有趣的課堂作文

時(shí)間：2023-10-11 15:25:32 課堂我要投稿

（優(yōu)）有趣的課堂作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的有趣的課堂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（優(yōu)）有趣的課堂作文

有趣的課堂作文篇1

　　隨著美妙的鈴聲響起，上課了。第五節(jié)語文課開始了。

　　正當(dāng)同學(xué)們，誦讀完第一課時(shí)，陳老師來了“請同學(xué)們打開語文書，翻開第三課。”陳老師響亮的聲音響起。“今天，我們一起來寫日記。”拿出日記本，打開寫上日期。便開始寫了。今天我們要續(xù)寫一首兒童詩歌，“開始!”老師的聲音一結(jié)束，教室中立即響起了一陣沙沙的書寫聲。

　　寫啊寫的……隨著老師一聲“停。”沙沙的書寫聲停止了。同學(xué)們開始朗讀日記。

　　我讀完了，陳老師說我寫得好，我很高興。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的讀。讀啊讀，終于讀完了，現(xiàn)在等著老師拿上去批改，不一會(huì)改完了。老師說：“有幾個(gè)同學(xué)的作文漏洞百出，我來念一念。”說完老師就念了起來：“有一個(gè)同學(xué)寫樹木翩翩起舞，這是龍卷風(fēng)么?”哦，是班長寫的。“另一個(gè)同學(xué)寫風(fēng)一吹過，塵土風(fēng)揚(yáng)，垃圾漫天飛舞，你這是沙塵暴還是臺(tái)風(fēng)?”哦，是中隊(duì)長寫的。“還有一個(gè)同學(xué)寫的紅旗迎風(fēng)飄蕩，這個(gè)是紅旗桿斷了么?”哦，是小組長寫的。

　　念完，全班哄堂大笑，有的'同學(xué)笑得彎了腰，有的同學(xué)笑得拍桌子又踏腳，有的同學(xué)拍手說好，還有的同學(xué)笑痛了肚子，突然下課鈴響起，我們就這樣在歡笑中渡過了歡樂的一課。

有趣的課堂作文篇2

　　今天，由樓老師給我們上一堂語文課，樓老師可是全諸暨最優(yōu)秀的教師之一，這堂課她給我們介紹了豐子愷老先生。

　　上課鈴響了，樓老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，給我們介紹起豐子愷這位名人了。樓老師首先打開大屏幕，屏幕上出現(xiàn)了豐子愷的漫畫：一個(gè)中年男子手牽著一個(gè) 女孩，小女孩頭上插著一根筆直的東西，樓老師讓我們猜那根東西是什么。有的同學(xué)說：“是天線。”有的說：“是木棍。”有一位同學(xué)說：“是稻草。”老師說： “對，就是稻草。”許多同學(xué)不明白：插根稻草干什么呢？老師接著說：“以前在豐子愷的家鄉(xiāng)有一種習(xí)俗，凡是要賣出去的東西，上面就一定要插根稻草，現(xiàn)在這根稻草插在小女孩頭上，就是要把小女孩給賣了，現(xiàn)在并不多見，但在以前他的家鄉(xiāng)是經(jīng)常看見的。”

　　豐子愷一直都希望保持著一顆童心，因?yàn)樗f：“要是人人都保持著一顆童心，那么整個(gè)世界都天真無邪的，整個(gè)世界都太平了。據(jù)說，豐子愷最崇拜的人就是他那只有四歲的兒子瞻瞻。瞻瞻的`愛好說是哭。當(dāng)他通過凳子爬上桌子時(shí)，凳子翻倒了，它不起來，瞻瞻就哭；當(dāng)水壺翻倒了，不起來，他也哭；當(dāng)看見自己的爸爸有腋毛，以為是黃鼠狼，就嚇哭了、。

