兒，我們來到了梧桐嶺涮鍋城，這里古色古香的'建筑把我吸引了，有精美的吊燈，有小橋流水，水中循環(huán)飄動著一盤盤看上去就令人垂涎欲滴的美味佳肴。環(huán)境十分優(yōu)雅。
菜上齊了!我特別開心，因為我的小肚肚早已饑餓難忍，我恨不得一口吞下滿桌的飯菜。
我吃著飯，不禁想起了這幾天的初中生活，雖然緊張，但很有序。
每天早晨上學，自己可以騎著自行車去學校了，再也不像小學那樣，媽媽要天天按時接送我上學、回家，回到家才匆匆忙忙準備點飯菜，我們太緊張了。現(xiàn)在好了，每當我中午回家就可以吃到媽媽早已經準備好的可口飯菜，抽時間我們還可以一起預習、復習，或者看看書，真是愜意。
爸爸媽媽看我出了我的心思，說我長大了，并舉杯同慶，祝我身體健康，學習進步，天天開心。同時爸爸媽媽還開玩笑地說，為了我的身體健康，學習進步，天天開心他們的后勤工作一定會做得更好!
真是一個愉快的星期五，感觸甚多。
快樂星期五為主題作文 21
人人都有難忘的事情，在我的印象中，有一件讓人哭笑不得的事情令我十分難忘。
星期五上午，我們正要上微機課，老師叫我們帶上語文書去練習打字。可我們沒有打字，而是玩起了電腦游戲。下課回到教室，我發(fā)現(xiàn)語文書沒帶。這一瞬間，我好像從美麗的天堂掉到了可怕的地獄。
回到家，我對爸爸說：“我有一個東西掉了。”爸爸說：“是不是作業(yè)忘在教室了？你還不快過去拿呀！”我小聲地說：“是我的語文放在微機教室沒拿回來。”爸爸聽了，無奈地搖搖頭。這時，媽媽開開心心地回來了，看見我和爸爸臉色不太好，就問：“兒子又犯錯了？”爸爸走過去，把事情的`來龍去脈告訴了媽媽，媽媽的臉色頓時就變了。吃飯時，他們還在討論這件事。爸爸睜大眼睛瞪著我，大聲說道：“胡皓天，這樣是不行的，下午你去找到語文書，聽到沒有！”媽媽也嚴厲地對我說：“一定要找到，一定要找到……”聽他們像唐僧一樣念叨個不停，我像孫悟空聽了緊箍咒似的頭疼不已。哎，今天可真不順啊！
下午我來到學校，第一節(jié)課剛下課，我立馬跑去微機教室。正好，我看到門是開著的，就興奮地跑進去找語文書。可是沒有找到，我只好傷心地回到教室。這時，同桌卻對我說他會變魔術。他說，等他說完“一、二、三變”，我心心念念的東西就會出現(xiàn)在我的書包里。三秒過去了，我看了一下書包，發(fā)現(xiàn)語文書還真在里面。原來，同桌看到我的語文書落在微機教室了，就幫我拿回來了。
這真是一件令我哭笑不得的事呀！要不是同桌幫我拿了，那語文書可能就真的不見了。我以后做事一定要三思而后行，千萬不能再給自己添亂了！
快樂星期五為主題作文 22
今天我要去同學家玩啦！
一放學我就氣喘吁吁地回到家，換上那件紫色的裙子，吃完晚飯出發(fā)啦！
媽媽開著車，跟著導航進了一個地下停車場。“10號、33號、31號……，媽媽自言自語的說著，繞了好久還是一無所獲，結果一問路人才得知27號不在這兒。我?guī)е呀洷焕@暈的腦子跟老媽開車離開了停車場。
折騰了好久，我們總算是到了伍美姍的家，跟同學們上了樓梯，進了伍美珊的房間。一進門我就感受到了涼氣，是空調的感覺，哦！太好了。房間里有一盞吊在天花板上的水晶燈，一張寬敞的雙人床和配套浴室，有點兒大人房的感覺……