　　這節(jié)課老師講了許多關(guān)于豐子愷的事，不僅輕松而且有趣，希望下次還能上這樣的課。

有趣的課堂作文篇3

　　在我們上過的許許多多的課中，有一堂課深深地印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那天，晚自習(xí)的鈴聲一響，我們就端端正正地坐在教室里等待語文老師來上晚自習(xí)。“噔、噔、噔……”響起了一陣腳步，老師拿著教科書進(jìn)來了，用手理了理耳邊的鬢發(fā)，說：“今晚大家寫一篇日記。”“啊？寫日記……”大家嘰嘰喳喳開始議論起來，七嘴八舌地討論著“該寫啥題目呢？”所有的同學(xué)都在思考這個(gè)問題。

　　這時(shí)，一位穿著黑大衣的“客人”突然來訪，它全身黑乎乎的，看不清楚具體的模樣。

　　大嗓門張成突然叫了起來：“蝙蝠！是的，我見過！”只見這個(gè)不明飛行物像個(gè)小老鼠，我還從來沒有見過。同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著這位飛來飛去的“客人”。教室里又喧鬧起來。老師立刻站了起來，令班長管理班級紀(jì)律，自己和我班的幾個(gè)“壯漢”加入“戰(zhàn)斗”。

　　只見“戰(zhàn)士們”有的從門后拿了一把掃帚左右揮舞；有的將外套脫下，蓋在頭上。那小家伙絲毫沒有感覺到不友好的氣氛，依舊在教室上空盤旋。大個(gè)子們發(fā)起進(jìn)攻，用掃帚追趕，它沒有要飛出教室的'意思，接著又是一陣追擊戰(zhàn)，那小家伙耍起了賴皮，就是不肯離開教室。“戰(zhàn)士們”從這邊追擊，它就從那邊飛回。總而言之，大部隊(duì)追東，它到西。二十分鐘后，我們的“戰(zhàn)士”累得氣喘吁吁，而蝙蝠卻悠閑自得。仍然在教室里一圈一圈地飛著。過了一會(huì)，小家伙好像明白了大家的意思，知趣兒似的飛走了。

　　一場蝙蝠大戰(zhàn)平息了，全班歡呼起來。“安靜！”語文老師喘了口氣，笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在日記題目出來了！”“哈哈哈……”教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的寫字聲。

有趣的課堂作文篇4

　　哈哈，今天有趣的一幕在我們?nèi)?）班教室里上演了，是什么呢？

　　寫字課上，姜老師讓作文寫得好的同學(xué)上講臺(tái)分享作文。輪到可欣了，只見她昂首挺胸地走上講臺(tái)，拿起自己的作文本，繪聲繪色地朗讀起來。就在這時(shí)，教室外面響起了一陣很大的吵鬧聲，把可欣的聲音都蓋住了。

　　說時(shí)遲那時(shí)快，姜老師雙手向前一伸，敏捷地做了一個(gè)停止動(dòng)作，一邊喊道：“1、2、停！可欣，你的聲音能不能再大一點(diǎn)兒。”只見可欣深吸一口氣，繼續(xù)往下讀，聲音果然比之前大了一點(diǎn)。可是姜老師似乎還是不滿意，笑瞇瞇地對可欣說：“來，把你那邊的喇叭打開！”一邊說著，一邊伸出右手，對著正前方做了一個(gè)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，仿佛手里真的握著一個(gè)喇叭的音量調(diào)節(jié)旋鈕似的。果然，可欣的聲音漸漸大起來了。姜老師見狀，就把手放了下來，可她剛把手放下，可欣的聲音就又低下來了。這次，姜老師索性沖到了可欣身邊，在她面前使勁地旋轉(zhuǎn)喇叭旋鈕，惹得可欣噗嗤一聲笑了起來。這下教室里沸騰起來了，同學(xué)們紛紛模仿起姜老師的動(dòng)作來，“咔咔咔”，似乎真的能聽到旋鈕轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，“哈哈哈”，歡快的'笑聲隨著喇叭旋鈕的調(diào)節(jié)一浪高過一浪。

　　多么有趣的一堂寫字課呀！

有趣的課堂作文篇5

　　今天，天氣晴朗，鳥語花香，太陽光調(diào)皮跑到教室里跳來跳去。

　　到了第二節(jié)課了，老師快步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地跟我們說：“同學(xué)們！今天的作文課從玩貼鼻子游戲開始！”同學(xué)們聽了都躍躍欲試，有的還一蹦三尺高，都想上去一展風(fēng)采。老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩，就是沒有鼻子，老師請同學(xué)們上黑板把鼻子貼在正確的.地方。