伍美姍把起泡膠拿出來給我們玩，我們便一起說笑，玩泥。就在玩得盡興的時候，敲門聲突然響起，伍美姍飛快地奔向門口，把門堵住，小聲對我們說：“我媽來啦，快把泥藏起來……”話音剛落，我們就飛快地藏泥，衣柜、沙發(fā)底、抽屜里……反正能藏就藏了。就在剛剛藏好的那一刻，伍美珊的媽媽就沖了進來，開玩笑似的對跟我們說：“你們是不是在玩呢？”我們賠笑回答：“沒有啦！”“別騙我啦！我知道的。”她說。過了好久，總算把伍美姍媽媽“送”了出去，懸著的心放下來了。
08：30，我們玩完泥，準備吃宵夜了。這可是我第一次在同學家里吃宵夜，這可太棒啦！我們先把關東煮煮好，在煮的時候，我們就吃了冰淇淋，是“神圣”的冰淇淋，因為我之前可離它有八丈遠，這次我終于吃上了。
吃完豐盛的'關東煮，我們就玩起了游戲。有一個人當老師，剩下的當同學，我們就形成了一個班集體。課程嗎？是我們所有的人一起定制的，只有四節(jié)課哦，是不是很棒呀！
我們玩得正高興時，我的電話就響起來了。唉，是我媽媽，她說要回家了。我只好跑下樓跟阿姨道別。不過值得高興的是，阿姨答應了我下周五晚上再去她家吃晚飯，玩游戲，真好呀！
在安靜的車上，我仿佛還聽見朋友們的歡笑聲，什么時候才到下星期五呢？
快樂星期五為主題作文 23
今天早上我醒來就問奶奶今天是幾號，奶奶告訴我今天是11號，為什么要問市幾號呢？因為今天摩爾莊園冰世紀電影今天開始公映了，我在課余時間玩電腦的時候就是玩摩爾莊園的。
我起床后先去洗漱，然后吃早飯，吃完早飯我就到書房我的畫板前開始準備畫畫，爸爸這個時候也在書房玩電腦，我跟爸爸問好后就開始畫畫，因為畫畫是昨天媽媽交給我的任務。我時不時的看看爸爸，畫畫老是心不在焉，老是出錯，心里一直在想爸爸有沒有給我定電影票啊，可能爸爸也注意到了我這里的動靜，就轉過來說：“昕妤，爸爸已經給你定了電影票了，下午12點40分的，安心畫畫。”“哦耶！謝謝爸爸！”我開心的舉起雙手做了個開心的poss！然后有跑過去抱著爸爸親了一下他，回過來哼著小曲繼續(xù)畫畫。爸爸也開心地又說道：“女兒啊！你天天有這么乖，聽話自覺就好了。”我隨口應了聲：“嗯。”
時間過得很快，等我畫畫畫完爺爺已經在客廳布置好了午飯，洗了手后上桌就開始大快朵頤起來，一會功夫就把自己碗里的飯飯一掃而空，爺爺奶奶在那里驚訝的說：“今天是怎么了？我們的小寶貝吃飯時最快的一次了。”我聽了以后嘿嘿的在那里朝他們做鬼臉。爸爸告訴他們下午要去看電影，爺爺奶奶開心的`哈哈大笑。我自顧自的區(qū)準備零食和開水了。12點10分爸爸駕車出發(fā)，不一會來到了加州陽光大地數(shù)字電影，我們去自動取票機那里取了票，還是我自己挑的位置哦。爸爸把我送進影廳后，說他去旁邊咖啡廳約朋友聊天，出來就到那里找他。
電影看的讓我流連忘返，看完后出場就看到爸爸在外面等我了，還給我買了奶茶和熱狗，我開心的再次擁抱了爸爸。然后爸爸載著我回家，在車上我跟爸爸講了電影里面很多精彩的地方。今天一天我真是開心極了。
快樂星期五為主題作文 24
這是陽光明媚的一天，萬里無云。