　　游戲開始了，同學(xué)們都紛紛舉起了手，最先上去的是小明，老師用毛巾把小明的眼睛蒙上，讓他轉(zhuǎn)幾圈。也許他被轉(zhuǎn)暈了，他不知道黑板在哪兒了，摸了好久，終于找到了。他一貼，全班同學(xué)都哈哈大笑，他把蒙布拿開一看，自己也哈哈大笑起來了。原來他把鼻子貼在了眼睛上。下一個(gè)是小紅，老師也是把毛巾蒙住她的眼睛，然后轉(zhuǎn)了幾圈，她也是被轉(zhuǎn)暈了，分不清方向。最后一貼，同學(xué)們比剛才笑得更厲害了，原來她把鼻子貼在了墻上。緊接著是我們的班長了，只見他信心十足地走上了講臺(tái)，可是被捂住眼后轉(zhuǎn)了幾圈后，信心都沒了。他分不清黑板在哪，摸來摸去，他碰到了一個(gè)東西，以為是黑板，然后一貼，同學(xué)們笑得更厲害，有的把腰笑彎了，有的笑得在地上打滾，原來他把鼻子貼在了我們班的門上了。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，笑聲也不斷的從我們教室里傳出……

　　這節(jié)課真有趣，給我們帶來了樂趣，也給我們留下了美好的回憶。

有趣的課堂作文篇6

　　有一次，是我一節(jié)興趣培訓(xùn)班——英語課程。中午，我與就趕到朝暉上英語課。

　　大家班里有一個(gè)叫杰恩的頑皮男孩兒，還有一個(gè)來源于國外的艾倫男。大家來的較為早，杰恩都還沒來。這時(shí)候，喜愛和杰恩一起玩的艾倫國外就趕到我們班，來找杰恩玩了，他問：“where is Jay”大家對他說，杰恩都還沒來，他有一些發(fā)火，嫌杰恩來的很晚。這時(shí)候，杰恩恰好走入門，艾倫就回過頭來，把杰恩按在地面上。急得杰恩大喊：“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾倫也生氣了，把杰恩的鞋子脫掉，取走了。引來大家開懷大笑。

　　杰恩又擔(dān)心又羞澀，就站立起來，單足跳著回了課室。他一進(jìn)課室，就一臀部坐到桌椅上，說：“累死我了，站都站不住了！”大家又一次笑了。

　　玩了一會(huì)兒，一位外國女老師來了，她叫杰絲克，今天她讓我們授課。但是杰恩的.左腿連鞋子都沒有了，怎么上課呀？因此，杰絲克就要找艾倫，使他把鞋子給杰恩，艾倫還是不開心，說：“NO！”由于立刻要上課的時(shí)候，杰絲克只能回課室了。

　　不一會(huì)兒，大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)見艾倫來啦，杰恩可開心了，認(rèn)為艾倫毫無疑問來還鞋子了，就單足站了起來。可艾倫居然沒有帶鞋子回來，只是把杰恩按在地面上，抓他的腹部，弄得他強(qiáng)顏歡笑不可。艾倫總算離開了，杰恩的棉襪又不見了。杰恩跳著把手給關(guān)掉。閉店時(shí)，艾倫已經(jīng)悄悄地看準(zhǔn)、槍擊。“吧嗒”一聲，鞋子天降，跑到杰恩的頭頂來啦，棉襪就早已被塞在鞋子里失而復(fù)得了。原先，艾倫是爬在教室高高地氣窗戶扔下來的。大家笑翻了天，就連杰恩自身也抓抓頭，過意不去地笑了。

　　對你說一個(gè)秘密，從那一天起，杰恩再也不會(huì)吃到過，并且全是在艾倫還沒有見到自身的情況下悄悄地躲進(jìn)班里，把手也鎖住的，逐漸擔(dān)心艾倫了。

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