在第三、第四節(jié)課的時候，我們考了數(shù)學的分數(shù)、統(tǒng)計、可能性。我心平氣和，專心答題，基本上每一道題都會。沒有擦過的痕跡。等檢查完了之后，我很有把握，也很滿意很放心，就交上去了。后來，監(jiān)考的吉老師叫我上講臺去，我的心砰砰地跳著，以為錯得很離譜，原來，是我有一道題的算式沒寫，吉老師叫我把算式寫上去，我拿到試卷之后，看了看前面的題有沒有錯的，驚奇地發(fā)現(xiàn)前面和后面（除了沒有寫算式的那一道題）全都是鮮紅的勾勾。我趕緊把那道題的算式補上了，上去之后，我親眼看見吉老師畫上了勾勾，在附加題小博士那里加了所有附加分，并翻到前一頁，在等級那里寫上了：A+100+10。我欣喜若狂、心花怒放，在那一瞬間，我激情澎湃，仿佛所有的.肌肉都跳了起來，有一種熱血沸騰的感覺，在那里手舞足蹈的。在我指手畫腳的時候，我的眼淚還掉了下來，特別的高興，那不是我傷心哭出來的，而是我高興哭出來的。下課時，我去辦公室了，告訴李老師我數(shù)學考試得了100+10。李老師也很開心，獎勵了我一顆吃了后會很幸運的喜糖，這種阿爾卑斯喜糖李老師珍藏了四顆，就給我一顆。下午我來辦公室問吉老師班上有多少個100分之后，吉老師對一位其他班姓任的老師大加贊揚我，說我什么嘴又甜，什么很喜歡給老師捶背，還有其他的一些東西。
晚上，我的舅舅、舅媽、外公、外婆、妹妹小熳、弟弟偉彬，以及哥哥姐姐都來了，和我們一家去我干爸開的酒店吃飯，我和弟弟妹妹追來追去，玩得不亦樂乎，我又看電視，又喝飲料，最后，由于無聊，就讓我弟弟跑，給他十秒鐘，之后就去堵截他，與妹妹包抄他。回家之后，媽媽因為我不僅考試考了100+10（全班只有三個），而且還很乖很棒，獎勵了我一個玩具——劉備高達。我特別高興。
由于這個星期五我一整天都特別開心，特別是考試考了100分，而且附加題還是滿分，整整10分，所以，我覺得在這個月里，這一天我最開心。
快樂星期五為主題作文 25
今天是星期五，對于大家來說，這是個“小周未”，而對于我來說，這是個愉快的日子，因為我們學校組織了一次旅游。
我懷著潢懷的好心情，上了旅游巴士，找了一個靠窗戶的位子坐下，車子開動了：美麗的風景在我的眼前變化起來，一會是威武的摩天大樓，像一把利箭矗立在神州大地上，直插云霄。一會是山清水秀，賞心悅目；可口的零食在嘴里跳舞，動聽的音樂在我耳邊響起，這種感覺真是愜意極了！
過了一會，就到了我們的第一個目的地：東莞展覽館，展覽館里有很多照片、實物、蠟像，反映了從新中國成立以來東莞的經濟建設有著怎樣的變化與進步。人們是如何從以前的老房子住上現(xiàn)在漂亮的新家的，人民是怎樣一步一步的當家做主人的。不一會兒，整個展覽館瀏覽完了，我們就出發(fā)去下一個目的`地：廣東科技中心。
到了廣東科技中心，導游讓我們自己去游玩，15：30集合。我就去了兒童樂園，兒童樂園里有里有很多好玩的東西，它讓我們通過實踐來了解電是怎樣從發(fā)電站到千家萬戶的。還有水的用處，怎樣節(jié)約用水等。最有趣的是手搖發(fā)電和腳踏發(fā)電了，每個人的前面有兩臺發(fā)電機，需要手搖發(fā)電。發(fā)電機前又有兩根燈條，上面顯示的是發(fā)電量，我和同學就互相比賽，看誰先發(fā)電到800伏特。結果當然是我贏！還有修理車輛的游戲，讓我們自己動手修理汽車，讓我們了解車的各個組件，認識各種工具，同學還帶我去玩了足球游戲，足球游戲的地方不大，上面是一個放映機，地上是銀屏，游戲一開始，地上就像足球場，只要有東西擋住足球，足球就會像被踢了一樣，滾來滾去，我們玩得不亦樂乎！
時間可過得真快，在不知不覺中，集合的時間到了，我就要回去了，雖然我要回去了，但是這次旅游帶給我的快樂，我永遠也無法忘卻！
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